制定活动方案需要考虑人力、物力、财力等实际情况和资源的合理利用。下面是小编为大家准备的一些经典活动方案案例，希望对大家的活动策划有所帮助。
中班六一儿童节教育活动方案
全体幼儿、家长、老师。
1、来园。
2、“爱在蓝天，情系玉树”为青海省xx县捐款活动。
3、亲子游戏活动：
蚂蚁搬家（室外）：
准备：玩具若干泡沫垫子若干。
规则：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的获胜（爬着过去的时候，东西不能掉，限时两分钟）。
欢乐跳跳跳（室外）：
规则：3——4人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜。
盲人摸象（室内）：
规则：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜。
看谁先吹破（室内）：
规则：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。（一家人限一个）。
拉尾巴（室内）：
规则：两人一组，每次可同时由三组参加；每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要保护自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的为胜。
3、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。
六一儿童节亲子教育活动方案【】
一、活动宗旨：抵御极端思想，共建美好家园。
二、活动时间：20xx年6月1日。
三、活动地点：望城区人民法院。
四、活动目的：
1。通过“亲身、亲历”参与模拟法庭活动，使学生熟悉司法审判的实际程序、过程。
2。利用身边的案例对学生进行法制教育，增强学生法律意识，自我保护意识，同时也锻炼学生的社会适应能力，提高他们分析判断、辨别是非的能力；让更多的学生去关注法律、学法，懂法，守法，用法，做一个真正的法制公民。
3。加强未成年人法制宣传教育，传播法律知识，弘扬法治精神，进而建设和谐平安校园，形成人人知法、懂法、守法的校园氛围。
策划组成员：
指导老师：望城区人民法院法官z。
望一高塘岭中学z。
高塘岭实验小学z。
家长委员会代表z。
五、参加对象。
1。承办班级：
望一高塘岭中学128班。
高塘岭实验小学118班（我校教师子女代表队）。
2。参加人员：法制副校长、学校领导、班主任老师。
六、具体方案如下：
（一）、主要参与人员的公开报名要求：
1。审判长1人，审判员2人，书记员1人，男女不限，要求口齿伶俐，普通话标准，应变能力强、表达能力强。
2。辩护律师2人、公诉人2人，男女不限，要求口才良好，有较强的思辩能力，口齿伶俐，普通话标准，反应敏捷。
3。法警2名。
4。被告人。
（二）、模拟法庭简单流程安排：
1。由主持人介绍本次活动目的及简要案情。
2。介绍参加本次活动的嘉宾。
3。模拟法庭开庭审理。
4。由望城区人民法院法官进行点评，庭审部分完全按照我们国家现行法庭审理的程序来进行。
a庭前准备，b法庭调查，c法庭辩论，d合议宣判。
5。主持人宣布结束。
（三）、时间安排：
1。筹划准备阶段：（4月初）。
确定开庭审理案例，确定参加庭审人员及角色分配。
2。演练阶段：（5月底）。
在望城区人民法院法官的指导下对剧本进行修改和完善，联系望城区人民法院进行指导，以求进一步完善。进行模拟法庭的彩排。
3。正式演出阶段：（6月）。
届时将出席望城区法院参加模拟法庭活动，尽展我校学生的新风采，突显我校法制实践教育特色，庭审中将进行全程摄像，留下视听资料，以便日后学习、查看。
七、活动预期效果。
八、活动总结阶段：（6月底）。
本次活动结束之后，我们将进行全面总结，找出优点与不足，在今后的系列活动中，注意扬长避短，使我校模拟法庭特色活动更进一步。将所有材料整理归档，以便以后查阅。
望一高塘岭中学关心下一代协会。
美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“给孩子最美好的童年给孩子最坚实的起步”为主题的亲子体能活动。整个活动主要以亲子游戏的方式进行，拉近和父母的关系，培养相互的情感，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
一、活动主题：《给孩子最美好的童年给孩子最坚实的起步》。
二、活动目标：
1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。
2、让孩子在活动中体验游戏的乐趣和享受亲子互动关系。
三、活动时间：20xx年5月23、24日下午15：00。
四、活动地点：幼儿园操场。
五、活动准备：
横幅、音乐、班级口号、气球、通知家长并自带毛巾。
六、活动流程：
1、家长签到。
2、主持人上场。
3、幼儿进场。
4、园长致词。
5、篮球宝贝秀。
6、体能哥哥闪亮登场。
7、幼儿动感热身操。
8、亲子体能游戏。
9、活动结束。
七、注意事项。
1、活动当天请家长准时到场并签到（最好是爸爸妈妈）。
2、幼儿入场时，请贝爸贝妈要保持安静，不要上前围观、拍照。
3、当天的着装以便于运动较好。
4、活动中请贝爸贝妈一定要积极参与。
5、活动结束后，凭卡在班主任那里接孩子即可离园。
八、安全工作。
1、安排司机在门口做好车辆指挥工作，避免路道堵塞。
