作文是一种展示语言表达能力和思考能力的重要方式，写好一篇优秀的作文是每个学生的目标。让我们一起来欣赏一些优秀作文的精彩之处，通过对比和分析，可以更好地提升自己的写作水平。
我的初中我的精彩作文
虽说我算不上是个小书迷，可我也非常爱看书。家里的书柜里几乎堆满了书，有《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《十万个为什么》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《小学生作文大世界》，但是我最喜欢的却是《小学生获奖作文》，这本书已经伴随我一年多了，它也不知被我看过多少遍，可我每次看时，它好似还是一本新书，百看不厌!
平时，我没事儿时便拿起《小学生获奖作文》开始欣赏，每欣赏一篇作文我就会拿出笔记本收集一些优美的语句或词语，长时间下来我还积累了不少呢!这本书让我知道了祖国的'大好河山，知道了一些有趣的事情，还了解了许多动物和植物的秘密。这本书中包含着生活中的酸、甜、苦、辣。自从有了这本书，我就谢绝了电视和电脑只要看《道德观察》时我才恋恋不舍的放下书，迈着轻快的步子走出了卧室。
这本书还使我的作文有了进步，有一些优美的语句，也是我从《小学生获奖作文》里面运用到自己的作文当中去的，这让我真正体会到“读书破万卷，下笔如有神”的含义。读了这本书后，我写出的作文再也不是干巴巴的了，也不再写的凌乱，更不会边想边写了。我首先思考，然后一气呵成，有了这本书，我写作的速度也提升了不少。他还让我知道：作文开始要借鉴与别人的，随着自己写作的发展水平借鉴与别人的资料可以慢慢减少，最后留下的就是自己的作文。
这就是我最喜欢的一本书——《小学生获奖作文》。
我的初中我的精彩作文
按照艾森克的八阶段理论，初二的学生正处于同一性对角色混乱时期，在这一时期，学生可能会出现“同一性危机”，即对自我身份确定的自我意识出现偏差。因此在这一时期，必须让学生对环境、对自我都应有一个清晰的认识。世界上并不存在完美无缺的事物，使学生在自我评价时能够愉快而满意地接纳自己的闪光点，更要悦纳自己身上的'不足与缺陷。也就是说，自己对自己的一切不但要充分地了解、正确的认识，而且还要坦然承认，欣然地接受，不要欺骗自己，拒绝自己，更不要憎恨自己。要把自己看成是有价值的，值得尊敬的人。要悦纳我自己，喜欢我自己，这就是一第一文库网种接纳自己的表现。当一个人充分地自我接纳，即自我意象完整和稳固时，他便会有良好的感觉，他的情感、举止才能就会发挥得更加出色。
二、教学目标。
1、使学生意识到残缺也是一种美。
2、使学生接纳自己的不完美，充分挖掘自己的优势。
三、教学对象。
温州第二十一中学初二（1）班。
四、教学课时。
一课时（40min）。
五、教学重难点。
教学重点：使学生意识到残缺也是一种美。
教学难点：帮助学生接纳自己的不完美，使学生充分挖掘自己的优点。
六、教学准备。
制作课件。
七、教学设计。
温州大学教师教育学院屠斌斌。
温州大学教师教育学院屠斌斌。
（《米罗的维纳斯》由若干块断片经过精心的接合加工后而公诸于世。那个带铭文的台座和持苹果的手臂很快就被专家鉴定与雕像无关而被剔除了，从而推测在罗马时即已失去手臂。因此，雕像又同时以“断臂维纳斯”著称于世。于是，修复原作的双臂成了艺术家、历史家最神秘也最感兴趣的课题。归纳起来，当时最典型的几种方案是：左手持苹果、搁在台座上，右手挽住下滑的腰布；双手拿着胜利花圈；右手捧鸽子，左手持苹果，并放在台座上让它啄食；右手抓住将要滑落的腰布，左手握着一束头发，正待入浴；与战神站在一起，右手握着他的右腕，左手搭在他的肩上……但是，只要有一种方案出现，就会有一种反驳的道理。最终得出的结论，几乎是保持断臂反而是最完美的形象！）。
