无论是面试还是入职培训，都是为了确保我们能够胜任新的工作。在写就职总结时，我们应该注意避免哪些常见的错误和误区？就职是一个过程，以下是一些就职的经验和教训，希望能给大家带来启发和警示。
宝宝自我介绍简单点的篇一
大家好!我叫xx，不要以为我是个男孩子啊，我可是个可爱的小女生哦，我的.名字是外公取的，来源于“谦受益，满招损”，外公是希望我在谦虚中不断成长进步呢!我很活泼好动，和我的外型有一点点不搭哦，每天出门前妈妈都会跟我说：“谦谦，今天在幼儿园要和小凳子做好朋友哦!”我喜欢唱歌，喜欢随着音乐翩翩起舞，很多动作可是我自创的呢，这学期妈妈给我报了舞蹈班，可是每次都是练基本功，我有点点不习惯，穿着漂亮的舞蹈衣跳舞是我现在最向往的事情!我平时也喜欢帮大人做家务，喜欢看动画片，喜欢逛街，喜欢骑自行车，喜欢溜冰，喜欢看书，喜欢小动物，我奶奶家养了只小狗叫tom，名字还是我取的呢……我长大了要做医生哦，这是我现在的理想。我在快乐中一天天长大，爸爸妈妈希望我开开心心的过每一天!
宝宝自我介绍简单点的篇二
hello!大家好!
我叫xx，我的英文名字叫xxx。我是天虹草莓班的小朋友，今年四岁了，我是一只可爱的'小羊。我的爸爸叫项梁，妈妈叫沈月兰，他们都长得高高的，都很爱我。
欢迎小朋友到我家来做客。谢谢大家，再见。
宝宝自我介绍简单点的篇三
教学提示：《小白船》是一首非常柔和、抒情的乐曲，在表演这段舞蹈时，要求孩子动作要连贯、柔和、表情自然。
舞蹈动作：
1.微微迈动左右脚，各一次，手随着摆动各一次
2.左脚向左前迈出，手在空中舞动两次。
3.迈右脚，双手从左向右划过。
4.双手从后往前再往上举。
5.双手―瞄兰，在空中摇摆。
6.微微下蹲.双手台+。
7.慢慢起身.手由下往上，手腕靠拢，手掌慢慢分开。
8.迈出左脚，手前后摆动。
9.抬起左脚，手左右摆动。
10.原地走动，双手摆动。
11.虚步，手从左向右划过。
12.侧身向右，手斜伸。
小白船曲谱、歌词、舞蹈动作以及动作分解图。
宝宝自我介绍简单点的篇四
我的名字叫李思达，爸爸、妈妈希望我成为一个思想开朗豁达的男子汉;我的小名叫南南，因为我在妈妈肚子里时，爸爸和妈妈正在嘉兴造大桥，嘉兴的南湖风景很美的，所以爸爸就给我取了这样一个有纪念意义的名字。
我的性格很“复杂”的，遇到自已喜欢的人或事情，我会表现出非常开朗、乐观的一面，遇到难题时，我有点信心不足，还有点儿胆小，这距离我心目中的英雄“奥特曼”还差很多，所以我一定会努力的!
我最喜欢的人是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等等，为什么这么多呢?因为他们都对我一样好，我不能取舍的。我最喜欢的事情就是玩，为了玩，可以不吃饭，不午睡，因为玩会让我非常开心，快乐。我还喜欢看书、看动画片，我喜欢大自然的花、草，哪怕一片树叶也会成为我的宝贝。
我生病上医院时，看到医生打针好利害呀，就决定长大要给“小朋友打针”，后来又决定要长成和“奥特曼”一样“大”的人，后来我知道了“奥特曼”的“假象”，最后决定长大成为一名专门抓坏蛋的警察!
