宿命心得体会(通用8篇)

时间:2023-08-30 22:11:59 作者:文锋 宿命心得体会(通用8篇)

心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后,通过思考、总结和反思,从中获得的经验和感悟。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

宿命心得体会篇一

人们总是对宿命产生深深的向往,希望能够摆脱宿命的束缚,成为自己想要成为的人。然而,现实却往往是残酷的,宿命的力量无处不在,让人感到束手无策。无论是个人的宿命还是整个社会的宿命,都给人们的生活带来了困扰和痛苦。面对宿命的束缚,人们不禁开始思考,如何才能够摆脱宿命的束缚,实现自己的人生目标。

第二段:从认识到改变宿命

要摆脱宿命,首先要认识到宿命的存在,并与之对抗。人们应该清楚地意识到,宿命并不是注定的,而是可以改变的。每个人都是自己命运的创造者,拥有主动改变宿命的权利。人们需要有勇气面对挑战,从一点一滴的努力开始,激发内心的无限潜能。人生的道路并不是一条笔直的线,而是一个充满曲折和变化的追逐之旅。只有敢于挑战宿命,努力争取,才能够逐渐改变自己的宿命,实现真正的自我。

第三段:寻求自我认同

为了摆脱宿命的束缚,人们需要不断寻求自我认同,找到自己真正的价值和使命。每个人都有不同的性格和才能,追求自己内心最真实的渴望和目标。人们要学会与自己的内心对话,思考自己究竟想要什么,以及如何实现自己的梦想。通过与自己的内心和谐相处,人们可以更好地认识自己,并逐步找到真正属于自己的道路。

第四段:积极面对困境

在摆脱宿命的过程中,人们难免会遇到各种困境和挫折。面对这些困难,人们不能选择逃避或抱怨,而应该积极面对,并找到解决问题的方法。困境是人生的一部分,人们必须学会在困境中成长,坚持不懈地追求自己的梦想。只有通过积极面对困境,人们才能够更加坚定地摆脱宿命的束缚,并取得成功的机会。

第五段:坚定信念,持续努力

摆脱宿命不是一蹴而就的过程,需要人们付出持续不断的努力和坚持。在这个过程中,人们可能会遇到更多的困难和挑战,但只要保持坚定的信念,并努力进取,就一定能够成功。只有通过不断的奋斗和努力,人们才能够追求到更高的境界,实现真正的人生价值。摆脱宿命不仅仅是一种个人的心态和行为,更是对人生的一次全新的定义和追求。

结尾:摆脱宿命的过程是一场跌宕起伏的旅程,需要勇气、决心和坚持。只有通过认识到宿命,寻求自我认同,积极面对困境,坚定信念和持续努力,人们才能够摆脱宿命的束缚,实现自己的人生目标。在这个过程中,人们会发现自己的潜力无限,能够创造出一个更加美好的未来。

宿命心得体会篇二

幸福是让一个人向往的词。而且对于我这个年龄的人来说更是深有体会。我从来没有想过可以从这么多方面去阐述幸福。通过学习,我懂得了快乐的人主观的内心感受。快乐就是做自己喜欢的事——这句话得到了大家和社会的认可。一个人喜欢什么,不仅是天赋方面对这项事情的适应,也是一种内心的需要。喜欢是什么?喜欢就是一种持久的动力,是一种自觉,是成功的指路标。

有人把人生的追求分为从低到高的五个层面,从生存、社会、爱情、尊严,到人生价值的实现。如果本职工作是真心喜欢的工作,通过辛勤劳动得到社会认同,这就是一件快乐的事情。

比蜡烛长寿。

当教师是非常辛劳的,但教师为什么又是诗意、快乐地栖居在大地上呢?我认为,教师的日常工作是辛苦、琐碎的,但也可以从中获得种种丰富的阅历与幸福体验,因而又是快乐、充满诗意的幸福收获者。正因为如此,对教师来说,教育不是牺牲而是享受,不是谋生的手段,而是生活本身。

