艺术科组工作计划(专业23篇)

时间:2024-02-12 19:16:13 作者:笔尘

工作计划书是我们在工作中的重要参考文件,它给予我们了很大的支持和指导。如果你正在制定一份重要的工作计划书,以下这些实例可能对你有所帮助和启发。

艺术工作计划

一、指导思想:

本学期,我们全面贯彻党的精神,全面完成教育“”规划的各项任务,深化课程与教学改革,全面提高艺术教育质量。根据市、区的工作计划,结合我校艺术教育发展的需要,积极开展形式多样的艺术活动,以特色艺术社团活动为抓手,统筹安排各级各类艺术活动,切实提高学校艺术教育工作水平,全面提高学生的文艺素养,突出学校特色努力开发艺术校本课程,使学校的艺术工作更上一层楼。

二、具体目标:

1、严格执行新课程标准,聚焦课堂教学,提高质量,进行有效教学。提升音乐、美术等各方面素养。

3、本学期继续发展好上海市书法特色学校——凸显特色树品牌。

4、培养音乐、美术艺术特长学生,积极参加各级各类比赛。

5、积极开展好第五届校园艺术节活动,推动我校艺术的蓬勃发展。

三、重点工作:

1、认真学习市教委教研室的教学工作报告与区教育工作计划,继续推进“两纲”教育。

2、认真筹办好校第五届艺术节以及校庆五周年活动。

3、艺术方面社团工作认真开展,努力创建成有我校特色的艺术社团。

4、积极宣传发动我校小学生参加各类书画比赛。

5、积极参加上海市中小学艺术学科中青年教学评比活动。

四、具体工作安排:

1、认真做好开学初艺术的各项准备工作。

3、美术组布置学校内外橱窗美化工作。

4、合唱、舞蹈、京剧、鼓乐、古筝社团负责老师分工到位。

5、积极做好一年级家长开放课活动的相关教师的准备工作。

1、积极参加上海市及松江区学生书画比赛。

2、认真组织学生投入学校艺术节和校庆的前期准备工作。

3、小学一级教师、未定级教师课堂教学展示与研讨听课与学习。

4、开展网络教研活动。

5、校歌的全校的普及工作。

6、校园环境布置。

2、美术、艺术专家专题讲座。

3、新教师教学工作指导与培训。

4、学校第二届“小企鹅杯”教学比赛决赛。

1、学校建校五周年庆祝活动。

2、积极开展第五届校园艺术节。

3、继续完成美术书法教师学分培训课程。

1、“六一”庆典与演出活动。

2、做好学生期末艺术成绩考核评定工作。

3、做好各类教学资料的上交、归档工作。

4、总结交流本学期教学工作。

艺术工作计划

本学期,艺术科组要切实贯彻学校总体工作计划,以学校被评为广东省一级学校和建设校园网为契机,进一步抓住机遇,深化改革,强化以人为本的教育思想,强化“教育即服务”的办学理念,以育人为本,以质量为本。注重德育的实效性,注重教学常规管理。危机意识,发展意识。坚持开展素质教育,努力提高学生的综合素质,向管理要质量,向课堂要质量,向科研要质量。为将我校建设成为区域性现代化特色名校而努力。

1、实施教育现代化工程,实现学科跨越式发展

a)把“学科教学改革、创新精神培养、实践能力训练、信息技术运用”结合起来,学习校园网及电教平台的使用方法,做到熟练运用,经常使用。

b)让数字化对学生进行美的熏陶。加强资源库建设,按学科、年级、学期分门别类将原有教学资料、光盘资料、自制课件进行压缩和编排,在此基础上通过购进和自制等方式,扩充教学资源库。

2、在教学中扎实开展德育工作,开创教学工作新局面

b)坚持课堂渗透德育教育,教师牢固树立教书育人观念,在平时课堂教学过程中注意挖掘教材中的德育因素,根据学科特点渗透思想品德教育,以培养学生良好的思想和行为习惯。开展爱国主义旋律教育,在课堂教学中渗透心理健康教育、环保教育,探索教育新途径,努力培养高素质人才.

c)加强以诚信教育为重点的基础道德教育和日常行为规范养成教育。教师在打正式铃前到达教室门口,保证上课时间;强化上课集队纪律训练,培养良好学习习惯;保持艺术楼的环境清洁;各功能场室维护有法、布置具特色,为学生创设良好的艺术熏围。

3、围绕质量主题,抓好学科教学教研工作

a)美术学科继续开展以“运用现代信息技术培养学生思维品质”为专题的学科实验研究。本学期的工作重点是:总结前几阶段的实验情况,并形成阶段性实验成果(包括论文、优秀课例录像、设计方案、研究专题设计实施方案、实施案例等)。

b)三位实验老师继续围绕自己的研究专题上一节实验研究课,并做好课前集体备课、课后集体评课,及时总结、及时推广等工作。对实验研究课进行数据检测,撰写教学案例及分析,整理实验资料数据建立实验档案;收集整理实验研究课的教学软件、建立基于ie浏览器的教学软件资源库;把优秀课例拍摄成录像,准备参加全国的课题研究交流会。教师对实验研究课进行数据检测,撰写教学案例及分析,整理实验资料数据建立实验档案。

4、做好各项常规工作,确保日常教学质量的提高

a)坚持质狠抓常规课堂教学、优化教学过程、深化教育改革、全方位开展创新教育、培养学生创新精神。重视教学设计、教学方法、教学手段的改革;强调方法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学习兴趣的激发;全方位、大幅度地推行课堂教学改革.

b)要有计划地、有步骤地逐步形成良好的教风、学风,学习相关经验性论文,加深理解何为“善导”,如何“善导”。在教育教学工作中探索引导学生的方法,努力使自己成为一位“善导”的老师。组织学生开展各种活动,为学生营造一个良性竞争的环境,并激发学生敢于竞争的意识,掌握在竞争中取胜的方法,学会面对竞争失败的挫折。

c)不断增强教师理论及业务的学习与提高,学习新科学论、专业教育教学理论和素质教育理论,按时开展形式多样的学习活动,,特别是新课程标准的学习。

e)随时欢迎学校随堂听课、巡堂检查;迎接教研室视导。

,

4.开展丰富多彩的第二课堂活动,发展学生特长,力争出好作品;

艺术科组每周活动安排(每周二第一节课)

周次次内容负责人

1通过科组计划,制定各类计划科组长

2讨论确定学科实验研究专题科组长、实验老师

3上交各类实验成果科组长、实验老师

3听新教师课并评议科组长

4学习校园网络教学技术科组长

5讨论页的框架结构形式科组长、实验老师

6学习校园网络教学技术科组长

7学习校园网络教学技术科组长

8学习校园网络教学技术科组长

9讨论实验课的教学方法科组长

10学习“四结合”优秀案例科组长

11研究实验课的教学方法科组长

12研究实验课的教学方法科组长

13研究讨论“四结合”教案(卢贺华)科组长

14研究讨论“四结合”教案(游红)游红

15研究讨论“四结合”教案(王功伦)王功伦

16美术四结合研究课科组长

17评“四结合”课科组长、实验老师

18教学经验交流(以如何善导为主题)科组长、实验老师

艺术工作计划

在班级中班干部有着特殊的地位,班干部是班主任工作的助手,班干部既是班级工作的领头羊,又是班主任与同学之间的桥梁。因此,班干部队伍是否过硬,就关系到班级工作能否顺利开展。那么如何建设一支过硬的班干部队伍呢?作为班主任尤其要讲究工作的艺术性和可行性。

对于班干部的组建,我们一般要经历三关:

第一关:调查关。常言道:千里马常有,而伯乐不常有,一个班往往有几十名学生,他们各有所长,各有不足,但他们都是我们要物色的班干部候选人,因此,当好伯乐找到心仪的千里马,便是至关重要的第一关。要过好这一关,就得进行深入的调查。所谓调查,是指民意了解。了解班中哪些同学威信高,哪些同学人际关系好,哪些同学有号召力,哪些同学有绘画、体育等方面特长,哪些同学敢与不良行为作斗争班主任此时应广开言路,充分搜集同学们的意见,做到全面了解学生,暗中物色班干人选,做到心中有数。

第二关:选拔关。作为班干部,经常要在班主任不在场的情况下代为管理班中事务,而要做好这项工作,首要的是勇气和胆量。选拔关实际就是要考验参选人的勇气和胆量。作为班主任的我设置的选拔关主要包含以下环节:报名讲演投票。

