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学校党支部书记个人党性分析材料
《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》提出，“要搞好建章立制，建立健全党员教育管理常抓不懈的工作机制”。当前，如何按照中央先进性教育的要求，切实把先进性教育活动取得的成效和创造的成功经验转化为经常之举，建立健全党员长期受教育、永葆先进性的长效机制和党员教育管理的长效机制，使党员先进性教育的成果得以巩固和扩大?笔者结合基层党员的实际，提出自己的一些看法和思考。
一、建立健全基层党员先进性教育长效机制的重要意义。
第一，建立健全基层党员先进性教育长效机制是开展先进性教育活动提出的明确要求。
中央关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见提出，“要搞好建章立制，建立健全党员教育管理常抓不懈的工作机制”。在新时期保持共产党员先进性专题报告会上指出，要“积极寻找新的历史条件下做好党员经常性教育管理工作的方法和途径，努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制”。他在贵州考察工作就先进性教育活动所作的重要讲话中强调：“能不能在坚持党要管党、从严治党方针和建立新形势下广大党员长期受教育、永葆先进性的长效工作机制方面有新收获，也是衡量这次先进性教育活动有没有取得实效的一个重要标准。”因此，建立健全保持共产党员先进性长效机制，是先进性教育活动必须做好的规定动作和必须达到的目标要求，也是检验教育活动成效的重要标准。
第二，建立健全基层党员先进性教育长效机制是制度的保障功能在党的先进性建设上的必然反映。
党员的先进性主要体现在党员的思想品质、工作作风和实际行动等方面，其中的关键是实际行动。一个人的行为主要受教育、自觉和制度的影响，教育可以转化一个人的思想，培养他高尚的情操、先进的觉悟，但要将思想化为行动，仅靠教育和自觉是不够的，还需要从制度上加以引导和规范，用制度来规范党员的教育管理。因此我们必须重视发挥制度的保障作用，建立长效的基层党员教育管理机制。
第三，建立健全基层党员先进性教育长效机制是党的经常建设与集中建设有机结合的集中体现。
把经常性教育与适当的集中教育结合起来，是我党解决自身存在问题、加强自身建设的一条重要经验。要进一步认识和把握新形势下加强党的先进性建设的规律，通过短期集中教育和经常性教育互相配合，努力在体制机制上进行加强和改善，使先进性教育活动取得的成效、创造的经验转化为规章制度，转化为经常之举，在今后的工作中长期遵循。
二、建立健全基层党员先进性教育长效机制需把握的几个问题。
一要坚持继承与创新相结合。
我们党成立八十多年来，已经建立了包括加强党员队伍建设的一系列工作机制。但这些制度和机制不可能一劳永逸，而应在实践中不断补充和完善。要与时俱进加强对先进性建设的研究，在继承和发扬过去行之有效的传统办法的同时，进一步解放思想，转变观念，总结运用好在先进性教育实践中探索出的新途径新方法，制定出体现时代特征的规范性要求。
二要坚持从实际出发。
建立健全长效机制，就是要构建一个结构合理、功能齐全、关系协调、程序严密、运转高效的机制。这个长效机制由党章、条例、准则、决定、规定、办法、意见等一系列规章制度构成的制度体系，是一个系统工程。由于各地、各行各业情况不同，因此，必须严格按照中央要求，在遵从党章的前提下，坚持从实际出发，制定和完善体现自己特色的制度。
三要坚持全面系统地推进。
一是对现有制度没有很好贯彻执行的，要制定有力措施确保制度执行;二是对制度内容不完善的，要充分吸收这次教育活动中创造的新鲜经验及时进行补充完善;三是对需要建立新制度的，要积极探索抓紧研究建立;四是对现在已有的制度进行梳理整合，使各项制度能够相互配套、紧密衔接。在完善制度时，要制定相应的监督制度，整体推进。
四要坚持做到群众满意。
中央一再强调，要把先进性教育活动办成群众满意工程，把群众是否满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准。建立长效机制要着眼于实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，坚持走群众路线，使干部受教育，使群众得实惠。
三、建立基层党员先进性教育长效机制应采取的主要对策和措施。
如何把保持党的先进性的要求，运用到党员的日常教育和管理中，长期坚持下去，使党的先进性建设形成长效机制?笔者认为，应采取如下主要对策和措施：
1、要建立健全党员长期受教育的学习机制。
要使广大党员思想政治觉悟高于一般群众，业务操作技能高于一般群众，生产工作业绩高于一般群众，就必须建立健全党员长期受教育的学习机制。一是要坚持已有的学习制度。例如，学习日制度、“三会一课”制度、中心组学习制度、干部培训和轮训制度、党员电化教育制度、学历教育制度、专题培训制度、专业技术培训制度、挂职锻炼制度、外派学习交流制度等等，这些都是行之有效的学习制度，要持之以恒，坚持不懈。二是要进一步改进和完善学习制度。健全的学习制度应该做到时间、内容、人员、效果“四落实”，包括学习要有笔记，每次学习都要签到，并建立党员学习档案。还要有相应的考评、激励制度。要加强对学习制度执行情况的监督检查，这是建立健全学习机制不可缺少的重要组成。
要通过检查笔记、学习记录和组织测试等进行督促，促使党员干部加强学习。坚持和完善对领导干部理论学习情况的考核制度，切实把学习掌握理论特别是运用理论解决实际问题作为评价和使用干部的重要依据。三是要建立新的学习制度。在这次先进性教育活动中，各参学单位认真抓好学习，探索出不少好的做法和经验。有的采取“上门讲学”、“派人领学”，有的采取“专人导学”、“结对帮学”，扩大了学习面，改进了学习方式，提高了学习效果。对这些好经验好做法，在制定完善基层党员的学习制度时要吸收进去，形成新的学习制度。
2、要建立健全纯洁党员队伍的管理机制。
共产党员是用特殊材料制成的，但是党员不是生活在真空里。在改革开放和社会主义市场经济条件下，诱惑和考验很多。先进性教育活动只能是阶段性的，但是党员保持先进性的要求是终生的。因此，要始终坚持党要管党、从严治党的方针，对党员的管理监督常抓不懈。一是要坚持用党章以及各类党内法规严格规范党员的行为。这是党员管理最根本的依据和最重要的要求。
每一个党员都要认真履行党章所规定的党员八项义务。党员领导干部还要认真按照党章关于党员领导干部的六条基本条件去要求自己。同时，要坚持以“八个坚持、八个反对”的要求和《党员权利保障条例》、《党内监督条例(试行)》、《纪律处分条例》、《关于党内政治生活的若干准则》等党内重要法规来激励和约束每一个党员，加大监督检查力度，促使党员自觉保持先进性。
二是要严格组织生活。这是加强党员日常管理的主要途径。党在自身建设的长期实践中形成的组织生活会制度、民主生活会制度、谈话制度、谈心制度、党员定期汇报制度、民主评议党员制度、党费收缴制度、流动党员管理制度等等，是党员管理的有效形式，要结合新的实际加以完善。特别要建立完善下岗职工党员、解除劳动关系党员、失业党员的管理制度，切实加强对流动党员的管理。三是要加强对党员领导干部的管理监督。要严格执行领导干部廉洁从政的各项规定，坚持和完善领导干部谈话制度、诫勉制度、函询制度，强化领导干部经济责任审计制度、重大事项报告制度，切实加强对党员领导干部的日常管理和监督。
要认真贯彻执行中组部严肃查处跑官、要官、买官和坚决防止干部“带病提拔”的11项措施。要严肃查处党员干部参与赌博问题。四是要把先进性教育活动中教育管理党员好的做法制度化。在开展先进性教育活动中，同志提出了新时期保持共产党员先进性的“六个坚持”的基本要求。各参学单位都开展了保持共产党员先进性具体要求大讨论，提炼出了本行业、本单位的具体要求。今后我们要把保持共产党员先进性的基本要求以及具体要求进一步学习好、落实好，经常对照检查，并列为组织生活会的一项重要内容。要结合实际，把党性分析制度化，促使党员检查、解决自身存在的突出问题。
3、要建立健全党员密切联系群众的服务机制。
一是要建立健全党组织和领导干部定期征求群众意见的制度。把这次先进性教育活动中广泛征求群众意见好的形式和办法进一步制度化，广开言路，积极畅通民意表达途径，及时了解基层群众所需、所急、所忧、所盼、所想，为他们排忧解难，扶贫济困。二是要坚持和完善党员主题实践活动制度。要着眼于改进“两风”、增进“两情”，把主题实践活动制度化、经常化，努力构建党员发挥先进性的坚实平台。要以学习实践“三个代表”重要思想为主题，通过开展丰富多彩、形式多样的实践活动，为党员加强党性锻炼、发挥先锋模范作用创造条件，不断改进领导机关、领导干部的作风和部门的行风，不断增强对人民群众的感情和对工作的激情。
4、要建立健全加强和改进基层组织建设的工作机制。
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，是保持党员先进性的前沿阵地。当前，随着经济体制改革的进一步深化和社会管理形式的变化，党员的活动领域、活动方式在不断变化。党的基层组织正在从农村、国企、机关、学校等传统领域向社区、新经济组织、新社会组织领域覆盖。要立足于新的实践和新的发展，在以下几个方面建立健全加强和改进基层组织建设的工作机制：一是要健全完善基层组织制度建设和工作机制。要认真贯彻执行中国共产党基层组织工作条例和相关法规，强化组织体系，理顺组织关系，使基层党建工作进一步规范化、制度化。要深入开展农村党的建设“三级联创”活动，使干部经常受教育、农民长期得实惠，促进农村改革发展稳定。要大力实施“双培双带”先锋工程“百千万”行动计划，全面推行乡村为民服务全程代理制。
要积极探索充分发挥国有企业党组织政治核心作用的具体途径和方法，推行向非公有制企业选派党建工作指导员、联络员制度。要坚持以服务群众为重点，建立和完善城市社区党建工作新格局。二是要加强党支部制度建设。在这次先进性教育活动中，基层党支部书记发挥了重要作用。加强基层党建工作，必须选配、培训好党支部书记，并把培训工作制度化。党支部要经常开展活动，发挥好战斗堡垒作用。要坚持和完善“创先争优”活动制度，评比表彰先进基层党组织和优秀党员，激励先进，鞭策后进。
要建立完善党员示范岗、党员责任区、无职党员设岗定责等制度，发挥好党员服务群众的先锋模范作用。三是要建立健全党内民主参与制度。这次开展先进性教育活动，坚持发扬党内民主，充分调动了广大党员参加活动的积极性。要进一步发扬党内民主，以保障党员民主权利为基础，以完善党的代表大会制度和党的委员会制度为重点，建立健全充分反映党员和党组织意愿的党内民主制度，逐步推进党务公开，充分调动广大党员的积极性、主动性和创造性。
5、要建立健全抓好新形势下党建工作的责任机制。
建立长效机制，必须继续坚持党建工作责任制、党风廉政建设责任制，建立健全党建工作联席会议制度，不断完善责任机制，突出抓住两条：一是要坚持领导带头。这次先进性教育活动突出强调建立领导责任制，对活动的扎实有效开展起了很大作用。中央政治局为全党做出了表率，各级领导干部也都带头学习、带头为群众办实事，带头查找、整改问题，发挥了示范作用。二是要严格实行责任制。事实证明，建立党建工作的长效机制，必须像开展先进性教育活动这样强化领导责任，确保各级党委(党组)主要负责人履行第一责任人，分管负责人履行具体责任人，基层党组织负责人履行直接责任人的职责。要加强党务工作者队伍建设和党员活动阵地建设，并为党建工作提供物质保障条件。
总之，建立健全党员先进性教育的长效机制，是一项长期的复杂的系统的党建工程，只要我们坚持在党的领导下，从实际出发，建立符合本地区、本部门、本单位特点的党建制度，我们就一定能够保持共产党的执政地位和国家的长治久安。
年学校党支部书记校长个人先进事迹材料范文
中国共产党**市委政策研究室机关一支部现有党员33名（占机关在职在编干部职工34人的97.1%）。近年来，我们按照“一个支部就是一个堡垒，一名党员就是一面旗帜”的要求，围绕党建工作目标，结合政研工作实际，不断强化领导、创新思路、规范机制，切实增强了党组织的凝聚力和战斗力，成功锻造了一支特别能吃苦耐劳，敢打硬仗的党员队伍，高质高效完成了各项工作任务，得到上级组织的认可和社会的好评。
一、加强思想建设，树牢党员干部政治意识。始终坚持把学习教育放在首位，全面加强党员思想政治建设，全力推动机关党建工作向先进党组织标准挺进。一是狠抓思想建设。始终把思想建设作为抓好党建工作的“根”和“魂”，发挥政研职能优势，保持先学一步、深学一层的自觉性和主动性。将每周一定为机关党员干部学习日，认真学习贯彻落实党的十八大、十九大精神，抓好党章党规党纪、习近平总书记系列重要讲话精神等重要内容的学习，推动讲话精神真正深入骨髓、融入血脉，切实筑牢每一名党员的“四个意识”特别是核心意识、看齐意识。二是狠抓教育引领。坚持正面引导与反面警示相结合，推动全面从严治党落细落小落实，组织党员干部到**省第四监狱开展警示教育，观看领导干部违纪违法典型案例警示教育片和焦裕禄、杨善洲、高德荣等优秀领导干部先进事迹专题片，到红色教育基地三元宫和沾益玉林公园开展革命传统教育，在党徽党旗的引领下坚守初心、牢记使命、砥砺前行。三是狠抓学习型机关建设。按照“唯实求真、守正出新”的政研工作宗旨，把学习作为政研干部的首要任务和基本要求，深入开展“爱读书读好书善读书”活动，强化党的理论学习，倡导党员干部每天读书2小时以上，每月至少读1本书，做到读原著、学原文、悟原理，让书香气息无时不有、无处不在，在政研室机关营造了建设学习型党组织、学习型领导班子和学习型党员、干部的良好氛围。
二、强化组织建设，增强党组织凝聚力。聚焦新时期政研工作需求，着力推动党支部从“有形覆盖”向“有效覆盖”转变、党组织活动从比较“注重形式”向更加“突出实效”转变。一是严格组织生活制度。认真落实“三会一课”制度，每周召开1次支部党员会，党小组会每月召开1次会议，不定期召开支委会，每月至少上1次党课，总支书记、副书记每年至少讲2次党课；每年召开1至2次高质量的组织生活会，开展1次民主评议党员工作。党员领导干部严格执行双重组织生活会制度，既认真参加领导班子民主生活会，又以普通党员参加所在党支部、党小组的组织生活会。把按时按标准缴纳党费作为检验党员党性的重要标准，每月安排1天作为党员活动日，严肃开展“党费日”活动，促使每一名党员在每月第一个工作日按时、自觉、足额缴纳党费。二是健全党内工作机制。开展优秀党员、优秀党务干部评比表彰活动，用身边人身边事教育激励人。建立交心谈心制度，为党员疏通思想、沟通感情、纾解困惑、纠正偏差。每年春节组织开展送温暖活动，党员患病住院、家庭发生意外、生活遇到特殊困难时，党支部负责人都及时进行走访慰问，积极创造条件解决党员在工作和生活中的实际困难，使党员时刻感受到组织的关怀。严把党员发展标准，积极把优秀人才吸引到党组织中来。建立党务公开和党员积分制管理制度，进行月度和年度“晒一晒、比一比、评一评”，及时发现问题、找到差距，建立“党员示范岗”，使党组织切实成为教育党员的学校。二是扎实推进机关作风建设。始终保持永远在路上的韧劲，以“坚定党性、涵养德性”来引领作风建设，以更严的要求、更实的举措全面加强和改进作风。以贯彻“八项规定”精神为主线，落实省市党委关于反“四风”的规定和要求，经常咬耳朵、扯袖子、敲警钟，坚决做到令行禁止如“行伍”，从机关严起、从支部抓起、从党员做起，确保机关作风建设不断取得新成效。
三、规范支部建设，努力打造精品工程。始终把支部范化建设作为实施“基层党建提升年”活动的一项重要举措，作为推进“两学一做”学习教育制度化、常态化和机关效能建设等活动的有效载体，及时制定方案，按照“时间表”、“路线图”扎实开展创建工作，全力推动支部规范化创建工作向精品标杆挺进。通过开展“学、讲、观、建、亮、感”（学：开展‘爱读书读好书善读书’活动，每月至少阅读1本书，每年撰写不少于5000字的读书笔记和1篇体会文章。讲：领导干部带头讲党课，科室干部结合自身工作，讲解专业知识，交流读书心得，解答工作中存在的问题。观：组织参观教育基地，实地开展党史教育、爱国教育、警示教育等。建：建立党员志愿服务队，开展党员保护环境、“爱心送考”“关爱助残”等志愿服务行动，积极参与社区共建，并与脱贫攻坚联系村开展手拉手结对共建工作。亮：通过党员示范岗、岗位职责上墙公示等，亮明党员身份，树立良好形象。感：开展重温入党志愿书和入党誓词等活动，激励党员不忘初心；开展党员畅谈学习习近平总书记系列重要讲话精神体会，激励党员牢记使命）活动，从大处着眼、小处入手，有效提升政研室党建工作的规范化、制度化、科学化水平，全面增强党组织的政治功能和服务功能，不断推动党建工作再上新水平。
学校党支部书记个人党性分析材料
自开展思想作风教育活动以来，通过对杨善洲同志先进事迹的学习，我感受到自己在党性修养、为民办事、宗旨意识、工作作风等方面得到了很大的提高和转变。在学习检查阶段，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，遵循实事求是的原则，通过组织村“两委”干部会及上门走访群众征求意见、开展谈心活动、自已找等方式，认真思考，深刻剖析，对照杨善洲同志，发现了自身存在的一些问题和不足。现根据自身情况和工作实际，剖析如下：
一、存在的主要问题。
1、学习上的深度和广度不够，理论与实践有些脱节。没有刻苦、深入地钻研政治理论，很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质;对农村实用技术了解得不深不透;处理和解决农村矛盾纠纷的办法不多。
2、政治敏锐性不高，学习思考和洞察力有待加强。对国家方针政策的领会思考不全面，对省、州、县及镇党委、政府部署的一些工作思想上重视程度显得被动和滞后。存在只求做好本村工作，不主动抽出时间去多了解外面发生的事件，从一定程度上束缚了自己的思想，难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。
3、工作作风还需要更加扎实，有时存在急于求成的情绪。一是在农村工作任务多，压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先考虑怎样做的最好，存在应付求过关的想法，导致工作中产生了一些争躁情绪，致使工作不时出现失误，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己;二是创新意识不够，主动性欠缺，没有充分发挥主观能动性，局限于上级部门和领导布置什么就做什么，有时产生的新想法因主观上有一定的畏难心理或是担心领导不接受，故只是停留于心动而无行动的状态;导致工作思路不开阔，工作方式方法按部就班，得到且过，致使有些工作达不到自己心目中的理想状态。
4、工作上发挥群体力量做得不够好，自我批评的力度不够。主要表现为和村民们的交流较少，沟通不深入，工作中有时认为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行，自己虽然能独立做好一些工作，但和群众们在互相学习、互相帮助、取长补短、发挥整体合力方面仍需不断努力;对自己的不足和缺点认识不够，有时受其它因素的影响，放松了对自己的严格要求，提高综合素质的进取心不如以前，没有做到每日在内心反省自己，有时甚至在一些问题上有骄傲情绪。
二、问题产生的原因。
1、学习上的深度和广度不够，理论与实践有些脱节的问题，究其原因，一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，自己虽然在学校时也学过政治、经济、历史等知识，但对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的研究只停留在表面，主观上学习自觉性稍差，重视程度不够;二是在工作中只求过程和效果，理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对邓小平理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，导致自己不能用马列主义的立场和观点分析问题，用邓小平理论认识问题，解决农村问题能力不太高。
2、政治敏锐性不高，学习思考和洞察力待加强方面。这是政治理论不成熟的具体表现，主要原因是在思想认识上不到位，认为国家的大政方针和自己一个基层村干部距离太遥远，关心国际国内重大事件只是作为娱乐消遣和与他人交谈时的资料的需要，没有提到一个共产党员必须坚定政治立场、历史使命、党员意识等方面需要的高度，没有认识到关心国际国内大事、了解中央和国家方针政策是当代青年应具备的政治素质。
3、对工作作风方面的问题。一是缺乏艰苦奋斗的精神，对自己的要求标准不高、不严格的原因。本人入党以来，虽没犯过错误，没违反过国家政策和法律法规，但由于对基层工作任务多、责任重、压力大、时间短的认识不深入，思想准备不充分，有时产生了马虎应付的心理。特别是看到中存在的一些不良现象，便产生了不平衡心理和悲观情绪;产生了随波逐流的想法，破罐子破摔。二是未能全面地熟练地掌握各方面的政策和文件精神，碰到问题才急忙找资料，寻求解决办法，对于没有碰到的问题，没有主动去了解，对农村工作实务的一些方面还需要不断努力完善;三是没有继续保持以前开拓创新，无知者无畏的作风，思想上顾虑重重，怕得罪人，只局限于镇怎样安排就怎么做。没有做到结合工作实际，向上级领导积极建言献策，为领导搞好服务，为促进工作的良性发展发挥应有的作用。
4、对工作发挥群体力量做得不够好，自我批评的力度不够的问题。主要原因是自己的工作习惯和思想性格相对内向，养成了独立自主的习惯，虽能在工作中做到以身作则，自省、自警、自励，但有时也有一些下意识的“文人相轻”的现象，因而群体意识和与他人互相帮助，取长补短的方面仍显得不足。自我批评不到位，主要原因是主观方面，因自己兴趣爱好相对广泛，而没有客观认识到这只是一些肤浅的娱乐性的兴趣爱好，对工作中取得的一些小成绩有时沾沾自喜，而没有经常反思自已的不足和缺点，确定远大的志向。
三、整改意见和今后努力方向。
我决心通过这次对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，明确今后努力的方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，弥补思想上和工作上的不足。
2、加强政治思想素质，提高政治觉悟和思想认识，在大是大非问题上坚持原则，始终与镇党委、政府保持高度一致，不说无原则的话，不做超越原则的事。在工作、学习和生活中注意处理好村里的各种矛盾纠纷，要善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性;善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题;善于从政治、全局的高度认识事物，坚定理想信念和宗旨意识;注意总结经验教训，深入实际，广泛开展调查研究，使工作条理化、系统化、经验化。
3、积极主动地开展工作，高标准严要求地完成好各项工作。作为一名村级的领导干部，本人将加强公仆意识，提高农村工作业务水平;保持较高的工作热情和饱满的精神状态，确保按时保质完成村里各项工作任务。通过广泛和全面地接触群众，丰富自己的农村工作阅历，锻炼自己农村工作经验。一是树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，心理不平衡情绪，迎难而上，积极工作。二是认真把握农村的各项方针政策，根据个人具体情况和自身工作特点，以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，不断改进自己的工作作风和工作方式，提高工作效益。向上争取扶贫资金，加大扶贫开发力度，早日改变村贫困面貌。
4、谦虚谨慎，团结同志，在工作中体现共产党员的先进本质。在今后的工作学习和生活中，虚心向经验丰富的同志学习请教，扩大自己的农村工作经验以弥补自己的缺陷，改变守旧的思想观念，认真审视自己的缺点;努力克服一些不足之处，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观、利益观、权利观、地位观和无私奉献的精神。在生活上艰苦朴素，勤俭节约;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响，在工作作风上吃苦耐劳，不畏艰险，始终保持蓬勃朝气，以不排斥任何工作的态度，在本职工作中充分发挥自身优势，体现自身价值，提高自身修养，做到廉洁自律，以饱满的热情去完成各项工作，在工作中去体现共产党员应有的先进性。
学校党支部书记组织生活会个人对照检查材料范文
根据局党组关于开好“三严三实”专题民主生活会的有关要求，12月30日，科技与国际合作司党支部召开“三严三实”专题民主生活会。副局长李朋德应邀列席，局人事司、直属机关党委派员到会指导。
为开好这次专题民主生活会，司党支部紧紧围绕“三严三实”主题，会前做了充分的准备工作。司党支部专门召开会议，研究制定了专题民主生活会方案，并报局直属机关党委审核备案。司级党员干部深入学习***总书记关于“三严三实”的新思想新要求，学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等规章制度，司党支部和司级党员干部分别对专题党课和专题学习研讨情况进行了回顾梳理，为开好专题民主生活会奠定了坚实的思想基础。司党支部通过发函征集等形式，广泛征求了机关其他司室、局直属单位和司内党员群众的意见。司级党员干部按照“三个必谈”的要求，深入开展了谈心谈话。司党支部书记主持撰写了司党支部对照检查材料，各位司级党员干部分别撰写了个人发言提纲。
会上，支部书记代表司党支部首先作对照检查，从修身做人、用权律己、干事创业，遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律，落实党风廉政建设主体责任等方面深入查摆了司党支部存在的问题，从改造主观世界、党性修养、权力观地位观利益观和创新意识等方面深刻剖析了问题根源，并且有针对性地提出了努力方向和改进措施。随后，司级党员干部依次作个人对照检查，并接受了其他司级干部的批评。自我批评中，各位司级党员干部联系个人思想、工作、生活和作风实际，查摆了自身存在的问题，剖析了问题根源，提出了整改措施。相互批评中，各位司级干部坚持坦诚相见，本着对组织、对同志、对事业高度负责的精神，直截了当指出具体问题，提出改进建议。发言后，各位司级党员干部一一表态，表示完全接受其他同志的意见和建议，下一步要认真改进。
会后，司党支部召开专题组织生活会，支部书记进行党建述职，全体党员在深入学习相关文件精神的基础上，围绕落实好“三严三实”要求，进行了对照检查，开展了批评和自我批评。全体党员一致认为，专题民主生活会和组织生活会总结了“三严三实”专题教育的成果，深化了对“三严三实”要求的认识，进一步查找和聚焦了存在的不严不实问题，明确了今后的努力方向和措施，对于增进团结，形成作风建设新常态，激励大家以新的精神状态投入到科技创新、标准化和国际合作工作中，起到加油和动员的作用。
学校党支部书记组织生活会个人对照检查材料范文
这次专题组织生活会，对照党章党规党纪,结合自身思想和岗位实际,我认真查摆问题,深刻剖析原因，进一步明确整改方向，形成个人对照检查材料。以下是小编整理的学校党支部书记组织生活会个人对照检查材料范文六篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
下面，围绕这次组织生活会主题，联系自身思想和工作实际，进行对照检查，并请同志们提出批评意见。
一、存在的问题。
(一)在“四个意识”方面。作为一名有着xx年党龄的党员，自己在政治上是合格的，能够自觉学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，自觉维护党中央权威和集中统一领导，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。但是，作为党支部书记，自己在党员教育管理上还做得不够到位，也感觉到自己把坚定理想信念体现到本职工作中还不够，没有完全把理想信念转化为推进“四个全面”、促进学校发展的实际行动和内在动力，特别是对照习近平总书记提出的“四个能否”衡量标准还有差距。在抓具体的教育教学日常工作、支部党建工作和干部监督工作中，也没有时时做到强调理想信念、狠抓理想信念。
(二)在“四个自信”方面。自己能够深刻认识到，作为共产党员，要坚定革命理想，牢记第一身份是共产党员，忠诚于党、忠诚于党的教育事业，对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化始终坚贞不渝。能够严格遵守“六大纪律”特别是政治纪律和政治规矩。但静下心来思考，觉得自己还是从严自律学习不够，还不够系统和全面，对这些要求全部学过、看过，但没有做到熟于心。
(三)在工作作风方面。一直以来始终把踏实干事作为履职从业的基本要求，能够自觉践行社会主义核心价值观，注重师德师风、xx中学校务人员办公作风、家庭、家教、家风，恪守公道正派的职业道德、守法诚信的社会公德、向上向善的家庭美德，立德树人，时时刻刻注重自身形象。但是，感到自己在联系服务群众的意识上有所弱化，不像以前经常深入基层一线，及时深入学生家庭，面对面听取教师、学生家长的意见，帮助他们解决实际问题，工作不扎实、不全面、不到位的表现在一定程度存在。
(四)在作用发挥方面。总的来讲，自己无论在哪个岗位上都尽力而为，尽党员、教师义务，行党员、教师之举，也取得了一些成绩。但是，成绩不说跑不了，问题不说不得了。自己本身的工作还存在很多不足和问题，特别是同优秀党员教师相比，我还需要进一步努力。比如，在党建责任落实上，还做得不够严实;比如，在提升支部组织力上，联系党员、学生、团结群众上，还做得不够经常。
(五)在自身要求上。平时，工作、生活中能够严于律己、当好表率。但是，还是存在细节管得不严的问题。比如，作为党支部书记，对“三会一课”制度还存在抓的不紧、不规范的问题，支部委员会议有事要议的时候才召集，没有按要求做到定期召开。比如，谈心谈话制度落实不够好，主动与党员交流谈心较少。有拖拉毛病，工作推进迟缓。
(六)在形式主义和官僚主义方面。我对“四风”问题坚决反对，始终能够把办实事、下实功、求实效作为根本的出发点和落脚点。反对嘴巴呱呱叫，实际工作无成效的办事、议事作风。但是还有的地方做得不够到位。比如，工作中存在注重抓典型、抓亮点，对一些常规性的工作，采取一般化的措施，没有做到全面进步、全面过硬。
二、产生问题的原因剖析。
从深层次分析自身存在上述问题的原因，根源在于以下四个方面：
(一)坚定理想信念的自觉性不够强。放松了对自身建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了自己思想的进步和工作的推进。究其根本，主要是把政治理论学习当成了“软指标”，静不下心，抓得不紧，以干代学，放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。
(二)严守纪律规矩的坚决性不够强。政治敏锐性和政治鉴别力不够。在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定不够到位，执行各项规章制度不够严格，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况，没有严格按照一名合格党员领导干部的标准来规范自己的生活和工作。
(三)提升政治自觉的主动性不够强。没能把全面从严治党上升到关乎党的事业兴衰成败的高度来看待，对结合xx发展实际的工作特点、规律把握不够，对党员干部教育管理缺乏力度，对“抓好党建是最大政绩”的理念还没有真正地内化于心、外化于行。
(四)勇于担当作为的积极性不够强。随着担任党支部书记职务时间的增加，工作环境的变化，勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性不够强，再上新台阶的精气神不足，缺乏像焦裕禄同志那样的牢记使命攻坚克难和“敢教日月换新天”的敬业精神，缺乏“千磨万击还坚韧”的拼劲，缺乏“不破楼兰终不还”的决心，缺乏“乱云飞渡仍从容”的境界，工作积极性、主动性、创造性不够。