优点是精彩，那缺点也是一种精彩。
温州大学教师教育学院屠斌斌。
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我的初中我的精彩作文
大家好！我是濮阳市实验小学五年级五班的索一龙，我是个非常活泼的小男孩，我很喜欢运动，特别喜欢跑步，下面就和大家说一下我为什么喜欢跑步吧！
你是否喜欢跑步呢，想知道跑快的秘诀吗？让我来告诉你吧，那就是集中精力用心跑，快到终点时，大喊一声，“冲啊”，就有可能超过对方。
善长跑步是我的优点，可我还有些缺点，那就是做作业时审题不认真。
数学是我自认为学得最好的'一门功课了，但上次期末考试的成绩让我知道了不认真审题的“危害”。期末数学考试时，用了不到20分钟的时间，我就把试卷写完了，写完也没认真检查，就交卷了。刚开始我还以为考得不错，可是成绩一发下来，我就傻了！原来我才考了80多分，这个试卷是很简单的，有几道题由于我的粗心而写错了，以后我一定要认真审题、认真检查，减少不必要的错误！
这就是我，有优点、也有缺点的我。你呢？能否让我也了解一下你呢？
我的初中我的精彩作文
你看过篮球场上球星投球命中的一瞬间吗？球星脸上洋溢着自信，写满了辛苦，却格外的自豪。我们每个人都能成为投球命中，镁光灯下的“球星，”而我是镁光灯下的“画画星。”
小时候，我很喜欢画画，妈妈就给我报了一个画画班，刚开始时，我不会画，老师教我画，画了之后我慢慢的会画了。
有一次我参加大润发的一个画画活动。一开始别人正在比赛画画，后来轮到我了，我拿起笔拿起纸开始画画。我的对手很能画，我看他画得栩栩如生，活灵活现，而我画的不是很成形。妈妈看见了，说：“明伟只是一个游戏而已，不必这么认真。”我没有听，换了一张纸重新画起来，在我内心里面我很喜欢画画，就是一个游戏，我也要把这幅画画好！
画着画着，我看了看对手，而我才只画了半幅画，这时奶奶来了，劝我说：“明伟，快走，别画了，这一等奖也没什么，就一盒蜡笔，你别画了。”在我内心里面，我看重的并不是第一名，而是我想把我的这幅精彩的画展示在这个精彩的人生大舞台上！
我的画画完了，评委们收走了我们的画，我们等候着评委们修改安排名次。过了一会儿，评委们宣布1-5名的名次，评委们先从第五名宣布，第五名是xxx,第四名是xxx,第三名是xxx宣布到第二名时，我的内心在打鼓：完了完了，没戏了，都第二名了，还没有我；内心里又出现了一个安慰我的想法：我并不想得第一名，只想把我精彩的画展示给台下的观众们。
最后，当评委们宣布第一名是：“严明伟，请这位小朋友上台来领奖品！”我从内心世界里惊醒过来，简直是不可思议，我在台下的掌声和欢呼声走上了舞台。
我走上了舞台，舞台上的镁光灯照耀在我的身上，是那么的耀眼，那么的闪亮，台下的一切的一切都是我的观众，我爱这个精彩的人生大舞台！
我的初中我的精彩作文
小树努力生长，长成参天大树，那是小树的精彩。小河努力汇集，连成汪洋大海，那是小河的精彩，而我丰富多彩的初一生活，便是我的精彩。
花开了又谢，草绿了又黄，崭新初中生活在我面前似画卷般展开。在竞选班干部时，我志愿当了一名劳委，我知道，当劳委会很浪费时间，甚至会耽误学习，可我选择了奉献，每周五放学后，同学们都走了，我要留下来给教室喷洒消毒液，因为那是我的责任，既然选者了奉献，就要无怨无悔，当班里画板报时，我宁愿牺牲自己的休息时间，也要为班级服务，去主动画，那不仅是优美的图画，更是一种精神——奉献。
在初一丰富多彩的生活里，我学会了奉献，奉献是叶子甘愿化做春泥，是蜡烛为照亮别人而点亮自己，是春蚕无怨的吐丝到死。
