玻璃打碎以后（优秀14篇）

优秀作文是对生活的感悟和思考，它可以让人们更深入地了解自己和他人。以下是小编为大家精心准备的优秀作文范文，供大家参考和学习。

玻璃打碎以后的作文

一大早，同学们来到教室，惊讶的发现玻璃窗上有一个大窟窿。顷刻间，教室里炸开了锅。老师大声呵诉：“谁干的好事？”同学们，议论纷纷，互相指责，就如同一锅沸腾的粥。

丝丝站起来，指着东东，笃定地叫道：“肯定是你！你昨天下午是最后一个走的！”

东东一拍桌子，猛地跳起来，眼睛里闪着愤怒的火光：“那你又是怎么知道的呢？你又有什么证据吗？”

“哼，还你还不承认！”红红叉着腰，昂首挺胸，眼睛死死地盯着东东，恶狠狠地反驳，“我昨天去舞蹈室拿鞋子时，亲眼看到你鬼鬼祟祟地从体育器材室里跑出来，手里还抱着足球，到班级旁边的走廊来了。”

同学们齐刷刷地把目光转向了东东，东东急了，两只脚不停地在地上摩擦，紧紧的攥着衣角，眼眶里充满泪水，咬着牙，一种委屈感涌上了他的心头。“真的不是我！”他嘶吼了一声，用袖子抹着眼泪，跑出了教室。

玻璃打碎以后的作文

一大早，同学们来到教室。发现玻璃窗上有一个大窟窿，顷刻间教室里炸开了锅。老师大声呵斥：“谁干的好事？”同学们议论纷纷，互相指责。

东东指着西西，瞪着一双不怀好意的小眼睛，大声的叫嚣，老师啊，昨天西西在操场上踢足球，十有八九是他用足球踢了一个大窟窿。

西西也不甘示弱，摇摇头，双眼恶狠狠的盯着东东，那样子好像想要一口把东东吃了，他大声的喊着：我确实踢了足球，但我离教室远远的，你看到了，放学也一定没有回家，大窟窿说不定是你踢的。

就是东东，大大也加入了这场嘴仗。昨天我和希希一起回的家，我还看见你偷偷溜进了学校，我喊你你都听不见，所以一定是你。

所有人都说是冬冬破坏的。最后冬冬也承认了，赔了钱。

玻璃打碎以后小学三年级作文

“叮铃铃！”下课时间到了，同学们有的把课本一关，冲出教室，有的在教室里打闹、嬉戏，可不热闹了！

突然，“嘭”的一声巨响，教室里霎时变得雅雀无声，连地上掉一根针都听得见。

同学们被吓得目瞪口呆，不知所措，眼睛直勾勾地盯着窗户，胆子小的女同学吓得尖叫了起来，好像都快哭了，大家你望着我，我望着你，都不知道发生了什么事情。

正在这时上课铃声响了，上课了，班主任老师走进教室，很快就发现了被打碎的玻璃。

“是谁打碎的？”班主任老师皱着眉头，脸都气白了，厉声问道：“值日生是谁？出来跟我谈谈！”

同学们不约而同地望向七脚猫。

七脚猫眼睛咕噜咕噜转动了几下，一下子跳到椅子上说：“鬼知道，又没有人叫我一定要看好窗户？不过嘛，我是福尔摩斯猫，我可以通过蛛丝马迹找到是谁打碎的！”

调皮的麦豆首先站起来：“我认为，调皮鬼用弹弓打碎的！”说完他做了个鬼脸。

正直乖巧的麦穗是班长，她起立，满脸严肃：“麦豆，你不要胡说八道，搞不好玻璃就是你打碎的呢！”

平时胆小的麦芽勇敢地站起来，颤抖着声音说道：“麦豆，今天下课的时候你抱着足球走出教室，玻璃打碎的时候足球又在地上，我觉得，玻璃是你打碎的！”

麦豆反驳道：“麦芽，不要血口喷人，玻璃怎么可能是我打碎的呢？”