三、努力方向和整改措施。
(一)加强理论学习。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，每天坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深刻把握其治国理政的新思想、新观点、新论断、新要求，学会用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题。
(二)牢记“两个务必”。牢记“作风建设永远在路上”，始终坚持党的群众路线，带头克服享乐主义和奢靡之风，率先垂范厉行节约，反对浪费，不搞超标接待。带头弘扬密切联系群众的好作风，走出机关，深入群众中开展调查研究，主动听取干部群众的意见，帮助基层解决实际困难和问题。
(三)着力改革创新。主动适应新形势、融入新形势，不断总结工作经验，创新工作方法，进一步明确责任、细化目标，敢想敢干、真抓实干，以新理念新思想狠抓支部建设，狠抓工作落实，不断提升党支部组织力，强化党支部政治功能，推动党支部工作全面进步、全面过硬，切实把党支部建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。
(四)坚持清正廉洁。严守八项规定，认真践行廉洁从政承诺，自觉遵守党的各项制度和纪律。按照《党章》和《廉政准则》的各项规定严格要求自己，做到自重、自省、自警，努力抵制不正之风侵蚀，不搞特权、不谋私利，老老实实做人，踏踏实实干事，自觉接受党组织和群众的监督。
根据xx文件精神，xxx党支部全体党员干部在全面认真学习有关内容、深刻领会精神实质的基础上，带着责任，带着感情，带着问题，在全体党员干部中认真开展了谈心征求意见活动，并同时到相关单位发放征求意见表，共发出征求意见表24份，收回24份，经梳理汇总7条意见建议，并召开支委会集体把脉会诊，一项一项讨论分析，找准找实存在的突出问题，商讨解决的办法，查找问题的根源。现对照检查如下：
党的政治纪律是党的生命线，xxx党员干部均能够严格遵守党的政治纪律，自觉同党中央保持高度一致，坚决贯彻落实党的路线、方针、政策，在各项重大问题上均能严格按照集体领导制和民主集中制原则及议事决策规则讨论重大事项。能够按制度和规定贯彻落实，整体上能够做到令行禁止、政令畅通，较好地发挥了模范带头作用。目前，无一例违反党的政治纪律情况。
通过梳理意见汇总，主要存在以下问题：
一是班子学习的整体意识还不够强。虽然支部组织单位政治理论学习，但有时事忙于业务工作，对单位党员干部的政治理论学习不够深入。
二是党员模范带头作用发挥不够，创新意识不够强。有时思想观念还不能适应经济社会发展的新要求，工作思路不够新，存在怕乱求稳、安于现状的思想。
三是制度落实力，执行力不够强。尽管制定出台了不少规章制度，但执行力度有待于进一步加强。
四是党组织内部活动形式单一。未充分调动党员的积极性，缺乏吸收力，对党员谈心谈话不够经常。
一是理想信念不够坚定。日常工作中存在重工作、轻学习的现象，对新理论、新要求、新政策学习不够，钻研的不深、不透，满足于一知半解，缺乏深入系统的学习研究;对班子自身要求有所放松，思想政治教育不够，造成共产主义的理想信念有所淡化，一定程度上影响了政治坚定性、政治鉴别力、政治敏锐性、政治执行力和工作质量。
二是宗旨意识有所减弱。对世界观、人生观和价值观改造的重要性认识不够充足，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的意识;在工作中指导基层不够深入、指导工作主观、意志成份多，干部谈心交流不经常。对为民服务的最终目的和宗旨把握不够充分，更多的时候成了为了完成工作任务而工作。
三是党性修养有所懈担党性修养是一个长期、复杂而艰苦的过程，随着社会环境、社会氛围的改变，个别党员干部逐渐忘记了自我学习、自我提高，自我锤炼意识弱化，加强党性修养的自觉性不强，改造主观世界不够自觉主动。往往把加强党性修养、树立正确的世界观、人生观、价值观挂在口头上，但实际上具体行动的少，经常以事务性工作代替政治和党性锻炼，致使党性修养减弱了，人生观、价值观产生了偏差，对工作中存在的一些错误的行为，批评和纠正的力度不大，满足于完成上级交办的任务，满足于面上不出问题。
四是敢于担当精神有所欠缺。认为如果总搞创新、一味的追求突破，难免会出乱子，严重了还有可能追究责任，对单位、对各自的前途都会有影响，所以认为只要按照领导或上级要求完成任务，工作上不出错，不添乱子就可以了，没有必要自加压力、没有树立起跨越的高标杆，缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
(一)强化理论学习，增强班子理想信念。从抓好政治理论学习入手，坚定班子共产主义理想信念。一是加强班子的理想信念教育力度，组织进一步深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，坚定班子理想信念;二是加强班子的学习力度，规范执行学习制度，认真学习“两学一做”学习教育篇目，武装头脑，更新观念;三是注重理论与实践结合，学以致用，运用到工作的各个方面;四是认真执行集中学习制度，坚持好每周五学习制度，党支部集体学习每周不少于1次。班子成员每周自学时间不少于4小时，不断提升班子综合素质。
(二)加强教育工作，提高班子宗旨意识。一是强化全心全意为人民服务的宗旨意识，加强对班子的宗旨意识教育，每年制定班子工作计划，明确主题、任务、时间节点等，提高服务群众的能力。二是在深入服务群众工作的同时，强化对班子的学习教育，注重作风建设，深入学习贯彻中央八项规定，干干净净干事、踏踏实实工作、清清白白做人，在群众中树立良好形象，建立威信。
(三)加强思想改造，提高班子党性修养。强化理论武装、抓好集中教育，提高领导班子党性修养。一是针对班子在加强党性修养方面有所懈怠的问题，通过开展读书活动、入村帮扶、参观爱国主义教育基地、廉政教育基地等多种形式的党组织活动，加强对班子思想改造力度，提高班子成员的自觉性和素养的标尺，教育班子成员主动进娶改革创新、艰苦奋斗;二是制定完善各项工作考核机制，增强工作任务的量化性和可执行性，高标准严要求的落实好上级交办的各项工作任务。三是健全党内制度，严格执行领导班子议事规则和决策程序，健全班子内部沟通协调机制和组织生活会制度，坚持分工合作，维护班子团结新局面。
(四)增强创新意识，提高班子敢于担当精神。牢记习近平总书记七一重要讲话精神“不忘初心、继续前进”的深刻内涵，针对思想教育工作中存在的薄弱环节和突出问题，有针对性地采取改进措施，不断完善机制，提升工作水平。一是要切实杜绝形式主义，充分发扬务实精神，克服急躁情绪，用脚踏实地、敢于担当的态度来转变作风，切实做到为民务实清廉。结合实际制定各项活动计划、方案等，提高活动的可操作性和实效性;二是切实做到认真履职尽责，狠抓工作落实。查找工作中存在的不足和问题，高效率快节奏抓好各项工作。
总之，我们会以积极认真的态度，对组织生活会中查摆出的问题进行认真整改，制定切实可行的措施和制度，全面推动各项工作再上新台阶。
根据局党委文件精神，对照《党章》、《关于新形势下党内政治生活若干准则》及习近平新时代中国特色社会主义思想，在深入学习讨论、广泛征求意见的基础上，着重在以下方面深入查摆突出问题，形成对照检查材料。
1.在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神方面。理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升政治理论素养，在工作与学习矛盾突出，存在重工作轻学习的思想。
2.在下大气力整治政治生态方面。作为龙湖小学党支部书记，存在认识不够深入问题，在一切从自身做起，发挥好党员的先锋模范作用方面存在不足。
3.在推进全面从严治党向纵深发展方面。一是责任担当意识有待进一步增强。二是是纪律执行还不够彻底。
4.在认真贯彻落实新时代党的组织路线方面。作为一名基层工作者，在思想、工作、纪律方面还存在对自身要求不够严格的问题。
5.在强化作风建设方面。在形式主义方面，学习的自觉性和积极性有待进一步提高，有时以工作忙任务重没时间学为由，不能自觉静下心来学习，导致了政治理论学习效果不明显。
1.理想信念不坚定。在思想上不注重开展批评和自我批评，谈到问题轻描淡写，讲到原则避重就轻，不敢于揭短亮丑。
2.理论学习不深。开展学习抓严抓实不深不细，对理论学习的重要性缺乏足够的认识。
3.宗旨意识淡化。深入基层不够。未能真正做到与群众“同吃同住同劳动”，调查研究不够，对基层状况了解不深，掌握实际问题不多。
1.强化理论学习。结合十九大学习、“三会一课”学习和周五党员大会上，真正用理论指导实际，做到将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神及党的路线方针政策内化于心、外化于行。
2.加强党性修养。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、增强理想信念、强化党性修养，积极开展批评与自我批评，针对自身存在的问题提出可行性整改措施。
3.进一步改进工作作风。努力提高为人民服务的质量，创新工作方法，认真学习党的政策法律法规，不断总结经验，提高工作本领。
4.从自身做起，努力发挥好党支部书记先锋模范作用。作为一名书记，密切关注党员教师们反映的热点难点问题，自觉树立和维护党员干部在人民心中的形象。
根据局党组关于开好“三严三实”专题民主生活会的有关要求，12月30日，科技与国际合作司党支部召开“三严三实”专题民主生活会。副局长李朋德应邀列席，局人事司、直属机关党委派员到会指导。
为开好这次专题民主生活会，司党支部紧紧围绕“三严三实”主题，会前做了充分的准备工作。司党支部专门召开会议，研究制定了专题民主生活会方案，并报局直属机关党委审核备案。司级党员干部深入学习习近平总书记关于“三严三实”的新思想新要求，学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等规章制度，司党支部和司级党员干部分别对专题党课和专题学习研讨情况进行了回顾梳理，为开好专题民主生活会奠定了坚实的思想基础。司党支部通过发函征集等形式，广泛征求了机关其他司室、局直属单位和司内党员群众的意见。司级党员干部按照“三个必谈”的要求，深入开展了谈心谈话。司党支部书记主持撰写了司党支部对照检查材料，各位司级党员干部分别撰写了个人发言提纲。
会上，支部书记代表司党支部首先作对照检查，从修身做人、用权律己、干事创业，遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律，落实党风廉政建设主体责任等方面深入查摆了司党支部存在的问题，从改造主观世界、党性修养、权力观地位观利益观和创新意识等方面深刻剖析了问题根源，并且有针对性地提出了努力方向和改进措施。随后，司级党员干部依次作个人对照检查，并接受了其他司级干部的批评。自我批评中，各位司级党员干部联系个人思想、工作、生活和作风实际，查摆了自身存在的问题，剖析了问题根源，提出了整改措施。相互批评中，各位司级干部坚持坦诚相见，本着对组织、对同志、对事业高度负责的精神，直截了当指出具体问题，提出改进建议。发言后，各位司级党员干部一一表态，表示完全接受其他同志的意见和建议，下一步要认真改进。
会后，司党支部召开专题组织生活会，支部书记进行党建述职，全体党员在深入学习相关文件精神的基础上，围绕落实好“三严三实”要求，进行了对照检查，开展了批评和自我批评。全体党员一致认为，专题民主生活会和组织生活会总结了“三严三实”专题教育的成果，深化了对“三严三实”要求的认识，进一步查找和聚焦了存在的不严不实问题，明确了今后的努力方向和措施，对于增进团结，形成作风建设新常态，激励大家以新的精神状态投入到科技创新、标准化和国际合作工作中，起到加油和动员的作用。
今年以来，在厅里的正确领导，处领导的关心和同事们的帮助下，我深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，加强理论武装，强化党性修养，不断提升自己的政治素质。近段时间，围绕“两学一做”学习教育要求，对照《党章》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党内法规，深入思考、深刻查摆、查找不足。根据要求作如下剖析，不妥之处，请各位领导批评指导帮助。
(一)在理想信念上。到厅里工作以来，自己十分注重坚定理想信念，深入学习中国特色社会主义理论体系和习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于党办工作的重要指示精神，深刻领会省委重大部署、省委领导和厅领导讲话精神，不断加深对“绝对忠诚、绝对负责、绝对守纪，特别认真敬业、特别谦虚谨慎”厅训厅风的认识和理解，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，不断坚定马克思主义信仰，在反对分裂维护稳定等重大问题上态度鲜明、立场坚定。深入反思，在理想信念方面还存一些问题。如，在加强理论学习上“搞选择”，学习上级和组织规定的内容多一些，对自己感兴趣的学的多，不感兴趣的学的少，还没有从“要我学”的层面上升到“我要学”的境界。同时，在学习上还存在“夹生饭”的问题，对学习的理论思考的不深入，不全面，没有带着思考摘抄学习笔记，只是简单的用数量衡量，没有真正做到把党的理论内化于心、外化于行。
(二)在政治纪律和政治规矩上。参加工作以来，自己就在组织人事部门工作，能够严格按照组工干部的标准要求自己、锻炼自己。到办公厅工作后，坚持用组工干部和党办干部的“双重身份”“双重标准”严格要求自己，不断增强纪律和规矩意识，在思想上政治上行动上自觉同党中央和省委保持高度一致，与省委办公厅在思想上同心、目标上同向、行动上同行，能够做到对党表里如一，言行一致，不搞阳奉阴违。能够自觉站在大局的角度考虑问题，注意把自己融入集体，维护集体团结，诚恳待人处事。深入反思，在纪律和规矩上还有不足。如，对社会和网络上一些“意见领袖”“网络大v”等群体所发表的负面言论，把自己当作不明觉厉的“吃瓜群众”，没有认识到其危害性，只是简单做到“自扫门前雪”，认为只要是自己不转发、不附和，不随波逐流就可以了，没有站在讲政治、讲纪律、讲规矩角度，及时批判、揭露和驳斥，没能完全做到“在党护党”。同时，自己在严守纪律上做的也不够好，特别是在处理领导交办的一些涉密的工作时，虽然能够管住自己的嘴，不跑风漏气，不到处乱说，但是没能按照要求，及时彻底地把不该保存的文件删除、销毁，在一定程度上存有“泄密”的隐患。
(三)在转变作风上。能够自觉学习马克思主义哲学原理，在工作中，坚持“一切从实际出发”工作原则，实事求是，不弄虚作假、上骗下瞒。能够认真践行党的群众路线，坚持向群众学习，从群众身上汲取智慧和经验。始终用中央八项规定精神和省委省政府21条措施，要求自己，约束自己，力戒“四风”问题，没有出现违反中央八项规定精神、省委省政府21条措施和办公厅有关作风建设的规定。重视家庭，能够较好地处理工作与家庭的关系，对家人在关心的同时，从严约束，注重良好家风的形成。深入反思，在工作作风上还存不同程度的“空”和“虚”的问题，特别是转文风做的不够好，有时起草文字材料领会和把握领导意图、决策思路不够，材料没有写在“点子”上，没能够客观地，原汁原味地把工作反映出来;有时考虑问题不够全面、细致，对一些语言使用和把握的不到位，让起草的材料“走了样”“变了味”，失去了准星，打偏了“靶子”，给工作带来了一定的被动。
(四)在担当作为上。战国时期思想家、文学家、政治家荀子曾说过，“良农不为水旱不耕，良贾不为折阅不市，士君子不为贫穷怠乎道。”自己始终把这句话作为人生格言，在工作中，经常性告诫自己，要始终用党员的标准要求自己，对领导安排的工作和任务，积极服从，不讲条件、不打折扣，保质保量的去完成，对一些难以处理的问题，深入思考、科学分析，拿出切实可行的措施，认真解决。对工作中的失误，大胆承担责任，不随意推卸给别人，同时，注意从失误中总结经验教训，努力改进工作。深入反思，在担当作为上还存一些亟待改进的地方。如：在工作上缺乏“一竿子插到底”“一把尺子量到底”的精神，工作标准的“天平”有时候会倾斜，特别是在任务重、时间紧的情况下，容易放松对工作的要求，只是急于完成工作任务，没有实现质量与实效的统一。同时，主动谋划工作的意识不强，习惯于等命令、等安排、等请示，远远没有做到“身在兵位，胸为帅谋”，“不在其位、学谋其政”，没能当好参谋助手，没能很好地为领导分忧。
(五)在参加组织生活上。能够认真履行党员的基本义务，积极参加处党支部和厅里组织的各类活动，能够严格遵守组织生活各项规定和有关纪律，真正通过组织生活获得知识、获得成长。在离开单位外出参加活动时，注意维护单位的良好形象，严格按照有关单位的要求，安排计划自己的工作，确保不给单位抹黑。能够自觉主动缴纳党费，从不拖欠或延期缴纳党费。深入反思，在组织生活方面，还有很大的改进空间。如，在开展批评与自我批评时存有“好人主义”，不够直接，不够大胆，“辣味”不足，有时担心批评的重了，言辞激烈了，会伤了同事间的“面子”和情谊，会影响团结，会让领导和同志对自己产生“狂放不羁”“自以为是”“目无尊长”的坏印象。同时，对待领导和同事善意的批评，有时不能很快的消化理解，存有一定的抵触情绪，没有第一时间去深入反思自己的不足，总是在一段时间过去后，才能理解“良药苦口利于病”的道理。
(一)从政治思想上分析。政治理论学习做的还不够，在思想上有所放松，在行动上没有真正形成加强政治理论的高度自觉，有时候把政治理论学习当成“软任务”。同时，学习效果不佳，学习的形式比较单一，对党的理论学习仅限于读读文件、写写笔记，没有深入去研读、去思考，没有结合工作实际抓学习，导致学用脱节。
(二)从执行纪律上分析。纪律和规矩观念树立的还不够牢，在思想深处，认为自己作为一名普通干部，既不管钱，又不管人，也不是决策者，只是负责具体工作的落实，只要是按照工作安排和领导要求去干工作，就不会存在违纪违规问题。正是这种想法，让自己在工作中，执行纪律和规矩不够彻底、不够严肃。
(三)从品质道德上分析。没有始终如一地用党员的高标准、用组工干部的高标准、用党办干部的高标准要求自己，在处理一些事情上把自己作为普通群众，降低了对自己的要求。另外，继承和发扬党的优良传统也做的不够好，在工作中，经常学习英雄人物、典型模范的先进事迹，但是持之以恒的对照改进做的不够到位。
(四)从发挥作用上分析。在工作上，没有树立起“示范”“标杆”的强烈意识，在内心深处存有“枪打出头鸟”的错误思想，总是习惯于等上级决定、等领导安排，不敢做“第一个吃螃蟹的人”，没有做到提前谋划、主动作为，导致在工作中，存有一定程度上的满足于“一般化”的错误倾向。
(一)带着强烈的进取心，持续不断的加强理论武装，做到不忘初心。牢固树立终身学习的理念，始终把学习作为工作和生活的重要内容，彻底抛弃学习上存在的“实用主义”和“拿来主义”，真正把学习当成硬指标、必修课，有目标、有计划、有重点地学习党的理论、路线、方针和政策，学习《党章》《廉洁自律准则》《纪律处分条例》等党内法规，学习习近平总书记系列重要讲话精神、省委领导有关讲话精神和厅领导讲话精神，持续不断的坚定理想信念，提升政治理论素质。
(二)带着高度的责任心，持续不断的加强工作实践，做到不辱使命。牢固树立强烈的实干意识，在工作的具体实践中不断锻炼自我、完善自我、提高自我。立足岗位，加强对工作的思考与研究，了解工作的标准、要求、特点、性质和规律，找到工作的着力点和落脚点，提升工作效果的针对性和实效性。坚持“干中学、学中干”，一方面积极学习人事工作政策法规，充实自己的知识储备，提高工作的能力;另一方面，加强知识运用，努力把所学的知识运用的具体工作中，真正把所学到的知识和经验转化成推动的“动力”。
(三)带着纯洁的赤子心，持续不断的加强廉洁自律，做到不破底线。牢固树立“作风建设永远在路上”的理念，始终把纪律和规矩挺在前面，扎紧制度和规矩的牢笼，努力做到为人“干净”、为事“干净”。在工作中，严格遵守党纪党规，坚持用制度和规矩办事，坚持按照程序要求办事，坚持按流程标准办事，真正做到合规合矩。在生活中，严格遵守法律法规，守牢“底线”，遵守文明公约，提升道德修养。同时注意养成良好地生活习惯和情趣，自觉净化社交圈、生活圈和朋友圈。
最后，我真诚地希望各位领导对我提出批评意见。对大家的批评，我一定高度重视、虚心接受、认真采纳，坚决改正，把今后的工作做得更好。
根据上级开展组织生活会的要求，现将组织生活会个人检视剖析具体情况汇报如下：
1.依法合规决策的意识，守规守纪意识不强。
2.抓落实精神不够，停留在口头上、会议上、文件上，没有完全落实到行动上。
3.对照党章查找存在问题：在“是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用”方面做得还不够，存在知识结构老化现象，不能适应新时代教学发展的需要，已有知识和技能更新严重滞后，导致在工作中思路不新、方法不活、效率不高、业绩不大，党员的岗位先锋模范作用未能充分体现出来。
4.对照《准则》查找存在问题：在“是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力”方面做得还不够，主要表现在批评与自我批评较为弱化，存在自我批评怕伤面子、批评他人怕伤感情现像，评选先进热热闹闹，开展批评冷冷清清，即使开展批评也是应付差事、走过场，隔靴搔痒。
5.对照《条例》查找存在问题：在“是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义”方面做得还不够，主要表现在形式主义、官僚主义在开展一些具体工作中或多或少存在，文山会海、空话套话较多，抓工作只靠开会发文件，会议、文件过多过长，只重视发文的形式和数量，不重视解决问题的实效。
1、对党建理论学习不够深入，进一步增强宗旨意识强化作风建设。本人对政治理论学习的重要性和紧迫性认识不到位，对习近平新时代中国特色社会主义思想领会把握不够深入，没有把理论素养作为领导干部领导素质的核心和灵魂来抓好，把政治理论学习抓在经常融入日常做的还不够，学习缺乏系统性、经常性、自觉性。政治上的坚定，来自理论上清醒，补足精神之钙，筑牢思想之魂是关键。因此，要把筑牢人生观、世界观、价值观这个“总开关”作为毕生的追求，坚定理想信念。
2、依法合规意识要进一步加强。平时讲业务工作多，讲纪律和作风建设相对少，没有始终如一的抓党风廉政建设，系统化建设和整体谋划还有不足。在带头严格执行党章党规党纪和中央八项规定，带头严格执行“五个严禁”规定，驰而不息转作风、改作风、强作风方面，还存在一定程度“松口气”、“歇歇脚”的思想。
3、抓落实精神不够，担当斗争精神有待强化。党的十九届五中全会以来，学校工作面临的形势和任务发生了变化，面对新形势、新任务、新要求，我在工作思路理念、方法举措等方面有待提高。能力不足而“不能为”、动力不足而“不想为”、担当不足而“不敢为”的现象在我身上或多或少能找到影子，我要发挥好“头雁效应”，带领全单位干部群众抓工作要实打实，硬碰硬，精准高效，以钉钉子的精神抓好落实。
为了抓好整改落实，认真学习贯彻习近平总书记重要指示批示精神，对梳理处的问题，建立台账，区分情况、精准施策一项一项抓好落实。
1.加强了依法合规决策的意识，增强了守规守纪意识。已经整改完毕，还要长期坚持。
2.抓落实精神不够，停留在口头上、会议上、文件上，没有完全落实到行动上。已经整改完毕，还需长期坚持。
3.对照《党章》《准则》《条例》查找出的存在问题已立查立改，并长期坚持。
4、按照《整改任务清单》明确的整改任务，坚持立行立改，实行清单管理、对账销号，目前已基本完成整改任务。
下一步我将把“不忘初心、牢记使命”主题教育作为当前和今后一个时期的首要政治任务，继续抓好“不忘初心、牢记使命”主题教育，用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装头脑，一要进一步加强理论武装，在深入学习上抓好整改;二要进一步强化问题导向，在细化举措上抓好整改;三要进一步强化担当作为，在长期长效上抓好整改。激励党员干部新时代新担当新作为，全面落实上级关于主题教育各项决策部署，推进教学工作进一步发展。严格执行上级作风建设规定，带头树立良好精神状态和更高的工作标准，增强工作的主动性，严防自由散漫、敷衍拖沓，带领全体教师职工全力以赴保质保量完成好学校年度各项目标任务，确保各项决策部署落实到位。深入贯彻落实上级要求，强化监督检查，将主题教育融入到教学管理各个环节、推动学校发展、规范教师工作行为的具体措施上，用教学成果检验作风建设效果。
今后，我要以对党和人民的赤胆忠心勇于自责、勇于自省，经常对照党章党纪要求找不足，对照先进典型找差距，对照组织、同事、群众意见找问题，多从主观上深入剖析根源、认清危害，敢于触及思想、触及灵魂，振奋精神、昂扬斗志，敢于创新、敢于担当，抓住机遇，推动我校工作再上新台阶。
学校党支部书记个人党性分析材料
共产党员的党性是党的先进性的体现，是保持党的先进性的必由之路，是党员终身需用践行的课程，党员需要定期对党性进行分析。下面是小编为大家收集整理的学校党支部书记个人。
欢迎大家阅读。
对于查摆的情况，开展党支部先进教育活动，是新势下按照“三个代表”要求，加强党员队伍建设的现实需要，促使党员内练素质，外型形象，充分发挥党员的岗位先锋模范作用，根据支部“保先”活动计划的安排，我圆满地完成第一阶段的学习任务后，在第二阶段我支部通过各种形式广泛征求各种意见时，作为个人我及时对照党员先进性标准，认真进行自查自摆，找准存在的问题，开展批评与自我批评，以便于克服缺点提高自己。分析如下：
一、存在的主要问题。
在二个多月的党员。
先进性教育。
活动中，各个方面的同志们为我提出了许多的宝贵意见，我虚心诚恳地接受，衷心地感谢。经过广泛征求意见，深刻剖析自己，认真对照检查，我还存在许多问题，主要表现在以下几方面：
1、理论学习较松懈。
主要原因是：思想认识不深。认为，马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和同志提出的“三个代表”等重要思想理论性太强，是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我们只是工作在最基层、一线的党员，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。再则，正因为理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不如敷衍了事。
现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性;在实际生活中，只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识，才能面临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚定党的信念，牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、纪律作风方要加强。
参加组织开展的活动不够积极。近几年，对机关委党组的活动缺泛兴趣，对党委组织的政治学习在态度不认真，得过且过，纪律观念比较淡薄，工作作风比较松懈。
3、工作思路态度不端正,在业务上满足于现状。
喜欢现在跟过去比，现在比过去好，今年又比去年进步了，于是沾沾自喜，盲目乐观，以致于工作中难以创新，难以升位，研究起点不高，只满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。理论素质还比较浅薄，在学习上搞实用主义，知识结构单一，还不善于研究思考问题，缺乏了刻苦钻研的精神，遇到检查，集中时间突击了解学习一下，使得自己放松学习，难以真正的“沉”下去，其实横向比较—观察才发现差距越来越大，各个党员同事的理论水平已超在前列，而自己越来越怕写文章了。
4、没有牢固树立“全心全意为人民服务”的思想。
中国共产党人的诞生和使命，就是全心全意为人民服务。但是在具体工作中，为企业着想的多，往往忽视了职工群众的利益，反映出自己对同志的“三个代表”重要指示理解不透，落实不力，没有真正牢固树立“全心全意为人民服务”的思想。由于宗旨意识不强，也就带来了作风不深入、不扎实等一系列问题。
5、党风廉政建设方面。
一是对自己要求的标准不高。二是存在与己关系不大的想法。认为党中央对反腐败斗争抓的比较紧，只要自己不搞，其他人愿意怎样搞就怎样搞，与己关系不大。
二、对存在问题的原因分析。
1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。
2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，宽于待已，严于待人的思想影响。在工作中不够严谨细致，遇到问题总有急躁的情绪工作的责任心不够强，总是认为不会出什么大的问题，与本职业有关的就学一点，与本职业联系不紧的就不去学，导致工作的积极性不高。
3、党性休养和改造世界观的自觉性较差。党性休养要求我们每名党员和党员领导干部，要自觉地改造世界观，每时每刻、一言一行都要用党员的标准严格要求自己，牢记为共产主义事业奋斗终身的誓言，时刻发挥党员的模范作用。可是自己觉得只要不犯什么错误就行，导致自己的工作的主动性较差，存在“差不多”，“说的过去就行”的思想。
4、业务学习还不够自觉。日常工作中总有意思无意思地就放松了自我的学习，故忽视了知识能力的培养再造，因在学习的自觉性和主动性不强，不愿挤时间学习，即使有了时间也坐不下来，深入不进去。
三、整改措施。
随着开展保持共产党员先进性教育活动的不断深入，通过对照检查，分析评议，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：
1、切实端正学风，做到理论和实践相结合。认真钻研，掌握精神实质。要力争将学到的关于加强新时期思想政治工作，我认为，“三讲”，学习是前提，政治是关键，正气是保证。讲政治就是要自己注意增强政治敏锐性、政治鉴别力，有清醒的政治头脑。我要用共产党员的政治眼光去看问题，以正确的思维来分析问题，站稳立场，明辨是非，认准方向，真正在思想上、行动上和党中央保持高度一致。要通过班子民主生活会、党支部民主生活会和其他一些形式经常听取大家的意见，接受党内外群众的监督约束。
还要在自己的本职工作中加强“三讲”教育的内容，澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，认识到理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观，才能保证共产党人的先进性和纯洁性。
2、加强业务知识学习，努力提高综合素质。随着形势的发展，因而必须加强业务知识的学习，首先从实践中学，向广大的先进党员的先进事迹学习，学习他们先进方法和思想，即使是点点滴滴，同时勤于从书上学，学习自己工作中的专业知识，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。
3、认真转变思想和工作作风。要坚定理想信念，树立干一天就要努力一天，干一天就要干出个样，有十分劲不使九分九的思想，兢兢业业工作，实实在在努力，争取在不太长的工作岗位上能干出新的成果。完善制度增强执行制度的严肃性，要制定一项制度不难，但要操作好制度却不易，为增强执行制度的严肃性，首先在制定中，勤钻研，细推敲，便于操作，同时加强制度的宣传，加强对有关问题的解释，虚心听取各方的意见和建议，便于操作过程中合理公正，其次增强对不良现象斗争的勇气切实树立党员的良好形象。
4、定期开展批评与自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行小结，主要是查找问题、找差距和自己身的不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，充份认识自己的缺点。