报名,除了简单报一个名字以外,还要求报上竞争的职务、特长、曾担任过的职务;演讲,要求参选人准备好演讲稿,演讲时间大约三至五分钟,演讲内容必须包含报名原因、竞选职务、如果入选将如何开展工作这就为参选者提供了设计并初步展示自己工作蓝图的机会;最后才是集体投票,公布参选者的得票情况。在这三个环节中,每个环节考验着参选人的勇气与胆识。正如一位参选者所说:这次选拔锻炼了我:报名得有报名的勇气,演讲得有面对竞争的胆量,投票结果的公布也是考验自己接受成功或失败的勇气。

第三关:威信关。班干部威信的树立,一方面要靠自己,一方面则需要班主任的帮助。靠自己,就是班干部要靠自己的实际行动来树立自己的形象,不仅口头表达要好,而且实干能力要强,在班中已经树立起良好的个人形象。

俗话说:火车跑得快,全靠车头带。班干部是班级的骨干力量,是班主任的得力助手。在班集体中就好比火车头。

在新课改理念下,作为班主任最重要的工作是建立一个具有相当凝聚力的班干部队伍,培养班干部团结协作的精神,指导班委会成员全面健康发展;班主任要做好班干部的坚强后盾和参谋,并且最大限度的发挥他们的凝聚力作用,让他们各显神通,各尽其才,使班级工作有特色、出新彩,建立一个充满生机和活力的班集体。

集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。我每月组织一次班干部集体做好事活动。(班主任工作 )例如清洁班机卫生、搞大扫除等,通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。

此外,我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,这样加强了班干部之间的凝聚力,也促进整个班级的管理工作的有效开展。

同时为了让班委成员认真履行职责,特建立班务督察组。由四人组成。班务督察组对班委会进行监督,规范他们的行为。班务督察组督察组长负责。督察组由学生民主推选产生,负责监督常规,监督班委的管理、执行制度落实情况,具体由督察组长定期召开会议,部署任务,各督察成员进行分项督察并填写《分项督察表》,然后由督察组长汇总到《班务督察常规监督呈报表》上,供班委查看,提供有效信息,配合值日班长、值周班长开展工作。

由于很多同学没有担任过班干部的工作,因此在工作中出现失误是在所难免的。当工作中出现问题时,作为班主任应该具体问题具体分析,要正确对待班干部工作中出现的失误,不要一味地指责、批评,而是应该帮助他们分析问题,找出解决问题的方法,从而提高他们的工作能力。譬如:我在担任班主任时,就发现了这样一个现象,有一位叫扬阳的班干部,我让他担任纪律委员的工作,他非常尽责,管理也很严格,班级纪律非常好,特别是午休时很安静。然而还是有很多同学向我投诉他。我感到很奇怪,扬阳也感到很委屈,自己工作尽心尽责,为什么还会遭到投诉呢?事情产生后,我并没有简单地批评他,而是帮助他一起分析问题。经过了解,原来扬阳同学工作方法的简单粗暴引起同学们的不满。例如午休时,有个别同学讲话他就突然拍桌子并且大叫一声不要讲话了!结果讲话的同学是不吭声了,但是睡着的同学也被吵醒了。还有,有时他看到有个别同学讲话,为了提醒他们,他就拿起书本扔过去砸到同学的头上。这样自然引起了不少同学的不满。认识到自己工作中的问题后,扬阳同学虚心改正了工作方法,工作变得更加出色,赢得了同学们的信任,成为一名优秀的班干部。所以在班级管理中要宽容地看待班干部的失误,更要帮助他们改正错误,培养他们成长。

总之,班干部是实现班级目标的骨干力量,是良好的班风、学风的影响者。因此,班主任必须选拔好班干部,同时在工作中还要多培养他们的能力,使之真正成为自己的得力助手。

艺术工作计划

本学期继续担任高三文科美术班班主任。针对文科班的实际情况,在本班中学习主动钻研的少,被动接受的多;全面发展的少,偏科的多。面对这种现实,为了迎接20xx年的高考,并提前作好准备,使尖子生更上一层楼,中下生有新的突破,使他们在高考中考名牌,上档次,特制订如下工作计划:

在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育,提高学生自我教育能力、自主管理能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,争创高考理想成绩。

1、做好导师制工作,做学生的知音。双方加强沟通,加强情感交流尤其重要,学生只有亲其师,才能信其道。

2、做好学生思想教育工作。指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备,稳定情绪,以良好的精神状态去迎接到三学习。

3、不断鼓励,树立学习信心。我班数学成绩不好,因此必须以鼓励和激励不断激发学生的学习兴趣,树立信心,调动学生主动学习的积极性。

4、加强学习方法指导。进入高三,多数学生有较强的学习动机,

但是想要提高成绩,方法很重要。本学期,请学习优秀的学生总结经验,谈谈自己的学习方法,并进行班内交流,培养良好学习习惯,形成良好的学习风气。

5、加强纪律约束,严格遵守行为规范。纪律约束是学习的保障,即使是高三学生也应严格遵守学校行为规范。对迟到、旷课的学生,因其不能保证正常的上课秩序,予以严肃批评。

6、保证提供一个安静舒适的学习环境。只有在安静的环境中才能认真学习思考。本班由班长到值周班长到普通学生,及时反馈班级纪律情况,保证日常学习的正常进行。

7、保证提供一个清洁整齐的生活环境。高三的生活不应该在灰蒙蒙的教室中进行,清洁整齐的环境能让每一人神清气爽,身心愉快。由值周班长,带领本组值日生,责任到人进行一周值日工作。

8、积极与家长联系,了解学生校外学习、生活的情况。深入挖掘、调动学生的非智力因素,积极投入到学习中。

9、完成学校和年级布置的相关工作和活动。

1、经常与任课教师联系,交流学生行为规范,学习情况(每周至少一次)。重视每月(月考后)由年级召集召开的教学质量分析、研究会,并积极与任课老师研究商讨,提出提高教学质量的具体措施。

2、学习老高三的成功经验,向朱斌老师学习,不断改进工工作,优化教学,提高教学质量。

3、做好“培优补缺”工作,特别要重视做好“托底”工作。由学生

自愿报名,做好学生的思想工作。

4、做好高三毕业班的其他各项工作。

艺术工作计划

一、指导思想:

艺术教育工作持续稳定健康地发展。

二、工作重点:

1、加强对青年教师的教学练兵活动,努力开创新局面。

2、认真组织辅导好学生比赛,激发学生兴趣,发展学生特长,凸显学校特色,确保在一年一度的新苗比赛中获奖。

3、提高教研组活动的实效,做到每次活动有主题、有内容、有主讲人,做好过程性资料的积累整理及归档工作。

三、主要工作:

1、根据学校教学工作计划,结合本组、本学科特点,制订切实可行的艺术教研活动计划。

2、按学校统一安排的教研活动表认真组织开展活动,上课老师要提前作好准备,确保课的质量。

3、结合教导处抽查反馈,常反思,找差距,发现问题,及时调整。

活动。

5、协助教科室搞好课题研究,制定好切实可行的研究计划,本学期上好一次校级以上的公开课教研活动。教师听课不少于8节。

6、每次教研组活动,做到活动有中心议题,有主讲老师,努力营造浓郁的育人研讨氛围,大家在一起谈收获,有成效。

罚学生。

后小记。

,充分体会成功给予的快乐。

4、加强和完善音乐学科质量考核制度,根据年级段考核形式以书面考试和技能调研相结合,促进学生素质全面发展。

1、认真做好鼓号队新老交替工作,制订好切实可行的辅导计划。

2、选拔新一届新苗文艺后备人才,积极组织学生参加各级各类比赛,争创优异成绩。

完善自我,提高教书育人的本领。要有计划地组织教师参加各级各类培训,不断增自身素质,为整体提高教育教学质量提供保障。

1、围绕学校开展的“预约随堂课”、“专家指导课”“赏析名师教学实录”等活动,明确目标、强化争创意识、加强教学研讨活动。

2、更新教育观念,注重自我学习,争做学习型教师,不断丰富自身学识,不断完善自我,提高教书育人的本领,做到:

(1)自学与集体学习相结合。(2)学习与观看录像相结合。

(3)学习与交流心得相结合。(4)自己学习与讲座指导相结合。

3、大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学,加快信息技术与学科教学整合的步伐。

四、具体工作安排:

1、制定艺术组教研活动计划、各学科教学计划。

2、迎接期初教学常规检查。

3、教育研讨活动(一)。

4、初步选拔鼓号队人员和艺术人才。

1、青年教师参加校内组织的各种赛课。

2、教学常规检查。

3、教育研讨活动(二)

4、组织鼓号队和舞蹈队人员训练。

1、音乐教学论文评比。

2、教学常规检查。

3、教育研讨活动(三)。

4、组织鼓号队和舞蹈队人员训练。

5、配合大队部搞好红领巾艺术节活动。

1、庆“六一”系列活动

2、组织期末考试,做好质量分析

3.艺术组教研工作总结

4.各种资料整理归档

xx小学艺术组

20xx年2月

艺术工作计划

1、 通过活动引起幼儿对画画的兴趣。

2、 引导幼儿大胆用几何图形和线条勾画简单的鱼。

3、 使幼儿感受色彩的美。

一、 开始部分。

今天妈妈有事出门去了,把当家的任务交给了我们,快到中午时间了,拿什么做菜呢?(放录音“鱼游”)听,这是谁的声音,一起来学学小鱼游吧!(幼儿学鱼游)

二、 基本部分。

观察分析

1、 出示范例,“原来这是昨天爸爸钓回来的鱼”。

2、 这些鱼像什么形状?看上去怎么样/

3、 你吃过鱼吗?鱼可以烧成什么味道?

