小学六年级读后感（优质21篇）

在读后感中，我可以自由发表自己对书中所涉及问题的看法和观点。阅读下面几篇读后感范文，或许能帮你思考如何提升自己的读后感写作水平。

小学六年级读后感

呵呵，这几天有点忙，这本书看完好几天了才写感想，大家见谅哦！

作为一个站在教育一线的老师我最大的感觉就是现在的孩子越来越难教育了，懦弱的，自私的，自大的.总感觉现在的孩子缺点多于优点，《小学6年(从一年级到六年级)全知道》读后感。唯一的少部分优秀的孩子家长还想办法弄到什么私立学校去。认为那里要比公立学校好。家长们，孩子们眼里只能看到孩子考了多少分数！

其实，家长们和孩子们一定都不明白，分数并不是衡量他们唯一的标准，而且如果综合能力达不到实际上短时间的突击可能成绩能提高，但是长远发展的话，这些缺乏系统教育的孩子们很难按照家长的愿望来发展。

现在这个社会高分低能的孩子是越来越多，扪心自问家长能陪伴他们一生么?

答案是否定的，所以一定要在还能赶得上的时候努力培养孩子的自主能力，特别是想让孩子学习好的家长，一定要培养孩子的自学能力。这个不是天生的，需要后天培养和教育。

小学阶段的孩子好教育，只要家长用科学的方法引导，孩子们学的是很快的哦！

初中阶段以上的孩子难教育，大家都知道一旦想要改变已经养成的一个坏毛病是要比树立一个好习惯难上几十倍的甚至几百倍的。这就是我提倡的：如果把孩子教育错了，还不如不进行教育！

我强烈推荐12岁以下孩子的家长来看这本《小学6年(从一年级到六年级)全知道》能辅助我们家长来全面把握孩子的发展。并且让"好钢用在刀刃上"我们只要抓住孩子关键的这几年，就能让我们家长轻松的教育引导孩子！(呵呵，我是个最喜欢用最简单的方法来解决最难的问题的人)。

方舟主编朝华出版社。

书中有小学教师写给父母的百条建议。

--六年准备，一招决胜。

我们很多家长都很困惑：小学6年究竟有多重要?

专家告诉我们：看看那些在初中阶段"塌腰"的孩子，看看那些在高中阶段"落后"的孩子，看看那些在成年之后"不如意"的孩子；当然也要看看那些在中学，乃至日后的人生中收获幸福与成功的孩子.在他们的身上，或多或少都有着相同的答案：小学阶段，他们是否抓住了最为宝贵的、发展自我的6年！

书中是又实例的，小学六年级，每个不同年级阶段都有不同的教育要点，需要让我们家长提前知道、提前做好准备，如下：

3年级，必须开始为打好"小升初一役"做好准备。

4年级，务必帮助孩子提升成绩；

5--6年级，小学高年级，引导孩子学会自学。

教育是不允许犯错误的，即使有1%的希望，我们也要付出100%的努力！呵呵，木木你下手挺快的么！

谢谢鼓励了！回复2#刘艳春。

呵呵，我也只是喜欢看书，而恰巧是给老师，知道了很多一线孩子们的情况而已。大家相互学习吧，我也特别想知道家长们心里真实的想法。写的真好，有时间读读这本书，与老师多沟通，以加强对孩子的教育很好的读书心得。

哦，我才看见加了元宝哦！

非常感谢了！呵呵前来学习哦。教育从小抓起。

小学六年级读后感

前几天，我看了一本书，名叫《二年级的小朵朵》。书中的主人翁小朵朵是一个天真、可爱、总爱闹笑话的二年级小女生。

有一次，毛毛虫老师问小朵朵长大了想当什么？小朵朵大声地回答，“我长大了想当一个妈妈！”看到这儿，我忍不住笑喷了。小朵朵可真可爱呀！

小朵朵班上养了一只小兔子，大家很喜爱它，都叫它“白雪公主”。同学们轮流把“白雪公主”带回家饲养。轮到小朵朵照顾它时，小朵朵陪它玩，带它散步；为了让它吃上最新鲜的胡萝卜和小白菜，不爱吃素菜的她甚至答应妈妈自己也吃。一天，“白雪公主”在外面不小心吃了刚打过农药的草，被毒死了。小朵朵抱着“白雪公主”，心都要碎了，眼泪哗啦啦的流下来，就像下了倾盆大雨。我也忍不住哭了，真希望它能像童话中的白雪公主一样重新活过来。

