在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
大班音乐鲜花开篇一
1、通过活动,使幼儿感受旋律的上下行,初步学唱歌曲。
2、了解动物冬眠的有关知识。
3、培养幼儿不怕冷,坚持锻炼身体的坚强意志。
:幻灯片
:感受歌曲的意境,能用好听的声音演唱歌曲。
:能用好听的声音学唱歌曲的下行部分旋律。
师:秋天已经过去了,冬天来临了,一片片小雪花从天空中飘落下来,让我们像小雪花一样轻轻地飘舞吧。
小雪花飘落到大地上,好像给大地披上了洁白的绒毯,真美!现在就让我们飘到小椅子上休息一下吧。
1、师:秋天已经过去,冬天来临了,冬天的时候我们会感觉怎么样?(很冷)
这么冷的冬天里,小动物们会怎样过冬呢?
2、幼儿回答后教师解释“冬眠”的意思。
冬眠就是冬天天气很冷、没有东西吃的时候,有的动物要躲起来睡觉,好避开冬天的寒冷,它们就这样睡着,整个冬天都睡着,到明年春天天气暖和的时候才出来。比如蛇、青蛙、刺猬、蜗牛等都要冬眠。
过渡语:我们来看看这儿有谁在冬眠。
1、谁在冬眠?小熊在哪里冬眠?
2、秋天已过,冬天来临,一只小熊,躲进树洞,它就这样睡着,整个冬天睡着。
师:这首歌曲听上去你有什么样的感觉?
这么好听的歌曲,你们和老师一起轻轻地唱唱吧。
1、小熊睡着的时候发出怎么样的声音?
2、我们来学学小熊打呼噜的声音。
过渡语:我们再来唱一遍,别忘了小熊打呼噜的声音是从高到低的哦。
1、教师和幼儿
2、幼儿和幼儿
师:冬天天气这么冷,小熊要冬眠才能过冬。我们小朋友会不会怕冷?我们应该怎么做?
我们要不怕冷,每天坚持按时上幼儿园,多运动、多锻炼,这样身体才会健健康康的。现在就让我们一起来运动运动吧。
大班音乐鲜花开篇二
作为一名音乐爱好者,我很荣幸参加了学校举办的音乐听课活动。通过这场活动,我不仅了解了更多的音乐知识,还收获了很多感悟和体会。以下是我参加音乐听课活动的心得体会。
第一段:选学内容的启发
在音乐听课之前,我们需要选择一些自己感兴趣的文章或曲目,然后听课老师会在这些内容的基础上进行讲解。我个人选择了巴赫的"Aria"和贝多芬的"moonlight sonata"。在老师的细致讲解下,不仅让我对这些知名作品有了更深刻的认识,更让我了解了巴赫和贝多芬这两位音乐大师的生平与创作背景。这些无论是对于对音乐的学习还是对于人生的探索,都有很大的启发意义。
第二段:音乐的情感表达
音乐就像是一种语言,可以用来传递情感和思想。在听课中,老师引领我们通过音乐来感受其中蕴含的情感和内涵。例如,在听到贝多芬的"moonlight sonata"中的第一乐章时,我深刻地感受到了其中寂寥孤独的感觉,仿佛听到了一个人在深夜中沉思的心境。我认为,正是这种情感的表达才让音乐更有价值。
第三段:音乐的美学体验
音乐在给我们带来情感体验的同时,也让我们从美学角度去体验。在课堂上,我们不仅听到了西方古典音乐的经典名作,还听到了老师选取的带有不同特色的音乐作品。我们尝试去分析其中的构成要素、韵律节奏和声部变化,以此来领略音乐美学的精髓。
第四段:音乐的跨文化体验
音乐是一种没有国界的艺术语言。在音乐听课中,我们不仅了解了西方古典音乐的文化背景和发展历程,还尝试了解了一些东方音乐的元素和特色。通过了解不同的音乐文化,我们拓宽了视野,更加深刻地感受到了音乐的魅力。
第五段:音乐的影响力
音乐不仅仅是一种艺术语言,还可以产生深远的影响。在听课中,我们了解到许多音乐家对音乐本身以及社会进步的贡献。他们的创作、演出和活动对于音乐产业的发展和社会进步都产生了积极的影响。在音乐听课中,我也意识到音乐人需要更多的精神承受能力和自我素质能力,来拓宽音乐家的职业发展道路。
