实习心得是对实习期间自己在工作方面的优点和不足的分析和总结，有助于发现自身的成长空间和提升方向。下面是一些军训心得的写作例子，供大家参考，希望对大家的写作有所帮助。
一年级家长教子心得的话语篇一
一晃小孩入学已一年了，自己也做了一年的学生家长。回想过去的一年时光，有许多经验和体会，经整理有如下心得，愿与大家共享，也请各位老师和其他家长指正。
既然选择了学校教育，就要充分地相信学校。因为学校作为教育机构，其教育模式和方法都是经过有关部门地论证和测评。它对老师、学生和家长的要求，应当都具有一定的科学性和实践性。
举例说明：每学期学校都会根据不同年级要求阅读课外书籍。起初不得其解，刚上一年级就要求阅读七、八本课外书籍，是否过多、过早？小孩未必能读、能懂？后与老师沟通才得知其目的有二，一培养孩子的阅读习惯。阅读习惯的养成对孩子一生至关重要，因为阅读是人们获取信息和知识的重要途径，如果让孩子养成每天阅读10—20分钟的习惯，其将受益终身。二是通过阅读课外书籍，让孩子认识更多的字、词。因为课本上的文字毕竟有限，而且在老师的授课过程中，孩子都能掌握。那么通过阅读课外书籍，会让他们认识更多的生字，提高识字量。通过阅读好的短文和散文，也能让孩子积累词汇。丰富其词汇量，为日后的写作打下好的基础。
又如，学校要求孩子背诵《弟子规》，并要求在课前朗读。起先也很不能理解，认为有跟风之嫌。事后通过自己的阅读，发现其作用显著。它不仅让孩子懂得了做人的道理，也让自己对做人有了重新地领悟，可以说是多益之举。
因此，对学校和老师的要求，首先要领，然后要坚决地执行。
各科老师都会在第一时间与家长见面作自我介绍，并将沟通方式告知家长，建立起沟通平台。那么家长就应当利用好这一平台，积极主动与老师沟通。所谓要积极主动，是因为各科老师都担任几个班的教学工作，确实很忙也很辛苦。做了一年的学生家长，这点深有体会。在家辅导一个小孩有时都身心疲惫，就可以想像老师要管理几十个学生的辛苦程度。因此，老师难免有忽视或遗忘的角落，这就要家长针对自己孩子的情况主动与老师沟通，可以利用电话、短信、网络和见面等诸多方式，但个人认为利用接送孩子以见面沟通的方式为最好。因为这样老师可以根据孩子的具体情况，有针对性与你沟通。还有就是当着孩子的面是更佳，因为老师的表扬对他们是巨大的鼓舞，老师的批评对他们也是有力的鞭策。
家长与孩子的沟通也很重要。现在孩子正处在成长期，他们对事物的认识和知识的学习才刚刚开始，家长就应当随时随地知晓孩子的动向。可以利用吃饭的时候、睡觉之前，多与他们沟通。问一问学校组织了什么活动没有啊？班上发生了什么有趣的事没有啊？可以从他们的言谈中，发现一些问题，有必要时也便与老师交流意见。同样与孩子的沟通也要积极主动，有时孩子是你不问他不说，有时甚至你问他都不说。因为孩子一般是不太会主动与家长沟通，这就需要家长积极主动地与孩子沟通。
好的学习习惯是孩子学习好的法宝，因此培养好孩子的'学习习惯就显得尤为重要了。个人以为要培养孩子好的学习习惯，可以从做作业开始。建议：在孩子做作业之前，先让他们做好准备工作，如文具、书籍，包括入厕、喝水等。总之，在开始做作业以后，凡是与学习无关的事一律不允许。其次，是要求孩子在规定的时间内完成作业，不要让他们养成拖拉的习惯。在规定时间内没有完成作业，必须让他们收"摊子"。由于没有完成作业，老师第二天自然会"收拾"他们，有过几次，他们自然就晓得"利害"。请相信老师的批评比家长的催促和"咆哮"作用大n倍！另外，在检查作业和签字方面，家长只需检查其是否完成就ok了！"对"与"错"让老师去批改，因为这样老师才能真正知道孩子哪些已经掌握，哪些掌握的不好，才能有的放矢发地指正。家长签字也一定要按老师的要求"把关"，没有读就签"未读"，要求读三遍的只读了两遍，就只能签两遍，这样下次他们就不敢"偷工减料"或"短斤少两"了，这也是培养孩子讲诚信的一种方式。同时，建议在孩子做作业的时候，家长能尽量地陪陪他们，一是一年级时题目中有些字他们还不认识，老师的作业要求他们也不清楚，可以讲给他们听一下。二是为孩子营造一个好的学习气氛。试想孩子在做作业，家长们在看电视和聊天，他们怎么可能安心学习？不如家长也拿起一本书或一份报纸，在旁边学习一下，也是提高自己的一种方式。
总之，好的学习习惯靠培养，好的学习氛围靠营造。
以上是自己一年来当学生家长的一些心得。
在一年的经历中，有辛劳、有痛苦、有喜悦、有快乐，套用一句"名言"——痛并快乐着！
一年级家长教子心得的话语篇二
我的孩子是大大班的xxx，他今年5岁半，已经是活泼的一个小男子汉了。他能认识汉字和词汇有3000多个，能从1数到100，会计算10以内的加减，能认识26个英文字母，会唱20多首英文歌曲。他制作了自己的小画册（里面有30多幅主题画）。他兴趣爱好广泛，已经是跆拳道的黄绿带了。他会滑冰、会游泳、会打乒乓球、会骑自开车、会讲故事、会玩电脑。
