保护环境人人有责的手抄报保护环境人人有责的小学(汇总8篇)

时间:2023-10-12 21:47:18 作者:HT书生 保护环境人人有责的手抄报保护环境人人有责的小学(汇总8篇)

环保宣传不仅是一种责任,更是一种行动,每个人都应该积极参与其中。怎样让环保宣传更加深入人心?环保宣传的效果和案例

保护环境人人有责的手抄报保护环境人人有责的小学篇一

1、保护环境,从我做起。

2、保护环境,刻不容缓。

3、清澈的河水是动物们的镜子,不要让河水再次污浊不清。

4、大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。——雨果

5、人人丢纸,垃圾一片;人人拣纸,一尘不染。

6、让地球妈妈永远年轻美丽。

7、做地球妈妈的好孩子,保护她!

8、水是生命之源,树是生命之根。

9、小草正睡觉,勿入草坪来打扰。

10、请不要向天空吐烟,那是地球妈妈的笑脸。

11、参与绿色行动,保护美丽家园。

12、让河水更清澈,让家园更美好。

13、让我们来保护花草树木吧!看,花草树木在向你挥出希望的小手。

14、带着欢乐舞步,让风沙停止,让小鸟起舞,让绿色腾飞。

15、让天更蓝,让水更清,让我们从小事做起。

17、热爱我们的母亲,不要再让她伤心和失望!

18、地球是我们的母亲,保护地球就是保护母亲。

19、请高抬贵脚,听,小草在哭泣!

20、保护绿化,爱护公物,从我做起!

21、植树造林,功在千秋。

22、我是一朵花,请爱我,别采我。

保护环境人人有责的手抄报保护环境人人有责的小学篇二

我们地球已经伤痕累累,我们应该行动起来,保护地球。如今:大气污染、温室效应、臭氧层破坏、土地沙漠化、水污染、海洋生态危机、物种濒危、垃圾难题、人口增长等各种难题让我们困绕。所以我们应该保护环境。我提出以下意见:

一、学习有关环境保护知识,收听、收看广播保护节目,阅读环境知识读物、报纸,与同学、朋友和家长讨论环境保护知识,与破坏环境现象作斗争。

二、不浪费纸张,不浪费粮食,节约用水,节约用电,节约燃料。共同节约我们有限资源。

三、把损坏物品修理好再用,延长使用期,多用可循环再利用物品,不用或少用一次性纸制品和木制品。

四、购买有“环境标志”和“绿色标志”物品,不吸烟,不随地吐痰,不使用还有破坏臭氧层物品(如发胶)

五、不向下水道排放污油、丢垃圾,不向海洋、湖泊、江河,分类处理垃圾,把旧书本、报纸、饮料罐卖给废品回收部门,少用塑料包装袋。

六、保护野生动物,不摘采花草,不砍伐树木,不踏草坪。

朋友们,让我们共同创造一个美好家园吧!

保护环境人人有责的手抄报保护环境人人有责的小学篇三

1、通过活动,使学生了解汽车尾气的危害,增强环保意识。

2、通过写汽车尾气处理方案,培养学生的创新能力和想象能力。

3、通过活动,增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识。

1、让学生观察周围环境,说说汽车为期的危害。

2、教师收集有关的图片、数据、文字资料和录象带。

1、教师用的展板一块,照片、文字材料(粘贴好)。

2、学生研究用的方案和宣传稿。

(1)、计算导入:(算一算)

“今天老师要和大家上一堂研究课。在上课前,老师想出道题目考考大家,怎么样?

1、出示题目:

保护环境人人有责的手抄报保护环境人人有责的小学篇四

这不,前不久听电视上报道,被人们称之为“世界第一大佛”的乐山大佛面前,昔日是清澈透明的河水,由于附近工厂长期往河里排放污水,现在那里已是一条散发臭气的河流了。瞧!连一个五岁的小男孩都捂着鼻子叫道:“太脏了、太臭了!”而这,不是一个个别的,特殊的例子。电视上,大报小报,杂志上都经常可以看到类似的报道。难道这些厂家们就愿意在这样肮脏的一个共同大家庭里生活吗?我看他们自己的小家就没有这么“脏”吧!排放的污水不仅使河水变浊了,使我们的饮水之源遭受破坏,同时,也使鱼儿们无法生存下去,长此以往,在不久的将来,我们的饭桌上恐伯就没有“鱼”这个名词了呀!

