优秀的作文需要一定的创新和独特性，不能沿袭常规的思维方式。在读优秀作文的过程中，可以积累一些句式和表达方式，逐渐形成自己的写作风格和特点。
失败的滋味六年级作文
在我的生活中有得意的滋味，幸福的滋味，还有过失败的滋味，今天我来给你们讲讲我失败的滋味吧！
记得有一次，我在金笔作文上活动课，老师让我们通过自己的努力来卖花，并且用亲手挣得的钱为亲爱的爸爸买一份节日礼物。我拿着自己的花开心地边走边笑，心想：这有什么难的，我一定会成功，一定没问题，一定要亲自给爸爸买节日礼物！就这样，我们很快就来到了路边，老师给我们分好组，我和刘××、董××是一组。
走着走着，我们遇到了一位穿绿色上衣的阿姨，我走上前去兴冲冲地问：“阿姨，您买花吗？”阿姨和蔼地说：“不买，谢谢小朋友。”第一次竟然碰壁了，我的心里咯噔了一下，很伤心，但我并没有放弃，心想：一定要相信自己，加油！于是我继续鼓起勇气。转眼间，已经有好几位同学卖出去了，他们都开开心心的！我的心里不由得紧张起来。这时，又来了一个老奶奶，我正想冲上前，结果被我们班的王××抢先了：“老奶奶您买花吗？”老奶奶抱歉地摇摇头，说：“对不起，小朋友，我今天出门没有带钱。”他也垂头丧气地走了。这时，我彻底心灰意冷了。
很快，我们又回到了金笔作文，大部分的同学都是高高兴兴、开开心心的，都在享受着胜利的喜悦；而有的同学垂头丧气地低着头叹气，显出很不开心的样子。而我也是低着头，闷闷不乐。正在这时，老师公布我们班“最不起眼”的李××不仅卖掉了自己的花，还帮着其他同学卖掉了好几盆花，而他的成功秘笈就是不断地去问。看着满头大汗、脸颊绯红的他，我的心中似乎明白了什么。
这一次的活动，我深刻地体会到了失败的滋味，但从中却明白了一个道理：不要轻易放弃，只要勇敢尝试，就一定有机会！你有没有失败过？你失败后的滋味又是什么样的呢？也来给我讲讲吧！
劳动的滋味六年级作文
苹果的滋味是甜的;葡萄的滋味是酸的;苦瓜的滋味是苦的;辣椒的滋味是辣的……但你可曾尝过劳动的滋味吗？下面就让我向你讲一讲吧！
记得那是星期六的早晨，爸爸妈妈都去上班了，家里只有我这个“小皇帝”在看电视，玩电脑，玩的不亦乐乎。我看到家里乱糟糟的，心中萌生一计——以前都是爸爸妈妈打扫家，打扫卫生，今天，我为何不给他们来一个大大的惊喜呢？让他们知道他们的孩子已经长大了，已经不是一个天真活泼的小孩子了。我说干就干，我拿来扫把把家里的各个角落都扫干净，地面一尘不染。我端起脸盆，把桌子和板凳都擦得干干净净，又在地上洒了水，拿来拖把，仔仔细细得地拖了起来，不一会儿，客厅被我“美容”了一下。地板上被我拖的能看见人影，我又到厨房，把早上吃早餐的饭碗又收拾进“牢房”——水池里，倒入清洁液。可那淘气的饭碗，好像在和我开玩笑呢。
正当我高兴时，一个碗老弟一不留神就逃出了我的牢房，投入大地母亲的怀抱中，幸好我守各警戒才使它没有越狱。我把碗全都洗好，又将家中收拾了一下，尤其是我的卧室，真是不看不知道，一看吓一跳啊。你瞧，那淘气的书早已飞入床底去了。我只得帮它打道回府。“看你以后还敢不敢乱跑。”不一会儿，我的卧室被我整容了。我想：爸爸妈妈回来之后，一定会好好地表扬我的，说不定还会请我吃啃德基呢，我心中暗暗地笑起来。
果然不出我所料，爸爸妈妈看见了家里，又看了看我头上，便明白了八九分。
尽管我累的满头大汗，但是我却十分高兴。因为，我终于明白了劳动的滋味是什么了，是收获，是成功，是激动！
滋味六年级作文
委屈的滋味！可深可浅，但糊在心里的`痛是抹不去的，擦不掉的。
