优秀作文是富有想象力和创造力的写作，能够打动读者的心灵和感觉。现在，请大家跟随小编的脚步，一起来欣赏下面这些优秀作文的范例，相信它们能够给大家带来不少的启示和启发。
我们爱你中国小学生作文
在世界地图的东方，有一只昂首挺胸的雄鸡，这就是我们的祖国――中国。
我们的祖国幅员辽阔，东起东海，西至帕米尔高原，南起南沙群岛，北至漠河，有960万平方公里之大。
我们的祖国风景如画。有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有苍莽的黄土高原，有草树茂密的西双版纳，有一望无际的华北平原，有一泻千里的黄河，有浩浩荡荡的扬子江，有兴安岭的原始森林，有海南岛的椰林碧海，有广阔无垠的青青牧场，还有说不尽的江湖沼泽……江山如此多娇，我们怎能不爱你？祖国！
我们的祖国不仅山青水秀，特产也是一绝。品一口清香的西湖龙井，尝一杯醇美的贵州茅台，买一匹光洁绚丽的'江南丝绸，摸一摸巧夺天工的景德镇陶器，会让你不虚此行。
我们的祖国历史悠久、文化灿烂，从战国编钟奏出的古曲中一路走来，从唐诗宋词散发的风韵中一路走来；我们的祖国发展迅速，人民品德高尚，在神州大地上谱写这改革开放的新歌，在滚滚春潮中书写着开拓进取的篇章！
中国，不愧为屹立在东方的一只雄鸡！我们爱你啊，中国！
我们都会追梦人我的中国梦的小学生爱国
梦想可以为人们指引前进的方向，我们要做勇敢的追梦人。这里给大家分享一些关于梦想的优秀作文，方便大家学习。
拥抱梦想。
每个人都有属于自己的梦想。每个梦想都是美丽动人的。有的人想成为白衣天使，救死扶伤;有的人想成为老师，为祖国培养接班人;有的人想成为工程师，设计出最美丽的建筑。
我也曾憧憬自己的未来。小时候，我一直想成为一位高级白领，每天按时上下班，过着安逸舒适的生活。
可是，在512地震之后，我的梦想改变了。
我想向比尔盖茨一样，开创一个属于自己的微软公司。当然，这不是我的主要目的，我希望在我积累了一定财富时，建造一所游乐园。
我还会在灾区建一所小学。地震之后，许多孩子失去了校园，只能在简陋的环境下，继续用功读书，因为只有学习，才能改变未来。我希望，在我所建造的小学里，孩子们能够拥有一个好的学习环境。在这良好的学习环境下，孩子们一定能好好学习，建设美好的未来。当然，也能拥有一个快乐的童年，另外，我会带孩子们去我的游乐园里游玩，让他们在那里忘记所有的忧愁，尽情欢乐。
梦想是美好的，可是实现梦想的过程却是艰苦的。人人都有梦想，可只有少数人才能实现它，而那大多数人的梦想就会永远成为一个美丽的梦。梦想与现实是有差距的，只有现在努力，才会梦想成真。梦想是前进的动力，拥抱梦想，你的未来将会充满阳光。
守护梦想。
一名男子给小朋友们讲了这样一个故事：从前有个小男孩，他的父亲是个收入微薄的人，只能勉强维持全家的生计和送儿子去上学。有一天，老师在课堂上要求学生们把自己的理想写下来。
晚上，小男孩写了一篇长达七页的作文，详细的描述了自己的理想，还画了一幅画来表现自己的整个计划：有庄园，有牲畜，有土地，还有他想住什么样的房子……总之，他全身心地投入到对未来的想象中。
第二天，他将作文本交给了老师，老师却将作文评为不及格，并留下一句话：“放学后来找我!”
