最新和州论坛没有了 动静贵州新一期心得体会(汇总14篇)

我们要珍惜每一分钟，因为时间是不可逆转的。一分钟的选择，可以改变你与他人的关系和态度。小编为大家收集了一些关于如何在一分钟内创造美的方法，希望能够给大家带来灵感。

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动静贵州是一个旨在让年轻人探索贵州美食、文化和自然风光的项目，通过与当地企业的合作实践、社区服务和文化交流，让参与者了解不同领域的发展和挑战。我于今年夏天参加了动静贵州新一期的项目，与国内外的志愿者一起展开了一次别样的贵州之旅。在这篇文章中，我将分享我在这次项目中获得的体会和感悟。

第二段：我们的探索之旅

我们的探索开始于贵阳市。在那里，我们受邀参加了当地一个文化节，并游览了贵阳的几个著名景点。在接下来的几天里，我们到了贵安新区的遗址博物馆和遵义市的红军长征博物馆，深入了解了贵州历史和革命的背景；我们还到了黄果树、大观洞和龙宫等自然景点，欣赏了贵州独特的山水风光；我们还去了当地乡村，参与了一些社区服务和文化交流活动，真正感受到了贵州人民的热情和生活方式。

第三段：我们的合作实践

作为动静贵州的一部分，我们还参与了多个企业的合作实践项目。我们到了一个豆腐厂，学习了豆腐的制作过程；到了一个咖啡厅，体验了咖啡的烘焙和品尝；到了一个制酒厂，了解了贵州小酒的酿造技术。通过这些实践活动，我们不仅了解了不同企业的经营模式和特点，也提升了自身的专业知识和实践能力。

第四段：我们的个人成长

在这次项目中，我不仅参与了多项实践活动，还与来自不同国家和地区的志愿者一起生活，分享了彼此的文化和背景。这样的交流加深了我们之间的理解和感情，也拓宽了我们的视野和思维。在这个过程中，我更加自信，拥有了更多的领导力和团队合作能力，同时也了解到了自己的不足和需要改进的方面。

第五段：总结

动静贵州新一期的项目，是一次收获满满的旅程。在这个过程中，我不仅了解了贵州的文化、美食和自然景观，也体验了不同企业的实践过程，还结识了来自不同国家和地区的朋友。这些经历让我充实、成长并充满感激。我相信，这次项目为我未来的学习和职业发展打下了坚实的基础，同时也为我带来了更多的人生智慧和丰富性的回忆。

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动静贵州是一个旨在推广贵州省游览和体育交流的计划。我有幸参加了新一期的活动并在此分享我的经历。这次活动共持续了10天，包括在贵阳市和遵义市的文化和体育项目，以及在黔东南地区的徒步旅行和骑车活动。除了参加这些活动外，我们还有机会在当地体验美食和文化，同时结识了许多来自不同国家和地区的朋友。

第二段：文化交流的体验

在贵阳市，我们参观了当地的博物馆和艺术画廊，通过展出的文物和当地的艺术作品了解了贵州省的历史和文化。我们还有机会学习苗族和侗族的传统手工艺，包括织布和编织竹子。这些体验让我们更深入地了解了贵州省的多样性和丰富性，同时也体验到了贵阳市的独特魅力。

第三段：体育交流的精彩

在遵义市，我们参加了多个体育项目，包括游泳、篮球、排球和网球。这些活动旨在促进不同国家和地区的年轻人之间的体育交流。通过这些比赛和联系，我们建立了一些不同文化之间的友谊。这些活动也教育了我们精神上的坚韧和各自的竞争力并激发了我们对体育的热情。

第四段：黔东南徒步旅行和骑行现状

在黔东南地区，我们有机会参加了徒步旅行和骑行活动。我们走过了贵州海拔最高的地区，看到了壮观的自然风光。这些体验让我们了解到保护自然和生态系统的重要性。同时，我们也了解到这些富有自然资源的地区需要更多的投资和管理来保持其美丽和可持续性。

第五段：总结

动静贵州计划让我更加了解了贵州省的文化和自然资源，同时也让我结识了来自世界各地的朋友。通过参加这个计划，我学会了更多的东西并拓宽了我的视野。我相信这个计划也能够让更多的年轻人了解到贵州省的独特魅力和资源，并促进文化和体育交流。我希望将来能够参加更多的这样的活动，通过旅游和交流体验到更多不同文化的魅力。

