写心得体会可以帮助我们更好地记录下自己的成长和进步过程，对自己的发展起到积极的促进作用。以下是一些著名学者和作家的心得体会，希望能够给大家提供一些启示和思考。
南京红色旅行心得体会
近日，我有幸前往南京进行了一次红色旅行。这次旅行令我深受触动，不仅对南京这座历史名城有了更深刻的了解，还对中国共产党的奋斗历程有了更加全面的了解。在这次红色旅行中，我感受到了南京的崇高精神和触动人心的红色故事。下面我将分享我在南京红色旅行中的心得和体会。
第一段：红色故事的感悟。
在南京这座历史名城中，我深深感受到了红色故事的感悟。首先，我去到了中山陵，这是一座庄严肃穆的纪念建筑，为了纪念中国近代史中最伟大的国父孙中山先生而建。中山陵内有孙中山先生的遗体，站在孙先生墓前，我感受到了中山陵对于中华民族的意义之深远。其次，我参观了抗日战争纪念馆。这个博物馆通过丰富的实物和图片展示，生动地讲述了中国人民抗击日本侵略的艰苦历程。在抗日战争纪念馆的参观中，我深刻体会到了中国人民在战争年代中的坚强和勇敢。
第二段：革命烈士精神的感受。
南京是中国共产党的诞生地之一，这里埋葬着许多为中国革命事业发展做出重要贡献的烈士。这次红色旅行中，我参观了雨花台烈士陵园和明故宫遗址。站在其中，我深深感受到了革命烈士精神的崇高：他们是为了祖国和人民的解放事业，毫不犹豫地将自己的生命献给了党和人民。这些烈士们的无私奉献精神彰显了中国人民的伟大力量，激励着我们奋发图强，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。
第三段：党的历史与发展的思考。
红色旅行中，我参观了南京八路军办事处旧址和毛泽东故居。站在这些党的旧址前，我再次被中国共产党的悠久历史所感动。中国共产党在艰苦的环境中，坚定地把马克思主义原则同中国革命具体实践相结合，将中国革命进行到底。党的历史与发展使我深刻认识到，只有党始终保持先进性和纯洁性，才能够引领中国人民不断前进，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
南京红色旅行给予我很多的启示。首先，红色旅行让我明白历史的重要性。只有了解过去，我们才能够更好地面对未来。其次，红色旅行让我懂得了共产主义的伟大理想。共产主义追求人类社会的共同富裕和人类解放，是我们为之奋斗的目标。再次，红色旅行让我对红色教育的重要性有了更深刻的认识。教育是培养国家栋梁的根本，红色教育既要传承红色精神和历史，也要培养学生的爱国主义情怀和社会主义价值观。
第五段：对未来的展望。
通过南京红色旅行，我对未来充满了希望。我们应该铭记历史，继承红色精神，努力实现中华民族伟大复兴的中国梦。作为新时代的青年，我们应该立志为祖国的发展贡献力量，为人民群众的幸福尽自己的绵薄之力。只有如此，才能够使红色故事在我们的心中永远不灭，中国共产党的事业才能够蓬勃发展。
南京红色旅行，让我深受触动，对中国共产党的奋斗历程有了更加全面的了解。这次旅行增长了我的见识，也激发了我对祖国和人民的深切热爱。我将牢记南京红色旅行的感受与体会，始终秉持为中国梦努力奋斗的信念，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。我坚信，在党的领导下，中华民族必将实现伟大的复兴，迎来更加美好的明天!
研学旅行心得体会
10月31日，在学校的精心组织和老师的带领下，同学们到清华大学和圆明园开展了一次有意义的研学旅行。
通过此次实践活动大家不仅了解到了清华大学的校园文化、圆明园的历史文化，而且感受到了学校之外的师生之间、同学之间的别样情谊。
到达的第一个地点是清华大学的艺术博物馆。走进国内顶尖学府，品味沧桑历史，体会厚重人文。来到瓷器展馆，映入眼帘的是一个个精美绝伦的瓷盘瓷碗还有瓷瓶，那残留的历史痕迹令人神往，图案不仅优美还有一种清新淡雅的感觉，让人觉得每一件瓷器都是有灵魂的，仿佛在告诉我们发生在它身上的故事，告诉我们这几千年来中国发生的事。
来到书画展馆，那苍劲有力的字，入木三分的技法让人拍手叫绝。小桥流水人家配上一片宁静高远的天空，人与自然的和谐在画中表现的淋漓尽致。接着是铜镜展馆，其背面雕刻的如海兽、葡萄、鸟雀、蜂蝶、奇花异草等等，内容丰富多彩，值得细细品味。在体验区拿起一面铜镜，仿佛时光倒流回久远的历史，置身于神秘又令人神往的后宫。最后是艺术展区，里面摆放的大多是历代学生的毕业作品，在这里同学们真真切切的感受到了学术气息、大师风范。抽象概念的雕塑图画，先进科技的研发产品，带有深意的创意饰品萦绕于心久久无法忘怀。
参观结束是与领队的.学姐学习交流，在楼下同学们围成一圈，学姐给我们讲述她的高考经历与学习方法，强调了效率与专注的重要性，学会区别玩与学习，也鼓励我们说“心中有目标一切都有可能”。另外她还提到了练字与口语的重要性，字如其人，写得一手好字对于人生都是十分重要的。
下一个地点是圆明园，圆明园有“万圆之园”之称。清朝帝王到盛夏就来到这里避暑、听政、处理军政事务，因此也称“夏宫”。同学们由三园之一的绮春园进入，看着一路的断壁残垣，思绪重新回到那段屈辱的历史，英法联军洗劫圆明园，抢掠焚烧，许多文物至今流落异乡下落不明。八国联军之后，又遭到匪盗的侵袭，终变成一片废墟。现存圆明园遗址是永远的国耻纪念地，是世世代代进行爱国主义教育的活教材。想到梁启超曾经说过：“少年兴，则国兴；少年强，则国强；少年富，则国家富。”作为新一代祖国的栋梁，我们应好好学习勿忘国耻用知识改变命运振兴中华！
研学期间在导游的指导下，同学们增长了知识，开拓了眼界，提高了学习的兴趣和热情，真正做到了学有所获，不虚此行。
研学旅行心得体会
嘉峪关始建于明洪武五年，距今已有600多年的历史，这是古代人民一步一脚印踏踏实实走出的“丝绸之路”必经之道，它坐落在中原与西域之间，是百姓安居乐业的保障，也是万里长城防线的核心部分。
在烈日炎炎之下，我们来到此地。我迫不及待地跑到城门前，一座挂着牌匾的塔楼便矗立在我眼前，"天下雄关"四个大字清晰分明，在耀眼的光照下发出璀璨夺目的金光。
两座用黄土建成的高塔伫立在两旁，宛如两个战神保家卫国，高大的土墙将他们合二为一，往两边不断延长，能看得出它易守难攻的特点。这样一座坚城，让人想到"羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关"。
站在高处看，太阳灼红了整个戈壁滩，天净得像一块蓝宝石，无一丝云彩。嘉峪关身着古铜色大衣，摆出一副雄壮的气势。我平生第一次直面这大漠景象，第一次亲身体验这塞外风景，对祖国壮丽河山的自豪感油然而生。
