小学三年级写一次劳动作文范文
每天放学后总看见妈妈做家务忙碌的身影，妈妈不一会就满头大汗，浑身好像散架似的。我想：做家务有这么辛苦吗？我半信半疑，决定亲自试一试，做一次家务劳动。
我兴致勃勃拿着一块已经洗干净的抹布，然后，走到三楼万能素材，开始擦楼梯边上木栏杆。我擦得可起劲！栏杆刻着的小鸟、荷花，我都擦得闪闪发亮，连一个小洞也不放过。转眼间，我已经到了二楼了，我的汗珠像一颗颗断线的珍珠那样从脸颊上掉下来，掉到楼梯上马上消失了，真累啊！！好不容易擦到一楼，这时，我已经腰酸骨痛万能素材，汗水已经把头发和衣服全打湿了。
从这件小事中，我终于体会到妈妈每天照顾我们有多么辛苦，多么劳累。我暗暗下决心，一定要好好学习，做弟弟的榜样，不让妈妈操心，还要好好孝顺长辈。
小学三年级写一次劳动作文范文
劳动有时是快乐的，也有时是痛苦的，我印象最深的是发生在我们班的一次劳动。我从中体会到了劳动的快乐。
那是一个大课间，dk和几个高大的同学把一桶水搬进了教室。忽然，张道通没抬稳，水桶掉到了地上。“哗啦……”水如猛虎一般往外冒，同学们立即乱成了一片，看着水沿着地板漫延，吴泓睿大喊：“发大水啦，拿拖把呀！”不久，拖把、扫帚全部就位，我也拿着拖把，加入了“治水团”。
我拿着拖把，一点点把水向前推，在大喊声中穿梭。不久，水已经少了一些，张云化提吸水拖把也“上阵”了，我背上出了许多汗，可却不嫌累，看着水慢慢变少，我开心又满足。我更努力了，加快了推水的速度，左手一个拖把，右手一只扫把，水在我的手下毫无抵抗之力，乖乖被拖到了张云化的吸水拖把下。啊哈！我又发现，教室左侧也有一支“水军”，看我怎么剿灭你们！我又冲了过去，来回拖了几次，这股“匪军”还没弄清怎么回事，就消失了。我大感骄傲，举着拖把和扫把正要庆祝，脚下一滑，不好！我连人带扫把，一起跌在了地上。我狼狈地爬了起来，原来，一群“残兵败将”弄起了恶作剧，让我吃了大亏，我气急了，又把教室清理一遍，确保没有“水军”后才松口气。
我抬起头，看看教室的地面，一股成就感油然而生，教室的地面如一面明镜，光滑透亮，一个人影都映得清清楚楚，这就是我劳动的成果呀！原来劳动是如此快乐！
这次劳动我十分快乐，记忆犹新，懂得了：劳动不仅是累，也是快乐的。
劳动小学三年级作文
中秋节放假期间，我和爸爸妈妈一起回老家了，在路上，我看见一望无边的花生地，突然想出一个问题：“人们怎么知道花生什么时候成熟呢？”妈妈听了，就决定带我去姥姥家的地里一探究竟。
第二天，我迫不及待地要去地里，爸爸妈妈带着我走出村子，可是我们却走进了一个工厂？我好奇地问妈妈：“我们怎么来工厂了，不是要去地里吗？”妈妈笑着说：“姥姥的地应在工厂里呀！”哦！原来姥姥是在工厂里开的荒啊！
我们穿过厂房，来到地里，这里的农作物可真多呀！有：大豆、辣椒、南瓜、萝卜、白菜、花生、高粱、玉米、红薯……地里的路很难走，特别扎人，我们历尽千辛万苦才走到了种花生的那片地。
姥姥已经在等我了，见我来了就开始找工具，可是怎么也找不到了，我们只好徒手刨花生。姥姥教给我一些技巧：要先看花生秧苗上的叶子是不是发黄、落叶，如果叶子很好的一般花生没有成熟，所以要去刨叶子发黄或落叶的花生；如果没有工具的话要用脚把花生周围的`土踩松，跺软，然后再用力拔，用手刨，看土里有没有成熟的花生。姥姥教给了我许多农活的知识，真是受益匪浅。
我的力气太小，于是我负责刨花生，姥姥和爸爸负责拔，不一会儿就弄了一大堆。我说：“够了！够了！”姥姥说：“再摘点儿吧！”姥姥真是太疼我了，还给我摘了南瓜、萝卜、大豆。今天真是大丰收！
通过一天的田园劳动，我终于明白了，花生怎么刨，它的成熟是按季节说的，秋季是它成熟的季节，等它的叶子发黄了，说明它接近成熟，这次劳动收获很大，我很开心！
文档为doc格式。
小学三年级写一次劳动作文范文
我和妹妹一起动手.我拖地,妹妹擦玻璃.没有水,我俩用桶去抬.打来水,我把拖布弄了水,挤干后开始拖地了.我弯着腰,低着头,双手一前一后拿着拖帕把子,两脚成弓步叉开,使足力气,一会儿前推后拉,一会儿左拖拖,右拖拖.拖布不知换了多少次水.汗水出来了，脸变得红扑扑的.腰酸背疼了，可没哼一声.花了半个多小时,几间屋子被拖完了。看看地板,我和地板里的那个孩子都笑得合不拢嘴.妹妹也把玻璃檫得亮晶晶的.