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动静贵州是一个由贵州省工商管理局、贵州省工业和信息化委员会、贵州省科技厅等部门共同主办的大型公益活动。该活动旨在推广贵州地区特色产业，展示贵州地区的文化、旅游资源和科技成果，促进贵州经济社会的发展。最近，动静贵州新一期活动圆满结束，让我们一起来分享一下自己的心得体会。

二、感受

作为一个参与者，我深深地感受到了贵州地区的独特之处。贵阳的繁华商业区，安顺的七星关景区，凯里的苗族民俗风情，都让我流连忘返。此外，贵州地区的特色产品也让我印象深刻，比如贵州茅台、龙腾九天茶等。更重要的是，这些特色产品所代表的泥土气息、历史文脉、美食文化等与众不同的特点深深地吸引了我。

三、借鉴

在动静贵州新一期活动中，我得到了很多有价值的信息。对于企业家来说，贵州地区已经成为一个值得投资的机会。贵州拥有得天独厚的地理优势和人文资源，正不断发展壮大。在大数据、工业、旅游、文化等领域，贵州也在不断推陈出新，成为中国西部地区的重要核心地带。对于学生来说，多了解贵州地区的文化、历史和产业是一件有意义的事情。通过动静贵州活动，我了解到贵州地区的长处和短处，发现了自己对贵州文化、科技、旅游等方面的兴趣和热爱。

四、收获

动静贵州新一期活动对我个人的收获不少。除了对贵州地区有了更深入的理解和认识外，我也在活动中结交了一些志同道合的朋友。我们一起品尝了当地的美食、参观了贵州的历史文化遗迹，交流了彼此对贵州的认识和感受。这些朋友来自不同的城市和学校，也在不同的领域有着自己的特长和专业。与他们交流，我不仅感受到了贵州地区的特色和魅力，也发现了自己的不足之处，希望自己在以后的学习和生活中加强自身的综合素质和能力，为中国西部的发展贡献自己的力量。

五、展望

动静贵州活动让我看到了贵州地区的发展前景和未来方向。我相信，贵州会成为一个繁荣富强的重要地方。同时，我也希望自己能更深入地了解贵州地区的产业和文化，争取有机会在贵州开展自己感兴趣的事业，为贵州的经济、社会和文化的发展贡献力量。作为一名年轻人，我相信自己可以抓住历史的机遇，发扬青春的活力和创造力，在人生的每一个阶段都为贵州地区的发展做出自己的贡献。

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非全日制劳动合同书

甲 方：_______________________

乙 方：_______________________

签订日期：_______ 年______月____日

甲方（用人单位）

用人单位名称____________________________

用人单位住所____________________________

法定代表人或负责人 _________________________

乙方（劳动者）

户籍所在地______________________

实际居住地______________________

居民身份证号码____________________

社会_____个人编号______________________

甲乙双方根据《中华人民共和国_____》和有关法律、法规、规章规定，在平等自愿、公平公正、协商一致、诚实信用的基础上签订本合同，共同遵守本合同所列条款。

一、本合同于__________年______月____日生效。

三、工作地点：_______________________

时止 ，每周不超过二十四小时。

五、乙方完成本合同约定的工作内容后，甲方应当以货币形式向乙方支付劳动报酬，劳动报酬标准为每小时____________元，甲方向乙方支付的工资不低于当地最低小时工资标准。甲方向乙方支付劳动报酬的时间为每月上半月_________日，下半月_____________日。

六、甲乙双方约定缴纳社会_____费的办法：

八、甲方应当建立、健全职业病防治责任制，加强对职业病防治的管理，提高职业病防治水平。因乙方从事的工作岗位有职业危害可能，在甲方的监督下，乙方须采取以下防护措施：。

九、甲乙双方可以随时通知对方终止劳动合同。

十、甲方违反本合同的约定支付劳动报酬或支付的小时工资低于苏州市非全日制从业人员小时最低工资标准的，乙方有权向劳动保障行政部门投诉。

十二、双方因履行本合同发生争议，当事人可以向甲方劳动争议调解委员会申请调解；调解不成的，可以向劳动争议_____委员会申请_____。当事人一方也可以直接向劳动争议_____委员会申请_____。

