作文是对生活、社会、自然等事物进行观察和思考后，进行文字表达的过程。下面是小编为大家整理的数篇优秀作文范文，供大家学习和参考。
是对手也是朋友作文
有这样一个真实的故事，一个十分耐人寻味的故事。
美国阿拉斯加动物园的鹿苑有6000多只鹿生活在自然环境中。但由于狼的光临，每年有400多只鹿葬身狼腹。动物园便组织人员消灭了所有的狼。鹿没了狼患，数量大增。但之后却因一场疾病损失近200只。专家会诊后，却提出这样一个要求：“引狼入室。”
原来，狼对鹿有着天然的“优育作用”，使鹿群经常惊悸奔跑，老弱病残者落入狼口，从而使鹿群体格健壮，病疫也就消失了。
有对手，保持警惕，就不失活力。这个道理对人类而言，同样适用。想当年秦始皇才大略，壮志满怀，终于把七国称霸天下的局势扭转过来，一统天下。然而，当秦国前后无敌时，也终于英雄末路。泳坛老将庄泳曾说过，没有强敌的时候很难游出好成绩，只有棋逢对手的时候，才会有刷新纪录的冲动和愿望。
由此可见，对手不该憎恨，而该感谢，是对手激发了你的斗志，让你勇敢地站起来大吼一声：“我能超过你!”
但是，人生的最大对手，莫过于自己，美国拳王泰森，是何等高手，他击败了一个又一个对手，但却败在了自己的脚下——一次次的胜利，一阵阵的掌声，一簇簇地鲜花使他骄傲，使他目中无人，以致因罪入狱。这件鲜活的事例难道说明不了自己是人生最大的对手吗?由此，我们要视自己为对手，要超越自我，虽然这很不容易，但是还是以无比的毅力去做。如果你做到了，那么，恭喜你，你取得了人生最大的胜利。
是敌人也是朋友作文
在森林里有一只小小的老鼠，有一只可爱的小肥猫，还有一只凶猛的野狼狗。在森林里还住着一位老奶奶，那只可爱的猫是老奶奶家的。
有一天，可爱的猫看见了那只小小的老鼠，就说：“老鼠小弟，咱们交个朋友吧。”“好啊！”老鼠说。就这样，猫和老鼠就成为了一生一世的好兄弟。
第二天，野狗和猫同时都到了老奶奶门前。猫说：“狗大哥，我们交个朋友吧。”野狗现在也饿了，心想：先假装交个朋友，接着拥抱它，然后带猫去自己的地盘。野狗勉强地说：“好吧。”然后猫居然先拥抱了野狗，野狗抱起猫就往自己的地盘跑，自己却万万没想到，跑了不到十步就遇到了老奶奶和小小的老鼠。老奶奶把猫赶回了自己家。野狗想：“那老太婆不可能那么快就回来了，她走的时候拿着篮子去干活，不可能那么快就回来，野狗仔细回想了一下，一想就明白了，肯定是老鼠发现我和猫在一起，所以去告状了。”
老奶奶跟野狗说：“交一个朋友有什么不好的呢？”野狗仔细想了想，交一个朋友不是很好吗？对，是很好，早知道就不应该做那样的事。狗给猫道了歉，也和猫成了朋友。老鼠也成了狗的朋友。”
是敌人也是朋友作文
在一座森林里有一只凶猛的狮子，小动物们天天被它吓得魂飞魄散。
有一天，狮子又在追捕一只小老鼠，小老鼠看见狮子拔腿就跑。幸好他跑得快，不然就被狮子捉住了。
小老鼠想：总是这样也不是办法，狮子天天在森林里称王称霸，欺负我们，我们一定要帮助他成为我们的好朋友，于是他们想出了一个好办法，去找大象伯伯做了一张网。这天，狮子又出现在了，看见大伙都在，飞快地奔来。小兔子赶紧让小鸟衔住网的一头，小老鼠拉着网的另一端。只见，狮子猛扑过来，两个伙伴马上把网向上一甩，网就套在了狮子的脑袋上。
这时候，狮子趴在网里，一动也不能动。他怒气冲冲地说：“你们为什么要把我套住？”小动物们说：“因为你太霸道了，所以我们要惩罚你。”狮子想想平时的所作所为确实是太过分了。于是，狮子对小动物们说：“我知道错了。我以后不会再欺负你们了，请你们相信。”
就这样，他们和平共处，成为了最要好的朋友。从此，森林里到处充满着一片欢声笑语。
是敌人也是朋友作文
如果是。
那么上次考试前，我未准备好你就赶着走，害得我不及格。
如果是。
那么上次玩耍时，我未玩够你就要走，弄得我心情突变坏。我天天与你朝夕相对形影不离，
开心或伤心你也总在我身边。
我珍惜你，你就带给我无限好处，
我不理你，你就令我被父母骂，有时还令我心感惭悔！
你，你究竟是益友还是损友？
如果是益友，为什么你不助我，劝戒我，点悟我！
你，你究竟是损友还是益友？
如果是损友，为什么你不打骂我，误导我，教坏我！
看来，时间你啊！是敌是友也难分，更何况是损友还是益友。
只要珍惜时间你的人，才会得到不会浪费光阴的`机会。
只会糟蹋时间你的人，就得虚度他的年华来弥补过错。
看来，时间你啊！不是朋友也不是敌人，你是藏在我们手中的命运之神！
是敌人也是朋友作文
自从女儿呱呱落地开始，我们的人生就充满了惊喜。第一个微笑，第一声喊我们爸爸妈妈，第一次牵着我们的手走路，第一次对我们说“爸爸妈妈路上小心”……那份惊喜那份幸福，洋溢着我们整个家庭。我们把她当天使般的呵护着，希望她能快乐长大。
可是随着孩子的逐渐长大、懂事，开始有了自己的主见，会调皮、会任性……我们意识到,爱不能再是单纯的宠爱，而是一种教育，一种正确引导孩子的方式。可是如何爱得恰到好处，如何让孩子肯接受教育，则是个严肃而认真的问题。
葵花跟着太阳转，是因为自身生长的需要。在生活中，大家都喜欢和开朗乐观的人打交道、做朋友。因此，性格影响着人的一生。所以我一直鼓励让孩子自己主动和别人去交流。在教育过程中，我是她妈妈；而在平时生活中，我就是她的朋友。关于她一切的主题，我都会跟她商量，也会尊重她的意见。新房子装修，她房间里的一切都是她做主，墙纸、窗帘、床、家具，都是她自己去挑的。她穿的衣服、用的生活用品，也都是按她的喜好酌情购买的。我也不会过分保护和溺爱她，我会让她一个人去活动、去游戏。当她第一次去kfc帮我买点心，还知道要服务生阿姨帮忙端过来。当她第一次帮我一起跟卖衣服的摊主讨价还价的时候。我知道妮妮在长大，在逐渐懂得适应生活。用女儿的话：因为我们是朋友。呵呵，那一刻是最幸福的。