干完活,我们坐在沙发上休息.看着整洁漂亮的家,奶奶抚摸着我和妹妹的头，激动地说:“孙子乖,在校爱学习,在家爱劳动,值得夸奖.”这一天过得真有意思,可说是人心齐泰山移呀.
作文二：国庆节里的一次劳动。
今天是国庆节，晴空万里，天气好极了！爸爸骑着摩托车带我和妈妈到外婆家，摩托车像一个奔驰的小鹿，一下子就跑到了外婆家。正好姨妈家也用飞快的速度赶到了。
时间像一支箭，一会儿就到了下午，外公说：“孩子们，我带你们一起去劳动，大家都去摘棉花吧，现在的棉花长得可好了。”我和表弟一听，高兴得一蹦三尺高。大家拿着篮子，戴着帽子一起出发了。还没有到棉花地，盛开的棉花像一朵朵白云，呈现在我们的眼前。我和表弟都很新奇，第一个跳进棉花地。爸爸妈妈们随后跟来，对我们严格地说：“你们摘棉花可要摘完哦，你们做得到吗？”我和表弟轻松地回答：“这谁不会呀！”我站在棉花地里，棉花长得比我还高，怎么摘呢？我只好踮着脚去摘了，我们一边摘棉花一边谈笑着。外公问我们：“你们知道棉花有什么用吗？”我马上说：“棉花籽可以炸油，棉花可以做棉被.-----”我还没有说完，表弟又抢着说：“棉花枝和棉壳都可以当柴烧。
一会儿太阳就跑到我们的头顶，热得我大汗淋漓，忍不住我跑到表弟那儿，偷偷地说：“现在的太阳那么大，棉花又不好摘，我们一起逃跑吧。”表弟趁着我的心意说：“正好我也是这样想的。”我和表弟看见爸爸妈妈都没有发现，脚底生风，一溜烟的跑了。
我们跑会了外婆家里，把刚才发生的事情全都给了外婆听，外婆说：“你们还真是个小逃兵呀！”过了一会儿，爸爸妈妈还有姨妈他们都回来了，没想到外婆又把我们的话传给了妈妈，他们一起批评我们说：“你们还真像一只兔子耶，跑了还不知道。”那时候，我们的肚子早已经给笑疼了。
唉！原来外公和外婆干农活是多么的辛苦啊！下次我一定不再像今天这样了，我还是要多帮帮他们干活。我也懂得了我们吃的穿的都是多么来之不易啊！
小学三年级写一次劳动作文范文
今天中午，我吃过午饭，刚走到体育室墙角就看到那里写的通知。原来，下午第三节课的时候，学校要举行一次大扫除。于是我一到教室就告诉老师给大家分好工，“第一组同学擦桌子我擦玻璃，第二组同学到畚箕，排桌子……”老师说，分完工我们等着大扫除开始。
到了下午第三节，同学们争先恐后地干了起来。你看他们干得多带劲啊!有的同学擦桌子，有的同学到畚箕……个个带着劲。尤其是第三组同学那扫地的干活劲儿，不一会儿就满头大汗。我看着，也来劲了，一股劲儿擦玻璃，仔细地把玻璃的上上下下里里外外擦得干干净净，太阳一照，像珍珠一样晶莹透亮。这时下课了，“完工了”同学们自豪地喊着。第四节上课，我看着整洁的教室，觉得精神和心情好多了。
小学三年级写一次劳动作文范文
我们中国民间有一句非常带哲理性的话语：“劳动最光荣!”，没错，我们每一个人都要勤于劳动，不可以一直总想着不劳而获，我印象最深刻的一次劳动，是那次锄地的小经历。
爸爸把我领到一片菜地上，说：“就这里了，锄吧!”说完站在一边，好像在等我出丑似的。我见了，马上不服气的扛起锄头，一下接一下地锄了起来，一开始还挺有速度，后来就越来越慢，两只隔壁又酸又痛，汗水湿透了我的衣服，我顾不上拿毛巾擦脸了，用手抹了一把，又举起如有千金重的锄头一下接一下地干了起来，但还是没锄几下，整个人就浑身没了力气，爸爸笑着说：“看!我就说你这个养尊处优的家伙不行?”“不!谁说我不行!”我一气，一把举起锄头用力地锄了几下，“嚓，嚓，嚓”一下接一下，终于干完了。
