无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
学习经验交流会主持稿篇一
通过本次交流会，让老生带新生，传授经验和方法，使新生同学对大学有一个比较全面的认识。在学习生活方面少走弯路，争取尽快掌握大学的学习规律，明确学习的目标，积极调整自身，处理好工作、学习、生活之间的关系，从而尽情投身于学习和展现自己的才华，达到发展的目的。
11级广告班全体同学
10级广告班部分同学
学习部刘敏、袁欣
唐亚辉(10级)覃琼(11级)
总指挥总策划——关芷蕙拍照——刘彪
会场布置——王辉、徐柳、粟碧霞、谭斐、彭晓云、刘振
会场卫生：朱强
（2）收集并准备11级广告班同学的问题
（3）布置教室，准备道具
（4）做好后勤工作
（5）排练相声，准备歌曲
1）主持人开场白，并宣布交流会开始
（2）主持人简单介绍每一位老生
（3）10级老生依次发言，可以向新生提问（2-3人），了解同学情况，提高新生兴趣
（4）10级老生代表即兴表演
（6）默契大考验——你做我猜
（7）相声——白字学生（敖江凡、阳怀林）
（8）11级新生提问，老生答疑。同学们向10级老生提问你自己不懂或感兴趣的问题，10级老生给予详细解答，以明确我们今后的发展方向。
（9）疯狂大搜索
（10）歌曲（刘智健、向经纶）
（11）主持人宣布交流会结束
1）班委整理和收拾现场
（2）关芷蕙对此次交流会作出书面总结
100元
xx级文学与新闻传播学院
11级广告班
总结人:关芷蕙
这次广告班以“畅谈经验，分享快乐”为主题的学习经验交流会得到本班班委、学生会学习部和10级广告班的学长学姐的大力支持，交流会于xx年12月5日晚顺利进行。
在主持人（10级唐亚辉、11级覃琼）风趣幽默的开场白后，学长学姐依次向同学发表经验，所谓“八仙过海，各显神通”，他们讲述着各自大一的学习旅程和分享相关经验，在场的每一位同学都从各个方面受到了启发和激励。
接着几位同学主动提出问题，如林杰添、彭孟香、向经纶等同学，主要是关于学习和生活上的问题，几位学长学及时给予满意的解答。因此，当我们在学习中遇到困难时，要学会请教学姐、学长，毕竟他们也是一路走过来的人，有着很多成功与失败的心得，有他们的帮助和指引，我们可以少走点弯路，多得点经验。
此外，10级和11级的同学进行游戏pk战，大家都积极参加，最后交流会在刘智健和向经纶的合唱中结束。交流会后，为了满足大家进一步交流的愿望，交流会后学长学姐还留下了自己的联系方式。
经过这次学习经验交流会，我们班的同学有以下收获：
一：在学习上，我们获取了学习经验，进一步了解了专业知识，并懂得了学习和工作的方法，明确了目标，端正了学习态度。
二：在生活上，同学们对大学生活有了进一步的了解，能够更加了解大学生活的丰富多彩，有利于提高我们个人的整体素质。因此，我们要积极参加社团等课外活动，在不同的场合中锻炼自己，从而发展自己。
三、本次交流会对同学们树立好自己的学习目标、人生理想等有所帮助，定会让11级同学坚定我们自己的脚步，朝着理想的大门迈进。有利于同学们少走些弯路，减少不必要的崎岖坎坷，重新寻求到各自的努力方向，有利于我班形成优良的学风。
同时，在这次的学习交流会中也存在着一些小小的不足之处：
一、前期准备不足。交流会期间出现多次冷场现象，让学长学姐颇为尴尬。尽管事先强调过积极性，但有些同学仍兴致不高或不敢提问，这主要说明同学们及班委在活动前未进行充分准备，这都是大家应进行检讨的地方。
二、学习交流会缺少学习失败事例的列举和失败教训的总结。本次的学习交流会除了让学习好的同学发言外，我们也应该找一些学习一般的同学来谈谈，让大家一同注意失败或做得不好的地方，引以为戒。