记得那年，天阴沉沉的，风肆虐的刮着我的脸庞，好痛好痛！花开得灰暗，草也低下了头。
那一声声训声从我家里传出，那天我被冤枉了！我的心好像在滴血了。
妈妈对我说：“宝贝儿！帮我去邻居家借一点盐！家里没盐，外面太冷不能去外面呀！”我心不甘情不愿地走到了门口，看到邻居家小孩，塞了我一个玻璃球和两元钱！
我一脸茫然地接过，放到口袋里，来到邻居家。
我温和地说：“阿姨有没有盐？”阿姨温和地说：“有！你到桌子上去拿吧！”我的口袋不小心碰到了桌角，星星玻璃球和两元钱滚了出来。阿姨瞄到了我的两样东西，阿姨愤怒地说：“什么！你竟然敢偷我的东西！你妈怎么教你的？”“我……我！”我一时说不出话来。
心里怦怦直跳，想：“我！不是我偷的！是您家自己小孩拿给我的！”可我什么都说不出来，喉咙里好像塞了一大团棉花。
嘴唇微微地蠕动，手紧紧地抓着湿润的衣角，双腿忍不住地打颤。眼泪在眼眶里打转转。听着阿姨的训骂！
头埋得更低了，更低了！下巴慢慢得贴到胸口！眼泪不争气地流了下来！我你急不留痕迹地抹掉。妈妈看我这么久没来，也到了邻居家，看到阿姨训我的场景！妈妈大步冲上来！
揪着我的耳朵，出了门！到了门外！妈妈好气愤地说：“我怎么教你的？要诚信！诚信！以后不要说是我教的你！”
我没做回答！妈妈当我默认了，从妈妈心里建起的信任墙一下子塌了！支离破碎了！我的心也巴凉巴凉的！
看着窗外的大雨，天蒙蒙的天气！就好像我此时此刻的心情，很沉重，很沉重。心想：“为什么妈妈不能理解我呢？为什么？”
我的心一下子四分五裂，那种痛是一般人无法理解的，委屈，冤枉会被岁月淡去，可我心里的痛是无法抹去的！
失望的滋味六年级作文
我心失衡。
打翻了这些瓶瓶罐罐。
心痛的苦不堪言。
变化的微妙。
好像锌与盐酸。
产生的气泡。
失去了幻想。
赤裸裸的现实。
难道是被撕去伪装后的真实。
穿透了夜幕伪装下的罪恶。
美人鱼浮上海面时。
看到的是残酷。
灰姑娘变公主后。
遇到的是暗斗。
童话被罩上一层暗纱。
有意无意的品尝到失望。
那是苦涩的泪水流过心间的伤口。
失望你对我超过朋友。
失望你后知后觉的迟钝。
失望你永远能得到我的宽恕。
遗憾又悲伤的过后。
只能用温柔一笑。
来缓和失望所撕裂的伤口。
连呼吸都会扯痛伤口。
怎么会不在乎。
失望。
因为太在乎。
失败的滋味六年级作文
我相信每个人都有过失败，每个人都有过成功！成功与失败对我们来说是人生避免不了的事情！俗说：失败是成功之母。如果你失败了，就不要灰心丧气，想放弃自己的梦想。应该要吸取教训，要努力地的去奋斗，就不相信有一天不会成功。所以说：“做人要有上进心，懂得失败了，要怎么样去做。怎么样去做才会成功，这是我们做人最基本的准则。
其实我也很后悔，为什么当初不好好学习，为什么要去跟那帮人玩，为什么欺骗爸妈，为什么欺骗自己……觉得好多个“为什么”一直在我的脑子你萦绕。这些问题让我想了好多天，我做了个决定：去留级！我经常对自己说，留级还能赶的上？风云莫测的来临，让我更加的有信心，更加有耐心，更加我自信……而我现在最需要的是支持和鼓励而不是需要打和骂，有了支持我的信心就变的更强，我相信那时候我会尝到由“失败的滋味”转化为“成功的滋味”。
中国有句话说：“在哪里跌倒，就要从哪里爬起来”，这句合理乎嘛？
之所以我在初三阶段跌倒，我就要从初三阶段爬起来，走向成功。还是一句话：努力去拼，努力去奋斗，努力去跨越想跨越的阶段。我不相信我努力了，还不能跨越初三这个阶段，我一定会战胜“它”