通过这次的劳动我知道，劳动是又艰辛，又光荣，又有成就感的一件事情。
小学三年级劳动教育总结
本学期，三年级劳动教育工作将紧紧把握时代脉搏，以课堂教学改革为突破口，以实践育人为基本途径，-坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳动教育在素质教育中的作用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展。总结如下：
教育与生产劳动相结合，是我国教育方针的重要内容，是培养二十一世纪建设人才必须遵守的守则。对学生加强劳动观点和劳动技能的教育，是实现学校培养目标的重要途径和内容，是小学教育的重要教学任务。我校重视劳动教育，把劳动教育作为德育工作的重要内容，紧密与少先队活动挂钩，保证劳动教育的实效性和多样性。我们还将通过家长学校对学生家长进行劳动教育重要性的宣传，引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质，养成良好行为习惯的作用，使家长能积极主动配合各项校内外教育活动。
组织劳动课教师认真研究教育大纲和教材，理清劳动课的知识目标，能力目标和态度，思想观念目标，大力加强基础知识，基本技能和能力以及劳动态度观念的培养，努力探索劳动课教学新路子。积极探讨课程删减整和，并结合教学实践编制切合学生生活实际，体现时代特点的劳动课教材，以不断丰富劳动课程的内容和形成。贯彻兴趣贯课堂让课堂教学活起来。兴趣是小学生最直接，最有效的内部活力。课堂教学中，教师要始终遵循主体性原则，创设意境，激发学生的学习兴趣，课堂教学中重视加强教与学的结合，创造条件指导学生实际操作，促进学生劳动技能的形成。
从学生的认知、情感规律出发，以广阔的舞台，金色的童年为主题，广泛为学生创建服务实践岗位，开展体验教育，引导学生主动参与到服务岗位实践活动中，用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去体验，用自己的理智去感悟生活的意义和做人做事的道理，从而内化为健康的思想、品格，外显为良好的行为和自觉习惯。
1、继续搞好劳动实践基地的建设建设，以点带面，拓宽教育范围。
2、有劳动基地，各班主任要继续组织学生到劳动基地参加劳动实践活动，把劳动基地作为向学生传授知识的另一课堂，确保时间、地点、人员、效果四落实。
4、加强学校劳动教育与社区教育之间的联系，充分发挥社区的作用，给孩子积极参与并实践劳动技能提供更广阔的空间与平台，让其感受劳动的快乐与光荣。
结合自己的实际，有目的，有主题的组织丰富多彩的劳动教育活动，在劳动的过程中，遵循知、情、意、行相统一的原则，并充分注意教育形势的趣、活、实。
第一次做饭小学三年级作文
哒哒哒，哒哒哒，时钟已经响了十二下了，转眼十二点了。时间真快呀，尤其是周末的时候，一天一眨眼的功夫就过去了。我懒洋洋的趴在床上，一边看着手机，一边对妈妈说，中午吃什么呀？妈妈正坐在一旁看电视剧。妈妈是个追剧迷，每次出来新的电视剧，妈妈总是搬个小板凳坐在电视机前追剧。今天周末，正好不用上班，所以妈妈悠闲的一边嗑着瓜子，一边看着电视剧。听到我问话妈妈连头都没回，随意的说了一句，什么都可以。哎，要不是昨天晚上我跟妈妈打赌输了，赌注就是输的人做今天的午餐。我才不要管今天吃什么呢。哎，没办法，男子汉就是要愿赌服输嘛。
