为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
活动方案经费申请篇一
校领导：
我校学生自管会是在校各级领导、老师的关怀指导下,以自我管理、自我教育、自我服务为宗旨的学生自律组织,是学生自己的群众性组织，是学校联系学生的桥梁和纽带。学生自管会自成立以来，积极宣传、认真执行学校的各项规章制度，热情为广大同学服务，加强了学校与学生之间的信息沟通，为我校创造良好的学风、校风作出应有的贡献。学校也多次为学生自管会的发展提供办公场所、经费等方面的大力支持，及时保障了学生自管会的正常运转。
为了更好地服务同学，学生自管会在学期初的全体会议上，作出了在以后的工作中加强学生活动资料的在社会实践、志愿者服务、社会公益以及学生心理辅导等方面活动的以及学生活动资料的归档管理等决定。但现有经费无法支持这些新任务的完成。故再次向校领导申请补充活动经费5000元。
恳请学校批准。
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
活动方案经费申请篇二
当今社会是学习型,信息型的社会，人们需要终身学习,大量接触信息，学习和信息处理能力都依于一种基本的能力，阅读能力!最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造"书香校园"、"书香家庭"的环境氛围。幼儿园将10月定为幼儿园读书月。
通过开展读书月活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐。
二、活动主题：书香浸润童年，阅读点亮人生
三、活动口号：我读书，我成长，我快乐!
四、活动时间：20xx年10——12月3个月
五、活动对象：全体教师、幼儿及家长。
六、活动准备
1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：
从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍
2、起草"亲子阅读倡议书";
家庭建立"家庭书架"
3、建立借书制度(班级和家长)：班级动幼儿园图书室借阅;家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。
七、活动内容及安排：
(一)宣传发动阶段：9月下旬
程序：
1、制订"好书润心灵"读书活动方案。
3、各年级初步确定领取书目。
2、宣传发动，营造氛围
(1)创设"书香浸润童年——分享阅读"专栏。
(2)利用班级博客宣传读书活动内容
(3)召开家长会，宣读读书月活动方案以及 "亲子阅读倡议书"， 向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长关注并能参与活动。
(二)实施操作阶段：10——12月
1、开展"好书分享"活动。
(1)丰富班级图书，发动家长，鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起分享。
(2)引导幼儿进行"我最喜欢的一本书"的交流。每周1次，每次5名幼儿
(3)同年龄段各班开展"图书漂流"的活动，扩大阅读面——每班的书籍每个月与其它班级交换1次。
2、班级统一阅读时间：
(1)自由阅读：每天固定10—20分钟的幼儿阅读时间。
(2)经典小故事：教师每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事——值班教师。
4、开展"图书借阅日"活动。在周五下午，幼儿可以从班级图书中挑选一本自己喜欢的图书，借阅两天，周一归还。这样，在周末家长就可以陪宝宝进行亲子阅读。
5、亲子阅读：鼓励家长每晚陪孩子阅读半小时，每周陪孩子进一次图书馆。
6、"故事妈妈进课堂"：班级每周请一名妈妈进课堂给全班小朋友讲故事。
程序：
(1)周一故事妈妈报名，并申报要分享的故事。
(2)安排时间，故事妈妈逐一进课堂分享自己带来的故事(留下照片)。
(3)每周1次，每次1——2名故事妈妈。
9、成立"书香小屋"博客专栏(安康博客)。家长利用班级网页，进行读书心得交流以及亲子阅读经验分享等。
(三)总结评比阶段：12月下旬
1、进行"读书明星"的评选。
图书明星评选条件：
(1)有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级阅读活动中起模范带头作用。
(2)能独立阅读十本以上的书籍。
