为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
忠诚卫士发言稿 机关对标先进争创一流实践活动工作方案篇一
以科学发展观为指导，以《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》等法律法规为依据，树立“预防为主，积极消灭”的思想意识，突出以“森林防火、人人有责”、“关爱森林、防范火灾”、“保护森林、爱护国家、造福子孙、功在千秋”、“小手拉大手、严防森林火灾”为主题的宣传教育，克服事不关己、无动于衷的不良观念，制止一切野外用火行为，落实教育局与学校、学校与学生签订森林防火责任状，以对生态资源和广大人民群众生命财产安全高度负责的态度，采取“小手拉大手”的形式进行广泛宣传，切实提高学生及家长的森林防火安全意识，营造成良好的森林防火氛围。
二、宣传教育活动内容
1、上一堂森林防火知识课。组织全校师生学习《森林法》、《森林防火条例》、《国务院办公厅厅关于进一步加强森林防火工作的通知》、《南康市森林防火期禁火令》等，及时、准确宣传国家、省、市关于进进一步加强森林防火工作的文件精神，及时、准确传达上级领导对森林防火工作的指示和意见，切实提高师生森林防火意识。
2、出一期森林防火知识黑板报。学校及各村小要以森林火灾危害和预防为主题的出一期森林防火知识黑板报，力争把“多一份教育少一点火灾”的理念传达到每位学生，并通过学生的宣传普及到家庭，营造浓厚的森林防火氛围。
3、写一篇森林防火主题作文。各班主任要就“保护森林、爱护国家、造福子孙、功在千秋”等为主题，组织学生写一篇森林防火主题作文，加深学生对森林防火认识，并影响学生家长。
4、发一封《致家长和学生的公开信》。学校将印刷一份致家长和学生的公开信，请各班班主任及时将公开信下发到每一名学生和家长手中，真正实现“小手拉大手、严防森林火灾”。
5、开一次“森林防火”主题班会。结合“全国中小学生安全教育日”、大兴安岭87森林火灾25周年反思日、全国第4个“防灾减灾日”，开展“追忆历史、警示后人，森林防火人人有责”主题班会。要求每一名学生必需参加并积极发言。
6、利用升降旗、班队课、集合时间进行宣传。
三、宣传教育月活动时间与步骤
（一）时间：__年11月1日起至__年11月30日。
（二）步骤：
1、准备阶段（__年11月1日至11月10日）。
中心小学及各村小、教学点校制定实施方案，组织教师学习《森林法》、《森林防火条例》、《国务院办公厅厅关于进一步加强森林防火工作的通知》、《南康市森林防火期禁火令》等法律法规及森林防火知识，做好资料准备工作。
2、实施阶段（__年11月11日至11月25日）。
（1）以班为单位即上一堂森林防火知识课，出一期森林防火知识黑板报，写一篇森林防火主题作文，发一封致家长和学生的公开信，开一次森林防火主题班会，以学生带动家庭乃至整个社会的森林防火宣传，形成良好的森林防火宣传氛围，达到人人防火，杜绝火灾的效果。
（2）中心小学及各村小、教学点书写、悬挂（张贴）一条森林防火标语。
（3）宣传学校森林防火的“五个严禁”，即严禁学生带任何火源进入林区：严禁学生在上学、放学途中玩火：严禁学生参加救火活动：严禁学生在禁火期参与携带香、纸、烛和烟花等易燃易爆品在林区的上坟祭祀活动。
（4）组织学生开展森林火灾信息报告，发现火情及时报告，树立“我爱家园，防火第一，你我参与，保护森林”的意识，克服事不关己、无动于衷的不良观念。
