废墟中的孩子四年级（实用20篇）

优秀作文是通过深入挖掘和思考，使文章具有思想性、艺术性和生活性的结合体。优秀作文应该具备逻辑性、连贯性和表达的清晰度。如何写一篇较为完美的优秀作文是每个学生都面临的问题。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，供大家参考学习。

和平为四年级作文:废墟中的孩子

这张照片是1937年8月28日拍下的。当时，日本侵略者轰炸上海火车南站，被记者偷偷拍下来了。这张照片记录了日本侵略者侵略中国的真实场景。

那天，上海街道热闹非凡，没过多久，炸弹一个接一个地落下来，人们抬头一看，原来是日军的轰炸机!大家都喊：“跑，快跑，小日本来了!快跑啊!”大家都赶紧跑向火车南站，本来大家想坐上火车逃到一个安全的地方，可是日本人穷追不舍，又把火车南站给炸了，火车南站瞬间崩塌，废墟中的尸体不计其数。

只见，铁轨旁坐着一位男孩子，大概有两三岁，衣衫褴褛，衣服上还有几块补丁，他坐在那里嚎啕大哭：“妈妈，妈妈，你在哪里?你在哪里?”小孩看到了自己的妈妈，他的妈妈一动不动地躺在废墟旁边，浑身是血。小男孩奋力地往妈妈那爬去，爬到了妈妈面前，小男孩摸了摸妈妈，：“妈妈，你怎么不动了?”其实，他的妈妈已经死了，谁知道今后他的命运会怎么样?日本人的轰炸机炸个不停，那声音如同狼嚎一般。

可恶的侵略者!你们不是也有亲人孩子吗?你们对中国人进行了惨绝人寰的大屠杀，我们会永远记住这个仇恨!

我们会努力学习，珍爱和平，希望全世界都能远离战火!

城关五小四年级郭敏。

公众号：快乐作文天地。

和平为四年级作文:废墟中的孩子

当我看到这张旧照片时，不禁想起那页页沉重的历史。日本侵略者在中国的胡作非为至今令人唾骂，这次空前的大劫难，给人们留下难以忘怀的伤疤。

1937年8月28号，这一天，上海火车站人头涌涌，人们提着篮子，扛着背包，身体强壮的人扶着老人，牵着小孩，人们都焦急地盼着火车快点到站，把他们带到远离战争的地方。不一会儿火车来了，但又听见了“嗡嗡”的敌军战机的声音，不一会儿炮弹就像下雨似得狂轰滥炸，响起了“轰轰”的巨响。

炮火过后，火车站变成了废墟，一片狼藉。原来繁华的景象没了，只剩下断裂的天桥、扭曲的铁路、残破的房屋，尸横遍野，还有遍地的碎砖碎瓦。只剩下一个小男孩，他坐在铁路上嚎啕大哭，眼中流着泪光，充满了恐惧，他身上满是炮灰和血迹，他张大嘴大声呼叫着，好像在叫“爸爸，妈妈，你们在哪里呀？我好害怕呀！”

这时，一个记者经过这里，看到了那个孤独的小男孩，心里充满了伤心，拍下了那张照片。

原来好好的火车站刹那间变成了废墟，这一瞬间改变了他的命运，父母都已经离去了，他可能长大变成一个流浪儿，也可能他找不到食物而饿死。

我很庆幸自己生活在和平的年代，我们都应该珍惜这个和平的生活。

和平为四年级作文:废墟中的孩子

1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车南站。

那一天，上海火车南站像往常一样，人群涌动，一会儿上车，一会儿下车，一片热闹的场景。突然，上空传来飞机“突突突”的声音，大家惊慌失措，四处逃窜，一些老弱病残被活生生地踩在脚底。一枚落下来，只听轰的一声，人被炸飞了。接着，许许多多的炸弹落了下来，顿时横尸遍野，血流成河。

哭声，喊声交织在一起，过了一会儿硝烟四起，尘土飞扬，烟雾中传来一声声幼儿的哭声。他的脸上沾满了血和尘土，衣服因炸弹变得衣衫褴楼，嘴里不停地喊着：“妈妈，你在哪儿？爸爸！”显得那么无助。这时，废墟中传来微弱的声音：“孩子，你在哪儿……”便断了气，小男孩不顾一切，爬了过去。