小男孩去找老师，并且问他：“为什么给我不及格?”老师说：“对于像你这样的孩子来说，这是一个不切实际的梦想，要想得到你想要的，需要很多条件，更需要很多钱，你无论如何也做不到。”老师接着说：“如果你回去写一个更切实际的目标，我会重新给你打分。”
小男孩回家想了很久，他还问父亲该怎么办。父亲回答说：“儿子，这要你自己决定。”
在认真考虑了一个星期之后，小男孩将原来的作文原封不动的交了上去。他对老师说：“您可以给我不及格，但我要保留我的梦想。”
故事讲完，男子对小朋友说：“这个故事里的小男孩就是我。”现在我们就在梦想的房子里，在我的梦想的庄园里。当你的作文我仍然保留着。
他说：“两年前我的这位老师带着三十个学生来参观我的庄园，临走之前他对我说：‘我给你当老师的时候，我是一个梦想的掠夺者，这些年来，我剥夺了很多孩子的梦想。幸运的是，你一直坚持着自己的梦想。’”
我们不要让别人剥夺我们的梦想，我们也不要去剥夺别人的梦想。
梦想的含义。
什么是梦想啊?我有一个从小的梦想就是考上“中央戏剧学院”但是,随着时间的推移,在不知不觉间,自己的梦想又以改变了,现在的梦想是考入“北大”但是,这个梦想真的可以实现吗?不知道,未知数啊!
梦想会随着自己的长大而不同!但是,在新的梦想和旧的梦想之间!我,茫然了!我,不知所云了!
怎么会这样啊!?这是,我第一次改变自己的梦想啊!但是,对于现在的我来说,改变自己的梦想就意味着将来要走的路途就将不一样!对于我来说,一个梦想可以让自己更加努力,但是,对于现在这个迷茫的我来说,这个支撑消失了!这个指明我的未来的灯,慢慢熄灭了!为什么?自己竟然会在梦想这里失去方向!怎么可能啊?!不相信啊!在班里,表现的知识渊博,表现的对自己的梦想很清楚!但是...
失去目标的自己真的是原来那个什么都不怕,什么都不退缩的自己吗???不,不是!现在的我不是原来那个我!因为,现在的我,在大海中漂泊;现在的我,在深渊里不知所错;现在的我,不知道如何找回原来的自己!
呵呵!原来,我也有失意的时候啊!原来,我也有不知所措的时候啊!原来,我也有迷茫的时候啊!
原来的自己不是很傲气吗?不是什么都会吗?不是会说一大堆有哲理的话吗?不是可以毫无在意的回答问题吗?不是可以勇敢的面对任何的事情吗?不是可以大声的吼一声“安静”吗?不是...
那么,为什么现在的自己不可以了?难道是自己已经认输了吗?难道是自己服输了吗?
不!那不可能啊!但是....
苦笑一声!仿佛是在嘲笑自己!那么,刺耳!
我们的祖国中国小学生作文
周天的下午六点我、爸爸妈妈姑姑一起去看电影了!
在就准备看电影的时候，我要让姑姑给我买爆米花，姑姑不给我买，我就求姑姑给我买，最后没有卖爆米花的，姑姑就给我买了薯片，结果我们又发现了爆米花的，我又求姑姑给我买，姑姑还是不给我买，我就撒娇，姑姑就给我买了爆米花，好高兴呀!我们买完了爆米花就进去看电影了。
电影的名字叫《我们诞生在中国》，里面有好多动物，有雪豹、有流浪猴、有熊猫、有岩羊等动物，我还看见了雪豹和雪豹因为争夺领地而发生战争，太残酷了。
电影很快就完了，我好希望天天都能看电影啊!
