演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多。那么你知道演讲稿如何写吗？以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
大学善良的演讲稿篇一
大家好！
人生有善，才会发光，人生有诚，才会完善，人生有善和诚，将会无限美好！
每个人的成长里程碑里，都会有真诚和善良的一面，生活中的每一个人都是有善心的，关键在于你自己愿不愿意去做善事，每个人的心曾经都是真诚的，但是在经历过一些事情后，有些人的心会变得很凉，很冷淡，而有的人则会“让有的话穿耳而过”，瞬间“雨过天晴”。
在一次外出的日子里，我和妈妈在商场里逛街，正在我和妈妈走在路上的时候，有一个小伙子跑的很快，从我们身边飞奔而过，正好前门有个老太太，他也没看见，当他看见的时候已经来不及刹车了，一下子撞倒了那个老太太，我本来还以为那个小伙子要扶起老太太，水质那个小伙子刚起来，一溜烟的跑掉了，我赶快跑过去八老奶奶浮起来，问她有事没有，摔伤了没有，我和妈妈还带她去医院检查了一下，还好没有大碍，老奶奶十分感谢我们，后来，我终于明白了善良和真诚对于一个人是多么重要，我觉得以后一定要一直做个善良、真诚的人，不要向那个小伙子一样没有一点善心和诚意。
真诚和善良，是我们人类最光辉的一面，让人成为一个有正义感的人，用自己的善心去帮助他人，用自己的真诚去善待他人，如果世界上的每个人都是如此的话，世界将会有无限的光环照耀，世界将会变得更加和睦，更加温暖。
带着善良和真诚上路，尽情享受我们精彩的人生！
大学善良的演讲稿篇二
大家好！
人因为有了善良，所以它有许多朋友。世界有了善良。所以我们的明天会更好。在二战结束后，小保尔因为是纳粹人的儿子，早早的就没有了父母，而邻居们都不愿意看管他。但尼古拉却不一样，她收留了他。在以后的日子里，每天晚上都会有人来敲尼古拉家的玻璃，往里扔垃圾，小小的保尔不知道这一切是因为什么？他问尼古拉，而尼古拉也不说。尼古拉走在街上，每个人都用奇异的眼光看着她没有人跟尼古拉说话。这一切只是因为，尼古拉收留的孩子——保尔，是个纳粹人的孩子！有人曾劝过他，让他放弃收留保尔。保尔是个纳粹纳粹人孩子，会受到藐视的。但尼古拉却认为；保尔是无辜的，上一辈人的恩恩怨怨不应该让一个小孩子来承担！
保尔长大点了，他变的孤僻起来，常常一座恶作剧来使自己快乐。他常常骂自己的母亲，母亲没有说什么，也没有做什么，只是已在人在默默地哭！
这就是善良的魅力。善良就如三月的春雨，在岁月的长河中浇灌出生命的花朵。让我们做一个善良的人，让我们的世界变得更美好吧，让我们从此开始行动吧！
大学善良的演讲稿篇三
善良的人有着一颗广大博爱的心，善良的人让你感到快乐和开心，善良的人会爱惜生灵。这是我上了初中之后才知道的道理。在以前，我会伤害他人，嘴上说着，手上做着不同的事。
现在回想，那时的我是多么不善良啊!
记得那是我读五年级的时候，由于早上起得太迟，匆匆忙忙的刷牙洗脸，拿上书包，手往桌上拿了一根香蕉便往学校跑。一根香蕉三下五除二，被我消灭了。我随手一扔，清爽干净的道路上就有一根香蕉皮，是那么不和谐。但我管不了那么多，脑海中只想快点到学校，却听到身后一声惨叫，一声重物倒地的响声和木棍滚东声。转头一看，竟是一个瞎眼的老爷爷因踩在我扔的那块香蕉皮上，而不慎摔倒。我撅着嘴，心里想：你这个臭瞎子，哪不走，偏偏走这，活该。转头看看，四周无人，便溜了。后来到校有点心虚，但一玩，便把事忘到九霄云外了。
为什么那时候的我是那么不道德不善良呢?我想不通，让我头痛的是在那之前还有比这更糟糕的事，永远挥之不去。
在晴朗无云的天气里，我们一家去郊外旅游。我捉到一只小麻雀，非常可爱逗人，我便用绳子把它的脚捆住，让它在地上走，像狗一样，可小东西哪肯罢休，不停地叫唤，不停地在试图摆脱绳子，想飞走。不断地挣扎，那细小的脚渗出血迹，我看无趣就放开绳子，小鸟想飞却飞不了。我恶作剧性地朝它一踢，助它上天。结果那力过猛，小鸟惨死在我的脚下。我有些恐惧，但想，不就是一只小鸟吗?人家还杀猪，捕狼呢?这种东西死不足惜，便让它放在路上，走了。
……
我的种.种行为，让老师与同学们头痛不已。同学们渐渐地不与我玩耍，学习，我被孤立了，我很伤心，却不知为什么他们那么做。
现在我懂了，是我的残忍与不善良，不爱惜生灵而使他们远离了我。孤独的感觉很难受，被人抛开的感觉更难受。
同学们，不要向我一样，让生灵走进你的心灵，让你自己不再孤独。
大学善良的演讲稿篇四
大家好!