“大家都安静下来，破案这件事就交给七脚猫，麦豆同学，你跟我去办公室谈一下。”老师的脸上看不出任何情绪。

小朋友们，你们觉得是谁打碎了玻璃呢？

玻璃打碎以后作文

“小曾！你还狡辩什么？”班长紧紧抓着小曾的红领巾，瞪着铜铃般大小的眼睛，咬牙切齿的迸出这几个字。

小曾结结巴巴地说：“我…我…根本就……没有。”

“还说什么说！”班长涨红了脸，指着地上的玻璃碎片，“好好看看你做的好事！”

小曾，班上的“捣乱鬼”，不是把扫把搞断，就是把粉笔盒弄翻。他上课时喜欢翘着二郎腿，左摇右晃，椅子不知道被他弄“夭折”了多少。他是“好事没几件，坏事一箩筐”。几乎在全班同学的眼中，他就是个名副其实的“惯犯”。

这不，今天早上一进教室，大家就发现教室里的一扇窗户悲惨地被“碎尸万段“了，旁边有一个足球。

当时教室里只有我、小刚、小曾三个人。我和小刚一惯遵纪守法。

大家自然把目光都望向了他——不是他，会是谁？

同学们差不多到齐了，大家一起围着小曾，里三层，外三层。同学们一个个瞪着眼，插着腰，气愤地看着小曾。此时，小曾的.斑斑劣迹，在每一个同学的脑海中浮现。

小曾低着头，不时地抬起头，偷偷地瞟一眼围着他的同学，几颗泪水，滴落到地上。

“还好意思哭呢！”班长吼道，“大家先散了，等老师来了，我们再来处罚他！”

小曾抽噎着，回到了他的座位。

望着小曾哭红的双眼，坐在他旁边的我，内心一阵羞愧。

我取出两张纸巾，一张递给了了哭泣中的小曾，又把另一张纸巾裏在自己的手指上。

纸，红了一小块。

我的心，与打碎教室玻璃时，不慎划破的手指，一起隐隐作痛……。

玻璃打碎以后小学三年级作文

“今天太热了！你们两个去冰箱里拿冰淇淋吃吧。”午饭后，妈妈进书房前吩咐了一句。“你们”指的是我和邻居家的女孩合合，她是我们学校二年级的小朋友，利用暑期在我家补课。

“噢——吃冰淇淋喽！——”听到妈妈的话，站在厨房门口的合合顿时欢呼雀跃、手舞足蹈。

“合合，小心鱼缸！”我话音未落，“咣铛”一声——鱼缸被合合一脚踢碎了。真是乐极生悲啊，看来冰淇淋是吃不成了！

“怎么了？”听到声音妈妈走出书房，阴着脸看了一眼满地的碎玻璃片和拼命逃跑的小乌龟，“谁踢碎的'？”

合合笑嘻嘻地站在厨房门口没有说话。

“妈妈别生气！是我们不小心——”法不责众，我边帮合合“脱罪”边拿扫把扫碎玻璃，又赶紧给鱼缸里的小乌龟换家。

谁知妈妈的脸色比包黑还青：“不小心是理由吗？我没有提醒过你们吗？半个月前我有没有告诉你们鱼缸放在墙边，出入要当心？”

“有！”我和合合边点头边回答。

“来，统计一下鱼缸被踢到的次数。”

“我踢到一次。”我小声说。

“我三次！不对，四次！不对——是……”合合乐呵呵地掰着指头计算着踢到鱼缸的次数。

“合合，我暗暗拽了一下合合的衣角。”她的嬉皮笑脸一定会让妈妈更生气，果然妈妈发火了：

“合合你什么时候能不笑？什么时候你能学着用眼睛看事儿用心思考事儿？一个鱼缸在半个月踢了不止四次？鱼缸碎了不值钱，可你们是女孩子啊，总这么毛手毛脚的以后长大了怎么好啊？啊？还有你！”妈妈用手一指我，“你敢于承担责任是好事，可是你包庇合合却是在害她！你看看她满脸不在乎的表情——生活和学习是息息相关的，今天上午，短短两三百字的她学过的一篇课文，抄了七遍她没抄对！看着书抄写啊，难吗？为什么不是丢了句子就是落了标点？拿着学习当回事了吗？还有，也是最重要的一点：她从来不会主动改错！——你真想帮她就教她养成良好的习惯。”

