心得体会是对过去所做事情的回顾，对未来的规划提供指导。10.通过这次实践，我对所学知识有了更深刻的应用和理解，也发现了自己在实践中的不足和改进的空间。
暑假感想心得体会
暑假即将来临，我心中充满了对美好生活的期望。面对两个月的充裕时间，我有了太多计划和期待，如学习一门新技能、读一些好书、锻炼身体等。我相信，通过这个暑假，我能够充实自己，提升自我。
二、认识到计划和现实之间的差距。
三、树立正确的目标与时间管理意识。
通过对自我的反思，我认识到自己过于理想化，对时间的安排不够合理。我意识到，如果想要实现目标，就必须制定切实可行的计划，并做好时间管理。于是，我重新规划了我的暑假计划，将目标分解成小目标，并制定了详细的时间表。每天按照时间表进行学习和休息，让自己的时间变得更有秩序。
四、享受生活，不局限于计划。
然而，生活总是充满了各种意外。有时候，我们不得不面对突发事件，这时候原本严密的计划就会被打乱。我意识到，过于死板地追求计划的执行并不明智。我们不能将整个暑假都绑定在计划上，而是要留出一些时间去享受生活的乐趣。我开始和朋友约出去玩，参加社交活动，感受生活中的美好瞬间。这个暑假，我在迈出舒适区的同时也找到了属于自己的幸福。
五、总结经验，展望未来。
回顾这个暑假，虽然有计划与现实之间的差距，但我也受益匪浅。首先，我在时间管理方面有了长足的进步，明白要合理安排每一天的时间，以提高效率。其次，我明白了人生不仅仅是为了实现计划而活着，更要学会享受生活的乐趣。最重要的是，我认识到了自己的不足，通过这个暑假的经历，我变得更加自律和坚韧，这对我未来的发展至关重要。
现在，新学期即将开始，我对未来有了更清晰的规划。我将运用所学到的时间管理技巧，将目标分解成小目标，并且灵活地安排时间。与此同时，我也要学会更好地平衡生活和学习，不仅要努力学习，还要广交朋友，参加社交活动，丰富自己的社交圈子。我坚信，通过这些努力和积累，我将在未来取得更好的进步。
小学生暑假心得体会
随着时代的发展，义务劳动不再只是一种政治任务，更成为了校园文化建设和社会实践的重要来源。在历时两年的校园义务劳动中，我不仅锻炼了自己的身体素质和动手能力，更体悟到了人生的真谛。
义务劳动虽然是义务，但并不是一份简单的监管工作。我所参与的校园义务劳动旨在为同学们提供一个锻炼的机会，同时丰富校园文化建设的内容。因此，在每项义务劳动之前，我们都会在班级内讨论具体方案，制定流程、确立责任，以确保任务的顺利完成。
排除身体上的累和时间的紧迫，义务劳动其实是一份相当有趣的工作。比如说，我曾参加过校园清扫，将校园里的垃圾分类清理；我也曾走入农村，拜访贫困户送上慰问品；还曾在餐厅里替同学们端菜、刷碗等。
在这些活动中，我意识到任何一个细节疏忽都会影响到整个任务的完成。例如，在清理垃圾时，我们不能简单地把垃圾朝着角落里一扫而过，而是要一件一件层层分类，再使用环保袋打包，确保都能被妥善处理并降低对环境的影响。
参加义务劳动不仅仅是完成任务，更是时刻提醒自己要为他人着想。清晨的时候，同学们一起来到餐厅，替同学们端来热气腾腾的饭菜；夜幕降临，我们为学校大门贴上黑色的彩色纸条，点亮灯笼，为行人和车辆提供指引。
在这样的'活动中，我也深刻了解到自己的长处和不足。例如，在参加农村慰问活动的过程中，我发现自己的沟通能力不足够，很多贫困户闲话家常都无法接上；在搬运重物时，自己的力量也相形见绌。通过认识到这些问题，我知道自己可以在日后的生活中铭记做某些事需要心灵上的配合与心理学的方法，进一步去完善自己。
参加义务劳动，并非仅仅是为了排遣大学时光的无聊，更是对于自己一份回馈和奉献的心理。
通过这些有意义的活动，我感悟到了“劳动最光荣，提升自我最重要”的真谛。义务劳动不仅能提高我们的实践动手能力，更能消除我们的眼高手低和比翼齐飞的虚无感。它能够增强我们的自信，将我们的理论知识和实践技能毫无差异地融合在一起，并将它们转化为创造力和创新性。
最后，我相信，只要坚持不懈地参与各种义务劳动，我们就会成为一个更好的人，并为社会创造更多的价值。
暑假感想心得体会
暑假已经过去，回顾这短短的两个月，我有太多太多的感受和收获。在参与各种各样的活动与经历中，我学到了许多新的知识，收获了生活的真谛。这个暑假真是难忘，让我无比珍惜和感恩。
首先，暑假是我锻炼自己的最佳机会。正常上学日常繁忙的生活让我很少有时间去外面的世界探索和实践。而暑假，给了我大好的机会，我参加了英语培训班、游泳班和各种兴趣班。通过这些活动，我结交了许多新朋友，充实了自己的内涵。尤其是英语培训班，提高了我的英语水平，夯实了我之后学习英语的基础。暑假使我迎接新的挑战，积极锻炼自己，让我看到了自己的成长和潜力。
其次，暑假让我认识了更多的社会。在参观社区和旅行的过程中，我见到了许多不同的人和事。我看到了贫穷的一面，也看到了富有的一面。这些都让我进一步认识到了社会的不公平和不完美。我明白了生活不只有一种颜色，而是需要我们去努力争取美好生活的机会。暑假让我看到了更广阔的天地，拓宽了我的视野，让我不再以自我为中心，学会去欣赏和尊重不同的观点和规则。这种感受让我更加坚定了自己的信念，明白了自己要为社会做出贡献的责任。