能工巧匠那别出心裁的建造，其中隐藏着一些惊人的秘密。城门后边有一堵高耸的墙，这墙里城门只有2米，果然与众不同，内藏奥秘。根据介绍，这是为了防止敌人的攻城入侵，这样的设置有便于阻止敌人破门而入，城门十分狭窄，还能减小间谍进入的几率，就好比减小木马病毒的感染。门的外面还有向上倾斜45度的沙坡，这是为了尽可能在夜声人静时听到外人的脚步声，可以防止敌人的后背偷袭。这些都体现了明代工匠的杰出技艺，真是让我佩服的五体投地。
作为炎黄子孙，有着龙的智慧，我骄傲我是中国人！
仔细观察嘉峪关城楼，这古建筑虽然经过数百年岁月洗礼，身上已经坑坑洼洼，点点痕迹像夜空中那罗布的群星，记载着英勇战士的功勋。风的腐蚀让它沧桑，雨的冲刷让它更加荣耀，几千年的烽火狼烟、几千年的世事变迁，都好似戏剧般演绎在眼前。可直到现在，它仍旧身披金甲圣衣，庄严地站立在那儿一动不动。
我自豪于古代人民那坚强的毅力！自豪于丝绸之路的历史悠久！更自豪于泱泱大国不变的魄力！
研学旅行心得体会
放学之后，我和林粒纯一同出校门的第一句话就是满满的抱怨：“我们区教育局搞什么鬼，我们学校也是，研学旅行干嘛不让其他班去嘛？”
林粒纯丢给我一个大大的白眼，我很明显扫了她的兴：“你这不是废话吗？我们是我校的状元班，研学旅行又是初三才有的，当然是我们班去了。”
所谓的“研学旅行”，是我们学校采取的一种独特的教育方式——让即将面临中考的学生们一边体会到旅游的乐趣，一边学习更多知识，开阔视野。可是考虑到经费问题，校长大人就把这个特权毫不犹豫的分给了初三级的状元班。
我们班的人更是如疯兔般，个个都像打了鸡血一般。
不过学校只提供研学旅行过程中所需的车费、住宿费，其他吃饭买东西什么的，都是由我们自己付钱。
为此，黄主任严肃的呵斥了我们的兴奋感：“你们每去到一个省，都有当地著名的专家给你们进行中考讲座，你们给我带好学习资料和笔记本了，不要以为是给你们玩的！”不少人在主任离去的背影，做了一个大大的鄙视手势。
我忍俊不禁，我也是蛮期待的。
我们班因为是全级唯一的状元班，人数不多，才刚刚三十六人。与我们随行的人倒是不少，有我们的班主任和副班主任，还有摄像组、校医队的一堆人。听说去研学旅行一路上都有摄像头在拍着，我们就更加紧张了，因为这是要做成我们学校的宣传视频的。
行程表一发下来，我们就大吃一惊——谁也想不到会去这么多地方！第一站是广东省，第二站是云南省，然后是四川……天啊，最后一站竟然是内蒙古，那会不会有高原效应呢？我有些担心了，看来我们还是要自己带些药品在身边才行！
回到家，我第一时间想把这件事情告诉爸爸妈妈，可是他们都出差了，没有回家。于是我电话通知了一下，便兴奋的去收拾行李了。
去整整一个多月，我望着衣柜就发晕，这要带多少衣服啊？考虑到各地的气温不相同，于是我既带了棉衣、也带了短袖。鞋子，我只拿了一双拖鞋、两双运动鞋还有一双雨靴。光是带衣服就塞了满满的一个行李箱啊！等我把生活用品、医药、学习资料等东西全部塞进登山包时，发现自己已经满头大汗。
我看了一下钱包，钱包里面还有平时舍不得用的四百块钱，心中突然充满了期待。把手机和平板电脑放进背包的暗格，我忽然兴奋无比。
研学旅行，差不多要环游了中国了吧？
南京红色旅行心得体会
第一段：红色旅行的背景介绍（wordcount:150）。
南京，这座充满着悠久历史的城市，被誉为“六朝古都”。然而，除了闻名遐迩的历史文化底蕴外，南京还有着令人难忘的红色记忆。作为中国革命的一座重要城市，南京有着众多的红色旅游景点，如中山陵、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆等。最近，我有幸参加了一次南京的红色旅行，并在此留下了深刻的感受与体会。
第二段：感受红色旅行的历史厚重（wordcount:250）。
参观中山陵是我的首要目标，它是中国近代史上的一座重要纪念建筑。一走进中山陵，我就被其庄严肃穆的氛围所打动，仿佛能够感受到伟大领袖孙中山先生的伟岸身影。导游的讲解使得我更加深入地了解到中山先生为中华民族独立和富强而做出的不懈努力，同时也让我更加敬佩他的卓越领导才能。
而参观侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆则让我更加深刻地感受到了那段残酷的历史。面对陈列的日军暴行记录和幸存者的亲历，我内心充满了愤慨与悲痛。这个地方让我明白，历史不应被忘记，不应重蹈覆辙。每一位参观者都默默地行走在纪念馆的地板上，感受着被杀害的同胞的冤魂儿。这样的经历让我对和平与友爱的重要性有了更深刻的理解。
第三段：红色旅行的教育意义（wordcount:300）。
参观红色旅游景点不仅仅是一次旅行，更是一次深深的教育。在中山陵和侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的参观中，我不仅了解到了历史事件的真相，也增长了对国家、民族和社会的认知。
红色旅行教育了我如何珍惜和平的生活，如何感恩先烈为国家和人民的奉献，同时也提醒了我保持警惕，不忘历史的教训。这一系列的体验使我明白，每个人都应当为国家的发展、为社会的进步贡献自己的力量。即使我们所做的事情看起来微不足道，但是当我们无私地为他人付出时，我们一定可以对社会带来积极的变革。
第四段：红色旅行的震撼与启迪（wordcount:250）。
红色旅行期间，我还有幸走进了一些革命旧址，如总统府和江宁维护自治会馆。这些历史遗迹让我感受到了那个时代的变革与磨难。我惊叹于革命先烈们为了实现理想付出的努力和牺牲，也因此更加深刻地理解到自己的责任与使命。
参观这些革命旧址，我意识到历史不是凝固的、一成不变的，而是在人民的努力下继续前进。作为当代青年，我应该承担起时代的责任，努力将革命的火种传承下去，为实现民族复兴而不断奋斗。
红色旅行不仅给我留下了深刻的历史印记，还唤起了我内心深处的某些感悟。
通过红色旅行，我认识到个人的成长和进步是建立在历史和集体努力的基础上的。无论是中山陵的志士墓前，还是侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的亲历者回忆，在这些场所中，我真切感受到了先烈们为国家和民族所作出的奉献和牺牲。我也深刻理解到，我们要认识和尊重历史，才能更好地前行。
此外，红色旅行也让我对个人的追求和价值有了更清晰的认识。我意识到只有在奋斗中才能成长，只有为了一个更大的目标付出努力，我们的人生才能获得真正的意义。
总结（wordcount:100）。
南京红色旅行深刻影响了我的观念和态度，并带来了一种对历史和责任的新认识。红色旅行不仅仅是游客的旅行，更是一次对历史、对国家、对自己的心灵洗礼。通过这次旅行，我感受到了南京这座城市的红色精神，也更加坚定了自己为实现民族复兴而不断努力的信念。