花开花落，云卷云舒，四季轮回，斗转星移，转眼13个春秋已悄然离去，我渐渐的长大了，不在是那个没心没肺的黄毛丫头了，我学会了关心了，当爷爷为我做一桌丰盛的饭菜时，我会主动把菜夹到爷爷的碗里，让爷爷先吃，不在是像“母鸡护食”般“私吞”，当妈妈忙碌一天下班回家后，我会细心的给吗妈妈捶背，当老师站着上了一节课时，我会让老师坐下来休息一会。慢慢的，我发现我做完这些小事后，取得的收获却是巨大的，是爷爷的表扬，是妈妈的欣慰，是老师的喜爱。
在初一丰富多彩的生活里，我学会了关心，关心是给饥寒交迫的人送去暖意，关心是给口干舌燥的人送去清泉，关心是一种无言的美好。
我变得勇敢了，我变得勤劳了，我变得更坚强了，我变得成熟了。
我的初一，我得精彩，因为这份精彩给了我动力，引领我走向成功。
我的初中我的精彩作文
初一是这本日记的头几页，一笔一画记录的是豪情壮志和对未来的憧憬，我们目光中充满的是信任，身体里洋溢的是蓬勃的朝气与热情。
初一的课间，无心地打闹着，非常真实。在课间休息时心血来潮，跟同学玩“成语接龙”，玩得不亦乐乎，既考验了自己的词汇量，也为平静的教室增添了快乐。于是，在互相玩闹时，日子便悄然而去……初二是这本日记的大部分，少了初一的.稚嫩，多了对初三的朦胧恐惧。踏踏实实地把这段日子记录下来，五味杂陈，包罗万象，渐渐地变得充实，变得饱满，更具意义与精彩。记得有两个朋友闹别扭了，本来是两人的事，结果搞得其他人也不开心。为了缓解气氛，我在课间操后，把她们叫到操场，陪她们一块散心。其实“醉翁之意不在酒”，最主要的目的是希望她们两个能坦诚面对对方。
中途我借机开溜，接下来发生什么不清楚，只知道她们和好了。于是，为这事自豪了好久，自己竟成了“和平使者”……初三是这本日记的结尾，希望能有个美好的结局，为故事画上一个完美的句号。刚进初三，听到最多的便是“中考”。是的，中考渐渐逼近了，但奇怪的是，处在初三，反而不如想象中的那么紧张。依旧上课听讲，下课打闹，晚上回家做作业，中间顺便听听音乐、看看电视、打打电脑。到了初三后期，最令人感到紧张的事莫过于填报志愿。于是，大家互相商量，互相勉励，祝愿对方能考上自己理想中的学校。
……当真的走出那个学校，离开了那个集体，以为如释重负，可以忘记初中那个不是特别优秀的集体时，我才恍然了解：那段记忆根本不曾被抹去，也不会被抹去。这是一段精彩的往事，虽然不是所有的事都是快乐的，但每一件事都是真心实意去做的。初中生活这一本日记，会画上一个完美的句号的，因为它有那么美好与精彩的回忆，无愧于这三年的时光！
我的初中我的精彩作文
“我要一步一步向上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的壳有大大的梦想，重重的壳裹着轻轻的愿望·····”一曲《蜗牛》，袅袅吉他音，唱不尽炎炎夏日，唱不尽悠悠情怀。
从我的手指触上五根弦的时候，我才明白，我不是天才，甚至没有一点音乐天赋。我只是一只蜗牛，一只必须要永不停歇地奔跑，才能追上别人步伐的蜗牛。别人指下弹奏出的乐曲如溪流般欢歌，跳跃着汇入海洋。而我弹唱的乐曲总是受到石头的阻碍，树木的遮挡，走得磕磕绊绊，难以到达终点。
自从上了初中，吉他便渐渐抛下了。时光永不回头，随着风流淌着走远。一年转瞬即逝，暑假的平淡又有些乏味。我走进书房，瞥见闲置一旁的吉他，拂去尘埃，忍不住手痒了起来。一年的荒废，仍不能磨灭我学好吉他的初心。重回琴行，悄然间，我竟也可以紧紧地追在别人之后，愉悦地歌唱着，不断向前奔跑，不知疲惫。此刻的我浑身充满了力量，学好吉他的理想像一束温暖的阳光吸引着我，我宛如不屈的夸父.