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宝宝自我介绍简单点的篇五
为了让孩子能更好地将这些信息应用到现实生活中，父母可以在平时，有意识地问孩子一些问题，比如“如果在商场找不到爸爸妈妈怎么办?”然后引导孩子利用学到的知识，想出办法来：去广播室找阿姨广播;让服务台的叔叔阿姨给父母打电话;或者告诉警察叔叔家里的住址，爸爸妈妈的名字等。虽然有些方法可能很幼稚，但只要是他自己动脑筋想出来的，就会很容易记住。
自我介绍除了会背诵和回答问题外，最关键的还是敢对陌生人说。因此如果家里来了初次见面的客人，一定要抓住机会让宝宝好好实践一下，成功与否都要给与宝宝肯定和表扬，多次练习后，宝宝就会敢于自我介绍了，宝宝的记忆能力、语言能力甚至是表演能力都会得到长足发展。此外，对自己的了解也提升了宝宝的自信心，也鼓舞了他学习更多的东西。当他们面对陌生的人和环境的时候，可以更加从容不迫。万一在户外与大人走失，也可以尽快向身边的大人求助。
宝宝自我介绍简单点的篇六
从前有个妇人，她带着女儿住在一座漂亮的花园里，院子里种了许多卷心菜。冬天，有只兔子来到院子里偷吃卷心菜，妈妈对女儿说：“去把那兔子赶走。”小姑娘就出来对兔子说：“喂!兔子，你快把我们家的卷心菜吃光了。”兔子对小姑娘说：“小姑娘，来坐到我尾巴上来吧，我带你上我家去。”小姑娘不肯。
第二天，兔子又来吃卷心菜了。妈妈又对女儿说：“到院子里去把那只兔子赶走。”小姑娘就出来对兔子说：“喂!兔子，你快把我们家的卷心菜吃光了。”兔子对小姑娘说：“小姑娘，来坐到我尾巴上来吧，我带你上我家去。”小姑娘还是拒绝了。
第三天，兔子又来了，坐在卷心菜上面。妈妈对女儿说：“去把那兔子赶走。”小姑娘就出来对兔子说：“喂!兔子，你快把我们家的卷心菜吃光了。”兔子对小姑娘说：“小姑娘，来坐到我尾巴上来吧，我带你上我家去。”小姑娘坐到兔子尾巴上，被带到了很远的兔子家。它对姑娘说：“现在动手烧饭吧，用青菜和小米，我去请来参加婚礼的客人。”接着，所有的客人都到了(谁是客人?我把别人告诉我的说给你听吧：全是兔子!奶牛是牧师，为新郎新娘主持婚礼;狐狸是司仪，祭坛在彩虹下面。)
姑娘十分难过，因为只有她是人。小兔子走来说：“开门开门快开门，客人们都很有兴趣。”被当成新娘的姑娘一言不发地抽泣起来，兔子走了出去。它再回来时又说：“开饭开饭快开饭，客人们肚子都很饿了。”新娘还是一声不吭，顾自流泪，兔子又走了。它第三次回来时对小姑娘说：“揭开锅盖快揭开，客人已经不耐烦。”新娘沉默着，兔子又出去了。于是姑娘将自己的衣服套在一个稻草人身上，给它一把勺子装成搅拌锅里煮的东西的样子，然后把它摆在锅边，自己回家找妈妈去了。小兔子又回来喊：“快开饭，快开饭!”然后站起来，对着新娘就是一拳，结果把稻草人的帽子给打掉了。
小兔子发现这不是它要的新娘，十分难过地离开了那里。
宝宝自我介绍简单点的篇七
小螃蟹在外面玩了一天,急急忙忙赶回家去。他正走着路,一条大鲤鱼游过来,小螃蟹的脚不小心碰了大鲤鱼一下。
大鲤鱼不高兴了:“你这家伙,怎么横着走路?”
小螃蟹连忙说:“对不起,我们螃蟹都是横着走路的。”
大鲤鱼更不高兴了:“小小年纪,竟然敢顶嘴!我想你连自己有几只脚都数不清楚吧?”
“是的,我还不会数数呢。”小螃蟹老老实实地说,“鲤鱼婶婶,您就教教我吧。”
“我才不教你呢,数不清自己有几只脚,还走得好路吗?走不好,干脆就别走!”大鲤鱼甩一甩尾巴,游走了。
小螃蟹听大鲤鱼这样说,一下子发了呆。
一只小虾游过来,问小螃蟹:“小螃蟹,为什么不回家去,在这里发呆?”
小螃蟹说:“大鲤鱼说我数不清自己有几只脚,干脆别走路。小虾,你身上有几只脚,你数得清吗?”
小虾的脚也有好多,他数来数去,也数不清到底有多少只,只得叹气:“唉,看来我也跟小螃蟹一样,也不能走路了。”小虾也发起呆来。
这时游过来一只青蛙,他问小螃蟹和小虾:“两个小傻瓜,为什么在这里发呆?”