南京旅行心得体会
南京作为中国历史文化名城，拥有丰富的历史遗迹、独特的文化景观以及美味的特色美食，吸引着无数游客驻足观光。我有幸在最近的一次旅行中游览了南京，并且留下了深刻的印象。以下是我对南京旅行的心得体会。
第一段：令人叹为观止的历史遗迹。
南京作为中国历史上重要的政治和文化中心，有着丰富的历史遗迹。当我踏入夫子庙，迎面而来的是传统的南京风貌和繁华的商业氛围。夫子庙是南京最有名的古街之一，保存着许多明清时期的建筑和文化遗产，如清代的春秋阁和德化楼等。在紫金山上，我参观了明代的夫子墓和明孝陵。夫子墓是明代文化名人徐庶的墓地，墓园内气势宏伟、雄伟壮观，给我留下了深刻的印象。另外，赴约会谒明孝陵，这里葬有明朝第一个皇帝朱棣，其建筑庄严肃穆，给人一种肃然起敬之感。
第二段：独特的文化景观。
南京的文化景观多样而独特。我有幸参观了中山陵，这是纪念中国革命先行者孙中山先生的建筑群。中山陵位于紫金山上，它以其独特的建筑风格和博物馆中丰富的历史展示而闻名。参观完中山陵后，我又去了雨花台，这是纪念中国革命的重要场所之一。站在雨花台纪念馆的观景台上，我可以俯视整个南京城，同时感受到了中国近代历史的沧桑与风雨。
第三段：美味的特色美食。
南京的美食文化自古以来就是一绝。鸭子是南京的特色美食之一，我尝试了南京烤鸭，其香味令人垂涎欲滴。与传统的北京烤鸭相比，南京烤鸭更加咸香，皮脆肉嫩，口感极佳。此外，我还品尝了南京的小吃，如糖花、花卷和糖藕。这些小吃色香味俱全，让我流连忘返。南京不仅有着丰富多样的美食，还有名产如夫人杨酒、南京云锦和南京金陵笋等，这些都是我在南京旅行中不能错过的美食和土特产。
第四段：舒适宜人的城市环境。
与其他大都市相比，南京给人的感觉更加舒适宜人。市区内有许多绿地和公园，供人们休憩和娱乐。中山陵和紫金山是我最喜欢的地方之一，它们为人们提供了一个放松身心的好去处。此外，南京交通发达，我可以方便地乘坐地铁和公交车到达各个景点。在南京旅行期间，我住在一个舒适的酒店，周边环境优美，让我倍感轻松和舒适。
第五段：热情好客的南京人民。
南京的人民以其热情好客而闻名。在旅行期间，我遇到了许多热心的南京人，他们不仅给我提供了宝贵的旅行建议，还主动向我介绍了南京的历史和文化。每当我迷路或遇到困难时，总能找到乐于助人的南京人民，他们愿意毫不犹豫地提供帮助。这种热情好客让我对南京有了更深的喜爱，在离开南京时，我心生不舍。
总结：
南京是一座令人难以忘怀的城市。它丰富的历史遗迹、独特的文化景观、美味的特色美食以及舒适宜人的环境给游客们带来了独特的体验。此外，南京人民的热情好客更使得这座城市成为一个吸引人的旅行目的地。在未来，我一定会再次回到南京，继续探索这座美丽的城市。
南京旅行心得体会
南京作为中国历史文化名城，拥有丰富的历史积淀和独特的人文景观，吸引着无数游客前来探索。最近我也有幸前往南京旅行，亲身感受了这座城市的魅力。在这次旅行中，我领略了南京的悠久历史、文化瑰宝，同时也深深感受到了这座城市的繁华与活力，收获颇多。
第二段：历史遗迹的魅力。
南京有着悠久的历史，留下了许多令人叹为观止的历史建筑和遗迹。我游览了中山陵、明孝陵、玄武门、城墙等地，深深感受到了这些历史遗迹的独特魅力。中山陵是中国近代史上伟大的革命先行者孙中山先生的陵墓，庄严肃穆的氛围令人肃然起敬；明孝陵融合了中国古代皇陵建筑的独特风格，令人叹为观止。而城墙和玄武门则见证了南京作为封建王朝都城的辉煌历史，给人一种穿越时光的感觉。这些历史遗迹的壮丽和庄重，让我对南京的历史文化有了更深的了解和认识。
第三段：文化传承的活力。
南京作为一个拥有悠久历史的城市，也致力于传承发展自己的文化。我在南京博物院参观了丰富的文物，领略到了南京千年文化的博大精深。博物院内展示的代表性文物，如明代瓷器、金陵画派、南京文人的书法等，无不展现出南京独特的艺术魅力和卓越的智慧。此外，我还在夫子庙和中华门街区深入体验了南京传统文化的魅力，既有鳞次栉比的商业街区，也有古色古香的文化街巷。这些场所的繁华和精致，展现了南京蓬勃发展的现代文化风貌。
第四段：现代城市的活力与魅力。
除了历史文化的瑰宝，南京作为一座现代化城市也展示了令人惊叹的活力。我参观了南京奥林匹克体育中心和瞻园夜市，深受震撼。奥林匹克体育中心是一个现代化的综合体育场馆，聚集了各种体育赛事和文艺表演，体现了南京丰富的文体活动；而瞻园夜市则是一座集美食、购物和娱乐于一体的夜间热闹场所，充满了生气和活力。这些现代化建筑和场所展现了南京的魅力，也让我深深感受到这座城市的蓬勃发展和创新的活力。
第五段：结语。
南京旅行的体验让我对这座城市有了更深的了解和认识。它不仅有着悠久的历史和文化，还展示了现代城市的活力和魅力。南京的独特之处在于它能够完美地融合传统与现代，给人一种独特的美感和体验。这次旅行不仅增长了我的知识，还让我体验到了南京的繁华与活力，收获颇多。我深深地爱上了这座城市，也希望有机会再次回到这里，继续探索南京的魅力。
南京红色旅行心得体会
第一段：引言（150字）。
近日，我有幸参加了一次南京红色旅行，沐浴着深厚的历史文化底蕴，我在这座美丽的城市中感受到了那段悲壮而辉煌的历史。南京作为中国共和国的临时首都，曾经承载着中国人民抗日战争的战斗记忆，而红色旅行则成为了我与历史的亲密接触。在这次旅行中，我感受到南京的红色精神和坚韧不拔的民族气质，对于历史的敬畏之心也更加深入。
第二段：参观抗大与沦陷区（250字）。
在南京红色旅行中，我首先参观了南京大学的旧址，这里是当年中国人民抗日战争的重要地点。我走进了那些曾经被日寇包围的办公室，感受到了当年抗战英雄的智慧和胆识。然后，我再次走进了南京沦陷区的国民政府旧址，切身体验了当时南京沦陷的惨状以及人们所承受的苦难与痛苦。这段时间的参观让我更加明白了历史对于国家和人民的重要性，也更加敬佩为国家和人民事业付出生命的英雄。
第三段：感受总统府与侵华日军遗址（250字）。
在南京红色旅行中，我参观了总统府，这是当年中国临时政府的中心，也是中国近代历史的见证地。在总统府的游览中，我感受到了那段历史背景下国家大事的权谋、忍辱负重的艰难、国家建设的艰苦努力，更让我思考了国家的发展和民族的复兴。而在参观侵华日军遗址时，我深刻感受到了南京大屠杀的残忍和令人痛心的历史。这段往事让我感叹侵略战争的可怕和人性的扭曲，也更加珍惜和平与友谊的来之不易。
第四段：游览雨花台与南京大屠杀纪念馆（300字）。
南京红色旅行中的雨花台，是中国革命的一座重要纪念地。游览雨花台，我深深感受到了那段激烈的战斗历史，也理解了南京为什么被誉为“中国的故事”。而在南京大屠杀纪念馆的参观中，我通过真实的展品和残留的历史痕迹，更加深刻地了解到这场惨绝人寰的大屠杀给南京与中国人民带来的深重创伤。这些场景在我心灵深处烙下了难以磨灭的印记，让我时刻警醒自己，不忘历史、珍爱和平。