这本书里还有很多像这样的'故事，一会儿逗得你哈哈大笑，一会儿又让你泪如雨下。我非常喜欢这本书。

成语主人翁：当家作主的人。如：邓小平《各民主党派和工商联是为社会主义服务的政治力量》：“我们热诚地希望各民主党派和工商联都以主人翁的态度，关心国家大事。”又如：路遥《平凡的世界》第五卷第37章：“因此，很多人对煤矿没什么主人翁感。”

小学六年级读后感

吴承恩先生写的《西游记》，是中国古代四大名著之一。听说这本书后，我非常好奇。终于，在哥哥家里我发现了这本书。我一下子就被书中精彩的故事迷住了。

我最喜欢的是孙悟空。他神通广大，武功高强，有七十二般变化，一个筋斗能翻十万八千里；他有一双火眼金睛，任何妖魔鬼怪都逃不过他的眼睛；他聪明又勇敢，天不怕地不怕；他的性格很急，猪八戒常喜欢叫他“急猴子”。西天取经，他可是立下了大功劳。

猪八戒这个角色非常搞笑。他爱说谎，爱偷懒，又好吃。虽然他比不上孙悟空那么神通广大，但取经的路上若没有他，那真是无趣极了。虽然他有许多缺点，但是我觉得他十分可爱。

沙和尚是一个忠厚老实的人。在唐僧的三个徒弟中，他不像孙悟空那样神通广大，也不像猪八戒那样好吃懒做，他永远勤劳踏实。他从未说过“取不成经就不去西天”，一直用心地保护着他的师傅唐僧。

唐僧心地善良，有目标有决心，在去西天取经的路上，他不怕累不怕苦，最终取回了真经。因为有了徒弟们的忠心保护，他更添勇气和信心。唐僧虽然不会武功，但三个徒弟都听他的话。

大家一定只注意这师徒四人了吧，别忘了，这里面还有小白龙的功劳呢，他本来是龙王三太子，变成一匹白马，当了唐僧的脚力，驮着唐僧一路到西天，历尽辛苦，我很佩服他。

我要学孙悟空的勇敢、猪八戒的幽默、沙和尚的忠诚、唐僧的善良、小白龙的坚韧，做一个真正的男子汉。

小学六年级读后感

这本书的作者是李佳格，这本书有从四面八方来的著名作家，也有从五湖四海搜集来的小故事和格言。这本书中，让我记忆深刻的有两个故事。

生命如歌就是其中一个，走这是艾明波，其中最感动的句子是：人生短暂，瞬间即过，拥有生命最大的幸福最大的快乐！那么，就让我们带着生命上路吧，让自我擦亮别人目光的同时，也活出一个最好的自我。生命如诗，生命如歌。

青春，期待你早日灿烂，作者是王安雄。你是花，我就是你的叶。我不去拥抱挺拔的竹，不去迷恋垂发的'柳，不去依偎繁多根系支撑的榕。我已将太多的选择统统放弃，已将太多额可能一一舍去。一生只为期待你，期待你早日灿烂，由我托起。为着期待你，踩着坑坑洼洼，我也活得舒舒展展；为着期待你，纵然一片贫瘠，我也充满盎然生机。

读了这本书不仅是我的心情豁然开朗，而且让我爱上读书，并且明白了读书的真谛：读书使人明智，读书使人思辨，读书使人进步。每一个青少年的美好人生，都要从读一本好书开始！

小学六年级读书读后感

《三国演义》中有许多形形色色的人物，在众多人物中我最喜欢的是诸葛亮。诸葛亮字孔明，是一位非常伟大的人物。我喜欢诸葛亮，喜欢他儒雅的风度。在《三国演义》的电视剧中，诸葛亮总是穿着宽大袖袍的衣服，轻摇羽扇，说话时也是不急不慢，一直都是那么温文尔雅。我喜欢诸葛亮，因为他非常的聪明睿智。东吴的大都督周瑜曾经想除掉诸葛亮，要求他在三天之内造出十万支箭。