通过学习我感受到教师在“劳累”中同时拥有别人所难以体会的快乐与幸福。杨启亮教授曾把教师对教育的看法分为四个境界:一是把教育看成是社会对教师角色的规范与要求;二是把教育看作出于职业责任的活动;三是出于职业良心;四是把教育活动当作幸福体验。在理想的师生交往中,教师把教育视作幸福的生活。不因教育工作的劳累而抱怨,反而会感到学生随时会给她带来欣喜与快乐。就像上面这些教师所说的,虽然教书是很累的,但她们在理想的师生交往过程中,在与学生真诚、开放的互动中,时时体会到别人所难以预见的种种幸福与快乐。这一切只有当教师真正投入师生交往中时,才会发觉原来教育工作是乐趣蕴藏其中、财富蕴藏其中的。对教师而言,教育工作占据了人生的很大比例,它的意义决定着人生的意义,它的价值决定着人生的价值。心灵的呼应,精神的对话,人格的感召才是教育的核心,一个不能体悟到教育幸福的教师,是不能给学生以幸福的人生的,更不能给学生以人生的幸福。所以,要立志做一个幸福的教师,把教育当作理想来追求,并用人生的激情来驱动,用教育的理想打造理想的教育,用理想的教育来实现教育的理想。

做一名教师,首先要知道教育的真谛就是让学生获得人生的幸福。孩子在离开学校,走上社会以后,仍然快乐,快乐的追求幸福,这样,教育就成功了。教育的终极目标就是让幸福伴随孩子一生,用积极乐观的人生态度,矢志不移追求人生成功的幸福。

教师的职业是一种幸福、快乐的职业。只有幸福快乐的教师才能教出幸福快乐的学生。学生的幸福感是教师给的,教师的幸福感除了得自学生,还得自学校。学生的幸福感是一种成功的体验,教师的幸福感是一种高峰体验。我们只有不断提升教师职业生涯幸福感,教师的教育教学行为才会充满深情、饱含热情、喷洒激情,才会充满智慧的火花。这是一种潜移默化的强大力量,会在有形与无形中影响学生。

善待学生,努力做一个成功的教师。使学生感受到学习快乐与成长幸福的教师是最幸福的教师。

善待自己,别跟自己过不去。学会以平等平和的方式与学生相处,与学生交流。放弃不必要的攀比之心和功利之心,善于从自己的职业优势中寻找人生的乐趣。保持心理平善待学生,做一个成功的教师。对学生真诚无私的爱是获取教育成功的原动力,没有学生的合作,教师的工作绝对不会有成效。使学生感受到学习快乐与成长幸福的教师是最幸福的教师。

为了祖国的下一代,为了民族的未来,我就要勇担责任,就要去感动自己,感动学生,感动社会,幸福着孩子们的幸福!这是我个人对幸福的理解。

宿命心得体会篇三

天命、宿命和阴命是中国古代思想中的重要概念,一直对人们的生活产生着深远的影响。天命指的是个人出生时天地之间所展示的物质形态和规律,也被认为是个人在世间安排的天道。宿命则是指人生在苍天之中所注定的运势和命运,它牵扯着个人的财富、地位和婚姻等方面的事情。而阴命由孔子所提出,是指人被命运捉弄的地方,隐藏着一些不可预知的事情。这些概念对个人的命运和心态都有着重要的影响,在实际生活中,我们需要理解并接受天命、宿命和阴命的存在,并积极应对。

段落2:天命宿命阴命的实际作用及对人生的启示

天命、宿命和阴命不仅仅是中国古代思想中的理论,它们在实际生活中也有着很大的作用。对于个人而言,我们无法选择自己的出生状况和社会背景,也无法预料到个人运势的转折和笑话,这些都是天命和宿命的体现。这种无法掌控的命运,在很大程度上会影响到个人的思想和行为。而阴命则提醒着我们,命运并非完全可预测,我们需要面对各种意外和困难时,要保持积极乐观的心态。

段落3:以乐观的心态积极面对天命宿命阴命的重要性

面对天命、宿命和阴命,积极乐观的心态至关重要。我们无法改变自己的出生状况,但是我们可以通过后天的努力去改变自己的命运。就像古人所说:“天无绝人之路”,当我们遇到困难和挫折时,不要放弃希望,要始终相信自己的努力和坚持会改变未来。同时,我们需要接受一切可能的结果,无论是好是坏,都要保持积极乐观的态度面对。只有这样,我们才能更好地把握自己人生的舵。