孩子也有思想，有自尊心。看多了太多叛逆的故事，我觉的'和孩子的沟通是教育里最要的一部分。通过沟通，孩子身上的难题可以迎刃而解，可以增加彼此的信任，也可以发现孩子的各种想法和喜好。甚至是平时难以发觉的闪光点。更可以把教育思想在这样轻松的状态下灌输给她，那是最恰到好处的。这个时候我不再是以妈妈自居，而是一个可以信赖的朋友。所以在和孩子交流的时候。我会蹲下，或者和她一样趴在地板上，做个和宝宝一样大的孩子，和她一起享受学习和游戏的过程。无论我有多精通，我都要从零开始。和她一起讨论怎样才能做的更好。让她靠自己的能力去完成。让她有成就感，而不是对我的依赖感。
每个孩子都是希望，如果放开我们的双手，让孩子自己去放飞梦想。不要去过多的保护和限制，我相信他们会找到属于自己的一片蓝天。相信孩子，也相信你的“小朋友”。
是敌人也是朋友作文
对于大部分人来说，敌人能成为最好的朋友，没人会相信，敌人永远比不过朋友。敌人只会对自己造成伤害，而朋友才会是自己的知音。但是敌人的伤害或许是对的呢！我相信最好的朋友就是敌人。
易中天曾说过：“要成功，需要朋友；要取得巨大的成功，需要敌人。是呀！要想成功，就需要朋友在身边的帮，敌人也是你的朋友，他会一次又一次故意害你，你就需要一次又一次克服困难，慢慢的'取得巨大的成功。
可以说敌人是最好的朋友，还可以说最好的朋友是敌人，但有人会误解为自己的好朋友会是敌人，难道不是这样吗？如果说你的朋友是你的敌人，尽管这样你的朋友还是在帮你指路，还是在照耀你前进。不管是朋友还是敌人都是在你获得成功之前的一颗大树，供你乘凉，有好的身体向终点奔去。
在获得成功的时候，人们往往会会想到最好的朋友，而一次又一次帮助你，让你变得更加完美的那个人却被你忽略。敌人不一定坏，就算他把你害的很严重，你或许应该庆幸，要不是敌人害了你，你或许会受到跟严重的待遇。
这让我想到《狼和鹿的故事》这篇文章，就因为美国总统西奥多。罗斯福为了保护鹿而杀了鹿的敌人——狼。因此鹿的敌人慢慢的被“”消灭“”。就这样鹿没了敌人，大量的繁殖，把树木灌木丛都给吃完了，就这样一块块土地都露出“”焦脆的一面“”。因为鹿没有了敌人，没人捕食他们，有们多的病鹿在其中，他们害的一群一群的鹿病死，慢慢的鹿也变少了。如果当初狼没有被捕猎，那生态也会得到和平，鹿也不会死的那么多。在这情况下敌人咬了你一口你也会心甘情愿吧！
在我的认为中，敌人相当于朋友，朋友也是你的敌人。
是敌人也是朋友作文
星与月是朋友，同样也是对手，它们彼此争辉，共同编织夜的梦幻；花与树是朋友，同样也是对手，它们彼此竞争，共同描绘出春的美丽；李白与杜甫是朋友，同样也是对手，他们彼此勉励又相互促进，共同谱写出一段传奇;同样,我和她既是朋友又是对手。
君子之交淡如水。我们之间的友谊很平淡，在一起时，彼此都很安静，专心做自己的事，偶尔抬起头，相视一笑，仿佛对方的心思都被自己洞察。许久不见时，也不会寒喧很久，一个关心的眼神或者一句简短的问候语就足矣。虽然简单，却能感受到对方的关心，有时，我们中的一个有事耽误了上课，另一个总是会帮对方整理好笔记，这种没有约定的默契总是会让我们感动。
坦诚相待，以心相交。我们都是处在花季的女生，经常会有一些自己感受兴趣却又不便跟每个人说的话题。于是，对方便成了最好的.倾听者和交谈对象。偶尔遇上闲暇时间，我们并肩徐行，在微风的吹抚中与对方交流心声，在阳光的抚摸下，我们窃窃私语，谈话中时常引起一阵欢笑，如银铃般爬上栀子花的枝头，那一幕的少女私语是我们一生都难以忘却的快乐。
竞争无情人有情。我们的成绩在班中都名列前茅，互相不乏竞争。不是在朋友之外，我们又多了一个身份对手。我们之间的竞争没有刀光剑影却同样残酷，我们的战场是考场，是学习，考试总有排名，于是我们的竞争也总有成败。失败的人伤心总是难免，可也不会记恨对方，不会萌生既生瑜，何生亮的悲观，最多靠着对方的肩膀落一阵眼泪，等雨过天晴后，再说一句：等着，下次我一定会超过你。于是就在这良性竞争中，我们彼此都在进步，友谊也不断加深。
我珍惜这位朋友，也感恩拥有这位朋友，初中三年，我们从相知相识再到无话不谈，是多么快乐，我们的竞争又带来了多么大的成效，我想这三年的日子，我终身也不会忘记，更不会忘记那个是朋友又是对手的她。
是敌人也是朋友作文
对企业来说，如何真正挖掘潜在客户、吸引并留住现有客户、最终实现以客户发展客户的目标?客户服务已成为企业塑造持续竞争优势的核心抓手：拥有持续竞争优势的企业能从战略层面以深邃的客户需求先见能力征服客户、傲视群雄；打造一流的客户服务将成为企业竞争的新焦点；处理客户的不满、抱怨、投诉是企业与客户接触的核心环节，更是提升企业整体服务水平的关键，要晓得，投诉是机遇，不是难题！投诉客户是朋友，不是敌人！
面对投诉，企业一般有两种处理态度：一种是非常重视，从客服到质量部门，再追溯到生产部门，一环扣一环，把问题点最终落实到责任人，让责任人进行反省，这是理性对理性的对接，所以改善会很快；另一种是以各种理由进行搪塞和辩解，这种感性对感性的投诉，是企业经营中最难解决的问题,也是中国企业从粗放型管理向精细化服务管理转型中的最大瓶颈。
事实上，围绕企业如何最大程度地利用好消费者投诉，国际上已经有通行的标准———《质量管理-顾客满意-组织的投诉处理指南》（简称iso10002），并且已经在很多大企业中实施。著名企管专家谭小芳老师表示，企业如果能真正领会这部标准的内涵，那么将会使企业在服务观念上由“投诉的都是挑剔的顾客”转变为“顾客投诉是对我们的信任”；在处理过程上由“投诉是找我们工作的过错”转变为“投诉指明了我们改进的方向”；在管理绩效上由“投诉对公司来说是一种负担”转变为“投诉对公司来说是一种资源”，从而更好地利用消费者在投诉中反映出来的信息，增强自己的市场竞争力。
顾客购买商品、享受服务之时，对商品本身和企业服务都抱有良好的愿望和期望值，如果这些愿望和要求得不到满足，就会失去心理平衡，由此产生的抱怨和想“讨个说法”的行为，这就是顾客的投诉。我们的客服人员在服务工作中经常遇到顾客投诉，面对顾客投诉有人从容处理，而有的人束手无策，怎么才能更好的处理顾客投诉呢？首先，投诉分两种，一种是善意投诉，也就是确实因为产品、服务、使用、价格等方面的实际原因而引起的顾客投诉；另一种是恶意投诉，也就是出于敲诈钱财、破坏声誉、打击销售等为目的的所谓“投诉”。
