演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在社会发展不断提速的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
行知伴我成长演讲比赛演讲稿以爱为底色篇一
大家下午好！
我演讲的题目是《行知之行，永远在路上》。
两千年前孔仲尼，两千年后陶行知。伟大的人民教育家陶行知先生的教育思想在全世界广为流传，影响了一代又一代教育人。阅读《走近陶行知》最先一起我注意的一句话是：有专家说“一个不读陶行知、不学陶行知的'人，怎么可以在中国做老师”，在进入这个行业，阅读这本书之前，我知道陶行知这个人，知道他是一名伟大的教育家，却不知他对于从事教育工作的人来说是那么的重要，他的人格魅力，他的教育理念是一名新教师不断成长、不断发展的宝贵财富和重要资源。
先生认为：“行是知之始，知是行之成”，行知统一是对一个老师的基本要求，他的一句“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”是进行德育的目标，也是学校德育的要求。它不但是我们老师的教育理念，也成为全体学生行动的依据。
行知之行，永远在路上，永远在摸索中成长，永远在实践中成熟，去年我很荣幸地成为了东海实验小学大家庭的一员，新的学校，新的学期，新的地点，新的同事。一切都是新的，当然，这也意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。在这里，在这片热土上，我对陶行知的教育思想和教育理念有了一个全新的认识和理解。
从第一次进入校园，第一次开会，第一次上课，面对和蔼可亲的领导，亲如家人的同事，注视孩子们纯洁的眼睛，面对一颗颗渴望知识的心，我热血沸腾的同时也感到了重担在肩，我清晰地意识到这将是我人生的一个新的起点，我感到骄傲和自豪，这是一种磨练，一种经历，更是一笔难得的人生财富。
学校的领导和同事认真工作的态度潜移默化的影响着我，老师们爱岗敬业，以校为家，给我树立了榜样，从老教师的身上学到了很多先进的教学方法，通过学校组织的培训，掌握了先进的教育教学手段，我心中充满无数的激情和壮志，试想一下，有什么能比从事教育事业所收获的精神财富更多呢？课堂上，看着一双双求知若渴的眼睛，你能三心二意吗？课外，一个个学生围着你，用崇拜的眼神期待着你，你能不热血澎湃吗？节日来临，一张张饱蘸着学生敬意的贺卡飞向你的时候，你能不激动吗？我暗暗对自己说：“我要无愧于自己的教师身份。”我要深入践行陶行知先生的教育教学理念，在今后的教学道路上，行知思想伴我成长，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”
在演讲的最后，我借此机会感谢各位领导对我的关怀与帮助，就让我以马克思的话结束我的演讲吧：“后悔过去，不如奋斗将来”。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”活到老，学到老，行知之行，我永远在路上！
我的演讲完毕，谢谢大家！
行知伴我成长演讲比赛演讲稿以爱为底色篇二
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是x年x班的xxx，我演讲的题目是《行为规范伴我成长》，希望能给大家带来快乐和共享，谢谢！“热爱祖国，热爱科学，珍爱生命，尊老爱幼，诚实守信。”当我第一次读到《小学生守则》的内容时，我就觉得，它们不仅仅是纸上的条文，更重要的是在于行动上的体现。
孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”因此，养成良好行为习惯是我们的正性、养心、成德的关键和基础。
记得在我上学之前，爸妈便时常告诉我：吃饭的时候，不能讲话，要多吃蔬菜，不挑食，爱惜每一粒粮食，肚子吃饱了，个子就长高了……在我刚踏进第一小学学校的大门，老师就拉着我的手轻轻地告诉我：你是小学生了，如果看到地上有果皮纸屑，你应该随手捡起来放进垃圾箱；垃圾桶的肚子胀了，地上的垃圾少了，校园就更美了。每次，我都会轻轻地点头，并把父母和老师的话暗暗记在心里。