我为自己有一个这么健康活泼、好学明理的儿子而感到满足和欢乐。同时也很感激一切给予我们帮忙的人。东东的出生给我们家带来了许多欢乐，初为人母的我激动、开心后，又有些忐忑不安，不停的思考关于对孩子的教育问题。有时也会正因遇到育儿困惑而苦恼，可是我会经常反思自己的教育方式，坚持看书学习最新的育儿理念，向有经验的家长、教师请教育儿方法。以下是我这五年多和儿子相处时的一些心得，我愿意和大家一起交流分享。
我认为选取适宜的幼儿园真的十分重要。常常看见有些孩子是恐惧上学，害怕学习的。东东在上幼儿园之前对上学也是有相同的感觉。我透过对幼儿园的比较考察，最终选定聚隆双语幼儿园。此刻看来是十分正确的。东东自从上了聚隆双语幼儿园后，每一天他上学时，看到的都是他开心的笑脸。国庆放假快结束时，他对母亲说悄悄话：母亲我告诉你，我最开心的事就是明天能够上学了。随着与幼儿园交流活动的越密切，我越来越感受到自己对东东的教育充满期望。对此，我真心感激大大班的全体教师。
若孩子有自己的爱好，孩子的人生会变得丰富多彩。在兴趣爱好方面，我的态度是合理引导，尊重孩子。东东小时候经常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羡慕，于是我决心引导他喜爱跆拳道。他还未到达学跆拳道年龄时，我就带他去看大哥哥们练拳。他玩电脑里的拳击游戏时，我就趁机说，那个打得很棒的就是学了跆拳道的。经过我的耐心引导，他最终主动缠着我，说“母亲，我想学跆拳道，带我去学跆拳道好吗？”。经过学习以后，他身体一天天健壮，几乎很少感冒发烧，偶有感冒喝多点开水就好了。有健康的体魄做基础，东东的兴趣爱好很广泛，他喜爱学习跆拳道、画画、滑冰、游泳等等。
我在东东1岁多的时候，发现他对字很感兴趣，就买了一套识字的书回来，让他自己随意翻看，有空就教一两个字。他记忆力很好，几乎教过几遍就记熟了。出门看见路标上、广告牌上认识的字都会指出来读给我听。此刻东东认识的汉字和词汇有3000多个，他读起小人书来，毫不费力，能够给母亲讲故事了，讲到精彩之处也会让人感动。东东认识字的好处，此刻慢慢能够体会到了，他变得很爱看书学习。甚至玩电脑游戏时，也会找出游戏攻略来学习。
我很注意培养孩子独立自主的性格，让孩子做一些力所能及的事。常常告诉东东：自己的事情自己做。早晨起床，东东自已刷牙、洗脸、穿鞋袜、穿衣服裤子，自己收拾书包文具。给他固定的桌椅和位置，让他自已吃饭、自已完成作业。在做完自己的事情后，还要适当帮忙分担家务，如帮忙擦桌子、倒垃圾。当东东发现一些现象很好奇时，我会鼓励他自己动手去做试验，如用肥皂制作吹泡泡液。若是买东东的相关用品，如衣服鞋子等，我们都会征求他的意见，看他是否喜爱，让他自己选取决定。
我认为，父母的一言一行，一举一动，都有可能成为孩子效仿对象。一向以来，我们家就发奋建立温馨和谐的家庭氛围，给孩子创造良好的成长环境。培养孩子良好的生活习惯比教给他知识还重要。东东才几个月大的时候，我就教他：玩具从哪里拿的，玩过了就要放回哪里去。平时我自己也是这么做，不管什么物品都要物归原位。东东从小就养成爱整洁的好习惯，并且他还很爱惜他的玩具。我们经常当着东东的面互相表达家人之间的关心。此刻东东已经很会体贴关心家人了，每次父亲母亲要去上班的时候，不管在干什么，都会跑过来跟父亲母亲说再见，叮嘱父亲母亲路上留意！有好东西就想要和家人分享。
我和东东相处时，更多是当他的知心好朋友。我常常和孩子聊天，听他说话唱歌表演，当他最忠实的观众。每一天放学回来我都会问问孩子在幼儿园的生活、学习状况。东东就会很开心的讲述他在幼儿园所发生的一切，有他的`小同学、他的教师、有他学到的东西、有他的想法。这能让我更好地了解孩子的思想，有助于配合教师对孩子的教育。另一方面，也锻炼了东东的语言表达潜质。我和每位父母一样都很疼爱自己的孩子，但疼爱绝不是溺爱，对于孩子不合理的要求我必须拒绝，并且告诉他拒绝的理由。当孩子表现不好时，我的做法是多鼓励，少训斥，帮孩子建立良好的自信心，坚信孩子能做到并且能够做的很好！
生活中的点点滴滴都是成长的证明，我觉得自己是和东东在共同成长，他是一天一天在长大，我是一天一天在学着做家长，他的每一天成长都会给我带来新的课题。以上就是我这几年的育儿心得了，要写的资料太多了，这仅仅是其中的一部分，期望下次有机会再同大家分享我的育儿乐趣和经验，感激东东给我带来的骄傲和欢乐。最终祝愿孩子们都健康、平安、欢乐！我愿与教师配合共同做好孩子的教育工作。
一年级家长教子心得的话语篇三
作为家长，看着孩子步入一年级的校门，我们的内心既充满欢喜，又伴随着些许的忧虑。然而，一年级的生活却给我们带来了许多惊喜。孩子们逐渐学会了与人交往，他们与同学们一起度过了美好的学习时光，融入到一个小小的集体中，结下了深厚的友谊。不仅仅是孩子们，我们这些家长也不断成长，我们学会了更好地与孩子沟通，成为更好的引导者和陪伴者。
第二段：培养良好学习习惯
