编写教案可以帮助教师理清教学思路,提高课堂教学的效果。以下是一些教案模板的范例,供大家学习和借鉴。
感恩祖国的班会教案及反思篇一
二、活动地点:向阳中心小学一(2)班教室
三、活动主题:“我爱你,祖国”
四、活动目的
根据低中年级小学生的接受能力和认知特点,选择有代表性的事物,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。
五、活动准备
指导学生收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识,排练与主题活动有关的诗、歌、舞。
准备一张中国地图,上面写着“祖国妈妈,我爱您”几个大字,四周点缀富有儿童情趣的图案。
六、活动策划、主持人:张一玲李秉海
七、活动过程
(一)全体立正,齐唱《中华人民共和国国歌》。
(二)认识队旗,听《中国少年先锋队之歌》。
(三)认识中国地图。
教师:(手指着中国地图)同学们,这是什么?这幅版图的'形状像什么?
生:这是中国的版图,她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
教师:同学们,你们爱我们的祖国吗?
生:(齐答:“爱”)
(四)激发爱国情感。
教师:爱祖国的小朋友,请跟老师一起大声说:“祖国妈妈我爱您,您的名字记心里!”
全班齐说:“祖国妈妈我爱您,您的名字记心里!”
教师:今天,我们主题班会的题目就是“祖国妈妈我爱您”,希望大家都能用不同的形式来赞美祖国。
李陈秀:我要唱一首歌献给我们的祖国妈妈!
童正扬、茅序康:我要画一幅画献给祖国妈妈!
奚玉彤、温楠:我愿表演一个舞蹈送给祖国妈妈!
(五)表达爱国情感。
教师过渡语:我们的祖国多么美啊!碧绿的草原,蓝蓝的大海,弯弯的江河,绘成了一幅彩色的中国地图。
1、请欣赏诗朗诵《彩色的中国》,表演者:方圆
轻轻打开地图,
我第一眼看到了彩色的中国,
碧绿的是草原,
金色的是沙漠,
蓝蓝的是大海,
弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上,
一片五颜六色,
就像盛开的鲜艳花朵,
面对这美丽的图画,
我们放声歌唱:
我爱您——中国!
2、教师:方圆小朋友朗诵得好吗?(好)下面,我们就跟着她把诗歌的最后一句再说一遍!(生齐念)
3、下面请童正扬小朋友为我们唱一首歌:《我的妈妈叫中华》。
4、教师:我们的祖国像花园,花园的`花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵,盛开在祖国这个美丽的大花园里。
全班齐唱《娃哈哈》
5、教师:同学们,你们的歌声真好听,也用你们的歌声表达了你们对祖国的爱意。那么我们平时生活中怎样才能算爱自己的祖国呢?小朋友们说说自己的看法吧!
小朋友们纷纷表达自己的看法:
李想:我认为做好自己的值日,就是爱国。
方圆:我们认真完成自己的作业,好好学习,就是爱国。
龚贤文:我们爱自己的家乡就是爱国。
(六)小结、整理班会教育主题。
教师:是啊,我们小朋友,只有从身边的小事做起,从爱身边的人做起,就是热爱祖国的最好表现。
感恩祖国的班会教案及反思篇二
依据低年级小学生的接受实力和认知特点,选择有代表性的事物,使他们初步了解我们的祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。
使低年级学生对文明礼貌用语有一个相识和了解,同时体会文明的重要性。
一、主持人宣布“喜迎国庆争做文明队员”主题班会起先。
“敬爱的老师和同学们,大家好!
很快就要祖国母亲生日了,我们宏大的祖国成立60周年了,60年前的十月一日,宏大的毛主席在天安门城楼上庄重宣布:“中华人民共和国成立了!”我们今日能有这样优越的学习条件和生活条件,是多数革命先烈用鲜血换来的。当五星红旗冉冉升起时,我们的心都凝合在一起,所以我们肯定要仔细学习,学好本事,将来参与建设祖国。我们坚信我们的祖国将会更加旺盛富强。”
二、相识五星红旗。
主持人:它代表的意义是什么?
生:红色象征革命,代表中华人民共和国是多数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明,也代表我们黄皮肤的中华民族。
主持人:全班齐唱《国歌》。
主持人:祖国是我们的母亲,我们在党的怀抱里成长,我们的生活是多么华蜜啊!
三、争做文明队员
敬爱的同学们,我国素有“礼仪之邦”的美誉,文明礼貌的言行更能体现一个人的修养与爱国情怀,让我们从小讲文明,懂礼貌,使文明之风吹进我们每个人的`心里,吹遍我们的校内。
(一)我问你答
我来考考你们。请听题:
1、当你想向同学借笔用时,你该怎么说,怎样做呢?