初三，奔跑的年龄。红杏飘入夕阳，我等待着明日的晨光，我将继续奔跑在人生的路上…。
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失望的滋味六年级作文
在人生的道路上，有着酸甜苦辣许多滋味，比如冤枉的滋味，难过的滋味，害怕的滋味……，而在我的脑海中失望的滋味却是我印象中最深的。
记得那一次，老师说这本的95分以及95分以上的上来领奖品，我定睛一看，哈哈，我竟然得了95分，太棒了，我不经意的一看上一篇却得了93分，究竟是哪篇作文呢?当我正为这个问题所纠结时，老师再一次催促，我怀着一颗坎坷不安的心上了台，我在讲台上问东问西，可就是没有跟我一样情况的人，唉，这可怎么办呢?我别无他法，只得站在那听候发落。老师正在发奖品，结果奖品不够，老师让我们下回再来领。接着，老师便又上起了课，这一节课我一句话也听不进去，只为这奖品，于是，我等待着清脆悦耳的下课铃声，唉，这节课可真长啊，以前可没这么长啊，简直度日如年。好不容易下课了，我连忙跑到老师跟前，想询问老师，可是老师被一群学生围了个水泄不通，这可咋办？我有点不知所措，等老师身边没有了人，我便连忙询问老师，老师却说出了我不想的答案，是第1篇，我难以置信，又问了一遍老师，可老师还是这句话，我刚想再问一遍，可那上课铃偏偏早不响晚不响，唉，我无可奈何，垂头丧气的走回了教室。
我哭着跑回了家。从这次事情，我明白了失望的滋味。
失望的滋味六年级作文
十年前，我最爱吃的是水煮豆腐。我觉得，让豆腐躺在温暖的水里，它一定会很幸福。在这短暂的一生中，它无忧无虑，始终保持着自己的纯洁与本色。水煮豆腐是我的幼年，它的滋味很纯、很透。
八年前，我更爱吃香葱豆腐。当它入油锅时他就明白自己要经历血与火的磨练，才能变得更出众。慢慢的，油锅里飘出豆腐的味道，它也由乳白色变成了淡黄色，由于香葱的有力加盟，它的人生变得更绚丽。香葱豆腐很香、很润。
六年前，相伴在灯下的是麻辣豆腐。它的辣味让我拿疲惫的眼睛再次睁开，继续学习。雪白的灯光下，金黄的豆腐闪闪发亮。那时候吃在嘴里的是辣，品于心中的是苦，空气中却充盈着爱。
四年前，油焖豆腐闯入了我的生活。它的制作是所有豆腐中最难的。说先要用佐料入味，油焖之后揭开锅盖，香飘满屋。但是稍不注意，就会很苦。可是这苦的味道，是我制作时吃出来的，而在我不劳而获时却从未尝过。两年前，进入高年级的我很少能再能见到那方方正正摆在桌上的豆腐了。偶尔会怀念往昔的日子，却又在猛然间发现，那些不同滋味的豆腐不正见证了我的过去么，而我的过去不也是由豆腐的滋味调节而成的吗。
时间可以带走自己的青春，却带不走曾经豆腐的滋味。
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分别的滋味六年级作文
成长，就像一杯茶，有酸、甜、苦、辣，也有喜、怒、哀、乐。其中，给我印象最深的还要属乐——学钓鱼的那段了。
那是发生在暑假里的一件事。那一天早晨，风和日丽，我和爷爷怀着愉快的心情踏进了我熟悉的那个公园——杨浦公园。看惯了公园里的狮子老虎，玩惯了公园里的游艺器材，我也想换些新玩意儿玩玩了。正好一旁有个钓鱼池。咦，何不去学学钓鱼？于是，我便死缠烂打地让爷爷教我钓鱼。爷爷缠不过我，便答应了。于是我们付了钱，拿了钓鱼竿、鱼饵和桶，便在钓鱼池边坐了下来。”拿出一小团鱼饵，将他们钩在鱼钩上，记住，钩得不要太多，否则，鱼会吃不下的。“爷爷说。我小心翼翼地将一小团面粉抠了出来，用一只手将钓鱼线拉了上来，然后将面粉钩上了鱼钩，接着猛得一甩，鱼钩便被甩了下去。