再次，暑假为我提供了真正放松的机会。平时紧张的学习生活让我特别渴望能够有一个真正属于自己的休息时间。暑假，就是这样的时间。在暑假里，我尽情享受了属于自己的时光，没有任何压力和束缚。我养成了好读书的习惯，每天至少读一本书，让自己陶冶情操，丰富内涵。我还利用一些时间做一些自己喜欢的事，如画画、写字等等。暑假的这段宁静时光让我真正感受到了生活的美好和幸福，更加深入地了解了自己。
最后，暑假也让我与家人有更多的相处时间。平时忙碌的学习生活让我和家人的相处时间减少了很多。而暑假，却能够让我们更加亲密无间。我和家人一起读书、一起旅行、一起散步，享受到了家庭温暖的感觉。这段时间，我真正感受到了家人的爱，也更深地明白了家人对我的重要性。暑假的相处时间对我来说真的很有意义，也增加了我对家庭的感恩之情。
在暑假里，我获得了知识和经验，也拥有了属于自己的时光。我明白了自己真正的价值，认识了社会的不完美，也加深了对家人的感恩。暑假让我经历了成长和收获，让我意识到努力和奋斗的重要性。暑假真是一段难忘而宝贵的时光，我会铭记在心，并且在未来的日子里更加努力，追求更加美好的人生。
小学写暑假心得体会
暑假已经来到，小学生们迎来了他们最期待的假期。在这个假期里，他们可以尽情享受玩耍、阅读、旅行等各种乐趣。然而，与此同时，他们也应该总结和思考自己在这个假期里的所见所闻和所感所想，写下自己的暑假心得体会。
首先，我感触颇深的是暑假的学习经验。虽然是假期，但是学习却是一个持续的过程，它没有节假日。暑假是一个很好的时间，可以利用这段空闲时间提高自己的学习能力。我在暑假里参加了各种各样的学习班，从语文、数学到绘画、音乐，每一门学科都帮助我提高了自己的技能。通过这些学习，我不仅加深了对知识的理解，而且提高了自己的学习方法和动手能力，这对以后的学习生活将大有益处。
其次，我认为暑假也是一个锻炼自己各方面能力的好时机。在平时的学校生活中，由于学业繁重，学生们的时间和精力都被安排得很满。而暑假则是一个放松和自由的时间段，这个时候，我们可以尝试做一些新的事情来锻炼自己的能力。比如，参加夏令营、社区志愿服务等活动，这不仅提高了自己的社交能力，而且增加了对社会各个方面的认识。此外，暑假也是培养兴趣爱好的好时机，比如学习舞蹈、乐器等。这些爱好不仅丰富了我的生活，也提升了我的技能水平。
此外，暑假还是一个放松心情的好机会。在紧张的学期中，我时常感到压力山大。而暑假则是舒缓压力的时间段。在这段时间里，我可以远离繁复的学业和竞争，能够尽情地自由放松，从而让我的心情变得愉快而轻松。我喜欢阅读各种各样的书籍，通过阅读可以开拓眼界，丰富自己的内涵。此外，享受户外活动也是我暑假的一大乐趣，和家人一起郊游、野餐、登山，这些活动都让我感到愉快和放松。
最后，暑假还是一个增长见识的好时机。在暑假里，我们可以利用空闲的时间去旅行，不仅可以放松自己，还可以观察和了解不同地方的文化和风土人情。我曾和家人一同去过许多地方，比如山区、海滨等，每一次旅行都让我感到无比的震撼和惊喜。在这些旅行中，我不仅增长了见识，还学会了如何独立思考和解决问题。通过与陌生人交往和沟通，我变得更加自信和开朗。
总之，暑假是一个非常特殊的时间段，可以让小学生们拥有丰富多彩的体验和感受。通过总结和思考自己在暑假里的所见所闻和所感所想，我们能够更好地理解和认识这个世界，提高自己的学习和生活能力。希望每个小学生都能够把握好这个时间段，度过一个充实而快乐的暑假。
暑假感想心得体会
暑假即将结束，我深感时间过得真快。回想这个暑假，我度过了许多有意义的时光，也收获了很多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在暑假期间的感想和心得体会。
第一段：开心度过美好时光。
在暑假的第一天，我便迫不及待地为自己制定了一份详细的计划。我先安排了一次和朋友们的旅行，我们一起探索，一起玩乐，忘却了平日里的繁杂学业。在旅游的过程中，我体验到了不同地方的文化和美食，结交了新朋友，并学到了许多新的知识。这次旅行让我愉快地度过了一段美好时光。
第二段：拓宽眼界的学习机会。
除了旅行，我还利用暑假期间报名参加了一些学习活动。其中，我参加了一项辅导班，提升了我的学习技巧和解题能力。这个辅导班不仅让我更加深入地理解了学校里的一些知识点，还提供了一些有关学业规划和未来职业发展的建议。此外，我还利用闲暇时间开展了一些自主学习，例如阅读书籍和参加一些兴趣小组。通过这些学习机会，我不仅拓宽了自己的知识面，也为自己的成长积累了宝贵的经验。
第三段：重要的人际关系。