小螃蟹把大鲤鱼说的话告诉了青蛙。
青蛙就把大鲤鱼找来,问她:“你数得清你自己身上有多少片鱼鳞吗?”
这可把大鲤鱼难住了:“这么多鳞,谁数得清啊!”
小螃蟹和小虾笑起来:“这么说你也没有什么了不起呀。”
“是啊,”青蛙对小螃蟹和小虾说,“所以你们尽管大胆地走路,数不清几只脚不要紧,只要愿意学,没有学不会的。”
青蛙陪着小螃蟹回家去,一边走,一边教他们数数儿:“一只脚,两只脚,三只脚,四只脚……”
那条大鲤鱼呢,挺没趣地游开了。
宝宝自我介绍简单点的篇八
这个阶段的宝宝游戏能力发展极为迅速，即使自己一个人玩，也会自言自语地边说边玩。而且宝宝的各种感觉能力日趋成熟，协调性逐渐完善，已能够完成各种儿童活动了。
另一个重要的特点是3～4岁的宝宝不再像1～2岁时那样各人玩各人的，宝宝会找同龄的小伙伴共同玩游戏，并且在游戏中还会尝试着去扮演各种不同的角色。父母尽可能让宝宝大胆去尝试各种游戏，以充分地地开发宝宝的想象力，并适当地引导宝宝在游戏总获取更多的发现。
我是“照相机”
游戏的目的：
通过这个游戏让宝宝了解照相机的工作原理，知道照相机是怎样工作的。
游戏的玩法：
由爸爸或妈妈来扮演“摄影师”，宝宝扮演“照相机”；
“摄影师”抱着“照相机”，“照相机”一定要闭着双眼，因为“摄影师”还没开始拍摄；
当“摄影师”找到拍摄物时，就按住“照相机”立即打开“快门”（睁开眼睛）；“摄影师”再数“1、2、3”，“快门”又关闭（眼睛闭上），一张照片就拍完了。
游戏小知识：
照相机的工作原理即当光线通过镜头投射到感光片上形成被拍摄物体的影像，也就是说，在快门迅速开启和关闭的极短时间内，物体的影像就留在肢体上了。
给父母的好主意：
爸爸妈妈可以告诉宝宝，照相机也会出故障，比如快门打开后关闭闭上了，然后让宝宝来演示，看看他会怎样来表达这种状况。
小青蛙跳荷叶
游戏的目的：
学习单脚、双脚跳和有一定距离的跳的各种方法。
准备的材料：
用马甲袋做的荷叶，用小的毛绒玩具做害虫，一个篮子。
游戏的玩法：
妈妈把荷叶一张一张铺开放在地上，对宝宝说“春天来了，池塘里也长出一些害虫，我们变成小青蛙去吃掉害虫，好不好？”
妈妈和宝宝一起说“小青蛙，本领大，跳跳跳，呱呱呱。”（活动四肢、巩固跳的动作）
青蛙妈妈带青蛙宝宝跳到荷叶上，一次捉一只害虫，然后再返回去。
青蛙妈妈说“现在宝宝长大了，自己去捉害虫吧，妈妈在家等你。”
妈妈可以根据宝宝的活动情况，适当改变荷叶与荷叶之间的距离。
游戏的规则：
一次只能捉一只害虫，只能跳，双脚要落在荷叶上。
辨别各种眼镜
游戏的目的：
通过这个游戏，让宝宝了解不同的眼镜有不同的作用。
游戏的玩法：
准备一个近视眼镜、一个老花镜、一个放大镜、一份报纸；
把近视镜放在报纸上，让宝宝观察镜片中的字与报纸上原来的字比较是变大还是变小了；
再把老花镜放在报纸上，让宝宝观察镜片中的字与报纸上的'字比较是变大还是变小了；
同样，按照上面的步骤将放大镜放在报纸上做同样的比较。
游戏小知识：
如果眼镜中的字体变小了，说明眼镜片是凹透镜，近视眼要配戴近视眼镜；
如果眼镜中的字体变大了，说明眼镜片是凸透镜，远视眼要配戴老花镜和放大镜才能看清楚。
给父母的好主意：
家长还可以结合视力发育状况，给宝宝讲一些关于正确用眼、爱眼的常识，让宝宝从小就懂得爱护自己的眼睛。
会跳舞的小番茄
游戏的目的：
让宝宝仔细观察水中上下舞动的小番茄，看看它们周围的小气泡的变化，启发宝宝的思考。
