开学第一个月日记(优秀8篇)

辩论是培养学生团队合作意识和发言能力的重要手段之一。最后，在辩论结束后，要及时总结和回顾自己的表现，找出不足之处，并进行改进和提高。探索下面的辩论范文，可以帮助大家理清思路，提高辩论写作的能力。

开学第一个月日记篇一

日月如梭，转眼一个月就过去了，回顾这一个月的初一生活，思绪万千。

没上中学时，我就对初中校园有着很深的向往，我一直很想长大，成为这里的一份子，因为这是我向往以久的校园。但听中学的哥哥姐姐们说：“初中课程多，时间紧,根本就没有多余的时间玩儿和课外阅读。”我还以为他们是在吓唬我，尽管这样我还是非常想上初中。当我真正的上了初中以后我才知道：初中课程知识深，难度大，知识面也宽，抽象思维多，逻辑推理多。

为了在中学里不掉队，我首先要掌握课本的大概内容、知识结构、知识要点，抛开杂念，全神贯注，紧跟老师思路，主动学习积极思考;其次是准备好笔记本，把重点记下来;接着是把新旧知识结合起来，对知识进行归纳，对易混淆的知识进行比较，建立起一个知识网，并随时进行填充。静下心来分析自己这段时间学习是否有进步，方法是否合适，是否有失误，独立完成作业的'质量怎么样;在作业中出现的问题是否能认真查找原因，及时纠正。

升入初中后我感到再运用小学的学习方法是不适应的。小学时只要完成了作业，把课本上的知识基本掌握，考试就不成问题，但初中就不同了，除了基础知识，还需要加深理解、拓宽知识面，这时我就得摆脱对老师的依赖性，做到自主主动的学习，积极适应新的授课方式。初中集中讲解重点，难点，要点，而且每课内容多，信息量大，所以上课我要用认真听，用心记，及时记笔记。尽快的适应初中老师的授课方式，包括语音，板书，思路，要求。遇到问题时还要及时的向老师请教，主动接触老师，要及早的摸索出适合自己的学习方法。我发现到了初中，学习不能停留在被动听课和机械地做作业上，还要主动的用心学，把握好预习，听课、复习、做作业四个方面。

我知道，人总是要完成自身的转变的，在克服一个个困难的过程中我会渐渐地成熟起来。因而在学习上遇到困难、受到挫折时，我不会打退堂鼓的，我会迎着困难上，我已树立了“明知山有虎，偏向虎山行”的必胜信念。

开学第一个月日记篇二

实习的第一个科室是骨一，7月13号下午开始转科室，当时记得很清楚，是骨二的护士长领着我们两个组上去的，在电梯口她微笑着说：“在这先学会挤电梯”。我们跟着她到了十七楼，然后我们科的韩老师带着我们下去了，给我们介绍了一下环境，还有就是着装要求，然后就是等护士长，我们等了一个多小时她才来，感觉这就是第一个难题。原来这个护士长曾给我们讲过一段时间的课，感觉很亲切，但是她却不认识我了，我也没说什么，就是按照她给排的班通知下去就走了。

按照医院的要求，我们开始了崭新的生活，要求我们每天都是七点半上班的，我前两周都是中班，很累，每天去了第一件事就是做晨护(不只是卫生，也是为了医生查房的时候病房是清洁干净的)，由于很懵懂，刚开始连扫床的跟擦桌子的都分不清楚，而且做起来也是手忙脚乱的，不知如何做起，但是习惯了几个屋就好多了，还要做的就是整理床单位，把一些东西都收拾收拾，该给放起来的给她放起来，做完了之后，跟着护士们一起查房(也没那么简单)，询问病人知不知道自己的主管护士是谁，有什么状况，指导家属帮病人翻身给她拍背，预防压疮。查完房后就是给一些脏的病床换单子被套枕套辈子辱子什么的，再之后就是输液了，第一天跟着老师去输液，就是打下手(因为给病人输液我们还不能给扎针)，然后就是给去库房拿东西，带着病人做检查之类的，在后来的几天内我学会了摆药，做雾化，换引流袋尿袋(性质是一样的)，冲洗膀胱，撤尿管等等一些基础护理。下午主要是带检查，然后有几个日二三的雾化做了。