工厂越办越大了,不仅排出的污水严重污染了原本洁净的河水,烟囱里放出的`有毒气体散发到空中,使我们现在所吸入的,已不再是新鲜空气,而都是受到了污染的气体呀!这些“浓烟”直升入高空,还使我们的臭氧层受到破灭,出现了臭氧层空洞。西藏地处青藏高原,那里被称为“世界屋脊”,然而那里却莫名其妙地出现了一些盲童,他们原来也有明亮的大眼睛,可是后来由于红肿,慢慢地双目失明了。大家一定会问:怎么会这样子呢?凶手是淮?是隐形杀手——紫外线,是臭氧层空洞造成的。“幕后指使者”就是那一股股“浓烟”,那一家家排放有毒气体的大小工厂,而归根到底是我们人类自己呀!如果再不采取环保措施,最终受害的是我们人类自己!

说到这里,也许有的人会认为,保护环境是那些大工厂大老板们的事情,与我们这些小市民毫无相干,那就错了。现在日趋严重的“白色污染”不就在我们身边吗?现在我们生活中的一些餐具, 日用品都是一次性的目的是为了干净些。可是当我们扔掉这些一次性物品时有没有想到,刚刚认为是易干净的物品,随这一扔将变成“白色污染”的根源,成为一堆垃圾……随处可见的五颜六色的塑料袋、矿泉水瓶、快餐盒、易拉罐……在光秃秃的水泥大道上,让人看了都觉得刺眼,可能有的人会说:“叫清洁工来打扫不就得了,何必大;凉小怪呢?”可是,有很多人却认为这样随手乱扔完事,很方便,要是这样,一扫一扔,就是再多的清洁工来也没有用啊!

保护环境,人人有责。要改善我们的生活环境,必须从自己做起,从身边的每一件小事做起,时时注意环境保护。今年清明时节,山上有很多树木被烧毁,不就是因为老百姓的环境意识不够强吗?去年长江廷岸的特大洪水给国家和人民造成了巨大损失,也是由于我们人类所造成的。滥砍滥划那是因为人们只注重了眼前的利益,而没有想到这将会造成水土流失,引起洪涝灾害,沙漠面积也会不断扩大,同时越来越多的野生动物失去了它们的家园,正要遭受“灭顶之灾”‘一个个排上了珍稀保护动物的名单。大自然在以各种各样的信号,给我们吹响了警笛了。人们,不要再执迷不悟了。

我看过这样一幅画,画中室息的人们正在呼吸着那有限的新鲜空气。尽管他们拥有高楼大厦,生活富裕,但却被滚滚浓烟包围着。这幅画给人们敲响了一个醒钟:人们,保护环境吧2再不采取保护措施,人类将会自食其果,负出沉重代价的。

保护环境,人人有责!人们,让我们携起手来。从现在做起,重新建设一个绿色地球吧!为了我们自己也为了造福子孙,为了地球上的万物。

保护环境人人有责的手抄报保护环境人人有责的小学篇五

广大的市民们:

大家好!

地球只有一个,要是她被破坏了,我们就无法生存下去,我们要保护地球,不让她受到灾难。

随着我们的生活,我们的需求也更多了,我们要开采自然资源,每一次开采都会给地球带来一次灾难,我们要保护好地球,别让她再受到灾难了!

我有几条建议给大家说一下:

1.不要乱扔垃圾,看见垃圾要捡起来扔进垃圾箱

2.出门要关灯,家人没关自己要关起来

3.遇到老人要扶他一把,要有爱心,做一个有爱心的人

4.不随地吐痰,保护环境卫生

5.洗完手要把水龙头关好,以免浪费一滴水

6.在公共场所不吸烟,不破坏周围环境

7.在家只开一个灯就行了,不浪费电

8.爱护花草树木,不破坏它们生长

9.不破坏树林,不砍伐,不烧毁。让它们好好的生活下去。

10.在餐馆,在家庭不使用一次性筷子。或许你不曾想过,哪怕我们每一个人这辈子只用过一次,我国也得砍掉15万棵生长了20年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗的林料就达200万立方米。这足以让长江泛滥洪水。你能说,环境问题与白色垃圾无关吗?所以避免白色污染!

11.不要浪费纸张,因为纸张是用树木造成的,不要乱丢乱扔。

以上是我的建议,我一定会坚持的!希望你也要坚持!

