金融毕业论文写作（通用15篇）

毕业论文是大学生进入社会前的最后一道关卡，它不仅是学术研究的起点，也是未来职业发展的基石。以下是一些优秀毕业论文的摘要，希望能给大家一些启示。

写金融毕业论文

时光飞逝，三年的研究生生活即将结束，在这个烟花烂漫的季节，回首往昔，奋斗和辛苦成为丝丝的记忆，甜美与欢笑也都尘埃落定。

至此，谨向一直给予我帮助、关怀与支持的老师、同学、朋友、亲人致以由衷的感谢。

感谢我的导师薛彤老师，本论文是在导师薛彤副教授的悉心指导之下完成的。

三年来，薛老师导师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。

本论文从选题到完成，倾注了导师大量的心血，在此向我的导师薛彤副教授表示深深的谢意与祝福!同时论文的完成也离不开其他各位老师的悉心指导，感谢三年来传授知识以及耐心指导我的各位老师，一路走来，有过艰辛和挫折，才发现身边的老师们给予的更多是鼓励与帮助。

作为学生无以为报，谨此表达我深深地谢意。

感谢始终如一支持我的同学和朋友们，同门师兄妹在科研过程中给我以许多鼓励和帮助。

活泼可爱的朋友和舍友们，在论文过程中的陪伴与支持，是我的硕士生涯中最美好的回忆。

还要感谢我的父母，父母的养育之恩无以为报，他们是我十多年求学路上的坚强后盾，在人生选择的路口，给予我的永远是支持与信任的目光，他们对我无私的爱与照顾是我不断前进的动力。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