第五段：总结（200字）。
南京红色旅行不仅是一次对历史的探寻与纪念，更是一次深入了解和思考的历程。通过这次旅行，我不仅感受到了南京的红色精神和抗争历史，也深刻地体会到了战争带来的恐怖与痛苦。这次红色旅行使我更加坚定了珍惜和平、维护国家的信念，也激励我为实现国家的繁荣与人民幸福而努力奋斗。在红色旅行结束后，我对自己有了更多的期许，希望能更加努力学习、成长，为祖国的繁荣和人民的未来贡献自己的力量。
南京旅行心得体会
南京，作为中国历史上具有重要地位的城市之一，吸引着无数游客前来探访。最近，我也有幸来到这座城市，亲身体验了南京之美，受益匪浅。在这次旅行中，我不仅感受到了南京的悠久历史和丰富文化，还深刻体会到了这座城市的独特魅力。以下将从游览名胜古迹、品尝美食、体会人文底蕴、感受市井风情和结识当地人五个方面，总结我的南京旅行心得体会。
首先，游览名胜古迹是我南京之行的重点。南京作为历史名城，留下了许多宏伟壮丽的建筑和文化遗迹。我参观了中山陵、夫子庙等地，并深刻感受到了这些古迹所蕴含的历史厚重感。中山陵作为中国近代史上最重要的革命纪念碑，巍峨壮观的建筑和整齐庄严的陵园给我留下了深刻的印象。夫子庙则展示了南京作为历史文化名城的魅力，街道两旁的古建筑和传统市井氛围让我仿佛穿越到了古代的南京。
其次，南京的美食也给我留下了深刻印象。无论是鸭血粉丝汤、盐水鸭、夫子庙小吃还是鸭血粉丝汤、南京烤鸭，每一道菜品都展示了南京独特的风味。其中，盐水鸭更是南京的特色名吃之一，鲜嫩的口感和独特的调料让我难以忘怀。在南京，不仅可以品尝到地道的江南菜肴，还有许多小吃和特色小食，都让我流连忘返。
第三，南京作为文化古都，有着深厚的人文底蕴。在南京博物院参观中，我了解到了南京文化的渊源和发展历程。从那里所展示的精美文物和详细介绍中，我更加深刻地理解到了南京的繁荣和丰富多彩的历史。此外，在南京大学图书馆也让我深刻感受到了这座城市学问底蕴的深厚，各种文学、历史、哲学书籍琳琅满目，充实了我的知识储备。
第四，市井风情是一座城市最真实的写照，也是我体会到南京魅力的一部分。我在夫子庙饭馆品尝了正宗的南京小吃，逛了秦淮河畔的夜市，感受了南京人的喜怒哀乐。市井中的生活气息和普通百姓的生活状态让我体验到了南京作为一座华东大都市的独特风情。在南京的街头巷尾，我看到了一种勤劳、朴实却又有不甘平庸的城市精神。
最后，我在南京的旅行还结识了一些当地人，和他们交流，了解南京的风土人情。南京人的热情好客给我留下了深刻的印象，他们乐于分享自己的故事和经历，让我更加了解南京的历史和文化。通过和当地人聊天，我学到了许多关于南京的知识，也增进了与他们的友谊。
总的来说，这次南京之行让我受益匪浅。在南京的名胜古迹、美食、人文底蕴、市井风情和结识当地人的过程中，我不仅感受到了南京的悠久历史和丰富文化，也收获了许多美好的回忆。南京是一座充满活力和魅力的城市，我相信它会继续吸引着更多的游客前来体验，了解和热爱这个城市。我也希望能有机会再次来到南京，继续探索这座城市的无穷魅力。
研学旅行心得体会
在局主要领导的全力支持下，7月23日，我们五峰研学旅行学习团队一行5人，踏上了井冈山这片红色的土地，去参加省教育厅组织的中小学研学旅行培训班。作为中国革命的摇篮、井冈山精神的发祥地，拥有21个国家重点文物保持单位的井冈山，被誉为一座没有围墙的博物馆。
其中的青少年教育基地牢牢把握理想信念和革命传统教育这一主线，充分挖掘井冈山丰富而独特的红色资源，契合青少年认知特点和青年干部成长需求，引入仪式教学、体验教学、情景教学、实践教学等理念，自主研发了一系列特色课程，打造基地核心竞争力，探索出了一条红色基因教学的创新之路。
为期五天的学习，我们将基地的仪式教学、体验教学、情景教学、实践教学都一一进行了体验。
一、红色育人的研学课程。
1、开班式上放异彩，烈士墓前祭英魂。
参训的154名学员盛装出席，以最饱满的姿态向基地指导老师及同行展示教育人的风采。三千翠柏卫忠魂，紧逼戎装后来人。开营仪式后，全体学员前往井冈山革命烈士纪念馆祭奠革命英灵。
2、八角楼台铸热血，挑粮小道磨意志。
150余名学员慕名前往坐落于茅坪村的八角楼，昏暗的灯光九十年前照亮了伟大的革命道路。烈日炎炎，培训学员重走挑粮小道七里山路，虽然汗水湿透的衣裳，但那一幅幅咬牙坚持的革命精神，已深深扎根在我们的心里。
3、聆听讲座获新知，革命家风代代传。
培训学员有幸聆听了中国井冈山干部学院钟教授对井冈山精神的解读，更有感于革命后代王放讲述父辈投身革命，将革命精神作为家风祖训进行传承。通过讲座，让我们了解到，在物质极为丰富的今天，当我们沐浴在和平的阳光下，不能忘记革命先辈们用鲜血铸就的峥嵘革命史，那段辉煌悲壮而光荣的历史需要我们共同找寻，共同铭记。
二、课程开发的有益启示。
井冈山革命教育基地课程开发的成功，从宏观着眼，从微观入手，着力解决研学旅行过程中的重点难点问题。如：研学旅行如何与学校课程实现有机融合？研学旅行的活动课程如何设计？此次的培训学习，带给了我们如下思考：
1、研学旅行的活动课程开发要立足教育性。
研学旅行做到立意高远、目标明确、活动生动、学习有效，避免出现“只旅不学”或“只学不旅”的现象，必须把教育性原则放在首位，每一门课程须有明确的教育目标，寻找适合的研学主题和课程教育目标，深度促进研学旅行活动课程与学校课程的有机融合。作为中小学教育教学实践的重要组成部分，研学旅行的活动课程既要结合学生身心特点、接受能力和实际需要，又要注重知识性、科学性和趣味性。
井冈山之行中，通过在井冈山革命烈士陵园祭奠革命先烈，聆听感人的革命故事，让学员体会当今幸福生活来之不易，感悟信仰的力量，把理想信念转化为对奋斗目标的执着追求。所以研学旅行在课程目标的制订上，要与学校的综合实践活动课程、思想品德课程、历史学科课程、科学学科课程等统筹考虑，活动中的知识性目标、能力性目标及情感、态度、价值观领域的目标和核心素养的`目标统筹等等，都应该是落实课标的核心要点。
要通过学生在研学旅行活动过程中的体验感受、身心、思想和意志品质等方面的发展，落实立德树人根本任务，帮助中小学生了解国情、开阔眼界、增长知识，着力提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力。
2、研学旅行的活动课程开发要突出实践性。
研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，研学是目的，旅行是手段，通过旅行中开展的各种教育活动和学生的亲身体验来实现综合育人的目的。为此，课程设计和实施中，要引导学生主动适应社会，充分促进学生知行合一、书本知识和生活经验深度融合。带领学生走出校园开展研学旅行，就是要让他们在与学校日常生活不同的环境中观察体验、实践思考。
