最新总结工作收获通用

围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结，总结某一方面的成绩、经验。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

最新总结工作收获通用篇一

x年我根据支行要求制定落实了各项内勤学习例会制度，组织全体内勤职工及时对于上级行下发的文件和办法及时学习讨论，通过采取互通形式的方法，使业务学习取得了良好的效果，通过坚持开展内勤业务学习制度使我分理处柜员牢固的掌握了各项业务知识。虽然我分理处今年的业务量有了大幅增加，同时今年总行各类业务新品种也层出不穷的推出，但我分理处员工通过业务学习制度，提高了自身的业务知识和技能，在面对对各类业务时都能熟练的应对。

二、认真贯彻和执行各项会计、出纳制度及操作规程

发现问题，及时整改，促进会计出纳工作基础规范化水平的提高

1、在工作中，我始终坚持以“提高柜面服务质量”为目标，从工作制度、员工素质入手，高标准，严要求，苦练业务技能，强化管理考核。一年来，我认真贯彻和执行总行各项会计、出纳制度及操作规程，发现问题，及时整改。比如：对挂失业务、全国支票、汇兑业务等关键业务进行了规范，改变了以往登记簿登记不规范、资料不全的问题，对于发生的交换差错事故及时整改，制定出相应的交换岗位职责，防止了各类差错隐患的再次发生。

2、在工作中，我正确处理两个关系，加强内控管理，一是正确处理制度的建立与贯彻落实的关系。各项会计出纳制度是内勤员工做好本职工作的基本依据和行为准则。在完善制度和贯彻落实上，我注重双管齐下、标本兼治。充分发挥内控的监督和规范作用，使我分理处内控工作制度化、规范化。二是正确处理好临柜监督与事后监督的关系。首先按照我行各类文件的相关规定，对临柜会计出纳业务进行即时、每日、定期的监督和审核，其次做好和事后监督中心的沟通工作，正确处理好事后监督中心发现的相关差错，及时做好事后监督差错的分析反馈工作。从各个环节加强对柜面业务的管理，提高了我分理处的内控机制。

三、团结奋进，共同营造良好的工作环境。

在工作中，能够团结同事，和睦相处，相互学习，相互促进;在生活中，互相帮助，互相关心，共同创造和谐的氛围。同时，不断进行自我定位，更新观念，提高服务意识，增强服务水平。

总之，在上级领导和同事们的关心帮助下，我的各个方面都有了很大的进步，业务能力也得到较大程度的提高，但我深刻体会到，这与组织的要求还有一定的差距，有些方面还存在着很多不足，对自身业务素质有待更进一步的提高。但我相信，在上级领导的关心支持下，在同事的热情帮助下，我将会更加努力，认真学习信用社的法规、规章制度，提高自己的理论知识和业务知识、加强思想道德建设，树立正确的人生观和价值观。把工作做的更稳更好，争取在以后的工作中能有更好的成绩。

最新总结工作收获通用篇二

最新总结工作收获通用篇三

时间总在不知不觉中飞逝而过，又到了岁末，捡起记忆中的碎片，重新整理组合，得与失，乐与悲，经历了就是收获，珍惜所拥有的，真心地去付出，相信会感动身边的每一个人！

本学期我担任四年级一班的英语老师，教材为小学英语pep四年级上册，共6个单元；全班共18名学生，学生的基础参差不齐，好的太好，不好的又很难提高，这学期的教学工作对我来说，是一个很大的挑战。

“无规矩不成方圆”，只有把常规工作抓实，才能保证教学工作正常进行，为此，我认真每一项工作。

1、教学设计。为保证我的教学设计的合理化，我提前一周备课，根据实际的情况不断的补充内容，包括环节的设计，知识的扩展，课上的小插曲等，力求记录自己的每一点收获，不断为自己积累经验，收集材料。

2、集体备课。集体备课为我们教师互相学习交流提供了很好的平台，让我们可以在一起讨论教学方法、多媒体在课堂中的运用、三维目标在课堂教学中的渗透等，我们可以集思广益，取长补短，使教学水平得到不断的提高。