经过一个月的练习，曲子越练越多，越唱越熟练。可是，我发现一旁同学的嘴还是挂着淡淡的笑意，老师的眉头也始终紧蹙着。我不解，老师柔声道：“孩子，光把曲子弹唱流畅远远不够，还得用心。”
站在阳台上远眺，夕阳从高高低低的楼房之间一点一点向西挪动着肥肥的身躯。回想老师那微闭的双眼，自然摇摆的身影，我似乎有点儿明白了。
我清楚地知道，路曼曼其修远兮，我必须要更卖力地奔跑，才能在现有的基础上实现突破。我开始审视自己，找到了问题的所在：一直以来的练习，我只关注了技巧上的熟练与否，却忽视了乐曲最本真的东西----情感，音乐是手指与心的共舞，没有了情感，便没有了灵魂。
如电光火石般，我豁然开朗。
再练习时，我会先了解作者创作的背景，再下载名家的演奏反复试听，从中体会作者想要表达的情感。我终于把长期以来忽略的东西找回来了!
我欣喜地看到，老师的脸上有了久违的笑容。这一路狂奔，我终于沐浴到了阳光。我相信我不是夸父，我终会实现自己的梦想。
盛夏的枝头，阳光闲落在花瓣上，柔风夹着花香，细暖裹挟着闲情。一支逐梦之歌从心底泛起，越唱越响，我相信，梦想终会耀眼，渲染一整个夏天。
作者：凌晨。
公众号：作文成长会。
我有我的精彩作文
我，只是一个毫不起眼的女生。
没有陈雅那令我羡慕的才华，也没有刘晴丽清秀的容貌，但我有我的精彩，就像再平凡的环境里也会有一朵小小的美丽的花朵。
我这人从小时候没什么特长，但就是在一次美术课上，跟画画结下了缘分。从那天起，我努力地练，照著书上画啊画。终于，我能开始画出漂亮的图案了。可以说，那时的我，可能画得并不怎样。但是画画，却在我心里留下了一个影子下了一个影子，一个很美丽的'影子。
现在，我的抽屉里经常放着一张张白纸，和一支自动铅笔。不知为什么。我却始终不敢去参加任何比赛。可能是因为不自信吧。记得小时侯，学校要搞一个画画比赛。那天，美术老师把一张纸给我和一些人，要我们参加。画什么都可以，这种事对我来说很简单。但是，在家里画时，我却紧紧地握着笔发了好半天的呆，直到汗水布满了我的整个手心时，才回过神来。可，刚回过神来的我，思绪马上又跑走了，就像一匹奔跑的野马，想拉也拉不回。就这样，过了几个小时，我都没能画下来。最后，只好硬头皮跟老师说我不想参加了。
你们可能会说，比赛有什么好怕的?画就画嘛。可我却怎么也画不出来，可能就是因为我画的画就是为了画给自己看的吧。
但，画画，是我唯一的精彩，也是它点亮了我的生活。成为了我的生活中一道绚丽的七色彩虹。
我有我的精彩作文
岁月如歌，人生则好似一部影片。它有时如山泉般清澈，洒脱。优势则如大海一般浩瀚，切优势伴着大风大浪。有些好似青草一般芬芳，娇媚，而有些就似腐一般朽倒，潦乱。时间万物，各有各的特色，各有各的戏剧性的生活。
记得《幽静悲剧》当中作者季羡林老先生曾经写过这么一株藤萝的命运：平日里面低调的缠绕在树上面，到了花季就会给人们美的享受。几百年的大风大雨，它都挺过来了，但是最后的结局却是相当的悲剧：被不知名的愚者砍断了。
可见，世间没有绝对的美好。命运也不会因为什么外在或者是内在的美而成为很好的或者是很不好的。
诸如此类的人或者事有很多很多，他们（它们）都是这样的，命运有的是悲悲惨惨，而有的那就是活的轰轰烈烈。
有首诗中说过：有的人活着，可是他已经死了。有的人死了，但他却活着。对啊，我觉得人不是为了生生死死而活着，而是为了能不能在其中开心或者是感动一类而过每一天。这样的人生才是精彩的。