作为一种人才培养模式的创新，研学旅行活动课程的设计要特别注重学生的实践性学习，要避免学生在学校中的以单一学科知识被动接受为基本方式的学习活动。井冈山革命教育基地的课程设计，井冈练兵、三湾改编、学编红军草鞋、自做红军餐等，都突出了研学的实践性。
研学旅行的课程应当超越学校、课堂和教材的局限，在活动时空上向自然环境、学生的生活领域和社会活动领域延伸，因地制宜，在教师的指导下，以问题为中心，在实际情境中认识与体验客观世界，在实践学习中亲近自然、了解社会、认识自我，并在学习过程中，提高发现问题、分析和解决问题的实践能力。
3、研学旅行的活动课程开发要加强融合性。
作为综合实践育人的有效途径，研学旅行要以统筹协调、整合资源为突破口。研学旅行基地功能的拓展、研学旅行线路的设计、活动课程资源的开发，都要创造性地整合。
从课程资源的整合看，既包括校内外教育资源的整合、跨界整合，也包括多学科整合、跨学科整合。例如，要统筹安排好研学旅行基地、研学旅行线路的课程资源开发；要结合域情、校情、生情，从自然和文化遗产资源、红色教育资源和综合实践基地，大型公共设施、各种场馆中挖掘和整合可利用的课程内容。充分发挥综合育人功能，实现与学校实践活动课程目标的衔接融合，推动学校与社会基地、校内课程与校外实践、校内教师与校外导师之间的衔接互动，从而实现学校教育与校外教育的有效融合。
4、研学旅行的活动课程开发要确保安全性。
由于研学旅行的课堂多是在路途上，开放性非常强，所以安全性原则是确保活动课程取得成功的一个重要原则。针对以学生集体旅行、集中食宿方式开展的研学旅行，需要对研学线路、课程设计、组织方案、实施过程、实施效果、安全保障等进行事前、事中、事后评估，切实做到活动有方案，行前有备案，应急有预案，确保活动中每个环节的安全性。
五天的课程，转瞬即逝。井冈山，我们轻轻的来，又轻轻的走，蓦然回首，一次井冈行，一生井冈情。当我们走在挑粮小道上累得汗流浃背、气喘吁吁时，当我们站在革命英雄烈士墓前泪如雨下、泣不成声时，当我们聆听革命后代讲述红色基因代代相传的谆谆教诲时，我们领会到了井冈山精神的真谛。但愿我们今后所做的研学旅行活动，也能够给学生带来一辈子能够受用的、值得铭记的宝贵经历。
研学旅行心得体会
古城西安，十三朝古都，在这片古老的土地上矗立着大明宫、小雁塔、华清宫，它们见证了千年前的繁华。
我们首先走进了交通大学，交通大学以精勤、敦笃、果毅和忠恕的宗旨闻名四海，吸引成百上千的优秀学子竞折腰。
下午游览了大唐芙蓉园，晚饭后在城墙上散步。大唐芙蓉园将唐代建筑几乎完美的还原，还有许多精彩表演，是个放松的好地方。在城墙上，我们欣赏到了西安的夜景，历史与现代交融，令人心灵震撼。总之，西安是个美妙的地方。
第二天上午我们走进了秦始皇兵马俑，秦始皇陵中的兵马俑栩栩如生，坚挺的脊背，坚定的眼神令人心灵震撼，在破碎的兵马俑碎片中也能感受到历史的沧桑。兵马俑是古代墓葬雕塑的一个类别。古代实行人殉，奴隶是奴隶主生前的附属品，奴隶主死后奴隶要作为殉葬品为奴隶主陪葬。兵马俑即制成兵马（战车、战马、士兵）形状的殉葬品。
下午我们体验了汉文化，学习汉代历史文化，了解汉代文明。聆听汉学专家讲授汉代故事；穿汉服，做汉礼活动；制作汉代瓦当拓印。瓦当，是古代中国建筑中筒瓦顶端下垂部分。在瓦当这一小小的图形空间内，古代中国匠师们创造了丰富多彩的艺术天地，属于中国特有的文化艺术遗产。汉代瓦当是在秦代瓦当基础上发展起来的，青出于蓝而胜于蓝，与秦瓦当相比，汉代瓦当不仅数量多，而且种类更加丰富，制作也日趋规整，纹饰图案井然有序。
第三天上午我们走进了西安博物院，它是陕西省西安市的一座集博物馆、名胜古迹、城市园林为一体的博物馆。以展示的珍贵文物，唐代千年古塔、悠扬的雁塔晨钟、秀丽的园林景观而闻名。
下午在回民街闲逛，回民街有许多特色小吃，都很美味，吃的很尽兴。回民街上集中了西安各式各样的清真小吃，有在卖烤羊肉串的，有在卖桂花糕的，有在卖肉夹馍的，有在卖裤带面的，有在卖牛羊肉泡馍的。各种食物的香味弥漫在整条街上，香极了！店家的叫卖声、游人的说笑声夹杂在一起，热闹得不得了。
晚上聆听古老秦腔戏剧，“生、旦、净、末、丑”让我们眼前一亮。《面见圣上》及《王小三传闻》的'经典戏剧演出，为我们了解秦腔打开了一扇大门。
光阴似箭，日月如梭，到了临别的那天，我们坐在动车上，望着渐渐远去的西安城，我有点念念不舍，但此时的我只能说：“西安，再见！”
研学旅行心得体会
细心又温柔的老师，活泼又热情的同学，我们来自四面八方，但却何其有幸，在十二营相聚，每个人的脸上都洋溢着青春的笑容，我们背负着青春的，聚在一起，不曾停止脚步，一起去追逐那颗永不磨灭的赤子之心。
我们回望了红头船的历史。火辣辣的太阳撕开了大地的皮，顶着烈日，我们站在了一颗古老的大榕树下，听着老师讲述着红头船的故事，望着身后那艘庞大的红头船，嘴里默念着红头船的精神，我不由得深深地佩服先人们。凭吊遗迹，世事尽管沧桑多变，但是因果关系，历历可辨。回望历史，它并没有真正的科学价值，而它的目的乃是教育别人，让人们有所领会，进而虚心尊重客观法则，勇于面对现实，开拓未来。
我们感受了乡村的发展。古人诗云：“古树高低屋，斜阳远近山，林梢烟似带，村外水如环”这就是似诗如画的东华村的真实写照水清岸绿，乡容美丽，经过东华村民的不懈劳动与努力，生态纯粹的农田，候鸟栖息的湿地，晶莹剔透的葡萄，成为了东华村的资源优势。东华村的发展，让我们体悟了劳动的魅力，劳动创造了美，是生存的本能，它无时无刻不在改变与进化着人类自身的发展进程。
我们领略了科技的强大。在充满科技气息的宝奥城中，我们进行了关于动力的实验，学习了相关的科学知识，其实归根结底，科学的幻想就是科技和技术的大胆创造，未来的科技靠的就是我们这一代人的创新与改造，科技，也将成为社会发展的标志。
这场青春的旅行在一路的嬉嬉闹闹中落下了帷幕，我们回望了历史，感受了现今，也既往了开来，但无论过去，现在还是未来，我们的旅途永远不会停止，青春，永远在路上。
研学旅行心得体会
这次游学，是我第一次独自出远门，随着清晨的火车开出车站，我怀着未知和忐忑不安的心情离开了北京，虽然之前我去过两次杭州，但是我都是随妈妈去的。
在出发之前，妈妈给我准备了一大箱子，一大背包的行李，并再三嘱托我要注意安全并照顾好自己。
终于到了周五，马上就要回家了，可有一个问题却让我头疼不已，那就是收拾行李。
妈妈在走前替我收抬了一堆要带的东西、换洗的衣服、水、吃的、酸奶、雨披，当然还少不了一本书，真是应有尽有。可对于动手能力差的我来说可真是比登天还难，我想着，到底该怎么办啊，算了，把东西全塞进去就完事，结果我发现，光把衣服塞进去，箱子就合不上了。