三、在交流会期间，玩游戏时场面有点混乱，部分同学没有遵守纪律。以后在活动中要注意控制场面，维持秩序。
这次学习经验交流会有利于进一步提高我班学生的学习积极性，强化自身发展。了解同学们的学习情况，发现学习过程中存在的问题，交流学习经验，解决学习中遇到的困难，使每位同学都能形成“好学、乐学、会学”的学习态度和学习办法。我们坚信，通过我们的努力，我们会在以后的工作活动中扬长避短，使活动更加完美，更加精彩。
学习经验交流会主持稿篇二
本学期的学习生活即将结束，每位同学对自己的学习，生活，就业，专业，考试，考研等方面都存在一定的问题和疑惑，为了帮助同学解决这些问题和疑惑，我们特举办此次学习经验交流会。
xx学院学生会于20xx年xx月18日下午7：00在十教208教室举行“学习经验交流会”活动。xx和xx级的优秀学生代表应邀参加，带领同学们一起探讨学习方法，帮助同学们规划今后的学习生活。
主持人一段精彩的开场白拉开了活动的序幕。首先上场的是xx级的学姐王付梅，她将自己学习经验倾囊相授，指出学好的关键是抓好上课效率，做好练习题。同学们听得津津有味，并认真做了笔记。接着，张文超学长将各科的考试模式，应考技巧作了详细的介绍。xx级的李长达学长对数学专业的考研就业等问题作了介绍，他幽默而富有哲理的话语使得整个会场掌声不断，同学们踊跃提问将活动推向高潮。贾艳艳学姐针对考试重点，考试中应注意的问题做了解答，同学们似醍醐灌顶，向她投以崇拜的目光。随后，王华霄和李润苗两位优秀学生代表耐心的讲解了英语和高数学习的窍门，针对如何练习英语听力，如何写英语作文，考试前如何备考等问题做了细致的解答。同学们连连点头表示赞同。本次交流会我们从考试、学习方法谈起，之后又聊到未来的就业，乃至人生。学习交流会从最初的学习方法交流升华到了人生经验的交流，使我们的讨论更加深入、深刻。这是我们认为本次交流会最成功的地方。最后，活动在主持人精彩而系统的总结中落下帷幕。
通过本次交流会，我们总结了大学学习的四个特点：
进入大学以后，老师更多的是充当引路人的角色，课堂教学往往是提纲挈领式的，教师在课堂上主要讲解难点、重点以及老师最有心得的部分，而其他的内容则需要同学自己去学习、理解、掌握。大家必须自主的学习，探讨的实践。这就要求同学们培养自学能力。大学生不应满足于跟在老师身后亦步亦趋，而应当主动走在老师前面。学会自学，在老师讲课前预习相关内容，在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认知上的不足之处。养成良好的自学习惯，不仅可以提高我们的学习效率，同时对于我们吸收新知识和创造性思维也是极大的锻炼。
会上几位学长分别谈了自己对错题的看法，同时其中两位学姐也对错题在学习过程中的重要性做了分析。错题是我们学习道路上一粒粒石子，制约着我们前进。认真对待错题，可以使我们在学习上不走弯路，节省更多的精力用于学习其他内容，使我们的学习效率大幅提高。针对纠正错题的方法主要是将每次的错题整理在一起，在平日复习以及考前反复多看，增强记忆。
当今社会，需要的是“丁”字形人才，即综合素质高，且在某一方面能力突出。全面发展是我国教育方针对学生提出的基本要求，更是企业选择人才的基本标准。例如，学校在开设专业课的同时，还开设了很多的通识课程和选修课。举办众多的文体活动等等。目的就在于从多方面培养学生的素质。
学习的最终目的不仅在于积累了多少知识，还要看其是否具有利用知识进行创造的能力。大学生要想学有所成，适应工作及社会的要求，就必须注意理论与实践的结合。因此，我们在平时就要多参与社会实践，在实践中学习，在实践中成长。现在，社会上有非常多针对大学生的实践机会，这些都是非常宝贵的资源，我们应当充分利用。图书馆使我们自主学习很好的一个选择之处。