我虽然不是什么大人物或者什么会引起人们高度注意的人，我只是一个普普通通的初中生。但是我觉得只要我自己能够本本分分做好就行了。
比如啊，在学校的期间能够好好的学习，然后考到我自己想考到的学校“四川音乐学院”然后选自己喜欢的专业。如果真的能这样的话我觉得这对我的未来是非常好的。
精彩，不是说说的，就像那根藤萝，它的结局是悲惨的，但是它在生长的时候活的安安稳稳，它还能够给别人美的东西。我可能不能够像它这样对别人有很大的好处，但是我相信我会这个世界做小小的贡献，并且自己也能过得很好。我的精彩，我掌握！
也许岁月轻狂，也许世事弄人，但是，我有我的精彩，把握好一切的精彩。
我的初中我的精彩作文
手持一把婉约的折扇，轻挥，笑语盈盈的旋转，如江南的柔情万种。忽，长发一甩，如金折戟扬沙，眼中露出愤慨之情，动作一气呵成，如北方的悲壮豪情。谢幕，望着台下的人群，我微微一笑；我，有我的精彩。我的精彩表演源于努力。
平凡毛虫。
小时候，妈妈给我报了各种特长班，并强制我学习乐器你看别人家孩子拉小提琴拉的多精彩！在吱吱呀呀的琴声里，我却找不到自己的精彩。直到一天--我走进了表演教室。我的精彩，从此显现。
在台词记忆方面我很擅长，看着大哥哥大姐姐们精彩的表演，我心中暗暗埋下了希望的种子--有一天我也要在舞台上展现自己的精彩！
我却不知道，此时的我像一只毛虫，仰视着彩蝶精彩的飞舞。
蜕变痛苦。
当我向妈妈做出放弃小提琴的决定时，妈妈怀疑的眼神现在仍在我心中存留。
炎炎夏日，火红的太阳炙烤着大地，闷热的气温让我心里特别烦躁。
动作根本不是这么做的，你这么做根本参加不了比赛！老师的斥责，妈妈的怀疑，让我垂头丧气。放弃吧，你根本不行。心中的恶魔狞笑着。痛苦，包围了我，心中布满阴霾。
这时，我突然想到了自己一直追求的那份精彩。我力排众议，忍受痛苦是为了什么？难道只是为了做一只丑陋的毛虫，活不出自己的精彩吗？不，我要向那些质疑我，斥责我的人证明，我有我的精彩！
化茧成蝶。
轻垫起脚尖，全然不顾全身的酸楚。望望窗外，风轻云淡。轻吟出大段大段的台词，在急速的旋转中，我找到了自己独特的精彩，它正伸出双臂，微笑着，款款向我走来。
谢幕的一瞬，我看到了老师脸上的微笑，妈妈脸上的赞许。我，证明了我的精彩！它就是表演！
生命，就像一江春水，快乐地流动着，去追求它生命中独特的精彩。当生命的雨季来临时，它忍受着痛苦，只为了自己那份独特的精彩。
在阳光中，我展翅向天空飞去，在精彩中舞动。
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我知道并不是每件事都能十全十美的，人的情感是丰富的，不就是偶尔哭泣一下嘛，但我知道眼泪是很珍贵的。眼泪像珍珠一般从眼脸中滚落下来是很平常的。
因为纷争，不一定每个人在别人眼中就是完美的。因为完美不一定是真正的完美的！说实在的，时光的流逝，我在渐渐长大中，有了很多的情感：对某些人充满敌意啦，对某些人只有几句发自内心的“对不起”等等。
说到这时，你们应该还不明白我的精彩在何方把？——安慰：心里安慰。哭泣安慰。我不会因为这个世界而放弃自己，也不会因为这个世界而唾弃，因为事情发生了，世界早就在眼前，没有什么好推移的了。安慰自己，不是世界选择了你，而是你选择了这个爱恨情仇的世界。