著名企管专家谭小芳老师表示，对于恶意的投诉，我们要义正词严，令其立即放弃恶意投诉。如果恶意投诉情节恶劣，或对本企业造成不良影响，或对本企业销售造成损失，则直接拿起法律武器，通过法律渠道来解决。对于善意投诉，谭老师建议服务人员对待顾客投诉切忌躲、拖、哄、吓，“躲”躲不住，“拖”拖不掉，“哄”哄不好，“吓”吓不跑，只有认真负责、及时处理，才能让顾客满意，真正解决顾客投诉问题。
谭小芳老师认为，任何一家商场在顾客服务的过程当中，总是无法避免地要遇到一些顾客抱怨和投诉的事件，即使是最优秀的企业也不可能保证永远不发生失误或不引起顾客投诉。很多企业管理者对顾客投诉有一种天生的恐惧感，总是担心顾客投诉会为公司和自己带来一些负面的影响。其实，作为一个服务人员或是服务工作的管理者，我们必须对顾客投诉有一个清醒的认识，这样才能更加有效地做好服务工作。
在知识经济社会，知识的更新、技术的更新、产品的更新越来越快，一种新的产品上市后，过不了多长的时间就会被另一种新产品取代。我们从资料中了解到——在ibm公司，40%的技术发明与创造，都是来自客户的意见和建议。
从客户投诉中挖掘出“商机”，寻找市场新的“买点”。谭老师认为，投诉能否变成商机，关键在于投诉的处理。如何处理客人投诉？著名企管专家谭小芳老师提出一个“3w、4r、8f”原则。
“3w”是指在任何一次客人投诉中，处理人员需要尽快知道的三件事：
1、我们知道了什么？ddwhatdidweknow？
2、我们什么时候知道的？ddwhendidweknowaboutit？
3、我们对此做了什么？ddwhatdidwedoaboutit？
“4r”是指对待客人投诉的态度：
1、遗憾（regret）；
2、改错（reform）；
3、赔偿（restitntion）；
4、纠正（恢复）（recovery），
“8f”是指应该遵循的八大原则：
1、事实（factual）dd承认事实真相；
2、第一（first）dd率先对问题作出反应；
3、迅速（fast）dd处理时要果断迅速；
4、坦率（frank）dd不要躲闪要坦诚；
5、感觉（feeling）dd与客人分享你的感受；
6、论坛（forum）dd与客人建立信息传递；
7、灵活性（flexibility）dd对外沟通的内容也应关注事态的变化；
8、反馈（feedback）dd对外界变化及时作出反馈。
商界虽然因为利益而复杂多变，不排除投诉者中，来自竞争对手的恶意或阴谋，但我们不能把那些个别的阴谋当成普遍，否认绝大多数投诉者的真诚和善良，否认他们因为受到了委屈或不公正而投诉。所有的投诉一定有其背后的原因，既有那种有根有据的投诉，也有无根无据的投诉。我们必须知道，一个人不可能无缘无故对一个企业或者企业中的某个人大动肝火。即使是无根无据的投诉，也有两种情况：一种是竞争对手的恶搞——这反而考验被投诉企业的胸怀和应变能力；另一种是来自顾客的误解，考验被投诉企业的耐心。
中国传统文化讲求中庸，对过激事情的处理方式是息事宁人。这种含蓄的做法，造就了投诉的稀缺与珍贵。所以一旦接到投诉，我们一定要特别重视。应该感谢投诉者，因为他们的投诉，企业才能发现和正视问题，才会去改善，并得到进步。具体怎么做呢？谭老师认为，在处理顾客投诉时应遵循以下的步骤：
1．有效地倾听顾客的各种抱怨。
为了能让顾客心平气和，在倾听时应该注意：
（1）让顾客先发泄情绪。
如果顾客还没有将事情全部述说完毕，就中途打断顾客，做一些辩解，只会更大地刺激顾客的不满情绪。
应该让顾客把要说的话以及要表达的情绪都充分地发泄出来，这样可以让顾客尽情地发泄了不满情绪后有一种较为放松的感觉，心情上也能逐渐地平静下来。
（2）善用肢体语言。
在倾听时，以专注的眼神及间歇的点头来表示自己正在仔细的倾听，让顾客觉得自己受到了重视。同时要注意观察顾客在述说事情时的各种情绪和态度，以决定以后的应对方式。
（3）确认问题所在。
倾听不仅是一种动作，还必须认真了解事情的每一个细节，确认问题的症结所在，并利用纸笔将问题记录下来。如果对于抱怨的内容不是十分了解，可以在顾客将事情说完之后再请问对方。不过不能让顾客产生被质问的感觉，而应以婉转的方式请对方提供情况，例如：“很抱歉，有一个地方我还不是很了解，是不是可以再向您请问有关……的问题”。在对方说明时，随时以“我懂了”之类的回应来表示对问题的了解状况。
2．诚心诚意地道歉。
谭小芳老师认为，不论责任是否在于商店，都应该诚心诚意地向顾客道歉，并对顾客提出的问题表示感谢，这样可以让顾客感觉受到重视。
3．解决问题。
解决问题是最关键的一步，只有有效地妥善解决了顾客的问题，才算完成了对这次投诉的处理。问题解决得好，顾客感到满意，下次自然还愿意来这里购物；如果敷衍了事，顾客更加不满，或者闹的更大，或者以后永远都不再光顾了。
总之，没有一家企业能避免投诉，没有一个投诉会无缘无故。企业要抓住每一次“变投诉为财富”的机会，谭老师希望各企业一定要重视顾客的投诉，并处理好顾客投诉，争取把处理服务投诉作为再次赢得顾客、重获商机和重新树立企业形象的机会！
是敌人也是朋友作文
刚看完题目，你会觉得是你的敌人，又怎会朋友呢?是的，是敌人，朋友。抗日战争时，就有例子，我军一名抗日战(将)领与日军官战场上是敌人，但是两人却是私交。日军官向(问)我军战领有，他说需要两支“歪把子”，日军官回营后，果然，派人送来两支“歪把子”和几箱子弹，你看，俩是敌人，不朋友吗?其实，同桌华就扮演着这角色。
同桌半年，我对他好印象，是争强好胜。老师常说要和同桌和平相处，在学习要互相帮助，可他呢?记得在课后，一起做老师布置的作业，有一道数学难题我费了很长一段也来，，我就向他请教，而他却冷冷地回了：“先考虑一下再问别人。”我气愤极点，我都整整考虑了十五分钟都看出解题思路，而他却回答。我想，难道不问你我就做不吗?二钟的苦战，我终于把这道题攻克了。
