乱丢垃圾倡议书(通用10篇)

时间:2023-09-29 17:25:08 作者:影墨 乱丢垃圾倡议书(通用10篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

乱丢垃圾倡议书篇一

老师们、同学们:

地球与人类有着生死之交的关系,地球灭亡了,则人类也会跟着灭亡。

现代的'生活方式,对地球有着巨大压力:尾气排放、工业残渣、污水、乱砍滥伐等等人为的破坏,使得地球经常发生地震、洪水、海啸、雾霾等灾害,所以我提出以下几点建议:

第一:尽量不要驾车出行,或者发明电动汽车;

第二:尽量节能生产;

第三:污水不能排入大海与河流;

第四:尽量砍一棵树种一棵树。

地球是生命之源,我们要爱护她、呵护她,“善待地球就是善待自己”,让我们一起保护地球吧!

倡议人:

日期:

乱丢垃圾倡议书篇二

各位:

环境是我们人类及自然界所有生物赖以生存的`基础;

一、大力宣传普及环境保护知识,提高广大公众的环保;

二、从我做起,从现在做起,从身边小事做起,提倡绿;

五、认真贯彻国家方针政策,法律法规,为改善人类居;地球是茫茫宇宙间已知的唯一。

倡议人:

日期:

乱丢垃圾倡议书篇三

亲爱的同学们:

大家好!

你想在一个绿树成荫,鸟语花香的地方生活吗?

你想在一个环境优美,充满生机的校园成才吗?

你想在窗明几净,温馨如家的教室里学习吗?

当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。优美的环境让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。

在优美的环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。我们满怀激情,畅想未来。

课室,是我们学习工作的重要场所。教室卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,教室环境卫生也是一个文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观影响因素。

还有一些同学私自动用电脑,有时会把电脑弄坏。同学们,你可曾想到如果电脑坏了,害得可不止你一人呀!所以,我们要向同学们发出如下倡议:

一、不再把食物带进教室内,同时应主动清理抽屉里的垃圾。

二、以爱护教室环境为己任,自觉维护教室的`清洁卫生,做好值日生工作。

三、不乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的同学。

四、看到地面上有纸屑等,主动捡起来,放在垃圾桶里。

让我们立即行动起来,自觉增强保护教室环境的意识,做校园环境卫生的小卫士,做文明的中学生。人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里,我想说:“同学们,你们是学校的主人,请爱护这个大家庭吧!”

xxxx班

20xx年x月x日

乱丢垃圾倡议书篇四

亲爱的小区居民们。

我国作为一个人口大国拥有着13亿的超级人口其每天消耗的资源是很多的,同理产生的垃圾也很多。不管是什么垃圾都有就算了,但是还很多据统计,杭州市每一个市民每天都会产生12.5千克的垃圾杭州是一年产生的垃圾,足够将一个西湖填满。但这么多垃圾是不是一无是处呢?其实不然,在如此多垃圾中也有不少的可回收垃圾,可是我们却没有做好回收垃圾的行动。我们天天打着回收垃圾的口号可这不过是一句空话罢了。

放眼望去,全

中国

只有寥寥无几小团体或者人坚持回收垃圾。据统计,

2019

年年底我国垃圾的回收率只有10%。可回收垃圾要么被混在有害垃圾里处理,要么被混在不可回收垃圾里处理。虽然我国的资源储备量庞大可人均资源是少的可怜的,我们必须要将手上的可回收垃圾回收。

如果在城市里乱扔垃圾的话,不仅影响了城市风貌,还破坏了环境。要知道,一个易拉罐要花500年才能分解塑料制品,需要花1000年才能分解,一节纽扣电池可以将一个人要一生喝的水全部污染。所以不要以为你只是一位普通的群众,你就没有义务去回收垃圾。并且你们也说过,回收垃圾人人有责可几乎没人完全做到。为了回收垃圾,我们应该做到以下几点。

1、将对应的垃圾扔进对应的垃圾桶,不要将各种垃圾混合随意投入一个垃圾桶。

2、不要在大街上乱扔垃圾如果你附近没有垃圾桶的话。你就拿在手上或者揣在包里总之一定要看见垃圾桶才把它丢进去。

3、将建筑垃圾这一类特殊的垃圾回收至专门的回收地点不要随意丢弃。

4、不要私自焚烧塑料制品垃圾因为焚烧出来的气体会污染空气。

5、看见有人。在大街上乱扔垃圾立刻阻止,并且进行劝说和教导。

我们一定要坚持做呀这五项将垃圾回收不再成为一句空话。将垃圾分类成为最新的时尚。

xx小学六年级三班全体少先队员
12月3日

乱丢垃圾倡议书篇五

环保局的叔叔阿姨们:

你们好!

谁不想让自己的.母亲变得更漂亮?谁不想让自己的母亲变得更年轻呢?我们现在的“地球”母亲就既不漂亮也不年轻!大家要问这是为什么,我就告诉你,这一切的一切,都是你们自己造成的!因为你们的乱砍滥伐,造成了树木越来越少,导致水土流失;因为人们乱建工厂,导致大气层受破坏!