在参加了这场音乐听课活动之后,我深刻地体会到了音乐的价值和意义,同时也感受到了音乐的魔力和吸引力。希望未来还有更多的机会,让我们能够更加深入地了解,更加广泛地接触不同文化、不同类型的音乐,从中汲取灵感,享受音乐的艺术。
大班音乐鲜花开篇三
近日,我有幸参加了一场音乐听课活动。这场听课不仅让我更深入地了解了音乐,同时也收获了许多心得体会。接下来,我将结合自己的经历谈谈参加音乐听课活动的感悟。
首先,参加音乐听课活动让我更加深入地了解了音乐。在这次活动中,我们接触了不同的音乐类型,如古典音乐、流行音乐等。活动组织者也为我们讲解了不同风格音乐的特点和历史背景。比如,在古典音乐中,我们学习了巴洛克、古典、浪漫三个时期,并了解了不同作曲家的代表作。这让我对音乐有了更深的认识,也让我更加爱上了音乐。
其次,参加音乐听课活动让我对音乐文化有了更深的理解。在活动中,我们也学习了不同国家和地区的音乐文化。比如,在学习印度音乐时,讲师向我们介绍了印度音乐在文化和社会中的重要性,包括它在宗教、婚礼等活动中的应用。这让我感到音乐不仅仅是一种艺术形式,更是一种文化传承和沟通方式。
此外,参加音乐听课活动也让我认识到了音乐对人的影响。在活动中,我们了解了音乐对人的身体和心理的影响。比如,在听古典音乐时,我们可以感受到身体和心理的放松和放松。在学习自然音响时,我们知道了大自然的声音对人身心的平静和治愈作用。这让我觉得音乐不仅是一个有趣、美妙的艺术形式,还可以帮助我舒缓情绪、放松身体。
最后,参加音乐听课活动让我认识到自己的局限性和不足之处。在活动中,有许多听众都熟悉和了解音乐,而我作为新手,很多时候都觉得自己不懂。但是,这些感受并没有让我失去兴趣和热情,在活动结束后,我决定更多地学习和了解音乐,提高自己。这让我意识到了自己的不足之处,并激励我更加努力和投入。
总之,参加音乐听课活动是一次精彩的体验。它让我更加深入地了解了音乐,对音乐文化有了更深的认识,认识到了音乐对人的影响,同时也意识到了自己的不足和需要提高的地方。我相信,这次体验将会是我音乐之旅中的一个重要起点。
大班音乐鲜花开篇四
近日,本人参加了一次音乐听课活动。此次活动不仅让我重新审视了自己对音乐的认知和理解,还让我意识到了音乐对人们的生活和情感的影响。在这篇文章中,我会谈谈自己对音乐听课活动的心得和体会。
第二段:对音乐的认识
此次音乐听课活动让我对音乐有了更深入的认识。讲师在课堂上详细讲解了音乐的分类和特点,让我对音乐的类型和区别有了更加清晰的认识。此外,课堂上还播放了不同种类的音乐,让我可以亲身感受到音乐的美和魅力。这让我有了更深刻的理解:音乐是一种语言,是一种可以引导人们情感和思想的媒介。
第三段:对音乐的影响
同时,此次活动也让我认识到了音乐对人们的生活和情感的影响。我们听到了各式各样的音乐,有欢快的,有忧伤的,有陶醉的,有励志的……这些音乐给我们带来的情感和思考,都是生活中不可缺少的一部分。有时候,我们虽然没有语言表达的能力,但是可以通过音乐来让自己情绪得到释放和宣泄,让自己感受到内心的平静和安宁。
第四段:对音乐的未来
通过这次音乐听课活动,我也想到了音乐的未来。我们处在一个科技高度发达的时代,音乐也如此。如今,音乐已不再是简单的一首歌曲,而是由计算机程序生成的。这种音乐虽然可以带来新的听觉体验,但是也在不可避免地削弱了人们对音乐的情感认同。人们开始追求新颖的、刺激的音乐,却忽略了音乐传递情感、情感共鸣的意义。所以,我希望音乐能回归其本质和初衷,让我们继续感受到音乐的魅力和意义。
第五段:结语
总之,此次音乐听课活动让我重新认识了音乐,对音乐产生了更加深入的思考和认识。我相信,这种音乐听课活动对我们的青少年而言,不仅是一种学习,更是一种感受。希望我们也能多参加这样的活动,感受音乐的美和魅力,让我们的生活更加精彩!