2、门卫在大门口把好安全关，不能让孩子单独一人走出去。
3、请家委帮忙接待家长并做好签到工作。
4、活动中提醒家长注意安全。
5、活动结束后凭卡接了幼儿才可以离园。
六一儿童节社会教育活动方案
“六一”创意活动方案参与人员：教师、家长、幼儿共同参与活动口号：我健康、我快乐，快乐属于我！
1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中寻求快乐。
2、能积极地参与到活动中来，体验合作与交往的快乐。
3、通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解，培养家长和幼儿共同参与活动的情感。
1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。
2、气球、铁楸、水、土、活动场地。
3、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。
4、提前把游戏教会幼儿。
8：00—8：20园长致致辞。
8：30—8：55幼儿早操展示。
9：00—10：00各班级到指定的区域进行活动：
捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采用无命题形式，家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，将所有作品进行展示。
摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完。贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿和墙壁保持一定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，使劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。
10：10—10：50家长、幼儿民间游戏互动。
炒黄豆——大班、中班：自由形式（两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿势，游戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆！炒好黄豆翻跟斗！）。
地雷爆炸——大班、中班（游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利，逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，可以立即蹲下，说“地雷”追逐者就必须停止追他另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者，被捉住者为第二轮游戏的追逐者。）。
抓老鼠——小班、托班（请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到发口令的老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长马上蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重新开始。
10：50—11：10家长赠送礼物。
家长互相赠送幼儿节日礼物，鼓励幼儿用各种方式（抱抱、亲亲）等来表达对节日的祝福。
11：20—11：30教师给幼儿发节日小礼品。
六一儿童节社会教育活动方案
各乡（镇）中心小学（学校）、县城各幼儿园：
为丰富幼儿园文化生活，提高幼儿的综合素质，使幼儿度过一个幸福、快乐的“六一”儿童节，进一步塑造我县学前教育的良好形象，经研究，决定开展庆祝20xx年“六一”国际儿童节文艺汇演活动。现将有关事项安排如下：
“飞扬的旋律、欢快的六一”。
20xx年5月30日。
待定。
县城两所公办幼儿园、珠兰、麻州、右水、周田四个乡（镇）公办幼儿园各选１个节目，县城已审批的民办幼儿园共选10―12个节目参加全县汇演。
为了保证节目的质量，县教育局幼教办组织人员到各幼儿园筛选节目,选取优秀节目参加全县汇演。节目筛选时间：5月11日―5月13日。
1.节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出幼儿天真、活泼的年龄特点。
2.节目形式以歌曲、舞蹈、童话剧、小品、器乐类节目为主。
3.每个节目要体现“精”、“新”，每个节目演出时间不超过5分钟。
4.演出服装、伴奏带、道具等由各幼儿园自行解决。
本次汇演设一等奖2个、二等奖4个、三等奖6个、优秀奖6个，并设指导教师奖。
幼儿园六一儿童节教育的活动方案
1、知道“六一”儿童节是小朋友自己的节日。
2、通过各种活动，提高幼儿大胆表演、和同伴间合作的能力，增强幼儿自信心。
3、体验节日愉快的气氛，感受成人的关心和爱护，增进相互间的情感。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
小班全体幼儿及部分家长。
多功能室。
20xx年5月30日上午。
1、年级组长发言。
2、健身操《椅子操》。
准备：椅子、音乐。
3、舞蹈《小星星》。
准备：手偶小星星、音乐。
4、歌表演《拔萝卜》。
准备：一个自制大萝卜、人物头饰、音乐。
