月德育工作计划(优秀16篇)

时间:2023-12-23 17:25:35 作者:温柔雨

德育工作计划的制定需要充分考虑学生的年龄特点和发展需求。以下是一些成功学校的德育工作计划案例,希望对大家有所启发。

德育工作计划

深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,进一步提高思想认识,增强使命感和责任感,加大德育力度,强化工作措施,促进学生德智体美全面发展。以市常规管理规范化和示范化学校评比为契机,狠抓行为习惯养成教育,以常规教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,整体规划学校德育工作体系,积极探索学校德育工作相互衔接的途径和方法。科学确定德育目标和德育内容,建立和完善德育工作评价体系。

1、加强常规教育,培养学生文明行为习惯,成为常规管理规范化、示范化学校。

2、建设班队文化,营造健康向上的学校文化氛围。

3、加强对正副班主任队伍的培训,尤其关注新教师的成长,更新德育观念,巩固全员育人思想,建设有崇高师德的队伍。

4、进一步加强学生的道德体验教育,德育活动求新求实,贴近生活,做出实效。坚持在活动中育人。

5、加强德育课题研究工作,深化教育改革,推进班队课程建设。

6、着力培养学生良好的心理素质,根据不同学段学生的心理特点有的放矢地开展心理健康教育活动。

加强学生道德教育,从规范行为习惯入手,以“养成道德好习惯”为重点,教育学生从小事做起,从学习生活中的点点滴滴做起,明白为人做事的基本道理,学会处理人与人、人与社会、人与自然和人与自我的关系;从小增强爱父母、爱学校、爱家乡、爱祖国的情感,弘扬和培育学生的民族精神。

1、抓实道德养成教育。坚持把养成教育作为德育工作的重点,根据学校实际,严格学生一日常规管理制度,以学生一日常规为抓手,,在全体学生中积极倡导我为导小添光彩。抓好日常规范检查评比,抓好《小学生日常行为规范》学习与宣传,加强文明礼仪常规教育和安全、法制等教育,通过晨会、国旗下的讲话等途径进行思想道德教育。

2、落实“学生文明号”评比。以创建“学生文明号”为契机,不断完善“学生文明号”考核管理细则,落实学校日记常规检查内容,一方面强化学生到校、路队等显性行为的管理,细化“学生文明号考核方案”,改革检查评分制度;一方面加强校警队、值日教师的工作管理,明确工作职责与要求,加强校警队员的值日培训,每周召开一次校警队员工作例会,增强全体学生主人翁意识与责任意识,规范检查行为,学期末结合“学生文明号”检查评比要求,评比学校常规管理先进班级及学校“常规管理先进班主任”。

3、完善班队常规管理。进一步明确班主任及副班主任的工作职责,每月对“三簿一册”及“班级日记”等记录进行检查,以此进一步规范班主任的班级常规管理工作,同时,加强对班级晨会、队会的检查,采取队干部定期检查与学校领导巡视相结合的方法,坚持每月一检查,每月一小结,并及时在校园网上反馈检查信息,提高班队常规管理的效果。

1、阵地建设是队员在班队中实施自主管理、自由发展的主阵地。

本学期,我校将以“班级文化建设”为重点,结合德育课题“审美化班队活动和学生道德人格生成研究”创设具有人文美的班级文化氛围,做到“班班皆文化,班班有特色”,努力创设班级积极向上的集体氛围,增强班集体的凝聚力,并以此引导学生奋发向上并培养出学生高度的集体责任感和荣誉感。大力开展班队常规阵地的创新活动,让每一个阵地都成为学生自我教育、展示自我、体验成功的舞台,让教室的每一面墙壁都是育人的镜子,在抓好“少先队角、黑板报、小鬼当家、”等常规阵地的同时,开辟富有特色的教育板块,充分发挥环境育人的功能,浓厚班级文化氛围,建设良好班风和学风。

2、常规阵地建设要创新。

抓好学校“苗苗电视台”建设,一方面加强小主持人培养工作,一方面加强电视台小记者团的组建工作,小记者队伍的建设和播音员的培训落实到人,实行责任负责制。建成学校电视台工作人员的梯队培养档案,在全校园广泛选拔优秀队员,让更多的队员走进这一阵地。针对校园中的焦点、热点问题进行讨论,进一步发挥“苗苗电视台”的育人效果。

3、深化网络阵地建设。

在学校信息化特色的基础上,本学期,德育处将配合电教处,重新规划“德育天地”这一队工作网络阵地的模块,增加栏目,建成富有我校特色的德育工作专题模块,加强对学生的思想与文化教育,加强辅导员队伍的网络培训工作。迎接本学期市局对学校德育网站的评比。

活动是少先队工作的生命,我们要以“自能体验活动”为核心,大力开展活动研究,通过形式多样、内容丰富的班队活动、心理教育活动、综合实践活动,更好地培养学生自主管理、自我教育、自主研究的能力,让学生在活动中体验,在活动中成长。深化主题活动。一方面,结合学校工作要求,确定每月教育活动的主题,一方面,结合重大节日、纪念日及重大事件,不断生成新的教育主题,以深化主题活动的教育效果。同时,每月确定一个年级组,要求全体辅导员结合活动主题与班级学生实际,撰写一篇活动方案,加强审美化主题活动的研究,各年级组在集体研究的基础上,推荐一名老师开展一次全校性的主题活动的观摩与研讨活动。

1、抓好辅导员队伍的培训工作,结合学校教科研一体化研究制度,以年级组为单位,每月组织一次辅导员工作论坛,加强教育案例的收集与反思工作,提高辅导员队伍的素质。开展德育教育沙龙活动,每位辅导员能结合学校德育研究主题,结合自身的教育实际,学会反思,自我提高。抓队干部的培训工作,各辅导员要坚持每两周召开一次班队委干部例会,同时,大队部要结合学校中队活动的研究等活动,有针对性地加强对大队、中队干部的培训与指导工作,努力落实队干部参与班级、学校管理的实践活动。

2、加强青年班主任的培养工作,开展“结对子”、“传帮带”活动。开展班主任理论学习活动,请校内、校外的优秀班主任上课,请有经验的专家作专题讲座等,通过多种途径力争提高班主任的理论水平和管理水平。

3、完善正副班主任岗位职责、工作条例、考核、奖励制度,把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。

1、加强心理品质教育。重视心理健康教育的.研究,培养学生良好的心理素质。在《本土化心理健康教育研究》课题结题的基础上,加大心育教师培训力度。将心育渗透到日常的教学工作中。一是多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息,搞好学生群体与个体心理辅导,建立班级学生观察记录,对有心理障碍的学生及时进行心理辅导。培养学生健康向上的心态,增强社会适应能力和抗挫折能力。二要经常性通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作,把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合,提高转化率。同时建好心理咨询室——“心语信箱”,定期开展心理辅导工作,选好每年级的心理辅导员,学习心理辅导的一般方法,每两周开设一次“心理辅导课”做好学生的心理辅导工作,促进学生的健康成长。

3、整合德育工作力量。积极开展家访活动,对80%以上的学生进行家访联系,将情况及时记录在班队手册上,做到“早、勤、诚、精、实”,使家访真正起到沟通教师、家长、学生间的桥梁作用。

5、夯实法制教育工程,以活动为载体,丰富法制教育内容,将法制教育纳入学校工作、教师考评中,实行一票否决制。广泛开展学法、懂法、守法系列活动,真正做到法制教育进校园,进课堂;法律意识入脑入心。