学习方法与学习的过程、阶段、心理等条件紧密相联。它不仅蕴含着学习者对学习规律的认识，而且也反映了他对学习内容的理解程度。在一定意义上，这还是一种带有个性特征的学习风格。学习方法因人而异，但正确的学习方法应当遵循以下几个原则：
1、循序渐进——这要求我们按照科学的知识体系和自身的接受能力，系统而有步骤的进行学习。它要求我们应该注重基础，切记好高骛远，急于求成。循序渐进原则具体表现为：打好基础、由易到难、量力而行。
2、熟读精思——这要求我们把记忆和理解紧密结合起来，不可偏废。记忆与理解是紧密联系、相辅相成的。一方面，只有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻；另一方面，只有在理解的前提下进行记忆，记忆才会牢固。
3、自求自得——这要求我们充分发挥学习的主动性和积极性，尽可能挖掘自己潜在的学习能力，培养和提高自学能力。所学的知识不能仅仅停留于表面，应当充分消化，将其转化为自己的东西。
4、知行统一——我们要将学习和实践结合起来，切记学而不用。“知者行之始，行者知之成”，只有经过实践的知识才是真知灼见。边实践、边积累可以提高我们解决实际问题的能力。
“独学则无友，孤陋而寡闻”，本次交流会为同学们提供了一个互相学习的平台。解答了同学们在学习生活中遇到的问题。让同学们更加了解大学生活的丰富多彩，大学学习需要掌握的方式方法。有利于我们班优良学风的巩固和提高。相信通过本次交流会，每位同学都会备受鼓舞，信心十足。一定会帮助大家走上更高的阶梯。
此次活动的成功举办不仅增强了同学们的学习积极性，提高了学习效率，而且使同学们由刚开始的盲目学习转到目的性学习，提高了同学们的学习热情。自此，同学们对今后的学习有了科学合理的规划，对自己的学习充满信心！
学习经验交流会主持稿篇三
一、活动目的
1、为我校六年级学生提供了一个交流的平台，及时为他们解答学习、生活等方面上的疑惑，从而使六年级的学生们更好地适应紧张的学习生活。
2、介绍一些好的学习经验，使同学们的学习、生活、以及工作的质量得以提高，有利于同学们的发展。
3、通过此次交流活动，也为六年级的同学们及早确立自己的成才目标和努力方向。
二、活动内容
1、由我校广播站承办的“学生学习经验交流会”活动在学校操场举行，由校广播站站长主持活动。
2、此次活动邀请到了古潭乡中初一优秀学生。如陆雨菁、黄倩莲、黎志明、韦碧苑、黄淑英等。参加活动的同学来自我校六年级学生。
3、此次活动流程分为两个阶段：
（1）由邀请到的优秀学生代表做报告，介绍相关学习经验及学生工作经验。
（2）现场问答互动。由我校六年级学生就目前的生活、学习以及工作等方面感到疑惑的地方进行提问，初一优秀学生代表进行现场回答。
三、活动效果
1、邀请到场的优秀学生代表共7人，首先他们的优秀就很好的激励了在座的六年级学生们。交流期间，学生代表们以幽默诙谐的语言强调打下扎实的基础的`重要性，提出应在基础之上进一步提升自己的能力，并在二者结合之下拓展自己的视野，广泛的学习吸收新知识。此外，还讲述了如何正确地树立人生观、世界观和价值观问题，以及预见了将来我们可能要频繁遇到的问题，这些对于六年级学生还是具有一定的启迪和鼓励作用的。
2、活动期间，优秀代表们生动精彩的讲述赢得了同学们热烈的掌声，所交流的内容大都是大家以前已经经历过的或是即将要经历的事，同学们听起来都十分感兴趣，使整个会场气氛非常活跃。随后同学们还与代表们进行了互动问答，就目前生活中的一些问题向他们广泛吸取经验。经验交流会具有更重大的现实意义，它为同学们提供了许多有效地学习方法，调动了同学们热情，激发了同学们学习的兴趣，同时也使同学们明确了下一步的学习任务和目标。