5、严格执行廉洁自律各项规定，落实好党风廉政责任制。首先要坚持学习党性党风廉政的思想教育，使自己的廉政意识更为牢固，要从思想上坚持开展述廉、评廉、考廉活动，从小事做起，防微杜渐，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，主动接受群众的监督约束。
总之，面对新的要求、新的任务，自己要振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，力争为党为人民多作贡献。
《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》提出，“要搞好建章立制，建立健全党员教育管理常抓不懈的工作机制”。当前，如何按照中央先进性教育的要求，切实把先进性教育活动取得的成效和创造的成功经验转化为经常之举，建立健全党员长期受教育、永葆先进性的长效机制和党员教育管理的长效机制，使党员先进性教育的成果得以巩固和扩大?笔者结合基层党员的实际，提出自己的一些看法和思考。
一、建立健全基层党员先进性教育长效机制的重要意义。
第一，建立健全基层党员先进性教育长效机制是开展先进性教育活动提出的明确要求。
中央关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见提出，“要搞好建章立制，建立健全党员教育管理常抓不懈的工作机制”。在新时期保持共产党员先进性专题报告会上指出，要“积极寻找新的历史条件下做好党员经常性教育管理工作的方法和途径，努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制”。他在贵州考察工作就先进性教育活动所作的重要讲话中强调：“能不能在坚持党要管党、从严治党方针和建立新形势下广大党员长期受教育、永葆先进性的长效工作机制方面有新收获，也是衡量这次先进性教育活动有没有取得实效的一个重要标准。”因此，建立健全保持共产党员先进性长效机制，是先进性教育活动必须做好的规定动作和必须达到的目标要求，也是检验教育活动成效的重要标准。
第二，建立健全基层党员先进性教育长效机制是制度的保障功能在党的先进性建设上的必然反映。
党员的先进性主要体现在党员的思想品质、工作作风和实际行动等方面，其中的关键是实际行动。一个人的行为主要受教育、自觉和制度的影响，教育可以转化一个人的思想，培养他高尚的情操、先进的觉悟，但要将思想化为行动，仅靠教育和自觉是不够的，还需要从制度上加以引导和规范，用制度来规范党员的教育管理。因此我们必须重视发挥制度的保障作用，建立长效的基层党员教育管理机制。
第三，建立健全基层党员先进性教育长效机制是党的经常建设与集中建设有机结合的集中体现。
把经常性教育与适当的集中教育结合起来，是我党解决自身存在问题、加强自身建设的一条重要经验。要进一步认识和把握新形势下加强党的先进性建设的规律，通过短期集中教育和经常性教育互相配合，努力在体制机制上进行加强和改善，使先进性教育活动取得的成效、创造的经验转化为。
规章制度。
转化为经常之举在今后的工作中长期遵循。
二、建立健全基层党员先进性教育长效机制需把握的几个问题。
一要坚持继承与创新相结合。
我们党成立八十多年来，已经建立了包括加强党员队伍建设的一系列工作机制。但这些制度和机制不可能一劳永逸，而应在实践中不断补充和完善。要与时俱进加强对先进性建设的研究，在继承和发扬过去行之有效的传统办法的同时，进一步解放思想，转变观念，总结运用好在先进性教育实践中探索出的新途径新方法，制定出体现时代特征的规范性要求。
二要坚持从实际出发。
建立健全长效机制，就是要构建一个结构合理、功能齐全、关系协调、程序严密、运转高效的机制。这个长效机制由党章、条例、准则、决定、规定、办法、意见等一系列规章制度构成的制度体系，是一个系统工程。由于各地、各行各业情况不同，因此，必须严格按照中央要求，在遵从党章的前提下，坚持从实际出发，制定和完善体现自己特色的制度。
三要坚持全面系统地推进。
一是对现有制度没有很好贯彻执行的，要制定有力措施确保制度执行;二是对制度内容不完善的，要充分吸收这次教育活动中创造的新鲜经验及时进行补充完善;三是对需要建立新制度的，要积极探索抓紧研究建立;四是对现在已有的制度进行梳理整合，使各项制度能够相互配套、紧密衔接。在完善制度时，要制定相应的监督制度，整体推进。
四要坚持做到群众满意。
中央一再强调，要把先进性教育活动办成群众满意工程，把群众是否满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准。建立长效机制要着眼于实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，坚持走群众路线，使干部受教育，使群众得实惠。
三、建立基层党员先进性教育长效机制应采取的主要对策和措施。
如何把保持党的先进性的要求，运用到党员的日常教育和管理中，长期坚持下去，使党的先进性建设形成长效机制?笔者认为，应采取如下主要对策和措施：
1、要建立健全党员长期受教育的学习机制。
要使广大党员思想政治觉悟高于一般群众，业务操作技能高于一般群众，生产工作业绩高于一般群众，就必须建立健全党员长期受教育的学习机制。一是要坚持已有的学习制度。例如，学习日制度、“三会一课”制度、中心组学习制度、干部培训和轮训制度、党员电化教育制度、学历教育制度、专题培训制度、专业技术培训制度、挂职锻炼制度、外派学习交流制度等等，这些都是行之有效的学习制度，要持之以恒，坚持不懈。二是要进一步改进和完善学习制度。健全的学习制度应该做到时间、内容、人员、效果“四落实”，包括学习要有笔记，每次学习都要签到，并建立党员学习档案。还要有相应的考评、激励制度。要加强对学习制度执行情况的监督检查，这是建立健全学习机制不可缺少的重要组成。
要通过检查笔记、学习记录和组织测试等进行督促，促使党员干部加强学习。坚持和完善对领导干部理论学习情况的考核制度，切实把学习掌握理论特别是运用理论解决实际问题作为评价和使用干部的重要依据。三是要建立新的学习制度。在这次先进性教育活动中，各参学单位认真抓好学习，探索出不少好的做法和经验。有的采取“上门讲学”、“派人领学”，有的采取“专人导学”、“结对帮学”，扩大了学习面，改进了学习方式，提高了学习效果。对这些好经验好做法，在制定完善基层党员的学习制度时要吸收进去，形成新的学习制度。
2、要建立健全纯洁党员队伍的管理机制。
共产党员是用特殊材料制成的，但是党员不是生活在真空里。在改革开放和社会主义市场经济条件下，诱惑和考验很多。先进性教育活动只能是阶段性的，但是党员保持先进性的要求是终生的。因此，要始终坚持党要管党、从严治党的方针，对党员的管理监督常抓不懈。一是要坚持用党章以及各类党内法规严格规范党员的行为。这是党员管理最根本的依据和最重要的要求。
每一个党员都要认真履行党章所规定的党员八项义务。党员领导干部还要认真按照党章关于党员领导干部的六条基本条件去要求自己。同时，要坚持以“八个坚持、八个反对”的要求和《党员权利保障条例》、《党内监督条例(试行)》、《纪律处分条例》、《关于党内政治生活的若干准则》等党内重要法规来激励和约束每一个党员，加大监督检查力度，促使党员自觉保持先进性。
二是要严格组织生活。这是加强党员日常管理的主要途径。党在自身建设的长期实践中形成的组织生活会制度、民主生活会制度、谈话制度、谈心制度、党员定期汇报制度、民主评议党员制度、党费收缴制度、流动党员管理制度等等，是党员管理的有效形式，要结合新的实际加以完善。特别要建立完善下岗职工党员、解除劳动关系党员、失业党员的管理制度，切实加强对流动党员的管理。三是要加强对党员领导干部的管理监督。要严格执行领导干部廉洁从政的各项规定，坚持和完善领导干部谈话制度、诫勉制度、函询制度，强化领导干部经济责任审计制度、重大事项报告制度，切实加强对党员领导干部的日常管理和监督。
要认真贯彻执行中组部严肃查处跑官、要官、买官和坚决防止干部“带病提拔”的11项措施。要严肃查处党员干部参与赌博问题。四是要把先进性教育活动中教育管理党员好的做法制度化。在开展先进性教育活动中，同志提出了新时期保持共产党员先进性的“六个坚持”的基本要求。各参学单位都开展了保持共产党员先进性具体要求大讨论，提炼出了本行业、本单位的具体要求。今后我们要把保持共产党员先进性的基本要求以及具体要求进一步学习好、落实好，经常对照检查，并列为组织生活会的一项重要内容。要结合实际，把党性分析制度化，促使党员检查、解决自身存在的突出问题。
3、要建立健全党员密切联系群众的服务机制。
一是要建立健全党组织和领导干部定期征求群众意见的制度。把这次先进性教育活动中广泛征求群众意见好的形式和办法进一步制度化，广开言路，积极畅通民意表达途径，及时了解基层群众所需、所急、所忧、所盼、所想，为他们排忧解难，扶贫济困。二是要坚持和完善党员主题实践活动制度。要着眼于改进“两风”、增进“两情”，把主题实践活动制度化、经常化，努力构建党员发挥先进性的坚实平台。要以学习实践“三个代表”重要思想为主题，通过开展丰富多彩、形式多样的实践活动，为党员加强党性锻炼、发挥先锋模范作用创造条件，不断改进领导机关、领导干部的作风和部门的行风，不断增强对人民群众的感情和对工作的激情。
4、要建立健全加强和改进基层组织建设的工作机制。
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，是保持党员先进性的前沿阵地。当前，随着经济体制改革的进一步深化和社会管理形式的变化，党员的活动领域、活动方式在不断变化。党的基层组织正在从农村、国企、机关、学校等传统领域向社区、新经济组织、新社会组织领域覆盖。要立足于新的实践和新的发展，在以下几个方面建立健全加强和改进基层组织建设的工作机制：一是要健全完善基层组织制度建设和工作机制。要认真贯彻执行中国共产党基层组织工作条例和相关法规，强化组织体系，理顺组织关系，使基层党建工作进一步规范化、制度化。要深入开展农村党的建设“三级联创”活动，使干部经常受教育、农民长期得实惠，促进农村改革发展稳定。要大力实施“双培双带”先锋工程“百千万”行动计划，全面推行乡村为民服务全程代理制。
要积极探索充分发挥国有企业党组织政治核心作用的具体途径和方法，推行向非公有制企业选派党建工作指导员、联络员制度。要坚持以服务群众为重点，建立和完善城市社区党建工作新格局。二是要加强党支部制度建设。在这次先进性教育活动中，基层党支部书记发挥了重要作用。加强基层党建工作，必须选配、培训好党支部书记，并把培训工作制度化。党支部要经常开展活动，发挥好战斗堡垒作用。要坚持和完善“创先争优”活动制度，评比表彰先进基层党组织和优秀党员，激励先进，鞭策后进。
要建立完善党员示范岗、党员责任区、无职党员设岗定责等制度，发挥好党员服务群众的先锋模范作用。三是要建立健全党内民主参与制度。这次开展先进性教育活动，坚持发扬党内民主，充分调动了广大党员参加活动的积极性。要进一步发扬党内民主，以保障党员民主权利为基础，以完善党的代表大会制度和党的委员会制度为重点，建立健全充分反映党员和党组织意愿的党内民主制度，逐步推进党务公开，充分调动广大党员的积极性、主动性和创造性。
5、要建立健全抓好新形势下党建工作的责任机制。
建立长效机制，必须继续坚持党建工作责任制、党风廉政建设责任制，建立健全党建工作联席会议制度，不断完善责任机制，突出抓住两条：一是要坚持领导带头。这次先进性教育活动突出强调建立领导责任制，对活动的扎实有效开展起了很大作用。中央政治局为全党做出了表率，各级领导干部也都带头学习、带头为群众办实事，带头查找、整改问题，发挥了示范作用。二是要严格实行责任制。事实证明，建立党建工作的长效机制，必须像开展先进性教育活动这样强化领导责任，确保各级党委(党组)主要负责人履行第一责任人，分管负责人履行具体责任人，基层党组织负责人履行直接责任人的职责。要加强党务工作者队伍建设和党员活动阵地建设，并为党建工作提供物质保障条件。
总之，建立健全党员先进性教育的长效机制，是一项长期的复杂的系统的党建工程，只要我们坚持在党的领导下，从实际出发，建立符合本地区、本部门、本单位特点的党建制度，我们就一定能够保持共产党的执政地位和国家的长治久安。
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学校党支部书记个人党性分析材料
自开展思想作风教育活动以来，通过对杨善洲同志先进事迹的学习，我感受到自己在党性修养、为民办事、宗旨意识、工作作风等方面得到了很大的提高和转变。在学习检查阶段，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，遵循实事求是的原则，通过组织村“两委”干部会及上门走访群众征求意见、开展谈心活动、自已找等方式，认真思考，深刻剖析，对照杨善洲同志，发现了自身存在的一些问题和不足。现根据自身情况和工作实际，剖析如下：
一、存在的主要问题。
1、学习上的深度和广度不够，理论与实践有些脱节。没有刻苦、深入地钻研政治理论，很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质;对农村实用技术了解得不深不透;处理和解决农村矛盾纠纷的办法不多。
2、政治敏锐性不高，学习思考和洞察力有待加强。对国家方针政策的领会思考不全面，对省、州、县及镇党委、政府部署的一些工作思想上重视程度显得被动和滞后。存在只求做好本村工作，不主动抽出时间去多了解外面发生的事件，从一定程度上束缚了自己的思想，难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。
3、工作作风还需要更加扎实，有时存在急于求成的情绪。一是在农村工作任务多，压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先考虑怎样做的最好，存在应付求过关的想法，导致工作中产生了一些争躁情绪，致使工作不时出现失误，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己;二是创新意识不够，主动性欠缺，没有充分发挥主观能动性，局限于上级部门和领导布置什么就做什么，有时产生的新想法因主观上有一定的畏难心理或是担心领导不接受，故只是停留于心动而无行动的状态;导致工作思路不开阔，工作方式方法按部就班，得到且过，致使有些工作达不到自己心目中的理想状态。
4、工作上发挥群体力量做得不够好，自我批评的力度不够。主要表现为和村民们的交流较少，沟通不深入，工作中有时认为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行，自己虽然能独立做好一些工作，但和群众们在互相学习、互相帮助、取长补短、发挥整体合力方面仍需不断努力;对自己的不足和缺点认识不够，有时受其它因素的影响，放松了对自己的严格要求，提高综合素质的进取心不如以前，没有做到每日在内心反省自己，有时甚至在一些问题上有骄傲情绪。
二、问题产生的原因。
1、学习上的深度和广度不够，理论与实践有些脱节的问题，究其原因，一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，自己虽然在学校时也学过政治、经济、历史等知识，但对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的研究只停留在表面，主观上学习自觉性稍差，重视程度不够;二是在工作中只求过程和效果，理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对邓小平理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，导致自己不能用马列主义的立场和观点分析问题，用邓小平理论认识问题，解决农村问题能力不太高。
2、政治敏锐性不高，学习思考和洞察力待加强方面。这是政治理论不成熟的具体表现，主要原因是在思想认识上不到位，认为国家的大政方针和自己一个基层村干部距离太遥远，关心国际国内重大事件只是作为娱乐消遣和与他人交谈时的资料的需要，没有提到一个共产党员必须坚定政治立场、历史使命、党员意识等方面需要的高度，没有认识到关心国际国内大事、了解中央和国家方针政策是当代青年应具备的政治素质。
3、对工作作风方面的问题。一是缺乏艰苦奋斗的精神，对自己的要求标准不高、不严格的原因。本人入党以来，虽没犯过错误，没违反过国家政策和法律法规，但由于对基层工作任务多、责任重、压力大、时间短的认识不深入，思想准备不充分，有时产生了马虎应付的心理。特别是看到中存在的一些不良现象，便产生了不平衡心理和悲观情绪;产生了随波逐流的想法，破罐子破摔。二是未能全面地熟练地掌握各方面的政策和文件精神，碰到问题才急忙找资料，寻求解决办法，对于没有碰到的问题，没有主动去了解，对农村工作实务的一些方面还需要不断努力完善;三是没有继续保持以前开拓创新，无知者无畏的作风，思想上顾虑重重，怕得罪人，只局限于镇怎样安排就怎么做。没有做到结合工作实际，向上级领导积极建言献策，为领导搞好服务，为促进工作的良性发展发挥应有的作用。
4、对工作发挥群体力量做得不够好，自我批评的力度不够的问题。主要原因是自己的工作习惯和思想性格相对内向，养成了独立自主的习惯，虽能在工作中做到以身作则，自省、自警、自励，但有时也有一些下意识的“文人相轻”的现象，因而群体意识和与他人互相帮助，取长补短的方面仍显得不足。自我批评不到位，主要原因是主观方面，因自己兴趣爱好相对广泛，而没有客观认识到这只是一些肤浅的娱乐性的兴趣爱好，对工作中取得的一些小成绩有时沾沾自喜，而没有经常反思自已的不足和缺点，确定远大的志向。
三、整改意见和今后努力方向。
我决心通过这次对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，明确今后努力的方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，弥补思想上和工作上的不足。
2、加强政治思想素质，提高政治觉悟和思想认识，在大是大非问题上坚持原则，始终与镇党委、政府保持高度一致，不说无原则的话，不做超越原则的事。在工作、学习和生活中注意处理好村里的各种矛盾纠纷，要善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性;善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题;善于从政治、全局的高度认识事物，坚定理想信念和宗旨意识;注意总结经验教训，深入实际，广泛开展调查研究，使工作条理化、系统化、经验化。
3、积极主动地开展工作，高标准严要求地完成好各项工作。作为一名村级的领导干部，本人将加强公仆意识，提高农村工作业务水平;保持较高的工作热情和饱满的精神状态，确保按时保质完成村里各项工作任务。通过广泛和全面地接触群众，丰富自己的农村工作阅历，锻炼自己农村工作经验。一是树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，心理不平衡情绪，迎难而上，积极工作。二是认真把握农村的各项方针政策，根据个人具体情况和自身工作特点，以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，不断改进自己的工作作风和工作方式，提高工作效益。向上争取扶贫资金，加大扶贫开发力度，早日改变村贫困面貌。
4、谦虚谨慎，团结同志，在工作中体现共产党员的先进本质。在今后的工作学习和生活中，虚心向经验丰富的同志学习请教，扩大自己的农村工作经验以弥补自己的缺陷，改变守旧的思想观念，认真审视自己的缺点;努力克服一些不足之处，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观、利益观、权利观、地位观和无私奉献的精神。在生活上艰苦朴素，勤俭节约;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响，在工作作风上吃苦耐劳，不畏艰险，始终保持蓬勃朝气，以不排斥任何工作的态度，在本职工作中充分发挥自身优势，体现自身价值，提高自身修养，做到廉洁自律，以饱满的热情去完成各项工作，在工作中去体现共产党员应有的先进性。
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年学校党支部书记校长个人先进事迹材料
**x是一位在教育战线上奋斗了几十年的老校长，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评，他以德育人的教育理念育导着一代又一代学生的成长。**x校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。他多次被评为县、乡优秀共产党员、优秀教师和先进个人。
爱岗敬业，做廉洁自律的表率。
几十年来，**x校长一心想着党的养育之恩，始终与党中央保持一致，团结在以胡为首的党中央周围，拥护党和国家的路线、方针、政策。忠于党和人民的教育事业，能做到对工作任劳任怨，认真负责。
一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。从担任校长职务以来，要求老师做到的**x校长首先做到，要求老师不做的他从来不做。他坚持每周星期日下午到校，星期五下午放学离校。节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。**x校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。
科学管理，加强素质教育的落实。
在学校管理上，**x校长有一整套经验。他对领导班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”，他还拟订了一系列的管理制度;在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”，在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。在学校管理上，**x校长能做到以身作则，率先垂范。有一次，**x校长由于家事而上班迟到了，学校教师都不以为然，可他却在考勤本上登记，并在教师例会上公开道歉。学期结束时，按制度扣了自己一元钱。正是**x校长这种严于律自的做法，感召着学校的全体师生。
甘为孺子牛，全心全意服务师生不言怨。
**x校长身为一校之长，不但不摆架子，待人处事公正民主，宽厚仁和，而且关心教师，乐意为教师排忧解难。情系师生，乐于助人，是对**x校长的真实写照。对教师的困难疾苦，更是热情帮助，关怀备至。在生活上，**x校长更是给教师们一个无微不至的关怀。
这些为**x校长诹得了广大师生和家长的信任和好评，诹得了领导教学工作的主动权。使全校呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，逐步实现了由应试教育到素质教育的转化，从传统教学到现代教学的跨越，从粗放管理到依法治校科学管理的迈进。
以人为本，加强职业道德教育。
“做为一名合格的人民教师，一个人民满意的教师，不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德。”这是**x校长经常说的一句话。
**x校长在教育战线上辛勤耕耘了30多个春秋。多年的教学、管理实践使他深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此，担任校长几年来，他在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫，经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，对修订后的《中小学教师职业道德规范》经常学习。要求教师把每一个学生装进心中，关爱每一个学生，促进每一个学生的全面、主动、健康发展。广大教师进一步树立了爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念。增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。职业道德素质有很大提高。在校园里，人人听到的都是欢声与笑语，讽刺、挖苦或歧视学生的言语和体罚或变相体罚学生的不良现象早已一去不返。
注重办实事，努力改善办学条件。
**x校长每到一所学校都坚持做点实事，留点业绩的做事原则。因此，不管在哪一所学校都能找到他的业绩。
“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是**x校长奋斗在教育战线上的座右铭。**x校长是我们学习的榜样。
学校党支部书记组织生活会个人对照检查材料
根据南组通〔2020〕101号文件精神，以及南武组通[2020]109号通知精神，本人对照***总书记关于严肃党内政治生活的重要指示精神，对照党章党规党纪，对照初心使命，把个人摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，重点从5个方面进行对照检查，查摆突出问题。
在去年的组织生活会上，本人认真查摆，仍然存在以下问题：1.红色基因教育渗透不够，个别党员缺少吃苦奋斗精神。2.个人把理论学习和实际工作相结合不够，存在重实践轻理论倾向。3.和学生谈心、交流少，只和尖子生谈心，对学困生过问少。对学生的处理简单、粗暴，不了解学生学习和生活。
我针对查摆的问题制定了一系列整改措施，比如认真开展教职工政治思想教育、以案促改警示教育、学习《学习***谈治国理政》第三卷等，积极主动利用各时间节点对师生进行爱国主义教育、民族进步团结教育、意识形态教育等，同时积极深入师生当中，急学生所急，认真解决师生实际困难。一年来，本人认真地兑现了整改承诺，目前大部分问题均得到整改，其他整改问题需要长期坚持。
（一）是学懂弄通做实***新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。能够牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致。认真组织党员及教职工学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，让教师在实施教学活动中及时向学生灌输党的思想以及教育方针、路线。个人经常自学阅读《***谈治国理政第三卷》、《***总书记用典》、《红色家书》、《论党的宣传思想工作》等。不足方面：但是有时候满足于现有的知识结构、理论水平和自身能力，满足于过得去、差不多，放松了对学习的要求。比如，理论学习只喜欢照本宣科，甚至有时交给其他委员组织学习，对党课的开展研究不够，学习效果差。
（二）坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功能，团结带领广大师生不折不扣贯彻落实党中央决策部署方面。能坚持党的领导，发挥党支部的战斗堡垒作用，认真落实党中央、省委、城区党委的各项决策部署，紧紧围绕“搞好党建促教学”这一中心，本人精心组织开展各种主题教育，充分发挥支部堡垒作用。1.开展各种学生主题教育，比如：学生篮球俱乐部比赛活动、疫情防控演练、校园心理危机干预活动、校园文化艺术节等学生活动。2.开展促进教师成长的各种比赛活动：青年教师解题大赛2次，同课异构教学探讨活动6次，3.“党建+重大节日纪念日”等主题实践活动，把***新时代中国特色社会主义思想更好地融入到学校教育教学活动中去，增强了学校的凝聚力，增强了教职工担当责任感，使教师教学技能得到很大提升。4.积极开展“创文明城市”、“创文明校园”活动：通过师生齐动手，共宣传，共谋划，增基础建设，校园环境、校园文化得到很大提升。不足方面：1.有些工作只停留在表面，为了完成任务而不置，忽略活动过程中的教育效果。2.没有充分利用活动的契机，规划好学校建设，被动工作。比如，在创城工作中，对自己要求不高，对学校环境建设是否达标，没有认真思考，以资金短缺为由，轻描淡写的开展一些整改活动，校园建设缓慢，美化校园达不到上级的要求。
（三）履职尽责、担当作为、着力**突出矛盾和问题，防范化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和学校事业发展工作，扎实做好意识形态，民族进步及精神文明建设工作，脱贫攻坚等工作方面。认真履行党支部书记第一责任人的职责。新冠疫情在武汉爆发的消息一传来，我立即在线召开学校支部班子扩大会，立即启动各种疫情防控预案。1.成立锣圩高中党支部疫情防控志愿者服务队，本人担任队长，支委成员担任各条战线的副队长，分别有校园消毒、校园出入防控、在线教学安排等，并积极发动广大党员向疫区捐款1956元。2.根据上级“开学不返校”、“停课不停学”的要求，制订了《锣圩高中2020线上教学工作安排》，以年级为单位，以党员为先锋，分科分层次开展先生教学，人人学会用新科技手段开展教学，本人也亲自上高二年级生物网课，效果还不错。正因为早布置，早安排，2020年度我校高考上本141人，3个一本，获得武鸣区高考教学进步奖，南宁市特长教学进步奖。3.亲自安排疫情防控轮值安排表，认真传达各级疫情防控工作会议精神，开展好全体师生、建筑工地工人及来访人员等不同人群的分类防控布局，落实各项常态化防控工作，全员覆盖落实疫情日报制度和网络管理制度，疫情上报数据等。
不足之处：1.对疫情防控预见性不够，布置防控工作科学性不够，对一些文件理解不透。2.对“空中教学”指导不到位，因为自己对前沿的信息技术也没把握，如云课堂、腾讯课堂、希沃软件等一头雾水，根本没办法指导师生。
（四）学习贯彻党的十九届五中全会精神，对照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标、加强科学谋划，查找短板弱项方面。组织全体教职工认真学习十九届五中全会原文讲话稿，安排思政教师进入课堂讲课，本人也精心准备了一节关于十九届五中全会专题的党课，效果很好。但是在确立学校长期发展思路，制定政策和措施时，更多地着眼于落实上级任务、完成年度目标、推进当前工作，对长远发展的根本性问题缺乏长期性、战略性的研究思考。不足方面：1.没有充分发挥思政教师作用，没能经常性对师生渗透党的十九届五中全会精神。2.对学校的远景规划不够科学、对教师的发展教育培训不够。
（五）是落实全面从严治党责任，贯彻执行《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》，带头严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定精神，坚决反对形式主义官僚主义方面。能认真落实党建目标责任制，从严管党、严守政治纪律和政治规矩，能严格按照《广西中小学校基层党组织建设标椎（试行）》建设支部，能认真落实监督责任，特别是“三重一大”开支问题，亲自监督，亲自把关。
但是在教师思想政治教育上存在懈怠，存在“人情关”，不能用好反面案例进行教育警示，有形式主义现象存在。比如：个别党员出现迟到、缺会、缺课现象，但没有大力批评或诫勉谈话；个别教师安排工作，推托了事，也不追究教育；个别教师在教室上课一完就回宿舍，也没有整顿教育。
（六）做好意识形态教育工作。逢会必讲师德师风教育、警示教育，每半年开展专题意识形态会议，向上级汇报意识形态工作及自查报告。但是仍然存在不少问题：一是对意识形态的宣传教育力度不够、部分党员对意识形态的理解还不够深入、透彻。二是对宣传工作人员的培训不够、适应新形势的能力偏弱。三是主动与上级部门对接、请教、请示的积极性还有待提高。
（七）民族进步创建工作。抓好《宪法》的学习贯彻，进一步提高全校各族教师的宪法意识和法制观念，増强了民族大团结;把民族团结教育与实施爱国主义教育相结合，为师生办实事办好事相结合，在办实事中贯穿思想教育。存在问题：对党的民族教育政策理解不够，缺乏政治敏锐性；对中华民族共同体教育还不够，学校如何创建民族团结教育没有很好地规划。