更令我容忍，他在每次测验后，他都要和我比个高低，我考不过他时，他经常挑三捡四，指手划脚，让我大失面子，我和他比考试，他却说：“这竞争，有竞争才有进步。”，在外援内助的`下，我被逼上梁山，每天作业，静下心思考难题，我心中每天怒火在燃烧，想，要超过你，省得你在我面前指手划脚，等到我超过你的，要你尝尝被别人在面前指手划脚的滋味，，学习，九个月后，学习很快，老师在课堂上表扬我学习劲头足，快，，我对排斥感化(理解)了，这尽(时)他递过一张纸条，写着，祝贺你，你中了圈套，还要比下去呢?看完，我对排斥完全了，取而代之是感激之情，，我朝他微笑着点了点头。
其实，真正的友谊不需要言语来，让你完全依赖并一()是你的朋友。真正的朋友，让你们(双方)竞争，，发展(删去“”)。同桌虽是我竞争上的敌人，但是更是我真正的朋友，，我真想从心底道他：“老仇家，你真棒。”
是敌人也是朋友作文
今年，我买了一只小巴西龟。
它把四肢伸展开时，也不过手背大小。它的外衣上有些棕色的斑点。眼睛虽小，但睁大时还是蛮有“杀伤力”的。它是一只小“懒龟”，成天趴在鱼缸底下睡觉，比树懒还懒。不过，给它一些美食，它就“复活”了。
为了照顾它，我可是费尽了心思：为了让它吸收更多营养，我给它买了特级龟粮；为了美化它的生活环境，我买了一些彩石放进鱼缸；为了不让它孤独，我还把一只瓷乌龟放进鱼缸给它做伴。
可是，现在我改变了对它的看法。书上说：巴西龟是世界上最危险的100个入侵物种之一。它们以惊人的繁殖速度入侵了许多国家，许多外国乌龟都被它们欺负过。现在，它们又来到了中国，许多中国传统龟种濒临灭绝。我对它恨之入骨，恨不得立即杀了它。可我又不忍心，毕竟，它以前是我的朋友啊！
对了，如果把它养在家里，不放了它，它也不会伤害别的乌龟了！
我们化敌为友了。
是敌人也是朋友作文
有一只大熊猫叫打打，另一只叫勤勤，它们俩本来是敌人，后来有一件事让它们成了朋友！
一天，森林里来了两个坏人，他们把打打关进了笼子，勤勤知道了，心想：“虽然打打有时候很讨厌，可我们都是大熊猫，我得救它！”于是，勤勤挖了个坑，往坑里倒了些又臭又脏的泥，泥的上边用钉子钉了一张大网，网上还盖了许多草。两个猎人走在草坪上，一不小心跌到了网子上，勤勤大声说：“你们快把钥匙拿出来！不然我就把钉子拔下来，让你们掉到泥里去！”猎人低头瞅了瞅身下的泥，害怕地说：“行行！”便把钥匙乖乖地交给了勤勤。勤勤说：“你们不要再伤害动物了！不然下次我就把你们直接扔到泥里！”猎人说：“知道了！知道了！”
勤勤把笼子打开了，打打激动地说：“勤勤，谢谢你救了我！咱们做朋友吧！”勤勤高兴地答应了！
我想对大家说：“做朋友才快乐呢！”
是朋友也是对手作文
从你来的第一天开始，我就觉得你不是一盏省油的灯，果然，在一次测试中，你就把我当了两年的班长宝座抢走了，我没有功劳也有苦劳，老师毫不犹豫的封了你，觉对不简单！
她叫白依依，长得还蛮可爱，一对水灵灵的桃花眼，能说会道的樱桃小嘴，白里透红的小脸蛋……总之，我就是不喜欢她！
这次测试杨钰奇第一，白依依第二！这谁次语文测试我终于得了第一。老师说得第一的当班长！下了课，我马上跑到老师那问老师，我得了第一，我可不可以当班长？哦？你得了第一，班长不是白依依吗？啊，您不是说这次谁得第一谁就当班长吗？哦？我有说过吗？我怎么不记得？老师微笑地对我说完，就不理我，回办公室了。我垂头丧气走进教室，却见白依依坐在桌子上，趾高气扬地看着我哎呦，杨钰奇，不是班长有人欺负你啦？要不要我护着你呀？哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈谢，谢，不用。我阴着脸，一字一句地对白依依说你别太嚣张，等着瞧！我心里暗暗想道。
是对手,也是朋友作文
自从你来到我们的班级，我就知道，你不是一盏省油的灯。果然不出我所料，你在第一次语文考试中，就把我这个当了几年的“语文全班第一”给挤了下去，变成了高也高不成，低也低不就的第二名。理所当然，我应该对你恨之入骨。可我却依然不恨你，你是我的对手，也是我的朋友。
这一次考试，我又从天上掉入了万丈深渊，只考了个“爸爸”（88），想到爸爸那炉火纯青的“铁沙掌”，想到妈妈那“指桑骂槐”的循循诱导，想到身为语文课代表的我领试卷时那种难堪的样子，我不禁浑身颤抖。
我是闲云，你是野鹤，我是野草，你是小花，我们是对手，也是朋友，在这条学习道路上，有你，我不会寂寞！
是朋友也是对手作文
“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”我想，这首歌大家在熟悉不过了。在社会上，在我们身边总有一些民族团结的事例发生。民族团结是照亮前方的一盏明灯；民族团结是打破黑暗的光明；民族团结是……。
在我们身边，民族团结的事例无处不在，无时无刻让我感受到了温暖。
在我刚开始到学校时，我谁都不认识，我很害怕，感觉到自己好孤单，因为我是维吾尔。
族，其他人都是汉族，我感觉到了自己和他们不一样，所以我不说话，不和他们玩，我本以为我会和他们一直这样下去，但是他们主动来找我让我感到了温暖。
我现在和他们相处很融洽，在学习或者下课时都玩得很好，他们如果在学习上遇到了不会的会来问我，如果我遇到了不会的我也会去问他们，他们都会耐心的给我讲解，直到我会为止。
我和他们不仅是朋友，还是对手。每一次考试时我心里都想着要考过他们，在下课时，我就会去向我们班里学习好的同学去讨教，不会的题我就会趁机去问他们，在‘战场’上全力以赴，所以我和他们在‘战场’上是敌人，在平时是朋友。
在我们学校举行了民族团结一家亲活动，我和熊校长结了亲，校长待人非常好，每一次见到校长他都是笑着的，我也会对校长笑一下并说一声‘老师好’。老师对我的关心虽然不在表面上透漏出来，但是我可以感受到老师对我的爱。
我记得在六一的时候，我们班教我们表演的马老师走了，何老师又不怎么会跳舞，怎么办呢？这时何老师说让我来教大家跳舞，“我可以吗？“怎么不可以呢？你有舞蹈天赋，你一定可以的”，好吧，我想；老师因为相信我所以把这个任务交给了我，于是我协助老师完成了六一的表演。