十三、本合同未尽事宜，均按国家、省和市有关规定执行，没有规定的，通过双方平等协商解决。

十四、本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

法定代表人 乙方签名：______________

或负责人签名：_________________

甲方盖章：____________ 签名日期：_______________

签章日期：_________________

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美丽梦想幸福行走

二、活动目标

喜迎新年，丰富校园文化生活，活跃教职工身心，激发工作热情，增强教职工合作精神和幸福感受。

三、活动对象

学校全体教职工

四、活动时间

20xx年1月x日下午

五、活动地点

学校综合楼四楼报告厅

四、活动形式

1.年级组大合唱

2.各组才艺表演大比拼

五、活动过程

1.全体教职工分为七个大组，实验校区共六个年级组，凤凰校区一个大组。（教师分组具体见附件一）。

2.每组确定大合唱曲目一个，自选节目一到两个。自选节目表演时间控制在6分钟以内，节目内容健康向上，能活跃思维、富有想象力和幽默感，能营造积极热烈的现场气氛。

3.节目上报时间为12月30日前，为防止节目撞车，请及早上报，服从调剂。

六、奖项设置

1.表演奖：所有参加演出的演员。

2.团体奖：一等奖3个，二等奖4个。

七、评比方法

1．评委组成员确定方法：

各年级组推荐一名音乐老师为评委组成员，再推荐一名非音乐老师担任评委。

2．评委依据评分细则现场打分（见附件二），大合唱和自选节目各占10分，再根据总分高低排出七个队的名次（不得重复），评委组根据名次表计算各组综合排名，确定各组的获奖等次。

八、活动组织及人员分工

总策划：

总负责：

宣传：

联络：各活动组组长

后勤：

灯光、音响：

摄像：

话筒：

大幕：

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近期，我参加了一次关于广州新教材培训的课程学习，这次的学习让我受益匪浅。首先，培训课程内容丰富，不仅帮助我们了解了广州新教材的教学理念和要求，还为我们提供了一些实践操作的案例。其次，培训形式多样化，既有理论授课，让我们理解新教材的理念，又有实践操作，让我们亲身体验教材的运用。最后，培训师资力量雄厚，他们具有丰富的教材研发和教学经验，能够深入浅出地将知识传授给我们。这次培训给我留下了深刻的印象，增强了我对广州新教材的认识和信心，同时也激发了我对教学创新的热情。

首先，培训课程内容丰富。在学习过程中，我们详细了解了广州新教材的教学理念和要求。培训讲师为我们解读了新教材的设计原则和实施路径，让我们明确了如何根据新教材的要求进行教学设计和教学实施。同时，培训中还提供了一些教学案例，让我们能够更好地理解新教材的运用。这些案例将理论与实践相结合，使我们更加深入地了解整个教学过程，从而更好地运用新教材。

其次，培训形式多样化。培训既有理论授课，让我们对新教材的理念和要求有了全面的了解，也有实践操作，让我们能够亲身体验教材的运用。理论授课环节中，培训讲师通过举例分析和练习让我们更好地理解新教材的设计原则和实施路径。实践操作环节中，我们通过小组合作、角色扮演等方式进行互动，真实地模拟了教学中的情境。这样的培训形式使我们能够在实践中不断探索和总结，提高了我们的教学能力和应变能力。

最后，培训师资力量雄厚。培训讲师们来自广州市各个知名学校，他们具有丰富的教材研发和教学经验，能够将自己的实践经验融入培训中。他们讲解详细、清晰，能够深入浅出地将知识传授给我们。同时，他们还提供了很多教学技巧和方法，让我们能够更好地应对教学中的各种挑战。培训讲师们的专业素养和责任心让我们对培训得到了充分的信任和认同。

通过这次培训，我不仅对广州新教材有了更深入的了解，也对教学创新产生了浓厚的兴趣。新教材提倡学生主体、探究式的学习方式，让学生更加积极主动地参与到教学中。我会尝试在教学实践中更好地运用这些理念和方法，培养学生的创新意识和能力。同时，我也会继续参加相关的培训和学习活动，不断提高自己的教学水平，为广州新教材的实施贡献自己的一份力量。

总之，广州新教材培训给我提供了一个全新的教学思路和视角，让我对教学有了更深入的认识。培训课程的内容丰富，培训形式多样化，并且培训师资力量雄厚，都让我受益匪浅。我将充分运用所学知识，不断创新，提升自己的教学能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

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一、活动目的：

为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆祝20xx年元旦之际，我校决定举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆祝活动。通过活动的开展，使我校师生自主的参与到活动之中，在活动中陶冶情操，在活动中获取知识，在活动中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展，增强师生的凝聚力和向心力，丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