鱼钩刚下水，一条肥肥胖胖的大鲤鱼便游了过来。它嘴碰到鱼饵啦！我连忙拉起鱼竿，结果什么也没钓上来。啊，鱼还没吃呢！”你得等鱼将鱼饵全部吃完，才能拉上鱼竿。“爷爷又说。我又试了一次，这次游来的是一条五彩缤纷的金金鱼。它长得有些像动画片《神奇宝贝》中的金角鱼。很快，它的嘴碰到了鱼饵。可这次我没去拉，而是全神贯注地盯着鱼饵看。这条鱼吃得真慢呀！突然，我发现鱼饵和鱼同时不见了，鱼钩也是空的。咦，鱼呢？转头一看，原来他正在一旁津津有味地吃着鱼饵呢！我勃然大怒，拿起鱼饵，仔仔细细地将鱼饵牢固地钩了上去。将鱼钩包得看不见后，我又将鱼钩甩了下去。这次光临的是一条金色的鲤鱼。也许是太饿了，这条金色鲤鱼想都没想就张大嘴巴一口吞下鱼饵。说时迟，那时快，我猛得一拉，一条金色鲤鱼上钩啦！我将鱼钩小心翼翼地从鱼嘴里拿了出来，将鱼放进桶里。
太阳落山了，我和爷爷也恋恋不舍地离开了。
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六年级的滋味作文
六年级的滋味，有甜，有苦，有辣，有咸。这是怎么回事？别急，我来给你一一解释。
甜。
“这次成绩不错，值得表扬。”老师拿着我的试卷，赞许地看着我：“继续努力。”我接过试卷，看着那个我用了多少个夜晚学习而换来的成绩，心里美滋滋的。毕竟这是六年级第一次考这么好，回家可以向老妈要奖励了！六年级的滋味，是甜的。
苦。
在我开着小台灯的书桌上，我还在做我那堆积如山的作业。偶尔累了，放下笔，甩甩胳膊，揉揉眼睛，又继续写作业，安静的房间里，只有笔的“沙沙”声和钟的“滴答滴答”声。老妈第n次心疼地对我说：“孩子，别写了，熬夜写作业多辛苦啊！明天早上再来写吧。”我一边写一边回答：“这点苦不算什么，明天早上写会来不及的。”老妈叹了口气，离开了房间。六年级的滋味，是苦的。
辣。
“你最近怎么回事，成绩下降的这么快，在这样下去，叫你家长来学校！”出了办公室，我望着试卷上刺眼的分数，心里火辣辣地疼，老师教育得对，是该好好学习了。一想到回到家又是一场暴风雨暴风雨，不由得发毛。六年级的滋味，是辣的。
咸。
六年级，比较注重体育。我的体重有点超标，在老妈的逼迫下，没天围着操场跑四五圈。四五圈！这不是要我的命吗？妈妈还语重心长地教育我，什么再不运动，就怎么怎么啦，听得我不得不去跑步。豆大的汗珠从我的脸颊滚落下来，滚到我的嘴边，我一舔，咦~好咸。跑了一圈，就气喘吁吁了，还有几圈，要命啊！六年级的滋味，是咸的。
六年级，就是这么丰富多彩，这四种味道，才构成完整的六年级！
失望的滋味六年级作文
花儿的失望是凋谢，草儿的失望是枯萎，雄鹰的失望是低落飞翔，而我的失望是千姿百变的。
记得三年级时，我在期中考前一直都在认真复习，认真完成作业，考试中我明明都已经对答如流了。可是，开始发试卷了，我既兴奋又期待的猜测我的成绩，结果这个分数让我十分失望dd85分！我想：为什么我都已经认真复习了，还会考这么差？思前想后，还是不明白。老师说：“每人把试卷拿回家签字。”“啊，我这次是失误啊！我是真会做啊！”看完错题的我在心里唠叨道。
放学了，我正好和一个同学顺路，他想和我一起回家，结果被我残忍的拒绝了。由于我心情太不好了，不想说话。
从此，我尝到了失望的滋味，虽然没有什么快乐，但是我从这件失望的事中找到了一个比快乐更好的精神财富，就是不要自欺欺人，当你觉得自己付出很多时，要用目光转向比你更优秀的人。
六年级的滋味作文