3、业务学习。通过学校组织的集体学习与自学，让我学到了很多的理论知识，以更好的指导自己的教学。

4、小课题研究。“要做创新型的教师”，本着这个宗旨，我确定了我的教研课题，并在教学中收集材料，及时记录、整理，形成材料，在不断的积累中，逐步完善。

1、课前小考。为巩固学生每天所学的知识，我利用第二天课堂上的前几分钟进行测试，并及时批改反馈，让学生及时的纠正书写，优秀的及时表扬、奖励，这样坚持下来，既有利于我了解学生的掌握情况，又可以使知识点不断重现，同时给学生学习的动力。

2、学生激励。及时的表扬肯定可以使学生获得学习的自信，并能增加他们的自尊心，我很注重这方面工作。发现一点闪光点就及时的去肯定，当然所有的表扬都是适度的。四年级的张泽阳、史天娇曾经常不写作业，经过我不断的鼓励，她们不但完成作业，而且又快又好；张志远就因为我的一个“verygood”竟让我认为他的作业是别人所写，对我的触动，到现在仍非常的大。可见适当的鼓励，可以成为学生学习的动力。

3、语音教学。自从归属地方后，教研员胡老师经常到校指导，并参加了许多的听课活动，通过这些活动让我学到了很多，特别是语音教学的重要性。从此以后，在我的课堂上，我注重语音教学，特别是在单词教学中，每个单词都写音标；同时让每个学生掌握26个字母的名称音；同时把48个音标与汉语拼音联系起来，通过它们之间的异同，由旧由新，如t，d，b，p，两者之间的发音都很相似，因此效果很明显。

爱对每个人来说都非常重要，特别是我所教班的18个孩子，我虽然说不出具体的原因，可能是因为他们的情况和我相似，也可能是自己有了孩子吧。我特别的喜欢他们，虽然也经常被气得无可奈何，但仍会一如既往地对他们好。

1、生活小细节的感动。我会给张泽阳梳头，并戴上一个小头花，也会和安静聊聊天，也会给张志远一个新英语本，或者写一句表扬的话，都会让我的孩子感动很久，这些事虽然小，却在感动着他们，让他们感受到我对他们的爱。

2、批评也是爱。不知道从哪看到了这样的一句话，真是我的心声。经常去批评学生，批评后，自己也并不好过，但是不批评，学生怎么知道自己错了，又怎么会进步，我喜欢这句话，只要不过分，我仍会做一个会批评的老师，但我会加入艺术的成份。

只要学校的安排，我就会服从。不管是教学工作，还是参加竞赛等其他活动，只要是工作，我就会去做，不求最好，但求无愧。

1、帮助他人就是帮助自己。英语组的宝老师和修老师外出讲课，我及时的帮忙，并配合，在她们取得成绩的同时，我也很高兴，在配合的同时，我也在不断的进步。

2、我除了正常的教学工作，还要负责语音室的管理，不管是卫生，还是布置，我都到了同年组老师的帮助，在此非常感谢，是她们让我的工作更舒心。

工作要认真努力，生活要轻松愉快，不亏待自己，不愧对别人，过这样的生活，做快乐的自己，感谢每一个关心我的人，我爱你们，是你们让我得到满满的收获。

最新总结工作收获通用篇四

在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。

二、生活卫生方面：

做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2-3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒;活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。

三、保育工作方面：

本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。

四、在协助教师工作上：

本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来 ，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。

最新总结工作收获通用篇五

一、基本情况概述：

开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、基本功比赛等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。

二、取得的成绩与经验：

1、严格执行学校规章制度。我们严格执行学校的各项规章制度，按时上好美术课，按时搞好集体备课等教研活动，不断努力提高课堂教学质量。

2、积极参加各项教研活动。根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排，定时组织各种各样的活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果。

3、不断提高自身业务水平。组内教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，美术组全体成员自觉学习，不断提高自己的业务知识水平以及业务素质与理论水平。