暑假期间，我重新与家人和朋友们团聚，加深了我们之间的感情。我陪伴父母聊天，了解了他们的工作和生活压力，更加懂得了他们的辛苦。我还和朋友们一起制定了一些有趣的计划，例如一起去看电影、一起打篮球等。通过这些活动，我意识到朋友和家人的重要性，他们是我生活中最亲密的人，能够给予我宝贵的支持和鼓励。
第四段：个人兴趣的追求。
暑假期间，我也给自己留出了一些时间追求个人兴趣。我喜欢绘画，于是我报名参加了一次绘画班，学习了一些绘画技巧和知识。在绘画的过程中，我沉浸其中，放松身心，感受着自己创作出的美丽作品。这个过程不仅提升了我的绘画能力，也让我对自己的兴趣和潜力有了更深的认识。
第五段：反思与展望。
回顾这个暑假，我深感自己过得很充实。我享受了旅行、学习和艺术创作带来的快乐，结识了新朋友，也更加珍惜了亲密关系。我学到了许多新的知识，也对自己的兴趣和潜力有了更加明确的认识。而这一切都离不开我的努力和计划。展望未来，我将会更加珍惜时间，继续努力学习和追求自己的兴趣。我相信，只要坚持不懈，就一定能够成为一个更加优秀和充实的人。
在这个暑假里，我度过了充实而有意义的时光，获得了许多宝贵的经验和体会。通过旅行、学习和艺术创作，我开心地度过了一段美好时光，拓宽了自己的眼界，加深了与家人和朋友们的关系，也追求了个人的兴趣。回顾这个暑假，我深感时光如梭，珍贵无比。在未来的日子里，我将继续努力，不断追求自己的梦想，成为一个更好的自己。
暑假心得体会小学
作为一名小学生，在最近过去的暑假，我深刻地感受到了一些不同于平常学期的体验。针对这些体验，我在此总结出了一些自己的心得与体会，以期对其他小学生有所启示。在暑假的开始，我经历了一些独特的事情，其中最重要的是我成了一名“自由人”！我不再为了完成功课而强迫自己规律地生活，不再坐在教室里与老师面对面，而是有了更多时间可以做自己喜欢的事情，比如看电视、玩游戏等。
第二段：多元化的学习体验。
但愿望就是愿望，总会有被打破的时候。暑假的第二个星期，我的妈妈给我安排了一个计划。她告诉我，假期虽然没有老师盯着，但也不能对待学习含糊不清。她说，暑假可以做很多事情，比如去阅读、做一些有趣的知识测试等，这样不仅会让我拓展思维，还能提升我的知识面。我意识到妈妈说得有理，于是我开始认真思考，构建自己的假期规划。我利用时间阅读了一系列的百科全书和知识性书籍，并且，我执行妈妈的计划整整才完成了所有设计。
第三段：探究与创造。
除了学习方面，暑假也给了我很多机会去开发自己的潜力，尤其是在创造和探究方面。首先，我花了很多时间去做手工活，像做各种颜色的硬卡和手绘画等等。我把自己的愿望和想法匀出殷勤和点子，制成了很多精美的艺术手工品。此外，我还尝试在饮食方面有所创新。我学会了许多烹饪技巧，并且尝试着自己做一些美味的饭菜，从而创造了自己的美食文化。
第四段：旅行带给的体验。
暑假日益增多的时间，也给了我们一个独特的体验，那就是旅行。家人带着我去了一些风景秀丽、名胜古迹的地方。这样的旅行不仅带给了我愉快的时光，而且让我从中汲取到了许多新鲜的、具有启发性的文化体验。
第五段：收获与成长。
成为了更好的自己。我在这个过程中得到了成长，也感受到了自我价值的意义。我将永远铭记这段充满温馨、有意义的时光，牢牢化为自己人生历程中珍贵的记忆。
小学生暑假心得体会
暑假，是每个小学生最期待的时期，也是每个家长最头疼的时期。怎么让孩子度过一个充实有意义的假期，这个成了每个家长都需要考虑的问题。
在我看来，让小学生参加劳动是一个不错的选择。这不仅可以让孩子在家庭中学习自我保护、独立生活等能力，还可以增加孩子的社会实践、人际交往经验和爱心。
今年暑假，我选择到爷爷奶奶家帮忙打理花园，收拾杂物。在这个过程中，我获得了一些心得体会，分享如下：
爷爷奶奶家的花园里有很多花草，每种花草都有各自的需求，需要耐心地细心照顾。在日常的生活中，我们总是急于求成，要求快速地完成任务。但当我看着一朵朵花儿在我不断的细心呵护下愈发茂盛时，我深深认识到，学会耐心，不断尝试与调整，才能得到更好的回报。
打理花园不仅需要专注与耐心，更需要一份辛勤的'劳动。收拾杂物时，除了体力劳动，还需反复思考和整理，保证处理的杂物不会对他人产生安全隐患，需要不断的用心和坚持才能做好。在劳动的过程中，我时常感慨：原来劳动是如此的不易，我们必须珍惜每一份成果，再也不能像以前那样只考虑享受的一面。
在劳动的过程中，我常常意识到自己的责任感不够强烈，有时听见家长的提醒也不能及时作出响应。但在帮爷爷奶奶打理花园时，我发现一旦耽误了时间，照顾不周，那么花草的生长就会受到很大的影响。因此，在处理每一件事情时，我都会有内心的提醒，时刻保持清醒，增强自己的责任意识。
通过这个暑假，我学到了很多，明白了许多，从中也感受到了家庭劳动的意义。它能够在实践中锻炼我们的能力，同时也培养了我们的各种素质，让我们变得更加坚强、勤俭、实事求是、不怕困难。
期待着下一个暑假，我还将继续选择参加家庭劳动，用自己的劳动去改变生活，也让我成为更好的我。
暑假的心得体会感想