段落4:谨慎的预测和满足的心态在面对天命宿命阴命时的重要性

对于天命、宿命和阴命的存在,我们可以进行一定的预测和猜测,但是我们不能将其作为衡量个人价值和努力的唯一标准。我们的命运往往是由多个因素决定的,包括个人努力、机遇和外界环境等。因此,我们在面对天命、宿命和阴命时,要保持谨慎而不贪婪的心态,不要对命运太过迷信,同时也要能够满足于已有的事物和成就,珍惜眼前的幸福。

段落5:人的努力与命运的关系

天命、宿命和阴命的存在并不意味着我们放弃努力,相反,它们在一定程度上也激发了我们的积极性和进取心。无论是出生的环境如何,我们都应该通过自己的努力去改变未来。虽然命运对我们有着一定的影响,但是如果我们能够坚持不懈地追求目标,就有可能突破困境,达到事半功倍的效果。而且,通过努力,我们也能够更好地去理解和应对天命、宿命和阴命,让它们成为我们人生旅程中的一份重要财富。

总结:

天命、宿命和阴命虽然是古代中国思想中的概念,但是在现代社会中它们仍然起着重要的作用。我们需要接受并积极应对它们的存在,用积极乐观的心态面对一切苦难和挫折。同时,我们也不能将命运作为衡量个人价值的唯一标准,要保持谨慎而不贪婪的心态。人的努力是非常重要的,无论命运如何,我们都应该通过自己的努力去改变未来。通过与天命、宿命和阴命的较量,我们将赢得人生的辽阔和豁然开朗。

宿命心得体会篇四

一是“五大发展理念”创造性地回答了新形势下我们要实现什么样的发展、怎样实现发展的重大问题,这是顺应时代潮流、发展优势的战略抉择,更是我们党关于发展理论的重大升华。

二是“五大发展理念”体现着党的思想路线的本质要求。贯彻落实“五大发展理念”,就必须坚持解放思想、实事求是,树立与时代和实践发展相适应的思维方式,注重从实际出发、按客观规律办事,用新的发展理念引领新的发展实践。

三是“五大发展理念”贯穿着鲜明的问题导向。贯彻落实“五大发展理念”必须坚持以问题为牵引,着力解决发展动力、发展平衡、人与自然和谐、发展内外联动、社会公平正义等问题,全力做好补齐短板这篇大文章,在破解发展难题中提高发展质量和效益。

四是“五大发展理念”体现了人民至上的价值取向。贯彻落实“五大发展理念”必须坚持以人民为中心的发展思想,落实好推动共享发展的政策措施,让人民群众有更多获得感。

区委三届十次全体(扩大)会议提出了“把握‘五大理念’,追求‘强富美高’,为吴中率先全面建成小康社会夯实开局基础”奋斗目标,作为中青年干部,我们要认真学习、牢牢把握、坚决贯彻“五大发展理念”,以踏实认真的工作为吴中发展贡献自己的一份力量。

宿命心得体会篇五

宿命,是指人在出生时所预定的命运。每个人都有自己的宿命,但它是否能成真,取决于个人的选择、努力与奋斗。在人生的旅途中,我们常常会遇到各种挫折与厄运,而对宿命的认识和理解,不仅能让我们更好地面对挑战,还能让我们更有勇气去追求自己的梦想。在此,本文将从五个方面谈谈个人的宿命心得体会。

一、宿命并非绝对的

有些人认为宿命是早已注定好的,自己无法改变。其实,宿命虽然是预定的,但是不能代表一切都是确定的。我们可以通过自己的努力,改变自己的命运。宿命并非绝对的,我们可以通过不断地学习和努力来改变自己的现状。只要我们有决心去追求自己的梦想,命运就会为我们所改变。

二、宿命需要我们积极地面对

人生或许在某个时间段里会显得有些无助,但是我们必须积极面对自己的宿命。而积极面对宿命,首先需要我们坦然地接受自己的缺点和不足,找出问题所在。而后寻找解决方法,发现自己未曾发掘的潜力和优点。就像是人们常说的“机会只青睐有准备的人”,我们必须时刻准备好,等待命运给我们机会。

三、宿命让我们变得更加坚强和自信

生活中总是充满着不确定性,我们不知道下一刻会发生什么。而宿命的存在也让我们学会了去适应并磨练自己,在不断的奋斗中成长。当我们面临各种压力和挑战时,不屈不挠的精神和创新的能力,都可以成为我们闯过危机和实现自己的理想的重要支撑。