我还是认真想一想吧，做个最简单的好了，毕竟自己也没有做过菜，也不会做菜。想了一圈，还是决定蒸米饭吧，这样主食就轻而易举的解决了，再随便炒一个西红柿炒鸡蛋吧，这样妈妈我们两个人也可以了。我把我的想法跟妈妈一说，妈妈的表情看起来有些怪，然后对我点点头，说不错，就做这个吧。我可是不会帮忙的哦。说着妈妈还对着我偷笑。我愤愤的说，好了，知道了，不会让您帮忙的。说着我就往厨房走去了。
走到厨房，早上吃过饭以后妈妈收拾的还可以，挺干净的，我打开冰箱从里面拿出一个西红柿，拿出了几个鸡蛋。哎，还得回去问一下妈妈，要用多少原料。刚想去问一下妈妈，转身看到妈妈就站在厨房门口。妈妈仿佛看穿了我的心思，妈妈说，我们两个人吃的话一个西红柿，三个鸡蛋就可以了。但是你喜欢吃鸡蛋，那我们就用四个鸡蛋好了。我点点头。妈妈说，你先炒菜吗？不先蒸饭吗？我一愣，一下想起来了，还要蒸米饭。然后我拿出电饭煲，又找到了米。又陷入了僵局，该放多少米呢。我又转头用眼神求救妈妈，妈妈对我说，我们两个的话，用这个碗，一碗半米就可以了，然后加水的时候，妈妈说到这里的时候从抽屉里拿出一支筷子，妈妈对我说，把筷子的一头挨住米粒，然后水加到这个刻度这里就可以了。我对妈妈点点头，然后手忙脚乱的加米，淘米，加水。ok，米蒸上了。该炒菜了，我笨手笨脚的把西红柿洗了一遍，然后慢吞吞的切成小块。妈妈在一旁比我更紧张，一口一个别切到手。切好啦，妈妈也舒了一口气。又拿出打鸡蛋的碗，把鸡蛋打到碗里。然后拿出炒锅。开始炒了。炒鸡蛋我还是拿手的。三下五除二就炒好了。然后就等米饭蒸熟就可以吃饭了。
这次的做饭又学到了不少知识，比如蒸米饭的米量和水量知道怎么掌握了。哈哈，生活的小事也充满了知识。
第一次煮饭小学三年级作文
今天，奶奶教我做饭，我很开心奶奶拿起擀面杖，给我做了示范。我也学着奶奶的样子擀了起来，一边擀一边想：“这还不容易吗?”由于我用力太重，面贴在擀面杖上，我好不容易才把它撕下来，捏在一起又重新擀起来。可是，这回面又粘在面板上了，真气人!我费了好大劲儿，仍是擀不开。我气坏了，拿着擀面杖，打起面皮来，面皮粘得哪都是，奶奶看见了，说：不要灰心，要耐心。我听了，专心的擀了起来。还是粘这粘那，手，擀面杖，面板到处都是面。
啊!看起来容易的事，实际一做，还真不容易，我要从小，从实际中学到要学习的知识和本领。
第一次做饭小学三年级作文
“突突突——”这是什么声音呢？原来是厨房的水煮沸了。因为以前有奶奶在家里，每天都能享受到“公主般”的待遇，以至于一直没有做过饭。这次奶奶要去北京一星期，而爸爸妈妈还要工作，有时赶不回来，那就只有我能做饭了。
而我要做什么呢？当然就是最简单不过的方便面了！我牢记妈妈给我说的步骤，一遍一遍的在心里默念。终于来到了中午，我要下厨了！我先是盛上两碗水，放进锅里，盖上锅盖，开火。刚开始开火无论怎么开都没有火，却有“呲呲”的声音，我连忙关上开关，换了个灶台试试，一拧开关就开了。我时不时掀开锅盖，看水沸了没有。终于，水冒出了“突突突”的声音，我拿起方便面，放入锅中。而水不能完全覆盖方便面，于是我又加了一碗水，这让刚刚煮沸的水被“浇灭”了。
