交通劝导员报名 交通劝导工作简报(优秀8篇)

时间:2023-10-05 17:21:13 作者:温柔雨 交通劝导员报名 交通劝导工作简报(优秀8篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

交通劝导员报名篇一

今年的12月2日是第xx个全国交通安全日,湖南省蓝山县公安局交通警察大队认真按照省公安厅、省文明办、省网信办、省教育厅、省司法厅、省交通运输厅、省安监局的`联合部署,开展了丰富多彩、形式多样的“122”主题宣传活动。

当日上午,工作人员在塔峰路繁华路段开展了“交通安全面对面”宣传咨询活动。向路人展示了主题宣传展板、交通事故警示展板,向驾驶员、过路市民发放宣传资料,提供道路交通安全法律法规及业务咨询,此举深受市民欢迎。一中队还组织民警到城区一完小、四完小开展了交通安全互动体验课活动,发放宣传资料,张贴主题宣传画,播放了公安部下发的“交通安全体验课”视频,教小学生学会了交通信号手势。

活动当天,蓝山交警大队共组织民警15人次,出动警车4台次,发放宣传资料1200余份,张贴宣传画4套64张,摆放宣传展板2快,受教育2600多人次。活动还邀请了县电视台记者跟踪报道,营造了强烈的宣传氛围。

交通劝导员报名篇二

为充分调动全市人民参与创建全国文明城市的积极性和主动性,树立文明风尚,提高市民文明素质,提升商丘文明形象,商丘的各级单位都在积极响应号召。在《关于组织开展交通路口文明劝导和推进志愿者注册工作的通知》文件中并未安排和乐小学参与活动,但是和乐小学积极主动参与,并根据市文明办印发的精神,制定了切实可行的方案,认真安排实施文明劝导方案。现将第一次活动开展情况小结如下:

和乐小学严格按照上级文件要求制定了详细的活动方案,做到分工明确,落实到人。在5月末安排第一批老师(由代云锋副校长带队)在中州路与珠江路交汇路口进行文明劝导。

在高温的烘烤下,路面散发出滚滚热浪,同学们不畏高温,穿着统一的志愿服务马甲来到路口,开始文明劝导活动。和乐小学学生志愿者在车流量较大、行人较多、比较繁华的路口,倡导过往行人、驾驶员礼让斑马线、机动车按序排队通行、机动车有序停放、文明使用车灯、行人与非机动车各行其道、行人与非机动车过街遵守信号等行为,同时劝诫机动车随意变更车道、开车打手机、不系安全带、驾乘摩托车不戴头盔等交通陋习。扩大劝导与宣传效果,营造践行交通文明,告别交通陋习的浓厚氛围,共同增强文明交通意识。

和乐小学志愿者身穿红色志愿服,格外引人注目。他们站在红绿灯路口处,一边微笑劝导行人车辆遵守交通规则,一边帮助将违规停放的共享单车转移到指定停放地点,他们的劝导成为一道亮丽风景。当遇到行人或车辆欲闯红灯时,教师志愿者们耐心说服,及时纠正市民的不文明交通行为;当遇到行人不走斑马线时,和乐小学志愿者用友好的态度和亲切的语言进行劝导,及时制止;当遇到行动不便的老人要过马路时,就主动上前帮忙。在志愿者协助下,行人和车辆闯红灯等违章现象明显减少,交通秩序井然有序。

通过此次活动,和乐小学志愿者们的行为为创造文明、畅通的道路交通环境贡献了力量,同时带动更多人参与和体验到到文明交通、安全出行的意义,引导大家从我做起,做遵法守法的文明交通参与者。

文明很大、很复杂,文明又很小、很简单,它就体现在我们的生活中,一言一行,一举一动。文明是人创造的,让我们一起来“积小善”,“除小恶”,净化我们的社会环境。和乐小学将继续深化创文明城市的深刻内涵,让文明劝导进一步深入开展,让师生能够肩负起延伸文明的责任,在家、在校、在社会时时处处以身作则,为商丘市创建全国文明城市贡献自己的力量。

交通劝导员报名篇三

为持续深入开展好道路交通安全劝导工作,确保农村道路交通安全、畅通,近日,武宁县东林乡毛田村在辖区内开展农村道路交通安全劝导活动,向村民普及交通安全知识,并对一些违反交通规定的机动车主进行耐心劝导,进一步营造和谐、有序的出行环境。

活动中,工作人员重点从无证驾驶、超员驾驶、农用车、三轮车违法载人、驾乘摩托车不戴安全头盔等农村地区突出的交通违法行为,对沿线过往的'农村面包车、农用车、摩托车、三轮车等车辆进行排查,同时向车辆驾驶员和过往行人认真讲解交通法律法规及政策规定,做好交通安全宣传教育,讲解违法行为的严重危害性,提高安全行车意识。

据悉,此次活动毛田村劝导过往车辆共计120余辆,宣传交通安全知识惠及200余人次,切实增强了村民文明出行意识,有效预防农村道路交通事故的发生,为构建平安和谐社会提供了有力保障。

交通劝导员报名篇四

12月2日为全国交通安全日。为助力由市公安局交警支队、市文明办等部门联合举办的“知危险会避险安全文明出行”主题交通安全宣传活东,我校团委协助马相华团队开展了12.2“文明交通宣传”志愿服务项目。