四、活动中的不足
1、代表发言时因无法使用麦克风，导致声音效果不是太好。
2、因主持人事先没有对邀请来的优秀代表的主要情况进行摸底，也没有对代表的各自发言内容进行安排，只能在活动开始前临时组织，所以导致活动推迟了一刻钟，而且主持人的主持难免出现一些不是很连贯的地方。
五：活动评价
此次活动从总体上收到了很好的效果，有更重大的现实意义。为同学们提供了有效地学习方法，调动了同学们的热情，还锻炼了学生口头表达能力，也锻炼了他们的组织工作能力。本次学习经验交流会，圆满地完成了各项活动内容，取得了既定的效果，为同学们今后的学习和工作指明了方向和带来了动力。
六、活动花费
为邀请来的代表买了7 瓶矿泉水，总共花费为8元。
古潭中心小学课题组
本年，我努力做好中考升学工作，在减负不减质量的大前提下，加大了复习指导力度，做到了复习题精中求精，学生主动学习意识调动到位，通过全体初三教师的不懈努力，取得了综合评价全县中考第三名骄人成绩。初三56名考生，有2人考入延边二中，21名升入安图一中，22名升入安图二中，高中升学率达参考生数的80%。为更好地汲取经验，开展今年的初三复习工作，我校于10月中旬，我校以教研组为单位召开了2015届毕业年级教师教学经验交流会。学校行政领导、原2015届初三毕业年级的任课老师以及各年级有中考科目的任课老师共43人次参加了本次交流会。在各教研组的交流会上，主管教学领导和各教研组长、中考学科任课教师分别就初三年级毕业班有关教学工作进行了交流和研讨。
老初三各个任课教师结合自己教学经验，从如何发挥好团队优势，加强集体教学研讨，合理规划中考复习；以学生为主体，处理好讲与练、教与学的关系；以课本为依托夯实基础，培养能力；以提高课堂效率为中心，寻求有效的复习方法与策略；加强对学生自主复习的指导等方面进行总结交流。教师们交流气氛热烈，准备充分，掌声不断。语文教师孟祥伟谈到，团结互助的工作气氛，资源共享的集体观念是取得优异成绩的法宝。外语教师张秀梅强调了重视基础知识复习的重要性，以及趣味性课堂带来的教学生机及优异的成绩。物理教师张志杰针对九年级备考的特点，交流"三轮学习方法"，即第一轮把握知识体系；第二轮专题训练；第三轮模拟练习；化学教师于凤才谈到利用实验课激趣来培养学生学习的兴趣，建立良好的师生关系让学生变厌学为乐学，同时强调用好教材，注重双基教学的重要性。政治教师常明君则谈到了本次中考取得好成绩的"三个离不开"，即离不开学校领导对教学工作的指导，离不开班主任教师的支持，离不开所有任课教师的共同努力。数学教师张贤慧特别强调了在备考的工作中老教师的带头作用，引领作用和互助精神。历史教师常凤玉谈到取得好成绩的原因，离不开"合力"，特别谈到数学组在孟凡广的带领下，大家齐心协力，出色完成任务，真可谓"人心齐，泰山移"。年级组长、班主任还从如何更好地进行教育管理和团队协作及临考学生的心理压力疏导等方面进行交流。
新初三毕业班班主任孟令琴和杨雪两位老师，既分析了各自班级的具体情况，又谈到了自己已经开始做的和即将付诸行动的种种工作设想。孟老师说："我们班要以各种形式多样的活动为载体，增强学生迎考的信心，提高他们的战斗力！"杨老师说："一定要和家长保持密切联系，不仅要让他们理解学校，理解老师，更要让他们主动参与，积极配合！"
每个交流场面气氛都非常热烈，发言的老师热情传授经验，毫无保留，在座的老师听得认真，频频点头，颇有共鸣。
在全校总结会上孟副校长一发言，就是几个感动：为老师的精彩发言而感动，更为老师的工作热情而感动……最后，张洪伟校长作了总结性发言，他说：我们首先要统一思想"一切为了学生，一切为了学校"；确实我们老师现在面临的是，要求很高、压力很大，任务很重、困难很多；但是因为我们人心齐，信心足，办法多，干劲大，只要我们坚持"成功在课堂，潜力在学生，优势在团队，关键在落实"，相信我们一定会在2011年中考中再创辉煌！