身为理科生的我们都知道：物质可以在生态系统中发生循环。其实，善良也会循环。传递一份善良，生活便会回馈你一份善良。传递一份恶意，恶果也终将在你的生命中生长。
善良会循环。有一天，独自在家的邓秀兰晕倒在地，无人知晓，但幸运的是，她没有死，一个陌生的小伙子救了她，却在她安然无恙后离开了。后来才知晓，那个救她的小伙子其实是个“开锁大盗”并已被警方拘捕。为了报恩，邓秀兰一次次探望他，用温暖感化了那个小伙子，并鼓励他用多年开锁的经验发明了一种新型防盗锁。这种锁还获得了国家专利，他也因此减刑四年。当初，他的一丝善念救了一个陌生女人的性命，而这个女人，又用自己的善良改写了他的命运。
循环的善良谱写了新的未来。
善良会循环。卡伦在门前发现了一直被冻得奄奄一息的狗，心中的善念促使他把那只狗带回了温暖的家里。从此，这条狗成为了孩子最好的守护者，片刻不离的陪伴在摇篮旁边。有一天，平时温顺的狗突然变得很狂躁。狗仿佛受到了什么惊吓，转身回到屋里叼起摇篮中熟睡的孩子就往外跑。卡伦夫妇赶紧跟上躁动的狗。当跑到市中心最大的那个广场时，狗停下了，随之而来的是一阵阵房屋倒塌的声音。卡伦一家幸免于难。当初，卡伦的一丝善念拯救了那条小狗，后来，这条小狗救了他们一家的性命。
循环的善良奏响了生命的序曲。
善良会循环。一名工人进入冷库检查，冷库的门突然关上，他在死亡边缘挣扎了5个小时，就在他要放弃时，工厂保安走进来救了他。有人问保安为什么会这样做。保安回答：“因为他是这三十五年来唯一一个早晚向我问好的人。而今天我没有听到他的告别。”工人无意间的一声习惯性问好，滋润了保安那被忽视的心房，保安又用自己的一份关注挽救了工人的性命。
循环的善良滋润了心灵的土壤。
善良会循环。当你不断地付出你的善良，终有一天，善良之果将在你的身上长大成熟。中国有古语：“善有善报。”请相信，一丝微不足道的善念也许会改变你的人生。
大学善良的演讲稿篇五
大家好！
每天都经过那幢小小的阁楼，我都会仔细地欣赏那满墙的爬山虎。我领略着那四季不变的绿色，那勃勃的生机，更有那点点绿芽探春的调皮，那条条青枝待春的灵动，那片片绿叶迎秋的潇洒，那丝丝墨枝送冬的希冀。
满墙的爬山虎交织成了一张严密的密的网，那扇陈旧而孤零的窗就身在其中，宛如一只久经沧桑的眼眸，那灰色的窗帘亦是那浑浊的泪，把本属于窗内的那份阳光全挡在了外面。
轻轻摇响车铃，出现了一幅令人略有所思的画面：一个满头华发的老人打开了那窗，眼里满溢着的是惊喜与兴奋，可随即又是满目的失望无奈与忧愁。接着她便又放下了窗帘，再次关上了那扇点缀在绿茵丛中的依稀的小窗。
我震慑于老人的孤独与辛酸。可怜的老人，多么像我年迈的奶奶，一人独守旧屋，而每次回家都能看到她满脸的辛酸泪。
我慈祥的奶奶此刻一定在屋门口惦念着我吧，亦如那位窗内的老人一定在思念着自己的儿女吧。
夕阳苦苦挽着树梢，久久不肯离去，难道是在等待着什么吗？
再次摇响车铃，给窗内的老人一个灿烂的微笑，洒一抹绚丽的色彩。无需过多的言语，那扇窗会多次的打开。微笑和铃声成了我和老人每日的特殊的问候。
坐看庭前花开花落，黛玉葬花，含情脉脉，这是善心所在；李剑英用16秒实现了人生的价值，这是善心所在；丛飞，用爱心感动了中国，这是善心所在。
善良是发自内心的一种至高至真的心理，每一份善良都是一个美丽的梦，为人感动。
“花谢花飞花满天，红销香断有谁怜。”黛玉红颜薄命，这正如枝头的花，有着最辉煌的艳丽也有着衰败的悲惨的结局。黛玉怜花，步履轻盈，携花袋，提花锄，温文尔雅捡拾着落红，吹落沾上的碎泥，将它们的美丽收藏于地底。飘零入水的花瓣在她多愁的目光中愈飘愈远。正是这份善心酝酿了一个美妙的梦，溪水中的花瓣将流入这美梦，定格在黛玉葬花这一幕。