在今后的人生路上，我会铭记所有人的关爱，放手前行。

写金融毕业论文

三、研究思路和研究方法8-9。

第一章非现场购物消费者反悔权概述9-22。

第一节非现场购物消费者反悔权的历史沿革9-11。

一、消费者反悔权的起源和发展9-11。

二、非现场购物消费者反悔权的起源和发展11。

四、国外非现场购物消费者反悔权行使的法律效果34。

二、扩大非现场购物消费者反悔权的适用范围48。

三、细化非现场购物消费者反悔权行使的期间50。

二、发挥消费者组织团体作用51。

致谢59。

金融类毕业论文

摘要。

目录。

导论。

一、研究背景和目的二、研究思路和方法。

三、本文的结构。

四、本文的尝试与不足。

第一章文献综述。

第一节国外文献回顾。

一、国外关于系统性风险度量的研究。

二、国外关于风险价值模型的实证研究。

第二节国内文献回顾。

一、国内关于系统性风险度量的研究成果。

二、国内关于风险价值模型的实证研究。

第二章系统性风险测度的理论基础。

第一节系统性风险理论发展。

一、系统性风险定义。

二、系统性风险的动态演进机制。

第二节系统性风险度量covar方法介绍。

一、covar方法基本原理。

二、分位数回归方法。

三、用分位数回归方法估计。

第三章我国上市证券公司系统性风险的影响因素。

第一节外部环境因素。

一、经济周期波动。

二、行业内机构关联。

第二节证券公司自身因素。

一、业务结构单一。

二、风险管理水平落后。

第四章我国证券业系统性风险测度实证分析。

第一节研究样本的选取。

第二节数据选取和处理。

一、股票价格指数计算。

二、收益率的计算。

第三节证券业与广发证券之间的风险溢出效应。

一、计算方法。

二、结果分析。

第四节各个证券公司与证券业的风险溢出效应分析。

一、各证券公司风险溢出效应计算结果。

二、各证券公司风险价值排序变化情况。

三、实证结果分析。

四、证券公司之间的风险溢出效应举例。

第五章结论和政策建议。

第一节实证研究的结论。

一、covar方法的优势。

二、实证分析结论。

第二节防范证券业系统性风险的建议。

一、证券公司防范系统性风险的措施。

二、证券业系统性风险监管建议。

参考文献。

致谢。

摘要。

abstract5-6。

第一章导论。

第一节选题背景与意义。

第二节研究思路及方法。

第三节本文结构及创新。

第二章信贷传导渠道的理论基础及相关研究。

第一节西方货币政策传导机制理论综述。

一、广义利率传导渠道理论。

二、信贷传导渠道理论。

第二节文献综述。

一、信贷渠道存在性的研究。

二、货币政策传导效果的比较研究。

三、信贷渠道的影响因素研究。

第三章信贷渠道传导效果的定性分析。

第一节理论模型及其经济含义解释。

第二节我国信贷渠道影响因素的分析。

一、资本市场发展对信贷渠道的影响。

二、外资流入对信贷渠道的影响。

三、商业银行独立性变化对信贷渠道的影。

响

第三节小结。

第四章实证模型的基本理论及本文模型构造。

第一节马尔可夫体制转换模型的理论介。

绍

第二节本文实证模型构造。

第五章实证检验及结果分析。

第一节协整检验及分析。

第二节ms-var实证结果及分析。

一、滞后阶数判断。

二、平滑概率图分析。

三、持续期及区间均值判断。

四、相关经济含义解释。

五、非对称性特征分析。

第六章政策建议。

参考文献。

后记。

拓展阅读：论文提纲拟定方法。

写金融毕业论文

一转眼，宝贵的研究生学习生涯就要告一段落了。

在我的母校——河北经贸大学度过了人生中最美好的本科和研究生的六年校园时光。

带着满满的收获，马上就要离开校园踏入社会，心中有太多的不舍和眷恋。

回想在母校读书的时光，感触颇深，感恩母校对我的培养，才能成长为今天的有用之人。

在此论文完成之际，要向河北经贸大学金融学院的各位教师表达由衷的谢意!感谢金融学院各位恩师!各位恩师的言传身教是我一生的财富。

在这里要特别感谢我的导师王小江副教授。

在学习上，王老师治学严谨规范，学术功底深厚，不断给我补充专业知识，开拓了我的视野;在生活上，王老师极其平易随和，幽默风趣，教会我如何为人处世，帮助我不断向社会人转变。

在论文写作期间，从选题到写作再到最终定稿都得到了王老师的悉心指导，为我指点迷津、理顺思路。

感谢王老师两年来对我学习上和生活上的关心与帮助。

感谢两年来朝夕相处的十位同学!与她们一起学习、生活，给我留下了太多的美好回忆，让我的研究生生活过的'很充实。

感谢我的父母!感谢他们两年前全力支持我考研，并为我创造良好的学习条件。

在读研过程中，父母尽全力保障我在校生活的舒适，对于我做出的任何决定他们都坚决支持，感恩父母的在背后的默默付出和支持鼓励。

感谢本文的评阅专家!

感谢各位专家在百忙之中抽出时间，对我的论文进行评阅和指导。

金融毕业信

尊敬的领导：

您好!首先感谢您在百忙之中阅览我的(可以使用本站搜索)推荐信。今向贵单位(可以使用本站搜索)推荐我系金融专业的毕业生xx同学。

xx同学从入校到现在，一直恪守奋力攻坚志在必夺，坚定信心知难而进这句格言在学校努力学习。同时在老师的指点下，在知识的熏陶中，在实践的砥砺上，成为了一名品学兼优的大学生。他热爱自己的专业，通过对专业知识的系统学习，已经具备了扎实的理论功底和较强的实际业务操作能力。无论是手工记帐还是应用财务软件，都可以熟练操作。在校期间主要学习的课程有：金融市场学、货币银行、基础会计、财务会计、企业管理、工商管理、保险学、国际贸易、国际金融、西方经济学、证券投资、商业银行经营学、中央银行学、投资经济学等。

在四年的大学生涯中，让他学到了许多，不但牢牢掌握专业知识，还参加了学校、社会等各项活动，它不仅赋予了他强健的体魄和吃苦耐劳、不畏艰难的品格，也使他养成了严于律己，稳重而不乏激情的生活作风。除了专业知识的学习以外，课余时间他还努力学习基础会计、中级财务会计、管理会计以及成本会计等一些应用性较强的知识，同时还学习和了解了经济法、管理学、税法等一些相关性知识。

通过金融专业知识和财务知识的结合可以对企业财务状况的分析提出管理上的一些建议，他还熟悉数据库、金蝶和用友财务软件、熟悉计算机操作。实践是检验人才的最好途径，该生始终相信一份耕耘，一份收获勤奋踏实，积极进取是他最大的优点，民主的家庭培养了他乐观、自信的性格;十几年辗转求学的经历造就了其良好的环境适应能力，协作精神以及坚韧不服输的性格。在业余时间，该生积极参加各种社会实践活动，在多家单位和公司实习和兼职，体验了社会生活的艰辛，使其具备了高度的工作责任和吃苦耐劳的精神，并很好的锻炼了交际与临场应变能力。有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。

我毫不犹豫坚决肯定地(可以使用本站搜索)推荐他，希望您将优先考虑他的申请望贵单位予以重点考虑，他一定会不负您的重托!再次感谢你在百忙之中一阅，并衷心祝愿贵单位蓬勃发展，蒸蒸日上!

xx年x月x日。

写金融毕业论文

摘要：互联网金融的兴起和发展，对金融职业教育教学模式的创新提出了新的要求。

以培养出能够满足互联网金融需求的应用型、复合型的人才。

关键词：互联网金融;金融职业教育;模式。

自“互联网金融元年”以来，互联网金融蓬勃发展，成为国内金融业界重要的新事物。

互联网凭借其“平等、开放、分享”等特征迅速渗入传统金融行业中，催生了一大批如第三方支付、p2p网贷、众筹、云金融、财富管理等众多的互联网金融新产品、新模式。

截至12月底，其效益已经突破10万亿，其中较为典型的互联网金融平台——p2p网贷平台数量达到1500家，从业人员约为39万，超过200万家企业因此受益。

互联网金融也于20首度被写入政府工作报告，为互联网金融的持续发展提供了有利信号。

在这一发展背景下，金融职业教育必须分析现有模式存在的问题，通过构建新的教育模式，向金融行业培养和输出互联网金融应用型、复合型人才，满足互联网金融对金融通才的需求。