5、亲子游戏：兜兜水果。
游戏准备：围裙、玩具水果、场地上画两条相隔线。
游戏玩法与规则：孩子站在线后面，向自己父母的围裙里扔水果，家长系上围裙，双手拉起裙角，站在另一条线后接水果，在规定的时间内接的多的为优胜。
6、儿歌《亲一亲》。
7、歌曲《爷爷亲奶奶亲》。
8、歌曲联唱（集体）。
准备：音乐。
9、游戏：金蝉脱壳。
游戏准备：圈8个，分成两组。
玩法与规则：两队幼儿分别向前进，遇到呼啦圈时要将圈从头套到脚，再钻出来，然后继续前进，最先到达终点的幼儿即是胜利者。
10、舞蹈《劳动最光荣》。
准备：音乐。
11、歌表演《春风来了》。
准备：音乐。
12、儿歌《小雨点》。
13、游戏：赶小猪。
游戏准备：球拍、皮球、圈。
游戏玩法与规则：幼儿手持球拍从起点将皮球赶至圈内即为获胜。
14、舞蹈《大家来运动》。
音乐。
六一儿童节社会教育活动方案
透过开展庆祝“六一”活动，体现一种用心向上、乐观进取的精神，使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感，欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。
“我的六一，我做主”
本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱比赛，“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。
20xx年5月18日——20xx年6月1日。
1、活动总负责：xxx。
2、活动安排：xxx。
3、后勤总负责：xxx（包括物品购买、分发等）。
4、安全负责人：xxx。
5、拍照：xxx。
6、音响：xxx。
7、节目编排：xxx。
7、环境布置：庆祝大会会场布置（吴清强张春雨负责）。
1、黑板报评比：5月18日周前会上布置，到5月27日统一评比。（吴清强负责）。
2、书画展评比：5月12日进行展板布置，书法展要求16开写字纸，绘画要求8开纸，对学生优秀作品做成展板进行展示于5月12日前上交。（教导处负责）。
3、合唱比赛：5月20日五、六年级每班最低20人，国歌必唱歌曲，再唱一首自选歌曲。（教导处负责）。
4、庆祝六一文艺汇演：
8：00全校举行游街活动，由校园出发向西直镇政府回到，方队顺序：国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校园后举行庆六一文艺汇演。
1、五月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计用心准备，布置好具体的工作，班级文艺庆祝活动的节目安排，各班级庆祝方案于5月25日前上交政教处。
1、游街活动务必从安全性、观赏性、操作性等角度思考设计具体项目。6月1日，全体教师留心维护好安全工作。
六一儿童节教育活动方案
1、有情趣有童趣有朝气;。
2、大胆创新立意标新形式多样内容健康向上;。
3、加强体育锻炼享健康人生;。
4、弘扬传统美德爱心永驻心田;。
5、紧跟时代步伐展现艺术风采。
(一)“小手撑绿荫童心慰童心”玩具义卖活动。
活动时间：5月27日上午9：00---11：30。
1、义卖活动在[爱的‘奉献’]乐曲声中拉开帷幕。
2、吴园长宣读“义卖倡议书”
3、义卖活动正式开始。
4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词。
5、义卖活动在[爱的‘奉献’]乐曲声中结束。
(二)“我运动我健康我快乐”趣味运动会。
小班运动会：5月30日下午2：30-4：00。
1、园长致开幕词。
2、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场。
3、奏国歌升国旗;奏园歌升园旗。
4、主持人致词，公布运动会开幕。
6、运动员退场，主持人公布比赛开始。
7、活动开展。
8、主持人公布比赛成绩，颁发集体奖。
9、主持人公布运动会闭幕。
(四)各年级组环绕活动主题开展丰富多彩的活动。
附：幼儿园庆“六一”系列活动时间表。
时间内容负责人。
下午歇息。
下午歇息。
下午2：30-4：30“学生存学做人”中班半日开放活动。
下午2：
下午2：30-4：30小班半日开放教学活动。
6月1日全天歇息xx。
6月2日全天“童心童画”幼儿绘画手工作品展。
六一儿童节教育活动方案
欢度六一、健康成长。
预计xx年5月30日下午至5月31日(根据天气情况作调整)。
初一各班课室。
活动时间：
6月1日(周一)下午15：30。
参加人员：
学校领导及初一级全体师生活动过程：
b、游园活动。各班分班活动。
1、各班出两个游园节目，在5月27日报上团委。
2、场地布置由自己班同学合作完成，班主任负责指导。
3、每班有150张兑奖券，各班领取后写上自己的班别。
4、各班同学只准参加其他班的活动，不准参加自己班的游戏，否则不予兑奖。
5、取得兑奖券的.同学可到兑奖处(签到大厅)领取奖品。
工作人员安排：
1、摄影：
2、校医：
3、主持人：
4、音响设备：
5、奖品：
6、各班主任负责维持各班纪律，不能随意走动，大声喧哗。
注意事项：
1、各工作人员要按时、按质做好各自工作。
2、要强调安全，要求学生一定要听从指挥。
3、注意卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
六一儿童节教育活动方案