大班音乐鲜花开篇五
1、尝试跟着音乐演唱歌曲《春雨沙沙》,并乐意用肢体动作表现春雨悄悄下的情景。
2、感受春雨美好的景象。
幼儿感受过春雨、春雨的声音、ppt。
一、引入活动,激发兴趣。(出示课件,引导幼儿观察,相互交流。)
师:前几天啊,你们还记不记得我们在幼儿园里寻找了春天?那春天来了,我们身边都有哪些变化呀?(幼儿自由讲述:花开了/蝴蝶飞来了/发芽)
二、欣赏歌曲。
1、听春雨声。
师:你们听,猜猜看这是什么声音?(小雨、春雨)(引出春雨,并感受春雨的轻快;所以呀,我们唱"沙沙沙"的时候要轻声唱)
师:春天到了,春雨也跟着春姑娘高兴地从天上落下来了,一会儿飘飘起舞、一会儿轻轻唱歌,都争着来到我们身边。
师:那你们听到的春雨是什么声音的呀?
2、完整欣赏
师:那春雨落到那儿了?它们说了什么悄悄话呀?(落到了种子上,春雨说雨水好甜啊)(听清歌词,尝试用歌曲里的话来讲述)
师:是嘛?春雨是在说…嘛?那我们再来仔细听一听。
3、再次欣赏
师:下了春雨后,种子就好像喝了水,很快就发芽就长大了,这时候种子心里怎样的?(引导幼儿表现活泼优美的情趣)
三、学唱歌曲。(学唱歌曲,理解歌曲内容。)
师:咦,刚才啊,老师在唱的时候,我看到很多小朋友也已经在表演春雨落下来、种子发芽的样子啦。
师:我们把这里当花园,喜欢当种子的小朋友快快到当中来。种子种下去,种子种下去。
师:我们休息一会儿,再来听听春雨和种子是如何唱歌的。
幼儿学唱歌曲数遍(引导幼儿用自然声演唱,表现歌曲的优美)演唱形式:
(1)教师领唱幼儿用单音字哼唱旋律:啦啦啦……、教师和幼儿互相接唱、边做动作边唱。
(2)分组对唱歌曲(幼儿两两结伴,分别扮演春雨和种子)
(3)老师与幼儿问答对唱的方式(老师扮春雨,唱:"春雨春雨沙沙沙,沙沙沙,种子种子在说话,在说话"。孩子扮种子,唱:"哎呀呀,雨水真甜,哎呀呀,我要发芽。")
(4)幼儿自由分组进行对唱,随后请个别幼儿与集体对唱……尽可能多地为幼儿提供表现的机会,让幼儿在不同的演唱过程中体验歌曲愉快的情绪,以及歌曲的节奏。
师:刚刚啊老师看到xxx跟着歌曲啊情不自禁的摇摆了起来。
四、表现歌曲。(边唱边用肢体动作表现歌曲,感受春雨的美好景象。)
1、春雨是怎样跳舞的?(引导幼儿用动作来表现,好的动作大家一起学)
2、幼儿完整进行歌表演。
师:小朋友们自己想想动作,来扮演一下春雨和种子(引导幼儿表现出春雨的优美)
3、幼儿有表情的表演。(个别幼儿表演+照相机拍下来欣赏)
大班音乐鲜花开篇六
近日,我参与了一场关于小学音乐教研活动,让我受益匪浅。在这次活动中,我学到了许多教学方法和策略,也深刻体会到了音乐教育对学生综合素质的重要性。以下是我对这次活动的心得体会。
在教研活动中,我首先意识到了音乐教育对学生综合素质的全方位培养。音乐是一门独特的艺术形式,它不仅可以促进学生的情感、认知和社交能力的发展,更能够培养学生的审美能力和艺术修养。通过对音乐作品的学习和表演,学生能够提高对美的感知和欣赏能力,培养自己的审美情趣。音乐教育还能激发学生的创造力和想象力,让他们在音乐的世界中获得无限的可能性。