4、努力营造校园艺术氛围。美术组教师参与了学校的黑板报、橱窗和走廊的文化建设，利用自身专长美化了教室和校园环境，营造出了浓厚的校园艺术氛围。

三、采取的方法和措施：

1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。

2、按时进行常规检查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使美术教学能正常开展。

3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。

4、鼓励美术教师充分利用现有多媒体条件和自制教具进行教学。

5、定期组织书法、国画、线描等美术兴趣小组活动，培养和发展学生特长。

四、存在问题和解决措施

1、存在问题

(1)教师队伍发展不均衡。

(2)少数教师教研活动参与积极性不高。

2、解决措施

(1)加强教师师徒传帮带活动的实效，加强教师培训工作。

(2)丰富教研活动的形式。

(3)改变参与不参与一个样的局面。

五、今后的努力方向

今后我们将继续实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促进学生全面发展，同时营造出浓厚的校园文化艺术氛围，使我校成为全市秀的、独具特色的艺术学校之一。

最新总结工作收获通用篇六

转眼间又到学期结束了，又要盘点一学期的工作了，都是最简单的日常工作，就以最简洁的方式把工作汇报一下吧。

九月份是开学的第一个月，除了开学初常规的欢迎版面，参加市、区学期工作布置会议和各级美术教研活动，制定我组学期工作计划外，主要是继续完成假期里的夏令营科技幻想绘画的指导和修改工作， 辅导作品均获得钟楼区一、二等奖。

十月份我们除了参加区级和协进组的教研活动，认真开展备课组的教研活动外，主要学习了20xx版新修订的美术课程标准，并用这些理念和要求检验自己日常的教学，修正自己的教学行为。面对学校的调研活动，我组老师共同研究、集体备课，徐泽华老师的教学在调研中获得了“优秀”。

十一月份我们认真学习了新一轮课题的思想和精神，尝试进行课题研究课的教学和研讨，分别执教了课题研究课《船》和《卡通、卡通》。在迎接常州市的调研活动中，我们认真备课、制作精美的教具和教学课件，在调研中我的教研课《版面设计》获得“优秀”。我组教师积极参加“市学科带头人”的评比，认真备战，顺利通过理论考试。

十二月份除了常规教研活动、集体备课等，我们群策群力，积极应对市学科的课堂教学考核。在此感谢领导和其他组的老师的帮助。在学生社团辅导中，根据学生的意向，分为素描组和儿童装饰画两个组同时教学，素描组的新生水平有明显进步，基本能够独立完成几何形体的素描创作。

在本学期的工作中，我们美术组陈霞杰老师生病在家，我本人身体状况也不太好，在很多工作中做得还不够理想。下学期再接再厉!

延伸阅读篇：

总结的正文

和其他应用文体一样，总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分，各部分均有其特定的内容。

1.开头

总结文本的一段文字就行了。

2.主体

这是总结的主要部分，内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。这部分篇幅大、内容多，要特别注意层次分明、条理清楚。

2.1 主体常见结构

工作总结主体部分常见的结构形态有三种。要根据实际需要选择好。

第一，纵式结构。就是按照事物或实践活动的过程安排内容。写作时，把总结所包括的时间 划分为几个阶段，按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验、体会。这种写法主要以工作回顾连带谈及经验教训。基本上是按工作展开的程序和步骤，分段说明每个步骤和阶段的工作倚况，夹叙夹议地引出相应的经验教训。这样写，主要着眼于工作过程的回顾。这种写法的好处是事物发展或社会活动的全过程清楚明白。

第二，横式结构。按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容，使各层之间呈现相互并列的态势。这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中。

第三，纵横式结构。安排内容时，即考虑到时间的先后顺序，体现事物的发展过程，又注意内容的逻辑联系，从几个方面总结出经验教训。这种写法，多数是先采用纵式结构，写事物发展的各个阶段的情况或问题，然后用横式结构总结经验或教训。具体写法是总结经验教训为主，用工作回顾阐明经验教训。一般是先归纳和提炼出几条经验或教训，分别展开论述，把工作过程、工作办法、取得的成效等等穿插在里面写，使经验和教训看起来更加充实。但是这样写，整个工作回顾会被拆开来分别为阐明观点服务，显得零散。为了弥补这一不足，可以在第一部分基本情况中适当加以详述，使人对工作概貌有一个总的了解。