建议人:成功

2012年10月30日

保护环境人人有责的手抄报保护环境人人有责的小学篇六

自然资源是一个非常广泛的概念,包含着许多形态和性质很不相同的物质,为了有利于管理和利用,可分为下列几类。

一、非枯竭的自然资源:这类资源供给稳定、数量丰富,几乎不受人类活动的影响,一般不因利用而枯竭。如太阳能、风能、潮汐能、全球性水资源、大气和气候等。

二、可枯竭的自然资源:这类资源是在地球演化过程中的不同时期形成的,数量有限,其中有的将会枯竭,如化石燃料;而有些则在不合理利用时才会枯竭,如能适当利用就可不断更新,例如生物资源。这类资源又可根据其是否能够自我更新分为两类。

(1)可更新自然资源:主要包括土地资源、地区性水资源和生物资源等。这类资源可借助于自然循环和生物自身的生长繁殖而不断更新,保持一定的储量。如果对这些资源进行科学管理和合理利用,就能够做到取之不尽,用之不竭。但如果使用不当,使资源受到损害,破坏其更新循环过程,会造成资源枯竭,不仅经济受到损失,严重时将影响人类的生存环境。

(2)非更新自然资源。这类资源基本上没有更新的能力。其中有些可借助于再循环而被回收,得到重新利用,包括金属矿物和多数非金属矿物,如铁矿、铜矿、磷、钾肥料、石棉、云母、粘土等,这些资源是经历了亿万年的生物进化循环过程而缓慢形成的,其更新能力极弱,当它们被人类开采使用之后,可以再回收重新利用。另外一些非更新资源是一次消耗性的,既不能再循环,也不能被回收,主要包括煤、石油等化石燃料。此外,还有一些非金属矿物,如石英、石膏和盐类,以及一些消耗性金属如涂料中的'铝、电镀中所用的锌等,仅供一次利用,无法回收。

保护环境人人有责的手抄报保护环境人人有责的小学篇七

1.了解我国人口、资源、环境现状及特点,明确人口、资源、环境之问的关系,坚持科学发展观,走可持续发展之路。

2.认识科学发展观的含义,提高正确处理人口、资源、环境之问关系的能力。

3.体会人口、资源、环境之问的关系,树立科学的发展观。

我国的资源国情是本课重点。

实施可持续发展战略,坚持科学发展观是本课难点。

教师:收集我国资源国情资料,思考人口、环境、资源问题带来的危害。

学生:查阅资料。

保护环境人人有责的手抄报保护环境人人有责的小学篇八

我的家乡以前风景优美。然而,自从我家附近的商业中心和地铁站开始建设以来,这里的居民已经完全失去了过去的平静生活。施工现场的施工时间为昼夜24小时。不管刮风下雨,每天都会有巨大的噪音,即使是在春节期间。重型卡车在夜间高速行驶和卸货时产生的噪音严重影响了周围居民区的正常休息。我们也深受伤害。当我每天回家的时候,我应该在安静的环境下完成作业,但是我只能用左手捂住耳朵和右手写作业。尤其是写完之后,整个世界都静了下来,只留下挖掘机刺耳的噪音在我耳边回响。这种情况导致我的睡眠质量显著下降,白天上课时我没有精神。我多么希望政府加强对城市噪音的管理,如禁止夜间施工,机械设备采取必要的消声减振措施,噪声超过规定分布的施工由环保部门进行评估,现场噪声控制由指定人员进行,车辆夜间不得高速行驶等。

到处乱扔垃圾是不好的。首先,地面不漂亮。人们把垃圾扔在地上,就像他们美丽的脸上有一层沙子。他们的垃圾越多,就越不漂亮。第二:我们共同的花园——地球不美丽。如果人们总是乱扔垃圾,污染环境,地球母亲会生气的。如果太多的垃圾,地球母亲会变老,皱纹会增加,我们的家会变成猪圈,不是吗?如果有一天地球母亲由于人类毁灭而无法做到这一点,我们将去哪里?第三,垃圾虫的形象并不漂亮。因为把垃圾扔在地上的人会被很多人看见,一些热爱环境保护的人会说:“那个人怎么能把垃圾扔在地上?太可恶了!”因此,我们不能乱扔垃圾,从以上三点看,我们应该认识到环境保护有多重要。如果我们不能很好地保护环境,我们将得到报复。

奔流的河流是地球母亲的血管。这条河就像流淌的血液。它有一种神奇的力量。哪里流动,哪里就充满活力。河流成为人类生存的基础。然而,今天呢?许多河流再次生病,清澈的水变得又黑又臭,河里的鱼和虾已经“跑掉了”,人们路过这里时总是捂住鼻子,皱眉头,叹息。我们人类对河流、湖泊和海洋的污染负有责任。水中有毒有害物质污染地表水和地下水是我们排放的。水污染损害水资源。我们需要越来越多的水。为了保护水资源,我们需要防止水污染,禁止向水域倾倒工业废渣和垃圾。

保护环境吧!

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