旁边的记者看到了，便把小男孩抱了起来，把他带回家抚养成人，但悲惨的一幕深深地印在小男孩的脑子里了。他十分痛恨日本人，于是，长大后便报名了八路军，想要为家人报仇。

看到这一幕，我抗议，为什么要有战争？大地母亲哺育了我们，不是应该和谐相处吗？我希望世界从此不再有战争了，更不希望美好幸福的家庭被战争拆散，使孩子变得孤独无助。大地给了我们食物，我们将共享，大地给了我们阳光，我们将共享！不要被贪婪的心所蒙蔽。

和平为四年级作文:废墟中的孩子

1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站，一位外国记者拍下的真实照片。

天空阴沉沉的，但在火车站候车室，依然热热闹闹，灯光明亮。在一个角落里，一对父母带着一个胖嘟嘟的小男孩，给男孩唱着歌谣。

突然，鬼子来了。“嗡嗡”的敌机声，带来了人们藏在内心的恐惧。到处充满了求救声、尖叫声、呼喊声，人心惶惶。人们如潮水般向大门涌去，生怕下一秒就不知身在何处。没等他们出去，就已经到来了。一声声轰隆隆的声音不断传来，每传来一声，就会有大片的房屋、尸体倒下。而小男孩的父母早已不知是死是活了。小男孩坐在铁轨上，身边满是倒塌的房屋、残破的天桥，还有散落的碎片。四周除了敌机的“嗡嗡”声，还有男孩的哇哇大哭声。

“妈妈，爸爸，你在哪，呜，我饿，快来呀！”小男孩从内心深处感受到了恐惧。他小小的嘴巴张着。不停地哭，哭得脖子上的青筋都露了出来。他在用哭声去寻找那个熟悉的味道。他多么希望这是一场噩梦，醒来以后，爸爸妈妈依旧在身边，当看到他哭时，不停地哄他，抱他。但这一切都是真的，并不是梦！男孩原本的新衣服已经布满尘土。就在这时，一双大手把他抱了起来，是一位外国人。“哎，可怜的孩子。”说着，抱着他走进一个小屋，里面还有大小各异的孩子。这个小屋在地下，炸弹无法炸到。

后来，这些孩子都幸运地活了下来，他们心里都存在一个信念：要为国家出力，让中国成为一个强大的国家！”

日本实在太可恶了，杀害了这么多人，我长大以后要为国效力，打倒日本帝国主义。

废墟中的孩子四年级作文

1937年8月28日，上海火车南站像往常一样运行，站台上人来人往，一片繁华的景象。人流中，一个三岁小男孩牵着爸爸妈妈的手，有说有笑地在等候着火车进站，他们要去乡下看望爷爷奶奶。却不知，噩运已经悄悄逼近。

突然，防空警报拉响，“呜啦……呜啦……”还没等人们做出反应，轰炸机就悬在了空中，一枚枚炮弹投掷下来。顿时，硝烟四起，人群四处逃散，哭喊声、尖叫声、轰炸声……小男孩被气浪一震，推出几米远，跌倒在扭曲的铁轨上，父母也不知被炸飞到了何处。在他身边布满了横七竖八的尸体，而这些，在几秒钟前，都是幸福鲜活的生命！轰炸机飞走了，三岁的孩子瞪着大眼睛，惊慌地在废墟中搜寻着父母，此时，他心中除了恐惧还是恐惧，大声哭喊着：“爸爸，妈妈……”这声音像一把尖刀刺破了死寂的苍穹，回应他的却只有微弱的呻吟声、房屋的倒塌声。