一、互联网金融兴起对金融职业教育提出的新需求。

(一)互联网金融人才的理念与思维急需转变。

互联网精神决定了互联网金融人才的理念与思维急需转变，其中最重要的是培养和内化互联网思维，以及迁移和转换互联网金融职业角色。

1.培养与内化互联网思维。

互联网思维即为互联网精神、互联网理念、互联网经济。

在互联网金融迅速发展的时代，金融主体呈现出多元化特征，网络小额信贷等新兴业务应运而生。

传统依赖于金融中介的金融交易活动发生了翻天覆地的改变，取而代之的是成本低、交易便捷灵活的无中介模式，这必然要求高等职业教育的人才培养模式及时转变，使培养的现代金融人才更加契合互联网思维，能够在全面开放、多元变量并存的互联网环境中形成职业思维模式，能够在设定的互联网金融环境、互联网金融业态中进行思考和工作。

高职教育要以开放性、兼容性的互联网理念作为人才培养模式变革的切入点。

2.快速转换金融业职业角色。

在互联网金融发展的时代，传统金融机构也已经意识到互联网发展带来的冲击，互联网企业攫取了传统金融业的丰厚利润，使得传统金融机构在业务创新、产品重构等方面的竞争更加白热化。

这必然会要求从业者具备互联网思维，必然会增加对应用型、复合型金融人才的需求。

因此，金融业人才必须及时迁移与转换自己的职业角色。

相较于传统金融职业人才角色而言，互联网时代的金融职业人才更需要改变理念和思维，更需要具备“通识知识、创新意识、互联思维”的能力素质。

3.知识的掌握与能力的提升。

互联网金融教育新模式要求学生通晓金融学基本原理，掌握金融学分析问题的基本方法，具备各项金融基本技能。

此外，还需要掌握互联网金融的基础理论，互联网金融领域内的互联网营销、p2p网贷、众筹融资、互联网支付等典型业态分类的特点。

与此同时学生还要掌握互联网信息技术的应用，在加强信息技术与金融产品交叉结合的基础上，初步具备设计创造互联网金融产品的能力。

要系统学习互联网金融中的征信、风险测量、风险评估和风险定价的原理，具备一定的数据分析处理知识和项目管理知识，了解现代企业管理、财务会计等基础理论知识等。

在能力方面，互联网金融复合型人才应具备较强的学习能力、适应能力，拥有良好的沟通和协作能力、语言与文字的表达能力、解决问题的能力;拥有互联网金融运行、管理能力;运用互联网新媒体对金融产品和服务进行营销的能力，具备一定的公关能力，能较好地驾驭和掌控商务谈判。

(二)互联网金融与传统金融叠加的教学方式及内容的改变。

互联网金融对传统金融业全方位的渗透、影响和改变，使得金融业的格局、结构发生了显著的变化，这就必须要求金融职业教育做出相应的调整。

从而在传授传统业务知识和硬技能之外，更加注重学生思维、创新和互联互通的软技能等能力的培养，改变传统教学方式，创造开放的、互动性强的.金融通才培养环境。

互联网金融运行的路径、平台、程序等鲜明特点，也需要金融职业教育在教学各环节得以体现，以实现从职业教育到职业实践的对接。

(三)就业导向的新需求。

1.培养模式需要重构。

由于互联网金融的出现，形成了金融业新的就业模式、就业路径和就业机会，职业教育在金融人才培养模式的创新中需要坚持以就业为导向的培养目标。

在人才培养过程中，需要更重视金融企业与学校之间的“订单”合作，根据银行、证券、保险、信托等传统金融机构和互联网银行、第三方支付公司、p2p公司等新型互联网金融企业基层业务岗位进行针对性培养。

2.职业生涯规划需要重塑。

由于互联网金融的出现，就业元素，就业元素权重、企业录用诉求等发生了变化，需要在就业策略上进行调整。

在互联网金融人才职业生涯规划上需要进行重塑，切实做好目标定位。

初始就业岗位包括：互联网金融一线业务操作、产品营销、支付结算、系统运营与产品维护、电子商务、投资理财、征信、贷款、风险管理等各项工作。

经过3~5年工作经验积累后可向具有管理职能和专业业务职能的岗位发展。

二、应对互联网金融时代金融教育现存问题分析。

(一)互联网金融发展与金融教育的脱节。

当前高职院校金融专业人才培养的目标定位仍停留在银行柜台人员等传统低技能就业岗位，对新形势下互联网金融创新领域的金融相关专业知识培训涉及很少。

因此，当前互联网金融的蓬勃发展与当前高等职业教育金融教育现状呈现出脱节的状态，必然会使得学生失去兴趣。

(二)市场需求的即时性与教育创新滞后性的矛盾。

互联网金融迅速发展催生了众多互联网金融企业和相关工作岗位，而且随着互联网金融的进一步发展，必将颠覆传统金融业务。

而现实中，大部分高职院校的课程建设缺乏创新，没有反映金融业的新发展，在金融理论教材的选用上仍停留在互联网时代以前的版本，滞后性明显。

(三)教育环境与教育现状的不匹配。

在互联网金融时代和大数据时代，金融职业教育者应该时刻关注最新的经济社会发展动态，金融理论学界及业界的变化，以及当前的金融体制改革的方向及重点，以随时拓展创新教学内容。

