我拥有一个温馨的家(热门16篇)

时间:2023-12-27 21:02:29 作者:书香墨

优秀作文是对所学知识进行运用和巩固的重要途径,它能够加深对知识的理解和记忆。感谢大家的关注,下面是一些优秀作文的精华部分,希望能够给大家带来一些启示和欣赏的乐趣。

我拥有一个温馨的家作文

我的家庭很不美满。从我小时,父母就爱吵架,吵的不可开交,甚至到了‘离婚’的地步。当时对‘离婚’两字并不了解,更加不明白这是什么意思。

五岁时,去邻居小伙伴那玩,才回家,站在门外就听到那烦人的吵架声,因为父母经常吵架,这次我也不以为然,刚准备推门而进,忽然听见母亲那低声的哭泣声,我不知道怎么回事,竟然也跟着哭了起来,爸爸把我拉进屋里,妈妈只在收拾东西,随后摔门而出,我不知道怎么回事,爸爸过了一会也出去了,我只是在屋里哭,奶奶被我的哭声引来了,安慰我,看到奶奶满脸泪痕,顿时我像明白了什么,哭的更厉害了,直到泪干。

七岁时,上学了,从咿呀学语中,我已慢慢的长大了,现在我已经初一了,‘离婚’那两个字,我已明白了,同时小时的伤疤被狠很的撕开,深深的再次刺痛我的心。

在同学面前我总是快乐的,可我是真正的快乐吗?每次总在心中问自己:我真的快乐吗?不,在我心中认为,缺少母爱的我永远不会快乐。每每,我总是爱坐在窗前聆听风的`声音,一阵清脆的歌声传来‘世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……’伤疤又被再次狠很的撕开,再次狠很的刺痛我的心,我的心已是伤痕累累了。

在一人的时候,我总会哭泣,当时心中的阴影像放电影一样,出现在我的眼前,我好害怕,但我不回向别人诉说我的心事,心中的苦总是自己默默承受,因为我也不敢向别人诉说自己心里的伤疤,怕撕开伤疤时,那时的痛。

今天,我撕开了自己心中那难以磨灭的伤疤,诉说了自己的痛。自己的心声:我想拥有一个家,让我快乐起来,我想拥有疼爱自己的父母,让我不在孤独!

我有一个温馨的家作文

我的家里,常常弥漫着一种浓浓的、让人感到温暖的味道,这种味道,叫温馨。究竟是这种温馨的味道促使了我们这个家庭的成立呢,还是这个家庭创造了这种温馨?我常常弄不明白这个问题。

我想,使这种温馨诞生的,应该是爱罢。我们家里的三个成员之间,常常被一根叫做“爱”的线相连。这条线上,系着我们心中最真挚的感情。你瞧,妈妈在厨房里才开始忙碌呢,爸爸就笑着去帮忙了;爸爸在熬夜的时候,耳边总会想起妈妈的叮咛声;在我弹琴的时候,爸爸妈妈会偶尔来一段缓慢的舞步……一切都充满了温馨的暖意,是那样美好,像发出橘红光芒的灯笼,悬挂在我家的屋檐上。

我有一个温馨的家,这种温馨不但产生于叮咛嘱咐,还产生于看似严厉的教导。而这些的`本质,都是爱。在我犯错的时候,这种严厉的声音总是会及时出现,遏制住错误和不良习惯的进一步发展。这种严厉的声音就是我们家里最称职的督察员。虽然当时会让你感到讨厌,但是,你事后细细回想起来,又会感到十分感激。在感激的时候,那种橘红的温暖光晕——温馨,又会悄悄渗透进你的心,像一场夜里的春雨,“随风潜入夜,润物细无声”。

我有一个温馨的家。每当寂静无声之时,我常常想,产生这种温馨的,是什么呢?是什么呢?现在,我终于明白了,如我之前所说,是爱的力量!这种爱的力量真神奇啊,它是一切的根源,是造物主,是神。这种力量早已在不为人知的时候,悄悄融入了这个世界。

我有一个温馨的家!感谢这种温馨,感谢爱的力量。是它们,让我拥有快乐的童年;是它们,让我拥有今天的幸福生活!