短短几秒，他与父母阴阳两隔，他会被谁带走？是否能被送回到爷爷奶奶身边？也许，他从此就成了孤儿。但愿，历史不再重演，但愿，他能平安成长。

废墟中的孩子四年级作文

这是一张普通的黑白照片。

这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站的情景。

火车站一片狼藉，一个孩子坐在废墟上，像似在边哭，边喊着爸爸妈妈。这个孩子的父母早已被炸死。这是个被父母忘在天桥下幸存的小家伙。他现在无家可归，身上有多处伤口。他仅仅只有一岁，却经历了这样的场面，一枚枚炸弹向火车站扑来，人们惊慌失措，“轰隆隆”，火车炸得粉身碎骨，车上的人被炸死。天桥被火烧着了，房子一座座崩塌下来，许多人被活活压死。现在一片废墟，地上散落着各种各样的碎片。

啊，日本人，你们为何要如此残忍，难道是为了我们的土地吗？即使是这样，也不要杀死和你们无怨无仇的人啊！

以前我们是一个家族的，多么和睦，可是如今互相对抗，知道有多少平民百姓在战争中丧命吗？数也数不清啊！今天，我要向全世界发出呼吁：要和平不要战争，让我们的地球变成真正的充满阳光、鲜花和爱的人类家园吧！从此以后再也没有战争吧！

废墟中的孩子四年级作文

1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站。又一次在中国人的脸上写下了“耻辱”二字，又有多少家庭在这场轰炸中支离破碎，又有在这场轰炸中失去了宝贵的生命！

那天，那位母亲带着孩子，急匆匆来上海火车南站，等待火车载着她们远离这个弥漫着战争硝烟的城市。候车大厅里人头攒动，人们都在焦急地等着火车的到来。

突然，人群中有人大叫：“敌机来了！”人群顿时炸开了锅，人们奔跑着，尖叫着，哭喊着，整个火车站乱成一团。

一个不到三岁的小孩坐在废墟旁号啕大哭，撕心裂肺的哭声和飞机的轰炸声交织成了一道罪恶的交响曲。孩子再也见不到母亲了，在他眼前，只有那熊熊的大火和浓浓的烟雾。

现在，我们生活在一个和平的国度，拥有自己和平的家园，但世界上不少国家和地区仍然弥漫着战争的硝烟，我想对世界说：“给那些孩子一个和平的家园吧！”他们需要和平！不要让他们失去亲人，不要让他们变成孤儿，不要让他们失去温暖的家。停止战争吧，让世界上的所有孩子都有幸福的生活！

废墟中的孩子四年级作文

1937年8月28日，在上海火车站南站。人们带着孩子，肩膀上扛着行李，焦急地盼望着火车的到来。在人群中有一个三口之家，爸爸拿着行李赶在前面，妈妈抱着一个可爱的小男孩，他满脸笑容的躲在妈妈的怀里，身上穿着新衣服，手里拿着拨浪鼓，跟爸爸妈妈一起等待火车的到来。在人们的盼望下，火车终于赶到了火车站。

1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站。又一次在中国人的脸上写下了“耻辱”二字，又有多少家庭在这场轰炸中支离破碎，又有在这场轰炸中失去了宝贵的生命！

那天，那位母亲带着孩子，急匆匆来上海火车南站，等待火车载着她们远离这个弥漫着战争硝烟的城市。候车大厅里人头攒动，人们都在焦急地等着火车的到来。

突然，人群中有人大叫：“敌机来了！”人群顿时炸开了锅，人们奔跑着，尖叫着，哭喊着，整个火车站乱成一团。

一个不到三岁的小孩坐在废墟旁号啕大哭，撕心裂肺的哭声和飞机的轰炸声交织成了一道罪恶的交响曲。孩子再也见不到母亲了，在他眼前，只有那熊熊的大火和浓浓的烟雾。

现在，我们生活在一个和平的国度，拥有自己和平的家园，但世界上不少国家和地区仍然弥漫着战争的硝烟，我想对世界说：“给那些孩子一个和平的家园吧！”他们需要和平！不要让他们失去亲人，不要让他们变成孤儿，不要让他们失去温暖的家。停止战争吧，让世界上的所有孩子都有幸福的生活！