今天，试卷发下来了，我心里充满恐惧，害怕一打开试卷就看见不及格的分数。
结果不出我所料，真的没有及格。我顿时开始慌了，担心这下回家肯定要吃“皮带炖肉”了。偏偏这个时候，放学铃声就响了，彻底把我吓瘫了。走在回家的路上，我感觉全身像是压着三十个水桶一样，有气无力。在等红绿灯的时候，旁边就有些同学在议论纷纷：“看，就是那个差生呀，这么菜！”我听到之后，气得火冒三丈：别以为自己考得好就代表一切了！
虽然很难过，但是我选择了不理会他们的议论，继续走着。回到楼下，看着熟悉的一切，我却感觉老树和小草也在嘲笑我，今天它们特意全部抬起了骄傲的头：“你瞧，我们就是比你幸运吧，还有专业人员定期来帮我们杀虫护理呢。”我真想捂住耳朵，再也不要继续听了，我差点就失声痛哭了。回到家里，很奇怪的是我并没有被父母训斥，他们反而在鼓励我。我的心情犹如过山车，从低谷又上升到了最高点。
晚上出来散步的时候，我看见一只受伤的小鸟，反复尝试着重新飞起来，由于伤势太重，它的尝试没有成功。我多想去帮帮它，想用我的绵薄之力去帮它重回蓝天的怀抱。可是转念一想，每一种生物本身都有它自己的勇敢和坚强，而不是依赖别人。所以我还是选择了陪在它身边，在它一次又一次摔下的时候给它打气。终于在最后一次，它靠它自己的力量飞了起来。我仰头看着它在天空自由自在地盘旋飞翔，并鸣叫着对我表示感谢，那场景可真壮观！
成长的滋味六年级作文
随着时间的流逝，我由一个“牙牙”学语的儿童变成了一个五年级小学生。成长是快乐的？还是烦恼的？我本以为长大了，就显得成熟、自由。但现在，作业多了，学习负担重了，烦恼也就跟着多了。
每天早晨，被闹钟吵醒。之后，就听见妈妈的催促声，“宝贝，快点！上学别迟到，上课要认真，做考卷要仔细……”听着这些话，我的耳朵也要磨出茧来了！去了学校，老师虽然不说什么，但一张张考卷就像雪花般飘来。我想：考，考，考，那是老师们的法宝。分，分，分，都是同学们的命根。
记得一次，老师又给我们测验了。下午，不知哪位同学大声叫道：“老师来报分数了！”说曹操，曹操到。老师不紧不慢地走进教室，说：“**99、**92……”同学们的分数像泉水般地喷涌而出，可还是没有报到我的名字，我的心快提到嗓子了。正在这时，老师清了清嗓子说：“某个人，只考了80分，太不应该了。”我环顾四周，同学的手中都拿到了考卷，那张考卷……听到这个分数，好似一个晴空霹雳，把我劈呆了！
终于，挨到放学了，我背着沉重的书包回到家。我低着头，把考卷交给了妈妈，希望能听到她的安慰。因为前一个晚上，我还完成了妈妈布置的课外作业。没想到，她瞪了我一眼就走了。我委屈极了，明明努力了，我也想取得好成绩的呀！吃完饭就与平时一样打开电视。只听“啪”的一声，妈妈把电视给关了，还凶巴巴地说：“一个星期不能看电视！”
哎！就因为一次考试，就夺走了我一星期看电视的权利。如果考得再差点，后果可能不堪设想。哎！真是长得越大，烦恼越多啊！
读书的滋味六年级作文
前言：此文谨献给那些未读书，正在读书的或者已经读过书的人，请他们来瞧瞧我读书的情感旅程吧。别说我的眼泪你无所谓让我想想吧，大概从我七八岁起，就不得不和书做伴了。可那时的我，还只是个顽皮的孩子，哪里晓得什么《唐诗三百首》、《十万个为什么》、“四大名著”等等，满脑子都被玩占满了，东跑西逛，无“恶”不作，什么好玩就玩什么，可最后，当我的成绩单摆在父母面前时，那刺眼的“红灯”再加上那巴掌式的“男女混合双打”，直叫我有泪尽情流。