1.年度领导干部个人有关重大事项报告。本人无重大事项报告。
2.民主生活会前征求的党员、干部和群众的意见建议，领导班子成员应当就反映本人的有关问题，向组织作出说明。在工作中，榜样示范作用还不够明显，有时还存在形式主义现象，但是经提醒后，能及时改进。
3.年度内被组织谈话函询的领导干部就谈话函询问题进行说明。本人无被组织谈话函询及违纪问题。
4.年度内被问责领导干部就被问责情况作出深刻检査，剖析原因。本人无被问责情况。
5.年度内被党纪政务处分的领导干部就被处分情况作出深刻检查，剖析原因。本人无被处分情况。
6.年度被问责的党组织，由主要负责同志代表领导班子作出深刻检查，剖析原因。锣圩高中党支部无被问责情况。
7.巡视巡察反馈问题和整改情况。领导班子成员应当就其中涉及本人的有关问题，向组织作出说明。巡视巡察尚无反馈意见。
1.有时候也存在理想信念缺失，对单位未来发展担忧，感到迷茫的问题。特别是体育特长生的培养，还没能突破瓶颈，一直都在徘徊，没有制定行之有效的训练方案。
2.在落实全面从严治党主体责任上还存在主观主义和懈怠思想等问题，在落实党内监督方面，对领导班子自身监督比较严格，但是对普通党员干部日常监督比较少，缺乏行之有效的具体措施。班子成员“一岗双责”意识落实还存在差距。在工作中，对抓党建存在一定畏难情绪，认为党建工作比较虚，不好抓，导致在落实主体责任上履职尽责的决心和力度不够，只停留在完成中央、省、市委布置的任务上。
3.在思想方面，理论学习不够深入，方法单一。理论学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。
4.在作风方面，抓工作落实力度不够。能够充分认识到“四风”的危害，并能防止和纠正形式主义、官僚主义，发挥好模范帯头作用，但仍存在一定的官僚主义，布置工作多，具体检查落实少，能经常指出新教师在本职工作上存在的问题，但在事后整改上，缺乏有效指导检查监督，抓工作落实力度不够强。
（一）加强理想信念教育，加强民族团结教育。深入学习贯彻党的十九大精神，认真学习领会***总书记系列重要讲话精神，不断增强“四个自信”，自觉在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致。
（二）健全从严治党长效机制。发挥党支部把方向、管大局、保落实重要职能。大力弘扬民主作风。指导教代会、工会新一届选举工作，完善健全科学民主决策机制，确保重大问题由集体充分讨论和决定。
（三）认真履职尽责。作为党支部班子成员，主动询问教职工教学进展情況，了解存在的问题和困难，为教师想办法、出主意，共同研究解決问题。要学习新思想，找准着力点，推动工作创新，大胆尝试，为推动学校发展做出积极努力。
（四）落实主体责任。认真学习党章党规，带头严格遵守党纪国法和学校的规章制度，严格执行党的各项纪律规定，加强对学校党员的监督管理，对不良行为和作风及时指出、严肃批评、严格处理，自觉维护党员干部队伍的纯洁性。
学校党支部书记组织生活会个人对照检查材料
为认真***组织部、县教体局党委关于认真召开20**年庶基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知精神，我接支部班子紧紧围绕2021年度基层党组织组织生活会主题扎实做好各项准备工作,深入查摆支部班子存在的问题，研究提出整改方向和措施。现将对照桧查情况报告如下:。
(一〕发挥政治引领作用方面，主要是班子的凝聚力、号召力还不够强。支部班子对***新时代中国特色社会主义思想和十九大精神学得还不够深、不够透，学思用结合不够，围绕学校教育教学中心工作抓党建办法不多，党建工作缺乏活力，政治引领作用发挥得不够好。
(二）贯彻落实上级党组织工作部署方面，有时存在消极应付的问题。调到事情比较多的时候，对于上局党委布置的工作不能按时完成，出现拖拉的现象。
(三)严格党员日常教育管理监督方面，存在管理不严的问题。党支部对全校党员教师的教育管理还是停留在"会议要求"上，对于他们工作中出现的错误言行，不能够及时批评指正。
(四〕定期开展党的组织生活方面，存在党组织生活质量不高的问题。由于当前学校承担的检查任务过多，大家工作繁忙，有时候对开展组织活动准备不够充分，致使党组织活动质量不高。
〔五)改进工作作风方面，创新意识不强。在工作中总是考虑求稳，没有去思考如何更好地开展支部工作，如何更好的为党员教师服务，调动他们的积极性，党支部工作没有自己的特色。
(一）强化政治理论学习，不断提升支部班子的战斗力。坚持支委会每月的政治学习制度，重点学习***新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，做到学懂弄通，用以指导实际工作，不断提升支部班子的战斗力，发挥好政治引领作用。
(二)强化工作纪律，确保上级的决策部署贯彻落实。支部班子要起好模范带头作用，阻职尽责，遇事不躲避，提高政治站位，保质保量按时完成局党委布置的工作任务。
(三〕加强党员的日常教育管理监督，严肃纪律。加虽对党员的日常教育，坚持政治理论学习，不断提升党员教师队伍的素质。要敢于较真，对身边出现的错误言行要及时制止，激浊扬清。
(四)严肃党内政治生活，努力提高党组织生活质量。坚持"三会一课"制度，组织好每月的主题党日活动，认真开好组织生活会，认真开展民主评议党员工作，使党的组织生活规范化制度化。改进组织生活方式方法，增强组织生活的吸引力，努力提高质量。
(五)改进工作作风，勇于创新，开创党建工作新局面。支部班子要进一步强化责任意识，勇于担当，要学习先进单位的成功经验，以创建我校“桂某某”党建品牌为抓手，激发全校党员教师的创造力，努力开创我校党建工作的新局面。
学校党支部书记组织生活会个人对照检查材料参考
根据xx委安排，我是今年3月份担任党支部书记，近半年来，我认真学习《党章》、党的十九大精神，严格履行一名党支部书记的职责，注重抓班子带队伍，抓学习强素质，党支部建设和党员队伍作用得到有效发挥，有力促进了各项工作任务的圆满完成。但围绕这次专题组织生活会的主题，对照一名党支部书记职责、对照一名合格党员标准，个人感觉在“四个意识”牢不牢、作用发挥好不好、自我要求严不严方面还存在一些问题。
一、存在的主要问题。
1.“四个意识”牢不牢方面：一是政治学习不全面系统。平时个人注重加强政治理论，尤其是党的创新理论学习，积极参加区委和上级组织的理论中心组、党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想学习培训活动，带头组织支部学习，但理论学习还不够深入系统全面，在“学懂”上缺乏深度、在“弄通”上缺乏广度、在“做实”上缺乏力度，在理论联系实际、指导工作实践上结合不够紧密。二是执行政治纪律和政治规矩有打折扣现象。在切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识方面，对于维护中央权威和维护习近平总书记核心地位立场坚定，但仅仅停留在喊喊口号、表表决心，在思想深处还缺乏与党中央保持一致的高度政治自觉。
2.作用发挥好不好方面：作为支部书记，还是十分重视党支部建设，注重发挥党支部作用，如今年为了加强学习，专门制订了党支部学习制度，并在加强党员学习中得到较好落实。为增强党员党性意识，组织全体党员到中共x大旧址、xx农讲所参观学习、七一组织党员开展主题党日，按照城乡党组织结对共建活动要求，自己先后两次到结对的xx村开展走访慰问。但按照一名党支部书记职责对照，感觉：一是缺乏争创一流的干劲和魄力。认为工委是一个小的支部，平时落实日常学习、做好党支部日常工作就行了，思想上还缺乏开拓创新、争创一流的境界，工作中习惯于按部就班。二是充分调动支部班子人和发挥全体党员作用方面想办法还不够。
3.自我要求严不严方面：一直以来，在工作和生活中我始终坚信“严是爱、松是害”，对自己严格、对身边人严格、对部属严格是最大的关心和爱护。个人能做到慎初、慎独、慎微。但对身边出现党员的放松自我要求提醒、严厉批评指出不够。
二、存在问题的原因分析。
一是政治理论学习不够深入。没有把理论学习放在突出位置，学习存在片面性，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断或几句话，缺乏系统性、经常性的深入学习，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，没有把加强思想理论建设与坚定理想信念紧密结合起来，缺乏运用马克思主义的立场观点认识问题分析问题解决问题的自觉性。
二是缺乏担当有为进取精神。想问题、做工作、办事情习惯沿袭老方法、老套路，思维不开拓，视野不开阔，不能适应新常态、新形势、新发展的需要。
三是工作标准还有待提高。在一些小事小节上还存在不够严格、不严谨的思想，对平时党员日常要求上有当老好人，放不下面子开展批评教育，怕伤了和气和感情。
三、整改措施和今后努力方向。
(一)强化政治学习，提高党性修养。坚持读原著、学原文、悟原理，潜心研读，全面系统学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断夯实政治理论基础，始终用共产党员标准严格要求自己，牢固树立“四个意识”，保持清醒的政治头脑、坚定的政治立场、敏锐的政治观察力和政治鉴别力，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。坚持学以致用，对标学懂、弄通、做实要求，紧密联系工作实际，切实把党的十九大战略部署贯彻落实到工作中，以时不我待、只争朝夕的精神做好本职工作。
(二)坚持履职尽责，主动担当作为。深刻领会新时代新担当新作为丰富内涵，不断强化担当作为的政治自觉和守土有责、守土尽责的责任担当，履行好一名党支部书记职责，带头研究党支部建设矛盾问题，充分发挥党支部功能作用，推动党支部全面建设，充分调动全体党员工作积极性主动性。
(三)坚持严于律己，做好示范表率。认真学习领会习近平总书记关于政治纪律和政治规矩的重要论述，强化规矩意识和法纪意识，严格对照“五个必须”和“五个决不允许”的要求，调校对标，坚决做到在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律，牢记自己第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，带头守纪律、讲规矩，自觉做到不该说的话坚决不说、不该去的地方坚决不去、不该干的事情坚决不干，努力树好自身形象。
刚才，每名党员同志都作了个人对照检查发言，我感到这是一次严肃的党内政治生活教育和锻炼，这次专题组织生活会能够认真落实区委的部署要求，紧扣会议主题，围绕四个方面的总体要求，既讲了工作，讲了思想;讲了业务，讲了政治。大家开诚布公，坦诚相见，开展批评与自我批评，让我深刻感受到，这次组织生活会，体现了党内严肃的政治生活，也体现了支部班子团结、紧张、严肃、活泼的政治气氛，达到了统一思想、改进作风、增强团结、促进工作的目的。主要有以下几个特点：
一是会前准备充分。认真学习了文件，开展了交心谈心，班子和个人准备了对照检查材料。
二是党员参加有广度。离退休的党员积极支持工委工作，关心工委党支部建设，克服困难参加组织生活会，表示诚挚感谢。
三是自我批评有深度。
四是相互批评敢较真。
五是对待批评有诚心。帮助同志克服个人问题，达到团结进步的目的。
七是整改措施有方向。
下一步如何加强党支部建设。
一是加强学习的自觉性。要把学习作为提高思想政治水平、站稳政治立场、增强干好本职工作的根本途径。这是一名党员的基本要求，要向书本学，向领导和身边同事学，在工作实践中学，用党的理论武装头脑，用实际工作回报组织培养。
二是抓好支部标准化建设。要围绕组织体系设置、班子队伍建设、党员教育管理、党内组织生活、工作载体建设、活动场所建设和基本工作保障等七个方面，制定和实施党支部工作标准，推动基层党组织建设全面进步、全面过硬。三是创新内容形式，激活党支部工作活力。严格落实“三会一课”、党日活动等党组织生活制度，丰富拓展党支部活动内容形式，发挥党支部功能(党支部解决自身问题的能力，带领团结党员完成各项任务能力)，切实增强党支部凝聚力、战斗力。
学校党支部书记组织生活会个人对照检查材料
根据南组通〔20xx〕101号文件精神，以及南武组通[20xx]109号通知精神，本人对照习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要指示精神，对照党章党规党纪，对照初心使命，把个人摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，重点从5个方面进行对照检查，查摆突出问题。
在去年的组织生活会上，本人认真查摆，仍然存在以下问题：1.红色基因教育渗透不够，个别党员缺少吃苦奋斗精神。2.个人把理论学习和实际工作相结合不够，存在重实践轻理论倾向。3.和学生谈心、交流少，只和尖子生谈心，对学困生过问少。对学生的处理简单、粗暴，不了解学生学习和生活。
我针对查摆的问题制定了一系列整改措施，比如认真开展教职工政治思想教育、以案促改警示教育、学习《学习习近平谈治国理政》第三卷等，积极主动利用各时间节点对师生进行爱国主义教育、民族进步团结教育、意识形态教育等，同时积极深入师生当中，急学生所急，认真解决师生实际困难。一年来，本人认真地兑现了整改承诺，目前大部分问题均得到整改，其他整改问题需要长期坚持。
（一）是学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。能够牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。认真组织党员及教职工学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，让教师在实施教学活动中及时向学生灌输党的思想以及教育方针、路线。个人经常自学阅读《习近平谈治国理政第三卷》、《习近平总书记用典》、《红色家书》、《论党的宣传思想工作》等。不足方面：但是有时候满足于现有的知识结构、理论水平和自身能力，满足于过得去、差不多，放松了对学习的要求。比如，理论学习只喜欢照本宣科，甚至有时交给其他委员组织学习，对党课的开展研究不够，学习效果差。
（二）坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功能，团结带领广大师生不折不扣贯彻落实党中央决策部署方面。能坚持党的领导，发挥党支部的战斗堡垒作用，认真落实党中央、省委、城区党委的各项决策部署，紧紧围绕“搞好党建促教学”这一中心，本人精心组织开展各种主题教育，充分发挥支部堡垒作用。1.开展各种学生主题教育，比如：学生篮球俱乐部比赛活动、疫情防控演练、校园心理危机干预活动、校园文化艺术节等学生活动。2.开展促进教师成长的各种比赛活动：青年教师解题大赛2次，同课异构教学探讨活动6次， 3.“党建+重大节日纪念日”等主题实践活动，把习近平新时代中国特色社会主义思想更好地融入到学校教育教学活动中去，增强了学校的凝聚力，增强了教职工担当责任感，使教师教学技能得到很大提升。4.积极开展“创文明城市”、“创文明校园”活动：通过师生齐动手，共宣传，共谋划，增基础建设，校园环境、校园文化得到很大提升。不足方面：1.有些工作只停留在表面，为了完成任务而不置，忽略活动过程中的教育效果。2.没有充分利用活动的契机，规划好学校建设，被动工作。比如，在创城工作中，对自己要求不高，对学校环境建设是否达标，没有认真思考，以资金短缺为由，轻描淡写的开展一些整改活动，校园建设缓慢，美化校园达不到上级的要求。
（三）履职尽责、担当作为、着力破解突出矛盾和问题，防范化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和学校事业发展工作，扎实做好意识形态，民族进步及精神文明建设工作，脱贫攻坚等工作方面。认真履行党支部书记第一责任人的职责。新冠疫情在武汉爆发的消息一传来，我立即在线召开学校支部班子扩大会，立即启动各种疫情防控预案。1.成立锣圩高中党支部疫情防控志愿者服务队，本人担任队长，支委成员担任各条战线的副队长，分别有校园消毒、校园出入防控、在线教学安排等，并积极发动广大党员向疫区捐款1956元。2.根据上级“开学不返校”、“停课不停学”的要求，制订了《锣圩高中20xx线上教学工作安排》，以年级为单位，以党员为先锋，分科分层次开展先生教学，人人学会用新科技手段开展教学，本人也亲自上高二年级生物网课，效果还不错。正因为早布置，早安排，20xx年度我校高考上本141人，3个一本，获得武鸣区高考教学进步奖，南宁市特长教学进步奖。3.亲自安排疫情防控轮值安排表，认真传达各级疫情防控工作会议精神，开展好全体师生、建筑工地工人及来访人员等不同人群的分类防控布局，落实各项常态化防控工作，全员覆盖落实疫情日报制度和网络管理制度，疫情上报数据等。
不足之处：1.对疫情防控预见性不够，布置防控工作科学性不够，对一些文件理解不透。2.对“空中教学”指导不到位，因为自己对前沿的信息技术也没把握，如云课堂、腾讯课堂、希沃软件等一头雾水，根本没办法指导师生。
（四）学习贯彻党的十九届五中全会精神，对照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标、加强科学谋划，查找短板弱项方面。组织全体教职工认真学习十九届五中全会原文讲话稿，安排思政教师进入课堂讲课，本人也精心准备了一节关于十九届五中全会专题的党课，效果很好。但是在确立学校长期发展思路，制定政策和措施时，更多地着眼于落实上级任务、完成年度目标、推进当前工作，对长远发展的根本性问题缺乏长期性、战略性的研究思考。不足方面：1.没有充分发挥思政教师作用，没能经常性对师生渗透党的十九届五中全会精神。2.对学校的远景规划不够科学、对教师的发展教育培训不够。
（五）是落实全面从严治党责任，贯彻执行《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》，带头严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定精神，坚决反对形式主义官僚主义方面。能认真落实党建目标责任制，从严管党、严守政治纪律和政治规矩，能严格按照《广西中小学校基层党组织建设标椎（试行）》建设支部，能认真落实监督责任，特别是“三重一大”开支问题，亲自监督，亲自把关。
但是在教师思想政治教育上存在懈怠，存在“人情关”，不能用好反面案例进行教育警示，有形式主义现象存在。比如：个别党员出现迟到、缺会、缺课现象，但没有大力批评或诫勉谈话；个别教师安排工作，推托了事，也不追究教育；个别教师在教室上课一完就回宿舍，也没有整顿教育。
（六）做好意识形态教育工作。逢会必讲师德师风教育、警示教育，每半年开展专题意识形态会议，向上级汇报意识形态工作及自查报告。但是仍然存在不少问题：一是对意识形态的宣传教育力度不够、部分党员对意识形态的理解还不够深入、透彻。二是对宣传工作人员的培训不够、适应新形势的能力偏弱。三是主动与上级部门对接、请教、请示的积极性还有待提高。
（七）民族进步创建工作。抓好《宪法》的学习贯彻，进一步提高全校各族教师的宪法意识和法制观念，増强了民族大团结;把民族团结教育与实施爱国主义教育相结合，为师生办实事办好事相结合，在办实事中贯穿思想教育。存在问题：对党的民族教育政策理解不够，缺乏政治敏锐性；对中华民族共同体教育还不够，学校如何创建民族团结教育没有很好地规划。
1.年度领导干部个人有关重大事项报告。本人无重大事项报告。
2.民主生活会前征求的党员、干部和群众的意见建议，领导班子成员应当就反映本人的有关问题，向组织作出说明。在工作中，榜样示范作用还不够明显，有时还存在形式主义现象，但是经提醒后，能及时改进。
3.年度内被组织谈话函询的领导干部就谈话函询问题进行说明。本人无被组织谈话函询及违纪问题。
4.年度内被问责领导干部就被问责情况作出深刻检査，剖析原因。本人无被问责情况。
5.年度内被党纪政务处分的领导干部就被处分情况作出深刻检查，剖析原因。本人无被处分情况。
6.年度被问责的党组织，由主要负责同志代表领导班子作出深刻检查，剖析原因。锣圩高中党支部无被问责情况。
7.巡视巡察反馈问题和整改情况。领导班子成员应当就其中涉及本人的有关问题，向组织作出说明。巡视巡察尚无反馈意见。
1.有时候也存在理想信念缺失，对单位未来发展担忧，感到迷茫的问题。特别是体育特长生的培养，还没能突破瓶颈，一直都在徘徊，没有制定行之有效的训练方案。
2.在落实全面从严治党主体责任上还存在主观主义和懈怠思想等问题，在落实党内监督方面，对领导班子自身监督比较严格，但是对普通党员干部日常监督比较少，缺乏行之有效的具体措施。班子成员“一岗双责”意识落实还存在差距。在工作中，对抓党建存在一定畏难情绪，认为党建工作比较虚，不好抓，导致在落实主体责任上履职尽责的决心和力度不够，只停留在完成中央、省、市委布置的任务上。
3.在思想方面，理论学习不够深入，方法单一。理论学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。
4.在作风方面，抓工作落实力度不够。能够充分认识到“四风”的危害，并能防止和纠正形式主义、官僚主义，发挥好模范帯头作用，但仍存在一定的官僚主义，布置工作多，具体检查落实少，能经常指出新教师在本职工作上存在的问题，但在事后整改上，缺乏有效指导检查监督，抓工作落实力度不够强。
（一）加强理想信念教育，加强民族团结教育。深入学习贯彻党的十九大精神，认真学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，不断增强“四个自信”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
（二）健全从严治党长效机制。发挥党支部把方向、管大局、保落实重要职能。大力弘扬民主作风。指导教代会、工会新一届选举工作，完善健全科学民主决策机制，确保重大问题由集体充分讨论和决定。
（三）认真履职尽责。作为党支部班子成员，主动询问教职工教学进展情況，了解存在的问题和困难，为教师想办法、出主意，共同研究解決问题。要学习新思想，找准着力点，推动工作创新，大胆尝试，为推动学校发展做出积极努力。
（四）落实主体责任。认真学习党章党规，带头严格遵守党纪国法和学校的规章制度，严格执行党的各项纪律规定，加强对学校党员的监督管理，对不良行为和作风及时指出、严肃批评、严格处理，自觉维护党员干部队伍的纯洁性。
学校党支部书记组织生活会个人对照检查材料
党支部是我们党最基本的组织，是党的一切工作和战斗力的基础。党支部和党员队伍建设直接关系到党和国家事业的发展。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
根据上级开展组织生活会的要求，现将组织生活会个人检视剖析具体情况汇报如下：
1.依法合规决策的意识，守规守纪意识不强。
2.抓落实精神不够，停留在口头上、会议上、文件上，没有完全落实到行动上。
3.对照党章查找存在问题：在“是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用”方面做得还不够，存在知识结构老化现象，不能适应新时代教学发展的需要，已有知识和技能更新严重滞后，导致在工作中思路不新、方法不活、效率不高、业绩不大，党员的岗位先锋模范作用未能充分体现出来。
4.对照《准则》查找存在问题：在“是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力”方面做得还不够，主要表现在批评与自我批评较为弱化，存在自我批评怕伤面子、批评他人怕伤感情现像，评选先进热热闹闹，开展批评冷冷清清，即使开展批评也是应付差事、走过场，隔靴搔痒。
5.对照《条例》查找存在问题：在“是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义”方面做得还不够，主要表现在形式主义、官僚主义在开展一些具体工作中或多或少存在，文山会海、空话套话较多，抓工作只靠开会发文件，会议、文件过多过长，只重视发文的形式和数量，不重视解决问题的实效。
1、对党建理论学习不够深入，进一步增强宗旨意识强化作风建设。本人对政治理论学习的重要性和紧迫性认识不到位，对习近平新时代中国特色社会主义思想领会把握不够深入，没有把理论素养作为领导干部领导素质的核心和灵魂来抓好，把政治理论学习抓在经常融入日常做的还不够，学习缺乏系统性、经常性、自觉性。政治上的坚定，来自理论上清醒，补足精神之钙，筑牢思想之魂是关键。因此，要把筑牢人生观、世界观、价值观这个“总开关”作为毕生的追求，坚定理想信念。
2、依法合规意识要进一步加强。平时讲业务工作多，讲纪律和作风建设相对少，没有始终如一的抓党风廉政建设，系统化建设和整体谋划还有不足。在带头严格执行党章党规党纪和中央八项规定，带头严格执行“五个严禁”规定，驰而不息转作风、改作风、强作风方面，还存在一定程度“松口气”、“歇歇脚”的思想。
3、抓落实精神不够，担当斗争精神有待强化。党的十九届五中全会以来，学校工作面临的形势和任务发生了变化，面对新形势、新任务、新要求，我在工作思路理念、方法举措等方面有待提高。能力不足而“不能为”、动力不足而“不想为”、担当不足而“不敢为”的现象在我身上或多或少能找到影子，我要发挥好“头雁效应”，带领全单位干部群众抓工作要实打实，硬碰硬，精准高效，以钉钉子的精神抓好落实。
为了抓好整改落实，认真学习贯彻习近平总书记重要指示批示精神，对梳理处的问题，建立台账，区分情况、精准施策一项一项抓好落实。
1.加强了依法合规决策的意识，增强了守规守纪意识。已经整改完毕，还要长期坚持。
2.抓落实精神不够，停留在口头上、会议上、文件上，没有完全落实到行动上。已经整改完毕，还需长期坚持。
3.对照《党章》《准则》《条例》查找出的存在问题已立查立改，并长期坚持。
4、按照《整改任务清单》明确的整改任务，坚持立行立改，实行清单管理、对账销号，目前已基本完成整改任务。
下一步我将把“不忘初心、牢记使命”主题教育作为当前和今后一个时期的首要政治任务，继续抓好“不忘初心、牢记使命”主题教育，用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装头脑，一要进一步加强理论武装，在深入学习上抓好整改；二要进一步强化问题导向，在细化举措上抓好整改；三要进一步强化担当作为，在长期长效上抓好整改。激励党员干部新时代新担当新作为，全面落实上级关于主题教育各项决策部署，推进教学工作进一步发展。严格执行上级作风建设规定，带头树立良好精神状态和更高的工作标准，增强工作的主动性，严防自由散漫、敷衍拖沓，带领全体教师职工全力以赴保质保量完成好学校年度各项目标任务，确保各项决策部署落实到位。深入贯彻落实上级要求，强化监督检查，将主题教育融入到教学管理各个环节、推动学校发展、规范教师工作行为的具体措施上，用教学成果检验作风建设效果。
今后，我要以对党和人民的赤胆忠心勇于自责、勇于自省，经常对照党章党纪要求找不足，对照先进典型找差距，对照组织、同事、群众意见找问题，多从主观上深入剖析根源、认清危害，敢于触及思想、触及灵魂，振奋精神、昂扬斗志，敢于创新、敢于担当，抓住机遇，推动我校工作再上新台阶。
近段时间以来，通过参加党史学习教育，学习钻研必读书目、聆听领导党课辅导、参加专题研讨交流、开展“我为群众办实事”实践活动，进一步夯实了明理、增信、崇德、力行的思想基础。同时，围绕这次专题组织生活会的主题，进行深入党性分析，认真对照党的创新理论武装、党章党规党纪、初心使命、先辈先进四个方面，进行了对照检视，查找差距不足、剖析根源症结，明确了下步努力方向。下面，由我做个党性分析：
（一）对照党的创新理论武装方面。一是学习不够系统。有时过多依赖于集中组织的学习辅导，满足于上级指定的内容书目，尽管课听了、笔记记了、下发的资料阅读了、新闻看了，掌握了一些基本概念和基本观点，嘴上也能够说出来不少内容，但对系统学习、系统把握上，还处于“浅尝辄止”、“一知半解”的状态，没有真正学全悟透，功底显得还是比较浅。二是思考不够深入。学习和思考往往是连在一块的，只有学习没有思考，是没有深度的。只有不断把学习的东西变成自己的感悟，才能内化成真正的能力和素质。反思自己在这方面下的功夫还不够，缺少一种刻苦精神，满足于一般的学习掌握，没有更好地联系实际在更深层次上去认识理解，导致思维层次始终上不去。这两年，自己在学习思考方面，结合分管工作形成的研究成果还不多。三是转化不够紧密。学归学、做归做的现象还比较普遍，处理问题习惯于就事论事，总感觉传统观念和传统经验更实用，不善于把理论学习成果转化为思想观念和工作思路，缺乏用创新理论指导工作实践的探索精神。
（二）对照党章党规党纪方面。一是纪律规矩意识还有待加强。能够站在讲政治、顾大局的高度，坚决执行上级的规定和要求，但在具体落实上，个别时候考虑局部的利益多，落实工作打折扣的现象也还存在。在严格落实党章党规党纪约束自己、按照职责抓落实上，还有挑着落实的现象。二是主体责任落实还有待加强。虽然在工作中认真履行“一岗双责”，但对党建工作还缺乏长远思考和规划，存在就工作抓工作、眼前抓眼前的现象；对个别重点领域、关键岗位的党员干部还缺乏有效的监管手段和常态化的监督检查；有时还存在好人主义思想，原则性坚持不够，对个别同志存在的问题苗头，谈话提醒多、纪律惩戒不够，没有发挥出应有的警示作用。三是表率带头作用还有待加强。有时经常加班加点，工作很忙很辛苦，有时在坚持办公、考勤等制度方面便放松了要求，不能一以贯之地抓好日常作风养成。带头抓组织生活制度的标准还不够高，比如在“三会一课”方面，个别时候受业务工作冲击影响，一些会议坚持得不够经常；能够落实正风肃纪相关规定要求，树立勤俭节约思想，但有时自觉不自觉地也产生一种攀比心理，感觉现在生活质量都提高了，个别时候出手大方地接待关系好的同学朋友，没有意识到这是一种影响自身形象的表现。
（三）对照初心使命方面。一是精神状态还需要进一步提振。虽然能够不忘初心使命，无论顺境还是逆境，始终保持工作劲头不减、标准不降、力度不松。但有时工作的超前性不够，许多工作让领导牵着走、靠工作推着干、被问题追着抓；还有敢为人先的精神不够，明知正确的创新性工作，但上级没发话，自己也不去做；当遇到一些个人及小单位利益时，思想上也存在想职务晋升多、想个人事情多、想后院后路多的现象，甚至产生攀比，导致工作不静心、不尽心、不安心。追根塑源，主要还事业心、进取心出现衰退。二是工作标准还需要进一步提升。有时还习惯于凭经验按惯例抓工作，开展一项工作，总考虑过去是怎么办的，老是自觉不自觉地回到旧的东西上去，习惯于到传统、惯例中去找答案，不善于用新的思路、新的方法来思考和研究遇到的问题，主要还是缺少加强思维锻炼的刻苦精神，缺乏敢于打破常规、敢于进行思维突破和方法创新的勇气。有时抓工作缺乏科学有效的统筹，一天到晚感到事挺杂、挺乱，哪件事都要抓，哪件事都要管，整天陷在具体的事务性工作中，忙忙碌碌，忙于应付，统筹兼顾的方法运用得还不够灵活，工作头绪一多，就少了跟踪问效一抓到底的韧劲，有的工作“下篇”文章做得不够精彩。三是担当意识还需要进一步强化。对一些工作也能思考、有些个人想法，但怕说不到点子上，怕与领导的想法意图不一致，因此很少主动发表意见和看法。虽然自己比较注重盯着问题做工作，但对一些新情况新问题研究还不是很够，对有些复杂矛盾问题还缺乏有效的应对办法。比如处理一些棘手问题，自己尽管敢于站在一线，成功做了大量工作，但如何从政策的角度处理问题，头脑中还缺少奇谋良策。