渐渐的我可以独立做这些了，感觉挺有成就感。在临床上，接触病人，懂了好多，也理解了好多，因为有的家属会无缘无故找你麻烦，跟你嚷嚷，或者病人会嫌测体温血压什么的太频繁，…但是无论怎样，他们都是可以理解的，因为病人不仅要受到病魔的折磨，还要顾虑在这看病住院要花多少钱，自己能不能承担，而且治了那么久病情有没有好转，以及好转的程度，…其实这些都是可以理解的，我们有的时候会很委屈，很无奈，但是换位思考一下，换做这事发生在咱自己身边，或者替病人考虑一下，也就不会感到那么气愤和委屈了。因为他们需要的是更多的关心体贴和照顾，每一个人都希望有如此之待遇，更何况病人呢！

这一个月期间，什么样的病人都遇见过，有无理取闹的，当然也有心存感激的，每当接受患者的一句简单的“谢谢”“你受累(辛苦)了”“你真周到”…都会倍感欣慰，即使再苦再累再委屈都霎时消失的无影无踪。呵呵，也许这就是自己工作的最大回馈吧！

这才懂得，其实跟病人之间最重要的就是“沟通”，一个简单的微笑，一句普通的称呼，一声温暖的问候他们会很配合你，同样的，病人也是需要哄的。我现在依然清晰的记得那个出车祸的女孩，给她做雾化去，当时她就是嫌呛，无论如何都不肯做，无论是她妈妈弟弟说她求她都不肯，我也只好慢慢地一点一点的跟她解释，怎么着也得有个过度的阶段，也许她还没有在惊恐之中过度过来，所以会拒绝一些治疗和护理，用商量的口气告诉她慢慢来，总之每一次给她做雾化都会卡，别人需要二十分钟，她则要一两个小时，我不会责怪她做的慢，因为她很痛苦，她咳嗽，要做这个需要一个过程，要让她慢慢地接受现实，以后她会自然而然的接受治疗，我想在生命垂危的时候谁也不会放弃生命。就这样两天以后，我每次走进她的病房她都会冲我微笑，跟我商量说“下次先给别人做，然后最后再给她做，别耽误了你工作，也别耽误了别人”，我会顺着她，她会说“谢谢，但是我也不会为难你的，我马上就做，保准二十分钟做完”，我既感动又欣慰，当时她住院时病情很重很重，是从icu转过来的，这样每天看着她病情和精神的好转，心里很高兴。…其实在骨一这短短的一个月，我感觉很欣慰，也很充实，虽然每天很累很累，但是觉得很充实，有很多病人及家属对我很好，他们会说“受那么大的累请你吃顿饭去(一位摔伤患者的家属)”“你真周到，回头歇班去我们那旅游去，咱去不了五星级饭店，但至少可以去个大饭店搓一顿去(这是一位腿上做手术的病人，但是也是一位曾截肢的病人，我非常佩服他的'乐观)”…我想那个好是对我的一点点赞同吧，可是这些对于我来说是最宝贵的，这些是我此生第一次工作的鉴定！当然说这些不是炫耀，而是最真实的记录。

就这样，一天天的忙碌而充实的过着，很快就接近末尾了，心里很舍不得，舍不得这个科室，舍不得这里的病人，对骨一的这份感情很深刻，觉得这里的护士都很有责任心，会很认真的工作，对病人很体谅理解，态度很好，不会聚群说说笑笑…总之，我只留恋这里的感情是不行的，要学的东西还很多很多，要接触的东西、事物、科室、病人、…只能说自己努力去迎接以后的每一个难题，每一次挑战，现在在供应室了，比在那轻松多了，而且没病人，凉快，都是无菌的东西，尽管思绪还老停留在骨一，但是这几天也慢慢的适应些了，这里的人也都不错，简单实在亲切，这个月会轻松些了，而且都是正常班，没有夜班了。生活是一种习惯，慢慢地去适应不习惯的习惯吧！