“七尺之躯搏长空，信念何重身何轻。”李剑英在跳伞与迫降的16秒生死抉择时毅然选择了后者。望着下方密集的村庄，他沉勇地作出了决断，可幸的是人民的生命财产得以保全，不幸的是我们的英雄湮灭在了冲天的火光中，但正是这一无畏的牺牲铸就了光辉的军魂。正是善心缔造了这么一个伟大的梦，那漫天的火光印证了梦的绚烂，定格在李剑英驾机迫降的那一幕。
“首善丛飞，从未停止过的爱心。”丛飞，一个感动中国的大善人。将每次演出的所得倾尽捐给失学儿童，哪怕是得知自己身患绝症也未停止过他的爱心。在他离开的那一刻，脸上也始终洋溢着微笑。正是善心充盈着这可歌可泣的梦，他那安详的微笑就是梦的和弦，这梦定格在丛飞始终微笑的那一幕。
善是葬花的真情流露，善是16秒的生死抉择，善是生命不息爱心不已。世界需要善良，生活呼唤善良，让善良永驻我们的心间，一起构铸我们善良的梦。
大学善良的演讲稿篇六
在我们上课的时候，每每老师说了什么耐人寻味的话，就会引起一小阵骚动；每每老师口误、笔误了什么细节，课堂上就会嬉闹一片；每每老师提出什么问题，常常会有插科打诨的抖机灵回答。而很多旁观的同学也总是不遗余力地附和。或许他们的初衷只是想让课堂更活跃，可是这样的行为扰乱了课堂的秩序，打乱了讲课的节奏，中断了师生的思路，是非常不礼貌的行为。毕淑敏的45条处事准则中提到，不要随意否认、打断他人的讲话，这样的行为，既没有为认真上课的同学着想，又没有为辛苦备课的老师着想。
做人应当为他人着想，这是一种素质，是一种教养，是一个人行事风格的鲜明体现。试想，如果是你站在讲台上认真分析，却有人不停在身旁插嘴捣乱，你会不会心生烦躁？你会不会认为这极其不礼呢？因此，在对待他人的时候，我们应该以自己的切身体验去理解别人的感受。
除了在课堂上，平常的校园生活中我们也要学会为他人着想。近日来，在师生的共同努力下，我们课间操上下楼时的吵闹声小了不少，大多数人都秩序井然地排着队，再没有窃窃私语的声音。我想，拥有这种良好秩序不仅仅因为老师们的耳提面命，更是因为我们自己也意识到了在不恰当时间、不恰当地点做不恰当的事是不为他人着想的行为。我们深谙上课时被楼梯、走廊间的笑闹影响的焦躁烦闷 ，懂得了孔子所说的“己所不欲，勿施于人”的道理，所以我们更有责任和义务为我们身边的同学、为附小的学弟学妹们创造更好的学习环境。
在生活中，我们不能仅仅从自己的利益得失作为出发点去考虑事件，而置他人于不顾，这样往往就会失之偏颇，因小失大。凡事设身处地的为他人着想，很多难以调和的矛盾、棘手不已的关系都会豁然开朗、迎刃而解。
为他人着想其实很简单：在课堂上，我们认真听讲，主动回答问题是为老师着想；在楼梯间，我们保持安静，有秩序的下楼是为同学着想；在马路上，我们垃圾入桶，不乱扔乱抛是为环卫工人着想。
为他人着想，本身就是一种胸怀，一种境界，更是一种睿智的体现，多为他人着想一点点，就能避免很多事故的发生，能避开很多尖锐的矛盾，能让这个社会更美好。如果想成为一个善良的人，请在获得自由之前约束好自己，在获得便利之前多为他人着想。
梁晓声曾经说过，文化，是根植于内心的教养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，以及为他人着想的善良。
为他人着想的善良，是最好的教养。
愿你我都有为他人着想的善良。