四、宿命带给我们意想不到的惊喜

人生在很多时候是如此神奇,让我们经历了太多意想不到的惊喜。就像是我们的宿命一般,让我们在未曾想象的领域中成长。总有那么一刻,我们可能需要放下自己的刻板印象,去尝试一些新鲜的事物,才能让我们走出自己的舒适区,更好的成长,更好的迎接人生的挑战。

五、宿命鼓舞人心

正是因为宿命的存在,我们才能更好地认识到人生的意义和价值。它也正是人类历史长河中,承载着人们对于“命运”一词的关注和探究。宿命的故事鼓舞人心,激励我们勇往直前,不认输,不停顿,用自己的才能于生命中留下浓淡不一的色彩,让自己的人生更加完美。

总之,对于宿命,我们可以看到它是一个亦真亦假的存在。它不是什么未來的预言,是一个必定会发生的事情。而是在我们一生中,为自己规划好的大致轮廓。只有在接受自己的宿命的情况下,我们才能有能力去发掘自己的价值和潜力,在未来的人生旅程中走得更加坚定和自信。一切皆有可能。在人生的旅途中,相信宿命的选择,遵循自己的内心,不断探索未知的领域,我们就能创造属于自己的美好人生。

宿命心得体会篇六

远程教育是一种以学生自主学习为主,教师指导为辅,通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。在这里有我们渴求的书林瀚海,无论是教还是学,从内容到形式都新颖独特,激发了我的学习兴趣,对我不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的,对日常工作起到了极大的促进作用,丰富的创造力和非凡的预见性,更能使我们领悟到教育学习的真谛,那就是人人享有终身接受教育的权利!这一切,都深深地吸引着我,同时也对远程教育有了实实在在的认识,今天我想借此机会来谈一点心得与体会。

远程教育学习充分发挥了它的优势。在学习的过程中我们可以下载网络课件,借助教师的讲解结合教材进行学习;然后运用所学知识去完成网上布置的作业,若此时碰到了疑难,也完全不必担心,可以和学习中心的在线老师或其他学员交流,讨论答疑,也可以在网上发贴留言,与大家一同探讨,还有许多学员在分组交流,大家彼此学习,既撞击出智慧的火花,又结识了许多志同道合的朋友。此时你一定会为远程教育的魅力所折服。

在学习过程中应做到了以下几点:

1、树立学习信心,制定学习计划。

操之过急、急于求成,目标定得太高,只能是打击自己的学习信心,只有循序渐进、实事求是、正确地评价和认识自己、客观地设定自己的期望值,才能帮助自己树立较强的学习信心。

光有信心不行,还必须有自己的学习目标,确定了自己的学习目标以后,还要拟定实现目标的计划,即如何充分利用一切资源,包括人、财、物、时间和教学信息等为学习服务。为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标,严格按照学习时间表完成每一个单元的学习任务和目标,脚踏实地地完成每一个学习任务和目标就会获得小小的成就感,不断地鼓舞和增强学习信心。

2、培养积极的学习情绪,养成良好的学习习惯。

在头脑最清醒、注意力最集中的时间段学习,才能取得更佳的、事半功倍的效果。在学习中还必须克服自己的分心现象,养成良好的学习习惯。

3、多记笔记,提高领悟能力,增强记忆。

多做笔记有助于提高学习效率;有助于加强记忆,特别是对考试前的复习很有帮助。有时候,除了把教材和光盘中重要的地方做下记录之外,还要综合其他相关资料,整理出一份内容较丰富的笔记。这份笔记应反映出自己对学习资料的理解程度,运用自己的判断能力,把重点、难点、特殊内容记下来。在做笔记的过程中,还必须灵活思考教材的内容,这样才会提高自己的理解能力。

4、重视交流与沟通,主动学习、主动探索。

在学习过程中多方交流,互通有无也是一种很好的'学习方式。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的,当遇到自己难以解决的困难和问题时,应正确分析它们产生的原因,尽可能获得家人、朋友和教师的关心、支持和鼓励,多与同学交流学习心得和体会,互相鼓舞学习信心,学习他人的成功经验,消除不良心理影响,有助于激发学习动机,增强学习信心。