小学4年级中国梦,我们在行动!作文
梦想如花，姹紫嫣红；梦想如画，缤纷多彩；梦想如酒，甘甜清爽；梦想如歌，高亢动听；梦想如诗，意境深远；梦想如海，雄伟广阔；梦想如中国，正在慢慢崛起，我的中国梦，也在慢慢崛起。
五千年的泼墨传承，让您的龙脉在长江黄河中川流不息！九百六十万平方公里的挥毫交织，让您的清誉在唐诗宋词里温文尔雅！您用王朝的更替把民族英雄的报国鸿鹄演绎得淋漓尽致，您用丝绸之路上的声声驼铃将四大发明的辉煌成就响彻世界！
看那一片片甲骨，一本本巨著，一张张画卷，一尊尊青铜，一座座石窟，一个个陶俑！这些都曾经华夏第一，甚至世界第一！这一切，都曾经让我们中华儿女的为之骄傲引以自豪！
伴随着梁启超的“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步”曾几何时，您的躯体被帝国主义列强掳掠瓜分了太多太多，那一刻，伟大的中国就像一头雄狮，整整沉睡了耻辱的一百多年。
直到1949年10月1日中华人民共和国的建立，才彻彻底底把人民从苦难中拯救过来，真真正正把您唤醒！“复兴中华人人有责，必须从少年做起，从小事做起，从我做起！”
中华民族的伟大复兴，首先是文化复兴，中华文化源远流长博大精深，我们每一个中华儿女都要继承和发扬中国的传统文化，为复兴做出应尽的贡献。哲学家罗素说：“中国物产丰富，人口众多，如果能使其文化精华大放异彩，全力投身于科学和艺术，开创一种好的经济制度，那么中国就会给全人类一个全新的希望！
作为我们这一代人更应该如饥似渴的学习科学知识，不断地丰富和提高自己的实践能力，培养爱国爱家的优秀品德，要敢于吃苦，锐意进取！要遇难不乱，逢苦必坚！
中华民族的伟大复兴要坚定“不动摇，不懈怠，不折腾”的信念和决心，百年奥运，百年世博，千年飞天梦以及再次被刷新的“中国深度”充分向世人展示了:只有在中国的引领下，坚定不移的走具有中国特色的社会主义道路，中华民族伟大复兴的憧憬与梦想才会实现。
作为我们这一代，要把实现复兴这一理想抱负落实到每天的'学习和行动之中，多关心孝顺自己的父母，在认识上坚持正确的人生观不动摇，对于不确定的事物，敢于怀疑，不人云亦云，具有独立的精神，在思想上讲礼貌，讲诚信，做遵纪守法的标兵不懈怠。
在学校里团结友爱，爱护公物勇于创新争优不折腾，我们要把复兴的伟大使命时刻牢记心中，通过自己的不懈奋斗，培养自己对美好事物的多种兴趣，逐步肩负起历史赋予我们的神圣职责。
中华民族的伟大复兴要靠各民族的团结进步和榜样力量，团结进步是生命所在，力量所在和希望所在。榜样效应是产生强大凝聚力和战胜各种困难风险的强有力保障。
我们要在日常的学习当中，多向英雄看齐，向道德楷模学习，像他们那样用正义的行动去诠释正义和责任担当，像助人为乐的雷锋同志，最美教师张丽莉，最美司机吴斌等，他们的行为都给人启迪，催人奋进！
讲文明就要从平凡的一言一行开始，以自己的文明行为感染身边人，以良好的公德风尚影响身边人，让文明在礼让中得到弘扬，让和谐在秩序里获得升华，人人争做文明新风的传播员、共同为“相约中国梦，美丽在行动”献出自己的一份力量!
小学生《我们诞生在中国》观后感
《我们诞生在中国》这部电影除了周迅独特的配音以外，其他的都是动物最真实的状态呈现。下面请看语文迷小编整理的《我们诞生在中国》观后感，欢迎参考。
周天的下午六点我、爸爸妈妈姑姑一起去看电影了!
在就准备看电影的时候，我要让姑姑给我买爆米花，姑姑不给我买，我就求姑姑给我买，最后没有卖爆米花的，姑姑就给我买了薯片，结果我们又发现了爆米花的，我又求姑姑给我买，姑姑还是不给我买，我就撒娇，姑姑就给我买了爆米花，好高兴呀!我们买完了爆米花就进去看电影了。
电影的名字叫《我们诞生在中国》，里面有好多动物，有雪豹、有流浪猴、有熊猫、有岩羊等动物，我还看见了雪豹和雪豹因为争夺领地而发生战争，太残酷了。
电影很快就完了，我好希望天天都能看电影啊!