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开学第一个月日记篇三

日子一天天过去，转眼我们已经开学一个月了，这一个月以来，发生了许多不同的事情。有的是学校里的大事，有的是同学间的小事，今天我想说的不是这些，而是一节音乐课上的奇闻。

又是一节音乐课，同学们排着三三两两的队伍，有说有笑的来到了音乐教室，进了教室，还有些“乌鸦”关不上嘴，说个不停。老师费了一番力气才让我们安静。开始复习上节课学的歌了，同学们的声音顿时转了个180度——像蚊子叫一样，稀稀拉拉地只能听到一些女生在唱，唱歌的声音全被伴奏带盖过。可一到欣赏歌曲的时候，便又有同学忍不住讲开了。如果说唱歌时像到了图书馆里那么安静的话，那么这次就像进了茶馆那么喧闹。

许多人把老师比作春蚕、细雨、红烛，来表现老师的无私，事实上的确如此，老师确实如它们一样，默默无闻，不求回报。我希望，同学们多体谅老师，可怜的不仅仅是天下父母的心，更是“可怜天下老师心”啊！

开学第一个月日记篇四

光阴似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了高一生活。

新学期已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对高一生活也有许多感受。

上高一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

上高一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。新学期典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

上高一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是重点中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的`学习中取得成绩。

上高一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对高一生活。

3月1日早晨，我早早地便起了床，因为今天是新学期的第一天。哦!我的心情十分紧张，嘿嘿，我的作业还未完成，怕老师批评吗!

我骑着自行车，一阵风似的奔向学校。我心想：无聊而又无味的寒假生活终于结束了，我又可以投入到紧张而又有趣的校园生活中去了。想着想着，我越想越来劲，飞快地奔驰在路上。

眼民，“哇!”我不禁惊叹着，学校里到处洋溢着新的气息。校园里的一切都变了，变得新鲜了。瞧!校园里的冬青个个翠色欲滴，树木个个焕然一新。走进教室，更是到处都充满着同学们的欢声笑语，也许他们还未投入到紧张的学习中吧!看，同学们有的精神饱满，有的开怀大笑，也有的同学却闷闷不乐。可能他们还在想念寒假，不想投进繁忙的学习中吧!

“hi!”王佳轩过来和我打招呼了，她可是班里的学习尖子，所以见到我的第二名话便是：“你的作业完成了吗?怎么样?难吗?”连珠炮似的问题，还不等我回答，她便又跑去问别人了。我正在整理书包，只见马青云得意地跑过来，说：“喂，你过年挣了多少压岁钱?我可挣了两千多呢!”这可是一位捣蛋分子，与王佳轩形成了鲜明的对比，这就是什么人讲什么话吧!

这时班主任郝老师来了，她清了清嗓子，满面笑容地说：“同学们，现在大家先去打扫卫生，然后给同学们发新书。”一听到“新书”二字，同学们异口同声地喊道：“好!”大家你争我抢地夺过劳动工具，干得是热火朝天，以最快的速度干完，等待着发新书。

轻松的一天随着下课铃声结束了，面对已过去的寒假和新年，面对将来的课堂与校园，同学们一个个表情凝重，神采飞扬早已无影无踪。

唉，高一的生活开始，我们再也回不到从前了。

开学第一个月日记篇五

理论联系实际，巩固所学知识，提高处理实际问题的能力。为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

二实习任务

计算机基础理论在实践中的应用

大学生计算机实习总结大学生计算机实习总结

三实习内容

数据库的安装。配置和使用基础，java网络编程

5.计算机的日常维护

四.实习总结

三年的大学生活，我对计算机知识有了初步的了解。通过在校的理论学习，实践学习，我认识到理论与实践相结合的学习方法是一种好的学习方法。我把它用在家中的实习，它能指导我实践，得出的结论是自己不会的东西很多，需要不断地选择性学习。过去相对独立的学科的融合性不断增强。通过在家的实习，我认识到自身的不足：如文档习惯，自身知识结构的问题等。我会不断地发现问题，解决问题。我对设计，连通网络的人表示敬意和感谢。