诸葛亮仔细观察天气，预知三天后将会有大雾，就向鲁肃借了二十只船，在船上绑了许多稻草人。乘着大雾天，晚上驶向曹操的水寨，曹操在不知情况下命令手下拼命射箭，就这样诸葛亮轻而易举地借到了十万多支箭，这就是有名的“草船借箭”。还有一次，司马懿带领二十万大军打向汉中。诸葛亮在知道自己兵力不足的情况下，果断地要求将士们把城门打开，让士兵们乔装成老百姓，自己则坐在城楼上悠闲地弹琴。当司马懿看到这方情景时，怀疑诸葛亮设下了埋伏，掉头就跑了。这就是有名的“空城计”。

我喜欢诸葛亮，因为他重情重义。刘备三顾茅庐将诸葛亮请出山，诸葛亮就一直拼劲全力为刘备出谋划策打江山。后来刘备驾崩，诸葛亮也不改初衷继续为其打点一切，直到诸葛亮去世，他还在北进的途中。我很喜欢诸葛亮，但是对于他，我也觉得有遗憾的地方。诸葛亮在54岁就去世了，而且还是在北伐途中。另外诸葛亮的弟子很少，如果能像孔子有弟子三千就好了。

小学六年级简爱读后感

寒假疯玩了几天，突然记起班主任貌似还留了一个作业：写篇读后感。

在初中的一个暑假里，我曾粗略的阅读过《简爱》。而今再次细读，又有了新的收获。

《简爱》作者夏洛蒂。勃郎特，她出生在一个贫困而又多灾多难的家庭，当时革命势头正健，国家由农业向工业国过渡，新兴资产阶级日益壮大。这些都给她的小说创作上打上了可见的.烙印。《简爱》这本小说，主要通过简。爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。

让人折服。简爱也很快离开了庄园，她不想去破坏别人的婚姻，也不想自己的婚姻里有任何的分享。

然而，在简爱获得一部分遗产，有贫困渐渐转向富裕的时候，庄园的一场大火烧光了罗切斯特的所有财产。罗切斯特也在救自己妻子时烧伤，他双目失明，并丧失了生活能力!此时的简爱当然不会对他弃之不顾，因为她对罗切斯特的感情从未改变。罗彻斯特在庄园被烧毁，眼睛瞎了后，向简爱求爱的一独白：“简，你肯嫁给我吗?”

“肯的，先生”

“一个比你大20岁的瘸子，你得伺侯他的人。”

“是的，先生”

“当真，简?”

“完全当真，先生。”简爱不加装饰的回答也表现出了简爱于罗切斯特之间纯洁的爱情。

小学六年级读后感

《八十天环游地球》这篇小说记叙了主人公福格先生和牌友打赌要在八十天环游地球一周。在这当中，被执着的警探菲克斯误当作偷窃英格兰银行的大盗，一路上追踪通缉、追捕。最终经历了种种离奇遭遇，排除重重千难万险，和仆人路路通环绕地球一周旅行，利用时差正好节约一天的时间，在误以为迟到五分钟，无意中却又意外获得胜利的故事。

这是一部经典的科幻小说，笔调生动活泼，富有幽默感。作者凡尔纳匠心独具，布局巧妙，以生动传神的笔法，时而将我带到一个诗情画意的`境界，时而将我带入惊险刺激的场面。我几乎是一口气读完这本书，借这次机会和大家分享下我对主人公福格先生性格特点的介绍。

福格是一个标准的英国绅士，生活规律近乎刻板，是对时间要求极其精确的一个怪人，从一出场他就像钟表一样站在那里，像钟表一样严肃，像钟表一样精确，不管发生什么事，他都像钟表一样从不着急也从不生气，只是按照自己的节奏往前走去。他按时进餐，按时就寝，甚至到俱乐部打牌如书中说11点30分，福格先生准时走出房间，右脚575步，左脚576步，到达改良俱乐部。仆人端上的刮胡子的热水是华氏84度，比他要求的少了两度，就以此为理由辞退。这就是他，凡事要求一丝不苟，做事有目标有计划，事事要求一分不多一秒不差。现实生活中还是很难达到，但计划规律的做事，当然是一个很好的生活习惯，我也应该向这方面再努力。

福克先生性格孤僻冷淡，几乎不讲话，要说也是简单明了几个字，270页的一本书，福克先生说的话顶多只占六七页。但是，他不开口则已，一旦开口，就意味着他对一件事情要做出决定了。说了就做，如高价格买大象，烧毁船上木材保证速度，说用80天时间可以环球一周，带上仆人起来就走，没有多余一个字。从这可以看出福格是一个既谨慎又果断的人，并且对自己所说所做负责。一旦面向公众认定一件事可以做到，那么，他就勇于去证实给世人看。