我拥有一个温馨的家作文

一转眼,来到初中已接近一个春秋,想起班级的同学们那纯真美好的笑脸,不禁笑出了声。原来,我拥有一个温馨的“家”,我们在这一起哭过、笑过,一起学习,一起进步。

那个秋天,我们一个个摩拳擦掌,来到了古文化教育基地,准备为一(5)班捧回个第一名----拔河比赛开始了。到我们班上场了,虽然我并没上“战场”“战斗”,但我们组织了拉拉队,在一旁奋力喊道:“一(5)班加油!一(5)班加油!加油啊!都握紧了拳头,跳上跳下,恨不得跑上场也出一份力。“战士”们听到加油声,也来了劲,一个个都死死攥着绳子,使出了吃奶的力气把绳子往我们的“领地”拉,脸憋得通红,手臂上也冒出了青筋,身体向后倾斜着……就这样,我们很快进入了决赛,对手是一(4)班。休息时,我为“战士”们加油打气:“哼,他们?不怕!我们一(5)班是最棒的!”说完我们都笑了。“预备----开始!”比赛又开始了,加油声也再次响起了。但是,我们很快发现:对手远远比我们强,即使我们喊加油喊破了喉咙,拉绳子拉疼了手也无济于事----我们输了,成了第二名。我们垂头丧气地回到教室,叹着气,脸上写满了不开心。老师安慰我们说:“没事啦!上次合唱比赛他们没有比过我们,这一次他们发飙了。呵呵,没事的,你们看3班得了个第三也是很开心的嘛!”我们笑了,不是因为老师的幽默,而是因为我们为有这样的好老师而感到高兴,都暗自在心中发了誓:一定要好好听龚老师的话!

我拥有一个温馨的家作文

家,是一个温馨的港湾。家,是一把大伞为我们遮风挡雨,家是冬天的一把火,为我们去除寒冷。

我的家里发生过许许多多的事情,有高兴的、有感动的、还有令人兴奋的……。

就像天上的星星一样数也数不清。爸爸、妈妈每天都上班非常的辛苦,可是下班回来还要给我做饭、洗衣服、打扫房间,爸爸、妈妈把所有的爱都奉献给了我。我学习的时候遇到不会的题,爸爸。妈妈总是不厌其烦的个我讲解,教我。我生病的时候他们他们总是百般的照顾我,把心都操碎了。

有一次我发高烧好几天都没好,因为吃药太多,吃什么饭都没胃口,连续2天没吃饭,这下可愁怀了妈妈。爸爸这时下班回来,小声的问我想吃什么,我什么也不想吃,不吃东西可不行对身体、对病情都没有好处的。说完老爸从冰箱里拿出几条鲫鱼,有是杀、又是洗的。让我感动的还是老爸给我做了两样鱼,一个是”清炖鲫鱼汤“一个是”红烧鲫鱼“因为平时我最爱吃这两样鱼了,可是胃里面没有一点想吃的念头。看到老爸上一天班又这样辛苦的为我做饭,做好之后又给我端到面前,我心里特别的难受,看着老爸辛苦的做饭又端到面前心想:这里饱含着父爱呀!再看着香喷喷的鱼汤本来什么不想吃的我端起碗来大口的把鱼汤喝完喝完之后老爸的脸上露出了甜甜的微笑。

我有一个温馨的家,老爸、老妈在家里让我感受到无比的幸福和快乐,我爱我爱。

我有一个温馨的家作文

我虽然有完整的家,却让我是那么的疲惫,从小到大我从来没有在父母面前撒娇,从来没有过那种真正的温暖。爸妈你们知道不知道我要的不是金钱,我要的是你们的温暖。

每一次,我都想找机会和你们沟通,却总是错过了。就这样我们的话语总是短短的几句,我知道你们辛苦,我也知道你们在为我以后着想,可我不想。我不想你们用疲惫的身子为我留下钱财。其实我的成长并不快乐,小时候,爸爸奶奶他们都瞧不起我是个女孩,我都不太被重视,唯一最幸运的就是妈妈爱我,没有因为父亲的多次的打骂和他离婚,没有抛弃我。每当我遇到困难的时候,我好想打个电话回家,得到爸爸妈妈的安慰,好想回家向他们要一个温暖的.怀抱,可是一次都没有,每次打电话回家总是那么的简短,每次回家总是那么的匆忙,吃个饭都在赶时间,我好失落。