我不得不求助我的室友，xx了。xx说：“你把小的衣服卷成一个卷，塞到衣服与箱子的空隙里试试”我把小衣服卷成豆腐卷的形状，按照xx的方法做，果然成功了。
经过这次游学，大大地提高了我的动手能力和自理能力，让我有很多受益。
研学旅行心得体会
子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”
小时候，我们便能将《十则》倒背如流，却从未想过，有朝一日，我竟来到了曲阜、邹城——孔孟之乡这得益于沂源县教育体育局组织的研学之旅。经过两天的车马劳顿，我们结束了此次研学之旅。我们游览过以丰富的文化积淀，悠久历史，规模宏大而著称的三孔————孔府，孔庙，孔林，文化修览度假胜地，世界级人文旅游目的地——尼山圣境;孔子的诞生地——夫子洞;来到了曲阜师范大学，提前感受大学生活，聆听专家的讲座，深入了解孔子;最后我们参观了孟府、孟庙。
短短的两天时间，却让我了解到了许多从未接触的东西，触发了我内心的深思。
孔子，我们都知道他是一位伟大的思想家，教育家，是儒家学派的创始人。他因创建儒家思想而被后世尊为孔圣人，至圣。他是“世界十大文化名人”之首;却不曾知道，孔子的身世坎坷，他3岁丧父，17岁丧母，家境贫寒。孔子生于战乱时期，却崇尚和平，推行仁义治国平天下的思想。他有门徒三千，深通六艺者七十二人。在此后的几十年中，形成了一个影响华夏千秋的儒家学派。
民国时期，新文化运动等一系列运动沉重打击了儒家思想，他们全盘否定儒家思想，肯定西方先进文明，因此在现代，儒家文化越来越淡出我们的视野，儒家文化的生命力越来越衰弱。
1988年，75位诺贝尔获得者讨论人类要如何在二十一世纪生存下去，其中一位西方学者提出“必须要回首2520__年，去汲取孔子的智慧”，这令我十分震惊，就连西方人都如此重视儒家思想，我们还有何理由再次否定它，忽视它?尽管它有不和时宜之处但我们可以“择其善者而从之，其不善者而改之”。
中华文化博大精深，儒家思想只是其中的一部分而已，而这小小的一部分，便反映了中华传统文化现在所面临的问题。让我们多多了解传统文化，学习传统文化，将其传承下去。
研学旅行心得体会
在局主要领导的全力支持下，7月23日，我们五峰研学旅行学习团队一行5人，踏上了井冈山这片红色的土地，去参加省教育厅组织的中小学研学旅行培训班。作为中国革命的摇篮、井冈山精神的发祥地，拥有21个国家重点文物保持单位的井冈山，被誉为一座没有围墙的博物馆。
其中的青少年教育基地牢牢把握理想信念和革命传统教育这一主线，充分挖掘井冈山丰富而独特的红色资源，契合青少年认知特点和青年干部成长需求，引入仪式教学、体验教学、情景教学、实践教学等理念，自主研发了一系列特色课程，打造基地核心竞争力，探索出了一条红色基因教学的创新之路。
为期五天的学习，我们将基地的仪式教学、体验教学、情景教学、实践教学都一一进行了体验。
一、红色育人的研学课程。
1、开班式上放异彩，烈士墓前祭英魂。
参训的154名学员盛装出席，以最饱满的姿态向基地指导老师及同行展示教育人的风采。三千翠柏卫忠魂，紧逼戎装后来人。开营仪式后，全体学员前往井冈山革命烈士纪念馆祭奠革命英灵。
2、八角楼台铸热血，挑粮小道磨意志。
150余名学员慕名前往坐落于茅坪村的八角楼，昏暗的灯光九十年前照亮了伟大的革命道路。烈日炎炎，培训学员重走挑粮小道七里山路，虽然汗水湿透的衣裳，但那一幅幅咬牙坚持的革命精神，已深深扎根在我们的心里。
3、聆听讲座获新知，革命家风代代传。
培训学员有幸聆听了中国井冈山干部学院钟教授对井冈山精神的解读，更有感于革命后代王放讲述父辈投身革命，将革命精神作为家风祖训进行传承。通过讲座，让我们了解到，在物质极为丰富的今天，当我们沐浴在和平的阳光下，不能忘记革命先辈们用鲜血铸就的峥嵘革命史，那段辉煌悲壮而光荣的历史需要我们共同找寻，共同铭记。
二、课程开发的有益启示。
井冈山革命教育基地课程开发的成功，从宏观着眼，从微观入手，着力解决研学旅行过程中的重点难点问题。如：研学旅行如何与学校课程实现有机融合？研学旅行的活动课程如何设计？此次的培训学习，带给了我们如下思考：
1、研学旅行的活动课程开发要立足教育性。
研学旅行做到立意高远、目标明确、活动生动、学习有效，避免出现“只旅不学”或“只学不旅”的现象，必须把教育性原则放在首位，每一门课程须有明确的教育目标，寻找适合的研学主题和课程教育目标，深度促进研学旅行活动课程与学校课程的有机融合。作为中小学教育教学实践的重要组成部分，研学旅行的活动课程既要结合学生身心特点、接受能力和实际需要，又要注重知识性、科学性和趣味性。
井冈山之行中，通过在井冈山革命烈士陵园祭奠革命先烈，聆听感人的革命故事，让学员体会当今幸福生活来之不易，感悟信仰的力量，把理想信念转化为对奋斗目标的执着追求。所以研学旅行在课程目标的制订上，要与学校的综合实践活动课程、思想品德课程、历史学科课程、科学学科课程等统筹考虑，活动中的知识性目标、能力性目标及情感、态度、价值观领域的目标和核心素养的`目标统筹等等，都应该是落实课标的核心要点。
要通过学生在研学旅行活动过程中的体验感受、身心、思想和意志品质等方面的发展，落实立德树人根本任务，帮助中小学生了解国情、开阔眼界、增长知识，着力提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力。
2、研学旅行的活动课程开发要突出实践性。
研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，研学是目的，旅行是手段，通过旅行中开展的各种教育活动和学生的亲身体验来实现综合育人的目的。为此，课程设计和实施中，要引导学生主动适应社会，充分促进学生知行合一、书本知识和生活经验深度融合。带领学生走出校园开展研学旅行，就是要让他们在与学校日常生活不同的环境中观察体验、实践思考。
作为一种人才培养模式的创新，研学旅行活动课程的设计要特别注重学生的实践性学习，要避免学生在学校中的以单一学科知识被动接受为基本方式的学习活动。井冈山革命教育基地的课程设计，井冈练兵、三湾改编、学编红军草鞋、自做红军餐等，都突出了研学的实践性。
研学旅行的课程应当超越学校、课堂和教材的局限，在活动时空上向自然环境、学生的生活领域和社会活动领域延伸，因地制宜，在教师的指导下，以问题为中心，在实际情境中认识与体验客观世界，在实践学习中亲近自然、了解社会、认识自我，并在学习过程中，提高发现问题、分析和解决问题的实践能力。
3、研学旅行的活动课程开发要加强融合性。