2、假如课间你不当心碰掉了同学的铅笔盒,你该怎么办?
3、来到书店,你想买本书,应当怎样跟营业员阿姨说呢?
4、假如你和爸爸妈妈游玩时,你丢失了,你该怎样向民警叔叔求得帮助呢?
5、当家里来了客人,你怎样款待他?
6、假如你没有记清家庭作业,你怎样向班主任老师打电话询问呢?
7、你发觉有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切,你应当怎么说,怎么做呢?(劝架、礼貌用语等)(课间文明休息,不追逐打闹;课余,进行文明健康的文体活动。)
等)(按时到校,作好课前打算。有事或生病时,肯定要记住事先请假。国庆节主题班会)
(二)集体拍手学习文明礼仪儿歌
每组扮演一种角色,全组一起练习。
a、小顾客:假如我是小顾客,买东西,按先后;说话时,先说请。敬重售货员,不给别人添麻烦。
b、小乘客:假如我是小乘客,上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵。c、小观众:假如我是小观众,看电影,看杂技,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持宁静不起哄。d、小游客:假如我是小游客,上公园,看美景,爱花木,护文物,见外宾,不围观,文明游客我做到。
感恩祖国的班会教案及反思篇三
1、知道你是中国人,知道我们国家的名称和首都,知道祖国的领土。
2、了解新中国成立,知道国庆节的由来。
3、了解五十六个民族。
4、知道中国国旗是五星红旗,明白国旗的象征意义。
5、激发学生对祖国的热爱。
1、中国地图。
2、开国大典录像。
3、相关课件。
1、知道祖国的名字,知道祖国的领土
出示:北京天安门
小朋友,这是什么地方?
你知道我们祖国的名字吗?(红笔板书:中华人民共和国)
2、师述:是啊,我们的祖国名字叫中华人民共和国,简称为“中国”。我们都住在中国。我们都是中国人。(学生们对老师说:我们是中国人,我们的祖国是中华人民共和国。)
3、出示:中国地图
小朋友,你们看我们祖国的版图形状像什么呀?
随机出示大公鸡进行比对
老师:是的,我们的祖国像一只昂首挺胸的公鸡站在世界的东方。
4、我国的首都是——(北京)
在祖国的地图上找到北京。
2、了解新中国成立,知道国庆节的由来
孩子们,你们知道我们的国庆节是什么时候吗?(学生对老师说:十月一日是国庆节。)
1949年的10月1日,是我们新中国成立的日子,小朋友想看看新中国成立时隆重的开国大典吗?(看录象)
1949年10月1日下午,30万军民聚集在天安门广场举行开幕式
国大典。在广场上,欢乐人群的旗帜、彩绸、锣鼓、灯饰汇成了喜庆的锦绣
海洋。人民热切期待着一个庄严的时刻。下午3点,毛泽东、朱德这两位世界伟人,一前一后地登上了天安门城楼,紧跟着的是刚当选的国家各位领导,有周恩来总理,刘少奇副主席,陈毅、贺龙元帅,宋庆龄奶奶等。
毛主席宣布中华人民共和国成立,并升起第一面五星红旗。此时此刻,54门礼炮轰鸣齐放28响,天安门广场一片欢腾。中华人民共和国成立以来,中国人民站起来了!
为了纪念这个伟大的日子,从那时起,每年的10月1日被定为国庆节。
三、认识五十六个民族
1、中国是一个多民族国家。你知道有多少国籍吗?能说出他们的名字吗?