6、关注特困生,对班级特困生的学情和品德发展进进行动态关注,多给予关爱,经常家访,建立完备的特困生档案。

1、开学典礼。

2、学校制订德育少先队工作计划,班级制订班队工作计划。

3、开展“好习惯伴我行“系列教育活动,做好宣传发动工作。结合《中小学生日常行为规范》读本的学习,以学生文明号一日检查细则为依据,对各班常规进行第一轮督察评比,充分准备迎接市局“常规管理规范化和示范化”评比。

4、理校园环境,班级文化氛围布置检查。

5、庆祝教师节,尊师教育。

6、班主任培训活动,镇辅导员会议。

7、德育网页的更新、完善,迎接市局学校德育网站评比。

1、纪念抗日战争胜利六十周年系列活动。(“放飞希望的和平鸽“征文、图片展、主题班会等)。

2、继续学习《日常行为规范》,对各班常规管理进行第二轮督察评比。

3、各校大队部以建队节为契机,组织一次“检阅仪式”,同时做好一年级全童入队、幼儿园大班入团工作。

4、尊老爱老教育。(九九重阳节)。

5、“好习惯伴我行”养成教育系列活动组织实施。

1、1-6年级家长学校活动。

2、法制教育系列活动。

3、镇德育课题研讨。

4、召开市一校一品交流展示现场会。

1、一年级开展常规达标活动。

2、中心校以年级单位,村小以校为单位,联系并参观社会实践基地。

3、镇心理健康教育研讨,展示活动。

4、礼仪教育的深化检查。

5、开展劳动实践活动。

1、庆元旦。

2、期末班队工作总结、交流、评比。

3、落实寒假活动事宜,组织社区活动。

4、学期班主任总考核(个人、集体评优)。

5、班队各种资料上交。

6、评选心理健康教育优秀教案、个案。

7、休业式。

德育工作计划小学_德育工作计划

一、德育工作计划的总体要求。

以党的十七大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为教育的根本任务。针对小学生身心成长的特点奥运会的历史,积极探索新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法,教育和引导学生树立正确的理想信念和人生观、价值观、世界观,努力提高我校小学生的基础文明素质。

二、工作措施。

以爱国主义为核心,深化民族精神教育;以培训为重点,提高德育队伍素质;以创新为手段,搭建德育工作新平台。

(一)落实党的十七大精神奥运会起源,抓好"三进"工作。

抓好党的十七大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作。按照教育部《关于中小学学习贯彻党的十七大精神的通知》的要求,落实好"三进"工作。结合我乡实际情况和教育局的要求,重点开展以下三方面工作:

1.开设形势教育大课堂。我乡各校要面向学生,利用品德与社会课教学、班队会等时间,开设形势教育课,集中向学生宣传党的十七大精神。各校要充分利用"农远"等教育平台奥运会的由来,将有关课时列入年度教学计划,完成形势教育内容。

2.开展校园主题教育活动。充分利用校园宣传栏,营造学习氛围。通过开展时事讲座、征文、小记者调查、座谈等活动,深化学生对十七大精神的领会与认识。积极参与中国教育电视台等媒体开展的宣传教育活动,展示宣传教育活动成果。

3.开展民族精神教育月活动。9月份组织开展民族精神教育月活动。通过加强学生以爱国主义为核心的民族精神教育和以改革创新为核心的时代精神教育鼓舞斗志奥运会开幕式,用社会主义荣辱观引领风尚。

(二)加强德育队伍培训,提高德育队伍素质。

加大德育队伍培训的力度。要求我乡的有关人员,按时、按要求参加专家、学者讲学活动和班主任培训等工作;参加德育主任和班主任工作论坛。通过班主任教师外出学习,开阔视野,提高管理水平。

(三)突出德育特色,深化感恩教育。

为了进一步深化感恩教育,巩固传统美德教育的成果,突出德育特色,以"感恩、关爱、责任"为主题,各校继续开展以感恩社会、感恩自然、感恩他人为重点的感恩教育,培养学生关心他人、服务社会、忠于祖国的优良品质。

(四)坚持做好常规工作,促进德育工作规范化。

1.针对学生特点,在学生开心、教师舒心、家长放心、社会满意的前提下,组织开展丰富多彩的假期实践活动。

2.做好文明学生、优秀学生和优秀班级的评选活动。做到严格评选过程、评选条件,保证评选质量。

3、信息上报和稿件上交工作。

4、完成好校长室临时交办的工作。

德育工作计划

初一年级的学生,从思想还是行为上都已经开始走向成熟且有所叛逆的阶段,抓好这个年龄的德育工作,就必须要有很好的耐心和很正确的班主任工作计划。新的学期,我还将担任初一(5)班班主任,全班41人。我的班主任工作力求从小事入手,从细小处要成绩,从细微处教做人,我的初一班主任德育工作计划有以下几项:

一、在班级管理中,充分发挥班级干部的作用,用制度说话,为窗创造良好的学习环境而努力。

1、实行奖罚制度,加强纪律约束。

对迟到、上课纪律不好的学生,因其不能保证正常的上课秩序,实行义务打扫教室卫生,同时对月全勤,学期全勤同学予以奖励。

2、保证提供一个安静舒适的学习环境。

由班长到值周班干到普通学生,及时反馈班级纪律情况,保证自习课的正常进行。

3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。

由值周班干,带领本组值日生,责任到人进行每天的值日工作,对不负责的值日生,罚重新值日。

二、学习生活中,保持昂扬向上的心态。

1、密切关注学生思想动向。

人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以要密切关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时进行心理疏导,做好心理调整工作。

2、确立目标。

了解学生的阶段学习情况,同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况比较,找差距、找原因,以取得进步。

三、注重养成教育,尽力帮助解决学生实际困难。

1、做到生活有节奏,有规律。

督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活。

2、加强家庭与学校的沟通,了解学生生活实际。

了解学生生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮他们解除后顾之忧,全心投入学习生活当中。

德育工作计划

本学期的德育工作,我们坚持科学的教导成长看和以学生为本的成长看,坚持从学校工作实际和学生的思想实际出发,以民族精神教导、抱负信念教导为重点,切实增强珍惜生命教导、心理康健教导和法制教导。增强班队扶植,通过富厚多彩的班队运动,寻找综合实践和各学科的结合点,培养学生才能,把学校的德育工作推上了一个新的台阶。现将本学期的工作计划如下:

1、狠抓学生行为习惯养成教导。习惯抉择性格,性格决天命运。优越的习惯将使每一个学生终身受益。增强学生的老例教导,养成优越的习惯,是学校德育工作的基石。

2、通过多种形式载体,进一步贯彻落实了《公民道德扶植实施纲应》应求学生严格固守“爱国守法、明理诚信、连合友善、节约自强、无私奉献”基础道德规范。

3、开展法制平安教导。继承把平安教导和法制教导作为德育工作耐久坚持的重点。规范学生的课间运动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜毫不平安隐患。值日教师进步责任感,规范运动要求,让学生在校园内进行平安运动。

4、抓好各校班、团、队运动,充分施展团队组织作用,结合国家重大节日,纪念日,开展好各类运动。通过这些运动开展,陶冶了学生情操,更加强了学生对故国酷爱,使师生关系更近了,学生加倍酷爱学习了。