大学生计算机实习总结实习报告实习总结

实习生活是自己真正的独立生活，以往的食堂打饭变成了自力更生;不再依靠父母的钱，需要绞尽脑汁去计算各项花费，刚开始的几天里就花掉了半个月的钱，到了后面只好向父母索要，自己实在有些汗颜。踏出学校的第一步走的并不是那么稳当，现实严酷地告诉我：现在我的身份不再是一名在校大学生，而是****的实习生，需要精打细算生活花费，衣食住行样样操心。

虽然开始我有些不适应，但我却了解一个新的世界，新的生活!它的丰富多彩让我愿意去学习，实习工作的沉重让我早晚需要不停撰写稿件、发送邮寄、查询整理、修理维护电脑，一个人干着三四个人的工作，心里肯定会有抱怨，但我确知道这份看似有些过重的工作却很难找，在金融危机大背景下，找份工作，尤其是实习生的工作更加困难，我只有踏踏实实地干好工作，才能顺利过渡实习阶段，实习的工作繁重让我得到了磨炼，因为我需要撰写稿件、发送邮寄、查询整理、修理维护电脑等工作，让我接触到更多的知识，认识更多的朋友，自己原本的小圈子变得宽阔了起来，就像同事们开玩笑说的一样：“小许这一个月认识的人比他过去十多年还要多”。虽然这句话有些夸张，但它确实真实地反映了我的现状。现在的我变得比以前更加自信，更加熟练掌握以往学习的知识。

开学第一个月日记篇六

1.你是一个活泼开朗可爱的孩子。在幼儿园的三年里，能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力。老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生。加油哦!宝贝!

2.叶芯雨小朋友，你天真，可爱喜欢和小朋友做游戏，对老师有礼貌，上课能认真听讲，但发言不够积极，老师希望你能大胆地在集体面前发言，做个自信勇敢的孩子，争取更大的进步。

4.夏嘉祺小朋友，你是个聪明可爱又能干的小女孩。你很喜欢和老师交朋友，说一些自己发生的事。你上课时很认真，很爱学习爱看书认字。你的字写得也不错。你很喜欢帮老师做事，老师希望你以后做事更仔细一些，做更能干的小女孩。你是最棒的!

5.彭真真小朋友，你是个可爱善良又能干的小女孩。这学期你的表现很好，你各方面提高较快。认字念儿歌都很棒，你很爱劳动，经常帮老师做一些事，而且做得很好。你的认字水平也提高较快，认识了较多的汉字。你还学会了许多的歌曲，希望你以后上课能更认真一些，不要和其他小朋友说话。你一定会更棒的。

6.苏柏可爱又聪明的小男孩，你学习习惯特别好，这学期你的表现很出色。上课老师提出的问题，你总是第一个举手回答。你的想法很独特，思维活跃，你已经能读一些简单的故事了，真棒!老师希望你以后做事再细心一点，你一定会是个棒小朋友，加油哦!

7.李易冰小朋友你是一个能说会道的女孩子，你与小朋友相处得很好，愿意和老师亲近交谈，自己的事情能自己做，各方面的表现比以前有进步，你上课时也能举手发言。

10.任静小朋友，你是一个文静腼腆的小女孩。你不但乐意自己的事情自己做，还愿意帮老师和班级做事。你与小朋友相处得很好，对老师有礼貌，上课时较认真，有良好的倾听习惯，但举手发言不够积极主动，动手能力需要加强，希望你在新的一年里变得更活泼些，做个自信勇敢的好孩子。

12.陈锦豪小朋友，你是一个聪明又活泼的小男孩，你乐意自己的事情自己做，愿意和老师交谈，能主动帮小朋友解决问题。上课时倾听习惯较好，发言也积极主动，接受能力较强，是其他小朋友的榜样，希望下学期更加努力，老师期待你的表现哦。

13.王悦活泼可爱，犹如洋娃娃般的漂亮，看到你的第一眼就想好好地抱你，你像天使般来到我们班，用你优美的舞姿向我们展示着生活的美好，用你欢乐的声音让我们感受到音乐的快乐，我们都特别喜欢你。在这个学期里，你也获得了较大的进步，开始积极参加各种活动，并能较好地完成各项要求，虽然你在数学方面还在些不足，但我相信只要你不断的努力，相信你也会很快地进步，不断地成长。