二、活动时间安排：12月31日下午1：30—2：10。

1、1：20各中队做好活动准备。

2、1：30—2：10各中队组织学生活动。

3、2：10各中队布置作业，打扫卫生。

2:40各班放学

三、活动地点：各中队教室

四、活动的准备与安排：

1、各中队各有一个活动主题，例如：淘书乐、跳蚤市场、猜谜会等等。

2、在12月31日下午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级黑板上写好活动主题，注意不要在墙上或者玻璃上乱贴乱画。

五、活动要求：

1活动前中队辅导员老师要向学生宣讲活动要求，并注意安全教育。活动结束后，各中队要搞好卫生工作，学生处、大队部将组织检查。

2、参加活动时学生要自觉遵守活动秩序，活动要有新意，活动结束请年级组长以年级组为单位简单总结活动过程并上传几张活动照片到校园网。

3、活动时，不得蒸煮食物，注意用电安全。

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近日，我有幸参加了广州市举办的新教材培训。这次培训在短短两天的时间里，让我深刻领悟到了教育的改革与发展对于教师的重要性。下面我将从培训的内容、方法、收获以及对未来的展望等几个方面，进行一次总结和反思。

首先，培训的内容是非常丰富而翔实的。从课程设置上来说，培训分为了两个部分。首先，我们接受了新教材的解读，了解到了新教材的整体设计理念和教学目标。同时，还深入分析了各个学科的教学内容和核心素养指标。通过这部分内容的学习，我深刻认识到了新教材的与时俱进的特点和要求。其次，我们还参与了教学案例的制作和分享。这一部分培训内容的重点是实际教学中如何运用新教材的理念和方法，提高学生的学习效果。这些内容的设置，旨在让我们能够深度理解新教材的特点和要求，为改进教学提供更好的方法和思路。

其次，培训的方法和手段非常灵活而多样。培训采取了理论与实践相结合的方式，让我们在学习新教材的理念与要求的同时，也有机会亲身实践和分享。在课堂上，培训老师通过详细讲解和案例分析，帮助我们建立了理论基础和实践指导。同时，还组织了小组讨论、教学案例分享等形式，让我们有机会实际操作、充分交流和研讨，提高了培训的实效性和互动性。这种方法和手段的灵活性，能够满足不同教师的需求，使培训效果更加立体和深入。

再次，培训让我获益良多，收获颇丰。通过参加培训，我不仅熟悉了新教材的内容和要求，也掌握了一些实用的教学方法和技巧。培训中，我们学习了多种教学案例，通过分析和讨论，我深刻意识到教学的多样性和个性化的重要性。我对如何根据不同的学生特点和需求进行灵活教学有了更加明确的认识。此外，培训还特别关注了学生的核心素养和综合能力的培养，让我明白了新教材推动的是一种全面素质教育的理念，培养学生的能力和素养比单纯的知识传授更为重要。

最后，对于未来，我对广州市的新教材改革持有乐观的展望。从培训中我看到了广州市教育局对于教师专业发展的重视和培训的用心。他们为教师提供了一个良好的学习平台和交流机会，让广大教师能够不断提升自我。我相信在广州市的努力下，新教材的改革将会逐渐得到落地和实施，对学生的学习效果和未来发展将带来积极的影响。

总体来说，参加广州市的新教材培训是一次难得的机会。通过学习和实践，我对新教材的理念与要求有了更加深入的了解，也掌握了一些实用的教学方法和技巧。培训师资力量强大，培训内容翔实而实用，并且培训方法灵活而多样。这次培训不仅让我受益匪浅，也增强了我对广州市新教材改革的信心和期待。我相信在广大教师们的共同努力下，一定能够为学生的发展和未来搭建更加良好的教育平台，真正实现素质教育的目标和要求。

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法定代表人：________________

联系电话： ________________

买受人姓名： ________________

身份证 ：________________

地址： ________________

联系电话：________________

电话： ________________

买受人和出卖人在平等、自愿、协商一致的基础上就买卖商品房达成如下协议：

第一条 买受人所购商品房的基本情况 买受人购买的商品房(以下简称该商品房)__层__号房。该商品房的用途为__，属__结构，层高为__米 ，建筑层数地上__层，地下__层，暂定名__。该商品房阳台是【封闭式】【非封闭式】。该商品房合同约定建筑面积共__平方米，其中，套内建筑面积__平方米，公共部位与公用房屋分摊建筑面积__平方米.