暑假对于学生而言是放松心情、享受生活的时光。无论是出游、探亲还是培训，暑假对于每个人都有着不同的意义。而我在这个暑假里度过了丰富多彩的时光，体验了许多新鲜的事物，也领悟到了不少人生哲理。以下是我对暑假的心得体会感想。
首先，暑假是放松心情的好时光。在学校学习繁重的课业给我们带来很大的压力，而暑假的到来就像是一股清风，及时地为我们解除了这种压力。在这个暑假里，我没有去上任何培训班，完全放松了自己的身心。每天早上，我可以自由地睡到自然醒，不再被闹钟的嘈杂声吵醒。白天，我可以随心所欲地读喜欢的书，追剧看电影，培养自己的兴趣爱好。夜晚，我可以和朋友们畅聊，享受无拘无束的快乐时光。尽情放松自己，是我对这个暑假最深的感触。
其次，暑假是开拓视野的绝佳机会。除了放松心情，暑假还给了我们开阔眼界的机会。我参加了一次世界各地的旅游，去了一些全国名胜古迹的参观，接触了不同地区的风俗文化。在旅途中，我见识到了不同地方的自然风光，了解了不同地方的历史人文。这些都让我对世界多了一些了解，也让我更加知道了自己的渺小，懂得了对周围的一切事物给予更多的尊重和关注。
再次，暑假是培养兴趣爱好的好时机。在学校的日子，我们总是忙着学习和应付各种考试，很少有时间去培养自己的兴趣爱好。而暑假则提供了一个很好的机会来发展自己。我利用这个暑假学习了一门音乐课程，学习了弹奏吉他。通过反复的练习，我逐渐掌握了吉他的技巧，也提高了自己的音乐素养。在快乐的音乐中，我找到了许多感动和激励，这无疑是暑假给我的一份珍贵的礼物。
此外，暑假也是增长见识的好时间。除了学习一门课程，我还阅读了许多有意思的书籍。通过阅读，我接触到了各种各样的知识和思想。我读了一些名人传记，了解了成功人士的奋斗经历；我读了一些文学作品，感受到了作家们的情感表达；我还读了一些科普读物，拓宽了自己的学科知识。通过阅读，我对世界有了更深的认识和理解，也锻炼了自己的思维能力和表达能力。
最后，在这个暑假里，我还通过参加社会实践活动，感受到了社会的多元性。我参加了一次社区志愿者活动，为邻居们提供一些帮助。在活动中，我看到了社会各个层面的人们，感受到了他们的生活状况和需求。这让我更加意识到自己的幸福与他人的需要之间的差距，也让我明白了助人为乐的重要性。通过这次实践，我不仅学到了许多实际的技能，还培养了自己的社会责任感和关爱他人的精神。
综上所述，这个暑假给我留下了许多深刻的心得体会和感想。我学会了放松自己、开阔视野、培养兴趣爱好、增长见识以及关爱他人。这些不仅让我度过了充实而愉快的暑假时光，更让我触摸到了生活的真谛。我相信，这个难得的暑假经历将会使我从中受益终身，为我的未来发展打下坚实基础。
暑假培训心得体会感想
任校长两年以来，多次参加各种培训以开阔眼界，促思想认识提高，一直聆听教育大家们的讲座、报告，有些内容确实提升了自身教育理念，每次培训学习后都有以他们为目标，心潮澎湃，想着努力工作，创办自己心中理想的学校，干自己理想的教育，但每个地域，每所学校都有现实情况存在，有自身的特点，多因素制约，有些东西不免有些“飘”，并不适用。而20xx年的暑假校长培训，聆听身边兄弟学校在课改上的想法和做法感受颇多，为自己在今后教育教学工作中提供了更多的素材和经验。
感悟一：学校要正确定位。通过赴山西学习和本次培训交流，我发现作为一所山区小学，首先要树立素质优先，德育为主的理念，把培养学校良好学习和生活习惯作为学校工作的重中之重。各个学校其实都是这样做的。在培训中，几乎所有的校长都达成的共识是：没有良好的习惯做基础，课堂改革只是一个花架子。所以，不能一味追求教学成绩，当把基础工作做好之后，教学成绩作为副产品，水到渠成。今后要加大习惯培养力度，特别是在读书和写字习惯上的培养，利用自身优势和现有资源，做好社团活动，大力提升学生能力，为课改打好基础。
感悟二：创新管理策略。我认为，作为学校，要有教师为主的意识，特别是我们谈课改，教师们如果动不起来如何去发展学生，如何去提高质量。兄弟学校在激发教师课改热情，提升教师课改意识，发展教师课改能力上都做出实效性的工作。我校自我任职两年以来，学校原有教师只剩两名，其余的都是新面孔，因为每年都牵涉到工作调动，在教师专业能力提升方面达不到系统化的程度，而基本上，老师们所教学科都不是自己的专业学科，老师们的课改积极性并不是很高，我想，今后应更大限度的调动教师课改的积极性和主动性，学校要限度的满足教职工自身发展的需求，广泛征求意见，调整教师考核方案，培养管理的能手、教育的骨干，为全体教师搭台子、铺路子，走出去、请进来，提高教师学习意识，提供自我成长的平台，以此达到教育教学整体发展的需要。
感悟三：强化教学管理，做好教研工作。我校两年间教师只有六到八名，几乎都要包班，为了不耽误教学时间，怕教室里没人上课，听课、说课、教研等活动开展不够理想。通过培训，我认识到，这种想法是的错误。正是因为教师专业素养不高，才更应多进行教研，应首先从校本教研做起，多听课，多研课，在导学案使用、四种课型上法上达成共识，使人人都能课改课过关。然后搭建平台走出去，多与走在课改前列的学校学习交流，开阔眼界，不做井底之蛙。