我戴上红领巾那天，老师抚摸着我的头，再次鼓励地告诉我：你成为少先队员了，升国旗时要学会行队礼，见到长辈，要大胆问好，上下楼梯要主动谦让靠右行……这时的我，一个劲儿地点头，把老师的话牢牢记在心里。第一小学校是育人的摇篮，是一方纯净的沃土，老师的话我怎能忘记！从小事做起，从身边做起，以守则为指南，规范自己的行为，不迟到不早退，珍惜时间，不践踏草地，爱护环境，穿戴整洁，学习了《小学生日常行为规范》，我懂得：要从我做起，从身边小事做起。我们必须从点点滴滴中严格要求自己，使自己成为一名合格的小学生。我们知道："思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运，命运决定人生！"习惯的力量是一种顽强而巨大的力量。习惯一旦形成之后，没有十倍百倍力量，很难加以改变。许多人的习惯，终其身也无法改变。
良好的习惯是可以养成的，习惯养成之后看上去如自然，但是养成的过程却并不是自然的。我们说："播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运，一个良好的习惯会影响一个人一生的命运。我认为："所谓习惯就是稳定、自动化的行为方式"。它分为动作型习惯、智慧型习惯和思维型习惯，教育家叶圣陶曾经说"教育就是培养好习惯"。在培养习惯方面我们应该从以下几方面入手：
一是要讲求科学。要有针对性地注重个体差异，制定培养习惯的计划，设置培养习惯的恰当方式，一个一个地来，在一个时期可以培养一方面，如一年两年，一个学期两个学期，一个月两个月，重点培养一个习惯，由易而难、循序渐进。
二是榜样示范。我们可以选取榜样，用榜样的力量来感召我们，为我们指点方向和迷津，更好地利于习惯的形成。作为一个学生，我们要学会做人、学会做事、学会学习、学会共处。
三是加强评比工作。学校建立健全值周检查和班级评比考核制度，对我们的日常行为监督、检查、记载，对全校学生日常行为进行检查评比并定期通报、讲评，增大我们参与管理的机会，培养我们自我管理、自我约束的能力。
讲究卫生，懂得礼仪，一点一滴中我渐渐养成了良好的习惯。
自尊自强耀通榆，美行美德乐校园。其实，无论何时何地，遇到老师、同学、朋友或者客人，主动打招呼都已成为我们的习惯；当别人遇到困难我们也会一片热心去帮忙；当我们看到地上有垃圾时，都会主动捡起，因为我和大家一样，牢记着师长们的教导，牢记着我是通榆学子。我骄傲、我自豪，我是通榆学子！行为规范伴我成长，良好习惯正性养德，我相信通榆第小学校的明天会因我们而更加灿烂辉煌！
我的演讲完了，谢谢大家！
行知伴我成长演讲比赛演讲稿以爱为底色篇三
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
在历史的长河里，教师作为文化的传承人，给我们留下无数宝贵的财富，他们不求闻达于诸侯，不求富贵于人间，只怀一颗教书育人、传承文化的心，仲尼、孟轲等无疑是其中的佼佼者，但其中离我们最近的还是陶行知先生，他与劳苦大众休戚与共，为人民教育事业鞠躬尽瘁，奋斗终生，做出了不可磨灭的贡献。他著作宏富，论述精当，堪称中国近代教育史上的“一代巨人”，被毛主席誉为“伟大的人民教育家”，被宋庆龄同志称作“万世师表”，他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之忱，为教育事业洒一路芳香，香存百世。
怀着对行知先生的崇敬，对教育事业的无限憧憬，我义无反顾的报考了南京晓庄学院。记得第一次踏进晓庄校门时，我就被屹立在眼前的一尊行知先生的塑像深深吸引：他身材高大，神情和蔼，目光执着，让人明显感受到他作为学者和教育者的温文尔雅。在晓庄的校园里到处都有的行知先生的名言：“爱满天下”四个大字凝聚了老先生对天下学子的拳拳爱心。“千教万教教人求真，千学万学学做真人”则告诫了天下所有的老师及弟子一定要讲真话、做真人。
毕业后的我怀揣着行知先生的教育思想，激情满怀，开始了我的教师之路，但当我穿透笼罩在教师身上所有的光环，触摸到它的实质时，我才真正理解到原来教书育人，不是简单的说教，“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。为了更好地充当“传道、授业、解惑”的角色，我抓紧一切时间如饥似渴的学习，看专著、听讲座、听课、参加培训，取他人之长补己之短。虽然工作琐细而繁重，但是我很享受，因为“老师和孩子们走得最近，和他们一起成长是幸福的。”每天清晨，我与孩子们书声琅琅；每天课堂，我与孩子们一起学习；每天放学，我与孩子们挥手告别；办公桌前，有我耐心辅导孩子们的身影；操场上，有我和孩子们游戏的照片。走廊里，有我和孩子们欢笑的倩姿。我想，在孩子的笑容里，我会读懂芬芳与热烈，我会听到婉转与欢唱。这些，足以让我沉醉。