第二条 计价方式与价款 出卖人与买受人约定按下述方式计算该商品房价款： 按建筑面积计算，该商品房单价为(人民币)每平方米__元，总金额(人民币)__千__百__拾__万__千__百__拾__元整。

第三条 面积确认及面积差异处理 根据规定按照房地产管理局相关部门实测面积，多退少补。

第四条 付款方式及期限 买受人按下列第__种方式按期付款：

一次性付款买受人在签订本合同时，一次性付清所购房屋全部房款。2.分期付款.

第五条 买受人逾期付款的违约责任买受人如未按本合同规定的时间付款，按下列第2种方式处理：

2.逾期超过30后，出卖人有权解除合同。出卖人解除合同的，买受人按累计应付款的5%向出卖人支付违约金。买受人愿意继续履行合同的，经出卖人同意，合同继续履行，自本合同规定的应付款期限之第二天起至实际全额支付应付款之日止，买受人按日向出卖人支付逾期应付款万分之五_。

第六条 交付期限出卖人在__年_月_日前，将商品房交付买受人使用： 但如遇下列特殊原因，除双方协商同意解除合同或变更合同外，出卖人可据实予以延期：

1.遭遇不可抗力，且出卖人在发生之日起180日内告知买受人的;

2.遇政府规划变更。

第七条 出卖人关于基础设施、公共配套建筑正常运行的承诺 出卖人承诺与该商品房正常使用直接关联的下列基础设施、公共配套建筑按以下日期达到使用条件：

1.水、电设施在房屋交付时达到使用条件;

2.暖气设施在房屋交付后第一个采暖期达到使用条件.

第八条

1.该商品房所在楼宇的屋面使用权归出卖人所有 ;

2.该商品房所在楼宇的外墙面使用权归出卖人所有;

3.该商品房所在楼宇的命名权归出卖人所有 ;

4.该商品房所在小区的命名权归出卖人所有;

第九条 买受人的房屋仅作__使用，买受人使用期间不得擅自改变该商品房的建筑主体结构、承重结构和用途。除本合同及其附件另有规定者外，买受人在使用期间有权与其他权利人共同享用与该商品房有关联的公共部位和设施，并按占地和公共部位与公用房屋分摊面积承担义务。 出卖人不得擅自改变与该商品房有关联的公共部位和设施的使用性质。

第十条 本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决;协商不成的，提交仲裁委员会仲裁。

第十一条 本合同未尽事项，可由双方约定后签订补充协议。

第十二条 本合同共__页，一式__份，具有同等法律效力，合同持有情况如下：

第十三条 本合同自双方签订之日起生效。

出卖人(签章)：________ 买受人(签章)：________

___年__月__日 ___年__月_日

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禹州新一峰超市是禹州市最大的连锁超市之一，提供各种生活必需品，是市民购买日常用品的主要场所之一。最近，我去了禹州新一峰超市购物，有了一些体验和感想。

第二段：超市环境和服务

当我步入禹州新一峰超市的时候，我第一印象是它的宽敞和整洁。货架摆放有序，商品种类丰富，可供选择的商品非常多。在超市内部，我看到工作人员肩负着不同的职责，如生鲜货物的放置，商品的堆放、清洁工作和询问顾客的需求等等，给人一种热情、友好、专业的感觉。他们也时刻提醒我们注意身体健康和环保。

第三段：商品种类和价格

禹州新一峰超市的商品种类非常齐全。从蔬菜和水果到肉类和家庭用品，都有充足的供应。特别是蔬菜和水果，它们看起来非常新鲜，颜色饱满，质量非常好。此外，商品的价格相对比市场价便宜，有许多优惠和打折促销，价格比其他超市更有竞争力。这些优势使我们更愿意在禹州新一峰超市购物。

第四段：支付方式和购物体验

禹州新一峰超市的付款方式很灵活，可以用现金，电子支付和刷银行卡，非常方便。此外，购物体验也非常好，超市内的导购员会根据我们的需求，为我们提供购买的建议和购物的帮助。购物车和购物袋都很宽敞，购物的过程非常舒适。当我从超市出来时，购物体验一直在我身边，我很想再来购物。

第五段：总结

总的来说，我对禹州新一峰超市的体验非常满意。由于该超市的商品种类齐全、价格实惠、服务优良和购物体验舒适，我喜欢在此处购物。我相信，其他消费者也会有同样的感受，在购物时选择禹州新一峰超市是一种化不完的满足和体验。

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禹州新一峰超市是禹州市一家知名的超市，其经营理念是“品质至上，服务第一”。其店面宽敞明亮，货品齐全，价格实惠，备受消费者的青睐。作为一名在禹州新一峰超市购物的顾客，我深有感触，并从中获得了不少收获。