朋友们，可千万别说我的眼泪你无所谓，这正给我和那些未读书的朋友们一个教训：千万不要不把读书当成一回事，我的眼泪就是最好的证明。老鼠爱大米既然被迫“逼上梁山”，就得在书的海洋中寻找乐趣，青菜萝卜，各有所好。老鼠既然爱大米，我也该有我自己的所好噢！除了课堂上不得不念的书之外，我比较喜欢阅读《西游记》、《水浒传》，《三国演义》也合我口味，外国菜中《海底两万里》、《三个火枪手》也蛮够味的。
这又给了我以及正在读书的朋友们一个启发：读书，就要像老鼠爱大米，捡自己喜欢的去读！地心引力读了七八年的书，越发觉得，读书是一件十分有魅力的事，就好像那地心引力一样，谁都无法抗拒。每天晚上我都要抽空看几眼《围城》中的故事，有时也要欣赏一下《猎人笔记》中的无限风光，无论怎样忙，我都会像从海绵中挤水一样花上几个小时徜徉于书的海洋，无法自拔。
这也给了我和那些读过书的朋友们一个启示：好书的魅力无法抵挡，就像没有人可以抗拒地心引力一样！后续：别吵啦，我正在读书呢！
读书的滋味六年级作文
眼泪，如一滴水珠的模样，但比水珠更复杂；眼泪，如一份心情，但比心情更透明；眼泪如一种表达方式，但比每一种表达方式都让人难以理解。
不，眼泪也许是酸的：在考试前牺牲所有的时间来复习。但在考试的时候，因为不谨慎而丢失了宝贵的分数，只好站在一旁看着别人兴奋，要知道，如果在考试前多看几眼书，在考试的时候细心一点，这几分就不会与自己无缘了。这种酸包含了心酸与后悔，这种酸是无与伦比的。
眼泪，也许是苦的，这种苦，不同于其它的苦。这种苦，可能是带着内心的伤痛溢出眼眶。它可能像喷泉一样猛烈的在脸颊上冲刷。它可能像温泉一样默默的从脸上划过。这种苦可能每个人都尝试过：从学校到家，拖着疲倦的身子，倒在自己舒适温暖的小床上，整个人昏昏欲睡，看着自己那舒服的小床，更是有跃跃欲试之感，可又被那沉甸甸的书包揽住，被作业缠住。无可奈何，对那软绵绵的小床可望不可即，职能置身于题海当中，自己给自己增加压力为了让自己在期末考试中多拿几分。做着，做着，就想起了做学生的苦与累。当然，没有苦就没有甜。相信尝到了苦，甜也会随之降临。
眼泪像一个五味瓶，酸甜苦辣样样齐全；眼泪又像一阵春雨，给人们带来了喜悦与痛苦；眼泪还像一张照片，浓缩了岁月的点点滴滴。
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读书的滋味六年级作文
同学们，你们体验过读书的酸甜苦辣的滋味吗？我体验过，下面我就来给你说一说吧！
今天我们考试的成绩发表下来了，我语文考的一点也不好，作文的分数很低，这都是我不读书的结果，看到了我的语文卷子鼻子一酸，眼泪就流了出来，这时候我下定决心一定要好好学习。多读书，争取下一次考试作文分一分都不丢，就在这时候我想起了杜甫的一句诗：读书破万卷，下笔如有神。于是我便发奋读书。
今天老师又让我们写一篇关于谁教我做什么事的作文，我很快就写完了，老师在班级上把我的作文给同学念了一遍，同学听了都很羡慕我，老师说：“这都是郭明慧每天都多读书的结果，书读得多了，词汇积累多了，文章就写生动了，这时候，我的心里美滋滋的，像喝了蜂蜜一样甜。
读书也是一种苦差事，每天我读书都读到很晚才睡觉。读书真苦，但是每想我的作文好，都能获奖，我就越来越有信心了，也不怕读书吃苦了。
因为我可以在书中和白雪公主观对话，我同情卖火柴小女孩的遭遇。读书就像吃辣椒一样，虽然辣，但让我回味无穷。
读书步仅给我带来了许多的乐趣，还丰富了我的课余生活，开阔了我的眼界，也提高了我的写作水平。我爱看书，我喜欢这读书的滋味，我觉得它是甜，一直甜到心里。