2、五十六个民族是五十六朵花。课件展示了丰富多彩的民族服装。
3、请班上的少数民族小朋友介绍一下自己的民族特色。
四、认识国旗,了解含义。
根据学生的回答,引出五星红旗。说点什么:五星红旗是我们的国旗。
2、能否用自己的.话介绍一下国旗的外观,看看谁给的介绍最全面具体?(课件随机放大国旗各部分。)
4、学生们畅所欲言,老师及时补充说明。(学生熟知的可略讲,学生不知道的可详讲并加以补充。)
重点点明:
五星红旗是红色的,象征着革命。它与无数英雄战士的鲜血和生命交换。它不会是红色的吗?五星红旗由一颗大星星和四颗小星星组成。五颗星都是黄色的。
大星星代表中国共产党,小星星代表全国人民。四颗小星星的五角都有一个尖角,正对着大星星的中心,象征着全国各族人民紧密团结在共产党的周围。
5、你知道第一面国旗是什么时候由谁升起的吗?(从开国典礼的图片片段中找到答案)
师小结:1949年10月1日,在中华人民共和国举行开国大典时,毛泽东主席在天安门城楼上,亲手按动电钮,升起了我国第一面五星红旗。从那一刻起,五星红旗就一直飘扬在祖国大地上。
6、让我们带着无比激动的心情为五星红旗唱一首歌《国旗、国旗真美丽》。
老师:学生可以通过动作表达自己的感受。
7、除了学校,你在图片见过国旗升起?(小组交流收集的图片。)
9、老师总结:国旗是一个国家的象征。五星红旗是中华人民共和国的象征。它代表着我们的国家。如果你爱祖国,你就应该爱国旗。爱国旗是爱祖国的表现。
感恩祖国的班会教案及反思篇四
教学内容:
1、学唱歌曲《我爱家乡,我爱祖国》。
2、认识常用课堂打击乐器碰铃、响板。
3、听赏歌曲《吹芦笙》。
教学目标:
1、能有兴趣地听喜乐,并知道《吹芦笙》是表现哪个民族的儿童歌曲。
2、能有表情地演唱《我爱家乡,我爱祖国》。
3、认识碰铃与响板,并知道正确的演奏方法。
教学重难点:
学唱歌曲《我爱家乡,我爱祖国》
教学准备:cd教学过程:
(一)学唱《我爱家乡,我爱祖国》
1、教师挂出中国地图和长江、黄河风景图,介绍长江、黄河,并请学生指出长江和黄河在中国地图上的位置。
2、教师将歌曲范唱一遍,或播放童声独唱录音。使学生初步了解歌曲的歌词、节奏和情感。
3、跟着教师有表情地分句轻声学唱。
4、请几级学生集体演唱,并评出有表情且音色较美的小组进行表扬。
(二)听赏《吹芦笙》
1、教师播放歌曲《吹芦笙》,引导学生欣赏,初步感受歌曲的'情绪。
2、教师简单介绍侗族及其吹奏乐器芦笠的主要特点。
3、引导学生在听赏时接唱歌曲中的衬词。
4、在听赏几遍以后,可让学生跟随录音轻声哼唱。
(三)认识打击乐器:碰铃、响板
1、教师向学生展示乐器实物,演示基本的演奏方式,并让学生识别两种打击乐器的不同音色。
2、教师将乐器发给学生,在教师的指导下学会正确的敲击方法。如乐器数量不够,可轮换进行。
3、教师出示卡片
感恩祖国的班会教案及反思篇五
1、理解诗歌中“祖国”的含义,知道祖国很大,很美,产生自豪感。
2、感受诗歌的意境美,学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌。
3、借助图片或提示仿编儿歌。
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
5、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。
尝试仿编诗歌。
1、动物图片小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、小牛、小鸟、小猴子等。
2、各地风景图片若干。
3、教师教学资源《美丽的祖国》。
一、提问导入
1、采用提问的方式引导幼儿讲述诗歌内容
分别出示小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂的图片,说说它们的名称及生活地方。
2、老师分别河流、山坡、泥窝、花朵等画面,让幼儿说出这是什么地方?是谁的家?引导幼儿说出诗歌内容。
二、朗诵诗歌
教师优美、轻柔的声音朗诵诗歌,幼儿欣赏。
教师与幼儿完整朗诵诗歌,用优美、轻柔的声音表现诗歌的美感。
三、理解诗歌中事物之间的关系,尝试仿编诗歌。
为什么小白鹅说祖国有清清的河流?(因为河流是小白鹅生活的`家)想想河流还是哪些小动物的家?引导幼儿尝试仿编,如:小鸭子说,祖国有清清的河流,同样的方法编出,小黄牛说,祖国有长满青草的山坡。
师幼结合图片,共同创编诗歌。
感恩祖国的班会教案及反思篇六
1、理解儿歌内容,能够有节奏地朗诵儿歌。
2、激发对伟大祖国和中国共产党的感恩之情。
配套课件:大班语言儿歌课件《感恩祖国感恩党》
(一)导入部分
教师:“小朋友很快就要离开幼儿园去上小学了,在幼儿园里的'这段时间,你最想感谢谁呢?”
(二)展示部分
1、出示教学ppt。教师一边指ppt,一边朗诵儿歌。
教师:“儿歌叫什么名字?”
教师:“儿歌里的小朋友在幼儿园有什么变化?”
2、再次欣赏儿歌,理解儿歌内容。
教师:“在党和国家的关怀下,村村都建起了幼儿园。在幼儿园里,我们学会了说普通话,还会唱歌、跳舞,幼儿园里每天都有欢快的歌声,小朋友们每天都可高兴了。”
教师:“我们应该感谢谁呢?”
