作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编整理的优秀教案范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
苹果树找医生大班教案篇一
1．根据故事“苹果树找医生”的情节，学习听辩三段体的乐曲，理解每段乐曲的意思。
2．学习有节奏的捉虫，乐意用动作来表现对第二段乐曲的`感受。
3．活动能与同伴共享空间，学习合作表演，感受表演的乐趣。
1．事前听过故事。
2．啄木鸟图片、字卡。
3．乐曲节奏图。
（一）导入，模仿啄木鸟捉虫的动作。
1．你们看这是谁呀？它有什么本领？它是怎样捉虫的？（请个别幼儿学一学）
2．集体学一学啄木鸟捉虫的动作。
（二）跟着b段音乐表演。
1．出示第二段图谱：这些树上有很多虫，跟着音乐的变化有节奏的做出捉虫的动作。
2．幼儿再次练习第二段乐曲节奏（重音处啄洞捉虫）。
（三）完整欣赏乐曲。
1．（出示第二段乐曲图谱）啄木鸟又要出去给树看病、捉虫了，瞧，这几棵苹果树怎么啦？我们一起来听一听啄木鸟是怎样给苹果树看病、捉虫的。
2．幼儿完整欣赏。
3．提问：你听出来乐曲中啄木鸟是怎样给苹果树看病、捉虫的？
4．苹果树生病了，它们感觉怎样？（请个别幼儿学一学）啄木鸟又会怎样给苹果树检查呢？（个别幼儿学一学）
（四）分段欣赏。
a段：
我们一起跟着音乐学一学苹果树生病和啄木鸟检查的动作。
1．提示：前两句表演苹果树生病，后两句表演啄木鸟检查动作。
2．请一位表演较好的幼儿带大家一起表演。
b段：
（乐曲第二段图谱）啄木鸟医生检查的可真仔细，发现了很多苹果树上藏着虫子的洞，它要开始吧这些虫子捉出来了。
1．幼儿听音乐看着图谱表演捉虫动作。
2．虫子还没捉干净呢，再捉一次。
c段：
苹果树身上的虫子全被捉掉了，它们现在感觉怎样呢？
1．个别幼儿表演苹果树舒服、有精神等动作（配c段音乐）。
2．集体表演（看图听音乐）。
（五）完整表演。
1．介绍乐曲名，及乐曲结构（abc），再次完整欣赏。
2．幼儿听音乐完整表演。
3．分角色表演。
4．交换角色表演。
活动延伸：
1．给每段乐曲配上相应的乐器，并尝试完整演奏。
2．在表演区提供乐器和音乐，鼓励幼儿继续练习节奏表演。
苹果树找医生大班教案篇二
森林里的苹果树生病了，钻进树身里的虫子咬得她疼得几乎都要跳起来了，连根也不想管了。
她请来了青蛙医生，它蹦蹦跳跳地来了。苹果树说：“医生，能帮我把身子里的虫子捉走吗？”青蛙说：“对不起，我也束手无策啊！我是捉蚊子、苍蝇的能手。”说完青蛙走了。
她又请来了喜鹊，它飞过来了。苹果树问：“医生，能帮我把身子里的虫子捉走吗？”喜鹊摇摇头说：“我无能为力啊，不过啄木鸟医生可以治好你的病。”
她费了九牛二虎之力请来了啄木鸟医生。啄木鸟医生东啄啄，西敲敲，很快从苹果树的身体里找出了几条又肥又大的虫子，经过啄木鸟的精心治疗，太阳公公的照射，雨姑娘的滋润，苹果树渐渐地又有了精神，叶子又重新变得绿油油的，她开心地说：“谢谢你治好我的病，啄木鸟医生，咱们一起吃苹果吧！”
苹果树找医生大班教案篇三