（四）对照先辈先进方面。在中国共产党的百年发展历程中，无数革命先辈、英模先进抛头颅、撒热血，为我们国家从站起来、富起来到强起来做出了巨大的牺牲奉献，为我们留下了弥足珍贵的精神财富，也是我们立起了学习弘扬的精神标杆。从自身看，能够始终以先辈先进为榜样，不断学习践行，但深入对照反思，还存在不小的差距：一是坚守信仰还要像他们那样矢志不渝。改造思想、完善自我方面还存在表态与心态不一致、理论认可与实践认同不一致的时候，虽然能够坚定“四个自信”，但对一些似是而非的问题，也有认识不清、分析不透的时候，有时心生疑虚，甚至出现摇摆动摇。二是践行宗旨还要像他们那样身体力行。对于我们党的奋斗目标有时还认识不清，没有真正把出发点放在顺应人民对美好生活向往上，没有真正把群众期盼冷暖放在心上，没有真正牢固树立起以人民为中心的发展思想，面对群众的一些实际诉求，虽然也能够尽心尽力帮助解决，但对一些棘手难办的、历史遗留的、需要多个部门协调解决的，有时还有推托等靠的现象，缺乏主动服务的意识。三是对待事业还要像他们那样勇于奉献。有时还存在一定程度的惰性思想、攀比思想以及本位主义思想，没有真正把岗位事业摆在首要位置，遇事还要想一想对自己是否有利，在干好本职工作、提升素质素质上缺少一种挤的精神和磨的劲头，不愿加班加点、不愿担当重任。现在对照先辈先进的精神，反思自身不足，内心十分惭愧，下步必须加以克服和改进。
（一）理论武装还不能入脑入心。有时认为学习是软指标，工作是硬任务，干好了就等于学好了，把学习当成额外负担，坐不下来，学不进去。不能运用科学的世界观、方法论观察分析和解决实际问题，思想素质提高不快，政治敏锐性和政治鉴别力不够强。特别是理论联系实际落实不好，存在联系别人多，联系自己少；联系工作多，联系思想少。虽然掌握一些马克思主义的基本原理，但没有转化为思想观念和工作思路，学归学，做归做，结合不紧密。
（二）思想改造还不能经常彻底。透过自身存在的问题，我感到都能在思想层面找到原因。面对新形势、新变化，有时头脑转弯不快，就存在思想困惑，给党性观念、组织观念、纪律观念带来冲击影响。而自身世界观的改造还不够彻底，对一些错误思潮的危害性认识不足，没有真正把个人的人生追求紧密地联系到党的事业上来，没有真正把自我价值的实现统一到行业建设的大局上来，没有真正把勤奋敬业的成果体现到实际工作中来。
（三）责任意识还不能牢固树立。内心对岗位职责缺乏应有的责任感、紧迫感，对上级的一些工作部署理解不深、领会不透，缺乏真抓实干的思想，缺乏提高发现问题、解决问题的能力，工作上只求过的去、不求过的硬，标准不高，没有创造性开展工作的意识。
（四）保持本色还不能始终如一。虽然大的方面能够严把关口、守住底线，但在一些小的方面还存在着要求不严、标准不高的问题。现在看，身为党员干部如果对自己失之于严，就会很容易导致思想滑坡。必须从小事小节抓起，真正做到清正廉洁，一身正气，始终保持共产党员人的政治本色。
（一）着力在加强理论武装上下功夫。进一步增强理论武装的首位意识，系统钻研党的基本理论和创新理论，加强党章党规党纪的学习贯彻，特别是结合工作实际，掌握新变化、学习新理论，提升用理论指导工作的水平和质量。同时，注重发扬理论联系实际的优良学风，把理论武装与改造思想、锤炼党性、坚定信念、推动工作联系起来，切实做到学懂弄通做实，进一步提升政治判断力政治领悟力政治执行力，确保在挑战考验面前头脑清醒、站稳立场。
（二）着力在加强党性修养上下功夫。坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，树立高尚道德情操，坚守正确人生追求，严格执行党的路线、方针和政策，用共产主义理想鼓舞自己，用中国特色社会主义信念鞭策自己，树立正确的世界观、人生观、价值观。积极改进作风，主动向组织汇报思想，诚恳的进行自我批评，敢于面对问题，真正成为政治坚定、业务精湛、作风优良的党员。
（三）着力在真抓实干上下功夫。振奋精神状态，主动克服消极思维、中游思想、安全心态，消除本位主义束缚，坚持迎难而上、积极工作、主动履职，进一步提高工作标准。大力改进作风，主动纠治形式主义官僚主义倾向，端正政绩观和事业观，少说空话，多办实事。牢记服务群众宗旨，结合“我为群众办实事”实践活动，深入基层、深入群众，查实情、办实事、解难题，用实际行动赢得群众的信任和认可。
（四）着力在涵养德行上下功夫。始终牢记高尚品德是党员干部外树形象、内树威信的内在要求，按照人品好、作风正的要求，经常自省、自警，以提高修养，净化心灵，增强自律。以公心树正气，以正气聚民心。凡事不为名所缚，不为物所累，不为利所驱，始终保持一种蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，在任何时候、任何情况下，都做领导和组织放心的党员干部。
根据xx委安排，我是今年3月份担任党支部书记，近半年来，我认真学习《党章》、党的十九大精神，严格履行一名党支部书记的职责，注重抓班子带队伍，抓学习强素质，党支部建设和党员队伍作用得到有效发挥，有力促进了各项工作任务的圆满完成。但围绕这次专题组织生活会的主题，对照一名党支部书记职责、对照一名合格党员标准，个人感觉在“四个意识”牢不牢、作用发挥好不好、自我要求严不严方面还存在一些问题。
一、存在的主要问题。
1.“四个意识”牢不牢方面：一是政治学习不全面系统。平时个人注重加强政治理论，尤其是党的创新理论学习，积极参加区委和上级组织的理论中心组、党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想学习培训活动，带头组织支部学习，但理论学习还不够深入系统全面，在“学懂”上缺乏深度、在“弄通”上缺乏广度、在“做实”上缺乏力度，在理论联系实际、指导工作实践上结合不够紧密。二是执行政治纪律和政治规矩有打折扣现象。在切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识方面，对于维护中央权威和维护习近平总书记核心地位立场坚定，但仅仅停留在喊喊口号、表表决心，在思想深处还缺乏与党中央保持一致的高度政治自觉。
2.作用发挥好不好方面：作为支部书记，还是十分重视党支部建设，注重发挥党支部作用，如今年为了加强学习，专门制订了党支部学习制度，并在加强党员学习中得到较好落实。为增强党员党性意识，组织全体党员到中共x大旧址、xx农讲所参观学习、七一组织党员开展主题党日，按照城乡党组织结对共建活动要求，自己先后两次到结对的xx村开展走访慰问。但按照一名党支部书记职责对照，感觉：一是缺乏争创一流的干劲和魄力。认为工委是一个小的支部，平时落实日常学习、做好党支部日常工作就行了，思想上还缺乏开拓创新、争创一流的境界，工作中习惯于按部就班。二是充分调动支部班子人和发挥全体党员作用方面想办法还不够。
3.自我要求严不严方面：一直以来，在工作和生活中我始终坚信“严是爱、松是害”，对自己严格、对身边人严格、对部属严格是最大的关心和爱护。个人能做到慎初、慎独、慎微。但对身边出现党员的放松自我要求提醒、严厉批评指出不够。
二、存在问题的原因分析。
一是政治理论学习不够深入。没有把理论学习放在突出位置，学习存在片面性，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断或几句话，缺乏系统性、经常性的深入学习，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，没有把加强思想理论建设与坚定理想信念紧密结合起来，缺乏运用马克思主义的立场观点认识问题分析问题解决问题的自觉性。
二是缺乏担当有为进取精神。想问题、做工作、办事情习惯沿袭老方法、老套路，思维不开拓，视野不开阔，不能适应新常态、新形势、新发展的需要。
三是工作标准还有待提高。在一些小事小节上还存在不够严格、不严谨的思想，对平时党员日常要求上有当老好人，放不下面子开展批评教育，怕伤了和气和感情。
三、整改措施和今后努力方向。
(一)强化政治学习，提高党性修养。坚持读原著、学原文、悟原理，潜心研读，全面系统学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断夯实政治理论基础，始终用共产党员标准严格要求自己，牢固树立“四个意识”，保持清醒的政治头脑、坚定的政治立场、敏锐的政治观察力和政治鉴别力，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。坚持学以致用，对标学懂、弄通、做实要求，紧密联系工作实际，切实把党的十九大战略部署贯彻落实到工作中，以时不我待、只争朝夕的精神做好本职工作。
(二)坚持履职尽责，主动担当作为。深刻领会新时代新担当新作为丰富内涵，不断强化担当作为的政治自觉和守土有责、守土尽责的责任担当，履行好一名党支部书记职责，带头研究党支部建设矛盾问题，充分发挥党支部功能作用，推动党支部全面建设，充分调动全体党员工作积极性主动性。
(三)坚持严于律己，做好示范表率。认真学习领会习近平总书记关于政治纪律和政治规矩的重要论述，强化规矩意识和法纪意识，严格对照“五个必须”和“五个决不允许”的要求，调校对标，坚决做到在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律，牢记自己第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，带头守纪律、讲规矩，自觉做到不该说的话坚决不说、不该去的地方坚决不去、不该干的事情坚决不干，努力树好自身形象。
刚才，每名党员同志都作了个人对照检查发言，我感到这是一次严肃的党内政治生活教育和锻炼，这次专题组织生活会能够认真落实区委的部署要求，紧扣会议主题，围绕四个方面的总体要求，既讲了工作，讲了思想;讲了业务，讲了政治。大家开诚布公，坦诚相见，开展批评与自我批评，让我深刻感受到，这次组织生活会，体现了党内严肃的政治生活，也体现了支部班子团结、紧张、严肃、活泼的政治气氛，达到了统一思想、改进作风、增强团结、促进工作的目的。主要有以下几个特点：
一是会前准备充分。认真学习了文件，开展了交心谈心，班子和个人准备了对照检查材料。
二是党员参加有广度。离退休的党员积极支持工委工作，关心工委党支部建设，克服困难参加组织生活会，表示诚挚感谢。
三是自我批评有深度。
四是相互批评敢较真。
五是对待批评有诚心。帮助同志克服个人问题，达到团结进步的目的。
七是整改措施有方向。
下一步如何加强党支部建设。
一是加强学习的自觉性。要把学习作为提高思想政治水平、站稳政治立场、增强干好本职工作的根本途径。这是一名党员的基本要求，要向书本学，向领导和身边同事学，在工作实践中学，用党的理论武装头脑，用实际工作回报组织培养。
二是抓好支部标准化建设。要围绕组织体系设置、班子队伍建设、党员教育管理、党内组织生活、工作载体建设、活动场所建设和基本工作保障等七个方面，制定和实施党支部工作标准，推动基层党组织建设全面进步、全面过硬。三是创新内容形式，激活党支部工作活力。严格落实“三会一课”、党日活动等党组织生活制度，丰富拓展党支部活动内容形式，发挥党支部功能(党支部解决自身问题的能力，带领团结党员完成各项任务能力)，切实增强党支部凝聚力、战斗力。
今年以来，在厅里的正确领导，处领导的关心和同事们的帮助下，我深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，加强理论武装，强化党性修养，不断提升自己的政治素质。近段时间，围绕“两学一做”学习教育要求，对照《党章》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党内法规，深入思考、深刻查摆、查找不足。根据要求作如下剖析，不妥之处，请各位领导批评指导帮助。
(一)在理想信念上。到厅里工作以来，自己十分注重坚定理想信念，深入学习中国特色社会主义理论体系和习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于党办工作的重要指示精神，深刻领会省委重大部署、省委领导和厅领导讲话精神，不断加深对“绝对忠诚、绝对负责、绝对守纪，特别认真敬业、特别谦虚谨慎”厅训厅风的认识和理解，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，不断坚定马克思主义信仰，在反对分裂维护稳定等重大问题上态度鲜明、立场坚定。深入反思，在理想信念方面还存一些问题。如，在加强理论学习上“搞选择”，学习上级和组织规定的内容多一些，对自己感兴趣的学的多，不感兴趣的学的少，还没有从“要我学”的层面上升到“我要学”的境界。同时，在学习上还存在“夹生饭”的问题，对学习的理论思考的不深入，不全面，没有带着思考摘抄学习笔记，只是简单的用数量衡量，没有真正做到把党的理论内化于心、外化于行。
(二)在政治纪律和政治规矩上。参加工作以来，自己就在组织人事部门工作，能够严格按照组工干部的标准要求自己、锻炼自己。到办公厅工作后，坚持用组工干部和党办干部的“双重身份”“双重标准”严格要求自己，不断增强纪律和规矩意识，在思想上政治上行动上自觉同党中央和省委保持高度一致，与省委办公厅在思想上同心、目标上同向、行动上同行，能够做到对党表里如一，言行一致，不搞阳奉阴违。能够自觉站在大局的角度考虑问题，注意把自己融入集体，维护集体团结，诚恳待人处事。深入反思，在纪律和规矩上还有不足。如，对社会和网络上一些“意见领袖”“网络大v”等群体所发表的负面言论，把自己当作不明觉厉的“吃瓜群众”，没有认识到其危害性，只是简单做到“自扫门前雪”，认为只要是自己不转发、不附和，不随波逐流就可以了，没有站在讲政治、讲纪律、讲规矩角度，及时批判、揭露和驳斥，没能完全做到“在党护党”。同时，自己在严守纪律上做的也不够好，特别是在处理领导交办的一些涉密的工作时，虽然能够管住自己的嘴，不跑风漏气，不到处乱说，但是没能按照要求，及时彻底地把不该保存的文件删除、销毁，在一定程度上存有“泄密”的隐患。
(三)在转变作风上。能够自觉学习马克思主义哲学原理，在工作中，坚持“一切从实际出发”工作原则，实事求是，不弄虚作假、上骗下瞒。能够认真践行党的群众路线，坚持向群众学习，从群众身上汲取智慧和经验。始终用中央八项规定精神和省委省政府21条措施，要求自己，约束自己，力戒“四风”问题，没有出现违反中央八项规定精神、省委省政府21条措施和办公厅有关作风建设的规定。重视家庭，能够较好地处理工作与家庭的关系，对家人在关心的同时，从严约束，注重良好家风的形成。深入反思，在工作作风上还存不同程度的“空”和“虚”的问题，特别是转文风做的不够好，有时起草文字材料领会和把握领导意图、决策思路不够，材料没有写在“点子”上，没能够客观地，原汁原味地把工作反映出来;有时考虑问题不够全面、细致，对一些语言使用和把握的不到位，让起草的材料“走了样”“变了味”，失去了准星，打偏了“靶子”，给工作带来了一定的被动。
(四)在担当作为上。战国时期思想家、文学家、政治家荀子曾说过，“良农不为水旱不耕，良贾不为折阅不市，士君子不为贫穷怠乎道。”自己始终把这句话作为人生格言，在工作中，经常性告诫自己，要始终用党员的标准要求自己，对领导安排的工作和任务，积极服从，不讲条件、不打折扣，保质保量的去完成，对一些难以处理的问题，深入思考、科学分析，拿出切实可行的措施，认真解决。对工作中的失误，大胆承担责任，不随意推卸给别人，同时，注意从失误中总结经验教训，努力改进工作。深入反思，在担当作为上还存一些亟待改进的地方。如：在工作上缺乏“一竿子插到底”“一把尺子量到底”的精神，工作标准的“天平”有时候会倾斜，特别是在任务重、时间紧的情况下，容易放松对工作的要求，只是急于完成工作任务，没有实现质量与实效的统一。同时，主动谋划工作的意识不强，习惯于等命令、等安排、等请示，远远没有做到“身在兵位，胸为帅谋”，“不在其位、学谋其政”，没能当好参谋助手，没能很好地为领导分忧。
(五)在参加组织生活上。能够认真履行党员的基本义务，积极参加处党支部和厅里组织的各类活动，能够严格遵守组织生活各项规定和有关纪律，真正通过组织生活获得知识、获得成长。在离开单位外出参加活动时，注意维护单位的良好形象，严格按照有关单位的要求，安排计划自己的工作，确保不给单位抹黑。能够自觉主动缴纳党费，从不拖欠或延期缴纳党费。深入反思，在组织生活方面，还有很大的改进空间。如，在开展批评与自我批评时存有“好人主义”，不够直接，不够大胆，“辣味”不足，有时担心批评的重了，言辞激烈了，会伤了同事间的“面子”和情谊，会影响团结，会让领导和同志对自己产生“狂放不羁”“自以为是”“目无尊长”的坏印象。同时，对待领导和同事善意的批评，有时不能很快的消化理解，存有一定的抵触情绪，没有第一时间去深入反思自己的不足，总是在一段时间过去后，才能理解“良药苦口利于病”的道理。
(一)从政治思想上分析。政治理论学习做的还不够，在思想上有所放松，在行动上没有真正形成加强政治理论的高度自觉，有时候把政治理论学习当成“软任务”。同时，学习效果不佳，学习的形式比较单一，对党的理论学习仅限于读读文件、写写笔记，没有深入去研读、去思考，没有结合工作实际抓学习，导致学用脱节。
(二)从执行纪律上分析。纪律和规矩观念树立的还不够牢，在思想深处，认为自己作为一名普通干部，既不管钱，又不管人，也不是决策者，只是负责具体工作的落实，只要是按照工作安排和领导要求去干工作，就不会存在违纪违规问题。正是这种想法，让自己在工作中，执行纪律和规矩不够彻底、不够严肃。
(三)从品质道德上分析。没有始终如一地用党员的高标准、用组工干部的高标准、用党办干部的高标准要求自己，在处理一些事情上把自己作为普通群众，降低了对自己的要求。另外，继承和发扬党的优良传统也做的不够好，在工作中，经常学习英雄人物、典型模范的先进事迹，但是持之以恒的对照改进做的不够到位。
(四)从发挥作用上分析。在工作上，没有树立起“示范”“标杆”的强烈意识，在内心深处存有“枪打出头鸟”的错误思想，总是习惯于等上级决定、等领导安排，不敢做“第一个吃螃蟹的人”，没有做到提前谋划、主动作为，导致在工作中，存有一定程度上的满足于“一般化”的错误倾向。
(一)带着强烈的进取心，持续不断的加强理论武装，做到不忘初心。牢固树立终身学习的理念，始终把学习作为工作和生活的重要内容，彻底抛弃学习上存在的“实用主义”和“拿来主义”，真正把学习当成硬指标、必修课，有目标、有计划、有重点地学习党的理论、路线、方针和政策，学习《党章》《廉洁自律准则》《纪律处分条例》等党内法规，学习习近平总书记系列重要讲话精神、省委领导有关讲话精神和厅领导讲话精神，持续不断的坚定理想信念，提升政治理论素质。
(二)带着高度的责任心，持续不断的加强工作实践，做到不辱使命。牢固树立强烈的实干意识，在工作的具体实践中不断锻炼自我、完善自我、提高自我。立足岗位，加强对工作的思考与研究，了解工作的标准、要求、特点、性质和规律，找到工作的着力点和落脚点，提升工作效果的针对性和实效性。坚持“干中学、学中干”，一方面积极学习人事工作政策法规，充实自己的知识储备，提高工作的能力;另一方面，加强知识运用，努力把所学的知识运用的具体工作中，真正把所学到的知识和经验转化成推动的“动力”。
(三)带着纯洁的赤子心，持续不断的加强廉洁自律，做到不破底线。牢固树立“作风建设永远在路上”的理念，始终把纪律和规矩挺在前面，扎紧制度和规矩的牢笼，努力做到为人“干净”、为事“干净”。在工作中，严格遵守党纪党规，坚持用制度和规矩办事，坚持按照程序要求办事，坚持按流程标准办事，真正做到合规合矩。在生活中，严格遵守法律法规，守牢“底线”，遵守文明公约，提升道德修养。同时注意养成良好地生活习惯和情趣，自觉净化社交圈、生活圈和朋友圈。
最后，我真诚地希望各位领导对我提出批评意见。对大家的批评，我一定高度重视、虚心接受、认真采纳，坚决改正，把今后的工作做得更好。
根据xx文件精神，xxx党支部全体党员干部在全面认真学习有关内容、深刻领会精神实质的基础上，带着责任，带着感情，带着问题，在全体党员干部中认真开展了谈心征求意见活动，并同时到相关单位发放征求意见表，共发出征求意见表24份，收回24份，经梳理汇总7条意见建议，并召开支委会集体把脉会诊，一项一项讨论分析，找准找实存在的突出问题，商讨解决的办法，查找问题的根源。现对照检查如下：
党的政治纪律是党的生命线，xxx党员干部均能够严格遵守党的政治纪律，自觉同党中央保持高度一致，坚决贯彻落实党的路线、方针、政策，在各项重大问题上均能严格按照集体领导制和民主集中制原则及议事决策规则讨论重大事项。能够按制度和规定贯彻落实，整体上能够做到令行禁止、政令畅通，较好地发挥了模范带头作用。目前，无一例违反党的政治纪律情况。
通过梳理意见汇总，主要存在以下问题：
一是班子学习的整体意识还不够强。虽然支部组织单位政治理论学习，但有时事忙于业务工作，对单位党员干部的政治理论学习不够深入。
二是党员模范带头作用发挥不够，创新意识不够强。有时思想观念还不能适应经济社会发展的新要求，工作思路不够新，存在怕乱求稳、安于现状的思想。
三是制度落实力，执行力不够强。尽管制定出台了不少规章制度，但执行力度有待于进一步加强。
四是党组织内部活动形式单一。未充分调动党员的积极性，缺乏吸收力，对党员谈心谈话不够经常。
一是理想信念不够坚定。日常工作中存在重工作、轻学习的现象，对新理论、新要求、新政策学习不够，钻研的不深、不透，满足于一知半解，缺乏深入系统的学习研究;对班子自身要求有所放松，思想政治教育不够，造成共产主义的理想信念有所淡化，一定程度上影响了政治坚定性、政治鉴别力、政治敏锐性、政治执行力和工作质量。
二是宗旨意识有所减弱。对世界观、人生观和价值观改造的重要性认识不够充足，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的意识;在工作中指导基层不够深入、指导工作主观、意志成份多，干部谈心交流不经常。对为民服务的最终目的和宗旨把握不够充分，更多的时候成了为了完成工作任务而工作。
三是党性修养有所懈担党性修养是一个长期、复杂而艰苦的过程，随着社会环境、社会氛围的改变，个别党员干部逐渐忘记了自我学习、自我提高，自我锤炼意识弱化，加强党性修养的自觉性不强，改造主观世界不够自觉主动。往往把加强党性修养、树立正确的世界观、人生观、价值观挂在口头上，但实际上具体行动的少，经常以事务性工作代替政治和党性锻炼，致使党性修养减弱了，人生观、价值观产生了偏差，对工作中存在的一些错误的行为，批评和纠正的力度不大，满足于完成上级交办的任务，满足于面上不出问题。
四是敢于担当精神有所欠缺。认为如果总搞创新、一味的追求突破，难免会出乱子，严重了还有可能追究责任，对单位、对各自的前途都会有影响，所以认为只要按照领导或上级要求完成任务，工作上不出错，不添乱子就可以了，没有必要自加压力、没有树立起跨越的高标杆，缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
(一)强化理论学习，增强班子理想信念。从抓好政治理论学习入手，坚定班子共产主义理想信念。一是加强班子的理想信念教育力度，组织进一步深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，坚定班子理想信念;二是加强班子的学习力度，规范执行学习制度，认真学习“两学一做”学习教育篇目，武装头脑，更新观念;三是注重理论与实践结合，学以致用，运用到工作的各个方面;四是认真执行集中学习制度，坚持好每周五学习制度，党支部集体学习每周不少于1次。班子成员每周自学时间不少于4小时，不断提升班子综合素质。
(二)加强教育工作，提高班子宗旨意识。一是强化全心全意为人民服务的宗旨意识，加强对班子的宗旨意识教育，每年制定班子工作计划，明确主题、任务、时间节点等，提高服务群众的能力。二是在深入服务群众工作的同时，强化对班子的学习教育，注重作风建设，深入学习贯彻中央八项规定，干干净净干事、踏踏实实工作、清清白白做人，在群众中树立良好形象，建立威信。
(三)加强思想改造，提高班子党性修养。强化理论武装、抓好集中教育，提高领导班子党性修养。一是针对班子在加强党性修养方面有所懈怠的问题，通过开展读书活动、入村帮扶、参观爱国主义教育基地、廉政教育基地等多种形式的党组织活动，加强对班子思想改造力度，提高班子成员的自觉性和素养的标尺，教育班子成员主动进娶改革创新、艰苦奋斗;二是制定完善各项工作考核机制，增强工作任务的量化性和可执行性，高标准严要求的落实好上级交办的各项工作任务。三是健全党内制度，严格执行领导班子议事规则和决策程序，健全班子内部沟通协调机制和组织生活会制度，坚持分工合作，维护班子团结新局面。
(四)增强创新意识，提高班子敢于担当精神。牢记习近平总书记七一重要讲话精神“不忘初心、继续前进”的深刻内涵，针对思想教育工作中存在的薄弱环节和突出问题，有针对性地采取改进措施，不断完善机制，提升工作水平。一是要切实杜绝形式主义，充分发扬务实精神，克服急躁情绪，用脚踏实地、敢于担当的态度来转变作风，切实做到为民务实清廉。结合实际制定各项活动计划、方案等，提高活动的可操作性和实效性;二是切实做到认真履职尽责，狠抓工作落实。查找工作中存在的不足和问题，高效率快节奏抓好各项工作。
总之，我们会以积极认真的态度，对组织生活会中查摆出的问题进行认真整改，制定切实可行的措施和制度，全面推动各项工作再上新台阶。
1、政治站位还不够高。作为党支部书记，在落实“四个意识”和“全面彻底肃清李嘉万庆良恶劣影响”等方面政治站位还不够高，以致于在工作中对自已要求不严、标准不高。
2、学习意识还不够强。虽然参加了上级组织的一些政治理论学习，但有时事忙于业务工作，带领党员干部集中学习“四个意识”、“全面彻底肃清李嘉万庆良恶劣影响”等不够深入、自学也不够。
3、党员模范带头作用发挥不够。主要表现在面对“全面彻底肃清李嘉万庆良恶劣影响”这一问题，模范带头作用发挥还不够。有时思想观念还不能适应新形势、新任务、新要求。
1、对政治纪律的重要性认识不足，责任意识有所淡化，党性观念不够强，党性修养有所缺乏。
2、讲政治不够自觉主动。这些年来，口头上也讲“四个意识”、也讲政治纪律和政治规矩、也讲全面彻底肃清李嘉万庆良恶劣影响，但实际上存在着以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
3、主动为群众服务意识不够，“四个意识”观念没有全面入心、入脑，没有真正在思想上、行动上全面树立起“四个意识”，主动为群众服务意识不够。
1、认真落实支部制定的各项制度，“三会一课”按照规定组织党员参加；转变思想观念，增强党性修养，培养全体党员干部始终坚守“立党为公、执政为民”的理念。加强班子成员的教育管理，提高参与各项组织活动的积极性。
2、进一步加强理论学习，增强理论功底，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
3、进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位，牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
4、进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
总之，通过专题组织生活会，认真对照检查，自觉接受监督，并以实际行动完成各项工作任务，为群众服务。
按照10月31日部党组民主生活会情况通报会的要求，11月4日，离退休干部局党委组织部机关19位离退休干部党支部书记对部党组专题民主生活会对照检查材料的情况进行讨论和评议。现将情况报告如下：
一、总体评价。
通过参加部党组专题民主生活会情况通报会，大家对部党组的对照检查材料总体评价较好。认为部党组认真贯彻落实中央要求，积极主动查找存在问题，重视召开专题民主生活会。一是采取多种形式、多层面广泛听取意见;二是部党组成员之间互相谈心，交流思想，真诚查找思想上、工作中存在的不足;三是部党组成员相互之间诚恳开展批评和自我批评，认真进行对照检查，查找存在的突出问题。四是对照检查材料内容全面、实事求是，查摆问题准、原因分析透、整改措施实。大家在充分肯定的基础上，对部党组制定改进措施和努力方向提出了具体意见建议。
二、意见建议。
(一)增强群众观点。
大家认为，部党组的对照检查材料中对离退休干部工作提的少，尽管离退休干部工作在部党组重视和领导下取得了一定成绩，但还有不足。一是希望部党组进一步关心爱护离退休老同志，积极改善老同志的待遇,做到政治上尊重,思想上关心,生活上照顾，进一步把离退休人员的各项政策落到实处。二是希望及时答复老同志提出的意见，认真解决离退休老同志反映强烈的问题。如：离退休金少的问题，机关相关司局服务态度不好的问题，房产证迟迟不办理的问题等。三是姜部长上任之后，还没与老同志见过面，希望尽快到老同志中间走一走，与大家座谈交流。比如，对离休干部安淑静这样的老同志，有的部领导还不了解，希望今后要经常深入群众，及时掌握情况。
(二)“四风”问题。
对照检查材料的内容虽然比较全面，但有的问题不具体，有的问题谈的不透。例如：奢靡之风，有哪些具体表现应该举实例。在谈到文山会海时，报告中列举了开会、公文流转等很多数字，但是究竟哪些会应该开，哪些会不应开，没有分析说明。大家认为如果会议是该开的会议，就应当开，如果开或不开都行的会议，就没必要开。
(三)党风廉政建设工作。
对照检查材料中提到，近几年部系统内腐败案件易发高发，部机关干部受到刑事责任追究的有7人。建议部党组加强党风廉政建设工作，在教育、监督、惩治、完善体制机制方面下功夫，并希望能够及时向离退休干部通报有关情况。
(四)转变职能，简政放权。
对于职能转变、简政放权的问题提到过多次，但进展缓慢。建议，一要提高认识，解决“部门利益至上”或个人名利错误思想。二要自觉把手中权力应放的放下去，找准定位，把该管的管好。
(五)认真履行职责，加强“两个资源”的监管。
一是目前非法征占土地、违法拆迁、非法采矿的现象很多，问题很严重。土地是农民的命根子，涉及到千家万户，说征就被征了，被征地的农民拿到的补偿很少，钱花光了，就没有了生活保障。二是现在媒体上有关矿产资源储量报道很多不符合实际。我们的对外宣传认为储量很大，可与国外大矿相比，就是很小的矿，容易引起笑话，钾盐就是个例子。土地资源和矿产资源对国家建设至关重要，我们有的粮食和矿产资源要依赖进口(石油50%要依赖进口)，养活13亿人口吃饭是个大问题。三是基层很多问题，很多情况，上面了解的不一定是实情。不知部党组对土地和矿产资源管理问题今后怎么考虑。希望部党组对上述问题高度重视，有关部门要认真履行职责，采取有效措施，加强对土地和矿产资源管理工作。
(六)高度重视信访工作。
谈到信访工作，大家意见建议很多，希望部党组从“想人民之所想、帮人民之所需”的角度更加重视信访工作。一是加强信访干部队伍建设，增加工作人员。现在来访人员多，信访干部少，接待能力不足。有时来访人员很多，有的排队等了好几个小时，结果在窗口几分钟草草了事，上访人非常不满意。二是建议部调整信访接待时间，将每周二下午接待来访，改为全天接待来访。三是加强对信访干部、执法人员的培训工作。要进一步改进工作作风，工作人员要热情接待来访者，耐心听取情况、真心帮助解决问题。四是充分发挥信访部门职能作用，依法合情合理地解决问题，及时就地解决问题，便于化解矛盾，维护和谐稳定有序的社会环境。
(七)其它。
一是地政、矿政和地勘工作是业务性很强的工作，要充分发挥科技支撑引领作用，创新体制机制，推动国土资源事业创新发展。二是部党组对属地化国有地勘单位改革发展关心不够，应当深入分析原因尤其是改革方面的问题。三是根据新情况，加快研究制定《国有地勘单位分类改革实施意见》，同时制定有效的配套措施。四是加大鼓励民间市场资金投入矿产勘查的力度。五是发展基础科学，不能光靠资金投入和行政措施，更要百家争鸣。
按照市xxxx部署，根据这次民主生活会的具体要求，xx单位党支部1月8日下发了《关于征求对xxxx单位党支部领导班子和党员领导干部民主生活会意见建议的通知》和《泰安xxxx单位领导干部民主生活会征求意见表》，结合单位实际，1月16日召开支委会研究制定了《xxxx年度民主生活会实施方案》。我通过集中培训和自学，深刻领会了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真研读了《习近平谈治国理政》第一卷和《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，学习了党章和《中国共产党纪律处分条例》等有关党内法规，并把习近平总书记视察山东重要讲话和重要批示精神做了一堂专题党课进行了集中研讨，为民主生活会的召开做好了理论准备。认真查看和听取了单位同志对我个人提出的意见建议，根据习近平在今年的全国组织工作会议上的讲话精神：建设忠诚干净担当的高素质干部队伍，是贯彻新时代党的组织路线的关键，我联系自己的思想和工作实际，重点查摆和深挖存在的问题和不足，深入剖析根源，进一步明确了努力方向和改进措施。现将对照检查情况报告如下，请与会领导、各位同志提批评意见：