5、在讲堂教授教化中建立面向全体素质教导。增强基础功训练,进步自身素质,建立“只有教师先行,学生能力行意识”在体验教导中做好“小主人”指导者,并结合在各项教授教化中,同学们从实践体验中明白了平日厌烦了说教事理,从被动接收知识到主动介入体验学习,极大地调动了学生学习积极性。

6、统一教师对德育工作重应行认识是做好德育工作根基。每一位教师必须先教授教化生做人,为学生做出模范,能力培养出健全人格“复合型”人才。

德育工作计划

生物学科进行思想品德教育,其内容是非常丰富的。这不仅因为它是自然科学,是进行科学思想教育的很好素材,而且它的丰富内涵也是进行人文精神教育的很好的教材。

爱国主义教育:我国丰富的动植物资源和珍贵的动植物种类;我国栽培作物的.悠久历史,和古代生物科学成就,都会培养民族自尊心和自豪感;介绍我国现代生物科学成就,同学们更会加热爱社会主义祖国。

国情教育。我国人口众多,人均资源偏低。耕地面积只相当于世界人均水平的四分之一,草原相当于世界人均水平的为三分之一,林地相当于世界人均水平为四分之一。这些知识可学生更清醒地了解国情,从而产生保护自然责任感。认识控制人口,实行计划生育的必要性。

辩证唯物主义教育。在生物学中,包涵着丰富的自然辩证法思想。如生命的物质性;运动性;生物的进化;生物结构与功能相互适应的观点;生物体与环境相互影响的观点等。这些生物学的基本观点,也是进行辩证唯物主义教育,培养辩证思维能力的很好教材。

实践观点教育。生物学实践性强,生物课有很多实践活动。如:实验、实习、参观访问、植物栽培、动物饲养等。这些实践可引导学生学习群众的实践经验(参观果园、农场、科学站、高产田、饲养场等,了解农业生产的新情况、新技术、新经验)。并通过这些活动,使学生关心家乡的农业生产,认识科学的社会价值,立志为家乡经济建设作贡献。

思想品德教育。国家颁布的法律条文与生物教学内容有密切关系。例如,《草原法》、《森林法》、《野生动物保护法》、《环境保护法》、《婚姻法》,结合生物学渗透这些知识,就会增强法律意识,培养学生热爱大自然的情操,结合青春期性生理、性心理知识教学,进行正确对待友谊和爱情的教育。生物实践活动还可进行合作精神的教育等。

科学精神、方法和态度的教育。生物科学史、科学家的事迹以及科学技术转化为生产力的事例,都可进行科学价值观的教育。树立生态学观点,增强环保意识,这对提高公民素质具有重要作用。科学家认识真理的过程,实验、实习等实际操作都是培养学生实事求是的科学态度和一丝不苟精神的好教材。

生物学科不但具有丰富的德育内容,而且有多元的德育教育途径。除了课堂教学的德育渗透外,还有实验、现场教学、野外实习、生态调查、参观访问、作物栽培、动物饲养等不同形式的教学活动,教师不仅研究生物教材,还研究实践活动,这些活动与学生组织、社团、家庭紧密配合可收到良好的德育效果。

实验课:学生通过实验活动,逐渐养成自觉爱护公物,遵守实验规则,行团结协作的思想作风和实事求是的科学态度。

现场教学:植树节学生现场植树活动。

实习和调查:《碧桂园学校星月山的调查》活动。

参观访问:《陈村花市的参观与学习》活动。

msn(中国大学网)。

德育工作计划

20xx年,学校德育工作将以中心校德育工作会议精神为指导,结合我校德育工作的实际,遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则,努力整合德育诸方面要素、资源、力量,深入实施体验式德育,深入开展班集体建设,不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性,不断增强德育工作的亲和力与感染力,促进少年儿童思想素质的健康成长,推进学校内涵发展的步伐。

1、加强德育工作常规管理,促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。

2、大力加强德育队伍建设,主抓班主任教师和干部两支队伍,努力提高班主任的班级管理水平,不断提升学生干部的工作能力。

3、结合中心校目标管理的要求,在工作中,以目标促质量。

4、开家长会,阐明家庭教育的重要性,传授家庭教育方法,提升家庭教育的能力。

(一)加强德育队伍建设,全面提高德育队伍素质。

1、每月召开1次班主任工作例会,学习理论,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质。

2、开展班主任专题学习活动,通过读书,观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。

3、开展主题班会评比活动,通过活动提高班主任素质的全面提高。

4、结合我校实际情况,修订班主任考核制度,努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性,开创我校德育工作的新局面。

(二)加强学生队伍建设,促进学生全面发展。

1、利用班主任会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。

2、通过竞选的方式选拔组织管理能力强,在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。对选拔出来的少先队干部,德育处将组织专门的培训,全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力,在学生中真正起到模范带头的作用。

3、少先队干部分组值日,检查学生的队风队纪,文明礼仪,并做好为同学的服务工作。

(三)抓好常规管理,落实到位中要认真组织开展好以下点:

(1)每一次升旗仪式;

(2)每一次晨会;

(3)每一次班(队)会;

(4)每一次专题教育活动;

(5)每一次家长会;

(6)每一次家访;

(7)每一次学生评价;

(8)每一次评先评优;

(9)每一次开学典礼、毕业典礼等。

2、班级文化建设的精细化。

本学期将继续在班级文化建设上加大投入,注重文化建设的细节,突出文化布置的育人功能,名班级既要有统计的规范,又要发挥各自的创造力,做出自己班级的个性。学期结束进行一次班级文化建设的评比。

3、落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》狠抓学生的常规。做到“抓反复,反复抓”,加强一日常规评比的检查、督促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校园环境。通过倡议书、班会、宣传、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。

4、狠抓学生放学路队,努力让学生养成良好的就餐习惯。

5、做好星期一升旗仪式,抓住晨会、班队会等德育工作时间,加强对学生的主题教育。

(四)注重每次国旗下的演讲。

他们进行沟通,交流思想。培养学生的卫生意识,养成良好的卫生习惯。通过创设一定的情境教育学生应对突发的事件,在危险或意外面前做到自救自护。

2、认真执行法制教育。法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。充分利用德育阵地进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己的合法权益,使学生知法、守法,增强学生的法制意识、安全意识和自我保护意识,切实落实学校法制教育内容。

3、高度重视安全教育。增强师生、家长和全社会的安全意识,提高学生自我保护意识和逃生技能。组织广大学生学习安全知识,普及安全教育,使安全教育有声有色、入脑入心。

4、“读书节”、“学雷锋”等活动为抓手,丰富学校的校园文化生活。

(五)做好家校联系,共同育人。

1、落实家访工作,切实发挥家校通的作用,增强家校之间的沟通和交流。

2、继续抓好德育阵地建设,构建校内外德育网络,组织好学生参加社会实践活动和课外活动,全面提高学生素质。

1、开学典礼。

2、行为习惯养成教育,狠抓学生放学和就餐路队。

3、“不买零食、不吃零食、不扔杂物、爱护校园、从我做起”主题教育活动。

4、召开班主任工作会议,布置工作。

1、开展“学雷锋、乐助人”教育活动,评选雷锋式好少年。

1、“优秀班级”的评比。

2、加强革命传统教育;

3、社会实践活动。

2、法律、交通、防火知识讲座,进行安全教育;

3、举办20xx年家长会。

4、少先队工作总结;