记得几年前，我刚结婚的时候，因为身体不好，我的第一个孩子没有能够顺利的降临到这个世界，等我出院回到学校的时候，看见那一双双期待以及担心的眼神，我被深深的感动了，这就是我作为老师的骄傲。后来，我的儿子顺利的降临到这个世界，看着这个可爱的生命，我想起教室里面的孩子，不就和他一样吗，都需要我去爱护，所以，在产假的第二个月底，我就回到了我的三尺讲台，这也是我思想上的一次重要改变，从为人子女到为人母亲的改变，看着教室里的学生，就如同看着自己的孩子，让我母爱涌动，这时我想到的是行知先生的话：捧着一颗心来，不带半根草去。虽然我没有陶行知先生的伟岸，没有陶行知先生的学识，没有陶行知先生的博爱，但我有一颗爱的心，捧着它，伴随着我的学生成长，我要洒一路芳香。
行知先生的精神如一盏明灯伴我一路同行，时时提醒我要提高自己的工作责任心和耐心，树立一切为学生服务、为教育服务的思想。用一片赤诚之心培育人，用高尚人格魅力影响人，用崇高的师德塑造人。不断提高自身的道德素养，培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”因为教师虽然平凡，但教师的脊梁却支撑着祖国的未来；教师虽然清贫，但教师的双手却托举着明天的太阳。老师们，让我们守候着这方“三尺土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，为教育洒一路芳香吧。
行知伴我成长演讲比赛演讲稿以爱为底色篇四
各位领导、各位老师：
大家好！我叫xx，来自xx中学。今天非常荣幸能参加“行知伴我成长”的演讲，以前在师范读书的'时候就经常听老师给我们讲陶行知先生的教育思想和教育故事。其中让我印象最深的是陶行知先生毕生追求的教育真谛“爱满天下”；以及先生曾说过的：真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。受到这两句话的启发，所以今天我演讲的题目是“以心换心，以爱博爱”。
我想跟大家分享一段我的经历，这段经历距离现在已经有十多年了，而正是这段经历让我真正明白做一名老师，内心是要充满爱的。那时的我，刚从学校毕业，还只是城区某小学的代课老师。在我的班里，有这么一个孩子，白白净净的脸上总是一副灿烂的笑容，喜欢忽然跳到你的面前，冲你一乐，喊一声“老师好”便又跑开。他很可爱，也很热心，是一个活泼阳光的孩子，可他偏偏对学习很不上心，软硬兼施全然没有效果，这让我很着急。
在尝试了很多方法之后，我忽然发现有一招，还是起了点作用，那就是请他爸爸来学校协助老师进行教育，他很怕他爸爸，只要我透露出这样的意思，之后的几天，他在学习方面的表现就会有明显的好转，听课认真了，作业也完成了。所以我便总拿这招来吓唬吓唬他。
有天一个学生喜欢的老师，做一个能以心换心，用爱的眼光去看待每一个学生的老师。十年来，每次我想要大声呵斥学生时，我都会想起他，然后我会对自己说，再多些耐心吧，再多些爱吧！只要充满了爱心，懂得以爱博爱，相信再冰冻的心灵也能融化。
老师们，就让陶行知先生“爱满天下”的精神伴我们一路成长吧！
行知伴我成长演讲比赛演讲稿以爱为底色篇五
各位领导、各位老师：
大家好！我叫xx，来自xx中学。今天非常荣幸能参加“行知伴我成长”的演讲，以前在师范读书的时候就经常听老师给我们讲陶行知先生的教育思想和教育故事。其中让我印象最深的是陶行知先生毕生追求的教育真谛“爱满天下”；以及先生曾说过的：真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。受到这两句话的启发，所以今天我演讲的题目是“以心换心，以爱博爱”。
我想跟大家分享一段我的经历，这段经历距离现在已经有十多年了，而正是这段经历让我真正明白做一名老师，内心是要充满爱的。那时的我，刚从学校毕业，还只是城区某小学的代课老师。在我的班里，有这么一个孩子，白白净净的脸上总是一副灿烂的笑容，喜欢忽然跳到你的面前，冲你一乐，喊一声“老师好”便又跑开。他很可爱，也很热心，是一个活泼阳光的孩子，可他偏偏对学习很不上心，软硬兼施全然没有效果，这让我很着急。
在尝试了很多方法之后，我忽然发现有一招，还是起了点作用，那就是请他爸爸来学校协助老师进行教育，他很怕他爸爸，只要我透露出这样的意思，之后的几天，他在学习方面的表现就会有明显的好转，听课认真了，作业也完成了。所以我便总拿这招来吓唬吓唬他。
有天一个学生喜欢的老师，做一个能以心换心，用爱的眼光去看待每一个学生的老师。十年来，每次我想要大声呵斥学生时，我都会想起他，然后我会对自己说，再多些耐心吧，再多些爱吧！只要充满了爱心，懂得以爱博爱，相信再冰冻的心灵也能融化。
老师们，就让陶行知先生“爱满天下”的精神伴我们一路成长吧！