3、学说儿歌。
(1)幼儿学习朗诵儿歌。
(2)分组朗诵儿歌。
(3)集体朗诵儿歌。
4、引导幼儿体会党和国家对幼儿的关心和爱护,知道要感恩祖国感恩党。
(三)结束部分
请幼儿回家后给爸爸妈妈朗诵儿歌。(伴随音乐《我和我的祖国》结束活动)
教师布置语言区,引导幼儿继续学说儿歌。
教师应在一日生活中,引导幼儿了解家乡的新面貌,知道自己在幼儿园美好的学习生活来之不易。
感恩祖国的班会教案及反思篇七
加深学生对祖国的了解,激发学生对祖国的热爱,让学生懂得为什么要感恩祖国。
让学生懂得怎样去感恩祖国。
一、播放歌曲《义勇军进行曲》,导入班会主题。全体起立,奏中华人民共和国国歌,少先队员行队礼。
课件出示主题
喜迎国庆感恩祖国
二、明确班会课的'流程
三、第一环节回顾历史有奖竞答
师我们对于生活的小家庭了如指掌,那么对于祖国这个大家庭的历史也有一定的了解吧
展示重要历史事件,学生自由发言补充。
有奖知识竞猜
四、第二环节深情朗诵爱国诗歌都知道有哪些爱国诗歌
开展诗歌朗诵竞赛(个人、小组)评奖总结
最重要的是,现在努力用功读书,充实自己,以后为国尽力。
其次是遵守校规,不做对国家有害的事情,以后到了社会,也将是一个守法的好国民。
六、第四环节学会感恩感恩一切明确
有国才有家,有家才有我,我们的的一切都来自于国家、社会、家庭、学校,我们应怀揣一颗感恩之心。
交流我们曾经这样做过。
3、总结
七、第五环节演唱爱国歌曲
八、课堂小结。
有人把人才分为四类有德有才,有德无才,有才无德,无德无才。我相信我们的同学都是人才,因此希望你们做有德有才的人,不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人,就必须养成良好的习惯,做文明的学生。祖国支持你们,父母养育你们,老师培育你们,大家应该怀揣一颗感恩的心,去完成祖国更加繁荣富强的神圣使命。
感恩祖国的班会教案及反思篇八
甲:同学们,我们都爱自己的妈妈,因为世界上只有妈妈最亲。
乙:我们更爱祖**亲,因为祖国是我们的根。
甲:每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候,
乙:心中就会升起一种神圣的情感。
合:这就是我们对祖国妈妈深深的爱。
甲:《祖国在我心中》主题班会现在开始。说起祖国,我们知道,我们中华人民共和国有很多伟大的人,有很多爱国的人。下面请同学们说一说你收集到的有关爱国的格言。(学生自由发言大屏幕上有)
乙:祖国在伟人的心中,更在我们每个人的心中。请欣赏由000同学带来的诗朗诵《祖国在我心间》。(学生朗诵)
甲:放眼滚滚的历史长河,我们的国家历经50的磨难,我们看到了汉唐民族的团结,祖国的强盛。
乙:也看到了宋代君王的懦弱,祖国遭受的凌辱,更看到了近代清王朝的腐败无能与那些丧权辱国的不平等条约。
甲:新中国的成立,更是无数中华儿女用血与泪拼搏换来的。
乙:二万五千里长征的胜利虽然已经过去整整70个年头,但长征中的人和事却还沥沥在目。下面就让我们一起来聆听长征。找同学读长征的故事。
甲:相信同学们听了刚才的介绍,心中一定有很多的感想。
乙:是啊,面队长征,我们有太多的话想说,那是我们中华民族的骄傲。
甲:在祖**亲65岁的生日即将来临之际,让我们手捧一盘香甜的蛋糕。
乙:让我们点燃一簇七彩的蜡烛。
甲:我们唱着一曲雄壮的歌。
乙:我们跳一池优美的舞。
合:为祖**亲的生日欢庆赞美,为祖**亲的华诞祈祷祝福。
甲:十月,是中华民族的主题;是世界人民的热点;
乙:十月,是祖**亲的生日;
甲:十月,是炎黄子孙的颂歌------(齐读大屏幕上的《歌颂祖国》)
甲:十月在收获,收获在十月。
乙:在我们伟大祖国的十月里,无时无刻不在收获着爱的光芒、花的芬芳、月的明媚和真善美的冲击波。
甲:在这收获的季节里,
合:我们千次万次祝福伟大的母亲永远年轻,永远漂亮!
甲:“祖国在我心中”主题班会,
合:到此结束
祝福祖国感恩祖国班会教案