活动目标：
1、快乐地参加拼读游戏，大胆响亮地进行拼读，安静仔细地倾听，继续养成良好的学习习惯。
2、尝试用合作的方法拼出完整的儿歌，有一定的协作意识。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、发展幼儿的动手能力。
5、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
活动重难点：
活动重点：积极参加拼读游戏，大胆响亮地进行拼读，安静仔细地倾听，继续养成良好的学习习惯。
活动难点：尝试用合作的方法拼出完整的儿歌。
活动准备：
学习用品、生活用品字卡若干、儿歌一则、黑板三块。
生活用品字卡：饭盒、餐巾纸、雨披、茶壶、手帕。
活动过程：
一、拼读分类(集体游戏)。
1、你怎么知道哪些是学习用品，哪些不是呢?(拼读)。
2、要求：选择一张卡片，先自己拼出再领读，其他小朋友也要听仔细了，要是他拼对了就跟着他念一遍，要是他拼错了，你要帮助他学会拼，看看谁的耳朵最灵。拼完以后，把它们送回自己的家。(两块板：学习用品、生活用品)。
3、幼儿拼读分类活动。
4、小结：这些学习用品都很重要，上学的时候，千万不能忘记，这一边的生活用品，你可以根据需要，有选择的带。
二、合作拼读(小组活动)。
指导语：在你们的桌子上有一张纸条，上面要告诉我们小朋友一句话，你想知道它说什么吗?边上还有几个字宝宝，它们是来和拼音宝宝做朋友的。不过这回要考验我们小朋友合作的本领，你们要一起动脑筋，先把拼音拼一拼，然后再去帮它找朋友，把找到的字宝宝贴在拼音宝宝下面，要对对齐，这样才算真的找到了朋友。
1、幼儿合作拼读，找字。
2、拼读验证。(老师将幼儿完成的纸条在黑板上贴好，成为一首儿歌。)。
1)告诉大家你拼出的是一句什么话?
2)考考你们，第×个拼音宝宝是怎么拼的?(老师，幼儿)。
3)告诉大家，这些纸条连起来就是一首儿歌啦，我们小朋友本领真大。我们一组接着一组念念看，每组念一句。
3、集体完整的朗读儿歌。(可以分组读，打节奏读等)。
4、这首儿歌告诉我们小朋友什么呢?
5、现在，我们小朋友本领越来越大了，不但会自己拼，而且会合作拼，到了小学，老师一定会觉得你们真能干。(表扬合作拼读又快又好的小组。)。
六一儿童节班级教育活动方案
组员：
通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福难忘的“六一”儿童节；使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。
活动主题：学会合作学会交往学会感恩。
宣传口号：
我有一双能干的手；保护我们的地球；
爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；
解放孩子的双手，使孩子会玩；
解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法美术作文比赛。（3――5年级，以感恩父母或尊重老师为主题）。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。
评比办法：以年级组为单位，一等奖两名二等奖三名三等奖五名。
书法作品评委：
美术作品评委：
3、6月1日上午8：00———10：00进行全校庆六一文艺节目演出。
4、6月1日上午10：00———11：20开展校园趣味运动会：
项目：（1）运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组；
（2）团结向前：两人绑腿跑，每班五组；
（3）板凳运人：年级每班男女各五人；
（4）单腿跑：班级内男女各12人；
（5）拔河比赛：单双数班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。
1注重安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳纸屑包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。
4讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着春秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
幼儿园儿童节教育活动方案
各位老师：
你们好。
为迎接20__年儿童节，我园特举办小铃铛幼儿园庆“”花样体操表演。此次活动对外开放。请各位老师积极配合园方安排，主动提高自己的专业水平，提早开展练习，要求全体幼儿精神饱满，动作整齐到位。现将有关事项通知如下：（如有任何疑问，可以向园长提出，大家一起解决问题）。
主题：小铃铛幼儿园庆“”花样体操表演。
时间：5月29日星期日早上8点半。
地点：西新小学操场。
人：__。
过程：
一：运动员进场。
二：全体运动员表演广播体操“世界真美好”
三：运动员入座。
四：小一班表演“小动物模仿操”
五：小二班表演“小猫小猫”
六：中一班表演“十二生肖操”
七：中二班表演“哑铃操”
八：大班表演“球的韵律操。
九：学前一班表演腰鼓操“向前冲”
十：学期二班表演健美操“律动小先锋”
十一：全体老师表演健美操“”
班级合影送礼物。
运动员退场。
六一儿童节班级教育活动方案