一年级是孩子们学习习惯养成的关键时期，作为家长，我们要从小事做起，培养孩子们良好的学习习惯。在一年级，我们要注重孩子的作业习惯，帮助他们养成按时、按质完成作业的好习惯。同时，我们还要教育孩子们按时复习课文，培养他们的积极主动性和自我管理能力。通过培养良好的学习习惯，我们为孩子们的未来奠定了坚实的基础。
第三段：关注孩子的身心健康
尽管学习是孩子们的首要任务，但我们也不能忽视他们的身心健康。在一年级，家长们要特别关注孩子们的体力和心理状况，保证孩子们有充足的休息和运动。合理的规划孩子的作息时间，保证他们每天充足的睡眠时间。同时，我们也要注意观察孩子的情绪变化，及时与孩子进行交流，倾听他们的烦恼和困惑，给予他们适当的安慰和鼓励。只有在身心健康的状态下，孩子们才能更好地学习和成长。
第四段：与老师保持紧密合作
家长与老师是孩子成长道路上最重要的两个支持者，我们需要与老师紧密合作，共同关心孩子的成长。与老师保持沟通是至关重要的，在日常交流中我们要听取老师的建议，了解孩子在学校的表现。我们还要积极参与到孩子的学校活动中，了解孩子的学习和生活情况。与老师的紧密合作将让我们更了解孩子的需求，能够更好地帮助他们成长。
第五段：鼓励孩子保持积极向上的心态
在一年级的学习生活中，孩子们面临着许多挑战和困扰，作为家长，我们要时刻鼓励孩子保持积极向上的心态。我们要传递给孩子正确的价值观，让他们明白付出才会有回报，坚持才能够成功。我们要与孩子分享成功的喜悦，鼓励他们树立目标，并帮助他们制定合理的学习计划。只有在积极向上的心态下，孩子们才会勇往直前，无惧困难地面对未来。
总结：一年级是孩子成长道路上的重要里程碑，家长们要从孩子的成长中汲取经验，不断总结并改进自己的教育方式。通过与孩子共同成长，培养良好的学习习惯，关注孩子的身心健康，与老师保持紧密合作，鼓励孩子保持积极向上的心态，我们能够为孩子们的未来奠定更坚实的基础，共同创造美好的成长回忆。
一年级家长教子心得的话语篇四
孩子进入一年级，对于他们来说是一个全新的开始。作为家长，我们需要帮助孩子尽快适应学校生活。我们要鼓励他们积极参与课堂活动，并与同学们建立友谊。此外，我们要树立起与老师合作的良好关系，以便更好地了解孩子在学校中的表现。
第二段：关注孩子的学习进步
在一年级，孩子们将开始学习各种学科，如数学、语文和英语等。家长需要花时间帮助孩子巩固学校所教的知识。我们应该每天为孩子安排一些学习时间，并鼓励他们完成作业。此外，我们要鼓励孩子参加课外辅导班，帮助他们更好地掌握学科知识。
第三段：培养积极的学习习惯
在一年级，培养孩子良好的学习习惯非常重要。家长需要帮助孩子建立起良好的日常学习习惯。我们可以制定一个学习时间表，保证孩子每天都有足够的时间进行学习。另外，家长还要与孩子一起制定学习目标，并给予他们适当的奖励，激励他们更努力地学习。
第四段：关注孩子的身心发展
在一年级，学习是孩子们最重要的任务。然而，我们也不能忽视他们的身心发展。家长要确保孩子有足够的睡眠和休息时间，以保持他们的身体健康。此外，我们还要鼓励孩子积极参与体育活动，锻炼身体素质，并培养他们的兴趣爱好，促进他们的全面发展。
第五段：与孩子建立亲密关系
无论在什么阶段，与孩子建立亲密的关系都是非常重要的。一年级是孩子们成长的关键时期，我们要经常与他们进行交流，并倾听他们的想法和烦恼。我们还要鼓励他们表达自己的意见，并给予他们更多的支持和鼓励。通过与孩子建立亲密关系，我们能更好地帮助他们成长。
总结：
一年级是孩子们人生中重要的阶段之一。作为家长，我们应该尽力帮助孩子适应学校生活，关注他们的学习进步，培养良好的学习习惯，关注他们的身心发展，并与他们建立亲密关系。通过这些努力，我们能够让孩子在一年级中度过一个愉快而成功的学年。
一年级家长教子心得的话语篇五
作为一名一年级的家长，我深深地感受到了孩子们的成长和改变，也体会到了家长的责任和重任。这一年，我积累了很多宝贵的经验和体会，感到很有必要把这些心得分享出来，给其他家长和孩子提供帮助和借鉴。
第一段：学会陪伴
作为一年级学生，孩子们的课程和压力都比较轻松，但是他们需要有人和他们一起经历新的生活和学习。为了孩子的身心健康，家长需要坚持陪伴他们成长。在一年级，孩子的任务不仅包括学习知识，还需要适应新的课程、环境、老师和同学。作为家长，我们应该多关心他们的情感状态，鼓励他们，帮助他们排解紧张和疲惫。只有这样，孩子们才能快乐健康地成长。
第二段：学会信任
在孩子面临困难时，家长首先要做的就是给予孩子足够的信任和支持。每个孩子都是独立的个体，每个人的成长速度、方法不同。家长不应该过分干预孩子的成长和决策，让孩子们自由地探索和尝试。当孩子出现问题时，我们可以通过与孩子的沟通，找到产生问题的原因，或许在当中会感到孩子还有待进步，但我们需要知道，成长就是一个不断进步的过程。
第三段：营造良好的家庭氛围
在孩子的成长过程中，家庭氛围同样十分重要。孩子们对家庭氛围的感受往往会对他们长大后的性格和习惯产生影响。因此，我们一定要注意营造良好的家庭氛围。在家庭中，可以培养孩子的人际关系技能、解决问题的能力、表达自己的能力，也可以培养孩子的生活习惯和能力。但始终要针对孩子的年龄和特点制定适合他们的规定和习惯，不可强求和施压。