其实，眼泪和泪水在我眼中已并不重要和珍贵了。因为让我难以明白的，是眼泪到底包含了些什么，他们说是：如果感情是真的，那么泪水必定也是咸的，但是，我却忘切了它到底是什么感觉的。因为，当一个人总是觉得自己不能够女里去做某些事情的时，当所有人都离你而去而你却完全不知事情的经过时，当一个人想要选择死亡的时候，我会心理安慰自己，我会默默地哭泣，因为只有如此，内心才能明白，才能去“安慰”那种泪水。我并不坚强，也不喜欢一个人哭泣，但是我就爱哭，才可以得到心里深深的层次中的补偿。
世界很大，人的敢情丰富，但，因为那个小小的“心里安慰”而变得精彩。
教室旁边，有一棵自认为很“精彩”的树——银杏。他不会因为其它一些常青树而自悲，因为，自己就是精彩的。虽说知剩下一片树叶，它也会因为从前的精彩而精彩下去。为什么？银杏树不会自悲，唾弃，而我们就要这样呢，我们是活的精彩，而银杏是美的精彩。我这样安慰着自己。
“我有我的精彩”。我的精彩在于理解，心里安慰自己。我相信这个世界会因为美丽而精彩！
我有我的精彩作文
光阴似箭，岁月如梭，在时间面前我们是多么的不值一提，至于我，就更微乎其微了，但我还是要说：“我有我的精彩！”
天才稀有，平凡是大部分人的命运，我自然在所难免，但我有我的精彩，平凡的生活就变得丰富多彩了。
我是个多愁善感的人，常会因飘飘落叶，自在飞花，无边丝雨等一些看似锁屑的事物而思绪万千。如果把这些思绪全压在心底，我想我会受不了的。此时，手中的笔似与我心灵相通，总会按捺不住。于是，思绪便化作了灵动的文字跃然纸上，让心灵留有空间。
就这样，用笔抒写思绪和心情为我的平凡的生活增添了一道亮丽的色彩。纵使明天就要进行一次大考，我也乐意抽出十分钟或几十分钟去享受写给我带来的写意和畅快，让思绪心情尽情倾泻于笔端，哪怕会考得很差，因为我知道：思绪找不到出口，踏上考场的那一刻我已踏上了失败的征途。
我是一个热衷于收藏一些小玩意的人。一般说来，与众不同独绝特色的石子，叶子，邮票等都会收入我的囊中。
我就是我，一个精彩的我，所以我要大声地说：“我有我的精彩！”
我有我的精彩作文
母爱似水，给鱼儿一个温暖舒适的家；母爱似海，给大川一个休息娱乐的家。我的母亲是平凡的，但在我的心里确实不平凡的。
小时候，母亲就开吃让我自己的事自己做。所以没上学我就学会洗衣服`扫地之类简单的事。我不知道为什么当我在做家务的时候，弟弟却在旁边乐呵呵的玩耍。我问母亲，母亲说，女孩子勤快一点是应该的，本来就该做家务。男孩子长大要挣钱养家不用做家务阿。不知为什么我心中又一阵心酸。不过母亲买东西始终不会忘了我。
渐渐的，我长大了，然而却发现母亲说得很有道理。其实母亲是把她最擅长的生活本领交给我了，让我长大以学会独立生活——我已经明白母亲的用意了。我觉得母亲好厉害会做好多事了：家中的水管坏了，请工人来维修，母亲便在一旁看着。下一次水管坏了，母亲便自己维修。母亲的学习能力让我佩服。
母亲没有上过学，没有文化。上学时，因为在农村妇女没上过学很普偏所以没有在意，但到了城市上初中以后，我发现母亲没上学很自卑，不敢和别人说起自己的母亲，但我知道母亲小时候很想上学，但因为外公没有钱供母亲上学，所以母亲才会没有学历。不过母亲会问我她不认识的字。那时我觉得很心酸阿，不管母亲问为什么我终会耐心的解释给她听。她听后终会乐呵呵的，我很欣慰。母亲教我做菜，我叫母亲识字，各有所得，很不错啊！
