方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
校内美术比赛方案 小学生书法绘画比赛活动方案篇一
一、绘画活动主题:
在阳光下快乐成长
二、活动目的:
通过绘画活动来营造良好的校园文化环境,展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间:
20xx年9月25日
四、活动对象:
五年级学生
五、评委:
xxx
六、比赛具体内容以及要求:
1、比赛分男生组、女生组
2、学生参加,美术老师对学生作品进行筛选;
4、所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级,方便评比记录。
七、评分标准:
符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、内容积极向上、作品具有感染力等。
校内美术比赛方案 小学生书法绘画比赛活动方案篇二
“六·一”国际儿童节是全世界少年儿童自己的节日。六月,是童年的摇篮,六月,是童年的梦想。为了让孩子们过一个有意义的“六·一”儿童节,同时打造“书香校园”的特色,学校开庆六一绘画比赛的活动。
本次比赛设初赛和决赛两个阶段。初赛由各班级组织进行。各班在初赛中评出3份优秀作品,参加学校组织的决赛。
初赛时间:5月上旬
决赛时间:5月25号
作品尺寸:4k或者8k,特殊作品的尺寸可以放宽要求。
绘画形式:国画、儿童画、水彩画、水粉画、素描、等。
作品内容:歌颂祖国,庆祝“六一”等积极向上,内容健康皆可。
奖励办法:本次比赛设个人奖和集体组织奖两个奖项。
个人奖:每个年级设一等奖5人,二等奖7人,三等奖12人。
集体奖:各级部设优秀组织奖。参赛班级名次根据本班参赛选手的平均分排序。
注:作品背面写清班级、姓名。
希望各班积极准备,取得好的成绩。并能通过这次庆“六·一”活动,使学生从中获取知识、陶冶情操、提高能力,以促进我校学生身心健康发展,度过一个健康、快乐、难忘的儿童节。
校内美术比赛方案 小学生书法绘画比赛活动方案篇三
一、活动宗旨
通过美术比赛活动,丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为学生提供展示艺术才华的舞台,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣,不断提升学生的综合素质;同时促进学校艺术教育活动的普及和提高,推动学生德智体美的全面发展,决定在12月6日在美术教室举行绘画比赛活动。
具体比赛活动事宜及活动实施方案如下:
二、活动主题:
以“喜迎十九大,中国梦,我的梦”为主题,通过美术作品表现人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化,或者对未来科学发展的畅想和展望。反映当代小学生热爱祖国家园、热爱生活、热爱学习,敢于创造、健康向上的精神风貌。
三、活动时间:
四、活动地点: 美术(书法)教室
五、比赛要求:
2、所有参赛选手必须在作品的反面右下方注明自己的考号,不准写班级姓名。
3、学校统一发放绘画纸,学生自备绘画工具
六、评分标准: 满分100
1、想象力(30分):要求贴近主题,创意新颖。
2、科学性(30分):内容有一定的科学依据和逻辑思维。
3、绘画水平(40分):画面效果好,构图巧妙,色彩处理得当,有一定的绘画技巧。
六、表彰和奖励:获奖者颁发荣誉证书及奖品。
七、奖项设置:
评选出一、二、三等奖,各奖项的比例为一等奖15%,二等奖35%,三等奖50%。
校内美术比赛方案 小学生书法绘画比赛活动方案篇四
以培养学生的创新精神和提高学生的科技素养为核心,通过开展科技活动,使学生进一步了解科学,热爱科学,激发学生对科学的兴趣,培养学生研究精神,创新精神,提高学生的实践能力。进一步丰富学生的校园文化生活,深化学校的科技教育,为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。
为提高学生的科幻画水平,展示他们的科学幻想,让他们用手中的画笔描绘出科学幻想的世界。
探知未来。让学生真正走进科学,使学生热爱科学,树立科学的世界观、人生观和价值观。通过科幻画创作,拓展学生的奇思妙想,用画面反应出自己的构思,呈现的是具科学性与艺术性于一体的画面,培养学生的空间想象能力和出色的表现能力,创新素质也随之渐进。
参赛学生:冷岗小学全体学生(每人至少1幅优秀作品)
奖项设置:一等奖一名,二等奖三名,三等奖五名。
将作品于20xx年1月30日上午上交到班主任处;
1、参赛作品画种不限,画纸规格为8开纸或者4开纸。
2、作品背面写明作品名称、作者姓名、班级。
3、作品要求主题突出、构思独特、新颖,可参考他人优秀作品。
4、作品由本人独立完成。
美术老师:袁旭晋殷亚萍
评分细则:
比赛评分采取10分制,具体标准:
主题突出,具有科技性(3分)
构图合理,色彩鲜艳、谐调(2分)
构思新颖、合理,想像丰富(3分)
富有童趣,整体效果好(2分)
校内美术比赛方案 小学生书法绘画比赛活动方案篇五
活动目的:
为了提高中学生的艺术素养,让中学生有展示自我才华创造空间,培养学生的观察能力、动手能力、想象能力;同时为了提高学生参与艺术活动的积极性和主动性,锻炼学生的坚持性,激发审美情趣,熏陶艺术情操,特组织此次绘画素养展示活动。
活动时间:2013年10月23日
活动地点:教学楼一楼东教室
参加对象:七,八,九年级全体同学
比赛规则:
1、比赛形式:在规定时间(60分钟)内根据事先确定的主题进行现场绘画。
2、绘画主题: “梦想中国,魅力青州”用画笔绘就家乡美好明天.以我的中国梦,热爱青州,热爱家乡为主导思想,描绘青州的美丽图景,勾勒青州发展的新蓝图,展现对青州的热爱.3、绘画材料:以彩铅,油画棒为主,水粉及其他辅助材料为辅。
4、作品尺寸:作品一律为8k铅画纸,画种自选,绘画工具由参赛选手自带,画纸由学校提供。
奖项设定:
七年级组:一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名
八年级组:一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名
九年级组:一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名
评分标准:
1、主题突出,有创意占40%。
2、绘画水平(画面设计20%、色彩处理20%、绘画技巧10%、整体布局10%)共60%。
参赛程序:
1、各班认真组织选拔,人人参与,层层选拔,引领学生个性全面发展.确定比赛名单。(在10月20日之前上报参赛名单)
2、参加比赛时,各班必须由指定班长带队.