5、开展各项评选活动,如:三好学生、星级少年、优秀学生干部等。

德育工作计划

德育工作是一项综合治理的系统工程,尤其是素质教育大力提倡的今天,德育工作处在一个非常重要的位置。为此,为使我班德育工作落实在实处,特拟定本工作计划。

1、促使学生养成遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及校规班纪的习惯。

2、帮助学生确立正确的人生观、世界观和价值观。

3、对学生行、情、操、教育,心理教育和行为教育。

4、规范学生的语言美、形象美、行为美。

1、 途径

a、加强班级日常管理

b、学科教学

c、家访

d、利用主题班会、团队活动、升降国旗、卫生评比、各种表彰形式,对学生进行情操教育、心理教育和行为教育。

e、 重视班级文化建设,在班内开展学生喜闻乐见的丰富多彩的体育、文艺和娱乐活动,培养学生健康、高雅的兴趣爱好。

2、 方法

a、 说服教育法:结合受教育者的思想实际,灵活采用谈话、讨论、报告、参观访问、调查等方式,提高学生思想认识,并提出行动上的要求。

b、榜样示范法:教师除了处处能做学生的表率外,还要利用先进人物光辉事迹教育学生,注意引导学生多向身边同学的优点、长处学习,让其自觉改正自己的缺点,团结同学共同进步。

二月份:

1、组织报名

2、初步了解学生情况及其家庭情况。

3、组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》

三月份:

1、家访

2、教师环境布置

3、财产登记管理

四月份:

1、家访

2、日常行为规范检查

3、 礼仪教育

五月份:

1、家访

2、升降国旗教育

3、整顿班容班貌

4、表彰先进积极分子

六月份:

1、行为规范教育

2、卫生大检查

3、组织性、纪律性教育

德育工作计划

把全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本,德育为先,实施素质教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为工作的基本原则。全年要以全国青少年文明礼仪普及活动开展,以迎奥运为契机,形成以安全教育,文明礼仪普及和养成教育,校风、学风建设,校本教材编撰,宏扬奥运精神为重点的;以规范行为养成,主题班会教育,示范典型评选为牵引的;以生动有序的活动,以学校、家庭、社会相互配合为支撑的德育教育机制。充分依托部队德育资源丰富,充分利用全社会高度重视未成年人思想道德教育的条件和时机,充分依靠广大教职工爱岗、敬业、关爱学生的干劲和热情,充分利用学校业已形成的一系列德育工作的成功做法,在新的一年里进一步开创学校德育工作新的局面。

1、深入学习领会精神。充分利用《形式大课堂》的内容让我们的师生从现实材料中感受领会党的改革开放政策的英明伟大。认识中国特色社会主义道路、科学发展观实质和丰富的内涵。

3、以宣传奥运,宏扬奥运精神为全年工作的又一重点。奥运是中国人的百年梦想,奥运精神蕴涵丰富的文化和教育元素。我们要充分抓住这一机会,同时结合国家倡导的阳光体育活动,把普及奥运知识,了解奥运历史,学习奥运键儿奋斗拼搏历程、精神,推动学校体育活动,增强师生体质作为实质内容。围绕这一主题开展相关活动。

4、编辑第二部校本教材。今年是我们学校所在部队组建40周年,四十年来这支形成了丰富深厚的文化积淀,取得了举世注目的成绩,培育了一大批敬业奉献的高素质人才。部队这些资源,正是一份对学生进行热爱军营,热爱军队,热爱科学,进行爱国主义教育的宝贵财富。作为部队子女教育,我们要充分利用这些资源,教育广大科技干部的子女学习前辈勇攀高峰,为国家高科技事业努力贡献的品质和精神。今年,我们要在编撰《学生思想品德修养读本》的基础上,继续编撰第二部校本教材读本。

5、抓好常规的安全教育和校园稳定工作。今年,国家、军队乃至学校重大事项很多,因此维护安全稳定是今年学校工作的重点。我们要在继续保持校园安全稳定的基础上做好全年安全稳定的各项工作。学校在春秋两季每期统一组织两次安全知识讲座。各班根据学校讲解进行二次培训,补充介绍。学校根据上级要求进一步修订好学校安全管理的各项职责、制度,制定落实各项安全工作预案,重点是消防预案,重大突发事件预案的制定和演练。

6、配合学校目标责任制改革要求,进一步加强对班主任、少先队大队辅导员管理工作。结合学校教职工年度考核细则,制定并完善相应的班主任、少先队大队辅导员的选聘办法和常规工作考核细则。重点做好秋季班主任和少先队大队辅导员的选聘工作。根据责权利相统一的原则,春秋两季分别组织一次班主任培训,根据讨论通过的细则组织对班主任进行评价和考核,班主任费用实行单列,并与每月考核挂钩。

7、完成上级布置的各项德育专题教育活动。随着我们学校不断加强的与地方教育部门的融合,根据近几年的惯例,国家和省市区教育主管部门都会安排很多的主题德育教育活动,如,节庆活动、纪念活动等。这些活动既是国家主旨教育的需要,也是青少年成长的必须,更是锻炼我们师生、扩大我们学校影响力的机会,因此,对于这些活动我们都要根据基地教育办的要求,积极参加,精心组织,确保取得好的成绩。

8、筹建好家长学校,召开好每期的学生家长会。

1、学习领会精神。主要做好三方面工作,一是教师层面按专项教育计划开展深入学习活动。重点学习原著,领会中国特色社会主义理论,科学发展观、与时俱进、宏扬中华文化,全面建设小康社会等重要思想。二是结合学习探讨用科学发展观破解学校发展中的难题。三是结合学生年龄、认知水平特点在学生中宣传好精神。主要通过进一步让学生观看《形势大讲堂》的内容,在增加感性认识的基础上让学生初步领会小康社会,基本实现现代化,中华民族伟大复兴等的含义。让学生立志为国家的复兴打好基础,勤奋努力。

2、文明礼仪普及活动需要做好四个层面的工作。一是宣传发动工作。通过学习文件、领会精神要让全体师生认识活动的意义,要发动全体参与活动,要在学校营造教育氛围,形成连动的教育机制,在校园形成良好的文明礼仪风气。二是总结以往开展文明礼仪普及工作取得的成效,探索的好的做法,存在的问题。在此基础上形成活动专项活动方案,根据方案有条不紊的推收集整理进活动。三是细化教育内容,关注细节,循序渐进逐步养成。四是不断调控活动情况,及时总结,有效反馈,强化教育过程。

3、宣传奥运,宏扬奥运精神。主要抓好四方面工作,一是发动师生收集2008年奥运的相关元素,全面了解这届运动会,了解中国人民为这届运动会所做的巨大努力和贡献。二是通过班会,集会,升旗演讲、展览、小型运动会等大力营造学习奥运宣传奥运的氛围。三是组织师生观看奥运会比赛。四是盛赞奥运人物,从他们成长的经历中汲取鼓励少年儿童成长的力量。

4、编辑第二部校本教材。今年部队要开展庆祝组建40年的大庆活动,部队要编辑相关文献。我们的校本教材要适应儿童认知特点,要容教育性,知识性、趣味性于一体,编成代表学校水平,反映学校特点的读物。需要做好四方面工作。一是组建编辑班子和队伍。二是拟订编辑计划。三是落实时间节点,完成出书。四是筹措经费落实印刷。