第四段：积极参与学校活动
一年级的家长应该积极参与学校活动，尽量了解孩子在学校的生活、教育和成长情况。家长可以报名为家长代表、志愿者等身份，参与学校组织的家长活动、亲子活动等，与孩子一起度过愉快的时光。同时，家长也可以与孩子的老师进行密切联系，定期了解孩子在校园的表现和成绩，积极与老师沟通和交流，共同制定学习目标和计划。这不仅让家长与孩子之间的关系更加紧密，也帮助孩子更好的适应学校生活。
第五段：赏识和支持一年级的孩子
最后，家长应该尽量多给予孩子鼓励和赏识。一年级的孩子正处于一个爱发现世界，有兴趣尝试新事物的阶段，在日常生活中，我们应该给孩子更多肯定和支持，让他们有信心、有勇气去尝试和实践。同时，我们也要盲从对孩子的评价，尽量让孩子享受成长的过程，循序渐进，逐步提升自己。
分享这些心得，希望对其他家长和孩子有所启示和帮助，让我们一起做好家长和孩子之间的沟通和协调，共同辅导他们茁壮成长。
一年级家长教子心得的话语篇六
孩子是祖国的未来，是家庭的希望。望子成龙、望女成凤也是所有父母的共同心愿。在如今社会人口和家庭结构的现实情况下，一个家庭只有一个小孩和一个小孩有二个以上长辈(有的小孩有六个以上的长辈)，而且这种小孩成长的环境结构将逐渐成为今后社会发展的主导。所以每一个家庭里的孩子都寄托着太多长辈的厚望，从家庭的角度来说这一下子也感觉给了孩子更多的关心和压力。作为一个活泼的孩子来说，贪玩好动好奇是天性，这也是最纯真的童年特质，但作为一个人来说每一个人都是独立的个体，都需各自的自由活动空间，无论哪一个父母都无法代替孩子的学习和生活，最终的一切都需要靠孩子自己去努力完成。所以我认为培养孩子的学习和生活习惯最重要，在以后学习和生活中真正养成一个良好的习惯，在其中父母长辈做好适当的辅助和引导就可以了。
在一天孩子放学回家说“爸爸、妈妈，我今天考试得了97分、100分”，我们夫妻俩都很高兴，作为奖励同意给她买一个冰糖葫芦。小孩也高兴，同时要求她回家做作业时要认真，她也点头并回答说好的。可真回家做作业时，总还是东摸西摸，不专心，开始父母怎么说都不行，但经过一段时间的监督，虽然孩子还是会有些动作，但在大人一瞪眼时还是会规矩很多。多从孩子的角度考虑，少从大人的角度去考虑孩子身上的学习和生活问题，让孩子慢慢形成习惯和潜意识。
学习之余的个人生活也很重要，学习和生活是不可分离的，刚开始上学的头几天，我们都得经常督促孩子在做好作业后早点上床睡觉，并说了明天要早起上学的原因。现在只要说声睡觉时间到了，她就自觉地停下手里一切活动去准备睡觉。
父母永远是孩子的港湾，就算是受到父母严厉的批评了，过后孩子还是亲切的叫着爸妈。适当批评是必要的，如果不是大错误尽量别太严厉了，会压制了孩子的天性，要尽量给予表扬和鼓励，让她有一个快乐而又充实的童年。
这个年龄的小孩在很多方面没有太多的概念，学习和生活上更是如此，本身就需要在父母、老师的正确引导下慢慢养成，循序渐进地去完成人生的课堂。
一年级家长教子心得的话语篇七
每年开学时都有很多家长经历着孩子升入小学的过程，这也意味着他们需要应对更多的挑战和烦恼。在孩子的学习生活中，一年级是一个十分重要的开始。作为一位家长，我也经历了许多，留下了一些关于一年级学习的宝贵心得和体会。在这篇文章中，我将分享我的一些经验和建议，给那些家长们提供一些帮助和借鉴。
第二段：学习规划
针对一年级孩子的学习，规划是非常关键的。学习目标很明确，但学习方式和时间规划却需要家长积极参与和引导。首先，家长要了解学校老师的要求，与老师保持沟通和配合。其次，要重视孩子的兴趣和个性特点，因为每一个孩子都不同。最后，要制定一个合理的学习计划，安排好时间，让孩子在愉快的氛围中学习。
第三段：生活安排
除了学习规划之外，孩子的日常生活安排也非常重要。在一年级，孩子们已经开始了正式的学习，每天的作业和课程都会花费他们大量的时间和精力，因此生活安排就显得尤为重要了。首先，家长要帮助孩子养成规律的作息时间，保证足够的睡眠时间和充足的休息。其次，营造一个愉快的学习环境，帮助孩子平衡学习和娱乐，促进他们的身心健康发展。
第四段：家庭陪伴
在孩子的成长过程中，家庭陪伴是尤为重要的。在一年级，家长需要花费更多的时间陪伴孩子，不仅从学习上指导他们，更需要在生活中给孩子温暖的关爱。在这个过程中，家长需要多一些耐心，多一些理解和关心，倾听孩子的心声，与孩子一块成长。
第五段：总结
回顾一年级的学习生活，我和孩子们都经历了很多，每一次的成长都让我们对生活有了更多的感悟和理解。在这个过程中，学校老师的教育和指导是非常关键的，但家长的陪伴和照顾也是万分重要的。总的来说，一年级是孩子成长中的关键节点，家长们需要规划好孩子们的学习和生活，为孩子们创造一个良好的成长环境，陪伴他们度过美好的一年。
一年级家长教子心得的话语篇八
尊敬的一年级的家长朋友们，大家下午好!