学习经验交流会主持稿篇四
xx级语言学及应用语言学专业的学习经验交流会在10月x日晚上举行，交流会持续了两个多小时，会议上研三、研二的师哥、师姐依次发言，主要介绍他们在学习、生活、交际、工作等方面的经验，使我们班同学受益匪浅，对以后研究生三年的生活有了初步的打算。通过各位学长们的介绍，我们知道在这三年里我们应该做什么，应该怎么做，对于我们以后的学习生活有很大的帮助。
虽然会议已经结束，但我认为会议中还有一些不足之处：
首先，会议举行的比较匆促，从接到学习部的通知到会议的举行之间的事件比较少，另外，星期日同学有许多事情要做，会议不值得不尽人意。
其次，我们班其中有一位同学因临时有事没能参加交流，被邀请的师哥师姐由于有事也没能到齐。
再次，会议进行的环节比较少，同学们提问的问题不够集中，比较分散，她们准备不够充足。有的的师哥、师姐比较谦虚，不好意思发言。
最后，关于考博方面的信息比较少。
这次学习经验交流会议让我们认识的研二、研三的各位学长，又不懂的问题可以直接和他们进行沟通，为我们语言学各级同学之间的沟通交流提供了一个很好的平台。会议在友好的氛围中结束，我们都感到非常地高兴，我们语言学及应用语言学的各级同学就是一个大家庭，祝愿我们语言学班更加美好。
学习经验交流会主持稿篇五
此次活动从总体上取得了预期的成效，具体总结如下：
1、此次交流会的主题明确，意义深刻，威刚进入的心声提供了有意的知道与帮助使他们更好更快地定制大学三年甚至更长的.规划，更积极主动地去学习和生活。
2、前期准备工作基本到位，各班班委积极配合活动，主动地配合优秀学长学姐参加交流会。
3、大二学生代表认真对待此次活动，做了充分的准备，向大一学生传授了宝贵的学习经验。
4、通过此次活动，不仅促成了新老生的互相交流，而且促进了我系团总支学生会的团结。
5、通过此次活动很好的向新生展现了我学习部整体形象，促使我部门新成员工作默契度的提高。但是此次活动也发现了我们的不足之处：
1、由于协调工作没有做好，场馆布置工作耽误了一定时间，原本18：00的活动一直到18:10左右才开始。
2、少数同学因为我们活动太过正式没有敢提出相关问题。3、前期工作中宣传力度不够，致使大一学生参与活动积极性不高。
4、活动时间安排的不合理，以至于和校就业发展协会活动彩排时间发生冲突。因此，我部下次举办活动会尽量把时间安排的更合理些。
5、作为班级同学与部门桥梁的学习委员，部门与他们沟通不够密切，有待改善。
6、活动结束退场时，秩序没有把握好，使得场面有些混乱。总的来说，此次的活动是成功的，它给部门新成员提供了一次锻炼机会，让新生们受益匪浅，更加明确未来的前进方向，我们将在一次次的工作中为全系同学们提供更好更高质量的服务。
学习经验交流会主持稿篇六
为了政法学院13级新生能够尽快适应大学学习环境，掌握有效的学习方法，树立正确的学习态度，从而顺利融入大学生活，学生会学习部依据院系领导的正确指示及学生工作计划，特针对13级新生举办这次学习生活经验交流会，并邀请11、12级学生和我们共同探讨学习方法，共同体会学习带给我们的乐趣。
1、此次交流会的主题明确，意义深刻，为刚进入的新生提供了有意的指导与帮助，使他们更好更快地定制大学四年甚更长时间的人生规划。
2、前期准备工作基本到位，各班班委积极配合活动，主动地配合优秀学长学姐参加交流会。
3、11级、12级优秀学生代表认真对待此次活动，做了充分的准备，向13级学生传授了宝贵的学习经验。
4、通过此次活动，不仅促成了新老生的互相交流，而且促进了我院学生的团结。