5、常规的安全教育和校园稳定工作。深化领导责任制,实行校长,分管,安全员,班主任,校医为一体的安全管理体制,实行岗位落实,责任到人,分工负责的管理机制。重点抓好日常安全教育,分别组织学生观看安全教育专题片,安全教育图册。加强课堂安全,学生课间安全,学生活动组织安全,路队交通安全的管理。加强学生日常安全检查。同时抓好季节性防疾病,教室电器设备使用安全管理工作。通过组织学生开展有意义的、安全的活动,转移学生注意力,引导学生开展安全文明的学习生活。

6、班主任和大队辅导员的管理,主要是收集整理制度管理,过程管理。召开好每期研讨会,今年重点研讨两个专题:一是让所倡导的礼貌礼仪行为成为学生良好的自觉行为;二是如何更有效的向学生宣传。加强班主任日常工作的检查力度,落实好班主任月绩效量化考核各项要求。

7、专项德育教育活动。通过丰富的活动让学生受到教育,让学生产生热爱学校,热爱学生生活的情感是德育教育的基本任务和途径。全年,学校每个班仍然要围绕这个迎奥运,文明礼仪普及活动主题组织一次公开的主题班会,内容、形式自己确定。集中在3月下旬、4月和11月、12月份进行。五月组织六年级学生参观二所、一所风洞,听科技专家报告;另外,今年教育系统要组织盛大的六一庆祝活动。六一节和暑期继续开展与北川禹里小学的手拉手活动,秋季继续开展军训活动。另外根据上级布置和安排组织好公民道德宣传教育月,民族精神教育月,荣辱观教育,诚信教育,节约教育,创新教育,弱势群体、留守儿童教育,禁毒教育,平安、和谐、文明教育等重大教育活动。

8、认真学习和借鉴其它学校的经验,在上期落实好筹建家长学校方案。下期使家长学校能够开展活动。

1、学前教育,文明礼仪普及活动宣传动员。

2、第一次安全教育讲座。

3、主题班会布置。

4、大队、中队、班干部培训。

1、配合学校制定完善班主任考核细则。

2、主题班会。

3、春季传染病防治知识讲座。

4、拟订庆六一方案。

5、筹建家长学校。

6、组织学生再次观看《形势大课堂》录象,领会精神。

1、庆五一活动,全校组织观摩黑板报。

2、结合半期质量检测分析结果进行学风建设。

3、组织六年级学生参观风洞,请科技专家做报告。

4、准备庆六一活动。

5、组建校本教材编辑班子,起草报告,制定教材编辑计划。收集整理。

1、大型庆六一活动。

2、夏季安全教育。

3、迎奥运图片展览。

4、评选表彰三好学生。

1、班主任学期工作考核,科任教师评价班主任。

2、组织学生参加暑期手拉手等社会实践活动。

3、暑期安全教育。

4、新班主任选聘、学习培训。

八月份:完成编辑校本教材工作。九月份:

1、学前教育。

2、宏扬奥运精神宣传月。

3、调整家长委员会,成立新一届家长学校。

4、配合绵阳日报社做好小记者报名工作。

1、班级庆国庆活动。

2、军训秋游。

3、节前安全教育。

4、组织学生观看一场爱国主义教育影片。

1、主题班会。

2、冬季安全教育,消防知识讲座。

3、班主任工作研讨会。

1、文明礼仪普及活动总结表彰活动。

2、拟订迎新年活动方案。

3、准备庆元旦活动。

20xx年一月份:

1、组织迎新年才艺展示会。

2、各类优秀学生评选。

3、学生家长问卷调查。

4、假期安全教育。

德育工作计划

1、通过对学生进行日常行为规范的养成教育。

2、本学期开展学前教育周、规范在我心中、内务技能培训、文明班级、文明礼仪示范学生的评选、表彰等活动,促进学生良好行为习惯的养成。

3、强化对班级日常管理工作的考核,加大力度,扣紧重点,注重实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。

4、加强寝室管理。加强寝室的卫生、纪律和安全工作;班主任要加强寄宿生的教育管理,积极开展文明寝室和文明寄宿生的评比活动并与班级考评挂钩。

(二)加强两支队伍建设:班主任队伍学生干部队伍(团委)。

1、建立健全班主任培训、聘任、管理、考核等一系列制度。

2、加强和规范班主任培训,努力提升班主任工作能力。

3、加强班主任绩效考核,严格落实竞争选拔制度。

(三)做到三个关爱:关爱留守儿童关爱贫困学生关爱品行后进生。

1、关爱留守儿童。

(1)、摸清全校留守儿童底子,建立健全全校留守儿童档案。

(2)、成立青龙乡中学留守儿童家园。

(3)、学校领导与各年级留守儿童家园结对子,教师与留守儿童结对子,保证实效性。

(4)、“爱在身边”捐款帮助贫困留守儿童。

2、关爱贫困学生。

(1)、建立健全全校贫困学生档案。

(2)建立帮扶基金,资助贫困学生。

(3)、努力达成社会知名人士、成功人士与贫困留守儿童结对子。

3、关爱品行后进生。

(1)、建立健全全校品行后进生学生档案。

(2)、制定帮扶计划,。

(3)、教师与品行后进生结对帮扶、转化。

(四)、加强四项常规工作。

1、构建“学校、社会、家庭”三位一体教育网络,办好家长学校、开好家长会。

2、加强心理咨询。

3、国防、安全、法制、心理健康教育。

4、学生个别谈话、家访。

(五)、搞好五大主题教育活动:

1、规范在我心中主题教育活动:学前教育周、内务技能培训、规章、守则、制度学习、文明礼仪教育。

2、书香校园活动:举行一次写规范字比赛、“诵读经典、爱我中华”朗诵大赛、唱一首红歌。

3、文明礼貌月系列活动。

4、“清明情怀、缅怀先辈、传承精神”为主题教育活动。

5、五、四爱国主义主题教育活动。

四、完成上级安排的临时工作。

德育工作计划

风,将一片黄叶掷到我跟前,秋天!新的学年悄悄地拂进五小的校园!良好的思想和行为是做好一切工作的前提,德育工作计划(秋季)。新学期伊始,为了更好地开展班级的各项工作,提高学生们的思想境界和素质,现根据班级的实际情况,制定出本学期的德育工作计划如下:

良好的班风是学生在集体中健康成长必不可少的重要前提。因此,本学期,重在培养学生在集体中形成良好的风气,教育孩子诚实守信,积极进取,自强自立,遵守常规。从而促使学生在集体中健康地学习,健康地成长,进而树立起良好的班风、班貌。我将利用班队会、晨会、每周的升旗仪式、班级的值日工作、各项劳动、各种活动等教育学生,提高孩子们的素质,培养学生全面发展。

在教育改革今天,教师们早已清醒地认识到:授人以鱼,不如授人以渔,工作计划《德育工作计划(秋季)》。因此,要想实现学生的“自主”管理,必须培养一批合格的班级干部。本学期,本班级的班干部将通过竞争上岗,然后经过课余时间的培训,由班主任引导上岗,干部通过实践体验等环节,对班干部进行快速而有效的培训,使其早日胜任自己的工作,早日实现学生的“自主”管理。

少先队工作是学生德育教育中非常重要的一个方式,它不但培养了学生的能力,陶冶了学生的情操,同时,班主任也将受益匪浅。因此,本学期,我及我所带的中队会一如既往地支持少先队工作,在实践中与学生共同进步,迅速成长。