3、总结阶段（__年11月26日至11月30日）。
中心小学及各村小、教学点要对此次森林防火宣传教育月活动进行认真总结，查找不足，进一步建全和完善各种宣传教育长效机制，进一步强化责任落实，强化防火措施，把森林防火宣传教育作为一项长期工作来抓好抓实，以推动森林保护和环境建设。
四、工作要求
1、加强领导，强化责任落实
中心小学及各村小、教学点要高度重视森林防火宣传教育活动，成立森林防火宣传教育活动领导小组，校长是主要责任人，班主任是具体责任人，各村小、教学点校长要亲自部署，明确责任，强化措施，确保活动正常开展，顺利完成。
2、签订责任状，将责任层层落实
中心小学与各村小、教学点校长、各校与教师签订森林防火宣传教育活动责任书，将宣传活动层层落实到人，形成“人人肩上有担子，人人头上的责任”的氛围，提高宣传效果。
3、加强资料收集存档工作
各村小、教学点要认真做好各个阶段资料的收集整理和存档，上课要有备课记录、要有森林防火作文，给家长写一封森林防火信；黑板报和宣传标语要有照片。
4、及时上报各种资料
各村小、教学点制定的森林防火宣传教育月活动实施方案需在11月15日前上报中心校，（纸质文档一份并附电子文档）11月30日前将宣传教育活动工作总结上报中心小学行政办公室（纸质文档一份并附电子文档）。
忠诚卫士发言稿 机关对标先进争创一流实践活动工作方案篇二
幼儿园、马路边、社区的花园里有各种各样的树，如柳树、梧桐树、银杏树、冬青树等，幼儿对树很有兴趣，常常在树的周围玩耍，但其对树的经验是凌乱的、肤浅的，对树与人之间的`关系的了解也是比较模糊的，一些破坏树的行为也时有发生，为了使幼儿更好的了解树与人的关系，树立爱护树木意识，我们设计了《爱护小树苗》这一主题活动，从幼儿的情感入手，通过搂搂、抱抱小树，画小树，与小树比高矮，粘贴小树，制作爱护小树的标志牌等活动，不仅对树的特征有了深入的了解，而且与小树建立了亲密感情，真切的感受小树所带来的快乐，从而使幼儿“爱护周围的自然环境”成为自觉的行为。
1、通过各种途径了解树与人类的关系，从小树立爱护数木，保护自然的意识。
2、感知各种不同的树，知道几种常见的树的名称。
3、运用学过的绘画方法，把心中所幻想的美好事物通过大树表现出来，能大胆想象。
4、了解树的生长过程，认识树成林、木成材要经历多年，来之不易的道理，产生参与植树的愿望。
5、学习8的形成，知道7添1 是 8。
6、正确演唱象声词，根据歌曲内容，创编动作。
1、 根据歌曲内容，创编表演动作。
2、 能正确的演唱象声词，感受乐曲欢快活泼的情绪。
3、 知道应爱护小树苗，了解种树是为了美化环境。
小树苗成长图一张（太阳公公、小树苗豆画有五官的笑脸。）
1、 观察图片，引出活动内容。
2、 引导幼儿讨论，熟悉歌曲内容。
（1）下小雨的时候，会发出什么声音？
（2）小青蛙是怎样唱歌的？光着脚丫踩在水上会发出什么声音呀？
引导幼儿重点掌握几个象声词，并按歌曲节奏朗诵这几个象声词。
（3）谈话，让幼儿知道小树长成材，要靠阳光和雨露，进行爱护小树的教育。
3、 教师示范演唱歌曲，幼儿感受歌曲欢快活泼的情绪。
4、 幼儿学习歌曲，重难点处（象声词的演唱）让幼儿反复练习。
5、 幼儿听音乐，边唱边即兴表演，鼓励幼儿大胆、自信的表演。
1、 通过各种途径了解树与人类的关系。
2、 鼓励幼儿从小树立爱护树木，保护自然的意识。
1、 教师和幼儿一起收集有关“树与人类”的图片和文字信息。
2、 布置专栏“人类的好朋友——树”，鼓励幼儿相互讲解、交流。