2、"书香家庭"评选活动
(1)家庭成员爱书藏书，订阅报刊杂志，建立"家庭藏书屋"和"家庭书架"。
(2)父母有固定时间与幼儿一起亲子阅读。
(3)家庭成员读有所获，能在班级空间里发表有关分享阅读的文章。
(4)家庭成员积极参与幼儿园组织的各项活动，热心为幼儿园的各项发展出谋划策。
3、读书活动展示、总结。
结合庆"元旦活动"一起展示读书活动成果，内容包括班级故事表演、书香家庭阅读展示等等。并对"读书明星""书香家庭"进行颁奖。
活动方案经费申请篇三
为了积极响应城区教育指导中心“公办学校与民办学校”结对帮扶的号召，尽快缩小与公办学校办学水平的差距，实现教育均衡发展，办人民满意的教育。按照教育局工作安排，我们和六小结为帮扶互助学校，我校是受助学校。自建立以来，我们从学校和教师的需要出发，以改进教师的课堂教学行为，提高学校的教学管理水平为核心内容，促进学校资源共享，共同发展。在工作中我们坚持求真务实、开拓创新的原则，诚恳学习，精心组织，周密实施结对帮扶工作，使得我校在教学理念、教学方法等方面有了很大提高，工作取得了一定的效果，现对本活动开展情况总结如下：
我校根据指导中心结对帮扶工作的文件精神，学校领导十分重视结对帮扶工作，并把它作为向高质量学校学习的极好机会，在校长的牵头带领下，两校领导召开了“结对帮扶工作会议”，成立了领导小组，制定了相关工作计划和实施方案，并具体明确了工作职责，使得此项活动能够有序有效开展。
1、领导互访，更新办学理念。学期开学初，两校领导共同交流学校的发展规划与新学期的工作计划，就学校教育管理、教学研究、教育科研等进行深入的探讨。了解帮扶工作实施情况，共商学校发展大计，确定工作重点，相互协调，制定帮扶实施方案，保证帮扶工作顺利开展。
2、教师互访，取长补短。我校将派教师到对方参观学习，对方也将派优秀教师到我校指导实际教学，通过开展教研活动、专题讲座共同切磋教学技艺，提高了我校课堂教学效果。
(一)工作中的不足：
1、学校师资相对较少，教师有外出学习欲望，可是由于课程的压力，教学工作的延续性，想出去学习而又怕影响课程。
2、教学硬件和教育教学理念的差距。教育教学理念的不同，硬件设施的落后，使教师在实施教学、教研方面进行如何有效落实还有不足。
3、学校团队建设的困惑。指导学校都有着良好的互助团队，而作为民办学校，师资少，能给予出谋划策的人少，指导教师因为也有繁重的课务负担，有时也疲于应付。
(二)今后工作的设想：
1、定期互派学校领导班子、教师到对方学校挂职锻炼，促进教师专业发展。
2、加强学校学生之间的交流，增进了解，互相沟通，共同学习。
3、加强学校科研间的交流，以学校科研骨干为核心，进行学习交流，促进学校科研突破，促进教师的科研能力。
总之，开展活动以来，我们以积极主动的工作态度，不断学习、尝试，做了一定的工作，使帮扶活动逐步走入正轨，营造了良好的教研、合作、研究氛围。在今后的工作中，我们将积极、虚心地向先进学校学习，把他们的优秀办学方法与我校实际结合起来，为实现公办与民办基础教育均衡发展做出努力。
活动方案经费申请篇四
日前，市扶贫开发领导小组办公室发出通知，就10月17日扶贫日活动作出安排。主要活动内容有：
(一)开展扶贫宣传月活动。根据省委、省政府的要求，在当地主流媒体组织为期一个月的专题宣传活动，集中宣传扶贫开发工作。10月17日活动当日，在张家界日报刊发市委书记、市长的署名文章;活动日前后，刊登《xxx张家界市委张家界市人民政府关于实施扶贫攻坚五年行动计划(2015―2019年)的决定》，刊发市委、市政府倡议书，发布需要救助的困难家庭情况，收集、挖掘、推介并宣传一批助学、济困、扶贫以及驻村帮扶先进典型。同时，编发扶贫日宣传短信。
(二)举办扶贫公募活动。针对深度贫困群众的助学、助医和住房保障等开展定向扶贫募捐，组织动员全市各界在自觉自愿的基础上，按照湖南日报等媒体公布的捐款方式、捐款账号捐赠善款或通过手机短信募捐平台捐赠善款。同时，召开市委、市政府公募座谈会。
(三)对接推进三项扶贫工程。一是推进万例贫困信息对接工程。全市采集1000例深度贫困信息报省，通过制作电视宣传片，以“面对面”现场捐款的方式，打造最放心社会扶贫模式。二是推进万名贫困眼疾患者光明工程。在全市范围内筛选1000名最需救助且符合手术条件的贫困家庭眼病患者报省，免费实施白内障、胬肉手术，帮助贫困患者重见光明。三是推进万名贫困学生助学就业工程。积极组织实施“一家一”助学就业同心温暖工程，全市资助贫困学生1950人，带动1950个贫困家庭实现就业脱贫。