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长学校培训。首先我代表于城镇中心小学的近2000名师生对大家的到来表示欢迎!
我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
开学了，孩子来到小学已经有一个半月了!对于新的环境、新的班级、新的学校，您的心里充满的是对学校的期望，对老师的期待，对孩子无时不刻都充满了牵挂。
首先让我们一起来简单了解我们的于城镇中心小学。
一、学校的概况
学校概况
整座校园是按省级农村二类小学设计的，布局合理，环境优美。学校拥有行政楼、教学楼、实验楼,有18个专用教室和配有280座的多功能阶梯教室。安装了双向闭路电视、多媒体、微机、语音、校园音响五大系统，筑有200米标准环形跑道。校园绿化面积9390平方米。
学校坚持全面贯彻教育方针，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人，全面推进素质教育。在养成教育，科技教育，实践创新教育进行大胆探索并取得可喜成绩，逐步形成了自己的办学特色。
二、对家长的要求：我们期待您能够做到：
首先，作为永远的家长，我们期待您能与您的孩子一起成长。做一个高雅的人：
1.入校时，请以父母的角色与老师、校内工作人员沟通，把社会角色请放在校外;不能因为我是经理，我是老板，不把您孩子的老师放在眼中。
4.在校门口等待时，请保持一点耐心，请不要随意攻击学校、漫骂老师，您可知道，您代表的是您和您孩子的形象;有的家长随意扔垃圾、吃瓜子等问题。
(与老师沟通)
1. 在与老师沟通时请尽可能接纳老师的观点，如有不同观点，应当礼貌指出;
2. 在交流过程中，请耐心听完老师的话，不要随意打断老师讲话;
3. 请充分信任老师，老师与家长对孩子的教育目标是一致的;
4. 如发现老师工作有失误的地方，请善意、及时、正面地与老师交流;
(在校内)
1. 请用正面、积极、欣赏的态度关注学校的变化，做学校的宣传代言人;
2. 进入教室或学校办公室请不要大声喧哗;
3. 在家长聚会的场合请不要私下议论，以免影响集体秩序;
4. 在孩子发生纠纷时，请保持冷静，如有必要请老师来解决;
5. 不要在学校大声训斥和打骂孩子，请尊重孩子;
6. 不要排斥其他家长，无论他(她)们的职业是什么;
7. 无论在何时何地，都请理解：老师教的是五十个孩子;
8. 请您能明白，教育好孩子受益的是您的孩子的一生;
9. 请您能知道：孩子的监护人是您，而非学校老师;
(在家里)
1. 请不要在孩子面前随意发表对老师的负面评价。
2. 请多一点与孩子交流，少一点在孩子犯事后的打与骂;
3. 请多关注孩子的成功，多表扬孩子的进步;
4. 请多督促孩子学习，少帮助孩子解题;
5. 请帮助孩子形成好的学习、生活习惯;
6. 请相信孩子必然会成功，多一点鼓励很关键;
三、针对一年级的孩子家长，你如何让你的孩子在你的培育之下顺利成长：
从今天开始，你们的孩子开始新的学习生涯，从人生的起跑线上正式开始起跑，这是孩子一生的转折点，也是我们家长对孩子培养方式的一个转折点。在和家长聊天的过程中，我发现很多家长有一种这样的想法，认为“现在把孩子全权交托给学校，我们就省心了!”实际不是这样，孩子上一年级，正是我们家长对孩子实施长期培训计划的重要开头，我们教育上有一句至理名言：“不能让孩子输在起跑线上”，帮助孩子从幼儿园向一年级顺利过度，是我们家长和老师共同的责任。为了让你的孩子顺利完成这个过渡时期，早日适应小学生活。我就和大家谈谈要培养一年级孩子哪些方面的习惯，怎样培养这些习惯。
第一：要培养孩子哪些方面的习惯：
一、学习习惯
(一)科学购置学习用品
我们小学生所使用的学习用品，要根据年龄特点，有所选择。选择的原则是“有利于学习，使用方便，不影响生长发育。
2、铅笔、橡皮与卷笔刀。铅笔的一端总是印有h、b、hb……不同的字母，这些字母是标明铅芯软硬程度的代号。h表示硬铅芯。b表示软铅芯。家长应为孩子选择标有hb字样的铅笔，有这种标记的铅笔，其笔芯硬度适中。写出字的颜色也合适。从铅笔外形看，六棱柱形的铅笔，孩子握着舒适、稳妥。桌面即使稍有倾斜，这种铅笔也不易滚落到地面上摔断笔芯。铅笔的数量最好是5枝左右，上学前一天晚上削好，放进铅笔盒中，我们家长应教会孩子怎样使用转笔刀。关于橡皮，香橡皮、绘图橡皮比较好用的一种，孩子能擦得干净。
3、文具盒。文具盒上的图案，文具盒的式样，不要过于花哨复杂，否则吸引着孩子，会分散他上课听讲的注意力。
(二)培养良好学习习惯
习惯1、做好课前准备工作