福克先生读报与玩惠斯特牌是他唯一的消遣，从而达到每天不间断的学习和开动脑筋，所以他敢打赌两万英镑包括自己的全部家当，去做逢山开路遇水架桥的路费，沿途车船路途，包括特殊事件等等各种状况设在自己掌控之中，这与他平日看报分析，提前准备充电，足智多谋拿主意息息相关。

最后，也是最重要的，一个绅士，在知道自己赌输了、失败了，破产了，仍是那么严肃，那么沉静，那么干净利索，不埋怨仆人路路通，不痛恨警探菲克斯，从容安排艾达夫人以后生活。积极主动的面对，沉着冷静的思考，这是福格先生最优秀的人格品质，也是现在我们缺少的涵养，人很浮躁，遇事冲动。每每看到报道某人受不了打击，做出更为愚蠢的事情，都是了解的知识少，不能正确面对失败，关键时刻需要保持冷静的头脑，采取积极向上的有效处理方法。

《八十天环游地球》也是中国版的《西游记》，福格和仆人路路通就像唐僧师徒西天取经必经九九八十一难一样，走欧洲，过非洲，越亚洲，跨美洲，沿途不惜一切代价利用了轮船、火车、马车、游艇、商船、大象和雪橇等等一系列交通工具，所以说福格先生真正重视的不在输赢，甚至不在世人的认可，他所追求的是要证明80天环球一周的可行性，他要的是一种真正的实现，他要的是知道自己的价值。

回想整篇小说，我深刻的体会到要想取得满意成绩，知识武装是根本，优秀品质是保证，充满自信是方向，坚定意志是动力。

小学六年级读后感

雷锋有一句名言是“要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”，它教育我们利用时间去多做一些有利于人们、社会的事情……尽管如此，仍有些人不懂得如何使用时间，仍时间一分一秒的溜走，去过他们认为天堂般的`生活——打游戏机、看电视……此时此刻，我真想对那些“逍遥快活”的人们喊道：“觉悟吧，沉迷于‘欢乐’的人们，快去珍惜这些宝贵的时间吧，别让时间再次流逝。”文中有一句话，是我激动不已，那就是：“事情往往就是这样，一件东西一旦失去，才会留恋它”仔细想一番觉得这句话不无道理！当我们因贪玩，而是身体受到伤害时，才会留恋以前健康时的欢声笑语；当你满无目地过完了一生，才会留恋时间，才会有一种“时光倒流”的迫切愿望；当你失去光明的时候，才会留恋以前那双明亮的大眼睛……而假如我只有三天光明，我想：第一天我会用我的眼睛去看世界上最美丽的东西。第二天去灾区看望那些受伤的人们。第三天我会陪父母亲一起去看日出。

小学六年级读后感

第二块：有什么感想？你读这本书或文章有什么感想。感想这个词应该说是“感”（感情）和“想”（想法）两个意思。所以你写读后感是要表达你的一种感情或你的一种想法。

“读”要写的简单扼要。“扼”就是抓，抓住文章的内容。“要”是抓住文章的要点。也就是说，你的读后感的“感”一定是针对最文章中最重要的内容来说的。一定是针对某个人，某个情节，某个结果，某处情境，发达一下自己的看法。

所以：

第一块内容写读了什么，一定要简单扼要。简单的说一下读了什么书，什么内容。并且提出来其中哪一块内容引起了我的沉思。

第二块内容要写写自己的感想，就是“感”。第一层面是表达自己的感情，直截了当说明自己的想法。然后根据这一句话，分层说明。可以一小节一小节地写，要用书中读到的内容证明你的观点。

比如我们读了《西游记》，我们说“孙悟空太了不起了，我很佩服他。”

观点是“了不起”，感情是“佩服他”。佩服他什么呢？很多孩子在这最重要的点上没有展开，但是他是不知道吗？他们知道，但是没写，多可惜！！

理由一：无所不能，一个筋斗十万八千里，可以上刀山下火海。

理由二：忠诚。

理由三：不怕困难，坚贞不屈。

最后，希望我也能像孙悟空一样，我也想通过学习成为那样的人。

小学六年级写读后感

小学六年级读后感

在大雨滂沱的下午，我们在宽敞而明亮的教室里上自习课，我怀着期待的心情去看今天的`阅读——《一颗豆粒》。

父亲因车祸身亡，夫人为补偿别人的损失，只得卖地卖房。后来她不得不带孩子背井离乡，生活实在贫苦，母亲为不让孩子吃苦，甚至想到了死。当她买回安眠药，回到家时，发现了儿子的信，深受感动，不再寻死。后来儿子都成功地考入大学，找到了好的工作。