感悟四：创设育人环境，提升学校品味。一所学校，应该有自己的校园文化，达到处处育人的目的，但校园文化不仅仅是墙面文化，更要注重其内涵的存在。培训中，各个学校为我们提供了很多提升校园文化的素材和好的做法。今后，除了借鉴兄弟学校好的做法之外，更应该发展学生、依靠学生、相信学生，使校园成为孩子们真正的学园、花园、家园、乐园。在这里，孩子不会被定位于工厂流水线上的一件件产品，他们可以有比较充足的时间与人交往，可以自由自在地参与各种社团活动，读自己喜欢的书，做自己喜欢做的事。
总之，教育要进入“新常态”，我们要用平常心看待教育“新常态”。回归教育的本质，回到教育的原点和终点，关注生命，培养有幸福感的人，培养良好习惯，为学生的终身发展奠基。坚持立德树人的教育方针，实施素质教育，规范办学行为，开全足课程，注重学生德智体美全面发展。按教育规律办事，积极投身课改，“真”教育，“真”课改，通过提高自身素质，通过课堂教学改革，提高教育教学质量，做的老师，办的学校，办人民满意的教育。
暑假培训心得体会感想
培训时间已经过去了一天，虽然充满珍视，依旧留不住宝贵的时间，暑假培训心得体会。这天是20xx年8月21日，平凡的日期又透露着不平凡。也是这一天，我们认识了贲友林老师，一个懂得反思，坚持反思，果断改变原有教学模式的人民教师。贲老师的讲座扬扬洒洒、贲老师的数学课潇潇洒洒。贲老师用心地位我们展示了一堂“原生态”的数学课。贲老师的教学中心思想为以学生为中心，解读学生的内心，贲老师也向我们展示了一些他的学生研究的成果，其中不乏三年级的学生写出五年级的水平，也有学生自己探索的规律，有些甚至是高中生的水准。可以说，从贲老师的讲座中，我感受到了学生们强大的力量。在感叹别人的学生强大的同时，我不禁反思，到底是谁扼杀了我们的学生的能力，是谁使原本应该强大的学生不再强大。又是谁夺走了我们这些学生的创造力？答案可能是个多选，教师也许就是“元凶”之一。想到这里，我不禁打了个寒战，而且越想越觉得可怕。其实，在感叹中国科技落后时，在为中国的发展滞后惋惜时，造成这种局面的原因之一，可能就是人民教师。教师职业，任重道远。
我们经常喊着追求学生个性发展的口号，可现在回想一番，我们所谓的追求个性，可能就是单纯地把这种个性发展放在比如航模、轮滑、机器人等项目上，心得体会《暑假培训心得体会》。我们并没有真正做到所有学科的教学中发展学生的个性。学生的学只有真正化为学生内心真正渴求的东西时，才能化作促使学生学习的内驱力。化为学生探索知识的内动力。这样想来把讲台“还给”学生显得尤为重要。
再回过头来想一想，这种思想理念，我们并不是第一次接触，我们克拉玛依区的张连勇老师，早在20xx年到20xx年第二学年就已经向我们渗透了这种思想，也就是张连勇老师一处的“四导教学”理论。其实这种思想已经慢慢向我们的日常教学中蔓延。通过这次培训，我们在原有基础上更加清楚该如何实践。
回顾贲老师的课，他的课是细腻的，秀气的，在润物无声中，锻炼了学生的探究精神。培训后，我也在想，这种方法的确有效。贲老师也用无数的例子证明了这种方法的成效。只是我也有一种担心，我担心这种依靠教师提前布置预习提纲的形式，能否真正锻炼学生的自学能力，也就是如果老师不再进行预习指导，学生还会不会自行“预习”。这是我的担心之一。担心之二是。我不清楚当地的初高中学生是如何教学的。如果还是沿用“讲授法”进行教学，那学生又会是什么样的反映？会有一种挫败感吗？这些疑问我暂时找不到答案，或许只是我的一厢情愿，希望实践可以给我答案。
告别了贲友林老师，我们又迎来了一位全国知名教师——徐长青。徐老师首先给我们上了两堂教学示范课。用徐老师的观点称这种教学叫简约教学。在感受徐老师幽默、风趣反映灵敏。而且，我看到的是孩子们在轻松的氛围下学到许多新知识，看到学生们下课了还依依不舍地位在徐老师身边，护送签名留念的场面。我感受到，低年级的学生是喜欢这样的教学的吧。
其实，我更欣赏徐老师对数学教学提出的一些思考，比如说小鸭情境图的连减法，比如乘法分配律如何用生活化的方式演绎出来，让学生不犯错等等，无不让人欣喜若狂。我们在平时的教学中，怎么就没想到这个问题？看来真的是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。这样一来，我们需要经常性的跳出来想问题，那么，数学也就变得有趣多了。这样教师在平时的教学中，也就不会觉得没什么可教，教的乏味。也能让学生感受到数学的无限乐趣。
暑假培训心得体会感想
通过这次暑假培训感到肩上的担子更重了，非常感谢教育局领导能给我这样一次学习的机会，我会加倍努力，在此谈谈心得体会感想。下面是本站小编为大家收集整理的暑假。
感想，欢迎大家阅读。
