作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我给大家整理了一些优质的教案范文，希望对大家能够有所帮助。
幼儿园音乐活动劳动最光荣教案篇一
劳动是一种美德；劳动是一种修养；劳动是一种锻炼。老师经常教导我们：“劳动最光荣。只有勤劳的人，才会成功。”昨天发生的事，让我明白了老师的话。
放学了，同学们陆陆续续走出了校园，只有我和罗梦姿留在教室值日。
开工了，我们挽起mm袖子热火朝天地干起活来。我先接了一盆水擦黑板，我和罗梦姿一人拿了一块毛巾。看着黑板上那满密密麻麻的粉笔字，我恨不得一下子把它擦干净。于是我用力地擦，手就像汽车上的雨刷器一样，一下接一下左右不停的摆动。我刚擦了一半，胳膊已经酸了。但一想到老师明天要用黑板，我就咬紧牙关，心想一定要坚持擦完。我用湿毛巾擦过的地方，罗梦姿又用干毛巾擦了一遍。看见闪闪发亮的黑板，我们高兴地笑了。接下来就是扫地。我先扫一组，扫完了，罗梦姿把桌子摆好。我们一组一组的扫，最后把教室的角落都扫的干干净净。值日结束时，我们已经累的汗流浃背了。
虽然今天值日很累，但是想到同学们在这样的环境下学习，我们真的很开心，劳动真光荣！还希望大家保护环境，看到纸捡起来，爱护校园环境，做一个文明的小学生。
幼儿园音乐活动劳动最光荣教案篇二
活动目的：教育学生礼貌待人，孝敬长辈，培养学生的劳动能力和自我管理的能力。
活动准备：准备生活用品，排演小话剧《客人来了》。
活动过程 ：
一、主持人讲话
讨论：星期天，爸、妈不在家，我们该怎么办？
检查、表演“我当家”
表演评比“谁做得最好”并说出为什么
二、小结
少先队员不仅只是学习好，能说会道，还要能说会做，具有一定的适应社会的劳动和交往能力。
三、小话剧表演《客人来了》
四、主持人总结上两项活动情况
五、料理家务竞赛
六、活动总结，并号召学生礼貌待人、孝敬长辈，在活动中不断提高自己的各种能力。
幼儿园音乐活动劳动最光荣教案篇三
在我们平常的音乐课堂中，由于受到传统教学的影响，老师的课堂教学几乎都是按照自己课前的预设进行教学，特别在示范课、教研课、观摩课上，教师课前用心良苦准备的“教案”成了一双“无形的手”，控制着学生，就好象把一群孩子圈在一个有限的空间里，整个课堂成了孩子们身上一把沉重的枷锁，孩子们的自由完全被老师所控制，这样的课堂只是为了成就一个老师，违反了教育教学的根本目的，有点本末倒置。老师教学突出“以师为本”，过分地强调预设与封闭，有意执行教案，漠视教学生成，冷落师生、生生之间的互动以及孩子们心理世界的差异，把教学仅仅看成是执行教案的过程，具有非常强的目的性，将原本充满激情的教学过程人为地变成了知识的简单传授过程，整个课堂就好象回到了奴隶社会，老师是奴隶主，学生是奴隶，老师说什么，学生就跟着做什么。精神自由饱受摧残。
《音乐课程标准》指出：“音乐教育要关注学生音乐素养的提升，充分调动他们的主体意识，为他们创设参与体验、主动探索，积极实践的条件，鼓励学生进行个性化的艺术活动，帮助他们认识自己的独特性和价值，培养学生自主、合作、探究的精神，以期实现学生在真正生活世界中人格的完善，精神的丰富。”由此我们可以了解新课改的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。因此，随着新课程地不断深入实施，在我们音乐教学中，营造一种使孩子个性得到真正凸现，调动学生的整个精神自由世界的新型的学习环境，让我们的课堂教学焕发出勃勃的生机，构建开放和谐、动态生成的音乐课堂尤为重要。笔者认为，变预为生成，运用动态生成式教学不失为一种有益的教学方式，它可以还给孩子们一个自由的课堂，让他们乘着歌声的翅膀在艺术的课堂展翅自由飞翔。
幼儿园音乐活动劳动最光荣教案篇四
1、初步学唱歌曲《劳动最光荣》，唱准旋律，唱清楚歌词。
2、通过倾听和观察图片感知、记忆歌词的内容。
3、培养爱劳动的情感。
配套磁带、图谱活动过程：
（1）教师和幼儿一起谈论有关劳动的话题。
师：我发现我们的教室，游戏区非常干净，是谁这么能干，这么爱劳动？
在家里，小朋友可以帮妈妈做哪些力所能及的事情呢？
（1）欣赏歌曲，初步感知歌词。
师：我们一起来欣赏一首歌曲，仔细听一听歌里唱了些什么？
（2）再次欣赏歌曲，运用图片，初步熟悉歌词。
师：请小培养再仔细欣赏歌曲，用歌里的话说一说歌里唱了些什么？（幼儿说出一句歌词，教师即出示相应的图片）
（3）再次欣赏歌曲，按照歌词顺序给图片排队。
师：小朋友听出了这么多的歌词，哪一句先唱，哪一句后唱呢？我们再听一遍，一边听一边把图片按歌词顺序排好好吗？（必要时可以唱完一句暂停，放好图片后再播放下一句）
（4）按节奏念歌词。
师：这样放的顺序对吗？我们念一遍来检查一下（教师带领幼儿按节奏念歌词，速度稍慢）。
（5）重点练习歌曲中的切分节奏和弱起节奏。
师：你们有没有地方觉得困难的地方？（教师引导幼儿发现歌词或节奏掌握的还不准确的部分，重点练习切分节奏和弱起节奏）（6）跟随教师学唱歌曲。
师：我们现在跟着钢琴一起轻轻唱歌，要看着图片，把歌词唱清楚，好吗？（演唱1-2遍，可针对一字多音和弱起节奏单独练习）（7）练唱歌曲。
师：我们玩图片捉迷藏的游戏，如果将图片拿走，你们能清楚地唱歌吗？（教师可以请幼儿分几次将图片拿走，每拿走一次就练习一遍歌曲）3.边唱歌边表演。
师：这首歌还可以边唱边表演，你们想做什么动作呢？
教师和幼儿边唱歌边表演。
幼儿园音乐活动劳动最光荣教案篇五
五一劳动节，劳动最光荣。
五一长假到了，我今天在家里看到妈妈忙忙碌碌的身影，我想在家里干点活给妈妈做回好帮手。我看见地上有点脏，就拿起扫帚先把地扫了一遍，然后拿来擦面还把地擦得干干净净。我看见妈妈在洗衣服，就挽起袖子和妈妈一起洗，妈妈洗大件的，我就洗小件的。
刚开始我觉得很好玩可以玩水，慢慢地我觉得洗衣服很累，我不想洗了，当我正想要放弃的时候妈妈的一句话提醒了我：“不管做什么事都要有始有终，”听了妈妈的话我又继续洗衣服。终于我和妈妈一起把衣服洗好了，妈妈问我有什么感觉，我就一个字“累”，妈妈说：“累是累了点，可是我们干得很开心呀！”
我终于明白了劳动是快乐的，同样劳动也是最光荣的！