文中的大儿子虽然当时很小，但却很坚强，他不求荣华富贵，却孝顺坚强，他也考上了大家，找到满意的工作。

现在社会上也有一些人，他们有的去抢，去偷，有的乞讨，有的自杀，有的……他们都应该看看这篇文章，学习着只有坚强的人才能生存下来。只要有生命，有意志就可以战胜一切。

我们要向文中的两位儿子学习，学习他面对困难不放弃，勇敢顽强地活下去。

看完这篇简介，你有没有想去读读呢？想信你读完也肯定和我一样把它推荐给其他朋友的。

六年级读后感

善良不管是贫穷还是富有，善良的人总是发着灿烂的光芒的。

今天，我看了一篇报道。20xx年9月11日，河南省汝阳县一位逾过七旬的流浪汉病逝，引发众多网友、村民哀悼。这时，我就在想，为什么这个流浪汉会引起如此大的注意力？我怀着好奇的心理，看完了这篇报道，十分感动。这名流浪汉叫做杨天玉，他勤劳、诚实、不偷偷摸摸，是个老实人。

因为在汝阳县有一个风俗，就是给刚出生的孩子认干爹，而且干爹最好是长年在外面走南闯北的善良人，传说认了干爹的孩子命会更硬一些。杨天玉身世凄惨，无力置产，独自生活在大山深处，将生活用品背负一身，行走于山窝里的各个村落，很显然，在村民眼中，杨天玉就是一位品行端正为人善良的好人。

正因如此，杨天玉拥有将近6000个孩子的干爹----7193个干儿子、412个干闺女，这无疑是村民对杨天玉最大的肯定。

最令人感动的是，杨天玉虽然认的干儿子、干闺女多，但是杨天玉对他们的情况都会认真关注，结婚、生子，他都一清二楚。杨天玉是在9月5日下午5点，因器官衰竭死亡。

我认为这篇报道表面上是对杨天玉的哀悼，实际上是对诚实善良的做人准则的肯定和认同。

六年级读后感

今天，我有幸阅读了《斑羚飞渡》，这本书讲述了：在同伴生命受到威胁关键时刻，老羚羊腾空而起越向悬崖，用自己的身躯为其它羚羊搭建了一座生命通道。

读了这本书，我内心久久不能平静，思绪万千，感慨万端：在危险的.包围下，老羚羊毫不犹豫地选择牺牲自己，帮助同伴，这令人敬佩的勇气是如何得来的？勇于牺牲、无私奉献的精神在推动着它，让它有了舍己为人的伟大壮举。当今社会受不良风气影响，正缺少着这种为他人着想、不畏艰难，无私奉献的精神。这种无私奉献的精神、崇高品德，现在处处需要。奉献精神不是人人都可以做到的，需要平时培养与积淀。从小就要在心灵深处种下爱心，平时乐于助人，为它人着想、积极施善，通过生活小事来培养勇于牺牲自我的精神。如果每个人都有这样的意识，那么在许许多多生死攸关可以挽救生命与财产，比如有人落水了，如果说你去救他，他将会有生存的希望，相反，则完全没有希望。

同学们，甘于奉献、不求回报，是我们立身做人的基石，让我们从现在做起，播下勇于奉献的种子，从点滴小事入手，心存善念，传递正能量。人人都献出一点爱，世界将会变得更加美好！

六年级读后感

读了《生命生命》一文，让我明白了许多。

以前，我不明白生命是什么，但是读完了这篇文章，我明白了生命就是活着的意义。

读了“那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！”这一句，仿佛我也感受到那种生命力。种子不怕困难，用自己的嫩芽冲破坚硬无比的外壳，不怕环境的恶劣，它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中，但它并不难过，而是勇敢地面对。我很敬佩它那种不屈的生命力。

“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”从这句话我联想到那些失业人士，他们有的认为自己已经不能再融进这个社会，而自行了断。我想对他们说：“你们应该爱惜生命。败了，也应该继续奋斗，应该想法充实自己，重新自立于这个社会。