但现阶段，教学质量与评估手段均在一定程度上阻碍了教师主动去更新符合互联网金融发展的教学内容，也部分导致学生学习兴趣的降低。

(四)区域经济发展与区域互联网金融教育需求的不均衡。

互联网金融具有强有力的跨界整合能力，相对于传统金融业来说，互联网金融对证券，银行、保险，资产管理等金融行业的整合运作能力要更加强大。

跨界整合是互联网金融的重要特点，将不同行业的功能结合起来，为区域经济的空间和深度的拓展起到了很好的推动力。

互联网金融需要既懂金融又懂信息技术的、具备跨界知识背景的金融人才，而这种复合型人才培养对金融职业教育提出了很高的要求。

从实践中看，当前金融专业与计算机专业的学生仍旧各自培养，忽略了跨界知识的培养，结果出现了这两类学生的能力具有一定的非均衡特征，造成了高校毕业生与市场需求脱节。

三、互联网金融教育模式创新的路径。

(一)培养学生互联网思维和大数据观念。

以金融学科为立足点的基础上，重点培养学生的互联网精神和互联网思维。

让学生掌握扎实的互联网相关理论及技术应用的前提下，强调以互联网技术为主体的信息技术对金融各个行业的渗透和融合。

培育具备互联网视野的、能迅速介入金融一线的，能综合运用大数据资源、整合各类互联网工具、推进金融创新的技术技能型专门人才。

(二)培养应用型、复合型“通才”

将金融学和信息技术学科相融合，以实际工作岗位和工作过程为引领，对教学内容进行增减。

如投资理财专业可以考虑在兼顾传统课程设置的基础上，开设譬如电子商务类课程，在实践环节上，通过网上金融交易操作强化计算机课程的学习;计算机专业可考虑开设金融类选修课程，在注重学生信息技术培养的过程中，兼顾学生金融基本知识的讲授。

另一方面可以通过组织专业教师开发互联网金融数据分析等与互联网金融密切相关的课程，这样所培养出来的学生，既能够掌握扎实的金融学专业基础知识，拥有熟练的金融业务操作能力与技能，具备一定的互联网金融产品业务营销能力，还掌握信息技术方面的知识和业务操作技能。

(三)优化课程设置，实现课证融合。

课程设计与职业资格证书相对接，优化现有的课程设置，实现学生完成金融经济与投融资领域课程的学习后，能够考取相应的职业资格证书，如会计从业资格证、银行业从业人员资格证、证券从业人员资格证、保险代理人证书等。

按照互联网金融行业的职业标准重新设计课程内容，并将职业考证课程纳入复合型金融人才培养方案，合理安排培养计划，实现课证的融合。

(四)工学结合，校企合作触角深化和前移。

以培养学生职业能力为目标建立校内实训基地，设置互联网金融实训室、软件开发与应用实训室、网络资源共享实训室、多媒体技术实训室等校内实训室以满足生产性实训的需要。

根据专业面向的不同工作岗位群需要，加强与相关企业的合作，比如微贷网等互联网金融企业。

与能够提供软件开发和网站建设岗位的企业建立合作关系，使学生能够参与企业真实软件、网站项目的开发与测试，使学生了解项目开发的基本流程，并能承担简单的程序编码和测试工作。

与互联网金融产品销售公司建立合作关系，使学生能够走入市场，锻炼学生的营销能力。

参考文献：

[1]王超.互联网金融的发展对于高职金融专业人才培养的影响分析[j].企业改革与管理，，(10).

[2]汪连新.互联网金融和大数据时代金融学课程改革及人才培养的思考[j].教育教学论坛，，(8).

[3]徐谷明.互联网金融人才培养应多元化[j].中国经济时报，2014，(6).

[4]张慧瑶.互联网金融时代高职院校人才培养模式探析[j].才智，2014，(22).

[5]刘标胜，吴宗金.互联网金融下的高职院校金融专业人才培养方案改革的探讨[j].职业教育，2014，(11).

[6]于博.金融信息化人才培养方向与教学设计研究[j].金融教育研究，2014，(4).

[7]柳凌燕，任静怡，孟东霞.探究互联网金融背景下的人才培养模式[j].企业导报，2014，(11).

关于金融的毕业论文范文二：农业循环经济金融支持体系的构建。

摘要：

近几年，我国经济迅速发展，在发展过程中也存在较多问题，比如经济发展带来的环境破坏、资源不足等严峻问题成为当今社会的主要问题，影响我国经济发展水平的提高。

为了解决这类问题，必须建设循环经济，环境资源紧张的局面。

在这种环境下，我国农业经济也必须积极倡导循环经济的发展，在发展过程中金融体系一定要给予足够的支持，这样才能有效的提高我国农业循环经济的实施效果。

写金融毕业论文

为了进一步加强对公允价值的理解和研究,本文在诠释公允价值内涵的基础上,分析了我国新会计准则中公允价值计量运用存在的问题并对如何完善公允价值运用提出了措施与建议.我国应借鉴国内外的研究成果,根据我国自身的情况来选择适合我国公允价值会计准则发展的途径,我国也将进一步明确未来会计的发展方向.