我们家穷,我不埋怨,就算别人瞧不起我,鄙视我,我也不在乎,但我不要爸妈不爱我,我不想你们每天三更半夜才睡觉,我不想你们为了我,把自己搞的那么疲惫。我不要你们拿我和钱相比,我不想每次回家总是那么的匆忙。

我想有个家,一个普普通通的家,有爸爸妈妈的陪伴,有那种亲情的温暖,我就满足了。我不要你们留一堆废纸给我,而你们却累倒了,离开了我。我想要的仅仅只有一个亲情的温暖。

我拥有一个温馨的家作文

小雪本来生活在一个幸福的家庭。那时,每当黄昏时分爸爸妈妈总会和她在在公园里散步,实在是一幅温馨、和谐的画面。后来,在爸爸妈妈的共同努力下,他们成立了一家公司,生意越做越好,他们也由原来的四合院般进了小别墅,也许,在外人看来,这应该是幸福的三口之家,但是小雪知道根本不是这样。以前,爸爸妈妈从来不吵架,可现在却成了他们之间的家常便饭,以前,爸爸妈妈一块儿出门,现在却总是赶不到一起;以前,爸爸妈妈总是相互关心,现在却总是相互挖苦;以前现在,爸爸妈妈虽然仍然一如既往地关心小雪,但是小雪觉得她得到的只是物质需要。精神生活根本无法得到满足。她好想以前那种虽然不富裕,却又充满爱的生活。如果可以,她愿意用自己的一切去换回父母的和谐关爱。

啪――海浪撞击石头的声响把小雪拉回了现实。此时,天空下起了小雨。小雪不情愿地离开了海边,迈着沉重的步子走进了家门。爸妈还没回来,家中偌大的房子更显出了小雪的寂寞,世界好像已将她遗忘。她好想大哭一场,把自己的苦全吐出来,但眼泪已干。她走到桌前,写下了:

爸妈:

你们和好吧!让我们回到从前,可以吗?

如果世界上真的有天使,她一定会听到小雪的心声,帮她实现心愿。

和睦的家庭会促进孩子健康成长,同样,和谐的社会氛围也会给我们带来美好的心情。但有时人们却为了私利或私欲而忽略了这一点。亲爱的爸爸妈妈们,希望你们互相宽容,互相理解,互相体谅,为孩子们,也为自己构造一个和谐的家庭。

我拥有一个温馨的家作文

这是个温暖而舒适的地方,我们曾经在这里度过了许许多多的快乐。回想起以前,更是有深深的留念。也许现在的你已经离开了这美丽的地方,但我相信,你一定会记得它的,一定会回来看它的。因为在我们脑海中,它是个坚硬的臂膀,臂膀里包含着母爱和父爱。

我亲爱的家,我这只小船会随风漂流的,不是逆流而上,是激流勇进。我会穿过凶恶的海浪,那吞噬的海风无法笼罩住我,大鲨鱼无法咬翻我。因为,我有个目标,不管,不管谁都改变不了的目标:回报这个亲爱的家!不要来拦我,世界上最凶狠的猛兽也无法将我扑倒,而是我把它给克服!

我亲爱的家,我爱您,我亲爱的家!