此次活动主要解答交通法律法规,观看各类主题的文明交通舞蹈表演、改编歌曲、情景剧等精彩节目,与节目主持人进行“有奖问答”互动,欣赏惠州市交警形象设计大赛优秀作品,学习惠州文明交通代言人的优秀事迹。通过一系列的活动,志愿者们不仅认识和感知到了交通违法行为的'危害,同时也增长了交通安全常识。同时也立志将这些交通安全知识传递给身边的每一个人,为创建平安和谐校园,安全文明惠州做一份贡献。

交通劝导员报名篇五

26日下午,xxxx参加了文明交通劝导志愿服务活动,这既是对我县文明县城工作要求的积极响应,同时也是我国社会主义核心价值观的外在体现。

在两个小时的文明交通劝导志愿服务活动过程中,我们发现,在没有红绿灯的交通路口,很多人都能够自觉礼让车辆,并从斑马线有序通行。很多汽车也能够自觉减速、停车礼让行人,在遇到腿脚不便的老年人过马路时,也没有喧嚣的鸣笛催促。体现出了较高的文明交通素质。

但是,我们也仍然看到一些不文明的交通行为,比如:有些行人为图近便横穿绿化带或者抱着一种“车不敢撞我”的心态抢着过马路,另外,有些汽车和摩托车也和行人争抢着通行,这些都极易引起交通事故。

在社会经济高度发达的今天,我们每一个人都必须要具有文明交通意识,这不仅能够体现个人文明素质,同时也能够有效避免交通事故,确保交通顺畅。文明交通劝导服务活动的意义也正在于此,它在潜移默化中提高了人们的交通文明素质,也在一定程度上推动了我国文明社会、和谐社会的构建。

祸患起于微末,我们不论是步行或是开车,都应始终遵守交通规则,各行其道,注意礼让,只有如此,方能减少交通事故,彰显个人美德,展现社会文明。

交通劝导员报名篇六

为了培养幼儿的交通安全意识,增强幼儿的自我保护能力,在122来临之际,11月28日上午,我园以“全国交通安全日”为教育契机,开展了以“交通法规须记牢,珍爱生命最重要”为主题的教育活动。我园请来了xx市交警大队的同志为全园师生开展了别来生面的交通安全日活动,xx市交警大队的叔叔向我们详细讲解了一些交通安全常识,并现场示范了交通手势,还教小朋友们学习了“停止”和“通行”两个基本手势。相信孩子们通过听一听、看一看、做一做,学会的不仅仅是动作,更是一份责任。

随后,我班教师根据幼儿的年龄特点,让幼儿了解12月2日是全国交通安全日,122是报警电话。活动中幼儿通过看、听、说、玩等方式,充分认识了遵守交通规则的'重要性,增强了孩子们的交通安全意识。

xx市交警叔叔还为家长和小朋友宣传了安全出行的注意事项,孩子们在爸爸妈妈的带领下或驻足观看,或耐心细致的听叔叔们讲解。相信这一幅幅鲜活的画面,一个个真实的事例,一定会给大家带来警醒,为大家的“安全文明出行”打下坚实的基础。

通过此次活动,家长和孩子们进一步了解了交通安全常识,树立了遵守交通规则的意识,培养了文明出行的良好习惯。幼儿认识了常见的交通标志,了解了交通标志的作用和特征,认识到交通知识的重要性,加强了幼儿的安全意识,提高了幼儿自我保护的能力,让幼儿从小树立“文明出行、珍惜生命”的意识,让安全伴随每一位幼儿健康茁壮成长!

交通劝导员报名篇七

4月27日,省人大机关组织开展“摒弃交通陋习安全文明出行”志愿服务活动,35名青年志愿者积极参与,营造畅通有序、文明和谐的`交通环境,以实际行动响应机关“讲文明讲卫生、改陋习树新风”号召。

经过历下区交警岗前培训后,志愿者走上泉城路街头,每4人负责一个路口,协助维持交通秩序。随着疫情防控形势持续好转,泉城路交通出行压力明显加大。志愿者们不时穿梭于路口、斑马线,耐心开展文明劝导,提醒过往行人遵守交通规则、佩戴口罩;积极引导机动车辆礼让斑马线,倡树安全出行、文明交通意识;礼貌劝阻抢行、逆行、闯灯越线、“任性”骑行等不文明交通行为;主动帮扶老弱行人安全通行,热心解答问路咨询,赢得了不少路人称赞。

志愿者们纷纷表示,此次活动非常有意义,今后将以更加饱满的热情投入到机关志愿服务活动中,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,为争创模范机关、创建全国文明单位助力添彩。

交通劝导员报名篇八

为进一步提高广大群众安全出行意识,有效预防和减少农村道路交通安全事故的发生。近日,武宁县清江乡多措并举在辖区内重点路段全面开展道路交通安全劝导工作,确保从源头有效控制农村道路交通事故发生。

交通劝导员重点对过往摩托车、农用三轮车、电动车等进行劝导,坚持教育与整治相结合,强化安全宣传教育,对驾驶者进行面对面的.交通安全宣传教育,提醒佩戴头盔、不违法载人、不超速、不无牌上路、不无证驾驶等,做到安全文明驾驶,自觉遵守交通法规。

通过常态化开展安全劝导与道路交通安全知识宣传教育,使广大群众及驾驶员认识到非法载人等交通违法行为的危害性,为全乡人民安全出行提供了有力的保障,为进一步营造安全、有序、畅通的农村道路交通环境打下坚实基础。

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