我的母亲是平凡的。但她用爱包容子女的任性，用自已的双手呵护子女成长。
我有我的精彩作文
雨露的一生因能滋润万物而精彩，大树因能遮挡烈日而精彩，太阳因能提供温暖而精彩，而我因能坚持战胜困难而精彩。
举期，父母带我去爬山，驾车驶过曲折的小道，在一座巍峨陡立的山下停车。站在山脚下，看着高耸入云的大山，我顿时心生敬畏，但也生起了征服的欲望。
走在山路上，周边一片肃清，没有了先前的生气，我们看不到前路的模样。渐渐地，我爬不动了，弓下身子，手叉着腰，丝毫提不起力气。我坐在山坡上，停止了前进的步伐。这时爸爸走向我，站在我身旁说：“你难道就这样放弃了吗？不想看到最美的风景吗？站起来，爬上这座大山！”听了爸爸的话，顿时我精神倍增：对啊，我还没有看到最美的风景，怎能就这样半途而废？于是，我长舒一口气，站起身，拍拍灰尘，继续前行。
我们爬过一个山坡，抬头仰望，山顶近在眼前，我一鼓作气，直朝山顶奔去。站在山顶，我张开双臂，享受着征服大山的快乐。周围被蓝天包围着，云儿也在我身旁遨游，那一刻，我真想撕一片云来擦擦汗。我想：站在山顶上的不一定是成功人士，但绝对是战胜了困难的勇敢者。
现在，每当我在体能训练中想要放弃时，每当我考试失意颓废时，每当我遇到困难想退缩时，我都会咬紧牙关，坚持下去。因为，黎明前最黑暗，胜利前最渺茫，只有坚持才会迎来成功。
踞持，是我的精彩，这份精彩让我勇敢，让我不畏困难，让我敢于挑战。
我的初中我的精彩作文
心中舍不掉的过去总会酝酿出发自内心的感慨。所有的曾经都会筑成心灵的堡垒，带着回忆的甜蜜，去追求我的那份精彩。
我们每个人都有属于自己的一份精彩，它们或许很成功，令你自豪，又或许很不起眼，但却意义非凡。属于我的那一份精彩则来自己那颗善良的心。
依稀记得那次放学回家的路上，我漫不经心地走着，突然，不远处的垃圾堆边传来了几声狗叫，我好奇地循声望去，暼见一个中年男子正对着垃圾堆指手画脚说些什么。我凑近一看，只见垃圾堆中蜷缩着一只瘦骨伶仃的母狗，身后则躲着几只出生不久的小狗，它们似乎受了惊吓，将头躲进母狗的怀里。那个男子左手叼着烟，右手指着那只狗，神情中透露出一种冷漠。一会儿他转身欲走，顺手将手中的烟头扔向母狗，还未完全熄灭的烟头落在母狗的身上。随后传来的便是它的一声惨叫。
我加快脚步，向垃圾堆走去，这才看清了它的模样：稀疏的毛有一块没一块的，有的还打着结，鼻子干涩涩的，眼睛里仿佛蒙着一层灰，不停的用嘴舔着小狗身上的皮毛。我呆呆地看着，心中生起了一阵酸涩，我蹲下身来，它倏地站了起来，夹紧了尾巴，满是戒备地看着我，嘴里还不时发出低沉的呜咽声，我拿出剩下的小面包，撕碎了放在它面前，我见它不为所动，便后退了几步，只见它一瘸一拐地走上前，闻了又闻才开始吞食，我心中又不禁一阵伤感，这可怜的狗到底经历了些什么，它或许也曾期待着幸福，但遭受的却是他人无情的抛弃和异样的眼光，这眼前的一幕不停地拨动着我的心弦，我要用我的行动去帮助这些可怜而又自卑的生灵，我去附近的商店买了些水和火腿肠。
那几只小狗也来了，它们摇动着尾巴吃起了食物，那只母狗也放下了戒备，向我走来，靠在我的身边，用一双疲惫而又真诚的眼睛看着我，似乎在感谢我，看着正在打闹的几只小狗和可敬的母狗，我感受到了世间那份最真纯的爱。
我的思绪回到了当下，想着那母狗感谢我时的模样，我的善心使世界多了一份美好，我用我的行动诠释了我的精彩。
那一天，我用我的善心创造了一份精彩，那份属于我的精彩。