有一句话叫做“成功总是为有准备的人而准备。”一个人的准备工作大到一项工程、一次竞选，小到一次作文、一次上课，让孩子学会事前准备，养成做事有准备的习惯。比如，每天晚上作业完成后，整理好书包，拿什么书，需要带什么东西，一样一样都要做好准备，现在我们的孩子都已经加入了少先队组织，戴上了红领巾，学校要求在上学期间红领巾不能离开孩子的脖子，要不然要扣分，也许，我们家长会认为扣分就扣分，跟我们孩子没有关系，其实，这样的理解是错误的，这是我们学校的规定，你也得配合我们学校的工作，特别是要配合我们班主任老师的工作，体谅班主任。你孩子扣一分仿佛是小事，但对于为你们孩子操足了心的老师来说，可不是一件小事，这些与我们老师的月岗位考核与年度考核都是有密切关系的。千万不要随便为难我们的老师。
习惯2、正确的写字姿势。
一年级新生，年龄趋向于五、六周岁，他们手部肌肉才开始发育，做精细动作的能力较差。握笔写字，对低年级小学生来说是比较费劲的，而且儿童学习写字的过程，正是手部肌肉发育的过程，因此要掌握正确的握笔方法。因此，对于孩子的字是否写得特别匀称先不必过于苛求，能做到整洁就可以了。但写字姿势一定要正确，保护好眼睛，远离眼镜这个负担。不要等到了眼睛近视了，来找班主任老师，给我们孩子调个位置吧，我们的孩子眼睛近视，坐在后面看不见，近视眼重在预防，况且近视眼是非常不方便的。
习惯3、独立完成作业，先作业后玩耍。
培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯;每天查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救，并签字证明;保证“三个一”：一张桌子、一盏台灯、一个安静的学习地方。注意不要让孩子边看电视、边做作业、或一边做作业一边吃东西等。
习惯4、每天阅读。
鼓励孩子学儿歌背古诗、听广播少看无益的电视节目、多看课外书等，能够经常带孩子到书店看看，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。孩子多看书，有助于孩子的阅读写作能力的提高。
如何培养孩子看书的习惯?有些家长也做过一些尝试，给孩子是准备了一些书，让他一有空就捧起书来看，可自己却在一边打开电视机看电视，铺开桌子打麻将，或在旁边做一些其他影响孩子集中注意力的事情，孩子一抬头，就会大声训斥，根本不顾及孩子内心的需要。这样是培养不出孩子学习的好习惯的。
习惯5、每天交流。
抽出一点时间，与孩子聊天，在交流中了解孩子的学校生活，了解孩子的想法，所遇到的困惑等等，并有意识地引导孩子多说出心里话。久而久之，孩子的语言表达能力、写话、写作能力会潜移默化的提高。
每天家长最好抽出十五到二十分钟时间，和孩子一起看书，并为孩子大声读故事或者与孩子一起讲故事。能使高孩子的识字能力，朗读能力，也能开阔孩子的视野，锻炼了口语表达能力，一举多得。
习惯6、遵守时间。
准备一个小闹钟，并教会孩子看钟表。父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝，准时起床的习惯。您最好能与孩子共同制作一张作息时间表，并贴在孩子看得到的地方，并要求孩子一定要按照时间表去做。
孩子入学后，生活方式和活动内容将要发生很大的变化，家长应该为孩子重新安排适应小学生活的作息制度。在调整作息制度时应考虑这样几个问题：怎样才能保证按时到校上课;怎样使孩子提高学习的效率，做到既有时间学习，又有时间娱乐。要处理好以上几方面问题，在执行作息制度时应重点掌握好以下两个环节。
合理规定并严格执行睡眠时间。睡眠不足与学习负担剧增是一年级小学生普遍遇到的一个矛盾。无论是从幼儿园升入小学的孩子，他们都习惯较长时间的午睡，而入小学后，基本上取消了午睡(夏季除外)。但是，小学生脑力劳动的负担量却大大超过了幼儿园，如果不能安排好作息时间，很晚睡觉，必定会降低学习效率，结果事倍功半。睡眠是一种保护性措施。儿童经过睡眠，可以消除疲劳。大脑皮层细胞重新开始兴奋。保持旺盛的精力。这样才有可能更好地从事第二天的学习活动，一般来说，一年级小学生至少需要10小时睡眠。才能消除一日紧张学习活动后的疲劳。我建议：晚上(8：30～9：00)入睡，早晨(6：00～6：30)起床，睡眠充足才能使孩子上课时头脑清醒，精力充沛，在课堂上集中注意力接受知识。这样可以缩短课后做作业的时间，将余下的时间用于阅读课外书，或娱乐活动。
二、行为习惯
习惯1、待人有礼貌
自古以来，中国人民就以亲善、礼貌而著称于世，礼貌是人际交往中相互友好和尊重的桥梁，反映出人的道德品质，俗话说“观其行而知其言，闻其言而知其人”。
所以，对小学生礼貌习惯的培养要从一年级就开始。要让一年级小学生知道想获得别人的尊重，自己首先要学会尊重别人，对别人有礼貌。碰到长辈、老师要主动上前问好，碰到同学要主动打招呼。在公共汽车上碰到伤残病、老人等要主动让座，学会说“请、谢谢、对不起”等文明礼貌用语。礼貌不仅是针对他人的，也是针对自己家里人的，要让孩子在家里也要学会使用礼貌用语。用这样的办法来让一年级小学生从点点滴滴中懂得并初步养成有礼貌的习惯。
