光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。因此,我们应该充分认识到计划的作用,并在日常生活中加以应用。下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。
心理素质拓展社团工作计划和目标 心理社团部门工作计划篇一
2、制定社刊主题。例如:中学生青春期健康心理辅导读物等。
3、制定社刊栏目,决定分几个大栏目以及每个栏目的名称。 (以上预计在10月1日之前完成)
5、由善于使用office等工具者进行配图,排版,后期制作。
6、最后校注,交由学校负责打印刊发。
(以上预计在?月?日之前完成)
二、暂定的主题以及栏目
3、风格:较为风趣、青春的风格。
心理素质拓展社团工作计划和目标 心理社团部门工作计划篇二
中学生的学习生活是紧张的,有时甚至是枯燥的。但校园生活不应该是单调乏味,而应该是丰富多彩,让学生感到愉悦和幸福的。活动是教育的重要载体,缺乏创新活动充实的校园是一个失去生机的校园,也就无法保证学生的身心健康。学生社团是中学校园文化的重要组成部分,而心理社团将本着充实心灵、助人自助、服务学生的原则,在我校较好的心理教育基础上,营造更好的健康校园文化氛围,使心理健康教育成为我校的一道特色风景。
成立目的:
为了让我校的心理健康教育工作向着系统化、规模化、平常化、经常化的方向发展,营造良好的心理健康校园文化氛围,让全校同学都主动关注和维护自身心理健康,提高心理自我保健意识,以便更高效、愉快地学习和生活。本着服务同学,服务教师,促进和谐校园的建设的出发点,政教处和心理咨询室经学校领导批准:在校内组建并开展学生心理社团工作。我们把学生心理健康的自我教育作为一项工作内容,使其成为我校今后心理教育工作的窗口,桥梁和先锋队。
“十六中学生心理社团”,以学生为主体,在社会变化发展和青少年的成长过程中,关注每一位成员,使他们在增长自身心理健康知识的同时,关注他人的心理健康,并通过各种互动活动,使心理健康深入每一位学生,为促进我校学生全面、健康的发展起到积极的作用。
组建意义:
1、宣传知识,传播理念,促进广大同学的参与度,形成心理自我保健意识;扩大了教育面,使广大同学能在身边寻找合适人员倾述诉苦恼,及时缓解或消除一般性心理困惑,促进班级心理文化建设。
2、壮大心理健康教育队伍,帮助学校及时掌握各班级的心理气象,及早进行心理危机的预警和干预,促进平安校园建设。
3、以学生为主体,引导、激励教育对象积极参与到教育过程中来,在班级心理使者、阳光使者、月光使者等的培训中、指导学生主动发现问题、运用心理学的原则、方法思考、解决问题并验证、完善解决方案,更好地体现“主体性、体验式、活动化”。
4、让学生进行研究性学习。编制问卷调查了解各级部的学生心理状况,如:学习压力情况、人际交往情况、网络成瘾情况、零花钱使用情况及各年级学生的心理特点及突出心理问题等;指导学生写调查报告,在条件允许时,参加校内外交流评选活动。
5、让学生在实践活动中塑造心灵、完善人格。学生直接参与到心理沙龙、心理剧表演,心理宣传活动中,为其潜能发展提供了舞台;学生在编演过程中实现心理自助,在观看共享中实现心理互助;在活动参与中感受关爱,培养技能,接受助人、助己的心理健康理念,并以此来传播关爱、传递温暖,让关爱与温暖洋溢校园的每一个角落。从而营造学生之间、师生之间关爱互助的健康氛围。
成立宗旨:
1。分享社团的阳光,传播社团的温暖!
2。积极参与,主动适应,健康成长!
3。开启心灵的窗户,充实快乐每一天!
4。人人关注心理健康,助人自助心灵成长!
组织模式:
在学校政教处和心理咨询室的指导下,在团委的协助下,心理社团团员积极参与,定期活动,在各级部和班级中带动广大学生,参与到心理教育活动中,从而提高全体学生的心理健康水平。
活动形式:
2、开展“心理健康活动月”,校内每年组织一次规模性系列活动,包括心理健康讲座、观看心理电影、心理征文比赛、心理剧表演等。
3、通过师生心理沙龙等进行团体辅导,以帮助师生缓解心理压力,轻松面对学习和生活;指导并通过社团团员们做好班级心理健康工作。
4、今后还将通过在板报、简报等形式,传播心理教育理念、解决心理烦恼、方便师生交流、加强家校联合,为促进全体师生心理素质健康发展提供更好服务。
所需条件:
1、校领导的关怀支持、班主任及任课老师的理解参与;
2、心理咨询室的直接管理,心理教师的直接指导;
3、学校政教处、团委学生会、电教室和各级部的协助;
4、一定的场地(活动场所)及一定活动资金(待预算)的提供等。
组织建构:
1、社长职责:负责社团的全面工作,主持召开会员大会;制定计划,进行总结;确定协调各部职能工作;按时完成心理咨询室交办的任务,定期汇报。
3、咨询部的职责:在老师的指导培训下,了解、掌握中学生常见的心理问题及其解决办法,开展朋辈心理疏导;以科学的学习方法、交往方式和积极的生活态度、生活习惯影响带动周围同学。
4、宣传、发展部的职责:社团内活动的宣传与通知,了解学生热点问题,利用校园广播站介绍心理知识,负责心理展板的制作等;发展新社员等。
5、戏剧部的职责:负责心理剧的编排、创作和演出。
6、联络部的职责:与学校各部门、各年级、各班级的有关人员的联络与沟通。