公允价值公允价值会计金融危机。

随着世界经济一体化发展,金融危机的不断爆发,会计中应用公允价值的合理性也逐渐遭到人们质疑.由于我国引入公允价值的时间并不长,对公允价值的应用尚缺乏经验,特别是在这场金融危机中,我国公允价值会计备受瞩目,完善金融工具的公允价值会计成为摆在人们面前的一个难题.

一、前言。

由于社会经济的发展,公允价值则以其优越性开始在国际上广泛应用,历史成本模式在相关可靠性等方面已不能完全满足信息使用者的需求,新会计准则中也明确的将公允价值作为计量列为我国属性之一.然而随着金融危机的爆发,人们对于应用公允价值会计的合理性产生质疑.

在美国金融危机中,一些银行家、金融业人士和国会议员将矛头指向美国会计准则,认为公允价值会计对金融危机起到推波助澜的作用.它增加了金融市场的系统性风险,加剧经济的周期性波动.如果未来全面使用公允价值会计,市场可能面对更大的争议.

要想把复杂的公允价值系统工程计量的风险最小化,就必须科学的设计改革方案,确保公允价值会计得到有效实施,充分考虑到各种变量和不确定因素,稳步推进公允价值计量来减小风险.

二、公允价值简述。

公允价值的含义是在1995年第32号国际会计准则会议上,由国际会计委员会提出的,被记录在《金融工具的披露和列报》一文中.其主要含义是指在公平交易的前提下,当事人自愿进行负债清算和资产交换,并且对流程要熟悉.

我国提出公允价值计量属性是在2月25日,由财政部发布在《企业会计准则基本准则》一文中,其中明确提出,在公允价值计量条件下,负债和资产应该遵循公平交易原则,交易双方在熟悉交易情况下对债务清算和资产进行自由交换.

公平交易是公允价值最显著的特征之一,是参与交换的双方对市场交易准则的信任而达成的共识,这种潜意识上的共同交易价格就被认称为公允价值,能够客观反映企业的资产状况.主要可以从以下几点进行理解：

1.若无相反的证据证明所进行的交易是不公正的或非自愿的,公允价值必须在公平交易的不受干扰的市场中才能产生,市场交易价格即为公允价值.

2.不同主体得出的价值信息缺乏可比性,计量客体的价值凡不是在市场上达成的,而是其他不同主体的主观价值判断形成的都不能视作公允价值.

3.对于某些不存在的实际交易,可以在市场上找些类似的价格作为公允价值的计量单位.

4.如果市场上出现没有类似交易价格的情况,那么必须在合适、恰当的基础之上做出评估,确定恰当的计量属性,如果有相反证据证明此估算是不正确的,那么就应该进行从新评估.

三、新会计准则下公允价值的计量模式对金融市场的影响。

公允价值以市价作为计量的基础,最关键的问题是市价是否是资产或负债的真实价值的反映.如果想以市值计价来反映资产未来真实的盈利能力,那前提条件就是金融市场得是有效的.相反,如果金融市场是无效的或者低效的,以市值计价就有可能会产生一些负面效果.

(一)增强了金融市场的系统风险。

当市场的流动性比较弱时,金融机构往往利用短期融资来弥补长期资金的缺乏,这是造成金融不稳定的主要因素之一.在资金流动性较弱的环境里,公允价值计量的利润被低估,资产往往也被低估,以公允价值计量反映的会计信息的相关性不高,使投资者对低迷的金融环境更加悲观.

(二)使经济周期变得更加波动。

公允价值对市场周期具有明显的影响效应,即在市场高涨中,价格的上升将会计算到收益之中,这就容易推动资产价值的提高,从而会影响到对金融产品的评估预算；而在市场下落中,又会降低资产价值,影响收益,压低市场产品价值,造成价格下跌情况的发生,对经济产生不利影响.

(三)对金融机构模式产生影响。

理论而言,会计是一个对经济主体行为和结果进行描述的信息系统.在金融市场秩序有效情况下,它能够实现信息反馈,能够很好地引导投资者进行数据分析.因此,这种信息系统一般对经济主体不会产生任何不利影响.

四、金融危机下公允价值会计存在的问题及对策分析。

(一)公允价值存在的问题。

1.会计公允价值中的信息质量问题。

在我国《企业会计准则--基本准则》规定中规定,会计信息的使用必须和会计信息使用者的决策相关联,并且这种特征将作为会计信息质量的一个评价标准.然而,公允价值信息评估运用中,常常出现以未来现金流、市场价格、模拟评估等作为金融计量工具,以此为投资者提供服务,进而改变了这种相关度.

2.公允价值假设条件丧失后所造成的信息质量问题。

公允价值的自引入到会计中以后,其可靠性就受到多方面的猜测质疑.当市场在活跃情况下,可以直接观察出公允价值的计量依据,这个时候的信息可靠度是毋庸置疑的.但如果市场一旦缺乏活跃,公允价值的计量依据则由主观判断,这就容易造成信息失真,甚至会出现被人操控的情况发生.

3.公允价值退出概念与可持续经营之间的矛盾。

公允价值存在以下几种假设,如在每一季度末,实体单位会根据模拟估价或市场价格做出资产或负债的清算交换.这和资产负债的清算大致相同,但却和会计假设的可持续经营存在矛盾.