其次,教研活动还让我深刻认识到了音乐教育对学生个性发展的重要性。通过音乐的表演和演唱,每个学生都可以找到自己独特的方式和声音。音乐可以让学生自由地表达自己的情感和思想,帮助他们建立自信和自尊心。在音乐教育的过程中,学生可以通过合作和团队合作来发展他们的社交能力。另外,音乐还能够激发学生的内在动力和积极性,让他们更有动力去追求卓越。通过音乐的启迪和指导,学生能够有更多的机会探索自我,塑造自己的个性。
在活动中,我还从其他教师的经验中学到了许多教学方法和策略。与其他老师的交流中,我发现他们在音乐教育中注重培养学生的音乐素养和批判思维能力。他们通过多种形式的教学活动,如听音乐、欣赏音乐、演唱等,引导学生理解音乐的内涵和表达方式。此外,他们还采用了许多创新的教学方法,如配乐创作、音乐游戏等,让音乐教育更加富有趣味性和互动性。这些经验对我非常有启发和借鉴意义,让我对如何更好地教授音乐有了更深入的认识。
通过这次教研活动,我还进一步认识到了自身在音乐教育中的不足之处。我意识到自己在教学中缺乏创新和多样化的教学资源和方法。为了提高自己的教学水平,我决定要积极探索和学习更多的音乐教育教学资源和方法,以丰富自己的教学内容。同时,我也要更加注重培养学生的创造力和想象力,让他们在音乐教育的过程中能够充分展现自己的才华和潜力。
总结起来,通过这次教研活动,我深刻认识到了音乐教育的重要性和价值,也学到了许多教学方法和策略。我相信,通过运用这些新的教学方法和策略,我能够更好地激发学生对音乐的兴趣,促进他们综合素质的全面发展。希望未来的教研活动能够让我有更多的机会学习和成长,不断提高自己的教育教学水平。
大班音乐鲜花开篇七
欧阳xx院士说“个人的研究应该与国家的需求结合在一起,要心系民族的振兴和国家的强盛。有了使命感,也就有了学习和研究的动力。”对很多院士而言,虽然很多时候他们是“被选择”,但正因为他们的科研与国家和人民的需求紧密相连,他们的人生之路才走的异常坚实。“终生才智为国家,立足本职思中华。一心只为振兴事,愿将余晖闪金花。”这是中国工程院院士、蒸汽工程专家黄其励的自励之作,也是所有院士人生的真实写照。院士们虽然术业有专攻,但相同的爱国之情,相同的历史使命感,让他们在科学的道路上勇攀高峰,最终在峰顶相遇,成为我国科学界的佼佼者。
院士的智慧与情怀
xx学院音乐舞蹈系
1.由团总支办公室负责人提前到达活动地点,并准备点名签到
2.出席活动的同学准时到达109教室
3.主持人发言引出活动主题,讲明活动目的,并宣布活动开始
4.主持人发言活动总结,宣布活动结束
通过本次团日活动,用以帮助学生不断细化前进的目标,认识到自身到底缺什么,应该用怎样的一个态度来面对和解决问题,弥补空缺。反省自己为什么做不到,别人为什么能做到,将院士的智慧和情怀与自身联系,并借取经验,运用到自己平时生活中、学习中去。
音乐舞蹈系团总支办公室
xx年xx月xx日