4、 烧鱼时要放些什么作料?

5、 如果能把这些鱼烧成各种各样的味道,等妈妈回家品尝那该多好啊!

6、 以“烧鱼”形式,讲解示范。

把鱼放入锅内(画画并画花纹)在鱼的周围浇上一层黄澄澄的油(在鱼外圈涂上一圈不规则的黄颜色)加上佐料(涂画点状,线状图形)葱油鱼少好了。

7、 出示涂色彩的鱼,幼儿欣赏。

8、 幼儿作画,教师巡回指导。

(1)、引导幼儿大胆地用几何图形和线条勾画鱼并画上花纹。

(2)、启发幼儿选用与佐料相似的颜色涂画点状、线状图形装饰画面。

(3)、提示幼儿剪去煎盘周围的纸边。

三、结束部分。

1、 妈妈回家了,应到幼儿将“烧好的鱼”送到妈妈面前。以妈妈的口吻,从画面、配色、勾画等几个 方面进行评价并给予鼓励。

艺术工作计划

1、贯彻落实学校艺术、体育工作的具体要求。继续努力学习并贯彻新课程标准,教师内部定期进行学术交流,不断摸索、创新。

2、每学期初,做好各级教学计划,要求做到课前认真备课,根据学生的各自特点,抓住重点、难点,认真地上好每一堂课,充分调动学生的积极性,使学生每节体育课达到一定的运动量,掌握一定的运动技能技巧。

2、学期初,做好体育艺术器材、教具的清点和整理,并定期进行维修。

3、加强“两课两操”工作管理,完善检查、评比制度,培养学生良好的身体姿态。

4、合理安排好学生的课间活动,保证每个学生每天一小时的在校活动时间。

5、组织好3、4月份的师生体育比赛。

6、组织开展好5、6月份的校园艺术节。

7、协作学校政教处、少先队大队部搞好“六.一”庆祝活动。

8、体艺组教师在组长的带领下,做到既分工又合作,顾大局,扎扎实实地完成各项工作。

20xx年2月。

艺术工作计划

以十八大精神为指导,围绕学校的基本工作思路,全面贯彻国家的教育方针政策,增进学生健康,培养学生具有创新能力和实践能力的全面素质人才。全面提高学校体卫工作效率和质量,努力开创学校艺体工作的新局面。

1、加强体育卫生工作的引导,努力营造良好的体育卫生氛围;

2、积极开展体育活动,开创学校体育活动的新局面。

3、认真贯彻实施国家体育工作条例,促进艺体工作的健康发展。

4、转变师生观念,形成规范的艺体意识。培养师生体育卫生习惯,注重学生的身心健康教育。

5、更新教育观念,加大艺体教研力度,提高我校体育教学水平。教研活动求严、求实、求新。

1、学习相关理论,不断提高自身素质。

2、通过学习、讲座、研讨、听课、观摩等活动,提高教师的业务水平,努力提高自身素质。

3、积极进行教研教改,提高教学质量。

a、每月第一周的星期四中午1:00~2:00为艺体工作会议时间。

b、加强集体备课,商讨教学方法,提高教学质量。

c、定期上好每期一节的教研活动课。

艺术工作计划

本学期学校艺术教育工作以学校素质教育为核心,以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口,将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于艺术教育全过程。以深化课程改革为主题,面向全体学生,夯实艺术教学常规,丰富学生艺术生活,推进校园文化建设,增强学生的艺术素质和提高学生审美能力,进行个性化、创造性的艺术教育工作,使我校的艺术教育适合每一个学生的发展,营造艺术的、和谐的校园艺术文化。

(一)加强校园的文化建设、丰富校园文化生活,提高学生的艺术修养和整体素质,培养学生的艺术兴趣,激发学生的艺术潜能,提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。

(二)坚持面向全体学生,因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动,引导学生自愿选择,自主参与,推进校园文化建设和社团活动建设。

(三)深化艺术类课程的教学改革,开齐开全艺术课程。

(一)抓好学校环境建设,提高学校环境艺术品味。

1、加大学校资金投入,美化校园环境,使校园外部环境达到美化、绿化、香化,提高品味,实现环境育人的`目的。

2、加强教室、办公室、其它各室的布置,体现艺术特色,充分展示教师学生风采特长,做到让每一面墙都说话,每道风景都育人。

(二)开足开全艺术教育课程,探索艺术教育课堂教学模式。

1、认真执行教学计划和音乐、美术教学大纲,开全课程,开足课时,坚决杜绝艺术类课程被挤占他用。

2、抓好艺术教育课堂常规教学,积极探索音乐、美术课中所采用的新式教学模式,在音美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性,发挥音美课审美教育的主渠道作用。

3、建设一支高素质的艺术教师队伍,是全面提高学校艺术质量的基本保证,各校艺术教师要加强自身的业务学习,主动地更新知识结构,不断改进教学方法,提高自身的业务素质和育人本领。为了鼓励艺术教师进行教学的研究,学校也将努力创造一切机会,组织教师参加各类培训,观摩活动,采他人之长,补己之短,不断提高他们的理念水平、业务素质和教学艺术。

(三)积极组织开展各类艺术活动。

1、各校要成立一至二个艺术团队,如合唱队、舞蹈队等,培养学生兴趣,给学生一个自由发展特长的空间。

2、充实学校各种兴趣小组,加强培训辅导的力度,提高培训面。

3、定期举行艺术周及各类表演活动,鼓励学生参与各类美术、书法、摄影、科技等比赛。

(四)加强艺术教育工作的检查监督与指导。

开展校园艺术化检查评比活动,通过校园艺术化检查评比,督促各校提高对艺术教育的认识,达到互相学习,取长补短,开成特色,共同提高的作用。艺术教育工作检查将评比结果纳入学校考核评比之中。

艺术工作计划

依据我校的办学目标,以促进学生的“全面发展”为宗旨,加大教科研、教改力度,通过“课题引领”与“校本课程开发”的研究,促进教师的施教能力和学生的全面发展,推进学科和教研组建设。

依据艺术教研组学科建设的工作框架,以及上学期在工作中取得的成绩与不足,制订本学期的工作重点:

艺术教研组充分利用每周一次的教研活动时间,以各学科新课程标准为指导,一起学习新的理论知识,发挥集体优势,探讨新的教学模式,共享中心教研组资源,建立组内资料库,教师将所教学科优秀教案、优秀论文、优秀案例、优秀课件上传至资料库,实现组内资源共享。

各学科备课组长每月进行教学检查,其中包括教案编写、听课记录、教案复备等方面。要求教案内容充实、环节完整、格式规范,反思到位。听课数量达到标准,听课记录填写得充实、具体。每次检查都做到认真、规范,客观填写检查记录,在组中及时进行反馈交流,发现问题及时解决。

课堂是学生学习的主要阵地,本学期我们组继续推进“三施教”,制定了详尽的教研组计划,各学科确立了明确的教育教学目标。依据我校的学生学情,以学生兴趣为出发点,制定教学目标,以拓展学生的思维,提高解决问题的能力为重点,根据学生的认知能力与实际发展水平,灵活安排教学进度与教学时间, 落实课堂教学的有效性。

依托 “名师工程”,本学期继续进行开展导师带教活动。结合本学期北京市小学科学教师实验技能大赛进行系统培训,从教案撰写、学法指导、听课、评课、反思交流等方面入手,为青年教师搭建教师专业发展平台,尽快提升教师的教学能力和施教水平,以保证青年教师课堂教学的“常态优质”,使之更快的成长。

课堂是学生学习的主阵地,本学期我们还将重点关注学生的学习习惯,并将学习习惯的养成渗透在长期的学科教学当中。每个学科制定出本学期的培训内容,具体到每月,每项培训都有负责人,和最终要达到什么样的效果,落实人人参与、人人提升。具体关注的习惯有:乐于倾听的习惯、勇于表达的习惯、和勤于思考的习惯,即会听、会说、会想,并在今后的课堂教学中结合各个学科的特点进行落实。