第二段：商品齐全

禹州新一峰超市拥有丰富的商品种类，从生鲜水果、蔬菜肉食、厨房用品、日用百货、家庭保健用品到电子数码产品，应有尽有。无论是家庭日用品还是常备零食，都可以在这里一次性购齐。而且，禹州新一峰超市的商品种类还在不断增加和丰富，满足了大众的消费需求。

第三段：热情周到的服务

禹州新一峰超市的服务员都热情周到，从入门处的迎宾，到货品导购，到收银等每个环节都十分细心。当我在货架前犯愁挑选时，总有善心的服务员会走过来询问有什么需要帮助的，提供专业的建议并协助我寻找所需的商品。此外，禹州新一峰超市还推出了门店购物APP，通过在线购物、在线客服等形式，让顾客的购物体验更为便捷。

第四段：超市的文化

禹州新一峰超市推崇的是“服务第一，追求卓越”的理念，秉承“用户至上、就近就便、价廉物美”的经营宗旨。并且，为了提升行业竞争力，不断推陈出新，注意产品的丰富性和多样性，以及服务质量的优秀性。在这样的经营理念和发展方向的引领下，禹州新一峰超市充分展现了一个现代超市应该具备的文化和品质，让顾客感到很舒适、很满意，将客户的满意作为衡量公司业绩的实质内容。

第五段：总结

在禹州新一峰超市的购物体验中，我感受到了它的服务质量之高，商品种类之全，价格性价比之高，以及文化品质之佳。禹州新一峰超市，作为综合性超市，注重顾客的体验和需求，致力于满足顾客的各种购物需求，为禹州市的经济发展和建设做出了积极的贡献。

和州论坛没有了篇十三

现在我们要去参观就是”西湖新十景"之一的吴山天风景区里的城隍阁。远看城隍阁,它是一座七层仿古建筑,翘角飞檐耸立在吴山之上。下面让我们一起细细品味。

进入景区口，我们首先看到的一座大型花岗岩浮雕，这就是《吴山风情图》。它是以南宋时期为时代背景，以城隍庙为中心，再现了吴山庙会的繁荣景象，在南宋时期杭城吴山这一带是最繁荣的，人气最旺盛的。画面上可以找到当年的茶楼、风味小吃等古色古香的店家，(在这边可以顺便介绍一下杭州的龙井茶)，还能看到说书弹唱、测字等等画面。在这刻画了栩栩如生的历史场面。照壁上刻着“吴山大观”四个大字，是出自康熙皇帝的手迹。这块照壁高3米，长17米，用青石雕刻。吴山大观是清代“西湖十八景”之一。吴山上自古有五多“古树多、奇岩怪石多、祠庙寺多、民俗风情多、名人遗迹多。”在这能把杭州的美景近收眼前。清朝浙江巡抚李卫在此曾建了一座大观台，从此吴山大观就有名了。

我们现在先去参拜一下城隍之神——周新，周新祠也称城隍庙，门前的匾上“冷面寒铁”是当今书法家朱关田的手笔。殿内中间的就是周新，周新于明朝永乐年间(1403-1424)曾担任浙江按察使，他刚正不阿、惩治腐恶，执法如山，深受人们的喜爱，但是后来受冤而死，杭城百姓愤怒而闹事，朱元璋不得不假意委以阎王托梦，说周新已经成为杭州的城隍了，并为之建庙，百姓这才安定。

城与隍原指城池的城墙和墙外的沟壑。为祈求城池的安宁，我国在春秋后期就出现了祭城隍神的活动。魏晋南北朝后在儒、道、佛诸学说影响下，城隍神的形象中更多地揉合了善恶报应与礼仪、道德的观念。生前在某地担任过刺史以上官级的贤良正直的文官武将，常常成为城隍神而得到供奉。吴山城隍庙是南宋绍兴九年(1139年)迁移来的，明朝永乐年间开始祭祀周新。新建造的周新祠内设有周新塑像和他的生平事迹介绍，表达了杭州人民对这位古代清官的怀念。

我们现在一起去看看整个景区中精华之处——城隍阁，七层建筑，高41.6米，造型结合了南宋和元代的建筑风格，栏杆、排门的雕刻，用的时香樟、椴木和美国洋松制作。现在的城隍阁上面是一家茶楼，也是杭州城最高的茶楼，在这品上一杯西湖龙井茶，看看西湖的美景，真的是人间美事。一楼高挂的“城隍阁”横匾，是现代著名书法家沈鹏书写的，两旁楹联“八百里湖山，知是何年图画;十万家灯火，尽归此出楼台，”据说是明代徐文长所撰的。