我爱我的老师，爱我的同学们，是他们给了我勇气让我坚强，让我感受到了除了家人以外的幸福。
朋友敌人作文
我是一只非常快乐的小鸟，我和我的妈妈住在一片大森林里。和我们住在一起的还有金丝雀、百灵鸟等鸟类，我们互相关心，互相爱护，相处得十分融洽。
然而这样美好的生活并没有持续多久。一天，森林里来了一批陌生人，他们个个身上都背着一杆黑乎乎的铁管。一只小喜鹊出乎好奇向他们凑了过去，其中的一个人举起枪瞄准了它，只听“啪”的一声，小喜鹊应声落地。伙伴们被这突如其来的惨状吓坏了，慌忙四散逃跑。“呀，他们是来打我们鸟类的！”我在心里惊呼，也赶紧跟着伙伴们逃命。突然，一个熟悉的身影闯入了我的视线——是妈妈！妈妈嘴里叼着两条虫子，很明显，妈妈给我找到吃的了，可怜的妈妈还不知道灾难正向她逼近，她正在慌乱的鸟群中寻找她的宝贝孩子。这时猎人们也发现了妈妈，一枪把妈妈打死了。看着妈妈从空中栽下的惨状，我悲痛欲绝。我和伙伴们好不容易才飞出了猎人们的视线，在一棵大树顶上停了下来。我想，既然这片森林已经失去了往日的安宁，已不再是我们鸟类的乐园，我只能离开这片森林，远离这群可怕的人类，去寻找真正属于我们鸟类的乐园。
朋友敌人作文
然而这样美好的生活并没有持续多久。一天，森林里来了一批陌生人，他们个个身上都背着一杆黑乎乎的铁管。一只小喜鹊出乎好奇向他们凑了过去，其中的一个人举起枪瞄准了它，只听“啪”的一声，小喜鹊应声落地。伙伴们被这突如其来的惨状吓坏了，慌忙四散逃跑。“呀，他们是来打我们鸟类的！”我在心里惊呼，也赶紧跟着伙伴们逃命。突然，一个熟悉的身影闯入了我的视线——是妈妈！妈妈嘴里叼着两条虫子，很明显，妈妈给我找到吃的了，可怜的妈妈还不知道灾难正向她逼近，她正在慌乱的'鸟群中寻找她的宝贝孩子。这时猎人们也发现了妈妈，一枪把妈妈打死了。看着妈妈从空中栽下的惨状，我悲痛欲绝。我和伙伴们好不容易才飞出了猎人们的视线，在一棵大树顶上停了下来。我想，既然这片森林已经失去了往日的安宁，已不再是我们鸟类的乐园，我只能离开这片森林，远离这群可怕的人类，去寻找真正属于我们鸟类的乐园。
是对手也是朋友作文
星与月是朋友，同样也是对手，它们彼此争辉，共同编织夜的梦幻;花与树是朋友，同样也是对手，它们彼此竞争，共同描绘出春的美丽;李白与杜甫是朋友，同样也是对手，他们彼此勉励又相互促进，共同谱写出一段传奇;同样,我和她既是朋友又是对手。
君子之交淡如水。我们之间的友谊很平淡，在一起时，彼此都很安静，专心做自己的事，偶尔抬起头，相视一笑，仿佛对方的心思都被自己洞察。许久不见时，也不会寒喧很久，一个关心的眼神或者一句简短的问候语就足矣。虽然简单，却能感受到对方的关心，有时，我们中的一个有事耽误了上课，另一个总是会帮对方整理好笔记，这种没有约定的默契总是会让我们感动。
坦诚相待，以心相交。我们都是处在花季的女生，经常会有一些自己感受兴趣却又不便跟每个人说的话题。于是，对方便成了最好的倾听者和交谈对象。偶尔遇上闲暇时间，我们并肩徐行，在微风的吹抚中与对方交流心声，在阳光的抚摸下，我们窃窃私语，谈话中时常引起一阵欢笑，如银铃般爬上栀子花的枝头，那一幕的少女私语是我们一生都难以忘却的快乐。
竞争无情人有情。我们的成绩在班中都名列前茅，互相不乏竞争。不是在朋友之外，我们又多了一个身份——对手。我们之间的竞争没有刀光剑影却同样残酷，我们的'战场是考场，是学习，考试总有排名，于是我们的竞争也总有成败。失败的人伤心总是难免，可也不会记恨对方，不会萌生“既生瑜，何生亮”的悲观，最多靠着对方的肩膀落一阵眼泪，等“雨过天晴”后，再说一句：“等着，下次我一定会超过你。”于是就在这良性竞争中，我们彼此都在进步，友谊也不断加深。
我珍惜这位朋友，也感恩拥有这位朋友，初中三年，我们从相知相识再到无话不谈，是多么快乐，我们的竞争又带来了多么大的成效，我想这三年的日子，我终身也不会忘记，更不会忘记那个是朋友又是对手的她。
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鲁迅的朋友和敌人
1932年11月，周扬主编《文学月报》，浙江宁波人邱九如以“芸生”笔名创作了长诗《汉奸的供状》，在《文学月报》第4期上发表。为了讽刺“自由人”胡秋原和“第三种人”苏汶，芸生在诗中使用了大量侮辱、恐吓甚至下流的语言，比如“×你的妈，当心，你的脑袋一下就会变做剖开的西瓜”，鲁迅看后认为有批评的必要，便以致《文学月报》编辑周扬一封信的形式，即著名的《恐吓和侮辱绝不是战斗》，指出“现在有些作品，往往并非必要，而偏要在对话里写上许多骂语去，好像以为非此便不是无产者作品似的。„„至于骂一句爹娘，扬长而去，还自以为胜利，那简直是‘阿q’的战法了„„战斗的作者应该注重于‘论争’。„„使敌人因此受伤或致死，而自己并无卑劣的行为，观者也不以为污秽，这才是战斗的作者的本领。”表达了鲁迅对《文学月报》类似文风和导向的批判，其目的是确保“左联”斗争的正确方式，使其既拥有充沛的战斗力，又具有端正的文风。作为主编的周扬，鲁迅的信于他而言是一种批评和期望。
这封信被周扬发表在1932年12月15日《文学月刊》第1卷第5、6期的合刊里，随后，周扬以貌似缄默的方式向鲁迅的意见提出挑战，把鲁迅推上了矛盾和论争的焦点上。1933年2月3日“左联”的刊物《现代文化》就出现了公开反驳鲁迅的文章，即《对鲁迅先生的〈恐吓和侮辱绝不是战斗〉有言》，讽刺鲁迅“带有浓厚的右倾机会主义色彩”，“无形中已对敌人陪笑脸三鞠躬”。1934年《大晚报》指责鲁迅的杂文《倒提》有“买办意识”。这使鲁迅感到“左联”内部的复杂性，有人存心与他暗中为敌。1935年鲁迅对萧军和萧红说：“敌人不足惧，最令人寒心而且灰心的，是友军中的从背后来的暗箭；受伤之后，同一营垒中的快意的笑脸。”1935年鲁迅在给学生萧军的信中写道：“那个杂志（即《文学月报》）的文章难作得很，我先前也曾从公意作过文章，但同道中人，却用假名夹杂着真名，印出公开信来骂我„„我真好像见鬼，怕了。”此信中的“同道中人”暗指“左联”的党团领导周扬等人。鲁迅在《答〈戏〉周刊编者》一文中还写道：“倘若有同一营垒中人，化了装从背后给我一刀，则我对他们的憎恶和鄙视，是明显在敌人之上的。”由此可见周扬势力对鲁迅的内部斗争，也可以看到鲁迅所承受的压力和隐忍的心情。