废墟中的孩子四年级作文

1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，一个真实的故事。

那一天，大家都在向火车南站方向逃亡。人群中一个婴儿被父母抱在手中。拥堵的人群减缓了他们一家的速度，好不容易到了火车站。这时，日军的轰炸机在空中出现了。飞机一到火车站上空，便开始了一番狂轰滥炸，地面上顿时血肉横飞。叫喊声、尖叫声、炸弹的爆炸声，不断地在人们的耳旁响起。不一会儿的工夫，已经几乎听不到声音了，只是偶尔听见几声呻吟。为什么呢？因为日军已经几乎把人都炸死。

轰炸机的声音渐渐远去，地上残留的只是倒塌的天桥，炸碎的火车碎片，还有隐约可见的断裂的铁轨。地上原本繁华的景象已经变为一片废墟。就在这一景象中，那个婴儿的啼哭声打破了这里的宁静，这突如其来的哭声，好像晴天一个霹雳，震撼大地。他的父母在轰炸中相继而亡。看到这个画面，我思绪万千。这个婴儿真可怜啊，家没有了，父母不在了，以后的生活该怎么办呀！我真为他担忧。

孩子需要欢笑，人类需要和平。全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争。只有和平才能让世界更美好！

废墟中的孩子四年级作文

1937年8月28日，日机轰炸了上海火车站。

这天，一对夫妇领着一个小男孩去坐火车，准备逃离上海这个硝烟滚滚的地方。他们没等来火车，却等来了日军轰炸机。“轰隆隆，轰隆隆”，响声到了火车站上空，几枚炸弹落下来把火车站化为一片废墟。

战后的废墟里火光照耀，热得像烤箱一样。扬起的灰尘让车站变成了灰色。小男孩找不到爸爸妈妈了，他的着装变得衣衫褴褛，布满了鲜血，脸上变成红色的了，红得那么可怕。他坐在弯弯曲曲的铁路上号啕大哭，好像在说：“爸爸妈妈，你们在哪里呀？我身上好痛，我要回家！”他的双手捧着小熊玩具，声嘶力竭地喊。渐渐地，渐渐地，哭声越来越轻，最后，只有呻吟声了。

车站里的火焰没了，又变得凉飕飕的，原来工艺精湛、牢固不破的天桥被风一吹，就发出了“吱吱”的声音，好像一不小心就会倒下；被炸断、炸折的铁路也不堪设想，每一处断的地方都有一个大坑，深不可测；倒塌的房屋就更不用说了，木板被风吹落的“piapia”声随处可见，没有一间屋子是完整的。这里还布满了许多人的尸体，它们发出的臭味散在车站里，难闻极了！

战争使人类灭绝，和平使人类强盛，让我们大家一起创造一个没有硝烟与武器的美好地球吧！

废墟中的孩子四年级作文

这是一张历史陈旧的照片，照片上记录的是日本侵略者轰炸上海火车南站时被记者拍下的真实情景。孩子的啼哭，房屋、天桥的倒塌，使我不由得仿佛回到那个年代。

后来，照片上的孩子被记者收养了。长大后，他成了一名红军。他英勇杀敌，把日本鬼子赶出了中国。他现在还在人世，如果你想听历史故事，就来听他诉说吧。

废墟上的孩子作文四年级

学校里，突然地震了，这场突如其来的地震，让同学们措手不及。房顶塌打来了，与之伴随的是一片漆黑以及房子倒塌发出的震耳欲聋的声音。在黑暗中，同学们尖叫连连，黑暗中，阿曼达镇定自若，他对同学们说：“不要害怕，我爸爸对我说过，‘不论发生什么，我总会跟你在一起。’所以爸爸一定会来救我们的。”

他的同学迈克说：“我们不会死在这里吧！”

阿曼达说：“不会的，我爸爸会来救我们的，要相信我爸爸。我们先往外挖吧，说不定我爸爸就正在往里边挖呢！”

同学们合力往外挖，但却只过了一会儿就失去了力气，他们束手无策，只能干等着。阿曼达知道，在这时，最不能失去的就是希望，于是就跟他们讨论一些有意思的事情。

在阿曼达的帮助下，同学们的心情不再像当初那么绝望了。他们逐渐跟阿曼达一块鼓励别人，因为他们心中有这样一个信念——我一定可以出去。

就在这时，出现了些模糊的声音，随着声音的越来越大，瓦砾堆里的阿曼达、迈克、约翰和他们的几个同学忽然看到了光明——是阿曼达的爸爸！这一刻，心中激动的心情化为眼泪，滋润着孩子们的皮肤。这一刻，所有人都在欢呼！