。有一天老苹果树忽然“哎哟，哎哟”地叫起来，小苹果树连忙问：“婆婆，您怎么啦？”老苹果树说：“孩子，有几条虫子钻进了我的肚子里，咬得我很疼。”这时，一只喜鹊飞过来，小苹果树急忙喊：“喜鹊阿姨，苹果树婆婆病了，你能帮她治病吗？”喜鹊说：“好孩子，我只会捉叶子上的虫子，不会捉树干里的虫子。我不会动手术呀！”
小苹果树着急地喊：“谁来救救婆婆呀？”正巧，一只猫头鹰飞来了，小苹果树连忙说：“猫头鹰爷爷，苹果树婆婆病了，请你给他治治吧！”猫头鹰说：“好孩子，我只会捉田鼠一类大坏蛋，不会捉树干里的虫子，
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苹果树找医生大班教案篇四
秋天来了，苹果园里结了许许多多的苹果，其中，有两棵苹果树挨得很近，一棵是小苹果树，一棵是老苹果树，他们两个正在高兴的唱歌呢！忽然，老苹果树“哎哟、哎哟”的叫了起来。小苹果树焦急地说：“怎么了，爷爷？”老苹果树说：“有虫子钻到我的肚子里了。”
小苹果树说：“我该怎么办？怎么办？怎么办？爷爷！”
“你帮我找医生……”
这时从天上飞来了一只喜鹊，小苹果树说：“喜鹊姐姐，你帮我治好老苹果树的病，好吗？”喜鹊说：“我只能捉树叶上的虫子，不能捉树干里的虫子。对不起。”喜鹊说完就飞走了。
过了一会儿，一只猫头鹰飞来了，小苹果树说：“猫头鹰爷爷，你帮我治好老苹果树的病，好吗？”猫头鹰说：“不行，我只能捉田地里的田鼠，不能捉树干里的虫子！”说完，猫头鹰也飞走了。
这时，一只啄木鸟飞来了，它直接飞到老苹果树的树干上，它用嘴敲了敲、啄了啄。小苹果树说：“老苹果树爷爷生病了，你还在那儿用嘴敲敲、啄啄，干什么？”啄木鸟说：“我在给老苹果树治病呢！”
“一条，两条……”不一会儿，就把虫子吃完了。
老苹果树说：“哎呀，舒服极了，谢谢你，啄木鸟，帮我治好了树干里的病。”啄木鸟说：“不用谢，这是我应该做的。”啄木鸟说完就飞走了。
老苹果树和小苹果树又高兴地唱起歌来了。
苹果树找医生大班教案篇五
在一片清香的果园里，种着许多翠绿的苹果树。
有一天，红彤彤的太阳高挂空中，苹果树中传来一声声“哎哟哎哟”的呻吟声，小苹果树循着声音，找到了老苹果树爷爷，她关心地问：“老爷爷，你怎么啦？是哪儿生病了吗？”老爷爷沙哑地说：“我浑身疼，肯定是长虫子了。”小苹果树听了，很着急，高声地嚷道：“有谁会看病吗？老苹果树爷爷身体里长虫子了。”可是四周一片寂静，无人搭理她。
过了一会儿，太阳升高了，一只喜鹊轻盈地飞过来了，小苹果树看见了，忙问道：“喜鹊姐姐，你会捉虫子吗？”喜鹊说：“小苹果树，我不会捉虫子，我会唱歌。”说完，就飞走了。
已到了傍晚，太阳也躲到大山后面去了，一只猫头鹰飞了过来，小苹果树看见了，忙问道：“猫头鹰大哥，你会捉虫子吗？”猫头鹰说：“小苹果树，我不会捉虫子，我会抓老鼠。”说完，又飞走了。
第二天，太阳又升起来了，看着果园发生的一切，也皱起了眉。老爷爷哼得更厉害了，小苹果树也更着急了，这时，她看见一只啄木鸟飞来了，忙问道：“啄木鸟阿姨，你会捉虫子吗？老苹果树爷爷生病了。”啄木鸟说：“我会捉虫子，不要急。”说完，就拿起听诊器，胸口听听，背上听听，找到了生虫子的位置，立即用尖利的嘴巴啄起来，一会儿就捉掉了两只大虫子，老爷爷眉头马上就舒展了，人也精神了。
小苹果树和老苹果树爷爷俩人开心地笑了，太阳望着他们，也露出了笑脸。