（一）针对“政治理论及业务学习不够”的问题。xxxx年组织党支部及党员专题学习6次；业务学习20余次；班子及党员学习研讨3次，更细化和丰富了“三会一课”制度。
（二）针对“开展批评和自我批评不够”的问题。经过xxxx年度民主生活会的召开，我更能开诚布公、切合实际地开展批评和自我批评。
（三）针对“自身纪律要求不严格”的问题。我进一步提高了“四个意识”、坚定了“四个自信”，更加严格要求自己，做到自省、自律。
（四）针对“工作作风需要进一步改进”的问题。xxxx年完善了制度建设，共修改完善党建主题责任制度21个、用制度约束工作作风。
（五）针对“指导工作的精细化程度不够”的问题。进一步完善了质量管理体系，通过内审、外审和管理评审监督检查业务质量工作，我也增加了深入科室的次数。
（一）思想政治方面。一是我个人在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上还有所不足。在“学懂”上做得还不够。仅仅满足于对“四个意识”、“四个自信”等核心要义的知道和了解，从历史地位、时代背景、未来展望等深层次结构上理解还不够透彻，仍停留在一知半解的表层。在“弄通”上做得还不够。有为学理论而学理论的倾向，未能做到完全融会贯通、举一反三，未能将新理论新思想完全融入到xx单位各项工作之中。在“做实”上做得还不够。习惯于开开会议、学学文件、写写体会等常规化的学习方式，在新常态新时代新形势下，如何探索和发掘丰富的学习手段，特别是与自身情况与实际相结合方面，还存在思之不深、研之不透的现象。二是理想信念方面有所淡化。理论和业务知识学习缺乏深度，学习还不够系统和全面；对党的重大理论和市委、市政府、卫健委所提出的重大工作方针，习惯于记条目、背要求，缺乏将这些理论和要求与单位实际紧密地结合起来和创造性地开展工作的潜力。所有这些，都影响了自己政治思想水平的进一步提高，影响了自己党性修养的进一步增强，也影响了自己为党工作、为人民服务潜力的发挥。
（二）精神状态方面。一是工作的拼搏劲头不足。主要是胸无大志，态度消极，当一天和尚撞一天钟;进取心不强。满足于当“太平官”，做“太平事”，守摊子、保位子，不求有功但求无过，过安稳太平日子;思想保守，甘居平庸，缺乏争创一流、敢于争先精神。二是行为上存在自由性。站党支部领导班子及成员在提高工作的创造性方面还有待进一步加强，主动改革创新意识有待进一步提高。对上级的决策部署，在具体落实工作中碰到困难时，积极主动协调、想办法克服的意识还有待进一步加强，在具体研究问题、作出决策、落实工作的时候，立足于单位具体问题比较多，考虑单位整体利益比较多，大局观念还有待进一步加强。在实际工作中，看到问题就直接讲出来，认为对的就直接安排，缺乏沟通，有时会伤害一些同志的感情。
（三）工作作风方面。一是宗旨观念不牢。对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够和蔼，没有合理调整自己的情绪。二是深入调研不够。对全站的工作指导和督促还不够深入，真正沉下心来到一线科室为群众解决突出问题的情况很少，发现问题不准，致使工作效果不够理想。三是落实规定不严。在落实中央“八项规定”精神，领导带头、以上率下的作用没有充分发挥，还没有形成上下联动、共同推进的工作合力。
对“四风”变相反弹回潮等问题，关注不足，批评不多，反击不够。一是有些领导干部不能很好的遵守上下班纪律，我总是教育多、行动少，没能将这些要求与作风整顿、明查暗访、执纪问责等工作更加紧密地结合起来，使得这些要求和号召有时停留在表面，没有发挥出应有的效果。二是针对上级部门召开的会议以及印发的文件，为了追求时效性、紧迫性，往往是开会传达、转发文件，开会贯彻多，研究讨论少。对会议、文件形成的决定抓得不够深，没有“一竿子到底”，满足于“会上说说、会后问问”，对具体落实情况有时没有做到真掌握，督促检查不及时、落实效果不明显。三是在廉政教育方面的手段还较为单一，以教为主，对干部管理方面存在“重使用轻管理、重任务轻关怀、重考核轻激励”等现象。特别是对班子成员主要关注其工作八小时以内的廉洁自律情况，对他们八小时之外的“生活圈”、“朋友圈”的缺乏有效监督，管得不严、不细、不实。
对于以上存在的突出问题，本人非常重视，进行了深刻的党性分析，认真剖析问题产生的根源，虽然存在一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，具体有以下几个方面：
（一）理论学习不深。没有把理论学习放在重要位置，尽管去年总体上进一步加强了学习，制定了相应计划，但仍然满足于停留在表面，没有深刻探究新思想新理论背后的根基。说到底是对知识的学习没有引起足够的重视，只满足完成本职工作，没有处理好学习与工作的关系，没有把学习当成一种能力、一种基本的工作态度，没有把政治理论的学习放在重要位置，导致在日常工作中，主要还是依靠经验工作，新路子新办法不多，在理论体系把握上和融汇贯通地运用理论学习成果去指导实际工作上不够有效，理论与实际相结合的能量没有充分发挥。
通过近期对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习，使我的思想境界再一次有了质的飞跃，对改革发展有了更深的认识，但对深层次的问题研究考虑还不够，用理论指导实践的工作能力有待加强。
（二）担当意识不足。随着工作时间和阅历的增长，或多或少产生一种惰性心理，落实上级决策部署时，满足于完成任务和不出问题，没有站在更高的角度全面看待问题，没有主动自我加压、没有主动解决好涉及群众利益的突出问题，全心全意为人民服务的公仆意识淡薄。一是“不想为”。有些安于现状，看摊子、守位子，推着干、看着干，工作热情减弱，进取意识淡化;习惯于在办公室听汇报、看材料，深入基层、深入实际少，研究具体工作、具体问题少，不求有功但求无过。二是“不会为”。一方面对深化改革、调整结构、转变方式等新任务不熟悉、不学习、不钻研，开展工作不得要领、无所适从;另一方面新的办法不多、工作思路不宽，有时候甚至束手无策。三是“不敢为”。主要表现为“三怕”：一怕工作失误、冒风险。担心踩到红线、触犯规则，把“不出事”作为最大原则。二怕触及利益、得罪人。担心引火烧身、担心承担责任，畏首畏尾、缩手缩脚、患得患失。三怕媒体炒作、成热点。不善于、不习惯在媒体关注和公众监督下推进工作。
（三）理想信念不坚定。没有更高的追求和更长远的目标作引导，思想境界不高。存在着以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。在抓作风建设和廉政教育方面没有完全落实到位，对班子成员工作中存在的一些不当行为，批评教育多、督促改正少，致使一些党员干部作风问题难于彻底解决，导致还存在作风不扎实的现象。
当面对繁重工作压力和突发事件考验时，有时明显出现烦躁情绪，总想推脱，导致工作动力不足、精神状态不佳，其根本原因就在于理想信念不够坚定、自觉、清醒。
（三）宗旨意识不牢靠。政治理论学习不系统，没有牢固树立起全心全意为人民服务的观念，随着年龄增长和环境变化，主观主义多些，久而久之，对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，解决得也不及时，在本职工作岗位上安于现状，不思进取。一是日常工作生活中，在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根弦绷得不够紧；二是对干部职工批评、要求，使用的多，关心、沟通、交流的少；三是工作方法有时候简单粗暴，深入一线科室解决问题多，发挥领导带头作用少，批评干部不分场合，不考虑大家是否能接受。四是研究解决一些矛盾和问题，实事求是、群众路线坚持得不够好，工作作风不够深入，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些。
对照检查目的就是立查立改、见言见行，对于本次生活会查摆出的不足之处和问题根源，本人进行了认真梳理分析和仔细研究，下一步，我将努力做到：
（一）在思想政治上，进一步加强理论武装。
学校党支部书记组织生活会个人对照检查材料参考
作为党员干部，我们要紧密结合岗位和工作实际，进行深刻反思，发现自己存在的问题和不足，对发现的问题进行深入分析，明确努力方向和改进措施。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
今年以来，在厅里的正确领导，处领导的关心和同事们的帮助下，我深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，加强理论武装，强化党性修养，不断提升自己的政治素质。近段时间，围绕“两学一做”学习教育要求，对照《党章》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党内法规，深入思考、深刻查摆、查找不足。根据要求作如下剖析，不妥之处，请各位领导批评指导帮助。
(一)在理想信念上。到厅里工作以来，自己十分注重坚定理想信念，深入学习中国特色社会主义理论体系和习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于党办工作的重要指示精神，深刻领会省委重大部署、省委领导和厅领导讲话精神，不断加深对“绝对忠诚、绝对负责、绝对守纪，特别认真敬业、特别谦虚谨慎”厅训厅风的认识和理解，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，不断坚定马克思主义信仰，在反对分裂维护稳定等重大问题上态度鲜明、立场坚定。深入反思，在理想信念方面还存一些问题。如，在加强理论学习上“搞选择”，学习上级和组织规定的内容多一些，对自己感兴趣的学的多，不感兴趣的学的少，还没有从“要我学”的层面上升到“我要学”的境界。同时，在学习上还存在“夹生饭”的问题，对学习的理论思考的不深入，不全面，没有带着思考摘抄学习笔记，只是简单的用数量衡量，没有真正做到把党的理论内化于心、外化于行。
(二)在政治纪律和政治规矩上。参加工作以来，自己就在组织人事部门工作，能够严格按照组工干部的标准要求自己、锻炼自己。到办公厅工作后，坚持用组工干部和党办干部的“双重身份”“双重标准”严格要求自己，不断增强纪律和规矩意识，在思想上政治上行动上自觉同党中央和省委保持高度一致，与省委办公厅在思想上同心、目标上同向、行动上同行，能够做到对党表里如一，言行一致，不搞阳奉阴违。能够自觉站在大局的角度考虑问题，注意把自己融入集体，维护集体团结，诚恳待人处事。深入反思，在纪律和规矩上还有不足。如，对社会和网络上一些“意见领袖”“网络大v”等群体所发表的负面言论，把自己当作不明觉厉的“吃瓜群众”，没有认识到其危害性，只是简单做到“自扫门前雪”，认为只要是自己不转发、不附和，不随波逐流就可以了，没有站在讲政治、讲纪律、讲规矩角度，及时批判、揭露和驳斥，没能完全做到“在党护党”。同时，自己在严守纪律上做的也不够好，特别是在处理领导交办的一些涉密的工作时，虽然能够管住自己的嘴，不跑风漏气，不到处乱说，但是没能按照要求，及时彻底地把不该保存的文件删除、销毁，在一定程度上存有“泄密”的隐患。
(三)在转变作风上。能够自觉学习马克思主义哲学原理，在工作中，坚持“一切从实际出发”工作原则，实事求是，不弄虚作假、上骗下瞒。能够认真践行党的群众路线，坚持向群众学习，从群众身上汲取智慧和经验。始终用中央八项规定精神和省委省政府21条措施，要求自己，约束自己，力戒“四风”问题，没有出现违反中央八项规定精神、省委省政府21条措施和办公厅有关作风建设的规定。重视家庭，能够较好地处理工作与家庭的关系，对家人在关心的同时，从严约束，注重良好家风的形成。深入反思，在工作作风上还存不同程度的“空”和“虚”的问题，特别是转文风做的不够好，有时起草文字材料领会和把握领导意图、决策思路不够，材料没有写在“点子”上，没能够客观地，原汁原味地把工作反映出来;有时考虑问题不够全面、细致，对一些语言使用和把握的不到位，让起草的材料“走了样”“变了味”，失去了准星，打偏了“靶子”，给工作带来了一定的被动。
(四)在担当作为上。战国时期思想家、文学家、政治家荀子曾说过，“良农不为水旱不耕，良贾不为折阅不市，士君子不为贫穷怠乎道。”自己始终把这句话作为人生格言，在工作中，经常性告诫自己，要始终用党员的标准要求自己，对领导安排的工作和任务，积极服从，不讲条件、不打折扣，保质保量的去完成，对一些难以处理的问题，深入思考、科学分析，拿出切实可行的措施，认真解决。对工作中的失误，大胆承担责任，不随意推卸给别人，同时，注意从失误中总结经验教训，努力改进工作。深入反思，在担当作为上还存一些亟待改进的地方。如：在工作上缺乏“一竿子插到底”“一把尺子量到底”的精神，工作标准的“天平”有时候会倾斜，特别是在任务重、时间紧的情况下，容易放松对工作的要求，只是急于完成工作任务，没有实现质量与实效的统一。同时，主动谋划工作的意识不强，习惯于等命令、等安排、等请示，远远没有做到“身在兵位，胸为帅谋”，“不在其位、学谋其政”，没能当好参谋助手，没能很好地为领导分忧。
(五)在参加组织生活上。能够认真履行党员的基本义务，积极参加处党支部和厅里组织的各类活动，能够严格遵守组织生活各项规定和有关纪律，真正通过组织生活获得知识、获得成长。在离开单位外出参加活动时，注意维护单位的良好形象，严格按照有关单位的要求，安排计划自己的工作，确保不给单位抹黑。能够自觉主动缴纳党费，从不拖欠或延期缴纳党费。深入反思，在组织生活方面，还有很大的改进空间。如，在开展批评与自我批评时存有“好人主义”，不够直接，不够大胆，“辣味”不足，有时担心批评的重了，言辞激烈了，会伤了同事间的“面子”和情谊，会影响团结，会让领导和同志对自己产生“狂放不羁”“自以为是”“目无尊长”的坏印象。同时，对待领导和同事善意的批评，有时不能很快的消化理解，存有一定的抵触情绪，没有第一时间去深入反思自己的不足，总是在一段时间过去后，才能理解“良药苦口利于病”的道理。
(一)从政治思想上分析。政治理论学习做的还不够，在思想上有所放松，在行动上没有真正形成加强政治理论的高度自觉，有时候把政治理论学习当成“软任务”。同时，学习效果不佳，学习的形式比较单一，对党的理论学习仅限于读读文件、写写笔记，没有深入去研读、去思考，没有结合工作实际抓学习，导致学用脱节。
(二)从执行纪律上分析。纪律和规矩观念树立的还不够牢，在思想深处，认为自己作为一名普通干部，既不管钱，又不管人，也不是决策者，只是负责具体工作的落实，只要是按照工作安排和领导要求去干工作，就不会存在违纪违规问题。正是这种想法，让自己在工作中，执行纪律和规矩不够彻底、不够严肃。
(三)从品质道德上分析。没有始终如一地用党员的高标准、用组工干部的高标准、用党办干部的高标准要求自己，在处理一些事情上把自己作为普通群众，降低了对自己的要求。另外，继承和发扬党的优良传统也做的不够好，在工作中，经常学习英雄人物、典型模范的先进事迹，但是持之以恒的对照改进做的不够到位。
(四)从发挥作用上分析。在工作上，没有树立起“示范”“标杆”的强烈意识，在内心深处存有“枪打出头鸟”的错误思想，总是习惯于等上级决定、等领导安排，不敢做“第一个吃螃蟹的人”，没有做到提前谋划、主动作为，导致在工作中，存有一定程度上的满足于“一般化”的错误倾向。
(一)带着强烈的进取心，持续不断的加强理论武装，做到不忘初心。牢固树立终身学习的理念，始终把学习作为工作和生活的重要内容，彻底抛弃学习上存在的“实用主义”和“拿来主义”，真正把学习当成硬指标、必修课，有目标、有计划、有重点地学习党的理论、路线、方针和政策，学习《党章》《廉洁自律准则》《纪律处分条例》等党内法规，学习习近平总书记系列重要讲话精神、省委领导有关讲话精神和厅领导讲话精神，持续不断的坚定理想信念，提升政治理论素质。
(二)带着高度的责任心，持续不断的加强工作实践，做到不辱使命。牢固树立强烈的实干意识，在工作的具体实践中不断锻炼自我、完善自我、提高自我。立足岗位，加强对工作的思考与研究，了解工作的标准、要求、特点、性质和规律，找到工作的着力点和落脚点，提升工作效果的针对性和实效性。坚持“干中学、学中干”，一方面积极学习人事工作政策法规，充实自己的知识储备，提高工作的能力;另一方面，加强知识运用，努力把所学的知识运用的具体工作中，真正把所学到的知识和经验转化成推动的“动力”。
(三)带着纯洁的赤子心，持续不断的加强廉洁自律，做到不破底线。牢固树立“作风建设永远在路上”的理念，始终把纪律和规矩挺在前面，扎紧制度和规矩的牢笼，努力做到为人“干净”、为事“干净”。在工作中，严格遵守党纪党规，坚持用制度和规矩办事，坚持按照程序要求办事，坚持按流程标准办事，真正做到合规合矩。在生活中，严格遵守法律法规，守牢“底线”，遵守文明公约，提升道德修养。同时注意养成良好地生活习惯和情趣，自觉净化社交圈、生活圈和朋友圈。
最后，我真诚地希望各位领导对我提出批评意见。对大家的批评，我一定高度重视、虚心接受、认真采纳，坚决改正，把今后的工作做得更好。
根据局党组关于开好“三严三实”专题民主生活会的有关要求，12月30日，科技与国际合作司党支部召开“三严三实”专题民主生活会。副局长李朋德应邀列席，局人事司、直属机关党委派员到会指导。
为开好这次专题民主生活会，司党支部紧紧围绕“三严三实”主题，会前做了充分的准备工作。司党支部专门召开会议，研究制定了专题民主生活会方案，并报局直属机关党委审核备案。司级党员干部深入学习习近平总书记关于“三严三实”的新思想新要求，学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等规章制度，司党支部和司级党员干部分别对专题党课和专题学习研讨情况进行了回顾梳理，为开好专题民主生活会奠定了坚实的思想基础。司党支部通过发函征集等形式，广泛征求了机关其他司室、局直属单位和司内党员群众的意见。司级党员干部按照“三个必谈”的要求，深入开展了谈心谈话。司党支部书记主持撰写了司党支部对照检查材料，各位司级党员干部分别撰写了个人发言提纲。
会上，支部书记代表司党支部首先作对照检查，从修身做人、用权律己、干事创业，遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律，落实党风廉政建设主体责任等方面深入查摆了司党支部存在的问题，从改造主观世界、党性修养、权力观地位观利益观和创新意识等方面深刻剖析了问题根源，并且有针对性地提出了努力方向和改进措施。随后，司级党员干部依次作个人对照检查，并接受了其他司级干部的批评。自我批评中，各位司级党员干部联系个人思想、工作、生活和作风实际，查摆了自身存在的问题，剖析了问题根源，提出了整改措施。相互批评中，各位司级干部坚持坦诚相见，本着对组织、对同志、对事业高度负责的精神，直截了当指出具体问题，提出改进建议。发言后，各位司级党员干部一一表态，表示完全接受其他同志的意见和建议，下一步要认真改进。
会后，司党支部召开专题组织生活会，支部书记进行党建述职，全体党员在深入学习相关文件精神的基础上，围绕落实好“三严三实”要求，进行了对照检查，开展了批评和自我批评。全体党员一致认为，专题民主生活会和组织生活会总结了“三严三实”专题教育的成果，深化了对“三严三实”要求的认识，进一步查找和聚焦了存在的不严不实问题，明确了今后的努力方向和措施，对于增进团结，形成作风建设新常态，激励大家以新的精神状态投入到科技创新、标准化和国际合作工作中，起到加油和动员的作用。
根据上级开展组织生活会的要求，现将组织生活会个人检视剖析具体情况汇报如下：
1.依法合规决策的意识，守规守纪意识不强。
2.抓落实精神不够，停留在口头上、会议上、文件上，没有完全落实到行动上。
3.对照党章查找存在问题：在“是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用”方面做得还不够，存在知识结构老化现象，不能适应新时代教学发展的需要，已有知识和技能更新严重滞后，导致在工作中思路不新、方法不活、效率不高、业绩不大，党员的岗位先锋模范作用未能充分体现出来。
4.对照《准则》查找存在问题：在“是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力”方面做得还不够，主要表现在批评与自我批评较为弱化，存在自我批评怕伤面子、批评他人怕伤感情现像，评选先进热热闹闹，开展批评冷冷清清，即使开展批评也是应付差事、走过场，隔靴搔痒。
5.对照《条例》查找存在问题：在“是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义”方面做得还不够，主要表现在形式主义、官僚主义在开展一些具体工作中或多或少存在，文山会海、空话套话较多，抓工作只靠开会发文件，会议、文件过多过长，只重视发文的形式和数量，不重视解决问题的实效。
1、对党建理论学习不够深入，进一步增强宗旨意识强化作风建设。本人对政治理论学习的重要性和紧迫性认识不到位，对习近平新时代中国特色社会主义思想领会把握不够深入，没有把理论素养作为领导干部领导素质的核心和灵魂来抓好，把政治理论学习抓在经常融入日常做的还不够，学习缺乏系统性、经常性、自觉性。政治上的坚定，来自理论上清醒，补足精神之钙，筑牢思想之魂是关键。因此，要把筑牢人生观、世界观、价值观这个“总开关”作为毕生的追求，坚定理想信念。
2、依法合规意识要进一步加强。平时讲业务工作多，讲纪律和作风建设相对少，没有始终如一的抓党风廉政建设，系统化建设和整体谋划还有不足。在带头严格执行党章党规党纪和中央八项规定，带头严格执行“五个严禁”规定，驰而不息转作风、改作风、强作风方面，还存在一定程度“松口气”、“歇歇脚”的思想。
3、抓落实精神不够，担当斗争精神有待强化。党的十九届五中全会以来，学校工作面临的形势和任务发生了变化，面对新形势、新任务、新要求，我在工作思路理念、方法举措等方面有待提高。能力不足而“不能为”、动力不足而“不想为”、担当不足而“不敢为”的现象在我身上或多或少能找到影子，我要发挥好“头雁效应”，带领全单位干部群众抓工作要实打实，硬碰硬，精准高效，以钉钉子的精神抓好落实。
为了抓好整改落实，认真学习贯彻习近平总书记重要指示批示精神，对梳理处的问题，建立台账，区分情况、精准施策一项一项抓好落实。
1.加强了依法合规决策的意识，增强了守规守纪意识。已经整改完毕，还要长期坚持。
2.抓落实精神不够，停留在口头上、会议上、文件上，没有完全落实到行动上。已经整改完毕，还需长期坚持。
3.对照《党章》《准则》《条例》查找出的存在问题已立查立改，并长期坚持。
4、按照《整改任务清单》明确的整改任务，坚持立行立改，实行清单管理、对账销号，目前已基本完成整改任务。
下一步我将把“不忘初心、牢记使命”主题教育作为当前和今后一个时期的首要政治任务，继续抓好“不忘初心、牢记使命”主题教育，用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装头脑，一要进一步加强理论武装，在深入学习上抓好整改;二要进一步强化问题导向，在细化举措上抓好整改;三要进一步强化担当作为，在长期长效上抓好整改。激励党员干部新时代新担当新作为，全面落实上级关于主题教育各项决策部署，推进教学工作进一步发展。严格执行上级作风建设规定，带头树立良好精神状态和更高的工作标准，增强工作的主动性，严防自由散漫、敷衍拖沓，带领全体教师职工全力以赴保质保量完成好学校年度各项目标任务，确保各项决策部署落实到位。深入贯彻落实上级要求，强化监督检查，将主题教育融入到教学管理各个环节、推动学校发展、规范教师工作行为的具体措施上，用教学成果检验作风建设效果。
今后，我要以对党和人民的赤胆忠心勇于自责、勇于自省，经常对照党章党纪要求找不足，对照先进典型找差距，对照组织、同事、群众意见找问题，多从主观上深入剖析根源、认清危害，敢于触及思想、触及灵魂，振奋精神、昂扬斗志，敢于创新、敢于担当，抓住机遇，推动我校工作再上新台阶。
根据xx文件精神，xxx党支部全体党员干部在全面认真学习有关内容、深刻领会精神实质的基础上，带着责任，带着感情，带着问题，在全体党员干部中认真开展了谈心征求意见活动，并同时到相关单位发放征求意见表，共发出征求意见表24份，收回24份，经梳理汇总7条意见建议，并召开支委会集体把脉会诊，一项一项讨论分析，找准找实存在的突出问题，商讨解决的办法，查找问题的根源。现对照检查如下：
党的政治纪律是党的生命线，xxx党员干部均能够严格遵守党的政治纪律，自觉同党中央保持高度一致，坚决贯彻落实党的路线、方针、政策，在各项重大问题上均能严格按照集体领导制和民主集中制原则及议事决策规则讨论重大事项。能够按制度和规定贯彻落实，整体上能够做到令行禁止、政令畅通，较好地发挥了模范带头作用。目前，无一例违反党的政治纪律情况。
通过梳理意见汇总，主要存在以下问题：
一是班子学习的整体意识还不够强。虽然支部组织单位政治理论学习，但有时事忙于业务工作，对单位党员干部的政治理论学习不够深入。
二是党员模范带头作用发挥不够，创新意识不够强。有时思想观念还不能适应经济社会发展的新要求，工作思路不够新，存在怕乱求稳、安于现状的思想。
三是制度落实力，执行力不够强。尽管制定出台了不少规章制度，但执行力度有待于进一步加强。
四是党组织内部活动形式单一。未充分调动党员的积极性，缺乏吸收力，对党员谈心谈话不够经常。
一是理想信念不够坚定。日常工作中存在重工作、轻学习的现象，对新理论、新要求、新政策学习不够，钻研的不深、不透，满足于一知半解，缺乏深入系统的学习研究;对班子自身要求有所放松，思想政治教育不够，造成共产主义的理想信念有所淡化，一定程度上影响了政治坚定性、政治鉴别力、政治敏锐性、政治执行力和工作质量。
二是宗旨意识有所减弱。对世界观、人生观和价值观改造的重要性认识不够充足，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的意识;在工作中指导基层不够深入、指导工作主观、意志成份多，干部谈心交流不经常。对为民服务的最终目的和宗旨把握不够充分，更多的时候成了为了完成工作任务而工作。
三是党性修养有所懈担党性修养是一个长期、复杂而艰苦的过程，随着社会环境、社会氛围的改变，个别党员干部逐渐忘记了自我学习、自我提高，自我锤炼意识弱化，加强党性修养的自觉性不强，改造主观世界不够自觉主动。往往把加强党性修养、树立正确的世界观、人生观、价值观挂在口头上，但实际上具体行动的少，经常以事务性工作代替政治和党性锻炼，致使党性修养减弱了，人生观、价值观产生了偏差，对工作中存在的一些错误的行为，批评和纠正的力度不大，满足于完成上级交办的任务，满足于面上不出问题。
四是敢于担当精神有所欠缺。认为如果总搞创新、一味的追求突破，难免会出乱子，严重了还有可能追究责任，对单位、对各自的前途都会有影响，所以认为只要按照领导或上级要求完成任务，工作上不出错，不添乱子就可以了，没有必要自加压力、没有树立起跨越的高标杆，缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
(一)强化理论学习，增强班子理想信念。从抓好政治理论学习入手，坚定班子共产主义理想信念。一是加强班子的理想信念教育力度，组织进一步深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，坚定班子理想信念;二是加强班子的学习力度，规范执行学习制度，认真学习“两学一做”学习教育篇目，武装头脑，更新观念;三是注重理论与实践结合，学以致用，运用到工作的各个方面;四是认真执行集中学习制度，坚持好每周五学习制度，党支部集体学习每周不少于1次。班子成员每周自学时间不少于4小时，不断提升班子综合素质。
(二)加强教育工作，提高班子宗旨意识。一是强化全心全意为人民服务的宗旨意识，加强对班子的宗旨意识教育，每年制定班子工作计划，明确主题、任务、时间节点等，提高服务群众的能力。二是在深入服务群众工作的同时，强化对班子的学习教育，注重作风建设，深入学习贯彻中央八项规定，干干净净干事、踏踏实实工作、清清白白做人，在群众中树立良好形象，建立威信。
(三)加强思想改造，提高班子党性修养。强化理论武装、抓好集中教育，提高领导班子党性修养。一是针对班子在加强党性修养方面有所懈怠的问题，通过开展读书活动、入村帮扶、参观爱国主义教育基地、廉政教育基地等多种形式的党组织活动，加强对班子思想改造力度，提高班子成员的自觉性和素养的标尺，教育班子成员主动进娶改革创新、艰苦奋斗;二是制定完善各项工作考核机制，增强工作任务的量化性和可执行性，高标准严要求的落实好上级交办的各项工作任务。三是健全党内制度，严格执行领导班子议事规则和决策程序，健全班子内部沟通协调机制和组织生活会制度，坚持分工合作，维护班子团结新局面。
(四)增强创新意识，提高班子敢于担当精神。牢记习近平总书记七一重要讲话精神“不忘初心、继续前进”的深刻内涵，针对思想教育工作中存在的薄弱环节和突出问题，有针对性地采取改进措施，不断完善机制，提升工作水平。一是要切实杜绝形式主义，充分发扬务实精神，克服急躁情绪，用脚踏实地、敢于担当的态度来转变作风，切实做到为民务实清廉。结合实际制定各项活动计划、方案等，提高活动的可操作性和实效性;二是切实做到认真履职尽责，狠抓工作落实。查找工作中存在的不足和问题，高效率快节奏抓好各项工作。
总之，我们会以积极认真的态度，对组织生活会中查摆出的问题进行认真整改，制定切实可行的措施和制度，全面推动各项工作再上新台阶。
根据xx委安排，我是今年3月份担任党支部书记，近半年来，我认真学习《党章》、党的十九大精神，严格履行一名党支部书记的职责，注重抓班子带队伍，抓学习强素质，党支部建设和党员队伍作用得到有效发挥，有力促进了各项工作任务的圆满完成。但围绕这次专题组织生活会的主题，对照一名党支部书记职责、对照一名合格党员标准，个人感觉在“四个意识”牢不牢、作用发挥好不好、自我要求严不严方面还存在一些问题。
一、存在的主要问题。
1.“四个意识”牢不牢方面：一是政治学习不全面系统。平时个人注重加强政治理论，尤其是党的创新理论学习，积极参加区委和上级组织的理论中心组、党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想学习培训活动，带头组织支部学习，但理论学习还不够深入系统全面，在“学懂”上缺乏深度、在“弄通”上缺乏广度、在“做实”上缺乏力度，在理论联系实际、指导工作实践上结合不够紧密。二是执行政治纪律和政治规矩有打折扣现象。在切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识方面，对于维护中央权威和维护习近平总书记核心地位立场坚定，但仅仅停留在喊喊口号、表表决心，在思想深处还缺乏与党中央保持一致的高度政治自觉。
2.作用发挥好不好方面：作为支部书记，还是十分重视党支部建设，注重发挥党支部作用，如今年为了加强学习，专门制订了党支部学习制度，并在加强党员学习中得到较好落实。为增强党员党性意识，组织全体党员到中共x大旧址、xx农讲所参观学习、七一组织党员开展主题党日，按照城乡党组织结对共建活动要求，自己先后两次到结对的xx村开展走访慰问。但按照一名党支部书记职责对照，感觉：一是缺乏争创一流的干劲和魄力。认为工委是一个小的支部，平时落实日常学习、做好党支部日常工作就行了，思想上还缺乏开拓创新、争创一流的境界，工作中习惯于按部就班。二是充分调动支部班子人和发挥全体党员作用方面想办法还不够。
3.自我要求严不严方面：一直以来，在工作和生活中我始终坚信“严是爱、松是害”，对自己严格、对身边人严格、对部属严格是最大的关心和爱护。个人能做到慎初、慎独、慎微。但对身边出现党员的放松自我要求提醒、严厉批评指出不够。
二、存在问题的原因分析。
一是政治理论学习不够深入。没有把理论学习放在突出位置，学习存在片面性，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断或几句话，缺乏系统性、经常性的深入学习，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，没有把加强思想理论建设与坚定理想信念紧密结合起来，缺乏运用马克思主义的立场观点认识问题分析问题解决问题的自觉性。