《我们诞生在中国》不是讲人类的故事，而是以中国独有的三个野生动物家庭为主线，它们是四川大熊猫、三江源雪豹、丹顶鹤、川金丝猴和藏羚羊等动物，影片以交叉剪辑的方式讲述它们从出生到成长的故事。
很多时候，我们只是在教科书上看他们的身影，我们对他们的生活习惯并不了解，这部影片让我们看到这些美丽的生灵的生活，使我们可以更深的了解他们的故事，那陌生而又熟悉的故事。
电影用春夏秋冬四季的更迭为时间脉络，让我们看到祖国大江南北的动物。如表现亲情的大熊猫丫丫与美美母女俩的故事;面对残酷自然环境的雪豹达娃母女的故事，表现家的温馨的金丝猴淘淘一家等等。
影片旁白说到：“他们在这里出生，他们在这里逝去，他们在这里获得重生，他们生于，中国。”《我们诞生在中国》可能不算是一部真正的纪录片，但通过影片我们知道我们共同生活在中国，让我们对祖国充满敬意。
《我们诞生在中国》是一部纪录片电影，它展现了熊猫、金丝猴、雪豹、藏羚羊这4种动物真实的生活，当然它们并不是关在笼子里，而是自由自在地生活在大自然中。
这部电影讲述了猴子淘淘和它的一家、大熊猫丫丫和美美母女、雪豹达娃和它的孩子们，以及藏羚羊群的生活。分为春、夏、秋、冬和第二年春天这5个部分。展现了动物们的喜怒哀乐和动物孩子们的成长。这4类动物都十分可爱，我十分喜欢聪明伶俐、讨人喜欢的金丝猴淘淘，它的家庭里多出了个妹妹，爸爸妈妈都对它越来越冷漠，它便离家出走，还交了一些坏朋友。出走的日子里，它开始想念爸爸妈妈怀里的温暖，最后，它用自己的行动救了妹妹一命，赢得了爸爸妈妈的信任，重新被家庭接纳了，不再是外围群众，它心里十分温暖。
大熊猫丫丫是美美的.妈妈，丫丫很宠爱自己的女儿，等女儿长大时，丫丫虽然特别不舍，但也放手让女儿美美自己去闯荡世界。
藏羚羊群中，只有公羚羊留在家乡，而母羚羊要跑到离家乡非常远的一个湖边去生儿育女，当小藏羚羊跟着妈妈回到家乡后，由于分别的时间太久，连妈妈们都认不得丈夫了，于是它们只好重组家庭。
雪豹达娃生活在青海高原，它有两个年幼的孩子，整块地区全都是它的领地，它尽力捕捉猎物，把两个孩子养得壮壮的，可最终，因为其他雪豹的侵略，导致食物不足，她没能熬过这个冬天……传说中，只要仙鹤起飞，就会带着一个动物的灵魂飞向天堂，我想，达娃这位称职的妈妈，一定也会随着仙鹤一起去天堂。
动物们真实的表现，让我们不时发出哈哈的笑声。观影的同时，也让我们更加了解动物，让我们感觉到动物的感情不低于人，家庭亲情、母爱，都与人类没有太大差异：失宠的孩子会伤心难过，伟大的母亲会舍己救子，当然动物也一样。而整个电影也告诉我们，人类要更加注重环保，才能使得动物生活的天地更加广阔。
我们共同的中国梦小学作文
说到青奥，大家一定都不陌生吧！而且，这一次的青奥会可是在我们南京举办哦！但是，也有一些人，《青奥，我们共同的中国梦！》作文。。。。。。。今天一大早，我便出了门，可一出门，便是一阵难闻的浓烟扑鼻而来，呛得我直咳嗽，眼睛也被熏得生疼生疼的，仔细一看，哦！原来是工程队又在施工了，只见那些渣土机蛮横的把碎石甩来甩去，让在围挡外的行人不得不离得远远的.，噪音也不停地钻进人们的耳朵里，让人难以忍受。
好不容易从中突围出来，抬头又看见了一副触目惊心的图画：本是一副可爱的青奥吉祥物的画，却不知被谁泼上了鲜红的油漆，令我胆颤心惊。再往远处一看，到处都是路人随手丢的垃圾，随口吐的瓜子壳，随手丢的果皮......我难受又伤心地想：“唉！这就是被大家称为‘最美城市’南京吗？”这是，我又看见了一副温暖人心的画面：几个女青年蹲在地上，一人拿一个面包和一瓶水，辛苦的喂着一位被饿昏的老人，看着她们紧张又认真的神情，仿佛这位老人就是她们最重要的亲人，小学五年级作文《《青奥，我们共同的中国梦！》作文》。而老人也在她们的精心照料下，慢慢的苏醒了过来，只见她用颤抖的双手紧紧地握住一位女青年的手，激动地说：“谢谢你们！谢谢你们！如果不是你们，我呀，早就死在这街上了！”说着，便硬往她们兜里塞钱。女青年们却摇了摇头，说：“大妈，这是我们应该做的，您不用谢！”说着将钱又塞了回去，还叫了一个出租车把老人送回了家。