14.王莹你是一名懂事有礼貌的乖孩子。你平时遵守各种规则，乐于帮助人，愿意与他人交流。在学习上也比上学期有了较大的进步，在活动中能经常看到你和小朋友们一起大声地回答，在绘画上也能看到你越来越棒的作品，特别在六一节上，你让老师看到一个很出色的王莹，老师希望在新的学年中，你可以多吃饭，不挑食，让自己的身体更棒，要对自己有信心，多参加活动，争取做个全面发展的好孩子。

15.张子晴活泼可爱的小姑娘，很聪明，很懂事，也非常的有礼貌。上课时，你总是那个最积极发言的孩子，你非常的愿意动脑，并且每次的问题你都可以回答的很棒。喜欢表现自己，无论是在音乐舞蹈中，还是在游戏表演中都能充分展示你的表演天赋，你的努力获得了大家的'肯定，在本学年被评为好孩子，不过，老师也给你提个小小的意见，在做事时可以再细心点，认真些，细节往往决定成败，你说是吗?在新的学年中，希望能继续加油，争取更出色的表现。

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开学第一个月日记篇七

岁月流转，时光飞逝，202x年的日历已悄然翻过，伴随着时代前进的步伐，回首自己一个月来的工作经历，我作出如下个人工作总结：

“认认真真工作、踏踏实实做人”，一直是我的座右铭。尽管我们在工作中兢兢业业，但完美离我们总有一步之遥，经过六个月来的努力，工作没大的起色，平庸的业绩使我更清醒地看到了自身存在的问题：

一是对施工规范还不是特别熟悉。二是没有现场工作经验。

虽然我刚出校门进入xxx公司x个月了，但我的感受颇深：“只有学才知道”我刚来到项目上的时候，马哥让我计算工程量，对于我来说是第一次，我感觉有点紧张也有点惊喜。通过我不断的请教终于完成了我第一份答卷，此后在钢筋施工过程中我分别计算了钢筋的根数，混凝土用量，涂刷墙面面积及屋面压型钢板面积等。通过计算这些工程量大大提高我对图纸的阅读能力，也加强了我对建筑规范的理解。

“不经历风雨，怎么见彩虹”。锻造自我是每个人必经的路，通过反思问题，我深刻意识到一个人最难战胜的其实就是自己，我们的行动有时就在闪念之间，向左向右就在于心态，选择积极上进还是选择散漫停滞都在于自己。选择前者，必将朝气蓬勃、意气风发;选择后者，势必死气沉沉、意志薄弱。工作中缺乏热情，就会丧失斗志，人就没有动力前进，甚至与机遇擦肩而过，因为机遇只会留给有准备的人。

总结过去是为了更好地面对未来。对今后的工作，我给自己提出如下打算：

一是由于工作经验缺乏，我平时注意自我加压，利用好时间多看建筑行业知识书籍，多向有经验的同事请教。我相信“世上无难事，只怕有心人”。只有付出了，才会有收获。

二是今天能做完的事，绝不拖到明天。正如姚总说的`：“日事日毕，日清日高”。

三是调整心态，创新求变。心态决定工作的好坏，所以在工作中要不断自我调适，时刻以饱满的热情迎接每天的工作和挑战。只有不断在思维上求创新，工作才能出亮点。

岁月无声，步履永恒。只要认认真真踏踏实实的工作，我想我的明天定将更美好。

开学第一个月日记篇八

今天是正式开学的日子，我的心里特别激动，一大早就到了学校。

上课时，我发现我们班新换了一位音乐老师，她姓魏，大约三十多岁，个子中等，不高不矮；身材匀称，不胖不瘦，头发有点短，还有着一双水灵灵的大眼睛，非常有神。声音细细的，讲起话来好听极了，就是表情有些严肃，同学们都有点怕她，她一到教室，班上顿时安静下来。

我的音乐老师很美，虽然看上去比较凶，但我还是很喜欢她。