共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。
策划：xxx成员：xxx后勤：xxx摄影新闻：xxx。
6月1日上午8：30—10：50。
1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。
2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。
4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。
1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
2、9：00—10：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。
3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。
游戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地组织者：xxx)。
准备：场地上画有起点与终点的标志。
玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。
规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。
游戏二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：xxx)。
准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。
玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。
规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。
游戏三：亲子二人行(地点：苗苗班组织者：xxx)。
准备：场地上画好四个走道。
玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。
规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。
游戏四：喂饼干(地点：苗苗班组织者：xxx)。
准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。
玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。
规则：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。
游戏五：两人三足走(地点：果果班外场地组织者：xxx)。
准备：场地一块，绳子四根。
玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。
规则：游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。
游戏六：抛球接球(地点：果果班外场地组织者：xxx)。
准备：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。
规则：掉在地上不能捡起来。
儿童节活动方案
1.1营销店各制作横幅一条，悬挂于**店店招下。
1.2门口处用气球进行布置，可选择吊挂式或是拱形悬挂式。
2.场内布置
2.1商场内主要是对专区进行布置，配合商品合理布置。
2.2对主通道重点布置，可用气球悬挂(见附图).
2.3专区可用粽子悬挂成形状(如端午节快乐等)
工和管理干部员工发挥水平，进行创意陈列和气氛布置(如在粽子堆头周围用泡沫板刻上龙舟等图案)
3.商品要求：
3.1相关促销商品品项不低于20个(食品生鲜15个，生鲜5个);
3.2.商品价格普遍低于市场价;
3.3.同类商品选择价格较低商品;
3.4.跟端午节一切有关联的商品，具体品项请参考如下(红色字体为重点推荐商品)
食品类
散装粽子包装粽子包装糯米散装糯米火腿肠花生红豆
绿豆芝麻五香粉花椒白砂糖食盐红枣
食用油麻油虾仁黄酒红酒米酒鸡精
糯米酒甜酒啤酒红心咸蛋松花蛋咸鸭蛋鸡蛋
生鲜类
五花肉鸡肉牛肉虾肉\豆制品汤料紫菜红枣\蜜枣豆沙苏打粉。
儿童节活动方案
二、活动人员安排：
组长：刘xx。
副组长：余xx。
化妆：余xx。
摄影：施xx。
广播：徐xx(会场布置)。
大会主持：学生主持4名余xx。
安全及纪律：五（2）中队教师及三名学生。
三、具体内容及安排。
（一）全校庆祝大会（上午8点半——10点半）。
1、升旗。
2、新队员入队。（1-2年级各选10名优秀学生口头申请入队，3-6年级还没有入队的同学动员申请入队。）。
3、文艺节目表演。校文艺队舞蹈“走进春天，走进阳光”
4、红领巾相约中国梦”的主题活动。
主题：中国梦，我的梦。
其中征文、诗朗诵、讲故事、说梦想这四项由高年级四个班辅导员各负责一项，五（1）班主题征文，五（2）诗朗诵，六（1）说梦想，六（2）讲故事。
主题征文要求：选定一名学生写作文，如写我的梦想，或是我会为我的梦想付出哪些，如写中国梦就是关于畅想中国未来的发展等，自由命题，并由本班老师指导朗诵。
诗朗诵要求：选1-2名学生，诗歌主题“红领巾相约中国梦”，题目不限。并由本班老师指导朗诵。