我又高兴地想：“看来这个世上还是好人多啊！”大家一定要向这些大姐姐学习，做一个文明的中国人、南京人！让我们为这共同的理想而奋斗吧！
中国梦的小学作文：中国梦我们的梦
在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。
而对于每个中国人来说，每个人都有属于自己的中国梦，古人如此，今人亦然。
面对统治者的多次邀请，庄子拒绝了，他说：“吾将曳尾于途”，他有他小国寡民、追求逍遥的理想，这是他的中国梦。面对六个强硬的对手，嬴政并没有退缩，因为他要横扫六国，他要建立一个统一的中央集权的国家，这是他的中国梦，最终他实现了自己的中国梦。
而身为一名新中国的中学生，我也不例外，我也有着属于自己的中国梦！
我的梦想是当一名光荣而伟大的人名教师。
我要当一名多才多艺的老师。首先我自己要会唱、会跳、会画，还要精通电脑。然后将我所学到的本领传授于学生们，把他们培养成能歌善舞、懂得现代信息技术的高素质人才。
我要当一名非常有爱心的老师。课堂上，我和蔼可亲，耐心帮助每一个在学习上遇到困难的学生。课外，我主动与每一个学生交朋友，和他们一起分享成功的喜悦，赶跑失败带来的忧愁。
我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。
我不会随意批评或指责任何一位同学，更不会误解或冤枉他们，不让他们幼小的让他们幼小的心灵蒙上可怕的阴影。
我会在课下认真备课，认真批改作业；在课堂上认真讲课。无论班中有什么事情，无论是大是小，我都会尽力去做，尽力去解决。
我相信，以我的努力和奋斗，我一定会将我的下一代培养成祖国的栋梁之才，让他们为祖国做出贡献，造福祖国人民。到那时，我该是多么的光荣与自豪啊！
虽然我现在只是一个普普通通的学生，但我相信我自己的能力。从现在起，我应该要努力学习，天天向上。还要学会团队合作。像一则谚语所说“人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧双手力量结合在一起，几乎是万能的。”“攻城不怕坚，攻书莫畏难。科学有险阻，苦战能过关。”我把这句话作为我的座右铭。梦想绝不是空话，为了现在我那小小的梦想，努力加油吧！
人因梦想而伟大，同样，中国也因无数中国人的梦想而伟大、而腾飞！我相信，在不久的将来，我们一定会看到一个辉煌的、腾飞的中国！
五年级:吕嘉垚。
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小学4年级中国梦,我们在行动!作文
我从9岁就开始近视，而且一年比一年差。看到如此现状，我的心中就种下了一颗种子——长大后当一名医生。
如果我成为了一位有名的医生，我会用我一生的时间，来研究好多对人体有用的药,如果发烧感冒，不用吃药打针，不用输液，只要在头上贴一个退烧贴，烧马上就退了下去。在肚子上贴上，感冒过几天就会好。
我还会到偏远的缺医少药的地方，献出爱心,即使那里的条件艰苦，我也会让人们感受到我的爱心和高超的技术，让他们也和我们一样有健康的身体。
如果那些地方因为没有钱而愿意放弃健康乃至生命，我就会全力以赴的去帮助他们，我会热情地对待每一个患者，让他们生活得更幸福、快乐、欢笑的度过每一天。
当一名医生就是我的远大的理想，我想只要努力学习，到我长大一定它能实现!