作者：高佳璐。

地震过后，阿曼达和13个同学被困在了教室的墙角下，他们都很害怕，但是阿曼达却不害怕。

过了一小时后，阿曼达的同学汤姆哭了，阿曼达就对汤姆说：“汤姆不要哭了，我们再坚持一会儿，我爸爸说过‘不论发生什么，他总会和我在一起的’所以，我相信爸爸一定会来救我们的。”“我相信你，我不哭了。”说完，汤姆就把眼泪擦掉，等阿曼达的爸爸来救大家。

时间一点一滴地过去了，同学们都困了，就对阿曼达说：“阿曼达我们困了，我们先睡觉了。”“你们睡吧！我给你们守夜。”“谢谢你！阿曼达。”“不用谢，谁叫我们是朋友呢！”同学们睡着后，阿曼达就坐在地上，头往上看，时刻等待着父亲，过了一会儿，阿曼达也进入甜美的梦中了。

第二天一早，阿曼达和同学们就醒来了，阿曼达坐在地上沉思了一会儿，就对同学们说：“伙伴们，我们不能光坐以待毙，我们也一起挖石头吧！”作为班长的香奈儿，听见了阿曼达的说法，就说：“我同意阿曼达的说法，谁想快点出去，谁就跟着一起挖吧！”“我们一起挖。”同学们异口同声地回答。说完，大家就开始干起活来。

干了没多久，阿曼达就看见了一缕光射了进来，就知道爸爸来了，阿曼达就让大家快点挖，挖了50分钟后，父子两人团聚了。

作者：宋强。

“天怎么突然黑了？”杰瑞说，“谁知道，应该是关灯了，开个玩笑。”汤姆道，“放心吧，哥们儿们、姐妹们，我相信爸爸他答应我，无论什么时候他总会跟我在一起的。”阿曼达安慰同学们说。“我害怕黑！”杰瑞又说。“鬼来啦~~我要吃汤姆~~除非他不说话~”汤姆吓唬杰瑞说，“好好，我不说话了。”杰瑞颤抖地说。

过了一会儿孩子们听见了外面有一些呼喊声“我的儿子呀，你死的好惨呀！”“我的女儿呀妈妈和爸爸不能在陪伴你啦，你在天上可要及时收我们给你烧的钱啊！”，孩子们急忙大喊：“救命啊！我们在废墟下面，快来救我们！”，可惜那些为儿女们哭喊的父母们因为自己的喊声太大所以没有听见那些废墟底下的儿女的声音。

“大家不要惊慌，我向大家保证如果明天还没有人来救我们，我就五雷轰顶。”阿曼达说完就有五条雷电陆续落在废墟的四周。“看，老天都不相信你！”汤姆趁火打劫说，“明天还没到，这可不一定。我们先哪一些同学的零食当做晚饭吃。”阿曼达说完就把汤姆的一堆食物拿了出来。