1、 讨论：树与我们的关系
（1） 树给我们带来什么好处？
（2） 教师与幼儿共同小结：树可以净化空气，树可以使我们的幼儿园、社区更美丽，树可以保护水土，不让水土流失，树可以制成木材，夏天树可以遮阳光，让人乘凉，树还可以给人治病，如银杏树。
忠诚卫士发言稿 机关对标先进争创一流实践活动工作方案篇三
活动目的：结合3月12日植树节召开“我是绿色环保小卫士”的主题队会。通过学生自己收集资料，了解植树节的来历及家乡的府南河，认识到我国的森林覆盖率还很少，破坏树木的行为还存在。倡议学生与家长一起，带动周围的每一个人保护树木，保护环境，提高学生的环保意识。
活动时间：
3月12日
参加人员：
全体学生、辅导员、家长代表
活动准备：
录音机、《春天在哪里》磁带、环保箱、护树卡、小品道具。
活动过程：
主持人：一粒花籽，一个生命，一株树苗，一个使命。花籽是金色的希望，树苗是心愿的延伸。同学们，今天是一年一度的植树节，我们在这美丽的府南河边宣传绿色倡议，做一个绿色环保小卫士。
今天我们看到的这条美丽的河流还有一段沧桑的经历呢，让我们一起去听听吧！
主持人：植树节，顾名思义，你一定以为总是为了纪念什么植物而定的，那可就错了。还是让我们的知识大王给大家讲讲。
主持人：你们知道世界上第一棵出现在地图上的树是哪一棵吗？听听叶卿舟的介绍吧！
主持人：中国是一个人口大国，在这个蔚蓝色的星球上所占的地盘也不小，可是中国人均占有绿地却比世界平均水平低得多。这究竟是怎么回事呢？那是因为尽管我们没少植树，但一些人不知道去保护它们。大家请看（小品）
主持人：是啊，绿色地球需要大家共同去维护，美好家园要*我们去创造。母亲河在同学们的心目中是个什么样呢？我们全班每个同学都有自己美好的愿望，让我们听听他们的祝福吧！
请听诗歌《绿树，人类的好伙伴》让我们同唱《春天在哪里》，表达我们的心愿。（后紧接各小队宣读标语）
主持人：伸出你的手，献出你的爱，你出一份力，我出一份力，为建设绿色家园尽你的一份力量。
分小队进行活动。请各小队总结活动情况。
辅导员讲话。
忠诚卫士发言稿 机关对标先进争创一流实践活动工作方案篇四
5月11日——5月29日
1-5年级学生及家长
一、启动仪式(具体方案另发)
时间：5月15日下午甲：30
地点：学校风雨操场
二、活动前测与活动后测试对比
1、5月11日各班下发“家庭垃圾分类统计数据表(一)”，在未进行任何宣传活动前，各家庭依照自己的理解将垃圾按照生活垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其余垃圾分类、称重，记录5天垃圾种类及重量。 5月18日上交活动前测统计表。
2、启动仪式后进行讲座宣传，各班开展围绕此主题班队会，学校大厅触摸电视循环播放，有关垃圾分类、垃圾减量的宣传片。
3、5月18日各班再次下发“家庭垃圾分类统计数据表(二)”统计家庭在分类、再利用、减少产出垃圾情况下5天垃圾种类及重量。
5月25日上交活动后测统计表。
4、学校将家庭垃圾分类统计数据表(一)、(二)，进行数据统计对比，依据数据学校将携手与环卫办、办事处专业人员进行研讨，提出活动改进措施。
三、成立“班级垃圾减量活动研究小组”。
1、各班确定“班级垃圾减量活动研究小组”，研究小组将邀请家长、老师、学生共同参与，形成家校合一，达到人人参与垃圾减量活动，家家投身环保教育。