想到自己，我也觉得很惭愧。以前，我看见一只小蚂蚁就要把它弄死。现在，每当我发现有一只蚂蚁在咬我，想弄死它的时候，就想起它毕竟也是一条小生命啊！我打消了这个念头，轻轻把它放到地上，让它回自己的家。

学了这篇文章，让我懂得了无论遇到什么挫折都不能放弃生命，应该珍惜生命，必须对自己负责，无论如何都要勇敢地生活下去！

小学六年级简爱读后感

文章摘要：那个夏天，我在苏格兰遇见了一场雪?走过几公里之后，碰到了上午曾经打招呼的。简爱读后感作文若有来世，我必将踏遍千山万水，寻找这古老的唯一。850字作文我不祈求你能懂得我深沉的心境，不奢望你靠我太近!人要想取得大的成功，必须去除私心私欲，只有一心一意地为大多数人着想，为大多数人谋福祉，为国家为社会尽责任的人，才能成为真正的成功人士。

舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，从此，她与舅母的对抗更加公开和坚决了。以后，简被送进了罗沃德孤儿院。

孤儿院教规严厉，生活艰苦。简在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。由于恶劣的生活条件，孤儿院经常有孩子病死。简毕业后留校任教两年。简厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业。

桑恩费尔德庄园的女管家聘用了她。庄园的男主人罗契斯特经常在外旅行，偌大的豪宅只有一个不到10岁的女孩，罗契斯特是她的保护人，她就是简的学生。

一天黄昏，简外出散步，邂逅刚从国外归来的主人，这是他们第一次见面。以后她发现她的主人是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度时好时坏。整幢房子沉郁空旷，有时还会听到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。

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六年级读后感

《老人与海》是海明威的一篇著名的中篇小说，讲述了一个老人与大自然战斗的耐人寻味的故事。

小说的主人公是一个叫圣地亚哥的老渔民，他倒了“血霉”，连续八十四天钓不上一条鱼。在第八十五天，老人出远海钓到了一条大马林鱼。他在海上和这条大马林鱼足足周旋了三天，终于捕获了这条大鱼。在回航的路上，鲨鱼盯上了他。圣地亚哥一路和鲨鱼斗智斗勇，但到了岸边的时候，大马林鱼还是被鲨鱼吃的只剩下骨头了。这一个循环就是耶稣被钉上十字架的过程，完全一样。

看完这篇小说，我被深深的震撼了。老人知道在鲨鱼环伺下把大马林鱼拖回岸上是不可能完成的任务，他依然迎难而上。我想到在电视节目中围棋世界冠军柯洁讲述的他与机器人alphago三番棋战斗，柯洁在先失一局的不利形势下，明知凶多吉少，依然迎难而上，哪怕是在第二局中因为一着不慎输掉比赛甚至在比赛中流下了泪水，在第三局中仍然毫不放弃顽强战斗。虽然最终的结果是0：3败北，但他的这种顽强精神与老渔民圣地亚哥何其相似。

我们在生活中必然会遇到难以战胜的困难，那么顽强的战斗和颓然地放弃我们应该如何选择呢？我想当我们回首往事，抗争过的失败和逃避式的放弃给我们带来的感受是截然不同的。《老人与海》这篇小说告诉我们：就算结果是输，也要勇敢地战！

小学六年级简爱读后感

《简·爱》这本书是一部带有自传色彩的小说，它讲述的'是一个爱与尊严的故事，并告诉人们一个人生的真谛。

简·爱生存一个寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的遗弃、表姐的歧视和表哥的侮辱和……也许正是因为这一切，换回了简·爱无限的信心和坚强不屈的性格，一种可战胜的内在人格力量。她坚定不移地去追求一种光明的、圣洁的、美好的生活。

当简·爱认识罗切斯特先生，并与罗切斯特互生爱慕之情，即将步入婚姻殿堂之时，却发现罗切斯特早有妻室——一个被囚禁在阁楼里的疯女人。伤心之余，简·爱孤身逃离庄园，四处流浪，后来因为心中一直对罗切斯特念念不忘，又重新回到他身边。这是庄园已是面目全非，罗切斯特也双目失明，但简·爱毅然地和他走到了一起。