过了一天同学们终于看见了一丝光明，阿曼达急忙喊“救命！”“阿曼达，我的儿子是你吗？”阿曼达的父亲一边挖掘一边问，“当然了你儿子和13个在底下呢？”。

废墟中的孩子四年级作文

1937年8月28日，上海火车南站人头攒动，人们手里拿着票，正焦急地等待着火车开来，把他们接走。可是谁知，灾难马上就要来临。

一对年轻夫妇带着一个两岁左右的小男孩，在站台前排队。突然，车站上空传来敌机的隆隆声，还没等人们反应过来，一枚枚罪恶的炸弹就落了下来。人们顿时惊惶失措，慌不择路，快跑啊！爸爸……妈妈……、哎呀叫喊声、哭声、呻吟声充满了火车站。那对夫妇抱着小男孩，随着人流向火车站出口跑去。又是一枚炮弹落了下来，小男孩的爸爸被炸到了，他无力地倒下，孩子他爸！母亲惊叫到。父亲用尽最后的力气说保护好孩子！母亲只好抱起小男孩，继续飞奔。跑到天桥下时，天桥倒了，孩子的母亲被压在下面，抱着小男孩的手松开了，小男孩无助地看着周围的一切，哭喊着：爸爸……你快来呀！妈妈……你快点醒醒呀！他不知道为什么日本人要侵略中国，不知道他的父母已经永远离开了，更不知道他将来该如何生存下去。他有可能被继续发生的战争而夺去生命，也有可能没有食物被活活饿死……等待他的很可能就是死神，他生存的希望渺小得几乎为零。

这个小男孩多可怜啊！是谁使这个美满的家庭支离破碎？是可恨的日本侵略者！我不禁要问：日本侵略者们啊，你们也是有血有肉的人，怎么就忍心看到孩子失去父母，妻子失去丈夫，母亲失去孩子呢？快就此收手吧！总有一天，你们会遭到报应的！

废墟中的孤儿四年级作文

废墟中的孩子四年级作文

小朋友，你们还记得我吗？没错，我是1937年日本军官轰炸上海火车南站时的那个男孩。

上午，火车站依然人山人海，大家和往日一样，踏上火车。我坐在妈妈的怀里，与爸爸玩弄着小布虎，与爸爸一起笑，可父母的笑容中总藏着丝丝的勉强。

我正玩的开心。突然，空中出现了几架日本战斗机，未等我明白，几颗炸弹便以不可计数的速度冲了下来，落在我们旁边。我紧紧地抱住妈妈，生怕她离去，可是不幸的事始终还是发生。一颗炸弹不偏不正的落在了这节车厢上，随着一声巨响，母亲竟被炮火甩了出去，一片片碎瓦无情的刮伤后背，我看着血迹斑斑的父母，害怕地张惶失措，坐在道旁号啕大哭，尖锐的哭声怎么也唤不醒沉睡的父母。

战争，多么可恨，它夺走多少位同胞的性命！让多少位儿童流下了血泪。为什么，为什么！

我控诉战争，它让我失去亲人，它让我失去双腿，它让我永远活在悲伤之中。“制止战争，维护和平。”这是千千万万像我一样在战火中失去一切的儿童发出的呼唤声，让“和平之花”在世界绽放吧！

废墟中的母爱四年级作文

那是1937年8月28日，日本侵略者刚开始攻打中国，人们都收拾好行李，准备逃到别的地方去。那天，阳光明媚，上海火车南站里人山人海，人们提着大包小包，抱着孩子，焦急地等待着火车的到来。

突然，“轰——-”的一声，几架轰炸机从远处飞来，疯狂地扫射着火车南站，随后，无数颗子弹像雨点一样从天而降。顷刻间，天桥断裂了，远处的房屋倒塌了，遍地都是破碎的砖瓦，遍地都是尸体，火车南站瞬间成了一片废墟。人们惊慌失措，逃的逃，哭的哭，呻吟声，哭喊声充满了整个火车南站。

在废墟里，坐着一个一岁多的小男孩。他衣衫褴褛，脸色苍白，身上全是灰尘。他小声哭泣着，眼睛不停地往四处张望，似乎在寻找他的母亲。

战争，带来了沉重的痛苦；战争，带来了可怕的死亡；战争，摧毁了美好的和平之神……让我们维护和平，制止战争，让战争的硝烟远离我们吧！

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废墟中的孩子四年级作文

1937年8月28日，上海火车南站人来人往，热闹非凡。在候车室里，一对年青夫妇抱着个小男孩，有说有笑，那幸福的笑容洋溢在他们的脸上。

不过几分钟，上海火车南站变成了一片废墟。

可谁也不知道这个可怜又孤独的孩子会不会被好心人收养，会不会一个人饿死在街头……。

孩子张大嘴巴不停地呼喊着。虽然他不会说很多话，但我感受到他在呼喊妈妈，妈妈！似乎也在大声呼唤着：和平，和平，和平！

废墟中的哭声四年级作文

这是发生在1937年8月28日，一名记者在上海火车站拍摄到的真实情景。照片上一个约三。四岁的小孩瘫坐在废墟中，嚎啕大哭。他为什么哭？他父母呢？他怎么就一个人？一连串问题不禁在我的脑海里浮起一个大大的问号。