（二）会计公允价值的改进策略。

1.健全完善我国会计公允价值的理论前提。

我国会计公允价值还存在许多不足之处,会计人员的专业评判技能还比较缺乏,经验严重不足,在具体的操作过程中往往会出现判断错误的情况.因此,加强会计人员公允价值的评判能力,提高评判标准和规则是进行公允价值评判的前提,也是公允会计实务操作顺利进行的保障.

2.不断完善会计公允价值的应用。

虽然公允价值与市场价格不相等同,但市场价格的可靠程度却相对较高,并且比较客观公正,也是公允价值最简便的评判来源.因此,应该加强对各级市场的培育,尤其是材料市场和二手交易市场.以此来确保会计公允价值来源的直接、客观和公正.当然,对于会计准则的制定者来讲,要进一步加强公允价值在企业中的实践应用,努力汲取外界先进经验,根据企业自身情况,制定出适合企业自身发展的会计公允价值的具体措施和方法,为企业发展提供良好的保障.同时,要进一步加大在公允价值评估方面的技术投入,进一步完善公允价值会计准则,对其进行不断改善、探究和完善.

五、结论。

虽然公允价值是一项比较复杂的系统工程,是我国市场经济发展的客观要求和必然产物,它的实施不仅孕育着巨大的机遇,同时尚存在可能带来负面影响的不确定因素.会计公允价值在实际运用中依然存在诸多问题,并且这些问题在实践和理论方面都显得差强人意.但公允价值这种会计计量模式却顺应了时代的发展要求,是社会发展的必然趋势,随着我国市场环境的日益完善,公允价值计量模式也将不断的健全完善,资产评估行业也将不断的完善健全,公允价值的计量问题也将在现实应用中不断的改善完善,此种模式在未来也将得到进一步的推广和应用.只要充分发挥公允价值的优点,避免缺陷与不足,充分综合各种变量因素,科学设计方案,以积极的态度对待公允价值中出现的问题,不断改善公允价值所需的宏观和微观环境,就会使实行公允价值计量的风险最小化收益最大化.金融界和政客对公允价值的指责,只会让会计界痛下决心,不断完善公允价值的确认标准、计量方法和披露要求.完善的公允价值会计,必将称为21世纪计量模式的主流.

参考文献。

[1]潘念萍金融危机与公允价值计量[j].会计之友,（06）：154.

[3]王建成,胡振国.我国公允价值计量研究的现状及相关问题探析[j].会计研究,2009（05）：89.

金融毕业信

尊敬的领导：

您好!今向贵单位(可以使用本站搜索)推荐我系毕业生xx同学。该生是xx农业大学经济学院金融系的本站，非常感谢您在百忙之中抽空来垂阅我的(可以使用本站搜索)推荐信。

光阴似箭，大学四年转瞬即逝，如今的xx同学已站在人生的重要路口上，满怀着激动与兴奋，准备踏入一个全新的舞台，充满了光芒与机遇，也充满了竞争与挑战。在此，诚挚的希望贵单位能给该生一个实现人生价值的机会，让他能在这个舞台上展示自己，证明自己。

大学四年，通过系统的专业知识的学习，他对金融这门学科有了比较深刻的了解，具备了深厚的理论知识及相当的实践操作能力。同时，在课余时间自学法律知识，把金融与法律知识有机融合起来。除此之外，他也积极参加各项实践活动。在各项活动中，培养了自身的组织管理能力和团队协作精神，能迅速融入团队，有较强的适应能力及快速学习能力，并建立了高度的责任心。

实践活动的参与，除了让他的能力得到锻炼之外，也让他明白了许多为人处世的道理。人不能只做自己想做的事，而必须做自己该做的事，在人生的道路上，不断努力，不断奋斗，始终信守岂能皆尽人意，但求无愧于心。

作为大四的毕业生，虽然没有丰富的工作经验，但该生相信，只要对自己的工作有高度的责任心，并能抱着谦虚的态度积极努力的学习，勇敢的面对每一次挑战，天道酬勤，没有什么事是做不成的。

子贡倦于学，告仲尼曰：愿有所息。仲尼曰：生无所息!生无所息，奋斗不息，这也是xx同学的人生态度。如蒙录用，定会勤勉工作，不负所望。

最后祝贵单位的事业蒸蒸日上，兴旺发达!

xx年xx月xx日。

金融毕业自荐信

尊敬的领导：

您好！首先感谢您在百忙之中阅览我的自荐信。我是xx财经大学财会金融系的应届毕业生。

在思想上,我追求进步，热爱集体，尊敬老师，团结同学，性格开朗有主见，做事细致有思路，对人真诚有爱心。培养多方面能力也是我大学期间努力的方向。长期担任校学生会干部等职务，具有较强的组织协调能力，思路清晰，思维敏捷，善于沟通，乐于助人，团队思想浓厚，挑战意识强烈，开拓精神突出，深得老师和同学的好评。

在大学期间，我一直把学习当作自己的首要任务，不仅学习科学理论知识，同时坚持学以致用，注意加强综合素质的培养。我珍惜自己在大学的学习机会，努力把专业知识学得踏实，成绩优秀，连续两年获得学院奖学金。同时也广泛的接触多方面知识，学习更多的丰富的知识，寻找生活、学习、工作的方法。学习如何去踏实、勤奋的做事，学习怎么去感恩地面对生活，学习去和周围的人和谐的相处。