本学期将继续开展社团活动,在学校现有人员的基础上,不断吸收高水平的学生,坚持排练,力争本学期完成三首完整的合唱曲目,提高合唱水平,力争在下届艺术节比赛中取得好成绩。

体育艺术与科组工作计划

光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,一定有不少可以计划的东西吧。什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?下面是小编精心整理的体育艺术与科组工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

本学期,我校艺术与体育科组将全面贯彻上级教育行政部门和学校新学期的工作思路与方针,一如既往地继续加强学习新课标理论的精神和教育理论,结合我校实际,在学科教学中渗透环境教育,培养学生爱我校园,爱惜能源的环保意识,全面深入地推进我校艺术与体育课堂教学改革,认真抓好课堂教学质量,以注重学生艺术与体育体验为核心,力求深化教育改革,使学习内容生动有趣,丰富多彩,积极引导学生主动参与艺术与体育科的学习实践,尊重个体的不同体验和学习方式,大力提高学生的艺术与体育才能,培养全面发展的小学生。

1.加强集体备课,抓好课堂教学的质量,积极参加市、区教育局举办的各种教研活动,全面提高科组教师的教育教学能力。

2.努力提高校本教研的质量,科组每位老师要在学校教研活动中积极发言,要求有主题,有中心发言人。互相学习,博采众长,从而提高自己的教学水平。

3.音乐科组老师积极加强学生艺术修养,大力提高艺术才能,结合实际开展兴趣小组活动,认真抓好学校合唱队的训练、开展长笛、萨克斯教学工作。

4.体育方面:认真抓好两操、足球、羽毛球、游泳、乒乓球、篮球等训练,9月份开始开展体育大课间活动。积极备战区2届中小学生田径运动会。

5.美术方面:认真抓好各年龄段学生的美术课堂教学,提高审美能力,扎实上、线描以及创作课程,创造机会让大批有才能的小画家参加各级各类的比赛,施展才能,为学校争光。

9月份:

1、音乐、美术、体育老师参加区教研会议制定学校科组计划,开展教研活动,认真、扎实抓好兴趣小组的`训练,提高教学效率。

2、音乐老师认真训练学生合唱队,准备参加第十三届黄埔区中小学生合唱节比赛,参加黄埔区教研室音乐中心组成员的相关听课、学习活动。

3、音乐老师参加华师大苏严慧教授的合唱指挥班学习。

4、配合少先队和学校开展全校学生《国歌》、《队歌》《莲润xx》等等礼仪歌曲、爱国歌曲的教学,营造良好校园文化氛围。

5、认真、扎实抓好学校兴趣小组的培训,提高教学效率。

6、9月广州市学生邮票设计大赛。着手准备区教育局关于举办教育系统xxxx年廉洁文化书画作品比赛。

7、体育科组积极组织学生训练,备战区第2届中小学生田径运动会,开展大课间活动,参加区中小学体育大课间体育活动展示评比。

8、体育老师报名参加啦啦操教练员培训工作;组织学生参加区游泳比赛;继续组织区“富力杯”中小学校园足球比赛。

10月份:

1、开展学校科组教研活动,学习xxxx版的新课程标准,要求每位老师都要积极发言,做到有主题、内容充实、有独特的见解。

2、抓好课堂教学进度,提高教学效率,音乐科与少先队联合开展长笛、萨克斯等乐器教学活动,全面提升学生的综合艺术水平。

3、音乐老师认真训练学生合唱队,准备参加第十三届黄埔区中小学生合唱节比赛

4、10月至11月举办黄埔区中小学美术教师山水画写生作品展

5、10月份广州市教研会油画专业社,举办广州市油画创作展,观摩学习;

美术教师参加市、区美术教研活动开展形式多样的教研活动。

7、体育老师王菜娜承担校内研讨课。

11月份:

1、音乐老师到广州市旧部前小学参加听课、观摩学习活动。

2、科组老师互相听课,达到互相学习,共同进步的目的。

3、积极开展体育大课间、举行校园阳光体育冬季长跑活动,培养学生的集体荣誉感,全面提高师生的身体素质。组织学生参加啦啦操、参加市校园足球比赛集训;第28届全国十城市体育教学研讨会于11月在海南省凌水举行,学科拟派员参与观摩学习。

4、配合学校挖掘有潜能的学生参加学校体育大课间的才艺展示。

5、美术组参加11一一12月份举办黄埔区中小学现场书画比赛;书法名家讲座学习。

6、美术老师王艳承担校内美术研讨课。

7、音乐、体育、美术老师积极全区中小学教师教学演讲比赛、全区中小学教学论文比赛、积极参加“一师一优课,一课一名师的系列活动。

12月份:

1、抓好课堂教学进度,认真上好每一节课。激发学生潜能,挖掘有天赋的学生充实到音乐的比赛后备队伍中。

2、协助德育、少先队开展庆祝“迎接新年”系列活动。

3、美术老师参加广州市、音乐老师黄埔区中心组会议;开展艺术科组组内教学研究活动,互相交流学习。

4、开展大课间活动,组织学生参加区中小学篮球比赛;12月3日全区小学体育教学设计评比;积极参加市体育论文评比;上交时间为12月中旬前;12.31前完成体育期末测试。

17年1月份

1、期末总结工作,做好学生的综合评价,挖掘有潜能的学生参加学校或上级教育行政部门的各种活动,全面提升学校的形象。

2、积极配合学校做好各种临时工作。

3、美术老师参加全区中小学美术教师书法培训活动。

4、1月14日前上交区期末体育学科质量监测成绩。

以上计划如有变动,以当时的工作安排为准。

艺术工作计划

以新课程改革为契机,以加快学校艺术改革和发展,全面推进素质教育为目标;以加强艺术教育教学改革为核心;以发展艺术教育,全面提高学生艺术素质为重点;以加强艺术师资队伍建设,建立艺术教育科研团体为关键;以弘扬人文精神,传承和挖掘民族、民间文化艺术形式,建立社区、校本教材为渠道;继续保持本校艺术教育的可持续发展,与时俱进,开拓创新,扎扎实实开展各项艺术教育工作。

分层次教学,加强艺术教师的校本培训,进行阶段性总结,及时推出成果,进行论证,并吸纳一些新的问题加以充实。既要抓研究的结果,又要抓研究的过程;既要构建一个完善的新课程体系,又要塑造一大批新课程背景下的新的艺术教师,这样才能让艺术教改之花开得更艳、更香、更广。

1.教师是课程改革的关键,是联系新课程与学生的纽带,艺术课程实施的难处就是教师素质的相对落后。加强师资队伍的建设,催化教育观念的转变,促进自身能力素养的调整是当务之急。

2.加强业务管理制度建设,使教师终身化学习成为可能。在坚持“走教”,保证“开齐、上足、教好”的基础上,进一步完善新课程管理体制。一方面使素质教育规范化,一方面要加强艺术教师的主动性、创造性,使艺术老师在已有的基础上发展,能前瞻性的发展,能个性化的发展,总之使自主发展成为可能。同时,促使教师进行教学研究,并进行自觉反思,把学习与个人修养的塑造联系起来,把学习与平时的一举一动联系起来,形成个人良好的外部环境。

学生的发展是教育的本源和检验标准,素质教育就明确地把全体学生的全面素质的提高作为方向。

1.立足于艺术能力的培养,促进人文素养的提升。

艺术能力与人文素养的培养是艺术教育的双刃剑。重点加强人文素养的熏陶,建构合理的知识结构是明智的策略。首先要美化,优化校园、教室环境,利用环境进行教育,用教育来美化环境,互动共建美的物质环境和精神文化环境。其次要挖掘艺术课程的美的因素,坚持以审美为中心,保持学科知识的平衡与协调,适当降低技能要求,建立合理的审美标准,使教学行为产生美感。第三要营造大美育的教育价值观,把美内化为思想,转化为行动,并能迁移到其它课程的学习中去,形成形美于外,行美于中,心美于内的艺术人才新形象。

2.立足于课堂空间,开拓社区文化交流新渠道。

课堂是学生艺术学习的主阵地。交流是艺术发展的主渠道,发展学生的艺术能力要坚持走学校——社区的道路。艺术活动要坚持让学生亲自参与、亲身体验,在活动中增强学生的艺术交往能力、信息处理能力,培养个性与人格,继续展开学生的艺术综合实践活动,培养学生的探究合作能力。开展中小学生的通过系列活动使学生的人文素养和艺术能力得到整合发展,使我校艺术教育再上一个平台。