作为综合实践育人的有效途径，研学旅行要以统筹协调、整合资源为突破口。研学旅行基地功能的拓展、研学旅行线路的设计、活动课程资源的开发，都要创造性地整合。
从课程资源的整合看，既包括校内外教育资源的整合、跨界整合，也包括多学科整合、跨学科整合。例如，要统筹安排好研学旅行基地、研学旅行线路的课程资源开发；要结合域情、校情、生情，从自然和文化遗产资源、红色教育资源和综合实践基地，大型公共设施、各种场馆中挖掘和整合可利用的课程内容。充分发挥综合育人功能，实现与学校实践活动课程目标的衔接融合，推动学校与社会基地、校内课程与校外实践、校内教师与校外导师之间的衔接互动，从而实现学校教育与校外教育的有效融合。
4、研学旅行的活动课程开发要确保安全性。
由于研学旅行的课堂多是在路途上，开放性非常强，所以安全性原则是确保活动课程取得成功的一个重要原则。针对以学生集体旅行、集中食宿方式开展的研学旅行，需要对研学线路、课程设计、组织方案、实施过程、实施效果、安全保障等进行事前、事中、事后评估，切实做到活动有方案，行前有备案，应急有预案，确保活动中每个环节的安全性。
五天的课程，转瞬即逝。井冈山，我们轻轻的来，又轻轻的走，蓦然回首，一次井冈行，一生井冈情。当我们走在挑粮小道上累得汗流浃背、气喘吁吁时，当我们站在革命英雄烈士墓前泪如雨下、泣不成声时，当我们聆听革命后代讲述红色基因代代相传的谆谆教诲时，我们领会到了井冈山精神的真谛。但愿我们今后所做的研学旅行活动，也能够给学生带来一辈子能够受用的、值得铭记的宝贵经历。
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研学旅行心得体会
x月20日早上六点从学校出发，开始了三天两晚的北京暑期研学之旅。
下午到达国家博物院。从元谋人的牙齿，北京人的头骨到原始的石器，我们体会到了祖先们鲜活炙热的生活气息。从春秋战国的青铜器，秦汉时期的兵马俑再到魏晋南北朝明清的瓷器珐琅彩无处不体现着先人的智慧。
接下来我们来到了故宫博物院。从太和殿到御花园，我们体会到了大清王朝的繁荣与衰败。这一过程中，陈导不断给我们讲述宫殿的来历、作用，收益颇深。故宫繁华的建筑也让我们感受到了古代劳动人民的智慧。
第二天上午和第三天上午我们分别来到中国双一流大学——清华大学和北京大学。古朴的建筑、优美的校园环境、浓厚的学习氛围，又一次激起我对大学的向往。晚上，我们有幸聆听了北大的一位学姐和北大教授苑教授的演讲。在学姐那里吸取了很多学习经验教训：1.提前预习，在预习过程中，找到自己不会的难点重点勾画,课上着重听讲；2.写错题集，写错题不是简简单单地把题抄一遍，先抄题再自己写过程，写完的错题要及时复习，第一次复习两天后，第二次复习七天后，如此反复加深印象;3.学习要踏实，一步一个脚印才能稳中取胜。从苑教授幽默风趣的语言中，我们深刻感受到了现在高考竞争的激烈性，学习到“三人行必有我师”的真正内涵。
第二天下午我们来到国家科技馆。从古代的耧车、曲辕犁到现在的纳米技术、氢能源的应用，从古代张衡的地动仪到现在载人航天技术，中国人民的智慧可见一斑。
第三天中午来到奥体公园做拓展训练。游戏过程中欢乐不断，考验了我们的团结协作能力。无论学习还是生活工作，处处都体现出我们的团结协作精神，而这正是奥林匹克精神的核心。
三天的研学之旅，不仅收获了知识与学习经验，更收获了友谊，增进了同学间的感情。感谢老师同学的照顾，感谢李叔梁导的照顾。
研学旅行心得体会
这次游学，是我第一次独自出远门，随着清晨的火车开出车站，我怀着未知和忐忑不安的心情离开了北京，虽然之前我去过两次杭州，但是我都是随妈妈去的。
在出发之前，妈妈给我准备了一大箱子，一大背包的行李，并再三嘱托我要注意安全并照顾好自己。
终于到了周五，马上就要回家了，可有一个问题却让我头疼不已，那就是收拾行李。
妈妈在走前替我收抬了一堆要带的东西、换洗的衣服、水、吃的、酸奶、雨披，当然还少不了一本书，真是应有尽有。可对于动手能力差的我来说可真是比登天还难，我想着，到底该怎么办啊，算了，把东西全塞进去就完事，结果我发现，光把衣服塞进去，箱子就合不上了。
我不得不求助我的室友，小任了。小任说:“你把小的衣服卷成一个卷，塞到衣服与箱子的空隙里试试”我把小衣服卷成豆腐卷的形状，按照小任的方法做，果然成功了。
经过这次游学，大大地提高了我的动手能力和自理能力，让我有很多受益。
研学旅行心得体会
踏上去往西区傈僳风情园的七彩之路上，大家坐在这车上听着自己中意的歌，望着窗外的风景，窗外的一切都是那么的美好。略无阙处的高山守卫着高速公路，金色的阳光毫不吝啬的铺在山顶上。导游姐姐可爱的介绍了自己，介绍了攀枝花的市情。让我们更深入的了解了攀枝花。在车上，导游姐姐组织我们唱歌。我们唱了训练已久的“雪绒花”和“同一首歌”，大家挥舞着手臂，高低声部有分明的唱了出来。我们的歌声飘扬远方，仿佛整个攀枝花都回旋着最幸福最快乐最纯真的歌声。
到了目的地，大家有秩序地下了车。映入眼帘的是一大片黄色的海洋，走进林荫小径，到了路口，仿佛是一片世外桃源。空旷的土地生长着零零散散的黄花，还有许多的小黄花等着我们去给它们找一个温暖的家。拿着铁铲和小黄花，我们各自找到了属于它们的家，松下土，把小黄花直挺挺地安居在家里，寄予同学们慢慢的希望后，就等待着它的健康成长啦!接下来，我们在经过傈僳族的姐姐耐心教导下跳了舞。手拉着围成了一个连贯着友谊和爱的大圈，在转圈的时候走三步路然后踢两次脚，我们跳得很开心，尽管动作不是那么的标准。我们又开始准备包饺子了!一向包不来饺子的我，这次也跟着同学们一起自己动手丰衣足食。我想着妈妈包饺子的动作，有模有样地包起来，虽然这个饺子的颜值不太好看，但吃饭的时候真香!还有些古灵精怪的'同学竟把包子和抄手都包出来了，实在是具有超大的想象力!吃完午饭的时候，准备进行团队比赛。分好了组，八个同学排成一字状，脚都伸进绳子的圈里，像蜈蚣一样。在进行十分钟的训练之后，我们准备比赛。但裁判喊出口令的时候，我们组却脚步凌乱，落后了二班，可我们却非常有默契地调整并毫不慌张地继续出发。也许是我们的团结和同学的加油，使我们充满动力后来居上。就这样，我们班赢了比赛!第二项就是，每个班的同学拿着拴着身子的鼓，然后摇动来垫球。先开始，我们班一个都垫不到，无论怎么做都不可以，于是大家细心思考起来，发现这个鼓的绳子是有规律的，拿两根绳的同学是负责移动的，拿一根绳的同学是负责垫球的，并且拿两根绳的同学可以辅助。球往哪边跑我们就往哪跑。在最终的比赛中，我们班齐心协力，分工合作，再一次拿下了第一!我想，这就是团结的力量吧!这次研学旅行，使我受益匪浅。不仅让我们感受到了傈僳族的热情，学习了傈僳族的文化特色，也明白班级团结战斗力是多么强大，并更加珍惜同学之间的感情!