为了更全面的锻炼自己的能力，在寒暑假期间，积极争取实习以及兼职，我利用假期先后在进行了社会实践，去过xx公司参观实习，深刻的了解到企业文化。

我个性开朗活泼，兴趣广泛；思路开阔，办事沉稳；关心集体，责任心强；待人诚恳，工作主动认真，富有敬业精神。由我组织的大型活动，取得了优异成绩的同时，也增加了更宝贵的团队意识；并得到了老师的认可，同学的赞许，使我以更饱满的热情投入到新的挑战之中，向着更高的目标冲击。

我期盼着得到贵公司的肯定及阁下的认同，成为一名优秀的员工。由衷地希望贵公司能给我提供这样一个机会，一个平台，我准备好了去融入到这个大家庭中，努力工作，扎实进取，以最饱满的精神迎接挑战，在这个时代使命中，奉献一份力量。我相信，我的成长，我的努力，将会给贵公司带去新的活力。

金融毕业生自荐信

尊敬的领导：

您好！首先感谢您在百忙之中阅览我的自荐信。我是xx财经大学财会金融系的应届毕业生。

在思想上,我追求进步，热爱集体，尊敬老师，团结同学，性格开朗有主见，做事细致有思路，对人真诚有爱心。培养多方面能力也是我大学期间努力的方向。长期担任校学生会干部等职务，具有较强的组织协调能力，思路清晰，思维敏捷，善于沟通，乐于助人，团队思想浓厚，挑战意识强烈，开拓精神突出，深得老师和同学的好评。

在大学期间，我一直把学习当作自己的首要任务，不仅学习科学理论知识，同时坚持学以致用，注意加强综合素质的培养。我珍惜自己在大学的学习机会，努力把专业知识学得踏实，成绩优秀，连续两年获得学院奖学金。同时也广泛的接触多方面知识，学习更多的丰富的知识，寻找生活、学习、工作的方法。学习如何去踏实、勤奋的做事，学习怎么去感恩地面对生活，学习去和周围的人和谐的相处。

为了更全面的锻炼自己的能力，在寒暑假期间，积极争取实习以及兼职，我利用假期先后在进行了社会实践，去过xx公司参观实习，深刻的了解到企业文化。

我个性开朗活泼，兴趣广泛；思路开阔，办事沉稳；关心集体，责任心强；待人诚恳，工作主动认真，富有敬业精神。由我组织的大型活动，取得了优异成绩的同时，也增加了更宝贵的团队意识；并得到了老师的认可，同学的赞许，使我以更饱满的热情投入到新的挑战之中，向着更高的目标冲击。

我期盼着得到贵公司的肯定及阁下的认同，成为一名优秀的员工。由衷地希望贵公司能给我提供这样一个机会，一个平台，我准备好了去融入到这个大家庭中，努力工作，扎实进取，以最饱满的精神迎接挑战，在这个时代使命中，奉献一份力量。我相信，我的成长，我的努力，将会给贵公司带去新的活力。

此致

敬礼！

求职人：xxx。

20xx年xx月xx日。

金融毕业自荐信

尊敬的单位领导：

您好!

我是xx财经学校的应届毕业生。大学期间，我所学习的是金融专业的。在经过了数载的潜修、漫长的苦练，我终于即将以一名合格的毕业生的身份站在时代的阵前，接受着您的挑选，并时刻准备着将自己的所学奉献给您我共同的事业。

在四年的学习生活中，我较系统的学习了金融方面的基础知识。通过对这些知识的学习，使我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握。此外我致力于学习国际和国内金融，努力地从各方面不断地提升自己。

在经济迅猛发展、人民生活日益提高的今天，人们的投资理财意识日益增强，我感觉投身于金融事业大有作为。因此，我非常热爱我的专业，在校期间，刻苦学习，各科成绩名列前茅。性格开朗活泼的我待人随和，能与同学和睦相处。我爱好体育运动。长跑、短跑及球类运动都是我的最爱，在这方面取得了一系列优异的成绩。正因为体育锻炼，使我有强健的体魄和充沛的精力胜任工作。

在xx银行实习期间，我热情招呼每一位客户，工作细致无差错，以优质的服务赢得了客户的喜爱。我的财会电算化水平也很好，能处理银行的存储、信贷等日常综合业务。

系统的学习，为我今后的工作奠定了根基。充实丰富的社会活动实践，培养了我成熟稳健的处事风格，并且教会我怎样与人交往合作。较强的语言表达能力和信息接受能力，帮助我和这个世界进行更好的沟通。良好的身体素质为我干事创业提供了保障。

再次感谢您在百忙之中所给予我的关注，愿贵单位事业蒸蒸日上，屡创佳绩!

此致

敬礼!

求职人：xxx。

20xx年xx月xx日。

金融毕业自荐信

尊敬的xxx公司领导：

您好!