原来妈妈还在为合合上午抄错课文的事儿生气啊。合合成绩很差，妈妈手把手地教她写字，她还是龙飞飞舞没有字形。合合对学习不感兴趣，只有在吃和玩的时候才会眉飞色舞，妈妈是想尽办法“逼”她学习，可她抄写两个字的词语竟能丢一个字或是只写一个偏旁，写作业的时候经常掉橡皮或是铅笔，吃饭的时候掉筷子。一次吃着饭一屁股坐到了地上——她的凳子没坐实，翘着凳子的两条后腿，晃着晃着就躺下了……这踢碎个鱼缸对合合来说根本就不是个事儿，所以她一直笑嘻嘻的。

“鱼缸不能白踢碎了，因为小乌龟没地方住了。——做错了事情就要承担责任，这鱼缸你们两个要赔给小乌龟!”

合合终于不笑了，她怕爸爸知道后会打她，合合不怕老师，就怕爸爸的巴掌。

“给你们两个选择：一是下楼顶着大太阳去捡废品，卖钱赔给小乌龟家！——听到下楼捡废品很开心是吧？告诉你们，一个矿泉水只能卖一分钱，捡五百个矿泉水瓶子还买不到一个鱼缸。而捡五百个矿泉水瓶你们两个最少五天。还有一个选择，各写一篇作文，时间是四十分钟，内容就是打碎鱼缸的事儿。”

“我们选择写作文。”权衡利弊，我拉着合合跑进书房，“你最愁着写作文是吧？我教你：先写你是怎么踢碎鱼缸的，然后……”

“刷刷刷刷”，我们很快写好了作文。

“嗯！”妈妈审阅完，一字一句地宣布，“作文写得都不错！鱼缸不用赔啦！你们吃冰淇淋去吧！”

玻璃打碎以后的作文

一天，课外活动的时候，小明、小华和小军在玩耍时，其中一人不小心打碎了一块玻璃。刚好被路过的班主任黄老师看见了，课后，黄老师把三人叫到办公室，问他们：“是谁打碎了玻璃？”小明说：“是小军打碎的。”小华说：“不是我打碎的。”小军也说：“不是我打碎的。”黄老师听后说：“你们三人中只有一个人说了真话，你们回去吧。”

第二天，黄老师在数学课上讲了事情的经过，并说：“你们谁能知道是谁打碎了玻璃？”同学们你看看我，我看看你，觉得很茫然。这时，小杰举手说：“老师我知道是谁打碎了玻璃。我们可以用数学中的假设法来推断出结果。如果说小明说的是真话，那么小军就说了假话，小华说的也是真话，但是老师说了三人中只有一个人说了真话，那么小明应该是说了假话，小军说的才是真话，小华说的也是假话，打碎玻璃的应该是小华。”黄老师听了微笑地点点头，并说：“说得很有道理。”小明和小华也惭愧地低下了头，并主动地承认了错误。

最后，黄老师说：“假设法是一种解决问题的策略和技巧，著名的《福尔摩斯探案集》中在破案的过程中许多情况下就使用了假设法来破案的，让我们学好数学，为科学多做贡献。”

玻璃打碎之后作文精选

“嗨！传球！快传球！”朋友徐凯达和我们一*在传球，我们踢的可激烈了，个个都大汗淋漓，分数是“徐凯达达队”5比3“威力之队”，我们比他们差两分，就更加激烈了。又进了，又进了！5比5平了！下一场可是决胜球，我可是先锋，必须带好队，可猛地一下，就听见了“砰”的一声，完了！玻璃碎了！这可怎么办！我慌慌张张地溜了。回到家，刚开始没事，可意会耳边听到了打骂声：“小子！玻璃是不是你打碎的？快回答！”不好！我的同伴受牵连了！顿时，我的心灰蒙蒙的。