作为一名教师，我认为需要学习的东西很多，所以我一向珍惜每一次学习的机会。经过这几天的培训学习，我感触很深，受益匪浅，使我更深刻认识到了自己的差距与不足，对自己的人生价值、认识水平、理论水平等都有进一步的提高。在培训的这几天，我的感觉是充实的，因为每一次都能感受到思想火花的冲击。在这里，我们与各位同仁、专家的教学理念进行了一次次亲密接触，听取了专家及各位同行的各种观点和见解，反思了自己的不足。教育改革是永恒的主题，社会在不断的变革，就必然要求教育也不断变革。新一轮基础教育课程改革中提出了一系列新的教育观念，也对教育提出了很多挑战。教师想在这场滚滚而来的课程改革中占据主动地位，就应与时俱进，以饱满的热情，开放的心态投入课程改革的浪潮，迎接新课程所带来的全新挑战。继承与发展是此次基础课程改革的特点。新课标更为彻底的摒弃了以前我国基础教育课程那种“学科中心论”的教学模式，更为充分地突出了教学中心是学生这一主体。同素质教育的理念要求是一致的，即：将“以书本为中心，以教师为中心，以课堂为中心”转向以学生发展为中心。就学校体育目标而言，强调“以增强学生体质为主”，又必须在“健康第一”的指导思想下，促进学生身体健康、心理健康和社会适应。这一教学理念和国际上的“人本主义”教育理念是一致的。下面是我通过培训获得的点滴体会：
一、更新了教育观念。
现代的教师应成为学生潜在品质的开发者;成为教育教学的研究者;成为学生的心理咨询者和健康的引领者;成为课程的开发者和建设者;成为学生学习的引领者、促进者、合作者。在课堂教学中，教师一定要从挖掘和理解教材中去摸索教学方法。经过这次培训，我觉得自己的教育思想有了根本的转变。我深深的感觉到，作为教师只有“爱”是远远不够的，只会“传道授业解惑”也不是好的教师，只有与时俱进，勇于探索，敢于创新，尊重学生，具有专业化知识和技能，才可以做一个好教师。
二、拓展了视野，把握最新教学动态。
教学反思本身就是一种创造性再学习，是自我矫正，不断提高的过程。教师要学会自我反思，就会以特定的眼光给自己在教学中的位置定位，就会站在素质教育的高度审阅自己的教学行为，从而不断提高自己的素质，教学水平和教学效率。
这次培训，对于我来说是一次难得的充电机会。我们不仅学到了丰富的知识，进一步提高了我们的业务素质。还能够把学到的理论知识运用到自己的教育教学中去，我们坚信通过这次培训，能促使自己更加至力于自己钟爱的教育事业。因为每一天都能面对不同风格的教师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染的东西很多。但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程，这个过程也许很漫长，也许会走得很累，但作为一线教师的我会走下去，也能走下去。前边的路很长，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我会朝这个目标去努力。所谓“高山仰止，心向往之”这是我一生的追求。
作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁伴。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。所以，对于这种学习、培训，对于一个教师来说，是很有必要的，是很有价值的。
三、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。
这几十年的教学生涯，让我已经慢慢倦怠，沉重，沉重的令人窒息。我早已像一台机器，不再有灵感。把教师当成了一种职业，一种谋生的职业。可通过这几天的培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。
四、加强专业文化学习，做一专多能的教师。
想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。通过学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。
这次培训内容丰富，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影，但却也有许多顿悟。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，厚积薄发，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。
培训后在工作中的打算：利用本次培训成果，积极探讨新的教育理论，新的教学模式，尝试任务教学，提高学生的兴趣，努力形成自己独特的教学风格和特色。
八月的天空，骄阳似火，期待已久的暑期培训已悄然进行了两天，
在这两天的学习中，专家们那丰富的案例、精深的理论，让我深深地叹服;而他们在自我专业成长路上所付出的努力和达到的境界，更是深深地感染了我的内心。对于教育我有了新的认识与理解，对于人生我又有了新的起点与目标。