我是xxx，来自xx学校金融系的一名应届毕业生。怀着对贵公司的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐书，向您展示一个完全真实的我。

从10年入校到现在，我一直恪守“奋力攻坚志在必夺，坚定信心知难而进”这句格言在学校努力学习。同时在老师的指点下，在知识的熏陶中，在实践的砥砺上，成为了一名品学兼优的大学生。我热爱自己的专业，通过对专业知识的系统学习，已经具备了扎实的理论功底和较强的实际业务操作能力。无论是手工记帐还是应用财务软件，都可以熟练操作。

在校期间主要学习的课程有：金融市场学、货币银行、基础会计、财务会计、企业管理、工商管理、保险学、国际贸易、国际金融、西方经济学、证券投资、商业银行经营学、中央银行学、投资经济学等。

在四年的大学生涯中，让我学到了许多，不但牢牢掌握专业知识，还参加了学校、社会等各项活动，它不仅赋予了我强健的体魄和吃苦耐劳、不畏艰难的品格，也使我养成了严于律己，稳重而不乏激情的生活作风。

实践是检验人才的最好途径，我始终相信“一份耕耘，一份收获”勤奋踏实，积极进取是我最大的优点，民主的家庭培养了我乐观、自信的性格;十几年辗转求学的经历造就了我良好的环境适应能力，协作精神以及坚韧不服输的性格。

我相信现在的21世纪不再是“大鱼吃小鱼”的世纪了，而是“快鱼吃慢鱼”的世纪，所以“早起的鸟儿有虫吃”，我们要加速储备能量和知识来竞争。我热爱运动，我相信只有运动的人才是健康的、充满朝气的。我希望我可以为您的企业的成长与发展做出一份贡献，让年轻和拼博在这里得到最好的绽放!时代在前进，但每一个人都在重新开始，愿我的这个开始在今天这个时刻，因您的慧眼而大放异彩。失去现在就失去了一切、失去了未来，我是您的现在，愿您是我的未来。衷心希望贵公司能给我一个机会，提供一个展示自己能力的平台。

我希望能到您单位做会计及其相关的工作。最后祝贵公司事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

求职人：

金融毕业自荐信

尊敬的领导：

您好，我叫xxx，是xxx学校13届金融事务专业的毕业生。

正直、有同情心、做事负责任是我的性格特点。

本人始终遵守校规校纪，学习态度认真。自从被同学和老师推选为班长后，我尽心尽力做好班内各项工作。经过锻炼，现在我的耐性、待人处事的态度、组织能力和团队合作精神都有了进一步的提高。

在三年的学习中，我系统的学习了的理论知识，以优异的成绩完成了相关的课程，并考取了会计技能证、全省计算机操作员证、全国计算机一级证和初级电算化证，为以后的工作打下了坚实的专业基础。

在暑假期间，我有幸被班主任选派去广州市国家税务局实习，取得了一致好评。于xx年9月再次被班主任选派去广东省财政厅实习。我在实习期间学习了不少课外知识和技能，受益匪浅。

请相信，如果我能成为贵公司的一员，我定当用我的全部的热情和饱满的精力投入到我的工作中去。

此致

敬礼!

自荐人：xxx。

金融毕业自荐信

尊敬的xxx公司领导：

您好!

我是xxx，来自xx大学金融系的一名应届毕业生。怀着对贵公司的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐书，向您展示一个完全真实的我。

从10年入校到现在，我一直恪守“奋力攻坚志在必夺，坚定信心知难而进”这句格言在学校努力学习。同时在老师的指点下，在知识的熏陶中，在实践的砥砺上，成为了一名品学兼优的大学生。我热爱自己的专业，通过对专业知识的系统学习，已经具备了扎实的理论功底和较强的实际业务操作能力。无论是手工记帐还是应用财务软件，都可以熟练操作。

在校期间主要学习的课程有：金融市场学、货币银行、基础会计、财务会计、企业管理、工商管理、保险学、国际贸易、国际金融、西方经济学、证券投资、商业银行经营学、中央银行学、投资经济学等。

在四年的大学生涯中，让我学到了许多，不但牢牢掌握专业知识，还参加了学校、社会等各项活动，它不仅赋予了我强健的体魄和吃苦耐劳、不畏艰难的品格，也使我养成了严于律己，稳重而不乏激情的生活作风。

实践是检验人才的最好途径，我始终相信“一份耕耘，一份收获”勤奋踏实，积极进取是我最大的优点，民主的家庭培养了我乐观、自信的性格;十几年辗转求学的经历造就了我良好的环境适应能力，协作精神以及坚韧不服输的性格。

我相信现在的21世纪不再是“大鱼吃小鱼”的世纪了，而是“快鱼吃慢鱼”的世纪，所以“早起的鸟儿有虫吃”，我们要加速储备能量和知识来竞争。我热爱运动，我相信只有运动的人才是健康的、充满朝气的。我希望我可以为您的企业的成长与发展做出一份贡献，让年轻和拼博在这里得到最好的绽放!时代在前进，但每一个人都在重新开始，愿我的这个开始在今天这个时刻，因您的慧眼而大放异彩。失去现在就失去了一切、失去了未来，我是您的现在，愿您是我的未来。衷心希望贵公司能给我一个机会，提供一个展示自己能力的平台。

我希望能到您单位做会计及其相关的工作。最后祝贵公司事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

求职人：

金融毕业生自荐信