星期六早上，我心惊胆战地下楼吃早饭，生怕遇见队友和脾气差的老叔，但我顺利的下楼了，并发现玻璃又换上新得了难道是大叔装的？不不不！大叔才不会呢！队友也不可能。那会是谁呢？管他的，装上了好！

我原以为事情没了，一天，一星期，一月……终于，在第三月时，事又*回来了。

那次爸爸在吃饭时说了一句话：“不知是那个小东西把老张家的玻璃打碎了，我给又买了一个玻璃个老张装上了。”

我害怕死了，把事情一五一十的交代了，可爸爸并没批我，只说了一句：“没关系，知错改了还是好孩子！”

我至今还没忘了这句话。

奶奶家玻璃打碎作文_

中午，校园里鸦雀无声，赵东到校后，一个人在教室门前踢足球。“啪”的一声，球飞到玻璃窗上，一下子打碎了两块玻璃，赵东吓得连球都忘了捡，飞快地回到了座位上，故作镇静地拿起一本书假装在认真阅读。

叮叮咚，开门了，同学们来到了班级，看到了打碎的玻璃和在教室墙角的足球。

小红大吃一惊：“谁这么大胆？”

小可开始分析：“班级最顽皮的就是小刚了！可是，小刚他又不懂踢球，何况，他中午也没到学校来啊！”

小明东看看，西看看，看见赵东脸色发白，一句话也没有讲，不会是心里有鬼吧！那—那—一定是他。

大家觉得小明讲得很有道理，而且，赵东到现在还没有开口和说话。

赵东脸色发白，手脚发抖，一句话也不敢说，因为，赵东他做贼心虚。赵东想：“我一直隐瞒也不行，因为，事情一定会查出来的，我不如告诉同学们，让他们一起帮我想办法解决，做一个诚实的人。”

最后，赵东忍不住，大声站起来，说：“玻璃是我打碎的！”

大家觉得赵东很老实，说不告诉老师是赵东干的。最后班长想出了一个好办法：“集资请工人维修”。

就这样玻璃很快又安上去了，教室又恢复了正常。至此以后，赵东再也不敢在教室里踢足球了。

把学校玻璃打碎的检讨书

老师：

对不起!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。

我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。

记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。

在这半月中，我每天还是按时就起床，想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。

此致

敬礼！

检讨人：

日期：

玻璃打碎之后作文精选

所有的同学都说：“当时只有小明一个人，肯定是他打碎的。不是他，还能有谁？”

小明坐在位置上，不知道该如何向老师、同学们解释。小明好想有一瓶后悔药，让自己回到刚才，不去打碎玻璃。

这时，小明想起了老师的话：“好孩子要诚实，要主动承认错误。”于是，小明决定去老师的办公室承认错误。到了老师的办公室，小明因为太害怕了，所以平时从不结巴的他现在却成了结巴，他低着头向老师说：“老……师，对不起！我……早上没有好好读书，而……是在外面踢……足球，结果把玻璃窗打……碎了……”

老师笑了笑说：“小明，你做得很好。做错了事情就要主动承认，不过希望你早上来就认真读书，不要踢球了，知道了吗？”

“知道了。”小明答道。

老师带小明回了教室，然后对同学们说：“小明虽然打碎了窗户，但他主动承认错误，这一点做得很好，希望大家向小明学习！”

以后，小明到校后就认真读书，再也不读书的时候踢球了。

玻璃打碎之后作文精选

今天，我和小伙伴玩扔石头的游戏，不小心把老奶奶的后窗户玻璃打碎了。

回到家里，妈妈正在为我们准备丰盛的晚餐，屋子里飘荡着烤肉的香味，换了平时，我早就垂涎三尺了，可是今天，我的心情糟透了，居然一点品尝的欲望都没有。

我懒懒地把自己放到在沙发上，打开电视机，漫无目的地患者频道。妈妈出来，也许发现我的情绪不对，上前问到：“怎么了？不舒服？”我生怕妈妈看出什么破绽，支支吾吾的说：“惊天上体育课类了。”“好好休息吧！”妈妈有进厨房忙碌去了，我也急忙钻进自己的房间。