也许他正要高高兴兴地和父母一起去火车站接人。出游。突然，飞机“嗡嗡”的引擎声撕裂了天空，紧接着“轰轰”的炮火声震撼了大地。“妈妈，妈妈你怎么了？”“爸爸你醒醒。”周围人群四处逃窜，幼小无知的他没有意识到发生了什么，只是本能的攥着妈妈的手，可是，他怎么会想到，刚刚还在妈妈怀里，科现在自己的父母却倒在了日本侵略者的'狂轰滥炸中……这个小孩失去了最爱自己的人，他以后只好流落街头成为孤儿。

我痛恨日本人，他们破坏了多少个幸福的家庭……。那时，中国正处在一个动荡的时代，国贫民窟，被冠名“东亚病夫”，处处受日本人的欺压和掠夺。今天，祖国日益强大，但“和平之花”依然那么娇嫩。

为和平，为中华之崛起而努力读书！

废墟中的孩子四年级作文

这是1937年8月28日，我是一名记者，要去火车站拍那人山人海的照片。忽然，“轰隆――轰隆”“呜――呜”，一枚又一枚罪恶的炮弹如雨点般倾泻而下，人们的惨叫声、呼喊声、呻咛声与炮弹的呼啸声、爆炸声混合在一起，往日热闹的火车站成了人间地狱。天哪！十几架日军轰炸机居然向手无寸铁的百姓投放炸弹！就在那悄无声息的时候，突然传出了一个幼童的哭喊声，他的哭声是那么无助：“爸爸――妈妈”

轰炸正在白热化阶段。我焦急地跑进火车站，寻找那无助的哭声。可是火车站的狼藉吓了我一跳：刚刚进站的列车被炸成了碎片，车站的屋顶散架了，火车站马上成了废墟。无数的老百姓惨死在日军的炮弹下，方圆百里没有一点生机，连一只鸟也没有飞过。

我顺着哭声看去：孩子马上就要与炮弹“亲密”接触了，这时孩子的爸爸妈妈扑向了孩子保护着他，“轰隆”一声巨响孩子吓呆了。妈妈笑着说：“乖！别哭，妈妈想睡一会儿”

那个孩子穿着破烂的衣服爬了出来，穿的衣服染上了鲜血，他哭着使劲拍爸爸、妈妈的脸：“爸爸！妈妈！你醒醒！你醒醒呀！”这声音现在除了有无助的感觉外，还增加了一种叫惊讶的感觉。

哭声越来越响，可没有人来帮他，只有硝烟的气味、血腥的气味不断飘来。

废墟中的孩子四年级作文

1937年8月28日，上海火车南站的人群川流不息，人们满面春风地走向火车站，各种各样的人愉快地交谈着，火车站一片富丽繁华的景象。

灾难就在这时发生了，可恶的日本鬼子开着轰炸机悄然来临。当敌机“嘟嘟嘟”的声音笼罩天空时，起初人们还不明白发生了什么，只是不约而同地注视着天空。但当炸弹“轰轰“的声音响彻云霄时，人们才如梦初醒，纷纷冲向地下通道避难。可一切都太迟了，扔下的燃烧弹和导弹发出巨大的响声，火车站霎时成了一片火海。”宝宝，你在哪儿？“快跑，鬼子又来空袭了！”到处都是哭喊声。而那些坏鬼子看到任务完成，心满意足地回去领赏了。

不管怎么说，战争给这个孩子的心灵留下了刻骨的伤痛，更令人气愤的是日本对中国的侵占失败后并没有忏悔罪过，还矢口否认了这段中国血泪史：南京大屠杀。德国就不同，现任德国总理在二战纪念日中深深地对欧洲各国成的伤害道歉。

我希望，每个中国人都要铭记那段历史，同时，整个国际社会都要行动起来，呼吁和平，制止战争！