21世纪,人的观念日新月异,社会的发展需要懂知识、能操作、善合作、会生存的人才,不断地激励着人们要继续学习,读书学习的过程就是丰富知识、积淀文化的过程,随着信息化、学习化社会的形成和知识经济时代的来临,教育正在经历深刻的变革。由于计算机及其网络技术迅速发展,为远程教育开辟了新的天地,这种开放式教育模式是现代远程教学技术与多媒体教学手段的有机结合,是一种新的人才培养模式,大大提高了人们接受教育的自主性,为终身学习、自主教育和高等教育大众化创造了条件。

知识就是力量,在未来的学习中,我将努力增强学习意识,更新巩固知识结构,丰富学习手段,提高自身修养与内涵,尊重老师,团结同学,努力完成学业。

宿命心得体会篇七

天命宿命阴命,这是一个古老而深奥的话题,关于一个人在生命中所面临的命运安排和所承受的命运考验。无论是在古代还是现代,人们都会对命运有着种种的疑问和思考。对我来说,天命宿命阴命是一种启迪,它提醒我们要面对生活中的困难和挑战,同时也要充分发挥自己的聪明才智和勇气。下面我将通过五段式的文章,来探讨关于天命宿命阴命的一些心得体会。

第一段:命运中的可能性

每个人都有一个命运的轨迹,这条轨迹是唯一的,没有人能够违背。虽然我们无法改变自己的命运,但是我们却可以通过努力的方式来实现命运的最好安排。有一句话说得很好:“努力,天命自然转”。不管遇到什么困难,我们都应该勇敢地面对,用积极的心态寻找解决问题的方法。正是因为命运的不确定性,我们才会在追寻成功的道路上保持坚定不移的信念。

第二段:宿命中的机遇

命运并不是绝对的黑暗,也不是一成不变的。在我们的宿命轨迹中,总会有些许机遇和奇迹出现。这些机遇可能是无意中获得的,也可能是自己刻意争取的。当机遇来临时,我们应该珍惜并抓住它。利用机遇,我们能够改变自己的人生。正是因为有了这种信念和勇气,许多人才能够在默默努力的背后取得成功。

第三段:阴命中的挑战

阴命是我们每个人都会面临的一种现实,它暗示了生活中的种种挑战和困难。这些挑战可能是身体的健康问题、工作的困境,或者是人际关系的复杂。无论是什么样的问题,我们都应该积极面对,寻找解决的方法。在挑战面前,我们不能逃避,而是要正视和克服。只有这样,我们才能在面对命运的考验时不被击败。

第四段:心态中的力量

在面对天命宿命阴命时,心态起着至关重要的作用。一种积极乐观的心态可以改变我们的命运。我们要相信自己的才华和能力,相信我们能够克服困难,改变自己的生活。只有在积极的心态下,我们才能够保持冷静和理智,在面对困难时找到解决的办法。无论遇到多么艰难的时刻,我们都应该坚持下去,相信自己的力量。

第五段:自我奋斗的力量

命运掌握在自己的手中。无论天命宿命阴命如何安排,只要我们肯努力,就能够摆脱困境。自我奋斗是改变命运的关键。通过不断的学习、努力和积累,我们可以提升自己的能力和水平,从而实现自己的人生目标。只有自己把握好自己的生活,才能够在风雨中展翅飞翔,实现自己的理想和追求。

总之,天命宿命阴命是每个人都要面对的命运问题。我们不能控制自己的命运,但是我们可以通过积极乐观的心态和自我努力来创造最好的命运安排。在面对困境和挑战时,我们应该坚持信念,抓住机遇,克服困难并保持积极的心态。只有这样,我们才能够不断地成长和发展,实现自己人生的价值。

宿命心得体会篇八

感谢实验中学又为家长提供了一个难得的学习机会。就在去年,贵校就曾邀请中国著名亲子教育专家、著名人生激励导师、成功学教育专家董进宇博士为我们上了一堂生动活泼的亲子教育课。董博士曾用自己独特的理论体系,帮助两个弟弟完成博士学业,并用其独创的亲子教育模型指导自己女儿读博的实践,让在场的家长惊叹不已,更让我兴奋和激动的是自己又多了一种教育孩子的秘籍,那就是董博士告诉家长们的那段话:“人的自尊心就像人的脊梁柱,一个人要活的有尊严,就必须抬头挺胸,孩子也是人,要让她像人一样有尊严的生活,而鼓励恰恰是引发孩子成长动力的最佳工具”。在董博士看来,一个优秀的孩子背后一定有优秀的教育方法,孩子有问题,百分之百是家长有问题,世上没有教不好的孩子,只有没掌握教育方法的家长,天才是教育出来的!