我给大家讲个故事：可以看到礼貌的重要作用。做父母的都特别希望老师关照自己的孩子，喜欢自己的孩子。但是，什么样的孩子老师容易受欢迎?就是有礼貌的孩子，我有一个朋友叫叶斌，他的女儿小星就是一个非常有礼貌的孩子，上小学时，人见人爱，到哪个地方都自然成为一个受人欢迎的小孩子，善解人意，待人彬彬有礼，甚至给他们家打过电话的人都会惊叹：哎呀，你的女儿太可爱了，我什么时候一定要见见她，因为从电话中都仿佛能看到这个小女孩的微笑。小星接电话，一拿电话就说：“您好，请问您找谁，这是叶斌的家。”如果她爸爸不在家，她会说：“我爸爸不在家，你有什么事情需要我转告他吗?需要让她给你回电话吗?”对方不挂电话，她肯定不会先把电话挂断。礼貌非常周全。
可我们有些孩子不是这样，接电话，开口就是“喂，找谁?不在!挂了。有时候连你的电话都不听清楚就把电话挂断了。
小星为什么那么有礼貌呢?那就是习惯养成。他爸爸跟她说：“凡是给我们家来电话的人，都是我们的朋友、客人，对客人一定要热情，要抱着愉快的心情接电话。接电话先说您好，请问您找谁。小星的这个习惯也不是一天两天就能养成的，提醒多次后，过了21天，过了一个月，两个月，这好习惯就养成了。当然，要让孩子有好习惯，我们做家长的也必须同时具备这样的好习惯。不然你连养成怎样的习惯才算好习惯都不知道，就别想培养孩子的良好习惯了。
习惯2、养成爱卫生的习惯
爱卫生是一个人、一个家庭、一座城市、一个国家文明程度高低的重要体现。因此一定要培养一年级小学生爱卫生的习惯，就不仅仅成为一句口号，而是必须见诸行动的具体事实。可以让一年级孩子从最简单的做起，不乱扔垃圾，将上课用的废纸用一个塑料袋装起来，下课后倒入垃圾桶。在家里要让他们帮助擦桌椅、洗碗，你千万不要把这些事情与你的孩子分隔开来，要让他也明白，家里的卫生工作，一家人都有责任去做，我们有的家长想，孩子还小，长大了就会有这样的卫生习惯，甚至孩子上五六年级了，还在帮助他洗澡，洗脚。其实不是这样，只有从小讲卫生的孩子，长大后才能讲卫生，这是一个习惯问题，一个坏习惯养成后，要改掉它比养成一个好习惯难上几十倍，上百倍。现在让上五六年级的家长谈这一点，他们感触一定很深。
习惯3、养成勤劳的习惯
现代人们的生活水平日益提高，而现在的孩子更是生活得相当优裕，根本不知怎样做是“勤劳”，“节约”又为何物。
在学校里，我们老师将引导学生积极参加集体劳动，具体落实到每天的清洁扫除中，扫地擦地、擦黑板、擦窗户、擦桌椅等;在家里，我们家长要多让孩子做力所能及的家务，扫地、擦桌椅、择菜、洗菜、等等。这样从学校、家庭二方面共同培养一年级小学生勤劳的习惯，促进他们尽快地养成。
一年级家长教育心得篇2
一年级家长教子心得的话语篇九
孩子的一年级学习经历，给我留下了深刻的印象。作为一位家长，我见证了孩子从迈开小小的脚步走进校园，到逐渐学会读书写字的进步。每次看到孩子拿着操着稚嫩的字迹写的作业，我都欣喜不已。孩子们的成长和进步是我们最大的心愿，也是我们最大的动力。
第二段：家庭教育在一年级的重要性
一年级是孩子进入小学教育的起点，家庭教育的重要性更加凸显出来。我们家长应该成为孩子学习能力与成就的引导者，帮助他们树立正确的学习态度和价值观。我通过和孩子一起做作业、回顾课堂内容、陪读课外书等方式，与孩子共同进步，共同成长。在这个过程中，我也深深感受到家庭教育对于孩子的影响和重要性。
第三段：教师家长的密切配合为孩子带来积极影响
在孩子的一年级学习过程中，教师和家长的密切配合是非常重要的。教师是孩子学习的引导者和启蒙者，而家长是孩子最亲近的人，可以给予孩子最真挚的爱和关心。我与孩子的老师保持紧密的联系，积极参与家长会和家校沟通。与老师合作，密切关注孩子的学习情况，及时沟通反馈，帮助孩子建立起正确的学习方法和认知观念。
第四段：培养孩子的独立性和自我管理能力
在孩子一年级的学习过程中，我发现提高孩子的独立性和自我管理能力是非常重要的。孩子们适应小学的学习环境和生活方式，需要学会独立完成作业、整理书包、按时完成任务等。我通过培养孩子良好的学习习惯，帮助他们建立起自我管理的能力，让他们能够独立面对学习与生活的各种挑战。
第五段：家长陪伴是最好的礼物
作为一年级的家长，我最深刻的感受就是陪伴的重要性。我的陪伴不仅仅是在孩子做作业时的辅导，更在于陪伴他们一起成长、一起探索世界。和孩子一起玩耍、和孩子一起读书，让我真正体验到了陪伴的力量。在一年级学习的这一年里，我真切地感受到，家长陪伴是孩子最需要的、最珍贵的礼物。