校内美术比赛方案 小学生书法绘画比赛活动方案篇六
1、培养幼儿对绘画的兴趣,通过绘画、手工等形式感受身边的艺术之美。
2、丰富幼儿的艺术生活,通过这次画展提高幼儿鉴赏美、创造美的能力,使幼儿园艺术氛围不断增强。
二、教师人员安排:
活动组织者:
活动协助者:
三、展览时间:
5月2日——6月1日
展览地点:总部、分部
活动准备:大型kt板15块,玻璃胶,各班绘画作品
四、作品要求:
1、绘画内容围绕《做个礼仪小公民》、或《我运动我快乐》展开,富有创意,可以由老师或家长指导,但不得有老师及家长的痕迹。
2、鼓励参展作品形式多样:蜡笔画、国画、水彩画、拼贴画(利用废旧材料拼贴均可,如:鸡蛋壳、瓜子壳、豆类、大米等),形式不限,大小不得小于a3/8k。
3、可以根据作品的题材选择不同的材质、颜色的纸张。如:拼贴画可以选择有颜色的画纸等,但纸张大小不得小于a3/8k。
校内美术比赛方案 小学生书法绘画比赛活动方案篇七
为了加强环保教育,增强学生的环保意识,繁荣校园文化,增进学生之间的交流,丰富学生校园生活,激发学生的个性,特举办本次绘画比赛。
通过绘画活动来营造良好的校园文化环境,宣传健康生活的理念,展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的舞台。
健康。快乐。成长(范围以家乡美、环保为主要内容)
沙河学校一——五年级学生
画种不限,大小以标准的16开纸为宜。作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、富有意趣、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品,形式不限。所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名、班级,作品简介,方便评比记录。
1、画面形象生动有趣。
2、色彩大胆、作品具有感染力。
3、创意新颖,作品富有想象力。
4、符合绘画主题、构图完整。
评委对参赛作品分班级段分别进行评奖,各班级评出一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名)及鼓励奖若干。获奖学生颁发奖品。
20xx年4月24日
沙河学校小学部全体教师
校内美术比赛方案 小学生书法绘画比赛活动方案篇八
为了加强环保教育,增强学生的环保意识,繁荣校园文化,增进学生之间的交流,丰富学生校园生活,激发学生的个性,特举办本次绘画比赛。
通过绘画活动来营造良好的校园文化环境,宣传健康生活的理念,展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的舞台。
健康.快乐.成长(范围以家乡美、环保为主要内容)
沙河学校一——五年级学生
画种不限,大小以标准的16开纸为宜。作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、富有意趣、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品,形式不限。所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名、班级,作品简介,方便评比记录。
1、画面形象生动有趣。
2、色彩大胆、作品具有感染力。
3、创意新颖,作品富有想象力。
4、符合绘画主题、构图完整。
评委对参赛作品分班级段分别进行评奖,各班级评出一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名)及鼓励奖若干。获奖学生颁发奖品。
20xx年4月24日
沙河学校小学部全体教师
校内美术比赛方案 小学生书法绘画比赛活动方案篇九
一、作品要求
l、本届比赛参赛作品由作者自由命题。
2、作品内容健康,积极向上,反映中小学生幼儿丰富多彩的生活和朝气蓬勃的精神风貌。作品要充分表达小学生丰富的想象力、创造力,儿童绘画作品应富有童趣。
3、作品形式
(1)美术:包括绘画、设计
(2)书法:包括软笔和硬笔书法。
(3)摄影: 题材不限
二、活动目的:
通过活动来营造良好的校园文化环境,展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间:2013年10月11日
地点:会议室
四、活动对象: 小学全体学生
五、评委:
李杰刘风才季佳新张晓敏孙明艳
五、奖励办法
奖项分别按照各年级组设置:
一、二年级组:一等奖(1 名)二等奖(2 名)奖(3名)
三、四年级组:一等奖(1名)二等奖(2 名)(3名)
五、六年级组:一等奖(1名)二等奖(2 名)(3名)
三等三等奖三等奖
校内美术比赛方案 小学生书法绘画比赛活动方案篇十
一、活动宗旨
为了培养学生的爱祖国爱家乡情怀,增强环境保护意识,通过美术比赛活动,丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为学生提供展示艺术才华的舞台,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣,不断提升学生的综合素质;促进学校艺术教育活动的普及和提高,推动学生德智体美的全面发展。
二、活动组织:
组长:王国龙
组员:张宏磊 白连龙 江淑云 岳洋
三、主题和内容
以“爱环境、爱家乡”为主题,通过美术作品表现对家乡新变化或环境保护重要性紧迫性的感受,描绘身边美好的生活,反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习,敢于创造、健康向上的精神风貌。
四、比赛时间:各班级作品上交时间截止5月25日,结果公布时间6月1日。
四、参赛对象
5、6年级各班10幅作品
五、比赛项目
绘画类作品含:宣传画、手抄报
六、评奖办法
分别评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖
3名