我拥有一个温馨的家作文

“哎哟,痛死我了,别踩我呀!”我说嘛,刚才还是晴空万里,怎么有一块云的影子投射在我的身上?我刚一回头,只见一只大脚便罩着我的身子,“咔嚓”一脚。我大叫一声,当然,没有人能听懂我说的话,我只是一片垃圾。

记得不久前,我还被一个梳着羊角小辫的小姑娘拿在手里,不过那时我还有一个好听的名字,喜之郎果冻,那时下女孩儿应该是无比喜欢我,因为我亲眼见到他拖着鼻涕泡将我从货架上取下,然后破涕为笑。可不久之后她就用小手撕扯着我,甚至动嘴咬我。我忍受着撕心裂肺的痛苦被她掏空了身体。然后伴随一道弧线,我被随意丢在地上。

我望望四周,“这是在哪儿,我要回家,我要回家!”印象中的家,是一个高高的建筑物,里面有我许多亲人。我记得家门很高,所以我的很多亲人,只能站在那高大的建筑之下,哭喊着,“谁把我送回家——谁把我送回家?”

“又是沙尘暴。”

“是啊,这些年怎么天气这么差。沙尘暴,冰雹……”

我不由得冷笑一声,“无耻的人类,你们自己把环境糟蹋成这样,不思悔改,还——啊——”沙尘暴忽然停了,我打了几个滚,落了下来,“啪”落在一个黑衣人身上,他不耐烦的从身上拿下午,丢在地上,还不忘抱怨一句,“垃圾满天飞,看来是该移民了。”

看来我彻底回不了家了!哼,移民,等这个城市的人都走光了,就是我们垃圾的天下了!哈哈,人类,你们不要自己的家,我们垃圾却还想回到自己的家呢!

我拥有一个温馨的家作文

每个人都有自己的小秘密。这个小秘密可能令你快乐,可能令你惧怕,可能令你惭愧……打开我那装满小秘密的百宝箱,挑出一个最难忘的在这里一吐为快吧!

记得那是一个月光如水的夜晚。我和小伙伴们一起在楼下玩。突然,我发现大门口的桌子上放着一个鸡蛋篮,里面装满了鸡蛋。于是,我们便拿出了几个鸡蛋玩做饭的游戏。这时我又开始担忧:这会不会是别人的鸡蛋放在了那里?于是,我们几个赶快收拾“战场”,忧心忡忡地回到了家。果然,不出我所料,第二天我从几位老奶奶的谈话中听到,一位老奶奶的鸡蛋丢了几个。我听到这话,羞愧难当,赶快溜走了。

过了几天,我实在忍不住了,我天天感觉自己就像一只老鼠一样,没脸见人,整天提心吊胆,怕偷鸡蛋的是被别人知道。于是,我约了那几个小伙伴,每人从家里“偷”了几个鸡蛋,然后我又写了一封道歉信和那几个鸡蛋一块装在一个礼品盒里。我们几个的心激动得“怦怦”跳,轻轻把礼品盒放在了那位老奶奶家门口,按响了门铃。然后我和那几个小朋友赶紧跑开了,就像一股风飞快地刮过,很快便消失得无影无踪……我长长舒了一口气,心中的这块大石头终于落了地,我为我有足够的勇气去面对我应该承担的责任而高兴。

这个小秘密在我的心头积压很久了,我时而为我做的那件事而后悔,时而又为我敢于承担责任的勇气而高兴。这个小秘密不仅让我亲身体会到“物虽小,勿私藏,苟私藏,亲心伤”,而且还在我幸福快乐的童年生活中印下了一个稚嫩、可爱的小脚印。

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我有一个温馨的家作文

我的`家庭包括我的父亲、母亲、祖母、主人和我。

我妈在建行国际部工作,离家很远。她中午不能休息,晚上七八点才能回来。她还帮我做饭,打扫房间,洗衣服,很辛苦。我父亲在铁路工作。他必须在早上黎明前离开,中午不能回家。他晚上回来就和妈妈一起给我做饭。他还学习工商管理硕士,经常在晚上、周六和周日上课。我该怎么办?师父每天都要来学校接我,送我,他很努力。我奶奶在家等着,我师父带我回去,然后她开始做饭。我奶奶以前是老师和校长。她教会了我在学校学不到的东西。我觉得我奶奶很努力。

我有一个温馨的家作文

我有一个三口之家,爸爸、妈妈和我。下面我就来介绍一下我的家庭吧!