作为一名合格的教师,时时刻刻教育人放于第一位。在本学期中,我会注意常常保持与学生的各位任课教师以及学生家长的沟通,及时了解学生的思想动态,发现学生的优缺点,与他们共同探究育人之良策,已达到最佳的育人效果。“桥梁”的工作是绝不能忽视的,我将利用课堂跟踪、课后调查、家庭采访、学生家长会等方法与教师或家长及时联系,共同探讨,出色地完成本学期的德育工作。秋风乍起,我心依然。德育工作任重道远!“路漫漫其修远兮,我将上下而求索。”工作中,我将不断改进教育方法,总结教育经验,迅速提高自身的素质,以自己优秀的言行影响那些善于模仿的童心。祝愿自己早日成为新世纪中一名最合格的德育新星。

德育工作计划

以校长室xx年工作思路为目标,本学期我校德育工作将以创建绿色学校为载体,以弘扬民族精神教育、严抓师生养成教育为重点,切实加强生命教育、绿色教育、心理健康教育和法制教育,营造良好育人氛围,努力提升学生的综合素养。

1、提升教职工德育理念。

本学期将加强政治学习,提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规,增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平。牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观,进一步更新教育观念,明确人人都是德育工作者,每一个教职员工都应该在自己的岗位上,发挥岗位的育人功能,自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。所有的任课教师都应该确立“德育为先,育人为本”的观念,把教书和育人的任务紧密地结合起来。

2、继续加强对班主任工作的管理和指导。

本学期将进一步加强对班主任工作的培训力度,着力打造一批品行好、能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。要健全和完善班主任工作相关管理和考评细则。

3、推进德育课程改革,提高学科德育功能。

开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一,灵活随机地对学生进行思想教育,引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度,提高他们识别真善美的能力,使之形成理想与信念,进而转化为发愤学习,积极向上的内在动力。

4、抓好“三个结合”教育,促进学生发展。

重视家庭、社会与学校教育的配合。努力办好家长学校,充分利用家长委员会这一有利资源,定期召开会议,多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动,进一步形成德育教育的合力。

要定期召开好家长会,班主任要做好家访工作,建立家校联系卡,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成。全体教师要定期做好学生的家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作。要充分发挥“家校联系”的作用,通过家教经验交流、家长开放日等形式对家庭教育的内容和方式方法进行指导、引导。

本学期的养成教育要加强对学生进行基本的思想道德和文明行为的教育、培养,促进学校良好的风气形成,促进教学教育质量的提高。积极研究探索学生思想道德建设的新对策、新方法和新途径,努力以丰富多彩的校园文化熏陶人,以生动活泼的群体活动教育人,以切实可行的行为规范引导人。

1、用“规范”育人。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《横塘小学四项竞赛评比细则》为依据,结合学生年龄特点,坚持从细微之处入手,加强观察、监督、引导,发现问题,及时解决。要坚持从小处着眼,从小事抓起,培养学生良好的文明、礼仪和卫生等习惯,继续以开展“评选文明班级”、“争夺流动红旗”为抓手,逐步形成富有校本特色的常规教育体系。

2、用“活动”育人。学校坚持通过开展丰富多彩的德育实践活动,提高学生的思想道德水平和文明素质。继续规范升旗仪式、提升国旗下讲话的教育含量。以班会课为平台,充分利用班会课时间,开展丰富多彩的主题班会课教育活动。利用纪念日、节假日时间开展实践感恩活动,通过学生的社区公益活动等,深化教育效果。同时组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育、等活动,激发学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。

3、用“文化”育人。我们始终把校园文化建设与育人相结合。积极开展丰富的绿色校园文化活动,以校园文化活动的丰富内涵,协调师生和生生之间的关系,促进和谐的氛围,提高教育品位。融知识性与趣味性为一体、科学性和创造性为一体的目标,激励学生,教育学生,塑造学生,使校园文化活动成为高水平、高品位的德育活动。

积极健康的心理氛围,能使大家心情舒畅,大大提高工作效率和学习效率。对于学生的错误和困惑,要耐心倾听、全面分析、积极引导,防止感情用事,简单粗暴,禁止体罚和变相体罚。本学期将继续重视特殊家庭儿童的生存状况,加强教师家访工作的监督,力争家访面达到100%。利用这一途径及时详细了解学生情况,使教育工作做到有的放矢。

加强学生法制、安全、自我保护教育,建立健全学生安全教育制度,不断增强学生和学生家长的安全意识,防患于未然。着重抓好交通、防火等方面的安全教育和安全措施的落实。

各月具体活动安排:

1、总结寒假工作,制定新学期工作计划。

2、健全各项检查评比制度。

3、上好开学第一课————“做一个文明礼貌的余姚人”启动仪式暨“师生文明出行承诺”活动。

4、各班学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《横塘小学四项竞赛评比细则》。

5、《全面素质教育系列,行为规范,教育养成——日常行为规范》图片展。

1、开展“学雷锋”主题教育活动。

2、《向雷锋同志学习》图片展。

3、开展“三八节”主题教育活动。

4、“美化校园我在行”之我为校园添一绿。

5、安全教育系列活动。

1、结合清明节,开展革命传统教育,结合“看革命影片,读革命书籍,讲革命故事,开主题班会,学革命精神”开展系列主题活动。

2、“我们的节日————清明”主题活动。

3、班主任工作培训。

4、《珍爱生命,防范安全隐患——安全教育系列挂图之科学预防传染病》图片展。

1、热爱劳动教育活动。

2、《爱学习,爱劳动,爱祖国》图片展。

3、纪念建团92周年活动。

4、心理健康教育活动。

1、市级德育先进集体、优秀德育工作者评比(含民工子弟学校)。

2、“我们的节日———端午”主题活动。

3、市“小孝星”评选活动。

4、《珍爱生命,美丽人生(“三生教育”系列宣传图片)》图片展。

1、学期工作总结。

2、学生暑期实践活动安排。

德育工作计划

以党的教育方针和《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(年8号文件)精神为指导,坚持学校教育德育为首,育人为本的原则,以抓好常规工作为重点,以课堂教学为主渠道,以增强德育实效性为目标,通过各种适合学生年龄特点的德育活动,培养和铸造青少年学生的优秀品质和健全的人格。

(二)主要工作。

进一步贯彻落实中央8号文件精神,加强和改进未成年人思想道德建设。

认真学习贯彻新的《义务教育法》、教育部即将颁布的《中小学德育工作规程》和《中小学德育工作大纲》,以及即将出台的《大连市中小学德育常规管理意见》和《大连市中小学班主任工作指导意见》;各学校要努力探索具有本校特点的、以人为本的德育工作方法和途径,在实践中确立“以学校为中心,发挥主导作用;以家庭为基础,发挥关键作用;以社会为依托,发挥影响作用”的工作思路;加强德育工作队伍的建设,提高班主任的工作水平,实施“春风爱心行动”,创建“和谐班集体”,表彰优秀班主任并推广他们的经验和事迹;以推进新型师生关系建设为重点,创建班级家长委员会参与学校教育管理制度和社区服务制度。采取有效措施,加强学校、家庭、社会三方面思想道德建设水平,重视家庭教育、社会教育,总结和完善学校、班级家长委员会的经验和做法,切实加强德育工作的针对性和实效性。

充分发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。各学校要根据校园的人文结构,构建具有现代文化气息的、新的德育工作框架,突出以人为本的德育工作特色和方法。

根据市纪检委、市教育局和市反邪教领导小组的整体部署,在学校开展“廉政文化进校园”专题教育活动和反邪教警示教育;继续深化“八心、八德、两意识”教育,加强爱国主义教育、诚信教育、纪律法制教育、环境保护和文明习惯养成等方面教育。以纪念红军长征胜利70周年、中国共产党成立85周年等主题教育活动为载体,大力开展弘扬和培育民族精神的教育活动,使学生受到教育。