“充分给学生位置，有位才能有为;充分给学生放权，有权才能做事”，郑老师的这一观点和做法给喜欢一手操办班级事务的我上了生动的一课。
其次，郑立平老师“诗意栖居做人师”的教育理想深深地打动了我，能把教师这一职业和诗意放在一起，我觉得这是一种境界，这种境界既让我佩服，也让我向往!正如郑老师本人诗意的人生追求一样，他的讲座亦是别开生面地诗意盎然。在教育的路上，我明白了原来我们也可以这样幸福。“好的教育靠欣赏，靠唤醒，靠期待。”“植物总是朝着有阳光的方向生长，孩子永远向着赞美的方向发展。”如何看待教育如何对待工作如何看待学生等等这一系列问题，都是我们日日在做却并不在乎实效的问题，我们的心不知何时已变得麻木，我们的身体不知何时已疲惫不堪，“愚者以为幸福在遥远的彼岸，而聪明的人却总能把周遭的事物营造成自己的幸福园地。”让我做一个教育的智者，去除那些浮躁与不安，赶走那些虚华与不平，在郑老师的感染下，爱教育，爱工作，爱家庭，爱生活，爱学生，淡定地享受育人的快乐!
今天的学习让我充实，明天的学习值得期待!仰望星空，名师们身上那种从不停止追求教育理想的精神正在闪烁!俯瞰大地，我们正把初长的根须努力植进贫瘠的土地!在和名师共舞的时刻，让我们一路欢歌!
为期5天的英语培训即将落下帷幕，在这紧张、充实而又快乐的5天里，我感受了很多，也学到了很多，这次培训使我受益匪浅，虽然时间很短，但是培训的内容给了我教学上很大的帮助，听了的宋立泽和郑岚峰的理论指导，也观看了一些教学实例，亲身体验了一些活动，让理论联系了实际，使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的内容。以下是我的一些心得体会：
一、重新认识了自我。
通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语教师，必须具有渊博的英语知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，在英语的探究过程中，教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。
二、对英语课堂教学有了新的认识。
通过听郑岚峰教师讲的一些教学技能及他课堂教学的一些经验和感悟，我对英语课堂教学也有了一个新的认识，英语课以语言为对象，强调以任务入手，放眼看周围世界，培养学生的英语能力，这个就是知识点。在教学总体目标上注意兴趣，体验成功和培养自信;在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率;在教学模式与方法上注重参与实践和创新发展;在语言教学的目标上，注重培养语感和交际能力;在教学评价上，注重运用激励机制和多元评价。英语教师应具备的听、说、读、写、译的教学技能，给英语教师指明的努力的方向，明确了作为一名合格英语教师应具备的基本素质。
三、英语基础知识和基本技能有了一次质的飞跃。
这次基础知识专业的培训对我来说，无疑是一个莫大的收获。语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进。尤其是郑岚峰老师的语音课，由原来不知如何正确发音到现在基本标准，且较清楚地了解如何教学生的英语发音，真是大有收获。语言学习只有在有意义和有目的的活动中才会发生。通过专家教师的精心讲解，让我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学，我们的英语教学法让学生有较沉重的压力，而不会感到学习的快乐，事实上每一项能力的教学都可以教得非常有趣。优秀教师的做法让我很受启发。很多时候我们的学生不愿开口说英语是因为没有安全的语言环境。强调词汇和语法知识使教师经常当众打断学生的发言，让学生觉得很尴尬，长此以往，学生就不愿当众用英语交流了。因而，要提高学生的听说能力，首先要给学生创造一个安全的语言环境。在安全的语言环境，教师注重交流的内容而不是词汇和语法的正确性。利用自我纠错能力，学生在不断的交流中就能提高听说能力了。只有在不断的练习中，学生的口语能力才会不断的提高。
四、对教材的把握有了一个整体的认识。
作为一线教师，我知道了怎样的课才算是一堂好课，不泛包括师生互动，学生主体等，但我觉得关键还有对教材的把握，通过培训，使我明白了，我要用教材教学生，而不是教教材，可以创造性地使用教材，围绕课标可删可增，另外要锻炼学生的实践能力，也就是听、说、读、写的能力，也就是说在课堂中，pairwork和groupwork部分不但要练，还要让每一个学生都能参与其中，勇于张口，使课堂气氛活跃而有秩序，让学生都能找到自己的定位，真正喜欢上英语课堂。
作为一线英语教师，通过这次培训感到肩上的担子更重了，非常感谢教育局领导能给我这样一次学习的机会，我会加倍努力，在以后的教育教学中勤于思考，善于分析，尽早成为一名优秀的英语教师!