当水再次被煮沸时，我拿起一个鸡蛋，在锅的边缘敲一敲，用手指掰开蛋壳，让鸡蛋沉没在水中。啊哈，终于成功一件事情了！我相继把调料放入锅中，用筷子搅拌，但冒出的热气让我的手时不时被烫一下，不能一直搅拌。我把火关小了一点，但水面却浮起淡棕色的东西，而我不知道这是该有的还是不该有的。我手忙脚乱，一只手在水中不停地搅拌，看看火势，把火关小一点；另一只手拿起手机，给妈妈拨打了语音通话。接通时，我赶快问：“妈妈，水面上有淡棕色的东西是正常的吗？”妈妈说道：“是啊，那是调料啊！”我恍然大悟，赶忙挂了通话，把火关了，然后先把面条盛出来。而当一个碗装满时，锅里还有些许水，原来我其实不用再加水了啊！我现在面临了最后一个难题：如何把方便面端出去？我摸了摸碗，果然烫得连摸一下都不能忍受，更何况端了。我在厨房内来回踱步，想找到什么能把碗端出去的东西。我的目光落在了蒸馍锅里的篦子，就是一个带有孔的圆形铁盘。我拿起一块抹布，垫在手上，把碗端到篦子上，然后端着篦子来到了客厅。我人生中第一次做饭结束了！我抬头看了看表，竟然用了15分钟，下次还要再接再厉啊！
我吃着方便面，一想到这是我自己做的，便幸福感满满。吃完了，刷完锅和碗，我便坐在沙发上，品味着方便面的幸福，这是我第一次知道原来自己做的方便面这么好吃！第一次做饭让我体会到了平常大人做饭的难度，我这才是方便面，后面还有更难的等着我哩！
第一次做饭小学三年级作文
人的一生中有许多个第一次：第一次获奖，第一次受挫……而我的第一次你们绝对想不到。我的第一次是：第一次做饭！
我很好奇，妈妈为什么可以用自己的双手一下子可以做出这么多美味可口的菜呢？于是，我也想尝试一下我做的饭菜。
一天晚上，妈妈约了一位阿姨明天去逛街，这时我心里想：哟，哟，哟这么快机会就来了！晚上，我早早订上了闹钟。第二天，闹钟早早把我叫起来，我又把妈妈叫起来：起来了！起来了！快迟到了！妈妈起来了，我让妈妈快洗漱，去逛街。妈妈走后，一个邪恶的计划诞生了！我要做饭，我要像妈妈一样洗菜，洗刷刷，洗刷刷我用水龙头把菜刷。洗完菜后，我来讲一讲我的邪恶计划，邪恶计划一：切菜，弄米饭。邪恶计划二：炒菜。邪恶计划一，开始。切菜，我像妈妈一样，一手扶菜，一手拿刀。那些菜好像正在鄙视我说：“哈哈，小屁孩你以为切我们那么容易吗？你来切我呀！”我说：“等着吧，把你切成片。”果然，像那些菜所说，想切它们并不容易，我稍稍一走神，就把手给切破了！呜呜~我贴上了创可贴，这次经历以后我更加打起了精神切菜。一眨眼，这么快就到10点了！心想：没事，反正还有3个小时。我打开了电视看了起来，抬头一看，10点半了，我急急忙忙弄了米饭。邪恶计划一总算结束了！邪恶计划二：炒菜。我把炒菜的锅盖打开，开始炒菜。我先弄了一点油，又把菜放了进去，味极鲜，盐，糖都放了一点，一尝还没熟。于是，我盖上了盖就打开了电视看电视，根本忘了这锅里的菜还在热着。于是，我看呀看，看呀看。突然，我闻到了一股糊的味。心想：肯定又是楼下的老大娘在烧垃圾吧！我关了窗，可是还有一股糊味。怎么回事？不是已经关窗了吗？我继续看电视，播着播着台，看到了一个关于做饭的节目。我突然想起我的菜。