下半年德育工作要在以下方面加大力度:

纪念红军长征胜利70周年,纪念建党、建国活动,廉政文化进校园活动,“八八二”教育、日常行为规范教育、纪律法制教育、心理健康教育、班主任工作、“春风爱心行动”、家长学校工作。

心理健康教育和纪律法制教育要通过两条渠道进行,一是课堂教学。初中政治课,小学品德与社会课,要做到“四落实”:教材、教师、课时、教学计划;另一条渠道是德育活动,如:班团队会、讲座、咨询、征文、广播、板报、手抄报等等,各校根据本校的条件和实际情况,自行安排。从德育工作的角度,要有着两项工作的专门《计划》。第一条渠道(课堂教学)由教学领导主抓,第二条渠道由德育领导主抓。

德育工作要加强针对性和实效性,要做细做实,要保持连续性,要根据社会发展和学生的思想实际不断创新和发展,注意积累和思考。

德育工作计划

在体育教学中,根据学生不同时期的思想表现和本校的实际情况,制定一系列严格的要求与措施,并有步骤、有重点地把课堂常规的内容与讲文明、讲礼貌、讲道德、守纪律的教育有机地结合起来,作为学生的行为准绳。

在实际工作中应做到下面几点:1、对优生不要偏爱,有缺点便要指出;2、对表现不好的学生要指出其缺点,但也不应忽略对其优点的表扬;3、对学生的批评要适当,不侮辱人格、讽刺挖苦,不体罚或变相体罚;4、教育中要"允许"学生反复犯错误,教育要有耐心。

在小学体育中,较多的教材具有鲜明的教育意义,如:通过耐力、力量等身体素质的训练,可以锻炼刻苦耐劳、不畏艰辛的意志;各种跳跃练习可以培养学生奋勇高攀、超越自我的拼搏精神;各种集体配合的比赛可以提高学生的团结协作能力,培养其集体主义精神。

在实施课的组织和教法措施时,有意识地把思想品德教育渗透其中,

体育课是多因素、多层次、多变化的复杂教学过程,必须把思想品德教育有机地渗透到教学的各个环节中,使学生的身心得到协调发展。例如队列操练和热身操:通过让学生在严格执行口令完成动作的过程中,体会到纪律的严明,培养他们一切行动听指挥的严密组织纪律性。

总之,本学期我将采取积极有效的措施,将思想品德教育有机地渗透到体育教学的过程中,争取取得理想的德育效果。

德育工作计划

我们都知道,要教好书首先要育好人。本文向您介绍有关《》的内容做为教师,做好德育工作是自己的首要任务,德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心,就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水,人们总想让杯子里的水越来越多,但前提是杯子要越来越大才行,所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。

从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起,从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止,将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中,塑造自身高贵的品行与综合素质,为社会贡献智慧和才华,为他人的幸福而努力工作,从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作计划:

进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育教学工作计划,以课堂教学和教育活动为载体,以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障,以努力提高学生的现代文明素质为目标,本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,把教育深入到各种活动。

1、抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。

2、师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。

3、积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。

4、开展不同课型的活动,充分利用好班队设计课,为学生设立一个展示才能的小舞台,给学生一块自由发展的空间。

1、抓好学生的常规教育。

带领全班同学学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等,采取一定的评比、竞赛等措施,使常规工作落到实处,切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初,班主任要靠上抓,深入学生,掌握苗头,解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动,并用制度规范学生的言行。

2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。

3、让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信心,掀起比、学、赶、帮、超的新高潮,建立“手拉手”,“一帮一,一对红”,互教互学,使学生在原有的情况下成绩有所提高,学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。

4、培养好班干部,充分发挥班级干部的作用,给予他们锻炼的机会,培养工作的能力,支持他们开展各项工作,辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制,让班干部竞争上岗,给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。

5、重视家校联系。做好家访工作,班主任及时与家长联系,互通情况,个别教育指导,使其收到良好的效果。

6、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料,不断改进教学方法。认真备好课,在上课的过程中要特别注意开发学生的智力,善于诱导他们勤动脑,使其分析问题,解决问题的能力不断提高,课后要及时总结经验,吸取教训。

7、卫生工作落实到人,使人人有事做,事事有人做。上好两操,讲好个人、室内外卫生,定期检查,使学生养成良好的卫生习惯。

1、九月份开展“我爱我师”演讲活动。新学年开始时,值教师节到来之际,面向全体学生开展此项活动是要教育学生懂得尊师重教,同时也可以给“教师教好,学生学好”创造良好的气氛。

2、十月份开展“我是节约小标兵”主题活动,深化科技教育。开展以“节约一滴水、一张纸、一度电、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动,培养学生从小养成节约能源,爱护环境的良好行为习惯。

3、十一月和十二月开展“珍爱生命”主题活动,加强安全教育。经常开展喜闻乐见的安全教育活动,提高学生的自护意识。通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等对学生进行法制方面的教育,增强学生遵守纪律的自觉性和自我保护意识。

4、元月份开展“庆祝元旦”系列活动,培养学生的兴趣、爱好。

德育工作计划

以“十八大”精神为重要思想和“我的中国梦”为指导,以教育局小学德育工作考评各项指标为抓手,认真落实“素质教育,德育为先”的教育思想,以日常行为规范养成教育为基础,以校园文化建设为平台,积极创建和谐民主的人文环境、生动活泼的育人环境和与时俱进的发展环境,探索加强学校德育工作的新途径,以德育人,营造良好的校园文化氛围,进一步提高学生的思想道德素质和文明修养。

1、一个总目标:促进学生和谐发展,为每个学生的健康、快乐成长奠定丰厚的人生基础。

2、两个分目标:进一步落实德育生活化理念,强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地,事事是德育内容”;进一步完善德育内容,全力推进“德困生”和“学困生”的教育工作。

3、三个阶段目标:一、二年级段以“适应教育”为支点,以“规范行为”为目标,以养成教育和学法指导为重点;三、四年级以“发展教育”为支点,以“稳步过渡”为目标,以加强自我管理,缩小两极分化为重点;五、六年级以“理想教育”为支点,以人生理想教育和心理辅导为重点。

1、加强队伍建设,提高工作水平。

(1)确立以班主任为主,班级学科教师为辅的德育工作队伍,构建全员参与、全员育人的德育工作网络。坚持全员、全方位、全过程的大教育观,明确全体教职员工都是学校的德育工作者,真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。

(2)重视班主任工作培训,不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。

(3)继续做好班主任绩效考核工作,提高班主任工作的积极性和主动性。对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比,以考核促提高。鼓励班级在班风、学风上力争上游,激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。进一步完善学生成长评价体系,做好学生学期的综合素质评定。

2、开展“洒扫应对”主题教育活动

为进一步加深学生对雷锋精神和“洒扫应对”内容的认识和理解,培养未成年人懂礼知节、自理自立、感恩向善的良好行为道德习惯。结合我校实际,拟定组织开展“八个一”活动:开展一次“节日小报”比赛活动,开展一场经典诵读活动,召开一次主题班会,开展一次“洒扫”劳动体验活动,开展 “生日问候”“日行一孝”感谢行动,开展“争星”活动,写一篇体会日记,利用寒假期间开展德育实践的关爱行动。