主体部分的外部形式，有贯通式、小标题式、序数式三种情况。

贯通式适用于篇幅短小、内容单纯的总结。它像一篇短文，全文之中不用外部标志来显示层次。

小标题式将主体部分分为若干层次，每层加一个概括核心内容的小标题，重心突出，条理清楚。

(1)工作回顾。要详细地叙述工作任务、完成的步骤、采取的措施和取得的成效、存在的问题。特别是对步骤和措施，要写得详细、具体，对取得的成效要表达得形象、生动。在写工作回顾的过程中，还要有意识地照应到下一部分的经验教训，使之顺理成章地引出来，不至于造成前后不一的感觉。

(2)经验教训。应从工作回顾中很自然地归纳提炼出采。一定要写得丰富、充实，并选用具体事例适当地展开议论。使总结出来的经验和教训，有论点，有论据，有血有肉，鲜明生动，确实能给人以启发和教益。

结尾

结尾是正文的收束，应在总结经验教训的基础上，提出今后的方向、任务和措施，表明决心、展望前景。这段内容要与开头相照应，篇幅不应过长。有些总结在主体部分已将这些内容表达过了，就不必再写结尾。结语部分。主要写明的打算，也只需写很短的一段话。写得长了，反而冲淡了主题。总结正文写完以后，应该在正文的右下方(指横行文字)，写上总结单位的名称和总结的年月日。

最新总结工作收获通用篇七

在实习期间通过理论联系实际，不断的学习和总结经验，巩固了所学的知识，提高了处理实际问题的能力，为毕业设计的顺利进行总结了经验。

首先、毕业实习的顺利进行得益于扎实的专业知识。

用人单位在招聘员工的第一要看的就是你的专业技能是否过硬。我们一同过去的几位应聘者中有来自不同学校的同学，有一部分同学就是因为在专业知识的掌握上比别人逊色一点而落选。因为对于用人单位来说如果一个人有过硬的专业知识，他在这个特定的岗位上就会很快的得心应手，从而减少了用人单位要花很大的力气来培训一个员工。

第二、在工作中要有良好的学习能力，要有一套学习知识的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。因为在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种情况都能把握。在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力，通过不断的学习从而掌握相应技术，来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习能力，一方面来自向师傅们的学习，向工作经验丰富的人学习。另一方面就是自学的能力，在没有另人帮助的情况下自己也能通过努力，寻找相关途径来解决问题。

最新总结工作收获通用篇八

我想我的小确幸，在诗和远方，在云云众生的另一个世界，仍绽放着属于它的色彩。

小确幸就是，外公、姥姥依旧每天在12：30打通电话视频给你，依旧讲述着他们今天去哪个海滩玩了，逛哪个古镇了，还说要给我们邮芒果来。放学回家，妈妈在做饭，爸爸在那洗碗，寻常的人儿依旧，也是最大的幸福，似那苏轼所说“但愿人长久，千里共婵娟”。

小确幸就是，寻常的日子依旧，菜市场上依旧有人吆喝着：“走过路过千万不要错过！”依旧有人排着长队在牧场小伙那里取牛奶，小区门口的牛肉面依旧香溢四方。窗外的牡丹依旧大红大紫，俗气无比。教室外的工地依旧叮铃哐啷的建造房屋，可谁也不会忘记说一声：“谢谢！”“欢迎下次再来！”“打扰了！”。远方归来的人，不忘说一句：“好久不见，甚是想念。”年少的我们谈论谁喜欢谁的绯闻，年老的他们谈论着他们的假牙。

阳光和雨滴并肩洒在地面上，十三岁的少女，扑闪着眼睛明亮的大眼睛问你：“需不需要簸箕？”六十几岁的老人们，坐在池塘边，手拉手，互相偎依着，抱怨着今天早上谁的碗筷没有收拾。春天的花结出了第一朵迫不及待的花骨朵儿，清晨中学生忍不住喧闹起来，又是哪一只狗被一个毛绒玩具惊到了，拙态可掬，冬天的阳光又洒在你棱角分明的仰起来的脸上。

我们生命中的小确信幸，早上挥手的人，迎着晚风又回来了，书包丢在同一个角落，自行车停在同一个车位上。那微小而又温暖的幸福，一样绽放着它自己的光芒。