说梦想要求：选出10--15名学生，每个学生畅谈自己的梦想，表演时可配上背景音乐。
讲故事要求：选定1名学生，可讲解生动感人的历史事件和人物故事，了解革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和从高精神。
5、少年宫大合唱。
要求：进行合唱上下场排练，请王xx老师负责组织合唱队的学生，以排为单位从舞台左侧依次上台，合唱要求统一着装，。辅导员组织好本班学生在指定的位置坐好，不能随意走动，以便活动顺利有序的开展。
6、少年宫体育队篮球运球展示。
7、少年宫美术组书法、绘画、作文颁奖仪式另加。
8、美德少年颁奖。（注：书法和绘画要求由少年宫美术组完成，提前挑选作品，选出1、2、3名最好作品。）。
（二）分班庆祝活动（10点半——12点）。
请各班辅导员老师提前做好相关准备。（分班庆祝活动的形式可以多样，如诗朗诵、演小品、讲故事、唱歌曲、说梦想等等主题要与“红领巾相约中国梦”相关。要求活动的时候在ppt、黑板上写出主题名称。）。
（三）各班组织看电影（午饭后直至2点半）。
电影内容要求积极向上最好能与“红领巾相约中国梦”的主题相符合。请老师们提前准备好，把电影名称报给我。
四、庆祝活动结束，2：50按时集中放学。
另外：活动内容将以文字，图片及摄像的方式上传到教育局，请各辅导员老师按照活动要求认真积极准地准备“六一”当天的活动内容。
儿童节活动方案
“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
组长：王校长
组员：徐主任、孙辅导员及各班中队辅导员
通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的'观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。
活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩
宣传口号：
我有一双能干的手；保护我们的地球；
爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；
解放孩子的双手，使孩子会玩；
解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、比赛。（3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题）。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。
评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
书法作品评委：徐成学柳作田
美术作品评委：孙建斌李海波
作文评委： 韩晓曜 王永花
3、6月1日上午8 ：00———10：00进行全校庆六一文艺节目演出。
4、6月1日上午10：00———11：20开展校园趣味运动会：
项目：（1）运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组；（2）团结向前：两人绑腿跑，每班五组；（3）板凳运人：年级每班男女各五人；（4）单腿跑：班级内男女各12人；（5）拔河比赛：单双数班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。
总领奖处：教师会议室。
发奖：吴成杰
摄影报道：孙振术
1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。
4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着春秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
儿童节活动方案
开场白：
甲：尊敬的老师们，
乙：亲爱的同学们，
合： 大家好！
丙：尊敬的各位来宾，
丁：尊敬的家长们，
乙:今天我们欢聚一堂，放飞童年梦，唱响中国梦，抒发报国情。 丙: 梦想的童年安睡在生命之花的怀里，所以我们才童颜欢笑。 丁: 梦想的童年定居在生命之树的心里，所以我们才梦想环绕。 甲: 梦想，请扬帆起航! 风采，在今天尽情绽放!
乙: 今天，我们在这里举行“放飞童年梦想——我的中国梦”主题文艺活动，
丙：我们满怀真挚的情感，为我们金色童年，伟大的梦想，献上最优美的舞姿。
丁：用我们的方式，共庆属于我们自己的节日——“六.一”国际儿童节！
合：今日，就让我们为童年梦而舞蹈，为中国梦而歌唱，！
一、升旗仪式
甲：下面进行大会的第一项，掌声有请团支部书记祝捷老师主持升旗仪式并讲话。
二、校长致辞：
甲：国旗，您是革命的旗帜，胜利的旗帜，人民的旗帜！
乙：为了人民共和国灿烂的明天,为了维护祖国神圣不可侵犯的尊严，
为了中国五千年的梦想：
合：我们一定：尚德、笃学、立志、成才！
甲：师生众志成城，实现教育腾飞
乙：实施文化立校，构建书香校园。
甲：来龙小学围绕“弘扬民族文化，传承中华美德”办学理念，正书
写着崭新的历史。
乙：下面进行大会的第二项，掌声有请朱校长为大会致辞
三、少先队员献词： 丙：沐着和煦的微风, 迎着鲜艳的红旗,
丁：我们在明媚的阳光下, 光荣入队.
丙：唱起响亮的队歌, 宣起激动的誓言,
丁：我们在祖国的大地上, 光彩鲜亮.