2、5月12日下发班级研究小组登记表。每班至少成立2个研究小组，每组由5个家庭组成(5名学生和5名家长)，家长与孩子一起确立相关研究主题，组织带领学生进行研究性学习，并将搜集、拍摄的资料、照片制作成ppt。学校将进行研究性学习汇报比赛。
上交时间：5月26日上交
四、专家指导、实地访学。
1、 学校将组织部分学生到城阳小涧西，实地参观垃圾分类再利用，将在专家的指导下走进实验室，模拟垃圾分类再利用。
2、与专家近距离接触，实地采访，了解有关垃圾减量的相关知识，寻找到理论支撑。
五、丰富多彩的校园活动
1、开展“垃圾减量金点子活动”，各班学生可以针对家庭、学校、社区、社会等多方面，提出好的办法，切实做到垃圾减量。
2、 开展“垃圾回收作用大”手抄报，学生搜集相关垃圾回收再利用的相关资料完成。
3、举行“环保教育进校园 垃圾减量我行动”绘画、摄影展
六、活动奖励
1、评选“环保小达人”、“垃圾减量ppt制作达人”、“金点子小达人”“绘画摄影小达人”。
2、评选“环保教育进校园 垃圾减量我行动”研究性学习优秀小组，“ 垃圾分类减量优秀家庭”。
3、学校将家庭垃圾分类统计数据表(一)、(二)，进行数据统计对比，依据数据学校将携手与环卫办、办事处专业人员进行研讨，提出活动改进措施。
忠诚卫士发言稿 机关对标先进争创一流实践活动工作方案篇五
我院坚持以立德树人为基本导向，以德育为引领、智育作支撑、美育与体育为载体、劳动教育为补充，扎实推进“三个四”学生成长成才方案，打出一套五育并举的组合拳，全面提高学生的综合素养，将德智体美劳全面发展真正落实到我院日常校园生活中，从而达到增强德育实效、提升智力水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育的目的，让学生不断从生活中、学习中、活动中、实践中去感悟，做新时代五有青年。
一、活动时间
x月x日-x月x日
二、活动对象
环境工程学院20xx级在校生
三、活动内容
(一)德育——以德为行，学党史，听党话，跟党走
1、红色影片“声临其境”线上配音大赛：选取《觉醒年代》、《建党伟业》等红色影片，配音时长3-5分钟。
2、为增强青年爱国爱党情怀，组建一支党史宣讲团，开展红色宣讲活动，以讲故事的形式，引导大家学习党史，传承红色基因。
(二)智育——以智促学，掌握一项专业实用技能
1、开设新媒体运营初级班，由原新媒体主席在线指导，学习推文在线编辑和发送以及公众号运营等知识。
2、开设办公软件培训班，提升学生信息化能力，重点围绕office办公软件，切实提高学生文字撰写能力，强化办公技能，进一步提高学生之后学习工作的效率。
(三)体育——以体强身，助力疫情防控
1、鼓励学生坚持锻炼，提高免疫力，保持身体健康，各宿舍健身视频打卡，打卡满十五天的同学，将被评为“最具活力奖”，获得纪念品一份。
2、建立健身学习小组，由共建单位消防支队消防员进行针对性的线上指导，帮助同学们树立科学健身理念。
(四)美育——以美化人，引导学生认识美、欣赏美、创造美
1、开展“金色的树叶”创意绘画活动，以秋为主题，以叶为载体，构建自然与美术相融合的美育活动。
2、开展“琴棋书画”艺术线上分享会，评选最具才华奖，鼓励学生积极发展各类兴趣爱好。
(五)劳动教育——以劳促育，开展“一院一品”特色活动
1、开展第二届“小小农场主”品牌特色活动，由生态农业教研室专业老师指导教学，引导同学提高专业认知，体验种植乐趣，掌握一项核心专业技能。
2、开展第二届“小小鱼塘主”品牌特色活动，由水产专业教师进行指导，充分锻炼学生动手实践能力，丰富劳动教育的“第二课堂”。