我是一名六年级的小学生,同时也是一名少先队员。我文静听话,聪明懂事,喜欢看书,学习成绩一直名列前茅。

爸爸是一位慈父,他身体结实,是我们家的“勤杂工”,看到家里哪个物品坏了,哪个东西脏了,我的爸爸总是“挺身而出”。记得有一次,我的台灯坏了,我急忙找来爸爸,爸爸看了以后,立刻拿来工具,开始修理起来,随着一阵阵叮叮当当的修理声后,我的台灯修好了!爸爸还拿来抹布,把台灯仔细擦了一遍,台灯就像新的一样了。

我的妈妈是一位老师,她对我很严格,但是妈妈也是我的好朋友,她就像我的百科全书,遇到困难,只要找到妈妈,就一定有办法解决。妈妈十分关爱我,有一次,半夜我突然发烧,吃什么药都不管用,恰巧爸爸出差不在家,妈妈只能自己带我上医院。当时下着大雨,街上又没有出租车。妈妈抓起一件雨衣,背起我就冲进了雨里……路上,我昏迷不醒。妈妈深一脚浅一脚的走着,身上都湿透了,还在不停的安慰着我。到了医院,妈妈没日没夜地守护着我,直到我康复出院。

家,是一个让你无论走到哪里都会想念的地方,无论你的家是贫穷还是富贵,家始终是你的归宿,是你停靠的港湾。

这就是我和谐温暖的家。这个家,使我感到了温馨与快乐,我喜欢这个幸福的家。

我有一个温馨的家作文

下了一个星期的雨,天终于晴了。正好可以出去了。于是我就到小去花园里玩,我看见一只小鸟在地上叽叽喳喳的`叫着,应该是找不到家了,我决定给小鸟安个家。

说干就干,我找来花瓣,小草,树枝,干树叶和水做了一个漂亮的鸟巢。然后,我爬到树上,我小心翼翼地把鸟巢安在树上。把小鸟放进了新家。小鸟高兴在里拍着翅膀对我,好像在跟我说谢谢你给我盖的新家。

回到家,我把给小鸟安家的事告诉大家,他们夸我真能干。我期待着小鸟在漂亮的新家里快乐成长。

我有一个温馨的家范文

活动目标:

1.了解家庭成员的姓名,职业等。

2.尝试向同伴介绍自己的家人。

3.感受家庭温暖,增进对家庭成员的了解和热爱之情。

活动准备:

1.幼儿自带全家福照片。

2.《我爱我家》的音乐磁带,纸盒一个。

活动过程:

(一)播放音乐《我爱我家》激发幼儿兴趣。

1.讲讲我的家,知道自己的家庭成员。以及爸爸妈妈的职业。

2.幼儿拿出全家福照片,互相介绍自己的家人。

(二)游戏“猜一猜”。

将全家福照片放在盒子里,请幼儿抽出照片,让其他幼儿仔细观察,猜猜照片是哪位小朋友的家人。

(三)幼儿分组评论:我有一个幸福的家,感受家庭的温暖,激发幼儿爱父母,爱家的`情感。

教师小结:我们每个人都有一个幸福的家,有爸爸、妈妈,他们每天都在为家忙碌着,爸爸、妈妈都爱自己的孩子。

(四)引导幼儿学会怎样关心自己的家人,说说自己应该为家人做些什么(扫地、擦桌子、洗脚等)。

活动结束:

欣赏散文诗《家是什么》。

家是什么?家是一间房,一盏灯,一张柔软的床;家是一轮太阳,爸爸妈妈欢乐的笑容,合成一缕温暖的阳光。.