合: 梦想在金山脚下放飞，希望在我们脑海中点燃，伟大的中国梦因
我们少先队员而更加现实！
丙：下面进行大会第三项，有请少先队员代表献词 四、介绍嘉宾、评委
甲：用您一份真爱，撑起一片蓝天！
乙：爱心汇聚力量，梦想在此绽放！
甲：关爱少年儿童， 创建和谐校园， 实现中国梦想！
乙：今天，有许多关心爱护少年儿童成长的.嘉宾来到现场，请大家用
最热烈的掌声欢迎他们的到来。
甲：现在我为大家介绍今天的评委： 朱仲云饶正宝魏启武
李臣贤刘荣中 刘中原祝全花文小琴何 敏（小） 乙：掌声有请嘉宾、统分、评委老师前排就坐。
五：六一汇演：
丙：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，
丁：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
统分：刘忠林老师
丙：在这欢乐的日子里，
丁：让我们共同祝愿： 合：祝愿全世界的小伙伴们梦想成真、六一快乐！
合：下面，我们宣布：“六.一”文艺汇演现在开始！
1、最炫民族风
甲：五月的花海，六月的欢歌，装点着祖国的万里大花园。 乙：56个民族，每个民族都有自己的独特的风俗习惯。
2、嘻唰唰
丙：童年的舞蹈永远那么欢快，童年的歌声永远那么动听、稚嫩； 丁：大人们有自己的歌声和舞蹈，我们天真的孩童，也有自己的梦想，有对生活的表达方式。
丙：嘻唰唰，嘻唰唰，
丁：下面有请五年级一班同学为大家带来的舞蹈《嘻唰唰》。请六年
级一班做准备
3、不如跳舞
甲：今天是放飞梦想的日子，今天是快乐舞动的日子，
乙：让我们舞动起来，让我们的心一起跳动，一起飞扬。
甲：鲜艳的衣裳，甜美的笑容，此刻用什么来表达我们欢乐兴奋的心情呢？
乙：六（1）班的同学说《不如跳舞》吧！，掌声有请。请八村幼儿园
小朋友做好准备
4、我有一双小小手
丙：我有一双小小手，一只左来一只右。
丁：我有一双小小手，一共十个手指头。
丙：我们愿用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘快乐的童年！实现伟
大的梦想!
丁：请欣赏八村幼儿园小朋友表演的舞蹈《我有一双小小手》。请六
年级二班做准备
5、我最乖
甲：歌声在飞扬，笑声在荡漾，一群美丽婀娜的姑娘也想用她们动人的舞姿
合：点燃童年梦，铸就中国梦！
乙：爸爸妈妈常说，我是最乖最乖的宝宝了！！！
甲：我有多乖？！
乙：下面请欣赏六（2）班的舞蹈《我最乖》。请十村小朋友做准备
6、向前冲
丙: 秦时砖汉代瓦，唐宋清风，康乾盛世，每一笔都是个性飞扬的骄
傲
丁: 古老的文明给了我们涵养
丙: 振兴中华是我们的理想
丁: 为了我们童年的梦想，为了中国的梦想，向前、向前、 向前冲！ 合：实现中国梦，走向复兴，创造辉煌！
丙：掌声有请十村小朋友的舞蹈《向前冲》。请七年级二班做准备
7、阿里山的姑娘
甲：走过灿烂，走过辉煌，
乙：曾经迷漫，曾经向往。
甲：向往回归、向往统一。
乙：敞开胸怀、迎接同胞。
甲：异域的风情，异域的歌舞，同一片蓝天，同样的快乐，同样的梦
想。
乙：掌声有请七年级二班《阿里山的姑娘》。请二村小朋友做准备
8、采蘑菇的小姑娘
丙：一群天真可爱的小天使, 背着一个大竹筐 ；
丁： 清早光着小脚丫，把劳动的幸福来分享。
丙：怀揣着对未来世界的美好憧憬,在新世纪的阳光下,跳动着欢快的
舞蹈。
丁：看,随着音乐的响起,二村《采蘑菇的小姑娘》她们来了。请八年级二班做准备
9、酸酸甜甜就是我
甲：伴随六一的欢乐，让我们以理想为船，我为帆。
乙：让我们为梦想加油，在我们人生的旅程中乘风破浪
甲：在悠悠的岁月中，有甜蜜的日子，
乙：在漫长的日子里，有苦涩的回忆，但我们仍然信心百倍，追逐梦
想。
儿童节活动方案
做法：选一些宝宝平时感兴趣的书，用夸张的语气给宝宝大声朗读，并适时地问宝宝一些简单的问题，如果宝宝回答正确了，就狠狠地表扬一下。
温馨提醒：书中自有黄金屋，培养宝宝热爱读书的习惯是永远不变的硬道理。等到孩子大了，你就会发现读书的好习惯会给他带来多大的好处。
看碟片
做法：为宝宝精心选择一些适合宝宝年龄的dvd或者vcd，比如《海绵宝宝》、《彼得兔的世界》等，陪同宝宝一起看片，遇到片中需要互动的地方，可以和宝宝一起动起来。
温馨提醒：丰富宝宝的储备量，同时从影碟故事中学习技巧及常识，但要注意时间的控制，别让宝宝的视力受伤害。
画画
做法：父母向宝宝谈论一些话题的时候，可以有意识地准备若干画笔和纸张，适当的时候用笔在纸上画，画完了让宝宝告诉父母画的是什么。
温馨提醒：不要介意宝宝画了什么，只当这是一个锻炼宝宝想象力和语言表达能力的小游戏。
捏面团
做法：准备一些彩泥(也可以用面粉代替)，父母示范着给宝宝捏些小动物、小水果，让宝宝模仿着捏。