暑假活动心得体会感想
我想分享的是我如何在暑假期间参与的各种活动，以及这些活动如何影响我个人的成长和认知。这是一个充满挑战、启发和乐趣的旅程，使我更深入地理解了人与自然的关系，也更明白了自我成长的重要性。
今年暑假，我有幸参观了市郊的自然保护区，那里有我从未见过的各种生物和景色。通过参加生态旅游，我不仅欣赏到了大自然的壮丽，更认识到了保护环境的重要性。在旅途中，我意识到每个生物都有其独特的生存价值，我们人类需要尊重并保护它们。这次经历让我对自然有了更深的理解和尊重，也让我明白了人类与自然和谐共生的必要性。
此外，我还参加了一个户外拓展训练营。在这个营地，我们通过各种挑战自我、超越自我的活动，学习团队合作、领导力和创新思维等重要技能。这次经历让我明白，只有通过团队的力量，我们才能更好地面对生活中的挑战。
最后，我还参加了一个社区服务项目，帮助当地的贫困家庭修建房屋。这个项目让我深刻体验到社会的不公和贫穷家庭的困境，也让我了解到只有通过自己的努力，才能改变现状。
这次暑假活动，让我更深入地理解了自然的美丽和脆弱，明白了自我成长和团队协作的重要性，同时也让我体验到了助人为乐的喜悦。我将以更开放的心态去接纳新的知识，以更坚定的决心去追求自我成长，以更积极的行动去服务社会。
暑假实践感想心得体会
暑假实践活动是大学生学习和成长的重要途径之一，也是促进大学生全面发展的重要环节。我在这个暑假参加了一项社会实践活动，这次实践活动使我受益匪浅，给我留下了深刻的印象。以下是我对这次暑期实践的感想、心得和体会。
首先，通过参与暑期实践，我真正意识到了理论知识与实践的差距。在课堂上，我们常常通过书本或讲授来获取知识，但只有在实践中，我们才能真正地将所学的理论运用到实际问题中。这次实践活动使我明白到，单纯地理解理论是远远不够的，只有通过亲身实践，才能够真正做到对理论的深入理解和应用。
其次，暑期实践让我感受到了团队协作的重要性。在实践的过程中，我发现一个人的力量是有限的，但当我们组成一个团队，互相合作，就能够做到事半功倍。在与团队成员的互动中，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了与人合作，共同解决问题。团队合作不仅能够提高效率，还可以培养我们的团队意识和沟通能力，这对于我们的个人发展和就业都具有重要意义。
第三，参与实践让我更加了解社会的现实。在实践过程中，我亲身接触到了社会的各个层面，了解到了社会中存在的问题和困难。这让我认识到，我们作为大学生应该有责任去关注社会问题，积极参与社会实践，为社会发展做出贡献。同时，这也提醒我要不断学习和提升自己的能力，以更好地适应社会的发展变化。
第四，实践让我意识到自己的不足之处，进一步激发了我对学习的热情。在实践中，我遇到了很多挑战和困难，发现自己在某些方面还存在不足。但正是这些挑战和困难，让我认识到自己的不足，激发了我的求知欲望和动力。我会将这次实践中的问题和经验总结起来，不断完善和提升自己，为自己的未来发展打下坚实的基础。
最后，我想说，参加暑期实践是我大学生活中一段非常宝贵的经历。通过实践，我发现了自己的优点和不足，提高了自己的能力和素质。实践让我更加成熟和自信，也让我意识到自己应该为社会发展做出贡献。我将把这次实践中的收获和体会运用到今后的学习和生活中，不断提升自己，在自己所从事的领域做出更大的成绩。
综上所述，通过参加这次暑期实践活动，我受益匪浅。实践让我明白了理论与实践之间的差距，培养了我与他人合作的能力，使我了解了社会的现实，激发了我对学习的热情。我相信，通过不断地实践和学习，我会变得更加优秀，为社会做出更大的贡献。