这部小说情节引人入胜，语言质朴无华，景物描写富有浓厚的地方色彩，许多环境描写也是既真实又典型的。如简·爱在舅母家里的生活、在孤儿院里的遭遇以及她和牧师圣·约翰的关系等，都是对当时英国社会生活的如实描写。而其中最具典型意义的，是对孤儿院的描写。在《简·爱》中，夏洛蒂是用第一人称来叙述的，同时包含着强烈的感情，因此对孤儿遭受摧残的心理状态的描写更为细腻、真实，从而加深了对这一现实的揭示和控诉。

小学六年级读书读后感

第一次见到《小王子》是在书店里，听别人说这是一本好书，我便抱着“试一试”的态度将它抱回了家。第一次读，我毫无感触，觉得这本书语言幼稚，内容无聊，只是纯粹地在讲小王子无味的旅行罢了。于是，我将他随手扔到一边。

有一次我偶然地整理书架时，发现了被我遗忘在角落的《小王子》。这次，我静下心来真正地读进去了，脑海中浮现出了各种美丽的画面：在茫茫宇宙中，有一颗编号为b-612的小小行星。在这颗如一栋房子大小的星球上，有三座只到膝盖的火山；有一棵长着四根刺的骄傲的玫瑰;有讨厌的猴面包树；当然，也少不了那位金黄色头发，爱笑的，单纯的小孩，他就是小王子。当小王子旅途快结束时，他来到了地球，遇到了身为飞行员因飞机故障困在沙漠的“我”。小王子与“我”讨论大人的荒唐无聊。这也许就是作者想告诉我们的：这是个追求名利的世界，谁还能像小王子一样保留着他的一份单纯呢？当我读到这时，我的心一阵冷颤：我都不知道我从什么时候开始只关心数字了？我开始只关心考试分数，为了内心的虚荣遗忘了事物原本单纯的本质。我有些心虚。

小王子是个很单纯的人物，他纯洁如白纸，他无法理解、看清现实世界的丑陋――自私、贪婪的商人；谎话连篇的地理学家；只看重政治权利的国王……或许这些还玷污不了小王子的纯洁心灵和他对真理的探索精神。他的死去，是因为他的美好品质与精神和这世界相矛盾，这里没有他想要的答案与真理。童话不一定都有美好的结局，就像小王子一样，因为丑陋的世界不会因为他的存在而改变，大人依旧荒唐无聊。但我只希望我能在混沌的世界中看到像小王子一样明亮的星光，使我找回那份纯真，和儿时的那份单纯。

我幻想着，如果有一天，我能去到撒哈拉沙漠，可以遇见一个金黄色头发、爱笑、有着对真理的探索精神和纯洁心灵的人――小王子。

小学六年级读书读后感

这个暑假老师要求我们读《青铜葵花》，生动曲折的故事情节，让我深深地被亲情所感动！

青铜在一场大火中成为了哑巴，家里有爸爸、妈妈和奶奶，是大麦地上最穷的人家，可却给了葵花无限的爱。当时只能让一个孩子上学，青铜毫不犹豫地把这个位置让给了葵花，为了葵花照相，青铜在寒冷的冬天里卖芦花鞋，有人想买他脚上那一只时，他同意了！为了妹妹的彩色相片，他必须这样做，他愿意这样做。当冰雪无情地袭击他的手脚，把他的脚冻红冻紫，甚至冻僵，一动也不能动时，他毫无怨言。正当他们过着无忧无虑的生活时，有天晚上狂风来了，不少房屋倒塌，庄稼也被淹了，青铜为了家人为了葵花，决定寻找盖房子的金茅草。快过年了，学校的文艺队要表演节目，葵花也是里面的一员，大家都说如果有一条项链该多好呀，青铜不惜劳累辛苦从屋檐上的冰凌采下几根，割下几根芦苇，用它们把冰凌穿在一起，就成了冰项链，灯光下它那神秘而华丽的项链震住了所有人。葵花读三年级时，大麦地又发生了蝗灾，青铜好不容易捉了一只野鸭给家人吃，却又被误认为是偷的，可怜的青铜有口难辨。葵花也是一个听话、懂事的女孩，她也勤奋学习，以优秀的成绩报答家里，为了治好奶奶的病，她还一个人去卖杏赚钱，还说不读书了，把读书的钱都给奶奶治病。