我作为襄城实小学的一名小学生!我想给你们提一点建议:

1.开展环保宣传,为保护环境作打算;

2.召集环保小卫士,给人们讲解关于环保的知识;

3.保护环境,不乱砍滥伐;

请你们听取并采纳我的建议!

倡议人:

日期:

乱丢垃圾倡议书篇六

亲爱的同学们:

大家好!

你想拥有整洁的'班级吗?我猜谁都想。为美化班级环境、让大家在干净的环境中学习,我们班已经有了许多新的卫生工具。我们要好好爱惜卫生工具,在这里,我们五(4)中队想向大家提出如下倡议:

1、扫包干区的同学请不要将贴有“班级扫把”的扫把带到包干区,不然,班上的同学就没办法做卫生了。

2、扫包干区的同学做完卫生后要及时把扫把带回班,不能丢失扫把。

3、不要拿扫把、垃圾袋、畚箕、鸡毛掸子等开玩笑。

4、不要把班级垃圾扔进包干区的竹篓。

为了班级有美好环境,同学们,请你们做到以上几点,爱惜卫生工具,爱护教室环境吧!

xxxx班

20xx年x月x日

乱丢垃圾倡议书篇七

亲爱的朋友们:

城市多一份清洁,生活多一份和谐,营造优美的市容环境是我们共同的需求,也是我们共同的义务和责任。为积极响应“垃圾不落地”行动,我们号召全体市民积极参与,坚决摒弃“乱扔垃圾”的陋习,争做文明市民,特提出如下倡议:

一、从个人做起,培养良好的道德风尚。

保护自然环境,爱护公共设施,尊重环卫工人劳动成果;积极参与“垃圾不落地”志愿服务活动,及时劝阻和制止有损环境卫生的不良行为,做城市环境文明的维护者。

二、从细节做起,养成文明的行为习惯。

不乱扔杂物,不乱倒垃圾,不乱泼污水;不乱吐瓜皮果壳,不随地吐痰;不高空抛物,不向车窗外抛掷杂物。自觉将垃圾投入果壳箱或垃圾桶,做城市环境文明的实践者。

三、从现在做起,树立健康的生活理念。

养成物尽其用、减少废弃的良好习惯。积极学习和掌握垃圾分类常识,自觉对生活垃圾进行分类投放,养成生活垃圾分类习惯,做城市环境文明的先行者。

一花独放不是春,百花齐放春满园。为使我们的家园更加美好,生活环境更加舒适,让我们赶快行动起来,共同参与“垃圾不落地”行动,共同携手创造洁净的城市环境。

倡议人:

日期:

乱丢垃圾倡议书篇八

蔚蓝的天空 绿色的校园 ——垃圾不落地(倡议书)亲爱的老师们、同学们:

清新美丽的校园,整洁明亮的教室是我们快乐学习的家园,创建绿色校园,营造和谐氛围是我们共同的责任。根据浦东新区“垃圾不落地,浦东更美丽”文明行动的号召,学校向大家提出倡议:

一、爱护学校一草一木,努力营造健康向上的中队文化,积极创建绿色 中队。

二、有心节约资源,减少污染;科学回收资源,绿色消费;合理利用资源,重视环保。

三、认真做好十分钟劳动,积极开展绿化校园、美化校园、净化校园工程,共建绿色校园。

四、自觉遵守学校环境卫生制度,落实包干区负责制。

六、自觉树立维护环境意识,积极深入社区、公共场所宣传“七不规范”做校内校外的文明使者。全面提高环境与发展意识,为和谐社会的创建做出应有的贡献。

“蔚蓝的天空,绿色的校园”是我校开展垃圾不落地活动口号,也是长抓不懈工作机制。让我们共同携手,为社会的环境卫生事业、为营建校园更优美的环境,作出更大地努力!

乱丢垃圾倡议书篇九

同学们:

在我们的校园里,有散落着同学随意乱扔的瓜子壳、糖果纸、塑料瓶等。每当风一吹起,这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”,所有这一切,都跟我们洁净的.校园极不相称。“上中是我家,清洁靠大家”,我们相信,没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。所以,我们发出如下倡议:

1、请不要随手乱扔垃圾。

2、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,做好值日生工作。

3、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,不乱扔垃圾并提醒乱扔垃圾的同学。

4、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物,主动拣起来,及时清理教室内垃圾桶。

5、不再把食物带进教室内,同时应主动清理抽屉里的垃圾。

6、养成勤俭节约的美德,减少浪费,就是减少垃圾。

7、请使用垃圾袋,防止垃圾散落。创文明和谐校园,看上中,看卫生,让我们立即行动起来,自觉增强保护校园环境的意识,做保护校园环境卫生的“绿色卫士”,做文明上中人!

xxxx班

20xx年x月x日

乱丢垃圾倡议书篇十

亲爱的.家长和可爱的宝贝们:

在当今世界飞速发展之际,环境问题已是全世界所面临的共同问题,环境保护是我国的一项基本国策。我们每个公民要爱护每一片绿叶,爱护每一棵小草,爱护每一朵鲜花。爱护地球,保护环境,绿化环境,让绿色生命激发我们热爱生活。因此,让我们作绿色的守护者。

倡议人:

日期:

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