(四)开展“一进二访”行动。9月至11月底，全市各级领导干部，重点是市、区县党委、人大、政府、政协领导班子成员，2015―2017年驻村帮扶后盾单位所有班子成员(含驻张单位)，乡镇(街道)副科级以上干部，驻村帮扶工作队全体队员，到全市416个驻村帮扶对象村开展“一进二访”活动，重点走访贫困村的建档立卡贫困户，同时结合“四走四问四解”活动要求，走访其他基层老百姓、老干部老党员、回乡老乡、企业老板。每名领导班子成员走访对象不得少于5户。要通过开展“一进二访”活动，确保走访建档立卡贫困户全覆盖，并确保实现结对帮扶全覆盖。
(五)开展三项扶贫行动。一是开展企业扶贫行动。组织动员今年的重点扶贫产业农业龙头企业与贫困对象建立紧密利益联结机制，形成利益共同体，以特色产业发展为平台，整合各类资金，扶持贫困农民增收脱贫。二是开展金融扶贫行动。组织金融机构开展特惠金融精准扶贫工作，继续做好针对贫困农户“无抵押、无担保”的小额信贷服务，引导各金融机构定向精准支持扶贫企业和贫困农户。动员全市八家金融机构全部参与驻村帮扶工作，直接帮扶贫困村。三是开展危房改造行动。实施贫困农户危房改造“百村示范、千村联动、万户安居”工程，解决全市2500户贫困人口的安居问题。
《通知》要求，要积极推进扶贫日活动规范化、制度化、法制化，严格落实中央八项规定、省委九项规定、市委十项措施精神和《党政机关厉行节约反对浪费条例》要求，坚持节俭务实，确保安全高效。
活动方案经费申请篇五
尊敬的院团委领导：
您们好!我叫_x，是_系_专业x届x班的学生。于x年x月加入_社并以前担任办公室副部长一职。中国有句老话叫做“予人玫瑰，手留余香”，乐于助人是中华民族传统美德中的一块瑰宝。一向以来我都期望能够成为一名优秀的志愿者，给那些需要的人奉献我的一片爱心，让我的双手成为托起他们期望的力量。
在思想上我一向用心进取，关心国家大事，用心参加班里、社团里及院里组织的各种志愿活动及学雷锋事迹。作为一名共青团员，我愈加明白自我承担着比别人更多的职责，要用心努力的参加到各种志愿服务活动中去，从这些活动中体会到“爱心”的力量以及志愿者就应怎样关怀需要帮忙的人。所做的一切让我更加清楚自我做了什么，做的意味着什么，自我所做的对别人又有怎样的帮忙，我期望并努力实践着，把“奉献、爱心、互助、勤劳、进取”的志愿者精神弘扬给全国人民。
x年x月，我参加了社团里自行组织的“还我绿色家园”的环保活动，我们自行组队对市里的公园街道进行清理，让大家都生活在一个清新干净的环境里，还我们生活一片完美的天地，让那些晨练的奶奶爷爷呼吸最纯净的空气。x年x月x日，清明节，我参加了院里组织的一次大型活动—“_陵园扫墓活动”，怀着一颗敬畏与崇拜的心向那些勇士们献上了亲手编织的花朵，我感受到了烈士们的勇敢与无畏，他们用生命换回了我们这天的幸福，这让我更加坚定了做一名优秀志愿者的决心。x年x月，我参加了_社团组织的爱心活动，有跆协的给贫困儿童捐书活动，在我们周围，有一些孩子却远没有我们那么幸运，温饱都没有解决的他们没有余力买课外书，没有潜力得到我们休闲娱乐的欢乐。我将自我已经看过的有好处的书拿出来捐给他们，让他们汲取更多的知识。为孩子们打开一扇看到五彩阳光的窗户，让他们感受到社会的温暖。
我认为参加义务志愿者活动具有重大好处：
1、志愿者依法行使权力，自觉履行义务，是公民意识的集中体现。
2、用心承担职责是做人的基本要求，用心参加社会公益活动是服务社会，奉献社会的好形式，在活动中，当我们用爱心的火炬照亮别人的时候，其实也温暖着自我，当很多人将爱心火炬传递下去的时候，其实也在照亮整个社会。
3、人生的好处不在于索取，而在于奉献。他既表现为在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，也融合和渗透在人们的工作和生活中。我们仅有不断为他人、群众、国家和社会作出贡献，人生才能更光彩，自身价值才能更好实现。
我参加的这一系列的志愿活动都取得了良好的社会效果，在给别人带来帮忙的同时，也让我获益匪浅：这个社会是属于我们的，助人为乐是我们的义务，这是一种高尚而有好处的事情。
志愿者服务是一项持久的活动，不能单凭个人的力量，他需要我们团结起来共同坚持下去。就像歌中所唱：只要人人都献出一份爱，世界将变成完美的人间。我以青春起誓：在爱的道路上，不管路途多么遥远坎坷，我依然奉献到底，青春没有极限，爱心就不会有终点。
最终，期望团组织透过我的申请，今后我会努力做的更好。
此致
敬礼!
申请人：申请书模板
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