说谎的滋味六年级作文
当我做错事情的时候，妈妈总会严厉地批评我。可是，如果我否认了，后果会更加严重。
有一次，我正在房间里，做着暑假作业。当我还在思考这道题要不要列方程的时候，妈妈就叫住我：“轩，你快出来。”一听妈妈叫我，我马上跑了过去，“你是不是厕所里没有关灯?”我一看妈妈如同一头发怒的狮子，铁青着脸。我吓得魂飞魄散。刚才，我匆匆忙忙上洗手间，应该是我忘记关灯了。我承认了，妈妈一定会严厉批评我。如果我否认了，或许还可以逃过一劫。我低下头，赶紧否认：“不是我!”，妈妈用狐疑的眼神看了看我。接着，妈妈又把弟弟拉过来，问弟弟。弟弟一看，妈妈瞪着眼，脸拉得长长的，吓得嚎啕大哭。妈妈顾不得弟弟的哭声，厉声问弟弟是不是他上洗手间忘记关灯了，弟弟抽噎着说：“妈……妈……，不是……我。”妈妈又盯住了我，妈妈加重了语气：“如果被我发现是谁，我就要重打!”
一看妈妈的眼神，听着弟弟的哭声，吓得我都想流泪了，可是说出的话怎么收的回来，我只好死猪不怕开水烫，硬着头皮说：“不是我!”妈妈气冲冲地走了，我一看，大事不妙，妈妈去看录像头。妈呀，狐狸的尾巴马上就要露出来了，我的心剧烈地跳动着，仿佛要跳出我的胸膛。妈妈回来了，又叫我们出来，拿着鸡毛掸子，一下子揪着我的衣领，重重地打了我几下，我痛得哭了。等我情绪平静下来后，妈妈语重心长地对我说：“孩子，人人都会有做错事的时候，不过做错事要有承担的勇气，切记不可一错再错!”我郑重地点了点头。
这件事情已经过去了一年，不过它将深深地扎根在我心中，让我受益匪浅!
公众号：百世师教育。
读书的滋味六年级作文
读书是我最喜欢的事。平日里，如果碰到一本我喜欢的书，我就会什么事儿也不顾，一口气看上好几个小时，直到双眼发麻为止。读书的滋味可好了，当你手捧一本心爱的好书时，你就会闻到一股淡淡的书香，溢满你的心田。
我喜欢看的书可多了，比如《草房子》、《窗边的小豆豆》、《儿童文学》、《上下五千年》等等。暑假里，妈妈又给我买了一本《渔船上的红狐》，这本书写的是发生在人与动物之间的故事，我非常喜欢。记得妈妈买回来的那天晚上，我就迫不及待地打开来看了。没想到，刚看了开头，我就完全被这本书吸引了，我真恨不得一口气就把它看完才好。不知不觉一个小时过去了，妈妈催着我赶快睡觉，可我像没听见似的，我仿佛已经进入了另一个神奇的世界。后来，妈妈发脾气了，而我的眼睛也实在有些睁不开了，我才恋恋不舍地放下书睡觉去了。
读书不仅给我带来了许多的乐趣，还丰富了我的课余生活，开阔了我的眼界，也提高了我的写作水平。语文老师常常在表扬我的作文写得好，我的作文还经常被老师在班上朗读。其实，我知道这些都是我读书换来的成果，只有多看书多积累，我才能写得更好。
我爱看书，我喜欢这读书的滋味，我觉得它是甜的，一直甜到了心里！
六年级的滋味
“李嘉梁!”胡豆的一声喊把我拉回了现实，“我不小心把你手机锁了，你帮我打开一下吧。”我晕！真是初生牛犊不怕虎！这都什么时候了，还在玩游戏，给她开锁后，我又呆呆地望着我的手，“李嘉梁！”一个声音响起，“谁？干嘛？”我下意识地反问，“领奖了！还不快来！”原来是刘老师在叫我，我一下激动地跳了起来，直奔领奖台。
“获得银奖地有------”在一片掌声中，我和胡杨凡榆等走上了舞台，这一次，我把头抬得高高地，战胜自己获得成功的滋味真是太爽了！
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