文档为doc格式。
中国梦的小学作文：中国梦我们的梦
我们的国家叫中国。是四大文明古国之一，她孕育了我们几千几万个中华儿女，我们的中国伟大而又坚强。每一个华夏子孙都为我们的祖国培育了栋梁之材，让中国一代一代繁衍下去。
中国的山，更是逶迤磅礴，高大笔直的山脉更体现出了我们的心胸宽阔、自强不息的伟大精神，就拿我们最大的山——昆仑山，来讲，上面蜷蜷的悠云从横交错，蓝蓝的天空显得格外辽阔，那里海拔居高，是我们中国领土的最高境界。
中国的水，更是水天一色，好像给蓝天照了一个它最美的相。夏天，女孩们爱坐在这里梳理着自己的秀发，映着清晰的水面照一个镜子，让自己变得更美了；男孩子们爱在这里卷起裤腿，走进水里，开始调皮的玩耍着，用手捧起一点水，洒在脸上，这感觉又凉又舒服，让人陶醉的一不小心栽倒了水里面。
但是我们都有着一个同样的梦想，让我们的中国梦能够实现。中国曾经忍受别的国家的屈辱，但我们在一次一次的站起来，当中国的雄狮睡醒的时候，新中国成立了，当我们看着在北京天安门下冉冉升起的五星红旗时，我们的心像被火点着了的那么激动，那么火热，红旗随风摇摆着，我们面对红旗对它深深地敬了礼，中国梦，我们大家的梦，中国梦，我们祖国的梦。我们国家的因我们伟大的民族精神而变得繁荣昌盛，中国的人才在不断的前进着，我相信在不久的将来我们一定会打造出一片更强盛、更伟大的一片天地。
我们渴望得到更多的知识灌溉充满希望的未来，我们渴望着民族的振兴、国家的富强。我们要从小培育自控的能力，控制我们的情绪，长大后，为家人，为民族，为人民打造一个良好的基础，为祖国贡献一份自己的力量，为中国梦加油，让中国梦不再化为虚有，让中国梦变成现实。祖**亲用自己的躯体扛起了这么无数的华夏子孙，用自己宽阔的手臂筑成我们生活的天地。我们要爱我们的国家，永远记挂着那个养育我们孕育我们伟大的祖**亲，它给了我们希望，当我们的一次的啼声，让祖国的母亲绽放出了最美的笑容，我们要学会回报祖国，让祖国强盛起来，能保护好祖国的神圣大地，祖国的那头，永远为你敞开着大门，永远伫立着一个神秘的背影等待找你，加油吧，为中国努力而奋斗。
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我们的中国
甲：尊敬的各位老师。
乙：亲爱的同学们。
合：大家下午好!
甲：今天我们相聚一起，共诵千古美文，传承华夏文明。
乙：今天我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情。
甲：曾我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。
乙：曾我们在暗夜里艰巨探索，寻求中国富强的正确路径。
甲：多难兴邦，艰巨困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁。
乙：只有我党才能救中国，只有我党才能发展中国，这是中国人民的正确选择。
合：在中国我党的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。
甲：同是黄皮肤，同是黑眼睛。
乙：同是龙的传人，同是炎黄子孙。
甲：我有一个梦，你有一个梦。
乙：我们大家有一个共同的梦。甲：祝贺我们的祖国繁华兴盛，祝贺我们的人民幸福安康。
乙：祝贺我们的生活蒸蒸日上，祝贺([!--t资/料来.源,于:/网]我的中国梦主持词(开场白、结束语)】我们的社会和谐稳定。
合：朱阳一中“朗读中华经典，唱响中国梦”演讲比赛现在开始。
甲：豪言壮语犹在耳畔回响，鼓励人心，鼓舞斗志。
乙：雄心壮志还在心底激荡，振奋精神，凝聚气力。
甲：让我们的国家富裕文明，这是华夏儿女心底的呐喊。
乙：让我们的生活更加美好，这是炎黄子孙共同的心声。
甲：强国梦里有你，强国梦里有我。乙：强国梦是当代中国唯一的选择。
甲：做最好的自己，你就在为强国梦增砖添瓦。
乙：发展你自己，你就在为强国梦锦上添花。
甲：努力学习，把握丰富的科学文化知识，成为国家建设的栋梁之才。
乙：博学多才，塑造高尚的道德情操，成为民族振兴的中流砥柱。
合：老师们，同学们，让我们携起手来，并肩战役，迎来中华民族的伟大复兴!今天的演讲比赛到此结束，谢谢大家!