总结：在孩子的一年级学习中，我们家长要做到耐心倾听、正确引导、积极参与，给予孩子足够的爱和关心，让他们能够自信地面对学习和生活中的各种挑战。我们要和教师保持紧密配合，共同为孩子的成长贡献力量。最重要的是，家长的真正陪伴是孩子最需要，也是最好的礼物。让我们在孩子的成长过程中，不断总结经验，充实自我，共同见证孩子的成长和进步。
一年级家长教子心得的话语篇十
自家有个一年级的孩子，特别喜欢看书，于是我找来了一些家长写的书给他读。这些书中，有的是讲述成长故事，有的是针对一年级学生的科学知识普及。
第二段：阅读体验
在阅读中，我和孩子一起进入了那个小世界，感受到了作者们的用心和告诫。比如《小学生活手册》，这本书是孩子的必读品，它很详细地讲解了小学生活中各种问题该怎么处理，让孩子学会如何做出正确的选择。还有一本《科学玩具制作》让孩子的大脑活跃起来，学习了制作简单的科学玩具，更是激发了孩子对科学的兴趣。
第三段：家长的体会
阅读这些家长写的书，让我收获颇多。首先，我感受到了家庭教育的重要性。通过这些故事，我们可以给孩子爱与希望，教授他们正确的价值观和做人方法；其次，家长要与孩子一起成长。趁着阅读时间，我们可以陪伴孩子谈论书中的内容，听听孩子的想法和想法，让亲子关系更加紧密。最后，我认为家长要多角度地关注孩子的发展，让他们从阅读中获取知识和精神成长。
第四步：孩子的收获
阅读后，孩子的收获也很多。在《小学生活手册》中，孩子学到了如何自我保护，学会了怎样拒绝那些可能会伤害自己的陌生人；在《科学玩具制作》中，孩子学习了科学原理，激发了他们的好奇心和探索精神。通过阅读，孩子可以扩展自己的知识面，提高自己的思考和判断能力。
第五步：总结
作为家长，我们希望孩子能健康快乐地成长。所以，特别需要引导他们去阅读有营养的书，从书中获取知识和精神上的满足。同时，家长也要注意精心挑选适合孩子阅读的书籍，在孩子的阅读过程中，陪伴在他们身边，分享他们的收获和快乐，助力孩子成长。这样，孩子才能度过一个充满阳光和爱的天真儿童时光，走上一条多彩成长的道路。
一年级家长教子心得的话语篇十一
父母是孩子永远的老师，必须不断学习。而在育儿教子的过程中，孩子的成长也会不断带给你新的体会。父母影响着子女，子女也同样影响着父母，这不是一个简单的互动过程，在9年的育儿过程中，我有几点粗略的体会。
一、首先教孩子学会爱、学会做人。
日本一位著名的思想家就说：“教育就是授人独立，自尊之道，并开拓、躬行实践之法。”说明做事得先做人，人格的魅力要胜过任何地位和金钱，所以首先注重的是对孩子人格的培养，做人要大气，不要太计较利益，对人要有爱心，善于宽待别人，做个情商丰富的人;取得成绩不要骄傲，碰到困难不要气馁，树立与人为善，以诚取胜，乐观向上的人格。
二、从小事做起，培养良好的习惯。
有人说：“优秀是一种习惯。”因为如果学习习惯好了，学起来就比较轻松，并且学习效果好，所以我要求孩子做完作业再玩，做作业的时候认真做，玩的时候也要痛快地玩;有个好的生活习惯将会终生受益，自己感觉好，别人也喜欢。因而我从小锻炼孩子学做一些力所能及的事情，同时注意培养其待人接物、卫生等习惯。
三、提供锻炼的机会，增强自信心。
不要总以为孩子小，太多事情做不好，或不放心他做。当遇到困难时，可以提示孩子动动脑筋，也可以鼓励他实践，通过锻炼使孩子获得自信，增强战胜困难的意志力。有时候要设置一些小小障碍，放手让孩子去解决，培养孩子独立做事，独立处理问题的能力，能力的培养对孩子将来有很大的帮助。永远记得儿子第一次过马路的事情，那是上学期的事情，虽然我儿子已经8岁多了。永远忘不了他过马路时那种战战兢兢、小心翼翼的神态，也忘不了从6楼的阳台看见汽车驶到他旁边时心快蹦出来的心情，更忘不了儿子回到家那一刻自豪地说：“妈妈，我回来了，我自己会过马路了!”眼睛写满了自信，当然也忘不了我当时激动地紧紧抱着他说：“儿子，你真棒!你真的长大了，谢谢你。”因为那一次，是儿子教会我学会放手，才能飞得更高。
四、 言传身教，把握时机孩子成长的过程，其实很多的言行是仿效父母的，因此做父母的在孩子面前要注意自己的言行。要经常给予孩子鼓励和帮助，有进步应肯定，遇到挫折要疏导，帮他分析道理，找出问题所在，以锻炼孩子心理承受能力和心理平衡能力，在困难面前不低头的坚强意志和性格。教育孩子的时候也要看时间和场合，把握好时机，别伤了孩子的自尊心。今年，我儿子上三年级了，和其他人一样，英语科成了最头痛的学科。第一次上课回来，老师要求背诵课文，由于没读好单词，又跟不上录音机读的速度，有点找不着北，急得只想哭，时间很晚了，该睡觉了，有点想放弃了。我及时鼓励孩子说：“儿子，不用怕，有妈妈在，我和你一起读。”于是我跟他一起读单词，教他读课文，跟他讲课文的内容，还与英语老师经常沟通。一段时间下来，儿子终于入了门，不怕英语了。这次成功不但使孩子不再对学英语怵头，而且培养了孩子克服困难，战胜困难的信心和勇气。