no~我大叫一声，隔壁的奶奶闻声而来，我说没事，关了门。我就跑去了厨房一看，已经有烟了，我关了开关，打开盖子，差点把我呛死。我把菜倒入盘子。把厨房收拾了一下。令我高兴的是米饭还算成功。我把米饭盛入碗。这时，妈妈也回来了，一进了门，就看见了一个糊菜和两碗米饭，我让妈妈尝了好不好吃，妈妈慢慢吞吞的说：“好~吃”我也尝了一下。不到一秒，就到厕所吐了。妈妈哈哈大笑。我又尝了一口米饭，米饭也很硬并不成功。我告诉了妈妈我的邪恶计划，妈妈再一次哈哈大笑，我也笑了！
这是我的第一次，你的第一次是什么呢？快快和我这个好朋友分享一下吧！
第一次汗蒸小学三年级作文
昨天，因为妈妈病了，所以我便自动地争当起中午蒸大米饭的“光荣”任务。
临近中午，我便开始做蒸大米的准备工作：我先把电饭锅从壁柜里拿出来，然后，我用水把它大致洗了一遍。洗过之后，我拉出米箱，从里面舀了一量杯米放进锅里又用手抓了一把米也放进锅里，这时我看见江米，便突发奇想：是否可以把江米放进锅里一些呢？想到不如做到，我便从江米箱里抓了半把江米放入锅里。原先我总是认为江米和大米长得一样，现在，把它们放在了一块，才发现了它们的不同之处，江米颜色白，两头尖，像一个梭子一样。大米矮矮胖胖的.，颜色也稍微深一点。
把米放入锅里，我先淘米——就是往放大米的锅里放上水，把手放到里面，仔细地翻动，把脏的东西挑出来，然后，将这些水倒入花盆里浇花，米淘好后。我又向里面到了约两碗水，便把它们放进了电饭煲里，插上电源，按下开关，好，开始煮饭了。
到了吃饭的时候，我蒸的大米粘粘的，软软的好吃极了，这证明我的革新成功了！只不过没有把量掌握好蒸的米饭有点少了，不过也不碍事，下一次，我一定会蒸得更好的。原来蒸大米这么简单啊！
小学三年级范文第一次
我正想着，爸爸一下子跳下去，溅起了很高的水花，然后像一条泥鳅一样在海水里东游西荡。我羡慕极了！爸爸又回来，说：“让我来教你游泳吧！”
爸爸先教我蹬蛙咏腿。第一个动作是收，把脚往里收，两个膝盖要有一拳的距离；第二个动作是翻，把小腿往外翻；第三个动作是蹬夹，把腿王外蹬，然后夹在一起。脚尖绷直。我练完这几个动作就下水了。
我刚下水，爸爸又提醒我憋气要憋长点，那样才游得远。我慢慢地游着，我学会游泳了，现在我都能游60米了！这小小的游泳给我带来了无穷无尽的快乐！
第一次煮饭小学三年级作文
生活中总会有许许多多的“第一次”，每个“第一次”都是一个珍贵的回忆，在这些珍贵的回忆中，有一个最使我难以忘怀。
那时候我读四年级，一天放学回家发现爸爸妈妈都不在家，便想：既然爸爸妈妈都不在家，为什么不帮爸爸妈妈分担点家务活，先把饭煮好呢？说干就干，我马上用碗舀两碗小米放在电饭锅里，再用清水淘洗两遍，然后再把淘米水倒掉，然后选出还未打成米的谷子，最后把电饭煲的电源插上，定时煮30分钟，就写我的家庭作业去了。
写完家庭作业回来，一看时间还有6分钟呢！我便索性搬了一条凳子坐在电饭煲旁等。还有4分钟，还有2分钟，还有1分钟……时间到！我赶忙掀开电饭煲盖，立刻闻到一股香味。“啊，真香！”我情不自禁的叫了起来。这是，爸爸妈妈也回来了，看到我在煮饭，便夸奖我说：“阳阳真的长大了，都知道为爸爸妈妈煮饭了。”我听了心理美滋滋的，说：“你们的儿子还不赖吧。”
通过这件事，我明白了一个道理：只要勇敢尝试，什么事都可能成功！