我们爱你啊中国
1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、学会本课生字，绿线内的生字只识不写，理解由生字组成的词语。
3、通过理解诗歌语言和吟颂诗句，激发学生热爱伟大祖国的思想感情。
通过有感情朗读，逐层次理解重点字词，关键句子，体会诗歌所表达的真挚而强烈的爱国之情，并通过朗读表达出来。
两课时。
幻灯片、磁带。
备课时间： 教学时间：
教 学 过 程。
修 改 栏。
一、导入新课。
1、欣赏歌曲《我爱你，中国》，简单说歌曲内容。
2、今天我们要学习一首歌唱祖国的诗歌，揭题、范读。请学生谈自己的初步感受。
二、初读课文。
1、自读课文，要求：读准字音，读通句子，画出生词和不理解的词、句。
2、检查自读情况。
（1）、出示生词，朗读，识记。要求：读准字音，记清字形。
（2）、提出不理解的生字，作上记号。
（3）、指名分节朗读，纠正。要求读通顺。
3、默读全诗，想想课文讲述了祖国的哪些可爱之处，边读边画出重点词句。
小结：
幅员辽阔 山河壮丽物产丰富。
文化灿烂 民族伟大奋发开拓。
4、课文可分为几部分。提示：从诗的结构来入手。
（1）小组讨论。
（2）交流。
第一段：写祖国幅员辽阔，总起全诗。
第二段：以“我们爱你”作为起句，从不同角度，歌颂赞美可爱的祖国。
第三段：总结全文。回顾过去，骄傲自豪；展望未来，奋发开拓。
5、朗读全诗，体味祖国的可爱。
三、学习第一段。
1、齐读。理解：“碧波”、“群星闪烁”、“银装素裹”、“洋溢”、“盎然”。
2、思考：（1）这一段是从什么角度写祖国幅员辽阔的？
（季节差）。
（2）“啊，我们爱你，中国！”这句诗在全诗中有什么作用？（总领全诗，是全诗的主旋律）。
3、指导有感情朗读。
四、作业。
1、用钢笔描红、临写生字。
2、朗读课文。
3、抄写词语。
一、复习。
1、听写词语。
2、朗读全诗，说说你知道了祖国哪些可爱的地方。
二、学习第二段。
1、学习第2节。
（1）朗读第2节。提出不理解的词语。
（2）查字典并联系上下文解决问题。
（3）默读体会，第2节表现了什么？（祖国山河的雄浑壮丽）。
（4）有感情朗读第2节。
（5）除了诗里写的，你还知道哪些祖国的美丽风景。
（6）朗读、背诵。
（7）小结学法：
朗读诗句，理解词语。
展开想象，再现画面。
联系积累，丰富画面。
感情朗读，联系背诵。
2、运用学法，自学3～6节。再交流讨论。
第3节：介绍祖国名产。理解：醇美光洁绚丽巧夺天工。
第4节：各民族有代表性的风物。简介：傣家竹楼、布达拉宫、吐鲁番、戈壁滩。理解“巍峨”。
第5节：古老灿烂的文化，改革开放的成就。介绍战国编钟。
第6节：伟大的民族精神。理解：“松树的伟岸、梅花的高洁，博大的胸怀、恢弘的气魄。”反映了中华民族的什么精神？（刚强不屈、纯洁高尚、胸襟博大、气魄恢弘）举个例子说说这些精神。
3、朗读第2～6节，进一步体会祖国的可爱。练习背诵。
三、学习第三段。
1、朗读第七节，说说“骄傲、自豪”是针对什么说的，“奋发、开拓”又是针对什么说的。
2、理解“我们爱你啊，中国”在全诗中的作用。（总结全诗、呼应开头、升华主题）。
3、有感情朗读，表现豪迈之气及为振兴中华而努力奋斗的坚定决心。
四、朗读、背诵全诗。
五、作业。
1、有感情朗读背诵课文。
2、利用班会时间，把自己游览过的某个地方，知道的某个特产，古老的历史文物等，向同学们说说。
板书设计：
幅员辽阔 。
山河壮丽骄傲 自豪。
物产丰富 奋发 开拓。
文化灿烂。
民族伟大 。
教学反思：
我们爱你啊中国
引导学生抓住关键词语“跳出东海的碧波”、“依然是群星闪烁”、“银装素裹”、“盎然的春色”等体会祖国幅员辽阔；抓住“清奇俊秀”、“浓妆淡抹”、“云雾飘渺”、“波澜壮阔”感受祖国风光的明媚可爱，山河的雄伟壮观；抓住“清香”、“醇美”、“光洁绚丽”、“天工巧夺”体会祖国的物产闻名世界……通过范读、自由读、小组读、集体读等形式反复地吟诵，用祖国的美丽富饶、悠久历史、光辉成就激发他们对祖国的热爱。