当时“左联”的内部刊物《文学生活》，每期都要寄给鲁迅、茅盾等领导人。但其中有一期未寄，鲁迅找来这期刊物，发现其内容是总结1934年全年工作的报告，其中对“左联”工作中的缺点提得很尖锐，作为领导人的鲁迅却一无所知。1935年1月26日，他在致曹靖华的信中表示不满：“这里的朋友的行为，我真不知道是什么意思，出过一种刊物，将去年为止的事情，听说批评的一文不值，但又秘密起来，不寄给我看。”1935年9月12日，鲁迅在给胡风的信中写道：“以我自己论，总觉得缚有一条绳索，由一个公头在背后用鞭子打我，无论我怎么起劲地做，也是打，而我回过头去问自己的错处时，他却拱手客气地说，我做得好极了，他和我的感情好极了，今天天气哈哈哈„„这真令我手足无措。”
1936年，鲁迅在《答徐懋庸并关于抗日统一战线问题》中第一次提出“四条汉子”的称谓，明确表达对周扬的反感：“而对于周起应之类，轻易诬人的青年，反而怀疑以至憎恶起来了。”另外，鲁迅很看好萧军《八月的乡村》这部作品，帮助出版，并为之作序。此书出版后，周扬写了一篇书评，对其多有指责。鲁迅对此较为生气，在上文中他又对徐懋庸说：“„„现在我们的人，对一个新出的作家的很有意义的作品，百般挑剔，而对于资产阶级作家，却很客气，这不是同那奴隶总管一样的么？”
自此，鲁迅与周扬的矛盾公开化。
“左联”的解散和“两个口号”的论争。
在鲁迅的眼中，周扬将“左联”渐渐演变为一个政治团体，内部有着完整的权力结构，不允许异端的存在，他竭力建立个人权威，志在做“文坛皇帝”。这是建立在同志之上的一种新的阶级关系，根本上还是压迫和被压迫的关系。
1935年下半年，中国共产党确定了建立抗日民族统一战线的政策，促进了抗日高潮的到来。中国共产党驻共产国际代表团委托萧三写信给“左联”，认为“左联”已不能适应新的形势，建议解散“左联”，建立新的文学团体。周扬等人认为“左联”存在“左”的关门主义和宗派主义倾向，应解散“左联”，成立以抗日救亡为宗旨的“文艺家协会”。鲁迅赞成组建新的文学团体，但不支持解散“左联”，理由有如下几点：1.“左联”是革命文学青年们用鲜血和生命战斗来的，解散“左联”意味着要抹杀血的记忆，放弃先前的战斗原则。2.由“左联”的外部力量或上级而不是“左联”的成员决定它的存亡，本身是不能接受的。3.“左联”的作家们还很幼稚，同资产阶级作家讲统一战线，有丧失独立性的危险。得知“左联”不得不解散后，鲁迅提出发表一篇解散“左联”的对外宣言，声明“左联”的解散是在新的形势之下组织抗日统一战线的需要，以避免外界的各种猜测，但是这个简单的要求也没有被采纳。1936年2月18日，当鲁迅得知“左联”已解散时非常失望，“脸色一沉，不发一言”。后来他对冯雪峰说，“就这么解散了，毫不重视这条战线”。解散“左联”没有郑重地征求和听取鲁迅的意见，这是一个不可原谅的错误，这也使他对周扬的看法雪上加霜。
随后，周扬等人所鼓吹的“国防文学”口号，在宣传中出现了片面强调必须以“国防文学”作为共同的创作口号和忽视无产阶级在统一战线中的领导作用的倾向。于是，鲁迅与胡风、冯雪峰等人提出了“民族革命战争的大众文学”的口号，作为对左翼作家的要求和其他作家的希望。革命文艺界围绕这两个口号进行了尖锐的争论，周扬等人对与之相异的口号进行猛烈攻击。后来，鲁迅提出两个口号可以并存的设想，周扬等人不予理会，他们对胡风和冯雪峰进行了坚定不移的斗争，以趁机扫除异己。当冯雪峰站出来说口号是他提的时，周扬竟声称：“我还以为是鲁迅提出来的，反对时有所顾忌，现在既知是你提出来的，那我就要大反特反。”
瞿秋白。
932年初夏的一天，瞿秋白由冯雪峰陪同，来到鲁迅家。他们的第一次会面，竟如久别重逢的朋友那样，亲切自然，无拘无束，而毫无陌生人之间的那种矜持与尴尬。他们畅所欲言，从政治谈到文艺，从理论谈到实际，从希腊谈到莫斯科，甚至日常生活中的琐事，也谈得津津有味，妙趣横生。
不知不觉间，已经到了中午，鲁迅特意准备酒菜，两人边饮边谈，似乎有着永远说不完的话，直到夜幕降临，才依依告别。鲁迅的夫人许广平还在女师大读书时，就曾听过刚从苏联回来的瞿秋白的讲演，此时她所看到的瞿秋白，比以前显得更老练、更成熟，给她留下了难忘的印象：
那时是一位英气勃勃的青年宣传鼓动员的模样，而1932年见到的却是剃光了头，圆面孔，沉着稳重，表示出深思熟虑、炉火纯青了的一位百炼成钢的战士，我几乎认不出他来了。
第一次见面后，瞿秋白热切期待着再与鲁迅的会面，以继续他们未尽的话题。可是，在白色恐怖笼罩下的上海，他们的行动十分不便。9月1日上午，天空下着绵绵细雨，鲁迅特意选择这样的阴雨天，以摆脱特务的盯梢，他和许广平带着小海婴，来到瞿秋白住处。两人见面后很少客套，很快便切入主题，讨论文字改革和文字发音。瞿秋白对粤语陌生，特意找出几个字，请许广平用粤语发音。
杨之华看他们谈兴正浓，便悄然退出，到饭馆叫了一桌饭菜。可是，等他们谈话告一段落，坐下用餐时，菜已经凉了，而且味道也不好，杨之华感到很不安，鲁迅却全不在意。席间，他和主人谈笑风生，十分亲热。
这以后，鲁迅在日记和函件中，常提到瞿秋白的笔名，如“何凝”、“维宁”、“宁华”和“它兄”等。
杨之华受瞿秋白的鼓励和影响，写了短篇小说《豆腐阿姐》，她很想拿给鲁迅看看，可又有点害怕。瞿秋白却不时地催促她：“拿去给大先生看看吧。”瞿秋白时常以家人的口吻，亲切地称呼鲁迅为“大先生”。杨之华不想以自己的习作，去打搅鲁迅的工作。瞿秋白则再三劝说道：“不要紧，大先生是很乐于帮助人的，特别是对初学写作的青年。”杨之华于是鼓起勇气，专程将文章送到鲁迅处。
鲁迅接过文稿后，便认真阅读，将稿中错字一一校正，再用楷体和草体书写，然后用纸包好送回。