第一次煮饭小学三年级作文
每天我都看见妈妈一个人煮饭、洗碗、洗衣服，我心里不好受，日复一日，年复一年。妈妈憔悴了许多，我看到心里不是滋味。
今天，妈妈生病了，正好我借此机会，尝试了我平生煮的第一次饭。我回想了妈妈平时煮饭的样子，每一道程序都不可粗心大意。第一步先淘米，把米中的谷糠选出来，再淘一遍，把米倒入锅里，再掺水把米淹没，最后一道工序插上电源。
大约过了十几分钟，饭煮好了。当卧病在床的妈妈下床时，我说：“妈妈，你不下床了，我已经煮好了饭，快躺在床上吧。”
但妈妈还是下了床，看了一下锅里的饭，饭煮的既不像干饭又不像稀饭，黏糊糊的。我感到很自悲，但妈妈却鼓励我说：“儿子，俗话说得好，万事开头难呀……”
听着妈妈温馨的话语，我心里阵阵激动。同时，我也明白了这样一个道理：凡是都要亲身经历，才能懂得其中的奥妙。
第一次烘焙小学三年级作文
妈妈带我去体验烘焙，来到大未来培训中心的烘焙教室，一股奶香扑鼻而来。我不由激动起来，我们做什么糕点呢？我和其他三个小朋友一起，穿上围裙，洗好双手，等待老师的'安排。
老师给了我们分离器，这就容易多了。我敲碎一只鸡蛋，蛋清裹着蛋黄，从蛋壳里到了分离器上，顿时，只剩下了蛋黄，蛋清都流到碗里去了。
最后，老师将烤盘放入烤箱，我们耐心等了几分钟，一盘香喷喷的饼干就出炉了！闻一闻，香香的；吃一口，甜甜的！老师说，如果凉了再吃，就更松更脆更好吃了。可是，我们怎么等得及呢，没等到它凉，早就精光啦！
第一次作文小学三年级
人们都会有第一次，而我第一次做饭是在那一年暑假，在那一天，爸爸妈妈都出去了，只有我一个人在家，我的作业也写完了，我就想干脆我自己做一顿饭吧！
说干就干，首先我要选择食材，我看见家里有番茄和鸡蛋，我就想做番茄鸡蛋吧！
首先，我把番茄切好，然后就开始打鸡蛋了，第一次出师不利，我把鸡蛋拿在手里，忽然外面汽笛一响，鸡蛋一下就掉在地上了，第二次我吸取了前面的教训，把耳朵捂了起来，我先要出去拿鸡蛋，拿了一个鸡蛋，准备去厨房，可是我脚下一滑就鸡飞蛋打了。
第三次，我非常小心，终于我成功的打了鸡蛋，我别提有多高兴了然后我先往里倒油，我感觉热的时候把番茄和鸡蛋放进去，然后放盐，可是没有了，我想了一个办法，放糖。
我放完糖后在锅里一直炒炒熟后，我把番茄鸡蛋倒在盘子里尝了一口，啊，好甜呐！
通过这份做饭，我明白了一个道理，无论做什么事都要认真小心，只要你认真了，小心了，你就会成功！
三年级一次家务劳动日记
经很多天没有做家务活了。看着一片狼藉的家，我明白应动动手了。
我先把家里的地扫了一遍，然后用帚帕帚了一遍地。家里暂时看起来干净一些了。
我还把自己的鞋子，女儿的凉鞋洗得干干净净。
今天中午在父母家吃饭，我也洗了碗。我今天洗得相当认真，当然也洗得很干净。最后我还再次把桌子抹干净了。母亲是一个挑剔的人，今天她什么都没有说。我现在做事真的在力求完美了。
我发现家里还有很多事需要我去做，如收拾房间，整理物品。我必须让自己养成良好的习惯，并严格要求女儿。每天至少劳动一个小时。我想我的家一定会大大地改观。
劳动是我每天都应该做的.，如清洗自己的鞋子，东西及时归位，打扫房间。老公什么事都做，让我变得很惰性。我要学会自己的事自己做，不要再有依赖心理。
劳动真好，既运动了身体，保持了身材，又很有成就感，何乐而不为？