我们现在进入阁里面，南面这幅大型硬木彩塑画，就是从经荣获中国美术“白花奖”一等奖的《南宋杭城风情图》。长31.5米，高3.65米、深2米、，它运用雕、刻、塑、编、扎等多种传统工艺表现手法，集中表现了“一色楼台三十里，不知何处觅孤山”的繁荣景象。全图以南宋杭城天街(也就是现在的中山中路)为中心线，表现在春天里，杭州市民的各种民俗活动，塑造了3500个男女老少市民人物，他们个个穿戴有致，行为不同，并且按照一个个场面，聚成一组组人物。其中有取材于古代话本小说《醒世恒言》第三卷《卖油郎独占花魁》与二十二卷《十五贯戏言成巧祸》中的言情人物，也有《白蛇传》神话故事中许仙在官巷口药店当伙计的形象，可谓是戏中有戏，画中有画。

城隍阁一楼的北面，是高10米、宽8米的巨型青石线刻图组画，描绘了杭州的10个神话传说和民间故事，它们是：《伍相驾涛》、《钱王射潮》、《造塔保俶》、《济公背妇》、《断桥相会》、《立桥望仙》、《西泠定情》、《虎跑涌泉》、《梁祝共读》、《夜救裴生》。这些石刻画为城隍阁建筑增添了文化色彩和情趣。

城隍阁的设计、建造，不仅考虑到建筑与西湖及城市的联系，还增配了服务设施。在它的一楼和二楼，集中展示了具有浓郁杭州地方特色的历史文化与民俗风情;在它的三楼到六楼，则以休闲、观景和接待为主要功能，悬挂有豪华宫灯，配置了高档红木家具，三楼为大众茶室，并设有文艺演出舞台;四楼以茶点款待来宾;五楼设有咖啡座;六楼为贵宾接待室并有珍贵工艺品陈列。

登上了最上面就能把西湖的美景、杭州城的繁荣景象、还有钱塘江的波涛汹涌，晚上还可以在上面看到杭州繁荣的夜景。现在让我们就好好欣赏一下西湖美景吧!

诸暨五泄风景区导游词

五泄位于诸暨市西北郊20公里处，总面积为50平方公里，属国家重点风景名胜区、国家aaaa级旅游区、国家级森林公园。五泄景区主要由碧波荡漾的五泄湖，四季如春的桃源，一水五折飞瀑撼人的东源和幽雅深邃的西源峡谷等四个景区组成。景区以瀑、峰、林称胜，以五级飞瀑为精髓，景区内群峰巍峨，壁峭岩奇，飞瀑喷雪，溪涧峥琮，林海茫茫，仓紫万状，是久负盛名的江南生态旅游胜地。

大自然的鬼斧神工造就了“直上青云端”的七十二峰，“一坪一奇景”的三十六坪，各呈姿态的二十五岩，以及似人如兽的怪石，神秘莫测的岩洞，深邃夹峙的峡谷。尤其是以其闻名的五级瀑布，更是夺人魂魄，一水五折，折折成瀑，泄泄各异。一泄如月笼轻纱，二泄似双龙争壑，三泄像珠帘风动，四泄为烈马奔腾，五泄若蛟龙出海。进入西源生态大峡谷又是另一翻天地，西源以幽、深、静为特色。

五泄景区山水久负盛名。早在二千多年前已榜上有名。东汉《越绝书》、北魏《水经注》、唐代《隋书》等书中都有描述。唐代五台山高僧灵默禅师慕名到此创建了五泄禅寺，佛教曹洞宗创始人良价在此出家。此后五泄景区名声益盛，徐霞客、陆游、白居易，徐渭、王冕、陈洪绶，刘墉、文徵明、祝允明、唐寅、徐祯卿等都曾到五泄景区游览赏景，或吟诗作画，或撰写游记。五泄风景区以宽阔水体、雄壮的瀑布、秀丽的景色、茂密的森林和宜人的气候、深厚的文化积淀展现在世人面前，成为旅游、避暑、度假和休养胜地，吸引着八方游客。