读了这本书，我懂得了感恩和回报，这本书不单单是讲亲情，还要我们敢于面对现实，不向困难低头。

六年级读后感

《霍乱时期的爱情》一书很有马尔克斯的特点，还是类似一种倒叙的写作方式，但是相比于《百年孤独》，我还是更喜欢后者，也许是因为后者有更多的魔幻元素。但是《霍乱》讨论的“爱情”和一如既往的异域风情依然吸引着我。

书中讲述了三位主人公的一生，阐述了婚姻与爱情的关系，当然不同的读者有着不同的见解和感受。其中有一段话让我印象深刻，“你要永远记住，对于一对恩爱夫妻，最重要的不是幸福，而是稳定”。其实这并不是作者所推崇的，但却又是我们现在社会氛围或者主流思想所推崇的。进而我又想到了我们这些剩男剩女们，着实令人着急的婚姻状态。现在得我们关注物质多于爱情，列了很多条条框框把许多本可以爱的人挡在心门之外，这是多么可惜的一件事啊！

很多男孩子都这么想：

我要找一个温柔美丽大方可人的妙龄妹子，她有良好的工作，人品极佳，上得厅堂，下得厨房，聪颖，善解人意，家里条件要好，最重要的是没谈过恋爱，就爱我一个人，把我伺候得像皇上一样。你说这样的妹子那里找去，这样的不都被别人抢走了么。

很多女孩子又都是这么想：

我要找一个英俊潇洒帅气逼人的白马王子，他有良好的工作，人品极佳，上得厅堂，下得厨房，聪颖，善解人意，家里条件要好，最重要的是没谈过恋爱，就爱我一个人，把我宠得像公主一样。你说这样的爷们那里找去，这样的不都被别人抢走了。

可惜大家都是普通人，有各种各样的毛病，双方有一点不满意就分手了，最终导致的结果就是剩下了。有的时候，我在感叹，时代的潮流就是这样来回转，在古代，婚姻是父母之命，媒妁之言；后来新思想来了，提倡自由恋爱；再后来，进入21世纪，又成了门当户对是主流。甚至门当户对这个观点我也给很多朋友建议过。

在这样一个敢爱敢恨的年纪里，我们过早的成熟了，却不敢放开去爱了。是因为怕受到伤害，还是因为时间紧迫，还是因为父母爱的唠叨呢？不管原因如何，我们最终妥协了，结果就是这样。

其实话题扯远了，只是最近过年的时候几个朋友恢复了单身，有感而发。还是回到读书上吧，强烈推荐大家读一读加西亚·马尔克斯的《霍乱时期的爱情》，真的是一部很不错的小说。

小学六年级简爱读后感

第二十一章至第三十章：不久，里德太太派人来找简，说她病危要见简一面。回到舅母家中，里德太太给她一封信，这封信是三年前简的叔父寄来的，向她打听侄女的消息，并把自己的遗产交给简・爱。里德太太谎称简在孤儿院病死了，直到临终前才良心发现把真相告诉简。简爱又回到桑费尔德庄园感觉像回到家一样。人们都在猜测罗切斯特会向布兰奇小姐求婚。罗切斯特向简爱求爱，简爱答应了，心里充满了幸福感。罗切斯特与简爱筹备婚礼。罗伯斯特很宠简爱，简爱视罗贝斯特为她的整个世界，他是简爱的偶像。婚礼前夜，简・爱从梦中惊醒，看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚纱，然后把婚纱的面罩撕成碎片。罗切斯特告诉她那不过是一个梦，第二天当简醒来时发现婚纱的面罩真的成了碎片。

婚礼如期举行，一位不速之客闯进了教堂，声称婚礼不能进行，他说罗切斯特前娶梅森先生的妹妹伯莎・梅森为妻。罗切斯特承认了这一事实，并领人们看被关在三楼的疯女人，那就是他的合法妻子。她有遗传性精神病史，就是她在罗彻斯特的房间放火，也是她撕碎简婚纱的面罩。简爱经历一场严峻的考验，法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜，简・爱悲痛欲绝地离开了桑费尔德庄园。她仅有的积蓄花光后风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，最后晕倒在牧师圣约翰家门前，被圣约翰和他的两个妹妹救了。简爱睡了三天三夜，终于清醒了过来，在圣约翰家人的照料下，渐渐恢复体力。简・爱被圣约翰收留并为她谋了一个乡村教师的职位。简爱渐渐熟悉了这里的一切。不久，简得知叔父去世并给她留下一笔遗产，同时还发现圣・约翰是她的表兄，简决定将财产平分。