每一个生灵都是我们的朋友，善待生灵就是善待我们自己。
我有我的精彩作文
我没有高大帅气的外表，但我有诚实善良的美德；我没有滔滔不绝的口才，但我能写出精彩动人的文章；我没有过目不忘的本领，但我有勤奋好学的精神。我有我的长处，我有我的精彩，我是天地间的唯一！
虽然我很瘦，但是我的体育却很好。班上打比赛时。，我还是班上的足球主力队员。每到打比赛的时候，我就叱咤风云，做好一个后卫的职责，我呆呆地站在后场，看着他们前锋的攻门行动。兰博刚要行动起来接球射门，结果，球被抢了下来。足球向我飞来，我把球停了下来，不好，对方的球员过来抢球了！没有办法，我只好一脚怒射，我本想传给兰博的，但不小心用力过猛，球像子弹一样飞向对方的球门，这么简单的球，他们的守门员一定能守住。果然不出我所料，他们的'守门员纵身一跃，双手一抬，将球扑了出去，使球飞了起来，兰博找了个机会，跳起来，头球破门。太棒了！兰博夸奖了我，让我继续努力……这次比赛，我们都发挥好了自己的作用，最终，齐心协力的我们夺得了“校长杯”，所以，我也是有我的魅力的。
也许，我站不成巍峨的高山，但我依然可以挺立成一棵青松或一棵秀竹，为生命添一份绿意，增一道风景；也许，我升不成光芒万丈的太阳，但我依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰，为大地添一份光明，增一份热量；也许，我装扮不成雍容华贵的牡丹，但我依然可以生长成一朵野花或一棵小草，为人类添一缕芳香，增一份活力。
天生我材必有用！我有我的魅力，我有我的精彩。
我有我的精彩演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！在这个彩色缤纷的大千世界中，有着数不尽的名人奇事，世界正以百米赛跑的速度进步，而我也要迈着自己的步伐成长。
我是一粒普通的蒲公英种子，喜欢呆在妈妈的怀里摇曳。每天，像小朋友一样和姐姐妹妹们打闹嬉戏，过的日子简单而快乐。
有一天，一阵无名大风把我从母亲的怀抱中拉走，我无力地挣扎，叫喊，却被现实打击的支离破碎。那阵大风把我吹到一个荒凉的石头缝里，那里我终日不见的阳光，如井底之蛙般独自生活在这被阴霾笼罩的天日里。
只知道过了很长时间，当我睡眼惺忪的睁开眼望这个世界的时候，一束光线照进了我的双眼，我心里暗暗地向世界呼喊：“我见到太阳了！我不再是石缝中的那里小种子了！”从这开始，我每天以新奇的眼光看世界，看着身旁的兄弟姐妹。我感觉，身处石缝中的我更有种高高在上的王者风范。这点小小的荣誉感使我有了想成为原野中的最亮眼的那一枝独秀的想法，于是我每天伴随着新鲜的空气，尽力地招手和太阳拥抱。
夏天，不知不觉的来临，每天中午的烈日使我有了想要逃避的感觉，我好像回到那个石头缝里，那里凉爽、安逸。我的叶子不像从前那样硬挺。渐渐地，我发现，早晨和晚上更适合我的生长。于是我开始偷懒，在中午的大好时光闭目养神，懂得了人们所说的“一日之计，在于早晨”的道理。不知不觉，我的头顶冒出几个花苞，我仿佛戴上了一顶皇冠，在心中飘飘然的感觉，好像想名侦探一样说一句“咳，一切尽在掌握之中。”
秋天，来临。我头上花骨朵已经明目张胆地在大庭广众之下盛开，回想幼时待在妈妈的怀抱，看着现在其乐融融的场景，我为之感叹：“虽然我的生命短暂，但我看到了阳光，结下了种子，我已无愧今生。”