2、全组教师制定好音乐、美术计划,认真填写教师工作手册,要求详尽不缺项。

3、音乐教师教唱校歌。

4、教研组建立教研组博客,(命名:艺域风情),及时上传组内的各种活动资料,组内每个成员建立个人博客。

5、落实开展合唱、舞蹈、绘画等校本课程。

6、做好音乐课题结题的相关工作(由李妮老师牵头负责)。

7、备课是上好课的前提,按课时备课,尽量做到提前一周备课。每学期必须有一篇详案。

8、做好国庆60周年庆的合唱文艺排练工作。

9、做好常规教育教学工作,及时与班主任交流学生情况。

10、每人上一节组内公开课,组内成员每人要求参加听评活动,做到研教结合。另外,教研组长有针对性地在组内推门听课多节,其他成员至少组内推门听课一节。

11、落实集体备课,在备课本上有所体现,教案和反思及研讨体现在备课本上。集体备课要以教材或教学过程中的重难点问题为课题,将个人备课与集体备课进行整合。程序:个人钻研教材,书写教案(个人备课),提出问题,交流研讨,修正教案,课堂执教,课后交流反思。

12、听课每人每学期要求不少于10节,业务和政治学习笔记要求各达20xx字。

和教学心得等等),学习有主题,有目标,能针对教学实际。做好详细的教研活动记载。

14、教研活动时间定于周五第二节课,每周一次,有事请假。若与学校活动冲突,顺移下一周开展。

15、积极撰写论文,期末人均上交一篇高质量的论文。

16、校本课程展示。

17、做好学生的过程评价和期末测评。

18、认真总结上交各教学资料。

艺术工作计划

又迎来了一个新学年,随着时代的不断发展及家长的迫切要求,我们艺术教育也面临着新的突破鉴于此,根据新《纲要》及园务计划的精神,我园将在本学年的艺术活动中,进行新的教学尝试。

一、指导思想:

为提高幼儿艺术教育的整体水平,让更多的孩子在丰富多彩的艺术活动中健康、愉快地成长。本学年我园艺术活动将根据区艺术节活动的指导思想,结合我园实际举行有自己特色的艺术节活动,从实际出发积极探索幼儿艺术教育新路子。

二、组织机构:

组长:

三、主要工作思路:

本学年艺术工作要从以下几个方面来开展:

1、强化自身建设,努力提高艺术教育整体水平。

本着精干高效,结合实际的原则,制定完整的艺术计划,确定每一次艺术活动的内容和具体的安排,让各位教师有时间和精力来参加,切实提高教师们的水平。与园领导共同商量,努力安排好各位参加活动教职工的工作,让参加活动的教职工全心投入到艺术活动中,解决他们的后顾之忧。

2、从实际出发,举行有自己特色的艺术节活动:

结合他们的年龄特点,开展适当的艺术教育是很有必要,它对幼儿的情感教育、性格形成有良好的促进和帮助作用。现计划如下:

(一)、通过游戏活动培养幼儿学习艺术的兴趣。

(二)、结合幼儿生活经验和季节变化的特征促进艺术技能技巧的学习。

(三)、注重幼儿的个性发展,鼓励大胆参与、表现。

(四)、多提供一些自然物、废旧材料让幼儿动手制作。

(五)、结合幼儿的年龄特点开展欣赏活动,提高幼儿的艺术素养。中小学教育资源站。

三、本学年活动安排如下:

1、宣传组织阶段:20xx年9月开始各班结合实际举行形式多样的艺术活动。

2、十月份开展以秋天为主题的美工活动。

大班种子拼画比赛,中班美丽的树叶,小班秋天的水果。

3、十一月份亲子趣味游戏。

4、十二月份参加区群舞专场。

5、庆元旦迎新年文艺汇演。

6、三月份以环保为题废品制作展。

7、春天来了,春游活动。

8、春天种植扮靓幼儿园活动。

9、六一游园活动。

10、参加区集体舞,儿画,合唱,独唱等专场活动。

艺术工作计划

我园迎来了第一个新学年,我们艺术教育也面临着新的突破鉴于此,根据新《纲要》及园务计划的精神,我园将在本学年的艺术活动中,进行创新的教学尝试。

一、指导思想:

为提高幼儿艺术教育的整体水平,让更多的孩子在丰富多彩的艺术活动中健康、愉快地成长。本学年我园艺术活动将根据区艺术节活动的指导思想,结合我园实际举行有自己特色的艺术节活动,从实际出发积极探索幼儿艺术教育新路子。

二、主要工作思路:

本学年艺术工作要从以下几个方面来开展:

1、强化自身建设,努力提高艺术教育整体水平。

本着精干高效,结合实际的原则,制定完整的艺术计划,确定每一次艺术活动的内容和具体的安排,让各位教师有时间和精力来参加,切实提高教师们的水平。与园领导共同商量,努力安排好各位参加活动教职工的工作,让参加活动的教职工全心投入到艺术活动中,解决他们的后顾之忧。

2、从实际出发,举行有自己特色的艺术节活动:

结合他们的年龄特点,开展适当的艺术教育是很有必要,它对幼儿的情感教育、性格形成有良好的促进和帮助作用。现计划如下:

(1)通过游戏活动培养幼儿学习艺术的兴趣。

(2)结合幼儿生活经验和季节变化的特征促进艺术技能技巧的学习。

(3)注重幼儿的个性发展,鼓励大胆参与、表现。

(4)多提供一些自然物、废旧材料让幼儿动手制作。

(5)结合幼儿的年龄特点开展欣赏活动,提高幼儿的艺术素养。中小学教育资源站。

三、本学年活动安排如下:

1、宣传组织阶段:20xx年9月开始各班结合实际举行形式多样的艺术活动。

2、十月份开展以秋天为主题的美工活动。学前班塑料瓶大变身,大班种子拼画,中班美丽的树叶,小班秋天的水果。

3、十一月份参加早操比赛。

4、十二月份亲子趣味游戏。各班班主任自选活动主题。

5、庆元旦迎新年文艺汇演。各班两个节目以上,教师集体节目两个。(十一月开始着手)。

艺术工作计划

在认真学习与研究新的《课程标准》基础上,以学生发展为本,充分体现艺术教育的特点,切实落实《全国学校艺术教育总体规划》,提高艺术教师的艺术教育理念,提高学校艺术教育工作的管理水平和教学水平。根据我校实际,创设校园艺术氛围,提高师生艺术修养。全面开展多样化的艺术实践活动,在亲身感悟中,引导学生主动参与,形成正确的审美观和健康的审美情趣,并积极投入适合身心发展的艺术创作过程。充分体现艺术教育的实践性、参与性、广泛性、创造性,努力培养学生的创新精神和实践能力。

(一)抓科学管理,措施保证。

1.加强学习,特别要深刻领会《课程标准》的有关精神,从思想上充分认识艺教工作的重要性。根据学校整体发展目标,进一步加强学校艺教工作的领导,充实力量,充分发挥领导小组的监督、指导作用。

2.科学研究制定艺术教育的计划和实施措施,艺术教师明确工作职责,完善学校艺术教育的规章制度,做好考核和经验积累工作。

3.加大经费投入力度,保证艺教工作正常开展。配齐学校艺术教学设备,满足日益发展的现代化艺术教育、教学的需要。

4.加强学校艺术教育的常规教学管理。

(1)按课程标准开齐、开足音乐、美术课。

(2)严格按照艺术教育课程标准及教研组计划认真备课、上课、听课。

(3)进一步完善艺术教育考核机制,科学、合理、全面、公正地评价艺术教师的教学工作。

5.充分发挥学校现有的艺教资源,在确保常规教学的基础上,继续开好竖笛教学课,做到物尽其能,人尽其才。

6.在原有的基础上,完善学生艺术社团,做到每个社团有学期工作目标,并在平时的训练中做好记录。加强管理,力求出节目,出作品,出人才。

(二)抓课堂教学,创出特色。

1.针对学校艺教加强艺术类学科的课堂教学研究,每学期组织1—2节学校艺教类学科公开教研课,通过这种形式提高教师教育教学能力。积极参与学校的教学风采展示和市、区组织的艺教学科课堂教学评比。

2.以提高学生素质为核心,深入开展教学科研活动,探索艺教课程教学模式,提高课堂教学效果,及时总结艺术学科教学经验,撰写艺术教学科研论文,积极参加艺教科研论文评比。

3.加强艺术教育教研组建设,使艺教组有计划、有目的、有成效地开展教研活动。

(三)抓艺术实践,丰富校园。

1.开展丰富多彩的学生社团活动,定期进行社团展示活动。

2.积极弘扬民族文化,认真组织学生观赏高雅艺术影视,观看优秀剧目,给学生以美的视听享受。

3.丰富学生在校学习生活,开展好校第七届艺术节活动。

4.做好艺术特长生等级测试工作。

二、三月份:

1.制定艺术教育计划及艺术教研组计划;

2.学校社团扩招,开课;

3.组织开展以“绿色文明”为主题的书画展示活动。

1.拟定校第七节艺术节活动方案;

2.校艺术节活动开幕;

3.开展“春天的旋律”校少儿歌曲比赛。

1.音乐、美术课堂教学展示;

2.筹划“六一”庆祝活动。

1.学期末艺术团队展示活动;

2.总结表彰。

艺术工作计划

本学期,音乐、美术学科以市教科所、局教研室2009年工作计划为指导,继续以深化艺术课程改革为核心,以课堂教学的有效性为切入口,深入开展艺术教育教学研究,提高我区艺术教育质量,建设一支能满足艺术教育需要,又具有实施素质教育能力和水平的教师队伍,促进我区学生全面和谐发展。

(一)深入开展课程改革实验。

1.继续贯彻落实《学校艺术教育工作规程》,加强艺术课程教学,严格执行课程计划,开齐上足音乐、美术课。

2.继续深入学习音乐、美术课程标准。

3.抓好教师培训工作。专职音乐教师每周练琴、练声或舞蹈训练不低于3小时,组织专职美术教师外出写生1—2次,开办艺术讲座并对艺术教师进行电脑方面的培训活动,努力提高教师自身素质;重视教育教学反馈,每月交流教学、备课等工作情况,发现问题及时改进。通过录像观摩音乐、美术优秀课例,认真评讲课例,提高认识,开拓视野。

4.督促艺术教师写论文,提高自身业务水平,也为论文征集与评比作好准备。

5.抓好学校艺术教育活动的开展,规范学校艺术活动的管理。因地制宜地开展经常性的、丰富多彩的校内外艺术活动,提高学生的艺术水平和艺术鉴赏能力。

(二)科研课题研究。

继续进行中国教育学会“十一·五”规划重点课题《小学校本教研构建与教。

师专业发展的研究》子课题《经验反思型校本教研对艺术教师专业发展的研究》。

的研究工作。结合课题研究征集教学设计典型案例,发现、总结、推广教师的教。

学成果。

1.秀峰区2009年校园文化艺术节系列比赛。

2.参加桂林市第五届校园文化艺术节系列比赛。

3.秀峰区漫画现场比赛。

4.参加桂林市音乐主题研讨课比赛。

1.撰写学科教学计划。

2.撰写秀峰区2009年校园文化艺术节总体方案。

3.秀峰区2009年校园文化艺术节宣传发动会。

4.分别召开音乐、美术学科会议,商议本学期艺术教学活动及研讨主题。(25日、27日)。

1.组织音乐教师观摩桂林市2009年教学能手音乐课比赛。(2日)。

2.市级教研活动:如何设计一堂好的美术课?(6日)。

3.“儿童画教学”研讨活动,同时进行“博客”操作的学习。(13日)。

4.秀峰区2009年校园文化艺术节“独唱”比赛领队会。(16日)。

5.秀峰区2009年校园文化艺术节“独唱”比赛。(18日)。

6.组织参加市级“独唱”比赛。(28日)。

1.音乐、美术学科分别开展集体备课活动。(13日、15日)。

2.秀峰区2009年校园文化艺术节“独舞”比赛领队会。(8日)。

3.秀峰区2009年校园文化艺术节“独舞”比赛。(10日)。

4.选拔、组织节目参加市校园文化艺术节“群舞”比赛。(4月下旬)。

5.课题组活动。收集整理两年内获省级以上奖励的论文、案例。

6.美术龙胜“送教下乡”及采风活动。

7.秀峰区“母亲节”现场漫画比赛。(30日)。

1.音乐、美术课题组活动及集体备课活动。(6、15)。

2.全市音乐优质课比赛。(中旬)。

3.秀峰区2009年校园文化节“课本短剧”比赛。(中旬)。

4.选拔节目参加市级“课本剧”比赛。(下旬)。

5.组织教师参加市级培训:关于简笔画及课堂教学。

6.组织学校参加市级“母亲节”现场漫画比赛。(9日)。

7.征集教师及学生优秀书画作品电子文稿。(下旬)。

8.秀峰区校园文化艺术节“师生书画、摄影作品”比赛。(29日)。

1.组织参加桂林市“师生书画、摄影作品”比赛。(3日)。

2.组织参加市级艺术教育教学论文评比活动。(下旬)。

3.课题组活动。

做好全学期艺术教学、活动总结工作。

艺术工作计划

宣传:宣传部张贴海报,展出一部分作品,设置纳新点,按值班表轮流值班。

新会员见面会:给新会员讲解协会章程,让他们了解协会的部门及其职属。

办公室统计新会员个人信息。

对协会上学期的活动以及培训进行总结,并提出完善问题的方案。

对今年的纳新工作进行总结和讨论。

对本学期各类新活动的可行性进行分析。

对新工作的方式和原则进行强调。

加强和其他社团的联系,合作和交流。

对即将举办的书画大赛进行工作的安排及部署。

培训地点(教室)的申请,由协会会员轮流申请,务必在周五之前申请好。

由办公室和组织拓展部联系并邀请老师。

办公室给所有会员群发飞信,通知培训的时间和地点,并做好考勤工作。

对于协会的公共用品(笔墨纸砚等)由专人负责管理发放。

不定期的组织会员到校外书法家的画室和一些书画艺术场所进行学习交流,增加会员对书画的热爱与了解。

办公室通知大会的时间和地点,让所有会员做好充分的准备,积极参加。

有组织拓展部负责,邀请学生社团联合会主席及相关领导参加大会。

确定会长,副会长,部长和副部长。

会长和副会长对协会的未来发展做一展望;部长和副部长对该部门的日后工作做个近期规划。

所有部门参与讨论,并写详细的策划书。

宣传部做好大赛前后期的宣传工作,张贴海报,悬挂横幅。

组织拓展部组织,其余部门配合,一切按策划进行。

参赛作品的征集:面向学院所有的老师和同学征集作品,设置作品征集点,按值班表有值班者轮流值班征集。

作品的展出:办公室申请展出地点,每天按值班表由值班人员出展。

做好对外宣传,邀请校外的书画爱好者来学校参观,相互学习交流,促进彼此友谊,给其他学校的一些书画类社团发邀请函,并安排专人接待。

大赛结束后,将所有参赛作品整理存档,召开总结大会。

会长致辞,总结本学期工作,对以后协会的发展提出要求。

各部门负责人发言,总结本学期工作,找出优点与不足提出建议和意见。

对工作突出的部门进行嘉奖。

所有会员讨论,对工作中的不足及缺点及时提出,并商量改进方案。

雪娘的艺术特点的艺术论文。

艺术教育与民间艺术的论文。

壁画艺术与公共艺术。

论艺术的时代性艺术论文。

壁画艺术的应用。

画的线条艺术。

音乐广播的艺术。

艺术市场对艺术创作的影响分析的论文。

艺术设计观念的新思考的艺术论文。

艺术工作计划

贯彻落实《学校艺术教育工作规程》要求,切实推进学校艺术教育工作。促进学校艺术教育规范化、制度化、特色化建设,努力弘扬民族文化,提升艺术教育的质量与内涵;完善运作机制;整合资源,构建和谐校园、和谐文化,进一步推进学校艺术教育改革与发展。根据市、区、教研室以及学校学期初的教学工作计划,以新课程的深化改革为契机,转变教研观念,结合本学期的计划,有目的、有计划、有步骤地进行工作。

(一)规范常规,提高艺术教学质量。

根据学校关于狠抓专科课的上课质量的精神,本科组拟定以下几点:

1、认真学习、贯彻教学常规,自觉执行《中小学音乐教学大纲》、《美术教学大纲》。通过读一读,想一想,改一改等途径使教学常规规范扎根于每位教师心中。音乐课的培养目标及考试方向及时与家长沟通。美术作业装订成册,做好作业登记,对于不交作业的孩子及时与家长联系。督促学生带好用具。

2、仔细阅读、分析理解教材,认真制定教学计划和教学进度表,按照教学进度表进行教学。课堂教学有机整合“教学目标”的三大方向,把握重点,突出难点,把两纲教育融入教学过程。