二是缺乏担当有为进取精神。想问题、做工作、办事情习惯沿袭老方法、老套路，思维不开拓，视野不开阔，不能适应新常态、新形势、新发展的需要。
三是工作标准还有待提高。在一些小事小节上还存在不够严格、不严谨的思想，对平时党员日常要求上有当老好人，放不下面子开展批评教育，怕伤了和气和感情。
三、整改措施和今后努力方向。
(一)强化政治学习，提高党性修养。坚持读原著、学原文、悟原理，潜心研读，全面系统学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断夯实政治理论基础，始终用共产党员标准严格要求自己，牢固树立“四个意识”，保持清醒的政治头脑、坚定的政治立场、敏锐的政治观察力和政治鉴别力，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。坚持学以致用，对标学懂、弄通、做实要求，紧密联系工作实际，切实把党的十九大战略部署贯彻落实到工作中，以时不我待、只争朝夕的精神做好本职工作。
(二)坚持履职尽责，主动担当作为。深刻领会新时代新担当新作为丰富内涵，不断强化担当作为的政治自觉和守土有责、守土尽责的责任担当，履行好一名党支部书记职责，带头研究党支部建设矛盾问题，充分发挥党支部功能作用，推动党支部全面建设，充分调动全体党员工作积极性主动性。
(三)坚持严于律己，做好示范表率。认真学习领会习近平总书记关于政治纪律和政治规矩的重要论述，强化规矩意识和法纪意识，严格对照“五个必须”和“五个决不允许”的要求，调校对标，坚决做到在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律，牢记自己第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，带头守纪律、讲规矩，自觉做到不该说的话坚决不说、不该去的地方坚决不去、不该干的事情坚决不干，努力树好自身形象。
刚才，每名党员同志都作了个人对照检查发言，我感到这是一次严肃的党内政治生活教育和锻炼，这次专题组织生活会能够认真落实区委的部署要求，紧扣会议主题，围绕四个方面的总体要求，既讲了工作，讲了思想;讲了业务，讲了政治。大家开诚布公，坦诚相见，开展批评与自我批评，让我深刻感受到，这次组织生活会，体现了党内严肃的政治生活，也体现了支部班子团结、紧张、严肃、活泼的政治气氛，达到了统一思想、改进作风、增强团结、促进工作的目的。主要有以下几个特点：
一是会前准备充分。认真学习了文件，开展了交心谈心，班子和个人准备了对照检查材料。
二是党员参加有广度。离退休的党员积极支持工委工作，关心工委党支部建设，克服困难参加组织生活会，表示诚挚感谢。
三是自我批评有深度。
四是相互批评敢较真。
五是对待批评有诚心。帮助同志克服个人问题，达到团结进步的目的。
七是整改措施有方向。
下一步如何加强党支部建设。
一是加强学习的自觉性。要把学习作为提高思想政治水平、站稳政治立场、增强干好本职工作的根本途径。这是一名党员的基本要求，要向书本学，向领导和身边同事学，在工作实践中学，用党的理论武装头脑，用实际工作回报组织培养。
二是抓好支部标准化建设。要围绕组织体系设置、班子队伍建设、党员教育管理、党内组织生活、工作载体建设、活动场所建设和基本工作保障等七个方面，制定和实施党支部工作标准，推动基层党组织建设全面进步、全面过硬。三是创新内容形式，激活党支部工作活力。严格落实“三会一课”、党日活动等党组织生活制度，丰富拓展党支部活动内容形式，发挥党支部功能(党支部解决自身问题的能力，带领团结党员完成各项任务能力)，切实增强党支部凝聚力、战斗力。
根据局党委文件精神，对照《党章》、《关于新形势下党内政治生活若干准则》及习近平新时代中国特色社会主义思想，在深入学习讨论、广泛征求意见的基础上，着重在以下方面深入查摆突出问题，形成对照检查材料。
1.在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神方面。理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升政治理论素养，在工作与学习矛盾突出，存在重工作轻学习的思想。
2.在下大气力整治政治生态方面。作为龙湖小学党支部书记，存在认识不够深入问题，在一切从自身做起，发挥好党员的先锋模范作用方面存在不足。
3.在推进全面从严治党向纵深发展方面。一是责任担当意识有待进一步增强。二是是纪律执行还不够彻底。
4.在认真贯彻落实新时代党的组织路线方面。作为一名基层工作者，在思想、工作、纪律方面还存在对自身要求不够严格的问题。
5.在强化作风建设方面。在形式主义方面，学习的自觉性和积极性有待进一步提高，有时以工作忙任务重没时间学为由，不能自觉静下心来学习，导致了政治理论学习效果不明显。
1.理想信念不坚定。在思想上不注重开展批评和自我批评，谈到问题轻描淡写，讲到原则避重就轻，不敢于揭短亮丑。
2.理论学习不深。开展学习抓严抓实不深不细，对理论学习的重要性缺乏足够的认识。
3.宗旨意识淡化。深入基层不够。未能真正做到与群众“同吃同住同劳动”，调查研究不够，对基层状况了解不深，掌握实际问题不多。
1.强化理论学习。结合十九大学习、“三会一课”学习和周五党员大会上，真正用理论指导实际，做到将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神及党的路线方针政策内化于心、外化于行。
2.加强党性修养。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、增强理想信念、强化党性修养，积极开展批评与自我批评，针对自身存在的问题提出可行性整改措施。
3.进一步改进工作作风。努力提高为人民服务的质量，创新工作方法，认真学习党的政策法律法规，不断总结经验，提高工作本领。
4.从自身做起，努力发挥好党支部书记先锋模范作用。作为一名书记，密切关注党员教师们反映的热点难点问题，自觉树立和维护党员干部在人民心中的形象。
学校党支部书记组织生活会个人对照检查材料范文
根据局党委文件精神，对照《党章》、《关于新形势下党内政治生活若干准则》及***新时代中国特色社会主义思想，在深入学习讨论、广泛征求意见的基础上，着重在以下方面深入查摆突出问题，形成对照检查材料。
1.在学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神方面。理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升政治理论素养，在工作与学习矛盾突出，存在重工作轻学习的思想。
2.在下大气力整治政治生态方面。作为龙湖小学党支部书记，存在认识不够深入问题，在一切从自身做起，发挥好党员的先锋模范作用方面存在不足。
3.在推进全面从严治党向纵深发展方面。一是责任担当意识有待进一步增强。二是是纪律执行还不够彻底。
4.在认真贯彻落实新时代党的组织路线方面。作为一名基层工作者，在思想、工作、纪律方面还存在对自身要求不够严格的问题。
5.在强化作风建设方面。在形式主义方面，学习的自觉性和积极性有待进一步提高，有时以工作忙任务重没时间学为由，不能自觉静下心来学习，导致了政治理论学习效果不明显。
1.理想信念不坚定。在思想上不注重开展批评和自我批评，谈到问题轻描淡写，讲到原则避重就轻，不敢于揭短亮丑。
2.理论学习不深。开展学习抓严抓实不深不细，对理论学习的重要性缺乏足够的认识。
3.宗旨意识淡化。深入基层不够。未能真正做到与群众“同吃同住同劳动”，调查研究不够，对基层状况了解不深，掌握实际问题不多。
1.强化理论学习。结合十九大学习、“三会一课”学习和周五党员大会上，真正用理论指导实际，做到将***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神及党的路线方针政策内化于心、外化于行。
2.加强党性修养。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、增强理想信念、强化党性修养，积极开展批评与自我批评，针对自身存在的问题提出可行性整改措施。
3.进一步改进工作作风。努力提高为人民服务的质量，创新工作方法，认真学习党的政策法律法规，不断总结经验，提高工作本领。
4.从自身做起，努力发挥好党支部书记先锋模范作用。作为一名书记，密切关注党员教师们反映的热点难点问题，自觉树立和维护党员干部在人民心中的形象。
【学校典型】嫩江县高级中学党支部书记校长个人先进事迹材料全文
1983。
年，该校以校园环境好，师资力量强，教学质量高而被嫩江人民所赞誉。
200*。
年学校被省教育厅命名为省级示范性普通高中，成为全省县域高中发展的一面旗帜。真正使嫩江县高级中学唱响潮头的根本原因是学校有一个出色的领头雁——学校党支部书记、校长冯锐。
1998。
9
年来，学校荣获市级先进党支部、省级创新教育实验校、国家级心理健康教育实验校等奖励。
30。
20。
余项殊荣。
冯锐同志。
1954。
20。
部校本教材，撰写的《走进。
wto。
——县域高中的发展与对策》等。
20。
余篇理论性、经验性文章，多次在国家、省、市会议上作经验介绍，《黑龙江教育》、《黑河教育》及黑河市、嫩江县电视台多次报道了他的事迹。
抓班子带队伍凝聚人心谋发展。
冯锐同志一直把抓班子、带队伍列为头等大事来抓，坚持“勤政务实、廉政节流、廉洁奉公”的工作作风，建设了一支钢班子、带出了一个铁队伍。在全校上下形成了“凝神聚力谋发展，一心一意搞教研”的工作局面。
这是冯锐对党支部工作的总体评价。他坚持用《支部党建工作目标责任制》去规范支部工作，加强对党员的教育管理和监督，严格党内生活，严肃党的纪律，树立党员在教职工中的表率形象及先锋作用。他坚持民主集中制，能够正确处理职位和权位的关系，每个基建项目发包、每个学生的校费收缴等事宜都通过集体研究决策。在收缴学生校费工作中，他带头堵住人情关，不少收；堵住亲情关，不漏收。面对金钱的诱惑和感情的投资，冯锐同志经得起考验，在群众中树立起了威信。他还创新了工作机制，实行党政干部交叉任职。使党政班子成员摆正了“政治核心”与“教学中心”的位置关系，给党支部积极参与学校决策、管理，发挥领导、监督作用创造了有利条件。
他经常教育党员要用理论学习提高自己，以自身修养感召人，以能力水平影响人，以工作实绩带动人在他的言传身教下，党员们都能严守组织纪律，服从工作安排，不计个人得失，不计任何报酬做好工作，全体党员都能勇挑重担，并坚持站在第一线去做好工作冯锐同志率先垂范，带领班子成员牺牲个人休息时间，加班加点地工作，打造出一支肯吃苦、讲奉献、能创业的教师队伍。在植树绿化劳动中，他冒着小雨，在泥泞和垃圾中与大家一起参加义务劳动；他头顶烈日和学生一起到农田基地进行社会实践，给学生讲解嫩江大豆的前景。这是冯锐在大小会议上经常讲的一句话。他带头捐资助学，并且组成说客小组，走访拉赞助。省交警总队、团省委、省教育厅和县委组织部、纪检委等各界干部群众纷纷伸出援助之手，结成了百余个“希望工程”链条，仅嫩江糖厂一家就资助
10。
名学生。受到资助的学生在来信中说，滤布在我濒临回家种地的边缘，你们给了我无声的资助，我在大学里祝福着：好人一生平安！
冯锐同志提出，安居才能乐业，要把教师利益放在首位。学校先后以低于市场最低价格的优厚标准，解决了
70。
余户职工的住房问题，
2002。
年一次性免费解决了。
7
户贫困职工的住房。锅炉工孙东华同志患上了癌症、党员教师于桂香同志截肢手术，冯锐以最快的速度派人前往护理；出院后，他多次携班子成员一起前去探望。在为孙东华同志送葬那天，家属含着热泪感激地说，老孙忘不了冯书记、我们家人忘不了你们嫩江高中呀！
在先进性教育活动中，他把身边党员看似平凡的事迹作为典型，把每位同志的闪光之处作为囊中的宝贝，把师生心中期盼的事情作为重点，营造了大家相互学习、反思研讨、共同提高的活动氛围他要求党员用实际行动来体现“先进性”在嫩江县中小学“端正校风师风促发展”听证会、全县廉政工作报告会上，冯锐分别作了《注重积淀长效发展》、《身先垂范勤政务实》的报告他领导下的党支部、他身边的人和事深深地感染了大家，受到全县各级领导、教育系统同仁的称赞
筹资金搞建设改善环境强基础。
1998。
年以前的嫩江高中，地势低洼、面积狭窄，校舍简陋、设施陈旧，严重制约了学校的发展。
9
年，他用透支生命的代价，实现着那句“一定要改变高中面貌”的铮铮誓言。他多次召开党支部会议和党政联席会议，广开思路，谋求快速发展的出路。还多次向县领导介绍学校现状、提出发展规划。他诚恳的态度、工业滤布坚定的信念、远见卓识和可行性的建设意见，赢得了县委和县政府的高度重视。
1998。
年第一次在学校召开了现场办公会议，确定了大力改善办学条件的发展战略。此后又召开了。
10。
多次现场办公会议，给予了扩大招生规模等倾斜政策。从此，冯锐同志的纸上宏图不断付诸现实。
4000。
多万元，动迁。
300。
多户民宅，使校园面积扩大了。
5
倍，达。
11。
万平方米；建筑面积增加了。
2.5。
万平方米（包括体育馆、宿舍综合楼、科技实验综合楼、高三教学楼、学生公寓楼）。
在各项工程施工期间，为了保质保量完成，冯锐在建筑工地经常是晴天一身灰、雨天一脚泥，严把质量关口。
1999。
年，体育馆选址在常年废弃的。
80。
50。
年国庆万人大会。
527。
延长米、回填三合土。
5
万立方米，把多年低洼的体育场平均提高。
70。
公分，给孩子和全县人民创建了一个优雅舒适的环境。
47。
个品种即。
2
万多棵树的生态园林，绿化面积。
2
6
万余册，建成了两个双语阅读教室和电子图书馆。先进的语音室、双套微机室、理化生实验室及天文台、学校网站、电子阅览室等设施一应俱全。学校还在全省县域高中率先达到了班班有投影、教师人人有电脑的标准，光线网入校到桌，拉近了与发达地区高中办学条件的距离，为嫩江孩子提早接受优质教育搭建了平台。
抓教改搞创新提高质量创名校。
面对基础教育改革和发展的新形势，
面对人们对优质教育强烈需求的境况，“我们怎么办？必须转变观念，坚持科学发展观，狠抓教育教学质量，快速提高办学效益。”冯锐同志的态度斩钉截铁。
冯锐同志敢于打破教育大锅饭，在全县率先实行全员目标管理，建立了一整套有利于人才培养与使用的有效机制，解决了“干多干少一个样”、“干好干坏一个样”的实质问题。他坚持“人尽其才”的原则重新组合优化教师队伍，在县内竞选骨干力量；在校内实行高职低聘，给教育教学工作注入了活力。在
2005。
年全县中小学人事制度改革中，他又一次在全县公开选聘了。
10。
余名骨干教师，为教师队伍合理流动开辟了先河，极大地调动了教职员工的积极性和创造性。
面对学校名师优生不多的境况，冯锐组织了近百名教师赴北京、上海、西安、哈市等地听课、考察。有
7
名教师赴长春。
11。
400。
20。
余个骨干教师带新教师的师徒对子，为教师发展搭建大舞台。他还多次邀请省教育厅、省教科院、省教育学院专家到校传经送宝。
冯锐提出用“高含量”换取“高质量”，出台了课题牵动、科研带动战略。他本人承担了国家、省、市级
7
个课题项目（已有。
5
个结题）。在他“把问题变成课题”的理念引领下，学校确定了包括。
3
个国家级、
5
个省级在内的。
52。
个科研课题项目。有近百人次获得国家、省、市级科研成果奖和说课、
教学设计、优质课大赛各类奖励。
2004。
年，学校在全省率先编撰了《新课程实验工作制度汇编》，为新一轮课程改革起到很好的示范作用。
全面实施素质教育，促使办学效益快速提升。冯锐抓住学校中心工作，挤时间深入课堂听课、深入教研组研讨，大胆尝试分层次教学实验。他认为，课程改革的关键是从深处转变教育思想，转变从教角色，重点进行教育教学方法改革，促使学生形成“我要有更好发展”的内因渴求。
300。
余篇。教师们深有感触地说：学生的负担确实减轻了，老师的负担确实加重了，教学实效确实提高了。
冯锐坚持以“加强和改进思想教育”为首位，关注学生综合素养的提高。他坚持“心育为德育之本”的理念，不断丰富学校生活，丰富学生的思想。野营拉练、才艺展示、“春芽”文学社、校园电视台、校本剧演出、秋季运动会、“十佳学星”评选等各项大型活动，只要冯锐没有出差，就必须要参加。他既是学生的好老师、好校长，更是学生心中的好朋友、好家长。
2004。
年高考，学校有“七项指标”分别列黑河市第一；
2005。
年高考，文理科过。
600。
分
55。
人，有。
6
人进入黑河市理科前。
10。
名，创造了黑河市高考上线率“五连冠”的纪录。
2002。
年的全省第二批创建示范高中总结会议、
2004。
年的全省县域高中教育工作现场会均在高级中学召开。这是嫩江县有史以来最高规格的两次教育盛会。会上，省教育厅把嫩江县高级中学树立为“全省县域高中发展的一面旗帜”。
嫩江高中实现了翻天覆地的变化，教学班由原来的。
24。
个增加到。
41。
个，学生由。
1400。
人增至。
2300。
余人。冯锐同志凭借自己对党的忠诚，对教育事业的执着，用痴心谱写敬业歌，实现了嫩江高级中学的跨越式发展。在“十五”目标超标准实现的基础上，他正带领嫩江高中党政一班人为全县教育事业的均衡发展、为完成“十一五”规划目标超前谋划，奋力拼搏，他将为嫩江教育事业的快发展再创辉煌。
学校党支部书记组织生活会个人对照检查材料参考集合
党支部：是党组织开展工作的基本单位，是党的一切工作和战斗力的基础，是团结群众的核心，是教育党员的学校，是战胜困难的堡垒，在社会基层发挥着核心作用。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
根据上级开展组织生活会的要求，现将组织生活会个人检视剖析具体情况汇报如下：
1.依法合规决策的意识，守规守纪意识不强。
2.抓落实精神不够，停留在口头上、会议上、文件上，没有完全落实到行动上。
3.对照党章查找存在问题：在“是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用”方面做得还不够，存在知识结构老化现象，不能适应新时代教学发展的需要，已有知识和技能更新严重滞后，导致在工作中思路不新、方法不活、效率不高、业绩不大，党员的岗位先锋模范作用未能充分体现出来。
4.对照《准则》查找存在问题：在“是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力”方面做得还不够，主要表现在批评与自我批评较为弱化，存在自我批评怕伤面子、批评他人怕伤感情现像，评选先进热热闹闹，开展批评冷冷清清，即使开展批评也是应付差事、走过场，隔靴搔痒。
5.对照《条例》查找存在问题：在“是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义”方面做得还不够，主要表现在形式主义、官僚主义在开展一些具体工作中或多或少存在，文山会海、空话套话较多，抓工作只靠开会发文件，会议、文件过多过长，只重视发文的形式和数量，不重视解决问题的实效。
1、对党建理论学习不够深入，进一步增强宗旨意识强化作风建设。本人对政治理论学习的重要性和紧迫性认识不到位，对习近平新时代中国特色社会主义思想领会把握不够深入，没有把理论素养作为领导干部领导素质的核心和灵魂来抓好，把政治理论学习抓在经常融入日常做的还不够，学习缺乏系统性、经常性、自觉性。政治上的坚定，来自理论上清醒，补足精神之钙，筑牢思想之魂是关键。因此，要把筑牢人生观、世界观、价值观这个“总开关”作为毕生的追求，坚定理想信念。
2、依法合规意识要进一步加强。平时讲业务工作多，讲纪律和作风建设相对少，没有始终如一的抓党风廉政建设，系统化建设和整体谋划还有不足。在带头严格执行党章党规党纪和中央八项规定，带头严格执行“五个严禁”规定，驰而不息转作风、改作风、强作风方面，还存在一定程度“松口气”、“歇歇脚”的思想。
3、抓落实精神不够，担当斗争精神有待强化。党的十九届五中全会以来，学校工作面临的形势和任务发生了变化，面对新形势、新任务、新要求，我在工作思路理念、方法举措等方面有待提高。能力不足而“不能为”、动力不足而“不想为”、担当不足而“不敢为”的现象在我身上或多或少能找到影子，我要发挥好“头雁效应”，带领全单位干部群众抓工作要实打实，硬碰硬，精准高效，以钉钉子的精神抓好落实。
为了抓好整改落实，认真学习贯彻习近平总书记重要指示批示精神，对梳理处的问题，建立台账，区分情况、精准施策一项一项抓好落实。
1.加强了依法合规决策的意识，增强了守规守纪意识。已经整改完毕，还要长期坚持。
2.抓落实精神不够，停留在口头上、会议上、文件上，没有完全落实到行动上。已经整改完毕，还需长期坚持。
3.对照《党章》《准则》《条例》查找出的存在问题已立查立改，并长期坚持。
4、按照《整改任务清单》明确的整改任务，坚持立行立改，实行清单管理、对账销号，目前已基本完成整改任务。
下一步我将把“不忘初心、牢记使命”主题教育作为当前和今后一个时期的首要政治任务，继续抓好“不忘初心、牢记使命”主题教育，用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装头脑，一要进一步加强理论武装，在深入学习上抓好整改;二要进一步强化问题导向，在细化举措上抓好整改;三要进一步强化担当作为，在长期长效上抓好整改。激励党员干部新时代新担当新作为，全面落实上级关于主题教育各项决策部署，推进教学工作进一步发展。严格执行上级作风建设规定，带头树立良好精神状态和更高的工作标准，增强工作的主动性，严防自由散漫、敷衍拖沓，带领全体教师职工全力以赴保质保量完成好学校年度各项目标任务，确保各项决策部署落实到位。深入贯彻落实上级要求，强化监督检查，将主题教育融入到教学管理各个环节、推动学校发展、规范教师工作行为的具体措施上，用教学成果检验作风建设效果。
今后，我要以对党和人民的赤胆忠心勇于自责、勇于自省，经常对照党章党纪要求找不足，对照先进典型找差距，对照组织、同事、群众意见找问题，多从主观上深入剖析根源、认清危害，敢于触及思想、触及灵魂，振奋精神、昂扬斗志，敢于创新、敢于担当，抓住机遇，推动我校工作再上新台阶。
根据局党组关于开好“三严三实”专题民主生活会的有关要求，12月30日，科技与国际合作司党支部召开“三严三实”专题民主生活会。副局长李朋德应邀列席，局人事司、直属机关党委派员到会指导。
为开好这次专题民主生活会，司党支部紧紧围绕“三严三实”主题，会前做了充分的准备工作。司党支部专门召开会议，研究制定了专题民主生活会方案，并报局直属机关党委审核备案。司级党员干部深入学习习近平总书记关于“三严三实”的新思想新要求，学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等规章制度，司党支部和司级党员干部分别对专题党课和专题学习研讨情况进行了回顾梳理，为开好专题民主生活会奠定了坚实的思想基础。司党支部通过发函征集等形式，广泛征求了机关其他司室、局直属单位和司内党员群众的意见。司级党员干部按照“三个必谈”的要求，深入开展了谈心谈话。司党支部书记主持撰写了司党支部对照检查材料，各位司级党员干部分别撰写了个人发言提纲。
会上，支部书记代表司党支部首先作对照检查，从修身做人、用权律己、干事创业，遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律，落实党风廉政建设主体责任等方面深入查摆了司党支部存在的问题，从改造主观世界、党性修养、权力观地位观利益观和创新意识等方面深刻剖析了问题根源，并且有针对性地提出了努力方向和改进措施。随后，司级党员干部依次作个人对照检查，并接受了其他司级干部的批评。自我批评中，各位司级党员干部联系个人思想、工作、生活和作风实际，查摆了自身存在的问题，剖析了问题根源，提出了整改措施。相互批评中，各位司级干部坚持坦诚相见，本着对组织、对同志、对事业高度负责的精神，直截了当指出具体问题，提出改进建议。发言后，各位司级党员干部一一表态，表示完全接受其他同志的意见和建议，下一步要认真改进。
会后，司党支部召开专题组织生活会，支部书记进行党建述职，全体党员在深入学习相关文件精神的基础上，围绕落实好“三严三实”要求，进行了对照检查，开展了批评和自我批评。全体党员一致认为，专题民主生活会和组织生活会总结了“三严三实”专题教育的成果，深化了对“三严三实”要求的认识，进一步查找和聚焦了存在的不严不实问题，明确了今后的努力方向和措施，对于增进团结，形成作风建设新常态，激励大家以新的精神状态投入到科技创新、标准化和国际合作工作中，起到加油和动员的作用。
根据xx委安排，我是今年3月份担任党支部书记，近半年来，我认真学习《党章》、党的十九大精神，严格履行一名党支部书记的职责，注重抓班子带队伍，抓学习强素质，党支部建设和党员队伍作用得到有效发挥，有力促进了各项工作任务的圆满完成。但围绕这次专题组织生活会的主题，对照一名党支部书记职责、对照一名合格党员标准，个人感觉在“四个意识”牢不牢、作用发挥好不好、自我要求严不严方面还存在一些问题。
一、存在的主要问题。
1.“四个意识”牢不牢方面：一是政治学习不全面系统。平时个人注重加强政治理论，尤其是党的创新理论学习，积极参加区委和上级组织的理论中心组、党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想学习培训活动，带头组织支部学习，但理论学习还不够深入系统全面，在“学懂”上缺乏深度、在“弄通”上缺乏广度、在“做实”上缺乏力度，在理论联系实际、指导工作实践上结合不够紧密。二是执行政治纪律和政治规矩有打折扣现象。在切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识方面，对于维护中央权威和维护习近平总书记核心地位立场坚定，但仅仅停留在喊喊口号、表表决心，在思想深处还缺乏与党中央保持一致的高度政治自觉。
2.作用发挥好不好方面：作为支部书记，还是十分重视党支部建设，注重发挥党支部作用，如今年为了加强学习，专门制订了党支部学习制度，并在加强党员学习中得到较好落实。为增强党员党性意识，组织全体党员到中共x大旧址、xx农讲所参观学习、七一组织党员开展主题党日，按照城乡党组织结对共建活动要求，自己先后两次到结对的xx村开展走访慰问。但按照一名党支部书记职责对照，感觉：一是缺乏争创一流的干劲和魄力。认为工委是一个小的支部，平时落实日常学习、做好党支部日常工作就行了，思想上还缺乏开拓创新、争创一流的境界，工作中习惯于按部就班。二是充分调动支部班子人和发挥全体党员作用方面想办法还不够。
3.自我要求严不严方面：一直以来，在工作和生活中我始终坚信“严是爱、松是害”，对自己严格、对身边人严格、对部属严格是最大的关心和爱护。个人能做到慎初、慎独、慎微。但对身边出现党员的放松自我要求提醒、严厉批评指出不够。
二、存在问题的原因分析。
一是政治理论学习不够深入。没有把理论学习放在突出位置，学习存在片面性，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断或几句话，缺乏系统性、经常性的深入学习，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，没有把加强思想理论建设与坚定理想信念紧密结合起来，缺乏运用马克思主义的立场观点认识问题分析问题解决问题的自觉性。
二是缺乏担当有为进取精神。想问题、做工作、办事情习惯沿袭老方法、老套路，思维不开拓，视野不开阔，不能适应新常态、新形势、新发展的需要。
三是工作标准还有待提高。在一些小事小节上还存在不够严格、不严谨的思想，对平时党员日常要求上有当老好人，放不下面子开展批评教育，怕伤了和气和感情。
三、整改措施和今后努力方向。
(一)强化政治学习，提高党性修养。坚持读原著、学原文、悟原理，潜心研读，全面系统学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断夯实政治理论基础，始终用共产党员标准严格要求自己，牢固树立“四个意识”，保持清醒的政治头脑、坚定的政治立场、敏锐的政治观察力和政治鉴别力，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。坚持学以致用，对标学懂、弄通、做实要求，紧密联系工作实际，切实把党的十九大战略部署贯彻落实到工作中，以时不我待、只争朝夕的精神做好本职工作。
(二)坚持履职尽责，主动担当作为。深刻领会新时代新担当新作为丰富内涵，不断强化担当作为的政治自觉和守土有责、守土尽责的责任担当，履行好一名党支部书记职责，带头研究党支部建设矛盾问题，充分发挥党支部功能作用，推动党支部全面建设，充分调动全体党员工作积极性主动性。
(三)坚持严于律己，做好示范表率。认真学习领会习近平总书记关于政治纪律和政治规矩的重要论述，强化规矩意识和法纪意识，严格对照“五个必须”和“五个决不允许”的要求，调校对标，坚决做到在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律，牢记自己第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，带头守纪律、讲规矩，自觉做到不该说的话坚决不说、不该去的地方坚决不去、不该干的事情坚决不干，努力树好自身形象。
刚才，每名党员同志都作了个人对照检查发言，我感到这是一次严肃的党内政治生活教育和锻炼，这次专题组织生活会能够认真落实区委的部署要求，紧扣会议主题，围绕四个方面的总体要求，既讲了工作，讲了思想;讲了业务，讲了政治。大家开诚布公，坦诚相见，开展批评与自我批评，让我深刻感受到，这次组织生活会，体现了党内严肃的政治生活，也体现了支部班子团结、紧张、严肃、活泼的政治气氛，达到了统一思想、改进作风、增强团结、促进工作的目的。主要有以下几个特点：
一是会前准备充分。认真学习了文件，开展了交心谈心，班子和个人准备了对照检查材料。
二是党员参加有广度。离退休的党员积极支持工委工作，关心工委党支部建设，克服困难参加组织生活会，表示诚挚感谢。
三是自我批评有深度。
四是相互批评敢较真。
五是对待批评有诚心。帮助同志克服个人问题，达到团结进步的目的。
七是整改措施有方向。
下一步如何加强党支部建设。
一是加强学习的自觉性。要把学习作为提高思想政治水平、站稳政治立场、增强干好本职工作的根本途径。这是一名党员的基本要求，要向书本学，向领导和身边同事学，在工作实践中学，用党的理论武装头脑，用实际工作回报组织培养。
二是抓好支部标准化建设。要围绕组织体系设置、班子队伍建设、党员教育管理、党内组织生活、工作载体建设、活动场所建设和基本工作保障等七个方面，制定和实施党支部工作标准，推动基层党组织建设全面进步、全面过硬。三是创新内容形式，激活党支部工作活力。严格落实“三会一课”、党日活动等党组织生活制度，丰富拓展党支部活动内容形式，发挥党支部功能(党支部解决自身问题的能力，带领团结党员完成各项任务能力)，切实增强党支部凝聚力、战斗力。
根据局党委文件精神，对照《党章》、《关于新形势下党内政治生活若干准则》及习近平新时代中国特色社会主义思想，在深入学习讨论、广泛征求意见的基础上，着重在以下方面深入查摆突出问题，形成对照检查材料。
1.在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神方面。理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升政治理论素养，在工作与学习矛盾突出，存在重工作轻学习的思想。
2.在下大气力整治政治生态方面。作为龙湖小学党支部书记，存在认识不够深入问题，在一切从自身做起，发挥好党员的先锋模范作用方面存在不足。
3.在推进全面从严治党向纵深发展方面。一是责任担当意识有待进一步增强。二是是纪律执行还不够彻底。
4.在认真贯彻落实新时代党的组织路线方面。作为一名基层工作者，在思想、工作、纪律方面还存在对自身要求不够严格的问题。
5.在强化作风建设方面。在形式主义方面，学习的自觉性和积极性有待进一步提高，有时以工作忙任务重没时间学为由，不能自觉静下心来学习，导致了政治理论学习效果不明显。