今年4月18日下午,实验中学再一次在孩子学习教育的关键时期,又为家长邀请到了中国著名亲子教育专家、国际学院十大培训师、国际家庭教育行业协会会长戴东博士,又为我们现场进行了一堂精彩的亲子教育训练课,戴博士独到的教育和训练方法赢得了家长们一次又一次的掌声,我和每一位到场的家长一致看法是听得非常值,总结起来就两个字,一个是“精”,另一个字是“新”,“精”是指戴博士的亲子训练课讲的非常精彩,“新”是指戴博士的亲子训练课讲的独到而新颖。戴博士讲到,家长必须给予孩子信任和掌声,同时杜绝用一幅死相来面对孩子,家长的态度和情绪对孩子产生直接的影响,要让孩子快乐主动地学习,并就如何让孩子快乐主动地学习提出了一系列具体的方法。在长达两个多小时的演讲中,戴东博士始终表现得非常从容潇洒。他用鲜活生动的案例,风趣幽默而又富有启发性的语言赢得了家长们的阵阵掌声。戴博士告诉家长们:“我们应多看孩子们的优点,并给予他们鼓励和掌声,我们最不应该拿他们去和其他的孩子比较,然后批评他们、打击他们、否定他们,这样只会让他们失去学习的兴趣和动力,失去自我价值,我们最应该做的是相信我们的孩子,因为相信本是一种力量”。

通过2次学习,受益匪浅。

主要有如下认识和体会:

二要学会培养孩子良好的学习习惯。要引导孩子养成对第二天课程进行预习,找出难点重点;花几分钟时间把当天学习的内容回忆一遍,加深记忆;每周要花几十分钟把本周所学内容回忆一遍,以巩牢记忆;在课上用专门本子把老师课内所讲的认为似懂非懂的内容记下来,进一步加以理解掌握;在课堂上主动与老师互动,做到一心不二用。只要养成如上学习习惯,学习能力自然会大幅提高。

三要多给孩子一些掌声,让孩子拥有尊严,始终能享受到学习的快乐。当孩子做对一件事情时,家长一定不要吝啬自己的掌声,让她时刻能享受到做对事和做好事所带来的快乐,当她做错事或没有做好某件事时,千万别简单粗暴的批评她指责她,要知道任何一个孩子是不希望自己把事儿做糟糕,家长应该从爱的角度,用爱的方式帮助孩子及时纠正错误和不足,鼓励她完全可以做的更好!

四要忌讳用一脸死相去面对孩子。不要把糟糕的情绪带到孩子面前,要明白交换原则,你为孩子到底付出了什么?当然不是指花了多少钱或做了多少事儿,而是指你为孩子到底改变了多少。要时刻管好自己的嘴。不要唠唠叨叨,当孩子考试没考好或事儿没做到时,你第一句话应该说没关系的,你学得好、事儿做得对爸爸妈妈爱你,你学得不好做得不对爸爸妈妈依然爱你,更何况过去不等于现在,现在不等于未来,只要你认真起来,你一定会是最棒的!

五要讲对位。孩子学习生活方面出现了问题,一定不要拿她与别的优秀的孩子进行对比,那样对比既没意义也不公平,因为这样不对位,对位的是你自己与别人优秀孩子的家长去对比,看看人家是怎么做家长的,怎么给孩子教育和帮助的,你什么时候变成了优秀的家长,您的孩子自然就会变成优秀的孩子了。

六要学会移情功能。无论你是集团老总,还是政府领导,回到家里你就是孩子的爸爸和妈妈,你就是能为孩子排忧解惑的人,假设你是一名警察,当你回到家里还是一幅严肃样子,孩子一定会感觉你把她们也当贼看了,孩子一定不会快乐,她的学习生活一定会被你的态度所影响。

今天,由于自己才识疏浅,不能将两位专家所讲的内容准确全面的领会和总结,只是对所讲内容有个粗浅的理解和认识,希望在今后的家长学习课上进一步弥补不足,谢谢!

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