3、强调课前的精心准备。教学设计目标明确、适切,内容深浅适度,各要素联系紧密,既备教材内容又备学生学习过程。

4、注重教师在每节课后要自觉进行反思,并且与同行进行交流,适时调控自己的教学行为,并作好反思记录。

5、加强对美术、音乐专用教室的日常维护工作,减少各类教学器具的损坏。强化学生进出专用教室的日常规范工作,做到安静、有序。

6、加强对学生的日常考核,做到平时与期末相结合。

(二)加强艺术教学研究。

1、创和谐教研氛围,加强艺术教师教育科研意识,积极参与和承担课题研究任务,形成良好的教研氛围,追求教研工作中每个环节的质量效益。

2、继续学习参与校课题研究,整合学科资源,促进学生多元智能的开发。

3、加强课堂组织教学中学生习惯培养的研究,特别是一年级学生的养成教育。

4、根据学校关于教研活动安排,认真进行教研并做好记录。

(三)继续加强艺术团队建设,做优艺术特色。

1、依照常规继续开展书法绘画、舞蹈、管乐队等艺术类活动,强调各团队的正常运行和实效。

3、在制度上要保证艺术团队的正常开展,同时规范操作,注意获奖资料的积累。

4、加强艺术团队建设的基础上,求质量,求成效,在各项活动中要有比较好的表现。

(四)继续开展艺术活动,营造良好的艺术氛围。

认真组织学生参加市区各类比赛,并保持区内领先地位。做到每项比赛尽量参加,努力争取成绩优异。

1、认真组织器乐、学生才艺展示等各项校园艺术活动,提高师生综合素质。

2、积极参加市、区学生钢琴、拉丁舞比赛;做好美术、书画作品的征集与参赛工作。

3、积极配合学校各项教育教学活动,提升艺术的品位,扩大艺术教育的影响力。

1、认真学习和贯彻落实《中小学音乐教学大纲》、《美术教学大纲》,提高青少年的艺术素养和整体素质,促进学生的全面发展。

2、加强学校艺术团队建设,健全完善学校管乐队、舞蹈队。

3、加强艺术教育教科研工作,做好课题的研究工作。

5、组织学生参加各级各类艺术比赛。

6、学习课改精神,探索有效教学,提高教学质量。

根据学校关于教研组工作安排,制定本组时间安排:

一、做好各科各年级知识体系和能力体系架构。

二、教研活动安排:根据学校安排进行教研活动。做好专题安排,记录。

三、集体备课安排:每学期分别在开学,期中和期末三次集体备课。详细记录。

三.每月听一位老师的随堂课一节。

四、组织一节全校性的公开课。

四、教学常规检查:期末进行教案常规检查。

2、“管乐队”“舞蹈队”,每周按时定人进行活动。

10月份:***老师公开课。

11月份:配合校运会开展工作。

12月,期末工作总结和教研总结。

艺术工作计划

1、成立小学艺术兴趣小组。

3、组织学生参加艺术教育活动。

4、加强校园艺术环境建设。

6、尝试艺术的多元化发展,提高艺术教育的生命力。

三、主要工作:

(二)优化教学过程,强化教学管理。

(三)加强校园艺术环境建设,增强艺术育人氛围。

艺术环境建设是提高艺术教育有效性的保障,是学校艺术教育的一种固化和交流的方式。

(四)注重课外艺术教育活动,寻求新亮点和发展点。

我们要求教师在艺术教学中充分重视学生的个别差异,注重因材施教,在全面了解学生个性特征的基础上,充分开发他们的潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教育的重要途径,课外活动是学校艺术教育中课堂教学的进一步延伸,是提高学校艺术教育质量的关键。首先本学期继续开展舞蹈、合唱、美术等原有兴趣组,并增加了书法和计算机两个兴趣小组。重点要提高获得效率,注意辅导方法的科学性、趣味性、时效性,争取能在各级各类竞赛中获得更好的成绩。其次,加强学校与社区的文艺交流,在活动中使学生参与社会实践,培养学生的艺术交往能力和开放的个性、健全的人格。

(五)尝试学科整合,寻求艺术教育的多元化发展。

艺术的生命在于运用,艺术与科学的联系是一个值得关注的命题,通过对一些科学知识的艺术运用,发展科学中的艺术之美,并且通过各种艺术形式进行表现,培养学生的创造、想像能力。

倡导艺术与综合实践活动的联姻,让学生走入社会进行研究性学习,了解地域文化,加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合,以艺术的形式丰富教学活动,加大艺术与学习生活的联系。

(六)完善室场管理,提高管理规范。

工作;最后,要提高各室场和艺术器材的使用效率,及时填写使用记录。学校要加强对艺术各专用教室的检查,发现问题及时整改。

2、明确各室分工、制度上墙,并组织教师学习。

3、完善学校艺术兴趣组。

4、更新校艺术画廊的作品布置。

5、开展“爱我家乡”美术作品展。

6、各兴趣组进入常规教学流程。

7、“歌满校园”歌曲大联唱活动评选。

8、、元旦联欢。

艺术工作计划

1、以“十七”大精神为指针,深化教育改革,全面推进素质教育的有关规定,继续深入开展艺术教育,发展学生特长,培养学生的审美能力。

2、坚持“人人有发展,个个能成才”的办学理念,以教学研究为先导,以提高学生审美情趣,挖掘学生艺术特长为目的,端正教学思想,转变观念,深入进行教学改革。

3、加强艺教教师的自身修养及艺术修养,注重专业知识的学习、探究和发展,使素质教育过程中德智体美全面发展。

按照《课程标准》要求,开齐、开足音、美课,上好音、美课。教研组长负责在开学初根据《课程标准》及学校教育科研的要求,结合实际情况制定本组的`教学计划、教学目的及实施措施。做到有目标、有管理、有措施、有检查、有阶段性工作总结。

2、建立教研组长监督、检查制度,教研组长要深入其中监管、检查、指导工作,发现问题及时解决。

3、加强艺教教师的教育思想及业务学习。重视培养学科骨干教师和教学效果显著的教师,结合学校的实际情况,研究创新教学方法,做到科学实用,组织艺教教师开展基本功训练、比赛等活动。

4、抓好艺教工作的常规教学工作。

结合学校的教学常规管理,抓好艺术教育的常规教学工作,并在教学过程中体现分层次教学,使每名学生都在艺术教育中有所得,有所发展。

5、有计划地开展艺教第二课堂活动。

音、美学科要根据上级部门的竞赛要求及学校的艺教要求,对七、八年级学生定期开展音、美第二课堂活动,培养艺术特长生,加强初三学生升学报考的艺术专业训练。

加强校本课程的开发和使用,培养学生动手能力,充分张扬学生个性。开设校本手工活动课《做一做》,为学生走向社会打开一扇就业窗口。

6、积极参加“明艺杯”少儿艺术大赛,做到提前酝酿,提前训练,信心十足地参赛,争取好成绩。

1、学生反馈(问卷、座谈)。

2、同行反馈;。

3、学生获奖情况;。

4、平时授课跟踪;。

2、撰写手工活动课计划。

3、筹建第二课堂活动小组。

1、书法、绘画比赛。

2、检查艺教工作常规教学及开展情况。

3、“三队”、“两组”分头准备,开始训练。

1、阶段性反馈教学成果。

2、参加“明艺杯”少儿艺术大赛。

1、对各活动小组验收。

3、总结。

艺术工作计划

学校艺术教育工作面向全体学生,夯实艺术教学常规,丰富学生艺术生活,推进校园文化建设,增强学生的.艺术素质和提高学生审美能力,积极推进学校艺术教育的发展。

1、通过互动互助式校本教研活动,提升艺术师资素质。

2、加大校园文化建设,重点推进(三团一队)学生艺术团队、社团建设。

3、组织学生积极参加寿光市校园文化艺术节。

4、加强艺术教育科研工作,积极开发科研课题,积极向《寿光日报》专刊投稿。

在措施上狠抓艺术教育任务的落实,把学校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。本学期,坚持“期初有计划,月月有检查,期末有总结”的原则,要求教师在熟悉教材的情况下,制定切实可行的教学计划,由教导处、教研组长组成艺术教育领导组及时查阅,反馈信息,使其更具可行性,在此基础上,严格要求教师认真备好每一堂课,有重点、不定期地抽查,加大随堂听课的力度,正常开展每周一课的教研课,夯实艺术教师的教学基本功。领导小组将随时了解艺术教师的教学动态,及时分析、综合教学现状,与艺术教师一起交流,鼓励教师及时地记录教学心得,不断探索、改进教学方法,积累教学经验。这样,既有利于教学的督促机制,又提高了艺术教学的质量。

建设高素质的艺术教师队伍,是全面提高学校艺术质量的基本保证。本学期,艺术教师要加强自身的业务学习,主动更新知识结构,不断改进教学方法,提高自身的业务素质和育人本领。学校将创造一切机会,组织教师参加各类培训、观摩活动,采他人之长,补己之短,不断提高理论水平、业务素质和教学艺术。