瞿秋白在上海的这段时间，蒋介石正对中央苏区实行军事“围剿”，国统区内也弥漫着腥风血雨，共产党人和革命者随时都有被杀害的危险。在这种危险的环境中，鲁迅置身家性命于不顾，将自己的家作为瞿秋白夫妇最可信赖的庇护所。1932年11月下旬至1933年7月，鲁迅曾三次接纳瞿秋白夫妇，让他们在自己家安然地避过了危险。
1932年12月23日深夜，陈云受中央派遣前来鲁迅家，负责转移在此避难的瞿秋白夫妇。陈云后来在回忆文章中说，鲁迅将瞿秋白夫妇送至门口，“就向秋白同志说：‘今晚上你平安地到达那里以后，明天叫人告诉我一声，免得我担心。’秋白同志答应了。一会儿，我们三人出了他们的房门下楼去，鲁迅和女主人在门口连连说：‘好走，不送了。’当我们下半只楼梯的时候，我回头望望，鲁迅和女主人还在门口目送我们，看他那副庄严而带着忧愁的脸色上，表现出非常担心我们安全的神气。”
瞿秋白在鲁迅家避难时，曾将自己年轻时写的一首诗书赠鲁迅：
雪意凄其心惘然，江南旧梦已如烟。
天寒沽酒长安市，犹折梅花伴醉眠。
这首诗写于1917年。那时，瞿秋白母亲自杀，家境破落，前景堪忧。他在失落、彷徨中写出的这首诗，带着沉郁的“颓唐气息”。时隔15年，历史的场景虽然有了大的更换，但是，他受排挤、打击，忍辱负重的心境与15年前十分相似。他将这首诗赠予鲁迅，是将自己的心扉向鲁迅敞开，是对这位忘年交的充分信任。
一次，当他用“犬耕”的笔名发表文章时，鲁迅不解地问道：“此寓意为何？”
瞿秋白说：“我不是政治动物，搞政治，无力量可济。耕田本是用牛的，狗耕田当然就耕不好了。我就是那权当充数的耕田的‘犬’。”
鲁迅听后微微颔首，稍顷，便又叮嘱道：“你对我说可以，不要再对别人说了，可能影响不好。”1933年3月，鲁迅来瞿秋白的新居看望，带来堇花一盒，以作乔迁之贺，并将清人何瓦琴的联句：“人生得一知己足矣斯世当以同怀视之”书写成条幅相赠。
经历风风雨雨的洗礼，坦诚畅怀地交换心迹，他们已相互引为患难知己并世奋斗的同志。瞿秋白分外珍惜和鲁迅的友情，以至在身陷囹圄、生死攸关之际，还时时思念这段他一生中“最惬意”的时光。（党史纵览）。
冯雪峰。
冯雪峰是鲁迅的学生和战友。1928年12月至1936年10月鲁迅逝世，中间除了冯雪峰去中央苏区和长征到陕北的二年多时间外，两人一直在一起。有时冯住在鲁迅家里，有时两家同住一幢楼，相互信任，关系亲密。冯雪峰后来写了不少回忆鲁迅的文字，成为研究鲁迅、了解鲁迅的可贵材料。
1928年春，冯雪峰到了上海。9月，正当创造社、太阳社猛烈攻击鲁迅为“封建余孽”、“双重反革命”、“跟着弟弟说几句人道主义的美丽的说话”时，他发表了《革命与知识阶级》一文，有针对性地指出：鲁迅并不反对革命，而是站在革命一边的；鲁迅在文化艺术上的成就，不能否定；鲁迅的人道主义是反封建势力的，是革命的“友方”；创造社某些人是在搞“小团体主义”，排斥异己，抬高自己，是有害于革命的。但冯雪峰也受到当年国际共产主义运动中“左”的影响。他认为，知识阶级中有两类角色，一种是坚信和勇猛地参加革命，一种是在“承受革命，向往革命”，与“反顾旧的，依恋旧的”之间“徘徊着，苦痛着”；而鲁迅属于“第二种人”。冯雪峰后来在《回忆鲁迅》等著作中承认，他是受了“机械论”的影响，把鲁迅派定为“同路人”。鲁迅看了冯的这篇文章，认为：“这个人，大抵也是创造社一派！”经柔石说明，文章主旨在批评创造社的小集团主义，鲁迅也就不再说什么了。
1928年12月的一个晚上，柔石陪同冯雪峰去见了鲁迅。冯雪峰当时正在从日文翻译本转译马克思主义的文艺理论著作，而鲁迅也在从事马克思主义文艺理论的翻译工作，所根据的也是日文译本。他遇到一些疑难，很想请鲁迅指教。同时，他正在筹划编一套马克思主义文艺理论的翻译丛书，希望鲁迅参加。鲁迅都爽快地答应了。这之后，冯雪峰与鲁迅的往来逐渐频繁起来。1929年2月，冯雪峰住进茅盾家的三楼，与鲁迅家同在一个弄堂里，而且两门相对，往来很方便。“于是到鲁迅先生那里去的次数也多起来，谈的话也更多，常常谈一两个钟头以至三四个钟头。”（冯雪峰《回忆鲁迅》）两人都在学习、研究马克思主义，都在翻译马克思主义文艺理论，可以互相探讨、相互交流。许广平在《鲁迅和青年们》中这样写冯雪峰：“在闸北和先生住在同里，而对门即见，每天夜饭后，他在晒台一看，如果先生处没有客人，他就过来谈天。他为人颇硬气，主见甚深，很活动，也很用功，研究社会科学，时向先生质疑问难，甚为相得。”两人之间，可说是彼此相知。冯雪峰在回忆鲁迅的文字中，有不少篇幅记录了鲁迅对自己思想认识的说法。如《触到他自己的谈话》、《这时期所表现的思想毅力》、《思想上又有新的发展的征象》等。对照鲁迅的著作、书信和其他人的回忆录，这些记载基本上是合乎鲁迅的思想实际、合乎史实的。
可见冯雪峰是鲁迅思想发展的见证人。
根据党的指示，冯雪峰还鼓动、劝说和追随鲁迅，参加了不少革命活动。鲁迅自己也知道，他不是书斋里的马克思主义学习者，他要力所能及地参加社会革命实践。鲁迅到上海不久，参加过中共领导的济难会（后改组为革命互济会）的活动，并捐过几次钱，但并不是济难会或革命互济会的成员。鲁迅参加中共领导的第一个社团组织是中国自由运动大同盟，并是该盟的发起人之一。鲁迅作为自由盟的发起人，是他公开向社会宣告了：他站在中国共产党一边。接着，鲁迅参加了中国左翼作家联盟，并作为发起人和主要领导人之一。鲁迅还参加了中国民权保障同盟的活动，并且是坚持到最后的少数几个核心成员之一。鲁迅还参加了由冯雪峰具体筹划的国际反战大会等活动。鲁迅参加这些重大的社会活动，使鲁迅进一步了解了中国共产党，也使中国共产党进一步了解了鲁迅。