临安大明山导游词

《昌化县志》载导游词：“大明山，县西九十里，其巅广千余亩，如平地。”相传唐宣宗微时，首隐居于此，赋诗明志：“穿山透石不辞劳，地远方知山处高。溪涧岂能留得住，终归大海作波涛”。此山多奇峰怪石，森耸峭拔，足称名胜。有白蛇岩、鹞子峰、隐将林、玉龙瀑。远望七峰如锷剌天称七峰尖;山顶清溪蜿蜒，游鱼细长如竹，称竹叶鱼;半山有瀑布，一泻而下，气势跌宕。

许多古迹随着美丽的民间传说。有一巨古，平坦如导游词榻，相传朱元障起义兵败至此，曾卧古上，故名“天子古”;朱元璋屯垦时曾登台拜将，故山顶有点将台;朱元障屯军千亩田，招兵买马，生聚训练，养精蓄锐，然后杀下山去，打下大明江山，故此山称为大明山。

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和州论坛没有了篇十四

一、活动目的：

为丰富全校师生的校园生活，让师生在紧张的工作和学习的同时得到有效放松，同时也为同学和老师们提供一个才艺展示的舞台，增强师生凝聚力。经12月18日校长办公会研究决定从12月19日至29日举行“师生同乐庆元旦迎新年”系列活动。

二、活动主题：庆元旦树新风

三、工作机构设置

本次活动由校委会牵头，政教处、教导处具体组织，学校其他部门、全体教师紧密配合完成。

（1）组委会

组长：李伟

职责：全面领导整个活动，做好组织、督促、协调、决策工作。

委员：邢海兵江保伟郝彦江张建东王建刘敏

职责：协调活动各环节的衔接，督促各工作组按时完成任务，组织活动全面开展。

（2）秘书宣传组

组长：

成员：

职责：宣传造势（会衔、标语、彩旗），打印各小组活动所用的各种表册、材料、领奖凭条，音响设备提供，活动摄影、照相。

（3）后勤筹备组

组长：

成员：

职责：负责筹备活动所用各种器材、签发与回收器材、奖品的提供、发放。

（4）安全保卫、医疗救护组

组长：

成员：

职责：维护活动纪律、安全，处理活动中伤害事故及突发事件。

四、活动项目设置

（一）体育

（二）师生书画展

（三）小学部汉字听写大赛和口算比赛

（四）猜谜语游戏。

（五）教师联欢

（六）师生大联欢

五、实施细则

（一）体育活动

组长：职责：负责体育活动实施方案的制定和落实。

组员：

职责：负责体育活动实施方案的制定，全面领导整个活动，做好组织、督促、协调、决策工作。

师生书画展

组长：王鹏宇

组员：成园园张玲各班主任

职责：负责师生书画展实施方案的制定，全面领导整个活动，做好组织、督促、协调、决策工作。

（三）小学部汉字听写大赛和口算比赛

总负责人

汉字听写大赛组长：任蔚清；口算比赛组长：白娟

组员：xx小学所有语文、数学教师

职责：负责小学部汉字听写大赛和口算比赛实施方案的制定，全面领导整个活动，做好组织、督促、协调、决策工作。

比赛要求：

按下发的汉字听写和口算比赛活动方案执行

（四）猜谜语游戏

组长:

职责：负责收集谜语素材，现场兑奖。

组员：

职责：负责猜谜语游戏实施方案的制定，全面领导整个活动，做好组织、督促、协调、决策工作。

（五）教师联欢活动

组长:

组员：

职责：负责教师联欢活动实施方案的制定，全面领导整个活动，做好组织、督促、协调、决策工作。

师生节目汇演

组长:

组员：

职责：负责制定师生节目汇演方案，全面领导整个活动，做好组织、督促、协调、决策工作，做好各自任务分工，协调组织好整个活动。

六、注意事项

1、班主任有组织、有秩序地组织本班学生参赛和观看比赛。

2、比赛前班主任、工作人员要对学生进行安全教育，讲解各项活动注意事项。

3、各组组长提前制定出各活动方案将电子版于12月22日前上报秘书宣传组（王鹏宇老师）。

4、体育，猜谜语等各类活动属于奖励性质活动，故需提前预算出本组活动所需奖品数目并上报后勤筹备组（邢海兵老师），以便后勤筹备组筹备奖品。

5、后勤筹备组负责奖品发放、书写、记录、签领工作，获奖学生以本活动组组长领奖凭条到后勤筹备组领取奖品。

6、各相关人员必须细化工作，责任到人，确保本次活动安全、顺利、圆满结束，以达到预期目的。

xx学校校委会

20xx.12.18