游戏的玩法：
准备小番茄或圣女果、玻璃杯、雪碧或其他无色的碳酸饮料；
打开雪碧注满玻璃水杯；
把几个小番茄放入杯子中。观察小番茄是否先沉入水底，然后立即浑身带着气泡一边旋转，一边在杯子中上下舞动。
游戏小知识：
因为碳酸饮料中含有二氧化碳气体，在倒入杯子中时就变成小气泡不断释放出来。当小番茄被放入之后，刚开始因为重力的作用沉入杯底，但很快就被越来越多的气泡包围并上浮。上浮到水面时由于部分气泡破裂，小番茄又开始下沉，下沉过程中又被气泡包围，再次上浮……就这样不断地重复，翩翩起舞。
给父母的好主意：
爸爸妈妈还可以准备其他各种大小、形状相仿的水果来“同台演出”，让宝宝从中发现更多的乐趣。
小手变变变
游戏的目的：
锻炼小肌肉的协调与灵活，训练思维反应能力。
游戏的玩法:
爸爸妈妈和宝宝都把手藏在各自身体的后面；
爸爸妈妈和宝宝一起说“小手小手藏起来，小手小手变变变！”
每次都鼓励宝宝变出不一样的动作；
如变成一把抢、一只小狗、数字八、小兔的耳朵、一个三角形等等。妈妈和宝宝还可以相互学习各自的动作哦！
游戏的规则：
说最后一个“变”字的时候，小手一定要变出动作来。
“爬”湿的毛巾
游戏的目的：
每天洗手、洗脸的时候，当把毛巾的一头放在水盆里，过一会整个毛巾都湿了，这是为什么呢？通过这个游戏让宝宝了解水为什么会“爬”湿毛巾。
游戏的玩法：
准备纯棉毛巾、脸盆、水，在脸盆中加入半盆水；让宝宝用手提住毛巾的一端，另一端垂直放入水盆。毛巾的下端首先被浸湿，然后由下至上，被浸湿的面积逐渐扩大。
游戏小知识：
由于毛巾原料里的植物纤维中，有着无数的毛细管，它们可以吸收水，就像自然界中生长的植物吸收水分一样。正是这种现象可以使水通过不断浸入纤维中的毛细管，从下向上“爬”，最后浸湿整个毛巾。
在早上宝宝洗脸的时候做这个游戏，结束后让宝宝用浸湿的毛巾洗脸，会给宝宝留下更深刻的印象。
给父母的好主意：
爸爸妈妈可以用诸如餐巾纸、棉布等含有植物纤维和不含有植物纤维的物品比较，看看会有什么不同。
会发声的玻璃杯
游戏的目的：
通过这个游戏让宝宝充分享受动手的乐趣，了解摩擦不仅可以生热、生电，还可以使杯子发出声音。
游戏的玩法：
准备两只薄壁玻璃杯、水；
在两只同样的玻璃杯中各加入不等量的水；
把手洗干净，保证没有油腻。用食指蘸着杯中水，轻轻在杯子上沿来回移动，杯子就会发出颤动的声音。比较两个杯子发出的声音高低有什么不同。
游戏小知识：
当潮湿的手指在杯子上沿滑动时，会对玻璃杯产生微小的冲击，它就会因震动而发声。声音的高低决定于杯子中水的多少，水多的声音低，水少的声音高。
给父母的好主意：
做这个游戏尽量在安静的环境中进行，还可以换成不一样大小的杯子，加入同样多的水，观察下听到的声音会有什么不同。
比较纸币和硬币
游戏的目的：
游戏的玩法：
准备几个硬币、一张纸币；
把纸币横向对折一下，再打开竖立在桌面上；
取一枚硬币试着平放在纸币的一边上，看能否放得住；
把硬币平放在对折角上，再慢慢把纸币左右拉开，看看硬币放得稳不稳。
游戏小知识：
硬币放不放得住、稳不稳，关键在于硬币的重心在哪里。把它放在纸币的一个边上，它的重心非常不稳，所以很难放得住。
而把它放在对折角上，它与纸币一起围绕重心保持平衡，即使慢慢拉开时，它也会自动调整自己的位置向它的重心，所以他能很稳地放在纸币上。
给父母的好主意：
做完这个游戏，一定要让孩子洗手，流通中的硬币、纸币都是很不卫生的。