经冯雪峰的介绍和联系，鲁迅还会见了不少著名的共产党人。冯雪峰介绍鲁迅和瞿秋白相识、交往。瞿秋白曾五次住在鲁迅家里，以逃避国民党特务的追踪。他俩讨论了翻译上的得失，在翻译外国名著上互相支持，合作撰写了多篇杂文，还共同探讨了文艺理论上的种种问题。瞿秋白还评论了鲁迅思想发展的脉络，和鲁迅杂文的社会意义。冯雪峰还精心安排了鲁迅与陈赓将军的会见，使熟悉文化战线革命形势的鲁迅，也能了解革命军事战线的形势和许多感人的战斗故事。以至数年后，苏联驻上海领事馆为宋庆龄、鲁迅等放映电影《夏伯阳》后，鲁迅欣然说：“我们中国现在有数以千计的夏伯阳正在斗争。”鲁迅接待过为瞿秋白转移住处的陈云，接待过从根据地来上海试图与党中央联系的成仿吾，并曾把方志敏送来的书信文稿交冯雪峰转党中央。还有不少普通党员一时失去组织联系，写信给鲁迅，鲁迅多是转给冯雪峰帮助“接线”。
所以说，冯雪峰是沟通党与鲁迅之间的重要桥梁。
鲁迅与冯雪峰之间，也会有认识上的差异，也会有争执。许广平在《鲁迅和青年们》中说：“这青年有过多的热血，有勇猛的锐气，几乎样样都想来一下，行不通了，立刻改变，重新再做，从来好像没见他灰心过。有时听听他们谈话，觉得真有趣。f说：‘先生，你可以这样这样的做。’先生说：‘不行，这样我办不到。’f又说：‘先生，你可以做那样。’先生说：‘似乎也不大好。’f说：‘先生，你就试试看吧。’先生说‘姑且试试也可以。’于是韧的比赛，f目的达到了。”这里的“f”、“这青年”就是冯雪峰。
正因为相知相识很深，冯雪峰有时还为鲁迅起草、整理文章和发言稿。《对于左翼作家联盟的意见》就是根据发言记录和鲁迅平时谈话的意见整理而成的。《答徐懋庸并关于抗日统一战线问题》是起草后，经鲁迅作重大修改和增写了一些段落而成。《答托洛斯基派的信》起草后，鲁迅因大病卧床没有修改，听读后同意发表。这几篇文章，发表后都产生了很大的影响。
由此足见鲁迅、冯雪峰之间的帮助、影响，是双向的。
周作人。
是对手,也是朋友作文
在我们眼中，总是把自我的对手视为“敌人”，不顾一切地想去击败。可是，你有没有想过，那些所谓的对手，其实更是我们自我成功的助手。
不管是生活中，还是学习中，几乎每个人都有自我的竞争对手。以前我认为，对自我的对手必须不能心慈手软，因为仅有他(她)的失败，才能搭起我胜利的桥梁，才能体现出我是强者，显示出我的提高。
最终，皇天不负有心人。寒冷的冬天之后，自然又迎来了一个温暖的春天，我获得了成功。之后的日子里，失败时的上进心早已消失得无影无踪，我把学习全然置之度外，整天飘飘然，如坠入云雾中。当然，骄傲之后，等待我的必然是以失败收场。
有过这次经历，此刻的我与以前是大不相同了，因为我的竞争对手使我深有感触：失败何尝不是一种胜利，关键在于你怎样去看待它。仅有从失败中吸取教训，才能更好地发挥自我，更完美地展现自我。而恰恰失败的原因，往往总是胜利之后的喜悦所酿造的。而每一次胜利，则就是超越自我的一个证明。
我要感激我的竞争对手，如果没有他们，我也只是一个不能爆发真实力量的懦弱之人，是他们赋予了我力量。在此，我要对我的竞争对手说一声：感激你们，是你们的存在，让我学会了挑战，懂得了超越，拥有了提高!
竞争对手给予我的恩，我必须铭记在心!
是对手,也是朋友作文
竞争是什么？竞争就是在竞赛中争夺冠军吗？竞争就是争夺自己想要的东西吗？告诉你有了竞争人们工作学习才会有积极感；有了竞争，人类也滋长了坏毛病；有了竞争，才会让人们彼此更加优秀。
婉转动听的上课铃声响起后，教我们《品德与社会》课的刘校长从门外优雅地走进教室，环顾了一下大家站到了讲台上。
“今天，我要给大家讲个故事！”刘校长微笑着轻声细语地说。
故事讲完了，整个教室里还是异常安静的，大家都还沉浸在故事的情节中。刘校长走上讲台，对大家说：“一个人如果没有竞争对手，会怎么样呢？”
同学们抬起头，收敛了脸上的笑容，左手挠着头皮，皱着眉头，神情严肃起来。
一个同学举起了手，老师点点头示意他站起来回答问题。
“我认为，生命在于竞争，如果一个人一生中没有竞争对手，他就不可能有前行的动力反而会退步！”他站了起来振振有词地说。
又有几位同学举起了手。
“我认为有了竞争人们才会奋发图强、锐意进取，变得更加优秀！”
“我认为……”
下课了，有些同学拦住刘校长继续讨论课堂上的内容……。
对手也是朋友！在我们的生活上竞争与合作无处不在，取他人之长补己之短。竞争需要合作，合作中也存在竞争！
敌人成为好朋友
小喜喜遗传到了喜羊羊的基因，然后用慢羊羊的基因翻倍机，一翻倍，甚至有了喜羊羊两倍的优点。
小喜喜看了《羊族历史》，为狼抓羊这个天性而不爽，决心发明一个机器，把草放进这个机器的入口，草就会变成素羊肉，他花了三年时间，经过多次的失败，终于研究成功了。
他把自己的发明用灰太狼的克隆机复制了上万个，给了小灰灰，小灰灰吃了素羊肉后，热泪盈眶地与羊族化敌为友。
从此，他们齐心协力发明了许多东西，造福了许多动物。
就这样狼和羊就这样结义了……。
敌人成为好朋友作文
其实和学生交朋友，首先我们有年龄上的差别，可能这就是代沟吧，可能他们喜欢接爱一些新奇的事物，而有些事物我们却接受不了，以致于我们无法成为朋友，因为，我们缺少了沟通，缺少了共同点，共同的爱好吧。记得刚来这个学校的时候，好多同学见到我都是不敢多说话，我想可能是因为陌生吧，以后熟悉了，就会好的，可以一个学期过去了，还是这么个平平淡淡的关系，就是见面问声好，路上碰到打个招呼，呵呵，淡如水：）也许我只知道上课讲课，没有关心和帮助他们什么吧，我决心改变一下……但……不知从何入手……可能是我没有找着机会吧？嗯，一定是的。
机会总算来了，那是我们学校准备开个文艺表演会，学生在微机室紧张排练，按说音乐方面我不是专业的，但我可以以一个平常观众的眼光来给他们纠正错误，比如说姿态死板，告诉他们怎么做，给他们建议排个队形，过度紧张的，夸奖一下，比如：“你唱得太棒了！”等等，减少学生的紧张感，事后他们肯定对你很感激，因为，在他无助的时候你帮助过他……还有，比如有的同学需要在网上查阅一些资料，我主动帮他们查找，给予意见和建议，并帮助他们打印，我看到的`是他们感激的眼神，其实这就够了，更重要的是他们事后愿意和我成为朋友，还有，我自己也觉得很快乐：）。
给学生一些帮助，给学生一些关心，我想，教师和学生是可以成为好朋友的，可以彼此倾吐心事，相互理解相互帮助，我会一直努力下去的。