7、网络部的职责:收集网上心理知识和信息,负责本校心理网页和心理博客的管理与维护。
8、调查、研究部的职责:负责校园热点心理问题的调查、整理、统计、分析研究和成文工作。
会员选择:
1、在初一、初二、初三各班各选出一名责任心强,乐观开朗,有群众基础,爱好心理的同学成为“心灵使者”,吸收为心理社团的社员。
2、在初一、初二每班选拔“阳光使者”(男生)、“月光使者”(女生)各一名,吸收为社员。要求与同学关系融洽、乐于助人,性格开朗大方,有亲和力。
3、招聘一批对心理学感兴趣的同学作为“心理气象员”,要求具有责任感性格开朗,关心同学,能及时做好学生心理问题的信息反馈。
心理素质拓展社团工作计划和目标 心理社团部门工作计划篇三
活动对象:文学院20xx级学生
活动简介:班会由各班心理委员自由主持,各班围绕增强班级凝聚力,增进彼此之间的了解为宗旨展开活动。会上,各班准备心形贴纸让同学们写下现在的疑惑等思想问题,班会结束后汇总;同时总结同学们的学期计划。由心协整理交给校心理健康中心的老师,让他们来帮助同学们心中解开的疑惑。针对理工科学校中文科学生通常出现的“恋爱至上感”、“专业无用感”、“弱势群体感”等问题开展。最后,各班心理委员会后进行班会总结。
活动名称:“挚诚感恩 真情回馈”——图书捐赠活动
活动时间:11月20——11月25日
活动地点:升华广场+树木岭学校
合作单位:实践部、马列研究会、宣传报道中心、外宣中心
活动简介:在感恩节来临之际,文学院学子用图书捐赠的方式回馈社会。
(一)十二月
1、活动名称:心理讲座
活动时间:12月5日
活动地点:一教222
合作单位:办公室、宣传报道中心、外宣中心
活动简介:邀请校心协马晓红老师针对文学院学子(特别是20xx级学生)
的心理特点开展心理讲座
合作单位:《文人青春》编辑部、马列研究会
20xx年
(二)一月
活动名称:心理电影放映
活动时间:1月5日
活动简介:学期考试将近,此活动用以缓解同学们的考试压力,宣传心理知识。
(三)三月
1、活动名称:我的心理报——报纸编辑设计大赛
活动时间:3月10日
合作单位:《心苑》、宣传报道中心、外宣中心
活动简介:此活动以发挥文学院学子专业特长为目的,同时让同学们自主学习了解心理知识。活动希望能与校心协《心苑》联合,为其增添报纸设计灵感。
2、活动名称:“u盘”换换爱——资源交换活动
活动时间:3月25日
合作单位:实践部、信息部、宣传报道中心
活动简介:通过u盘交换的方式,达到与人沟通、共享资源的目的。
心理素质拓展社团工作计划和目标 心理社团部门工作计划篇四
负责每次活动的海报设计;
负责每次活动的拍照、记录、撰稿、宣传工作;
负责每次活动的下期预告、上期精彩回顾工作;
负责“双十”心理健康周的各种宣传工作。
组织部:
提前告知心协成员活动开展时间、地点(至少提前两天)。
负责每次活动的考勤工作;注:如果三次没有参加,就取消心协会员资格。
协助心理教师进行心理问卷调查,了解校园师生的心理动向,并作整理总结。
协助心理教师完成心理社刊《心苑》,每月一期;
心理素质拓展社团工作计划和目标 心理社团部门工作计划篇五
在开展一切工作之前应该端正心理协会在学生组织中的位置。心理协会就像家里的紧急药箱,虽不起眼,却是生活不可或缺的居家必备品。心理协会也是如此,所做的工作无足轻重,但关键时刻也能成为最后一张王牌。所以在制定工作计划以及开展工作的同时,应该摆正心态,积极面对尚且不明朗的未来。
(1)在1-2周内制作完成卡片模板,主要针对大一同学发放。发放时间为学期开始,学期期中,学期期末,每个学期三次,也可以根据实际条件做相应的调整。卡片内容以励志格言,名人名言,为人处世哲学,生活小窍门,学习经验谈等等为主,多以温馨画面为背景,取暖色调,上面留下协会联系方式,欢迎打扰。
(2)班级卡片活动。以班级为单位,开展心理健康活动。内容如下:主持人发放的小卡片上写自己内心最想说的话,或者是目前感到最迷茫最困扰的事情,回收,打乱顺序,再发回同学们手中,让同学们试着去解决别人的问题或者困难,然后由协会部员做相应补充(至于是否匿名到时候再商定)最后根据同学们的意见做成班级展板展出,让同学们浏览阅读。其中可以穿插如一分钟表白、抢答、视频欣赏、音乐欣赏、配乐朗诵等小活动,活跃气氛,有助于同学们触景生情,打开心门。同时,条件允许,还可以制作心理健康知识宣传册或展板,在寝室楼或者院楼等地展出,或者借助人人平台进行展出,供同学们阅读了解。内容以动漫、涂鸦等较为潮的形式表达出来,这样既不失风趣也能宣传知识。
同时,还有其他的活动需要展开。
(1) 配合院心协开展心理健康月活动,在他们举办“大学生心理健康日”。我院组织13级同学参加由教育科学学院李志强老师主持的大学生心理讲座。
(2)心理协会的信箱,短信,电话的接待与解答。作为心理协会的常规项目,在新的学期里,我们将继续保持上学期的的工作态度,认证面对每一个电话,每一封信,尽心尽力为每一位同学解答心中的困惑。
(3) 进行一年资料的整理,为以后做好准备,积累经验,为接下来的工作提供宝贵的经验。
(4) 男生心理文化周
(5) 心协活动展
其内容是对心协近两年来主要活动的精彩回顾,目的是让广大的师生进一步了解心协。(11月份由文秘部、实践部负责)