每周五下午进行教材研讨活动。

1、反思上周教学的成效和不足,讨论改进方法。

2、确定本周所教的内容,把握教材重点、难点。

3、研讨教学方法,形成互助式、智慧共享式教研氛围。

要求教师在艺术教学中充分重视学生的个别差异,注重因材施教,在全面了解学生个性特征的基础上,充分开发其潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教育的重要途径,面向社会、搭建舞台,开展艺术活动、参加各级各类艺术或竞技类比赛,争取优异成绩,进一步扩大社会影响力。

1、整改合唱团,确保合唱训练的时间,提高合唱团成员的综合素质。

2、加强舞蹈团的训练,提高舞蹈的质量,积极组织学生参加区金孔雀舞蹈。

节比赛,争取在区比赛中获奖。

3、为课本剧团队提供必要的道具和设备,确保学生的良好发展。

4、加强美术社团建设,结合民族文化特色,重点开发具有民间特色的扎染。

艺术团队;积极组织学生参加书画比赛,争取多获奖。

1、演艺比赛:如班班唱、集体舞、民族舞、小品、课本剧等,通过个人或团队的形式来展现学生的艺术特长。

2、技能比赛:如书法,画画,手工等技能比赛,进一步提高学生的动手能力,培养学生的创新精神。

3、文艺汇演:艺术节中获奖节目,表彰和展示,让全体学生共享艺术之美,陶冶艺术情操。

4、艺术专栏的布置:把艺术节中学生优秀的书画作品布置到学校的走廊或者艺术苑,供全校师生参观交流和学习。

艺术工作计划

以学生的发展为本,以艺术育人,促进学生全面素质的和谐发展。积极探索促进学生发展、持续提升学校艺术教育质量的科学之路。坚持“理论研究”与“教育实践”相互促进,坚持“面向全体”与“培养尖子”并重,坚持“审美教育”与“技法教学”相互结合,坚持“提高学生素质”与“提高教师水平”并重。

1.强化团结奋进的高素质的教师队伍,不断提升教师自身专业文化素养和教育教学能力。

2.深化学科特色,与时俱进。

3.继续提高课堂教学质量,不断提高学生的审美能力和创造能力,丰富学生的艺术知识,提高艺术修养,陶冶情感,促进其完美人格的逐渐养成。

4.加强兴趣小组建设,培养一批优秀的艺术特长生。

5.积极搞好社区少年宫训练。

1.协调认识,全员参与。根据学校工作规划,结合组内实际情况,制定工作计划。全体艺术教师协调认识,明确要求,凸显学科特色。

2.求真务实,携手共进。

作为艺术教师,要提升自身的专业文化素养,这不但是艺术教育持续性发展的需要,也是教师个人,终身发展的需要。美术、书法教师的示范作品、创作能力,音乐教师的唱、跳、演奏与表演能力,以及其他科学文化的涵养无不影响着艺术教育的质量。为了不断地提高艺术教师的专业水平,积极地创造条件和利用各种机会,组织教师参加学习交流活动。作为艺术教师自己,也要合理利用工作内外的时间进行不断修炼,提升自身专业文化素养。

3.加强理论研究,规范教研活动。

(1)加强对教育教学理论的学习,积极参加校本培训,引导教师自主探索,不断提高理论研究能力。

(2)发挥教研组功能,提高教研实效,做到专题化、系列化、制度化,通过学习讨论、专题研讨论,名课观摩,从而汲取营养指导自己的课堂行为,逐步形成教学个性。本学期研修指导思想是“构建和谐课堂,追求教学实效”,研修主题是“优化教学设计,追求教学目标”。

4.深化学科特色,与日俱进。

各学科组根据实际情况,在原有基础上,开发潜能,利用好资源,抓住契机,开创工作新局面。

5.真抓实干,培养特长生。

落实兴趣小组人员、地点、时间。制定活动计划,认真开展第二课堂和社区少年宫训练活动,培养优秀特长生。

1.制定学期教学计划、备课、准备课堂教学工作。

2.社区少年宫开课。

3.第二课堂开课。

4.区音乐教研活动。

1.积极进行新课教学。

2.迎接泰国师生到我校进行学习交流。

3.区音乐教师基本功大赛。

4.区美术教研活动。

5.社区少年宫训练。

6.第二课堂训练。

7.积极筹备“六一”校园艺术节活动。

1.新课教学。

2.区音乐教研活动。

3.区美术教研活动。

4.社区少年宫训练。

5.第二课堂训练。

6.积极筹备“六一”校园艺术节活动。

1.新课教学。

2.社区少年宫训练。

3.第二课堂训练。

4.开展“六一”校园艺术节活动。

2.第二课堂训练、社区少年宫训练总结、展示。

3.期末复习研讨,对各年级音乐、美术教学效果进行检测。

4.全组总结。

艺术工作计划

随着教育事业的改革发展,教科研的重要性也越来越被教育界所重视。幼儿园教研工作是幼儿园工作的一项常规性活动,与幼儿园保教工作同步相融,在幼儿园工作中占有十分重要的地位,是不可拙劣的重要组成部分。它是实现促进教育理论同教育实践转化的中介,是加强日常保教工作管理的有效措施,是提高教师队伍素质的重要途径,是提高保教质量的经常性手段。

本期我园艺术组的教研活动以素质教育为中心,以《幼儿园指导纲要》精神为指导,以《重庆市教委深入贯彻〈幼儿园教育指导纲要(试行)〉的意见》要求为主要工作目标。在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则,坚持“以幼儿园教育质量为本,以教师和幼儿发展为本”的思想,从我园实际情况出发,充分发挥教研工作职能,开展多向互动研究,扎实有效地深入贯彻《纲要》。坚持把提高保教质量放在第一位,全面贯彻澄江小学教研工作的思路,通过各种活动的开展,积极地促进幼教事业向前发展。

本学期艺术组的教研工作要从以下几个方面来开展:

1、强化自身建设,努力提高教研整体水平。本着精干高效,结合实际的原则,制定完整的教研计划,确定每一次教研活动的内容和具体的安排,让各位教师有时间和精力来参加,切实提高教师们的教研水平。与园领导共同商量,努力安排好各位参研的教职工的工作,让参加活动的教职工全心投入到教研活动中,解决他们的后顾之忧。

2、抓好学习,努力提高教师的专业素质。幼儿园教育“质量就是生命”,教研组根据相应的学习制度,形成一种学习氛围。教研组作为教师学习的阵地,提高保教水平的重要手段之一,在艺术组的教研活动中,主持人都引导参研教师学习幼儿教育的理论知识,以此提高教师们的专业知识水平,让教师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点,加强教师们的理论基础。

3、发挥教研职能,关注我园在实施《纲要》中的具体、真实、关键问题进行研究。我园在实施《纲要》的过程中,曾出现过许多的问题,这些问题在教师们的共同努力下,有所改善。随着时代不断的进步,新的问题会不断的出现在我们的教育教学工作中,那么,我园的教师们要切实提高解决各种各样教育教学过程中出现的问题的能力。我组将通过以下活动促进教师在以下几个能力上得到提高:设计集中教育教学活动的能力。我组将引导教师根据《幼儿园教育指导纲要》要求,领悟其艺术领域的指导精神,精心设计一次艺术领域的集中教育活动。设计制作说课演示文稿的操作能力。我组将引导教师学会运用现代教育技术,学习相应的制作演示文稿的知识,并积极进行说课演示文稿的操作练习,将自己所设计的集中教育教学活动制作成一个说课的演示文稿。说课与开展教育教育活动的能力。在上次制作说课演示文稿的基础上,开展现场观摩活动。将推选出的教育教育活动方案进行现场研讨,使参研教师将学—说—做的过程有机的结合起来,促进教师们进一步反思与专业成长。

9月20日9:00—10:30

10月16日9:00—10:30

11月22日9:00—10:30

活动地点

分园中心园分园

参加教师

研究主题

怎样设计艺术集中教育活动,制作说课演示文稿,说课及现场观摩

主要内容

1.学习《纲要》艺术领域要求及要点。

2.学习怎么设计艺术领域集中教育活动的理论知识。

3.讨论自己所要设计的艺术领域的内容及目标。

4.设计一次艺术领域的集中教育活动。

1.学习有关说课的文章,了解说课的要点。

2.学习怎样制作说课的演示文稿。

3.根据自己上一次活动所设计的集中教育活动,制作一个说课的演示文稿。

4.推选一个好的说课稿,并作好下一次现场观摩的集中教育活动准备。

1.请上次推选的老师根据说课演示文稿进行说课,各参研老师进行分析及讨论。

2.现场观摩集中教育活动,并进行研讨活动。

3.引导老师对本学期的艺术教研活动进行反思,要点:说课和实施教育教学活动的关系。教研形式学习操作,学习操作现场研讨主持人。

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