同时在教学中，结合教学内容，对学生渗透人文精神的熏陶与教育，犹如在学生与教学内容之间架起一座心灵之桥，会使学生与作者产生情感上的共鸣，陶冶学生的情操。例如，当讲到中国的物产丰富时，引导学生先回忆自己家乡的物产，以此唤起学生对家乡的热爱，并因势利导，引导学生带着这种浓浓的爱去朗读课文，理解课文，这样，学生就能更深入地领悟诗歌中所蕴含的感情。
我们爱你啊中国
度过漫长的暑假，同学们又背起小书包，开开心心地走进充满欢声笑语的校园里。
我们开学第一课就是《我们爱你啊，中国》。大家都知道，今年正值新中国建国六十周年的特殊日子，所以我们作为祖国未来的希望，更要认真的进行爱的教育，爱国的教育，努力继承中华五千年的文明，并更要的把它发扬光大。
课文从各个方面来介绍祖国的伟大，第一段就写了祖国的幅员辽阔，使我们对祖国产生了无比的热爱。祖国有壮丽的山河。桂林山水一山青、水秀、洞奇、石美形成了桂林“四绝”自古就有“山水甲天下”的美誉。杭州西湖更是美不胜收，从古到今有许多文人墨客来到西湖写诗作画。黄山、庐山高耸入云，云雾飘渺。徐霞客赞美黄山是“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”李白赞美庐山是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”长江、黄河波涛汹涌。长江是“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”黄河是“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。”祖国的大好河山实在不计其数，读了这段让我们对祖国壮丽山河产生向往。
我们的祖国物产丰富，民族多样，每个民族都各有特色，五十六个民族的兄弟姐妹是一家，多样的民族、多样的文化构成了具有中国特色的国家。我们的祖国历史悠久，从盘古开天辟地到现代化中国已经有五千年的历史，从一个穷困、落后挨打到繁荣昌盛是各族兄弟姐妹齐心协力，共创辉煌的结果。我们的祖国取得的成就令我骄傲、自豪，我一定要好好学习，长大后努力建设祖国，为祖国建设添砖加瓦。
开学第一课让我受益匪浅，使我感触颇多。生活在这样的中国是我们的荣幸，但我们也是身负重任的，我想我们会努力学习、天天向上，成为栋梁之才报答祖国母亲，相信中国的明天会更灿烂。自己的未来也会更光明，祝愿祖国国泰民安、繁荣昌盛。
我们爱你啊中国
爱就像空气，它无处不在，无时不在。爱就像清冽的'河水，我们就像那幸福的种子，享受着河水的滋润;爱像那从天而降的雨露，我们就像那幸福的禾苗，吮吸着雨露的甘甜。
爱像春天的燕子为我们衔来醉人的春光;爱像汩汩的流水，时时滋润着我们幼稚的心灵;爱是一曲最深情的乐章，为我们弹奏出最动人、最灿烂、最圣洁的音韵。爱是上苍给予我们最丰厚的礼物，最甜美的甘泉。
爱之所以伟大，在于它的亘古不变，更在于它对一切忽略乃至背弃都会无悔的宽容。
有这样一句古诗：“一个思念加上一个思念，就能合成一片爱的海洋!”
真正懂得爱和被爱的人，不会对爱患得患失。因为他们知道，爱是相对的，当你真诚地给予，就会得到同样真诚的回报;而当你只想自私地占有，原本属于你的爱只会一点一点流失。让我们学会理解和宽容，我们的爱会越分越多!
哪里有爱，那里就有财富和成功。
在无助的人生路上，爱是最持久的动力，给予我们帮助和依靠;在最寂寞的感情路上，爱是最真诚的伴侣，让我们感受到温馨和安慰;在最无奈的十字路口，爱是最清晰的路标，指引我们成功到达目标，爱如与你一生相随，你便拥有了全世界。
爱已经成为人类甚至整个自然界一个永恒的主题，让我们一同去感受这种崇高、无私的爱!
爱让中国更美丽，!
我们爱你啊中国
老师：0。
帕米尔高原还在朦胧的月色之中。
当北国冬爷爷飘白雪时，
南疆的春姑娘早给大地换上绿装。
长江三峡的奇装壮丽，
九寨沟的神奇梦幻，
峨眉山的巍峨俊秀，
洞庭湖的水平如镜。
祁门红茶的香醇，
黄山贡菊的清雅，
茉莉花茶的清凉解毒，
鱼丸的爽滑丰润。
傣族草树茂密，
青藏高原奔驰的骏马，
雪白的棉花，胶东的苹果，
高原的牦牛，草原的绵羊。
万里长城的宏伟巍峨，
敦煌壁画的绚丽多彩，
先进的环保活字印刷术，
五颜六色的礼花绽放空中，
您是世界东方的巨人，
老师：0。