我有一个温馨的家随笔

内心的孤苦寂寞,总得有诉说的地方;身体的疲软劳累,总得有放松的地方。而所有这些漂泊的船只,最终都要驶入那盼望已久的港口,而这就是我的家,心灵的港湾,让我心存温暖,依恋这个温暖的家。

临近中考,我有些急躁,每每此时,父母就会在我身边冒出,搞得我更加的不适。于是我有意避开,而父母因此被冷落了。就这样,我与父母交往的时间少了许多。

这样的状况持续了好久,直到一天晚上,这一切都改变了。那是在初三最后一次模拟考试的前一天,这一天似乎是跟往常一样,上课发了卷子做,做了之后讲,讲了之后改,枯燥无味,循环往复。而对于明天的考试少了些许紧张,多了很多踏实。

谁知下午起兴,几个同学约好上晚自习,当然也包括我,但是忘了给父母打招呼了。如果只是上两节的话,没有太大关系,因为父母对此了解。而那天竟发愤,上了第三节晚自习。第三节晚自习过后,路上的灯火都黯然失色了,那跑得慢的好像在昏昏欲睡的公交车幸亏“睁了睁”眼,道路才亮了少许。

跑到站牌,见父亲坐在自行车上向我归来的方向眺望。凉风瑟瑟,朝父亲身上猛地砸来,头发被吹得散乱不堪。我含着泪跳上父亲的自行车,一把抱住父亲,对父亲说:“天太黑了,回家吧!”父亲像一下子放松了,温和地说了一声:“走。”我坐着父亲的自行车,摇摇晃晃,回到爱的港湾。

那夜。我读懂了母爱为什么是温和的,父爱为什么是深沉的。而我滋润在父爱和母爱下,是无比温暖的。一家人心意相通,幸福快乐,怎能不说我有一个温暖的家呢?每个孩子在父母的呵护下,都会心存一个温暖的家。

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我有一个温馨的家作文

我有一个快乐的家,这个家里每天都有有趣的事情发生。就先给你们说说我的姥姥,我的姥姥每天送我上学、放学,给我做饭,十分辛苦,我很感谢她。

再说说我的姥爷,当我有些题不会做的.时候,他总会用心给我讲解,还会再给我出类似的题让我练习。姥爷在我心中,就是一名“博士”。

我的妈妈最爱我了,她每天上班挣钱,十分辛苦,我写完作业,她还要给我检查、签字,收拾完书包,我会给妈妈弹琴,帮她消除疲劳。

我的爸爸长年在外,两个月回来一次,我很想念他,每次我去广州看他,爸爸都会带我去不同的地方旅游,还带我去吃好吃的。每次他回来,还会给我带些礼物呢。在家里,我最爱的是爸爸!

我的家真是一个快乐的家!

我有一个温馨的家范文

活动目标:

学习儿歌,理解内容,能流畅地背诵,感受家庭中亲情的温暖。

活动准备:

教学图片和全家合影照片。

活动过程:

1.看照片,感受家庭中亲情的温暖,请幼儿拿着照片,说说家中都有谁。教师提问:小朋友,照片上都有谁?(孩子们会说有爷爷~奶奶……)。

2.幼儿相互欣赏照片并介绍自己家中的成员。教师:请小朋友相互欣赏小朋友的全家照,并向小友介绍自己的家人。

3.看图片,学习儿歌,教师出示儿歌图片,有感情地朗诵儿歌,幼儿欣赏。教师提问:儿歌的名字是什么?儿歌里都有谁?教师配上动作,朗诵儿歌,教师提问:你有一个什么样的家?爷爷奶奶对你怎么样?爸爸妈妈怎样对你的?(很爱我)大家在一起是怎样的情景(高高兴兴,很快乐!)幼儿看图片,跟教师一起说儿歌。老师大声说,幼儿小声说。幼儿大声说,教师小声说。分男,女二组朗诵儿歌。

4.教师提问:小朋友都有一个幸福的家,家里人都很爱小朋友,那么小朋友应该怎样对待爷爷~奶奶呢?怎样对待爸爸妈妈,你能为他们做些什么?(幼儿,自由回答)。

5.教师小结:小朋友都有一个幸福的家,我们要尊敬长辈,帮他们做一些力所能及的事,做一个懂礼貌,爱劳动的好孩子。

6.请幼儿听音乐《我有一个幸福的家》一起哼唱着歌曲结束。

7.活动延伸:幼儿可把儿歌有感情地朗诵给家人听,可以学唱歌曲《我有一个幸福的家》。

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