1.理想信念不坚定。在思想上不注重开展批评和自我批评，谈到问题轻描淡写，讲到原则避重就轻，不敢于揭短亮丑。
2.理论学习不深。开展学习抓严抓实不深不细，对理论学习的重要性缺乏足够的认识。
3.宗旨意识淡化。深入基层不够。未能真正做到与群众“同吃同住同劳动”，调查研究不够，对基层状况了解不深，掌握实际问题不多。
1.强化理论学习。结合十九大学习、“三会一课”学习和周五党员大会上，真正用理论指导实际，做到将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神及党的路线方针政策内化于心、外化于行。
2.加强党性修养。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、增强理想信念、强化党性修养，积极开展批评与自我批评，针对自身存在的问题提出可行性整改措施。
3.进一步改进工作作风。努力提高为人民服务的质量，创新工作方法，认真学习党的政策法律法规，不断总结经验，提高工作本领。
4.从自身做起，努力发挥好党支部书记先锋模范作用。作为一名书记，密切关注党员教师们反映的热点难点问题，自觉树立和维护党员干部在人民心中的形象。
根据xx文件精神，xxx党支部全体党员干部在全面认真学习有关内容、深刻领会精神实质的基础上，带着责任，带着感情，带着问题，在全体党员干部中认真开展了谈心征求意见活动，并同时到相关单位发放征求意见表，共发出征求意见表24份，收回24份，经梳理汇总7条意见建议，并召开支委会集体把脉会诊，一项一项讨论分析，找准找实存在的突出问题，商讨解决的办法，查找问题的根源。现对照检查如下：
党的政治纪律是党的生命线，xxx党员干部均能够严格遵守党的政治纪律，自觉同党中央保持高度一致，坚决贯彻落实党的路线、方针、政策，在各项重大问题上均能严格按照集体领导制和民主集中制原则及议事决策规则讨论重大事项。能够按制度和规定贯彻落实，整体上能够做到令行禁止、政令畅通，较好地发挥了模范带头作用。目前，无一例违反党的政治纪律情况。
通过梳理意见汇总，主要存在以下问题：
一是班子学习的整体意识还不够强。虽然支部组织单位政治理论学习，但有时事忙于业务工作，对单位党员干部的政治理论学习不够深入。
二是党员模范带头作用发挥不够，创新意识不够强。有时思想观念还不能适应经济社会发展的新要求，工作思路不够新，存在怕乱求稳、安于现状的思想。
三是制度落实力，执行力不够强。尽管制定出台了不少规章制度，但执行力度有待于进一步加强。
四是党组织内部活动形式单一。未充分调动党员的积极性，缺乏吸收力，对党员谈心谈话不够经常。
一是理想信念不够坚定。日常工作中存在重工作、轻学习的现象，对新理论、新要求、新政策学习不够，钻研的不深、不透，满足于一知半解，缺乏深入系统的学习研究;对班子自身要求有所放松，思想政治教育不够，造成共产主义的理想信念有所淡化，一定程度上影响了政治坚定性、政治鉴别力、政治敏锐性、政治执行力和工作质量。
二是宗旨意识有所减弱。对世界观、人生观和价值观改造的重要性认识不够充足，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的意识;在工作中指导基层不够深入、指导工作主观、意志成份多，干部谈心交流不经常。对为民服务的最终目的和宗旨把握不够充分，更多的时候成了为了完成工作任务而工作。
三是党性修养有所懈担党性修养是一个长期、复杂而艰苦的过程，随着社会环境、社会氛围的改变，个别党员干部逐渐忘记了自我学习、自我提高，自我锤炼意识弱化，加强党性修养的自觉性不强，改造主观世界不够自觉主动。往往把加强党性修养、树立正确的世界观、人生观、价值观挂在口头上，但实际上具体行动的少，经常以事务性工作代替政治和党性锻炼，致使党性修养减弱了，人生观、价值观产生了偏差，对工作中存在的一些错误的行为，批评和纠正的力度不大，满足于完成上级交办的任务，满足于面上不出问题。
四是敢于担当精神有所欠缺。认为如果总搞创新、一味的追求突破，难免会出乱子，严重了还有可能追究责任，对单位、对各自的前途都会有影响，所以认为只要按照领导或上级要求完成任务，工作上不出错，不添乱子就可以了，没有必要自加压力、没有树立起跨越的高标杆，缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
(一)强化理论学习，增强班子理想信念。从抓好政治理论学习入手，坚定班子共产主义理想信念。一是加强班子的理想信念教育力度，组织进一步深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，坚定班子理想信念;二是加强班子的学习力度，规范执行学习制度，认真学习“两学一做”学习教育篇目，武装头脑，更新观念;三是注重理论与实践结合，学以致用，运用到工作的各个方面;四是认真执行集中学习制度，坚持好每周五学习制度，党支部集体学习每周不少于1次。班子成员每周自学时间不少于4小时，不断提升班子综合素质。
(二)加强教育工作，提高班子宗旨意识。一是强化全心全意为人民服务的宗旨意识，加强对班子的宗旨意识教育，每年制定班子工作计划，明确主题、任务、时间节点等，提高服务群众的能力。二是在深入服务群众工作的同时，强化对班子的学习教育，注重作风建设，深入学习贯彻中央八项规定，干干净净干事、踏踏实实工作、清清白白做人，在群众中树立良好形象，建立威信。
(三)加强思想改造，提高班子党性修养。强化理论武装、抓好集中教育，提高领导班子党性修养。一是针对班子在加强党性修养方面有所懈怠的问题，通过开展读书活动、入村帮扶、参观爱国主义教育基地、廉政教育基地等多种形式的党组织活动，加强对班子思想改造力度，提高班子成员的自觉性和素养的标尺，教育班子成员主动进娶改革创新、艰苦奋斗;二是制定完善各项工作考核机制，增强工作任务的量化性和可执行性，高标准严要求的落实好上级交办的各项工作任务。三是健全党内制度，严格执行领导班子议事规则和决策程序，健全班子内部沟通协调机制和组织生活会制度，坚持分工合作，维护班子团结新局面。
(四)增强创新意识，提高班子敢于担当精神。牢记习近平总书记七一重要讲话精神“不忘初心、继续前进”的深刻内涵，针对思想教育工作中存在的薄弱环节和突出问题，有针对性地采取改进措施，不断完善机制，提升工作水平。一是要切实杜绝形式主义，充分发扬务实精神，克服急躁情绪，用脚踏实地、敢于担当的态度来转变作风，切实做到为民务实清廉。结合实际制定各项活动计划、方案等，提高活动的可操作性和实效性;二是切实做到认真履职尽责，狠抓工作落实。查找工作中存在的不足和问题，高效率快节奏抓好各项工作。
总之，我们会以积极认真的态度，对组织生活会中查摆出的问题进行认真整改，制定切实可行的措施和制度，全面推动各项工作再上新台阶。
今年以来，在厅里的正确领导，处领导的关心和同事们的帮助下，我深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，加强理论武装，强化党性修养，不断提升自己的政治素质。近段时间，围绕“两学一做”学习教育要求，对照《党章》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党内法规，深入思考、深刻查摆、查找不足。根据要求作如下剖析，不妥之处，请各位领导批评指导帮助。
(一)在理想信念上。到厅里工作以来，自己十分注重坚定理想信念，深入学习中国特色社会主义理论体系和习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于党办工作的重要指示精神，深刻领会省委重大部署、省委领导和厅领导讲话精神，不断加深对“绝对忠诚、绝对负责、绝对守纪，特别认真敬业、特别谦虚谨慎”厅训厅风的认识和理解，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，不断坚定马克思主义信仰，在反对分裂维护稳定等重大问题上态度鲜明、立场坚定。深入反思，在理想信念方面还存一些问题。如，在加强理论学习上“搞选择”，学习上级和组织规定的内容多一些，对自己感兴趣的学的多，不感兴趣的学的少，还没有从“要我学”的层面上升到“我要学”的境界。同时，在学习上还存在“夹生饭”的问题，对学习的理论思考的不深入，不全面，没有带着思考摘抄学习笔记，只是简单的用数量衡量，没有真正做到把党的理论内化于心、外化于行。
(二)在政治纪律和政治规矩上。参加工作以来，自己就在组织人事部门工作，能够严格按照组工干部的标准要求自己、锻炼自己。到办公厅工作后，坚持用组工干部和党办干部的“双重身份”“双重标准”严格要求自己，不断增强纪律和规矩意识，在思想上政治上行动上自觉同党中央和省委保持高度一致，与省委办公厅在思想上同心、目标上同向、行动上同行，能够做到对党表里如一，言行一致，不搞阳奉阴违。能够自觉站在大局的角度考虑问题，注意把自己融入集体，维护集体团结，诚恳待人处事。深入反思，在纪律和规矩上还有不足。如，对社会和网络上一些“意见领袖”“网络大v”等群体所发表的负面言论，把自己当作不明觉厉的“吃瓜群众”，没有认识到其危害性，只是简单做到“自扫门前雪”，认为只要是自己不转发、不附和，不随波逐流就可以了，没有站在讲政治、讲纪律、讲规矩角度，及时批判、揭露和驳斥，没能完全做到“在党护党”。同时，自己在严守纪律上做的也不够好，特别是在处理领导交办的一些涉密的工作时，虽然能够管住自己的嘴，不跑风漏气，不到处乱说，但是没能按照要求，及时彻底地把不该保存的文件删除、销毁，在一定程度上存有“泄密”的隐患。
(三)在转变作风上。能够自觉学习马克思主义哲学原理，在工作中，坚持“一切从实际出发”工作原则，实事求是，不弄虚作假、上骗下瞒。能够认真践行党的群众路线，坚持向群众学习，从群众身上汲取智慧和经验。始终用中央八项规定精神和省委省政府21条措施，要求自己，约束自己，力戒“四风”问题，没有出现违反中央八项规定精神、省委省政府21条措施和办公厅有关作风建设的规定。重视家庭，能够较好地处理工作与家庭的关系，对家人在关心的同时，从严约束，注重良好家风的形成。深入反思，在工作作风上还存不同程度的“空”和“虚”的问题，特别是转文风做的不够好，有时起草文字材料领会和把握领导意图、决策思路不够，材料没有写在“点子”上，没能够客观地，原汁原味地把工作反映出来;有时考虑问题不够全面、细致，对一些语言使用和把握的不到位，让起草的材料“走了样”“变了味”，失去了准星，打偏了“靶子”，给工作带来了一定的被动。
(四)在担当作为上。战国时期思想家、文学家、政治家荀子曾说过，“良农不为水旱不耕，良贾不为折阅不市，士君子不为贫穷怠乎道。”自己始终把这句话作为人生格言，在工作中，经常性告诫自己，要始终用党员的标准要求自己，对领导安排的工作和任务，积极服从，不讲条件、不打折扣，保质保量的去完成，对一些难以处理的问题，深入思考、科学分析，拿出切实可行的措施，认真解决。对工作中的失误，大胆承担责任，不随意推卸给别人，同时，注意从失误中总结经验教训，努力改进工作。深入反思，在担当作为上还存一些亟待改进的地方。如：在工作上缺乏“一竿子插到底”“一把尺子量到底”的精神，工作标准的“天平”有时候会倾斜，特别是在任务重、时间紧的情况下，容易放松对工作的要求，只是急于完成工作任务，没有实现质量与实效的统一。同时，主动谋划工作的意识不强，习惯于等命令、等安排、等请示，远远没有做到“身在兵位，胸为帅谋”，“不在其位、学谋其政”，没能当好参谋助手，没能很好地为领导分忧。
(五)在参加组织生活上。能够认真履行党员的基本义务，积极参加处党支部和厅里组织的各类活动，能够严格遵守组织生活各项规定和有关纪律，真正通过组织生活获得知识、获得成长。在离开单位外出参加活动时，注意维护单位的良好形象，严格按照有关单位的要求，安排计划自己的工作，确保不给单位抹黑。能够自觉主动缴纳党费，从不拖欠或延期缴纳党费。深入反思，在组织生活方面，还有很大的改进空间。如，在开展批评与自我批评时存有“好人主义”，不够直接，不够大胆，“辣味”不足，有时担心批评的重了，言辞激烈了，会伤了同事间的“面子”和情谊，会影响团结，会让领导和同志对自己产生“狂放不羁”“自以为是”“目无尊长”的坏印象。同时，对待领导和同事善意的批评，有时不能很快的消化理解，存有一定的抵触情绪，没有第一时间去深入反思自己的不足，总是在一段时间过去后，才能理解“良药苦口利于病”的道理。
(一)从政治思想上分析。政治理论学习做的还不够，在思想上有所放松，在行动上没有真正形成加强政治理论的高度自觉，有时候把政治理论学习当成“软任务”。同时，学习效果不佳，学习的形式比较单一，对党的理论学习仅限于读读文件、写写笔记，没有深入去研读、去思考，没有结合工作实际抓学习，导致学用脱节。
(二)从执行纪律上分析。纪律和规矩观念树立的还不够牢，在思想深处，认为自己作为一名普通干部，既不管钱，又不管人，也不是决策者，只是负责具体工作的落实，只要是按照工作安排和领导要求去干工作，就不会存在违纪违规问题。正是这种想法，让自己在工作中，执行纪律和规矩不够彻底、不够严肃。
(三)从品质道德上分析。没有始终如一地用党员的高标准、用组工干部的高标准、用党办干部的高标准要求自己，在处理一些事情上把自己作为普通群众，降低了对自己的要求。另外，继承和发扬党的优良传统也做的不够好，在工作中，经常学习英雄人物、典型模范的先进事迹，但是持之以恒的对照改进做的不够到位。
(四)从发挥作用上分析。在工作上，没有树立起“示范”“标杆”的强烈意识，在内心深处存有“枪打出头鸟”的错误思想，总是习惯于等上级决定、等领导安排，不敢做“第一个吃螃蟹的人”，没有做到提前谋划、主动作为，导致在工作中，存有一定程度上的满足于“一般化”的错误倾向。
(一)带着强烈的进取心，持续不断的加强理论武装，做到不忘初心。牢固树立终身学习的理念，始终把学习作为工作和生活的重要内容，彻底抛弃学习上存在的“实用主义”和“拿来主义”，真正把学习当成硬指标、必修课，有目标、有计划、有重点地学习党的理论、路线、方针和政策，学习《党章》《廉洁自律准则》《纪律处分条例》等党内法规，学习习近平总书记系列重要讲话精神、省委领导有关讲话精神和厅领导讲话精神，持续不断的坚定理想信念，提升政治理论素质。
(二)带着高度的责任心，持续不断的加强工作实践，做到不辱使命。牢固树立强烈的实干意识，在工作的具体实践中不断锻炼自我、完善自我、提高自我。立足岗位，加强对工作的思考与研究，了解工作的标准、要求、特点、性质和规律，找到工作的着力点和落脚点，提升工作效果的针对性和实效性。坚持“干中学、学中干”，一方面积极学习人事工作政策法规，充实自己的知识储备，提高工作的能力;另一方面，加强知识运用，努力把所学的知识运用的具体工作中，真正把所学到的知识和经验转化成推动的“动力”。
(三)带着纯洁的赤子心，持续不断的加强廉洁自律，做到不破底线。牢固树立“作风建设永远在路上”的理念，始终把纪律和规矩挺在前面，扎紧制度和规矩的牢笼，努力做到为人“干净”、为事“干净”。在工作中，严格遵守党纪党规，坚持用制度和规矩办事，坚持按照程序要求办事，坚持按流程标准办事，真正做到合规合矩。在生活中，严格遵守法律法规，守牢“底线”，遵守文明公约，提升道德修养。同时注意养成良好地生活习惯和情趣，自觉净化社交圈、生活圈和朋友圈。
最后，我真诚地希望各位领导对我提出批评意见。对大家的批评，我一定高度重视、虚心接受、认真采纳，坚决改正，把今后的工作做得更好。
学校党支部书记组织生活会个人对照检查材料
按照文件《开好“深化以案促改、净化政治生态”基层党组织专题组织生活会的通知》的要求，本人深刻查摆不足，认真剖析根源，切实解决问题。现将检视问题剖析报告如下：
(一)是否存在对党不忠，离心离德的问题。
做为一名老党员,总觉得自己党性观念强、底线思维牢,是非观、大局观不会偏移,作风方面不会出问题，因此不自然就忽视了党性修养的锤炼,思想上也不自然就会有宽松现象。特别是受社会一些庸俗思想的影响,放松了自我要求。
(二)是否在党内政治生活不严肃、不规范的问题。
我平时在党内政治生活中确实存在一些不够严肃认真的问题，如学习只注重理论，形式上按要求完成笔记就好，但对学习的内容和理论知识的内在精神领悟不深，不能融会贯通，学以致用。
(三)是否存在不敢担当、不愿作为的问题。
在工作中存在激情消退，大事化小，满足于现状，忽视了进一步完善和提高自我，缺乏责任担当精神。
一是放松了党性修养，理想信念有所松动。随着社会日新月异的变化,面临新形势、所处的环境发生了时代性的变化,思想文化日趋多元多样。在这个过程中,自己虽然牢记是一名共产党员,但在潜移默化、日久天长的影响中,还是不自觉地放松了警惕、降低了标准,对一些不良现象、不正之风总认为是社会大环境造成的,没有旗帜鲜明地去反对和抵制，这些都是与党章的要求,与共产党员的本色相违背的;面对不良苗头，自我约束抓的不够严，没有很好地自我提醒、自我告诫。
二是对党内政治生活理论学习重视不够。思想上存在着重工作轻学习的顽疾，同时错误地认为，用什么学什么，把自己的本职工作干好就行了，政治理论知识大概知晓了解就好。
三是勇于担当，大胆作为的工作作风有待加强。随着年龄的增长，似乎没有了过去工作中的斗志和激情，在工作中的事情没有主动关心和处理解决问题，思想和行动上比较保守，没有发挥好党员的带头作用。
(一)锤炼党性，进一步坚定理想信念。
不断加强理想信念教育，自觉加强世界观的改造，增强党性锻炼，始终在政治立场、政治方向、政治原则上同以习近平为核心的党中央保持高度一致,真正把“。
不忘初心。
牢记使命”的要求贯穿始终,以新思想引领新征程,以新姿态奋进新时代，将对党忠诚融入到自己的学习生活工作之中。
(二)端正政治生活态度，加强政治理论学习。
制定学习计划，积极挤时间坚持自学，努力做到对政治理论知识学会、弄懂、弄通，最好可以做到理论联系实际，能学以致用。
(三)加强责任担当意识，改进工作作风。
结合自己的本职工作，强化责任担当意识，积极主动处理好每一项工作，把工作办实办好，切实做到既要勇挑重担，更要敢于担当负责。
年学校党支部书记校长个人先进事迹材料
事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。先进事迹材料写作属于应用写作范畴。以下是为大家整理的关于,欢迎大家前来参考查阅！
李xx，男，47岁，中国共产党党员，中师学历。连续14年任乐亭县姜各庄镇董庄初中校长，他以“教学思想是办学的灵魂，教育质量是学校的生命，教学管理是办学的关键”为办学理念。多年来，学校被县政府命名为“花园式学校”、市教委命名为“校园建设示范校”、县级“教学管理、教学成绩先进校”，他本人也先后被评为省、市级优秀教师、市“十佳”教师。
一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。董庄初中的师生清楚地记得，2004年11月的一天下午，李校长骑摩托车去镇教育组参加会议，在路上为避让车辆，自己不幸摔倒在地，导致右脚踝受重伤，无法行走。医生建议他在家休息，但他心系工作，心系学生，第二天就来到了学校，手撑着藤椅艰难的登上二楼为学生上课，一直坚持了一个多月，全校师生无不为之感动流泪，都争着抢着搀扶李校长上下楼。
为控制学生因贫辍学，李校长组建了“贫困生基金会”，他带头拿出1000元钱，作为基金。在他的带动下，全校师生先后为基金会注入基金达6000余元，解除了贫困生的后顾之忧，使全校的学生巩固率一直保持在98%。
李校长无私奉献、勤政廉政、开拓创新的精神和品质，在全体师生中产生出很强的向心力和凝聚力。在学校基建期间，工程承包队的工头，多次拿出千余元钱送给校长，李校长每次都把领导班子成员召集在一起，当着大家的面，把钱入到学校的帐面上，并风趣地说：“这是工程队捐资助教的款”。他在公务活动中，始终做到合理开支，手续清楚。
在学校管理上，李校长有一整套经验。他结合现代教育理念，对教师的教学工作采取了一听(听课堂教学);二看(看备课笔记、作业批改);三总结(总结教师教学的成功与失败)的教师管理模式。()对学生的日常管理采取了全员管理(即班主任、任课教师人人参与)、全方位管理(即学生的学习、生活、纪律、卫生等)、全程管理(即制定计划、组织实施、总结评价)的操作化学生管理模式，并对学生进行自知(学会自主学习、掌握道德行为方式)、自练(自己主动求学、自觉训练规范行为)、自评(学生进行自我评价)的“三自”教育活动，使学校的教与学形成了特有的日常管理模式。
为使学校实现可持续发展，顺利通过“普九”验收，在镇拨款严重不足的情况下，他首先拿出3000元，然后调动全校教师积极借款，硬是建起了一座22间、总面积达726平方米的高标准多学科实验室和多媒体综合电教室，使学校的实验教学工作与现代教育技术的应用上了一个新的台阶，也使学校的整体形象发生了深刻的变化，向现代化学校迈进了一步。
李校长身为一校之长，不摆架子，宽厚仁和，公正民主，关心教师，情系师生，乐于助人。有一次冬夜，一位教师发高烧，李校长知道后，马上穿上衣服把他送到15里外的镇医院，待到回家时已经是深夜2时多了。去年春天，一位老师经济拮据，又赶上家里盖房子娶媳妇，他听说后，马上将给儿子治病的3000元钱拿给这位老师，并亲自找其他老师，帮其借款解决后顾之忧。
李校长对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难，他总会热心帮助;哪个学生在纪律上有不良表现，他总会耐心教育。
李校长，创新对工作，忠心对教育，贴心对教师，爱心对学生，虚心对荣誉，这就是他一名普通校长工作的出发点。李校长以他的才能和公正廉洁的言行，为我们树立了榜样，以他的奉献和实干，赢得了人们的尊敬和赞扬。
"中心"党支部在市机关党委的正确领导下，在全体党员和同志们的共同努力下，紧密围绕市委、市政府的工作，解放思想、转变观念、务实创新，牢固树立服务领导、服务机关、服务群众的思想，坚持政治理论学习，狠抓了党支部班子的自身建设，狠抓党建和精神文明工作不放，使党支部的各项工作均走在前列。
"中心"支部现有职工25名，其中科级干部7名，党员13名。支部班子清醒地认识到，全体党员干部的思想政治素质、党性、党纪观念、工作作风以及业务水平能否适应改革和现代化建设新形势、新任务的需要，直接关系到党的路线、方针、政策的贯彻落实，关系到改革、发展和稳定的大局，关系到党在人民群众中的形象和威信。而要带出铁的队伍，关键要有钢的班子。建立健全支部各项规章制度，以制度管人，以制度服人。班子成员虽然都兼职且任务较繁重，但分工明确，各司其职，通力协作，较好地开展支部的各项工作。
邓小平同志指出，"党的事业成败，关键在人"。建设一支高素质的党员干部队伍，为"中心"工作提供人才保证，是摆在党支部面前的一项重要任务。"思想是行动的先导"，一年来，党支部始终把思想政治教育摆在各项工作的首位。年初，根据上级党组织的工作部署，制定了详细的学习计划，把"三个代表"重要思想的学习和"两个务必"的学习教育活动作为全年的理论学习的重点，通过组织参加国内外形势分析报告会、先进事迹报告会等形式，结合各个时期的中心工作组织讨论会，引导党员干部应用马克思主义的立场、观点和方法分析新情况、解决新问题。这些活动有效地提高党员干部的宗旨意识、思想政治觉悟和明辨是非的能力。
我们高度重视"两个先进性"建设工作，从思想、政治、组织、作风等各方面入手，在全体党员中间进一步明确了"工作开展相信谁、处理问题依靠谁、取得成果为了谁"的问题，建立健全了党员教育管理、领导班子执政能力建设、领导干部廉洁自律等长效机制，大力加强党员的先进性教育，纯洁党的队伍，增强党员作为先进分子的责任感，认真检查在保持先进性方面存在的差距，围绕******"八荣八耻"荣辱观，切实解决支部内或个别党员身上存在的与先进性要求"不相适应"、"不太符合"的问题，进一步提高全体党员的执政素质和党性修养。特别是在先进性教育活动中，"中心"班子领导带头学习，组织全体党员以"要求什么学什么、需要什么学什么、欠缺什么学什么"为原则，坚持集中学与自学相结合、通读与精读相结合等办法，重点学习了《保持共产党员先进性教育读本》、《党章辅导学习100问》等资料，观看了《好干部--牛玉儒》、《扭曲的人生--李真》等电化资料；每名党员完成了一篇学习体会文章，一份思想汇报和联系实际的思考性文章，撰写了6000字以上的学习笔记，有效增强了党员投身先进性教育的自觉性和政治热情，全面加强了堡垒工程建设。同时，许多非入党积极分子和群众在党员学习热情的影响下自发行动起来，主动自学党的知识，主动递交入党申请书，主动撰写学习笔记，在"中心"掀起了学习党的知识、继承党的传统，用党的知识和革命精神为人民群众服务的新高潮。
"耐得住寂寞、守得住清贫、管得住小节"，是党支部对每名党员干部经常念叨的一句话。针对社会上宴请风泛滥的现象，党支部坚持用"两个务必"及党风廉政建设的若干规定来教育全体党员干部，做到措施得力、责任到人，在工作中能时刻提醒自己保持清正廉洁，克己奉公，起到很好的表率作用。在一年两次的民主生活会上，每一名党员都能对照自己的工作生活，进行深刻的批评与自我批评，虚心交换意见，广开言路，形成了一个团结向上、富有战斗力的集体，确保"中心"的工作圆满完成。
xxx是一位在教育战线上奋斗了几十年的老校长，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评，他以德育人的教育理念育导着一代又一代学生的成长。xxx校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。他多次被评为县、乡优秀共产党员、优秀教师和先进个人。
爱岗敬业，做廉洁自律的表率。
几十年来，xxx校长一心想着党的养育之恩，始终与党中央保持一致，团结在以胡为首的党中央周围，拥护党和国家的路线、方针、政策。忠于党和人民的教育事业，能做到对工作任劳任怨，认真负责。
一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。从担任校长职务以来，要求老师做到的xxx校长首先做到，要求老师不做的他从来不做。他坚持每周星期日下午到校，星期五下午放学离校。节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。xxx校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。
科学管理，加强素质教育的落实。
在学校管理上，xxx校长有一整套经验。他对领导班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”，他还拟订了一系列的管理制度;在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”，在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。在学校管理上，xxx校长能做到以身作则，率先垂范。有一次，xxx校长由于家事而上班迟到了，学校教师都不以为然，可他却在考勤本上登记，并在教师例会上公开道歉。学期结束时，按制度扣了自己一元钱。正是xxx校长这种严于律自的做法，感召着学校的全体师生。
甘为孺子牛，全心全意服务师生不言怨。
xxx校长身为一校之长，不但不摆架子，待人处事公正民主，宽厚仁和，而且关心教师，乐意为教师排忧解难。情系师生，乐于助人，是对xxx校长的真实写照。对教师的困难疾苦，更是热情帮助，关怀备至。在生活上，xxx校长更是给教师们一个无微不至的关怀。
这些为xxx校长诹得了广大师生和家长的信任和好评，诹得了领导教学工作的主动权。使全校呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，逐步实现了由应试教育到素质教育的转化，从传统教学到现代教学的跨越，从粗放管理到依法治校科学管理的迈进。
以人为本，加强职业道德教育。
“做为一名合格的人民教师，一个人民满意的教师，不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德。”这是xxx校长经常说的一句话。
xxx校长在教育战线上辛勤耕耘了30多个春秋。多年的教学、管理实践使他深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此，担任校长几年来，他在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫，经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，对修订后的《中小学教师职业道德规范》经常学习。要求教师把每一个学生装进心中，关爱每一个学生，促进每一个学生的全面、主动、健康发展。广大教师进一步树立了爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念。增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。职业道德素质有很大提高。在校园里，人人听到的都是欢声与笑语，讽刺、挖苦或歧视学生的言语和体罚或变相体罚学生的不良现象早已一去不返。
注重办实事，努力改善办学条件。
xxx校长每到一所学校都坚持做点实事，留点业绩的做事原则。因此，不管在哪一所学校都能找到他的业绩。
“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是xxx校长奋斗在教育战线上的座右铭。xxx校长是我们学习的榜样。
学校党支部书记组织生活会个人对照检查材料
为认真***组织部、县教体局党委关于认真召开20xx年庶基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知精神，我接支部班子紧紧围绕20xx年度基层党组织组织生活会主题扎实做好各项准备工作,深入查摆支部班子存在的问题，研究提出整改方向和措施。现将对照桧查情况报告如下:。
(一〕发挥政治引领作用方面，主要是班子的凝聚力、号召力还不够强。支部班子对习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神学得还不够深、不够透，学思用结合不够，围绕学校教育教学中心工作抓党建办法不多，党建工作缺乏活力，政治引领作用发挥得不够好。
(二）贯彻落实上级党组织工作部署方面，有时存在消极应付的问题。调到事情比较多的时候，对于上局党委布置的工作不能按时完成，出现拖拉的现象。
(三)严格党员日常教育管理监督方面，存在管理不严的问题。党支部对全校党员教师的教育管理还是停留在"会议要求"上，对于他们工作中出现的错误言行，不能够及时批评指正。
(四〕定期开展党的组织生活方面，存在党组织生活质量不高的问题。由于当前学校承担的检查任务过多，大家工作繁忙，有时候对开展组织活动准备不够充分，致使党组织活动质量不高。
〔五)改进工作作风方面，创新意识不强。在工作中总是考虑求稳，没有去思考如何更好地开展支部工作，如何更好的为党员教师服务，调动他们的积极性，党支部工作没有自己的特色。
(一）强化政治理论学习，不断提升支部班子的战斗力。坚持支委会每月的政治学习制度，重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，做到学懂弄通，用以指导实际工作，不断提升支部班子的战斗力，发挥好政治引领作用。
(二)强化工作纪律，确保上级的决策部署贯彻落实。支部班子要起好模范带头作用，阻职尽责，遇事不躲避，提高政治站位，保质保量按时完成局党委布置的工作任务。
(三〕加强党员的日常教育管理监督，严肃纪律。加虽对党员的日常教育，坚持政治理论学习，不断提升党员教师队伍的素质。要敢于较真，对身边出现的错误言行要及时制止，激浊扬清。
(四)严肃党内政治生活，努力提高党组织生活质量。坚持"三会一课"制度，组织好每月的主题党日活动，认真开好组织生活会，认真开展民主评议党员工作，使党的组织生活规范化制度化。改进组织生活方式方法，增强组织生活的吸引力，努力提高质量。
(五)改进工作作风，勇于创新，开创党建工作新局面。支部班子要进一步强化责任意识，勇于担当，要学习先进单位的成功经验，以创建我校“桂某某”党建品牌为抓手，激发全校党员教师的创造力，努力开创我校党建工作的新局面。