研学旅行心得体会
暑假里，各地中小学的研学旅行活动也开展得如火如荼。孩子们在教育部门和学校带领下，离开爸爸妈妈，在集体旅行、集中食宿中体味成长的快乐，在行万里路中开阔眼界、增长知识。
研学旅行的好处显而易见。比如，在参观清华大学、北京大学等高等学府过程中，孩子们走进大学校园，亲身感受其中浓厚的学习氛围和独特魅力。“百闻不如一见”，这样润物无声的熏陶，可能就在孩子幼小的心灵里埋下一颗求真向上的种子。同时，“独自”离开家闯世界，不仅能锻炼孩子们的独立能力，学会照顾自己，还能面对更多“突发状况”，学会做出选择、服从命令、提高安全意识。
《关于推进中小学生研学旅行的'意见》指出，开展研学旅行，有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；有利于推动全面实施素质教育，促进书本知识和生活经验的深度融合；有利于满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识。
但值得注意的是，研学旅行不能走马观花，混同于一般大众化旅游的“上车睡觉、景点拍照”。出发时，要带着问题、带着思考，一路上真正有“研”又有“学”，力求在亲身实践中探索课本中没有的知识；在团队合作中，不能仅仅满足于同学们同吃同住，而应该合理分工、互动互助，在各司其职中培养责任意识。
研学旅行心得体会
1月21日，我有幸参加了由活动中心举办的“圆梦蒲公英”冰雪海洋世界研学活动，这也是我第一次在没有父母的陪伴下和同学一起出游。
—白鲸和海豚，有来自五国皇家的大马戏，还有北方才特有雪景，是海洋探秘，冰雪体验的优良实践教育基地。—小企鹅，他们憨态可掬，吸引了许多小朋友前来观看；走了一会我们看见了几只北极狼，它们可爱极了！再往前走，几只千年老龟在水里游来游去，他们肥硕无比，时不时还抬起头像我们打招呼，像是在说：“澄江来的小朋友，欢迎你们的到来”。走出山洞我的心里激动无比，海洋世界真神奇啊！将来我要学更多渊博的知识去了解更多更神秘的海洋生物。
接着我们来到了机器人公园，机器人公园内的机器人元素随处可见，精彩的机器人舞蹈，让我深刻领会到智能机器人的神奇奥妙之处，感受科技的魅力。这也让我压力山大啊！要是我们再不好好读书，将来我们的世界将会被机器人替代。
在导游的带领下我们来到了海豚馆，欣赏到了神奇的海豚表演，四只小海豚在驯养师的指挥下像一个个听话的小孩子给游客们表演了转圈、合唱、跳跃、顶球等游戏。逗得游客们开怀大笑，同时也赢得了阵阵的掌声。
—模拟雪景：天空飘着雪花，地板上落了一层厚厚的积雪，早已有许多小朋友在开心的打着雪仗，他们的头上脸上都落满了雪花，我也加入其中和小伙伴们感受着神奇的冰雪世界带给我们的快乐。
之后我们还观看了马戏团表演、白鲸表演，它们的表演更让我惊叹不已，也让我觉得世界之大，无奇不有，只要用心去观察，去体验将会有意想不到的收获。
在四位老师的细心陪护下，我们安全的结束了这次研学活动。这次研学活动，既让我开阔了眼界，又增长了见识，惊险有趣的冰雪海洋公园之旅，让我流连忘返。
研学旅行心得体会
暑假里，各地中小学的研学旅行活动也开展得如火如荼。孩子们在教育部门和学校带领下，离开爸爸妈妈，在集体旅行、集中食宿中体味成长的快乐，在行万里路中开阔眼界、增长知识。
研学旅行的好处显而易见。比如，在参观清华大学、北京大学等高等学府过程中，孩子们走进大学校园，亲身感受其中浓厚的学习氛围和独特魅力。“百闻不如一见”，这样润物无声的熏陶，可能就在孩子幼小的心灵里埋下一颗求真向上的种子。同时，“独自”离开家闯世界，不仅能锻炼孩子们的独立能力，学会照顾自己，还能面对更多“突发状况”，学会做出选择、服从命令、提高安全意识。
《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出，开展研学旅行，有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；有利于推动全面实施素质教育，促进书本知识和生活经验的深度融合；有利于满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识。
但值得注意的是，研学旅行不能走马观花，混同于一般大众化旅游的“上车睡觉、景点拍照”。出发时，要带着问题、带着思考，一路上真正有“研”又有“学”，力求在亲身实践中探索课本中没有的知识；在团队合作中，不能仅仅满足于同学们同吃同住，而应该合理分工、互动互助，在各司其职中培养责任意识。
作为组织者，则应该努力做到“活动有方案、行动有备案、应急有预案”，让一场研学旅行真正充满“研学”的味道。
研学旅行心得体会
伴随着秋的气息渐渐到来，学校组织了一个千载难逢的活动----秋季研学旅行。研学旅行总是令人激动、兴奋的。
踏上去往西区傈僳风情园的七彩之路上，大家坐在这车上听着自己中意的歌，望着窗外的风景，窗外的一切都是那么的美好。略无阙处的高山守卫着高速公路，金色的阳光毫不吝啬的铺在山顶上。导游姐姐可爱的介绍了自己，介绍了攀枝花的市情。让我们更深入的了解了攀枝花。在车上，导游姐姐组织我们唱歌。我们唱了训练已久的“雪绒花”和“同一首歌”，大家挥舞着手臂，高低声部有分明的唱了出来。我们的歌声飘扬远方，仿佛整个攀枝花都回旋着最幸福最快乐最纯真的歌声。
到了目的地，大家有秩序地下了车。映入眼帘的是一大片黄色的海洋，走进林荫小径，到了路口，仿佛是一片世外桃源。空旷的土地生长着零零散散的黄花，还有许多的小黄花等着我们去给它们找一个温暖的家。拿着铁铲和小黄花，我们各自找到了属于它们的家，松下土，把小黄花直挺挺地安居在家里，寄予同学们慢慢的希望后，就等待着它的健康成长啦！接下来，我们在经过傈僳族的姐姐耐心教导下跳了舞。手拉着围成了一个连贯着友谊和爱的大圈，在转圈的时候走三步路然后踢两次脚，我们跳得很开心，尽管动作不是那么的标准。我们又开始准备包饺子了！一向包不来饺子的我，这次也跟着同学们一起自己动手丰衣足食。我想着妈妈包饺子的动作，有模有样地包起来，虽然这个饺子的颜值不太好看，但吃饭的时候真香！还有些古灵精怪的同学竟把包子和抄手都包出来了，实在是具有超大的想象力！
吃完午饭的时候，准备进行团队比赛。分好了组，八个同学排成一字状，脚都伸进绳子的圈里，像蜈蚣一样。在进行十分钟的训练之后，我们准备比赛。但裁判喊出口令的时候，我们组却脚步凌乱，落后了二班，可我们却非常有默契地调整并毫不慌张地继续出发。也许是我们的团结和同学的加油，使我们充满动力后来居上。就这样，我们班赢了比赛！第二项就是，每个班的同学拿着拴着身子的鼓，然后摇动来垫球。先开始，我们班一个都垫不到，无论怎么做都不可以，于是大家细心思考起来，发现这个鼓的绳子是有规律的，拿两根绳的同学是负责移动的，拿一根绳的同学是负责垫球的，并且拿两根绳的同学可以辅助。球往哪边跑我们就往哪跑。在最终的比赛中，我们班齐心协力，分工合作，再一次拿下了第一！我想，这就是团结的力量吧！
这次研学旅行，使我受益匪浅。不仅让我们感受到了傈僳族的热情，学习了傈僳族的文化特色，也明白班级团结战斗力是多么强大，并更加珍惜同学之间的感情！