温馨提醒：虽说玩面团是有些浪费粮食，但的确让宝宝在增强小手灵活性的同时，锻炼了想象力。如果让宝宝洗干净小手，再玩面团，那玩好的面团完全是可以食用的。
做家务
做法：父母在做家务的时候，有意识地让宝宝参与进来，剥毛豆、理韭菜等，同时不要忘了适时地给予宝宝夸张的表扬。
温馨提醒：唯一让你感觉有些难受的是，原来自己真的老了，身边那个小小的儿女居然已经会帮你做事了。这样既让宝宝认识了很多蔬菜，锻炼了动手能力，对增进宝宝的食欲也有很大帮助。
儿童节活动方案
年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以系列开展庆祝活动的形式来进行，方案如下：
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。
2、以班为单位做好参加活动的准备：
(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;
(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。
3、由幼儿园准备活动奖品。
(一)活动倡议：
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20xx年5月30日---31日
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动 ：
本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、 “户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。
20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆“六一”活动
总体策划：潘丽华
节目编排：各班教师
后勤保障：尹桂清、李家伦
场地布置：何孝娟、杨美萍、李家太
现场音响、摄像：慈炳全
主持人： 杨美萍、董春红
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：5月31日上午
媒介：电视、网络报道、本园家长。
方法：发电视、网络新闻通讯
1、幼儿团体操表演
2、大合唱《庆六一》-----大班全体幼儿
3、幼儿舞蹈《兵娃娃》-----崔丽娜、董晨苏等部分幼儿
4、幼儿舞蹈《最炫民族风》-----大班幼儿
5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》-----中班全体幼儿
6、幼儿舞蹈《瘦身操》-----小班全体幼儿
7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》-----夏雅婷、王梓冰等部分幼儿
8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等
9、家长广场舞
10、幼儿交谊舞-----夏雅婷、马梦凡
11、幼儿京剧表演-----董颂馨及爷爷
13、各班户外活动比赛----大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。
儿童节活动方案
在“六一”国际儿童节来临之际，根据**区教育局文件精神和学校的工作实际，为丰富学校的少先队活动，让孩子们过一个欢乐、祥和、愉快的“六一”儿童节，现将我校的庆“六一”系列活动安排如下：
活动时间：6月1日(星期三) 上午。
参加人员：全体师生
组织形式：一至六年级分别组成四个方队，(一、二年级各一个方队、三四年级组成一个方队、五六年级组成一个方队)。采用轮流展示方队选定红歌、拉歌比赛，融入班级精品节目的形式进行表演。为增强歌唱效果，各队服装要统一，队员手中可持道具，通过动作口号等进行现场气氛的渲染。各方队要在往年的基础上创新改良，使活动更加精彩。
班级节目：采用演唱、诵读、说唱、才艺展示、小品、舞蹈、歌伴舞等形式表演，围绕主题做准备，要求清新活泼，能展现少年儿童良好精神风貌。
组织要求：一年级由闫祥芹、王梦琪负责、二年级由石以兰、张涛负责、三四年级由杨林星、于苗苗负责、五六年级由杜建园、赵婧文负责，各合唱方队负责人与班主任、本年级音乐教师策划、组织、指挥、指导、教唱，活动结束后评选最佳年级。
总策划：张涛
主持：由张涛具体安排
摄像： 袁程老师
评委：全体教干
全场队列秩序：由姚定天负责，王青龙、傅明阳协助工作。
班级秩序：由班主任和搭班的语、数老师组织。
展出时间：5月31日。由美术组组织在校园内展出，内容包括书法、绘画、剪纸、摄影、手工等，由综合实践活动老师组织筛选出以庆六一为主题的优秀作品参展，作品于5月25日前交薛桂芹老师。目的是展示队员的才艺，丰富校园文化。