晚饭时间到了，妈妈做了许多我爱吃的食物，可是我放在嘴里却如同嚼蜡，因为我还想着下午的事情。我匆匆刨了几口饭就推说要做作业会自己房间了。

我坐在桌子前，呆呆的看着打开的书本，却没有看进去一个字，我的眼前总是晃动着老奶奶的身影，不知道她是不是已经知道是我砸碎了玻璃。我仿佛看见老奶奶正怒气冲冲地站在碎玻璃前，我还仿佛听见老奶奶正在责骂我们这些调皮的孩子……我真的很担心，担心明天早晨一开门，老奶奶就照在门外，向我的父母痛诉我的劣迹，我还担心老奶奶不再让我为她送报纸了。

玻璃打碎之后作文精选

不知道是从什么时候开始，似乎是从我有意识的时候，我便开始跟着他们。

“他们”，是一对新婚夫妇，刚刚结婚不到一年。丈夫温柔体贴，而且英俊，妻子美丽大方，大家闺秀。而且，两人感情很好。

除了这对夫妇，我什么都不了解。

我知道他们每天早晨6点钟起床，然后妻子做早餐——四个煎蛋、两个苹果和两杯牛奶。偶尔牛奶会换成粥。吃完饭，丈夫去上班。而妻子在家里，扫地叠被子、刷碗刷盘子，然后会逗逗家里的**、看电视和喝茶。那只**是泰迪犬，长得小小的。

不过我不明白什么是“泰迪”。

中午11点妻子开始做饭，因为11点半丈夫下班回来。12点两人吃完饭，午休30分钟，然后1点丈夫继续上班，妻子刷完碗筷之后也会去公园走走。晚上6点丈夫下班回家，这对夫妇就会去外面吃饭。有时是大饭店，有时是路边摊。总之，晚上家里是没人的，只有一只泰迪犬对着它的*食盆发呆。

夜晚的时候我很乖，不到卧室去，只在客厅里与**说话。我发现我可以和那只泰迪犬对话。

打碎门玻璃作文

打碎门玻璃是一件可怕的事情，因为随之而来的可能是老师的批评，父母的责骂，但是我们最需要做的还是主动承认错误，下面这篇打碎门玻璃作文，一起来欣赏一下吧！！！

我什么都没有怕过，但那一次我真的怕了，是因为我打碎了班级的门玻璃。

上小学三年级的时候，我在外边捡了一些小石子，心想：用这些小石子打人玩，一定很好玩。回到班级我把石子放到书桌堂里。

我拿出几个小石子躲在班级外面一个小角落里，心里盘算着，不管哪个同学从班里出来，我都要用小石子打中他。没过多久，一个同学出来了，我心想哈哈，鱼上钩了，便拿起一个石子向他身上打去，可是那个同学又转身进了班级。

我扔出去的'石子，直接冲向班级的门玻璃，“砰！”的一声脆响，惹祸了，门玻璃被我打碎了。我顿时心跳加速，心想：让老师知道，准没好果子吃。于是，拔腿就跑，生怕被同学们发现后告诉老师。

我跑到操场，同学们的喧闹声，仿佛在嘲笑我，仿佛在说：哈哈，等着老师批评吧！我越想越烦，就跑回班级看看情况。结果，老师在讲台上，大声地问：“门上的玻璃是谁打碎的？”顿时，我心跳加速，仿佛心里塞了冰块，不知怎么过的这节课。

下课老师找到我，说：“你知道是谁打碎的玻璃吗？”

我真的受不了这样的折磨了，就老实交代说：“是我打碎的！”意外的是，老师没批评我，只是让我找家长把玻璃给赔上了事。

这个经历让我终身难忘。心中没有鬼，不怕鬼叫门，这句话的含义太深刻了。我决心以后再也不调皮捣蛋了。

打碎的玻璃小学作文