3、积极开展“书香校园”活动。

为了营造浓郁的校园文化氛围,突出学校“书香校园”特色,提高学生的综合素质,养成良好的阅读与学习习惯,我校本学期将在充分考虑行动的可行性的基础上,推出“营造书香校园”活动计划。大力加强“书香班级”、“书香少年”“书香教师”及“书香家庭”建设,努力营造全校读书氛围,激发师生的读书兴趣,让师生与好书做伴,与大师对话,读写结合,为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。

4、加强环境创设,活跃校园文化。充分发挥师生的审美能力和智慧资源,创设激励、健康、陶情、益智的文化场景。通过开展班容评比活动,加强班级文化建设,营造良好的学习环境。继续开展“语言文字规范校”创办活动,提升校园文化品位。设计、更新布置好校园、班级各文化阵地,为“语言文字规范校”的审定奠定扎实的基础。

5、加强养成教育,促进健康成长。以《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为要求,充分利用国旗下讲话、文明示范班级评比和班队会等活动,加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育,强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表,使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。结合各类主题活动的开展规范学生的日常行为。广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动。要求学生养成良好的行为习惯,培养良好的情操和自我素质与能力的提高。

6、加强活动引领,丰富校园生活。结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源,开展各类主题活动,让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。要以少队工作为载体,结合“弘扬和培育民族精神月”与“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节假日,开展内容广泛、丰富多彩的班队活动,寓教育于活动之中,丰富校园生活。

7、加强对学生的安全教育。以学生的安全为重中之重,杜绝隐患。定期进行安全隐患排查,召开安全知识讲座,出版安全教育专栏,做好应急疏散演练,增强学生的安全和自我保护意识,确保校园的整体安全。

8、加强心理辅导,拓宽交流渠道。完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络,共同关注外来学生和特殊学生,加强心理矫正与辅导。设立 “家校通讯录”,加强心理辅导,拓宽与学生的交流时间和空间,拉近师生距离,对在学习上需要帮助的学生,要多一些表扬、多一点肯定、多一些鼓励,多一分赞赏,引导他们乐意努力,不断进步。

9、加强德育实践活动。鼓励学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

10、课内渗透,课外实践,进行环境知识教育,力创绿色学校。

(1)、组织教师学习,提高教师对加强环境教育重要性的认识。

(2)、建立学校环境教育的组织网络和队伍。

(3)、开展系列环境教育综合实践活动。(知识讲座、社会实践、绿色系列)

(4)、通过宣传橱窗、黑板报、红领巾广播等形式,大力进行环保宣传,加强校园文化建设,形成学校特色。

5、利用品德、科学等学科进行环保知识渗透,制定相关课题。

总之,本学期我校德育工作将在学校领导的正确领导下,在全校教职工班主任的鼎立配合下,我们一定要认真、踏实、创新、勤勉地工作,互相协调,共同配合,努力把学校德育工作提升到一个新的台阶。

九月份:

1. 拟定德育工作计划、少先队工作计划、班务工作计划;

2. 举行第一次升旗仪式,组织开学典礼,对新学期提出新要求;

3. 组织师德培训,进行师德师风承诺,签订《师德师风建设承诺书》;

4. 召开九月份班主任例会,布置落实特殊群体子女教育的措施。

5. 营造校园文化氛围,出好第一次黑板报。

6. 评选“文明班级”和“先进班集体”。

7. 组织开展弘扬和培育民族精神月活动,开展“我心中的好老师”有奖征文活动。

8. 组织选举大队委,“红领巾监督岗”岗前培训。

十月份:

1. 检查特殊群体子女教育——关爱留守儿童的开展情况;

2. 班级管理月度检查,召开十月份班主任例会,通报家校联系情况;

3. 组织评选“文明班级”和“先进班集体”;

4. 营造校园文化氛围,出好第二次黑板报。

5. 开展“庆国庆”歌颂祖国系列活动。

6. 召开“红领巾监督岗”会议。

十一月份:

1. 开展师德师风建设自查自纠活动。

2. 班级管理月度检查,召开十一月份班主任例会,通报家校联系情况;

3. 开展法制知识竞赛活动;

4. 组织评选“文明班级”和“先进班集体”;

5. 营造校园文化氛围,出好第三次黑板报。

6. 召开“红领巾监督岗”会议。

7. 聘请专家举行心理健康、法制讲座;

8. 召开部分年级家长会。

十二月份:

1. 班级管理月度检查,召开十二月份班主任例会,通报家校联系情况;

2.开展诚信感恩系列活动;

3. 组织评选“文明班级”和“先进班集体”;

4. 营造校园文化氛围,出好第四次黑板报;

5. 召开“红领巾监督岗”会议;

6. 开展冬令安全教育。

一月份:

1. 班级管理月度检查,召开一月份班主任例会,通报家校联系情况;

2. 开展喜迎新年活动;

3. 组织评选“文明班级”和“先进班集体”;

4. 做好学生的学期综合评价和表彰;布置学生寒假德育作业。

5. 做好教师职业道德评价、考核,全面总结本学期德育工作,收集整理资料,撰写总结报告。

德育工作计划

我带的班高一(11)班一共有53人,其中男生24人,女生29人,男女比较平衡。11班的学生下课的时候很活跃,尤其是男生,即使是只有短短的十分钟,他们也会充分利用时间出去。但是,他们上课时气氛不是很活跃,感觉不是很配合教师,回答问题的积极性不是很高。另外,男女生之间不是很团结,总体感觉班级凝聚力不是很强。从总体上看,班风还算不错,学风不是特别浓。

近期我的目标是希望可以提高11班同学的班级凝聚力,提高他们学习的积极性,创积极向上的班风,加强班级常规建设,建设良好的班级秩序。最重要的是,培养学生的学习兴趣以及学习目标。

1、加强班级常规管理。首先是要以身作则,坚持每天早晨按时甚至是提前到教室督促学生进行阅读。对于不开声读书的学生要加以提醒与督促。

2、高一的学生新到一个环境,对周围的不太熟悉,班级分担区所承担的任务不太清楚,在学生值日时、不仅要早到,还要督促搞好每天的卫生,包括教室与公共区,督促学生要时刻保持教室的整洁与干净。

3、寝室管理。我们学校的情况是一部分住宿,一部分通校,11班的情况是住宿生32人,通校21人,住宿生所占的比重大,管理难度也大,最为班主任老师,我会像保姆一样关心,关注每一位住宿生,要教他们叠被子、寝室物品的摆放、提醒他们按时按点睡觉。

4、充分发挥班干部作用。新的班级刚成立,班级干部还在物色之中,最为高中生,班级干部对于协助班主任管理班级很重要,在未来的班级管理中我将会充分调动班干部的作用。通过学生的自我管理、自我服务来创建良好的班级。

5、继续重视关怀教育。目前的教育都提倡以生为本,以德育、爱心教育学生,所以,以后得工作我会坚持做学生的良师益友,在课后做他们的知心朋友,倾听他们的心声,以便更好地了解他们心里所想的东西。

6、加强家校联系,同心协力培育学生成才。

学生的教育不仅仅是学校的责任,学校与家长必须架起沟通的桥梁,及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式,加强沟通,及时了解学生的各方面动态,有效地做好学生的思想工作。

以上就是我的班主任的学期计划,我想还有很多地方我没有说的,在教育教学的过程中,我会努力使我班级的各方面都有突出的表现,争取成为一个,学生乐于学习,家长放心,教师乐教的好班级。

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