计算机专业人才需求调查报告(通用15篇)

时间:2023-12-25 00:14:52 作者:温柔雨

在撰写调查报告之前,我们需要对调查对象进行详细的背景研究,包括历史、发展现状和相关政策等方面的了解。以下是经过认真筛选的调查报告样例,希望能够对大家的写作提供一些启示。

专业人才需求调查报告

主要阐述人才需求和专业改革调研的基本思路、方法。

1.行业发展现状与趋势

行业涵盖哪些产业或部门;行业现有专门人才总量及未来几年需求总量;行业将怎样发展及变化;行业发展对人才需求将引起什么样的变化,人才需求年均增长情况。(要求既有数据,又有分析)。

2.行业从业人员基本情况

行业从行人员学历结构、职称结构、年龄结构;从业人员能力素质状况;专业人才在国有、集体、合资、民营、其他等企业的分布情况;(要设计相关表格,实地调查,汇总分析)。

3.专业对应的职业岗位分析

专业对应的职业岗位有哪些?这些岗位从业人员的基本情况(包括人数、技术等级、年龄、学历分布结构、工资收入等);这些岗位过去三年人才招聘情况;未来人才需求呈什么趋势?对学历与职业资格证书有什么要求?(要设计相关表格,实地调查,汇总分析)。

4.专业对应的职业资格证书分析

5.专业人才招聘渠道分析

专业所对应的.岗位目前主要从哪些渠道招聘人才?是否能满足需要?以后准备从哪些渠道招聘人才?(要设计相关表格,实地调查,进行分析)。

6.专业在职人员进修需求分析

企业对专业人员的在职进修有什么计划和要求?这些要求是否得到满足?(要设计相关表格,实地调查,进行分析)。

7.专业人才需求调研小结

主要阐述专业人才需求从质和量方面的要求;岗位的知识结构、核心能力或技能、综合素质方面要求。(对“专业所对应的行业、企业或岗位的核心能力或技能”要设计相关的统计表格,重点调查,认真分析,形成专业教学中能力或技能培养的基本框架)

1.专业点分布情况

主要统计设置该专业的学校有哪些。

2.专业招生与就业岗位分布情况

统计该专业近三年来的在校生数和招生数,以及近三年来该专业毕业生就业的岗位分布情况。

3.专业毕业生的用人单位评价情况

包括用人单位对毕业生知识结构、能力、综合素质、岗位适应能力与社会适应能力等的评价。

4.专业在职人员培训情况

统计专业近三年来培训在职人员的数量,分析这些人员有什么特点?

5.专业教学情况

包括课程设置、教材建设、实验实训实习安排、方法手段改革、双师型师资情况等。

1.专业培养目标与专业方向调整建议

根据以上调查结果,围绕应用型人才培养要求,确定专业培养目标和专业方向。

2.专业课程设置建议

包括对课程模式、课程结构以及具体课程设置、大纲制定等提出建议。

3.专业教学改革建议

主要对教学内容、教学方式、教学模式等提出改革建议。

4.专业师资与实践环节条件配置建议

主要对教师的能力要求、双师型师资配置和实验实训实习场地、设备提出建议。

计算机专业调查报告

毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事it行业工作。

毕业后能够从事网站应用程序开发、网站维护、网页制作、软件生产企业编码、软件测试、系统支持、软件销售、数据库管理与应用、非it企事业单位信息化。

毕业后能够从事软件企业桌面应用开发、软件生产企业编码、软件测试、系统支持、软件销售、数据库管理与应用开发等工作。

毕业后能够从事企、事业单位数据库管理、软件开发、专业数据库应用设计与开发、数据库的应用与开发、信息管理系统开发、企、事业单位网络管理、软件销售等工作。

毕业后能够从事计算机美工、动画制作、影视编辑与制作、广告设计与制作、多媒体综合应用开发、多媒体课件制作等工作20xx年计算机专业就业方向分析20xx年计算机专业就业方向分析。

毕业后能够从事移动设备应用开发、嵌入式应用开发、移动网站开发、软件生产企业编码、软件测试、系统支持、软件销售、企、事业单位信息管理、办公自动化集成等工作。

能够胜任基层政府部门、事业单位数字化政务管理系统的设计、维护与信息管理、办公自动化集成、办公室文员等工作。

毕业后能够从事软件测试、软件编码、it企事业单位系统支持、非it企事业单位信息化软件销售等工作。

毕业后能够胜任现代物流业信息管理,能在企事业单位从事物流系统设计、供应链管理、仓储管理以及运输等管理工作。

毕业后能够胜任全省各级企事业单位物流系统设计、供应链管理、仓储管理以及运输等管理工作等工作。

毕业后能够从事政府管理部门、经贸、金融、邮电、电子、学校、交通、社区以及应用计算机网络的有关行业,从事计算机网络系统的设计、维护、管理、从事网站开发与应用、网络安全管理、计算机软硬件调试、安装、计算机及网络产品营销等工作。

毕业后能够从事网络游戏美术,网络游戏动漫设计,游戏概念/故事情节设计,网络游戏3d设计,网络游戏人物设计,网络游戏环境设计,网络游戏皮肤/纹理设计,网络游戏图形开发,网络游戏测试,网络游戏音频开发,游戏客户端开发,游戏服务器开发,游戏引擎开发,手机游戏策划,手机游戏开发,手机游戏程序开发,手机游戏美工,手机游戏测试等工作。

毕业后能够从事广告企业平面的设计与制作、网络企业网页制作、企事业单位职员等工作。

目前,计算机专业在国内的高等院校中,以理工科的实力较强;以文科、综合性高等院校为补充,基本上每所高等院校都设有这样的专业;或者有这样的专业人才。

计算机专业调查报告

关键词:社会调查;师范院校计算机专业;人才培养

表l算机专项职业能力调查

专项能力熟练掌握一般具备大致了解

计算机基本组装与维护

计算机基本操作

常用办公软件

计算机软件编程与开发

计算机管理系统的管理与维护

网站系统开发

网站管理维护

数据库系统的开发

数据库管理

英语阅读

语言表达能力

与客户、同时或学生的沟通能力

其他

1风笑天.现代社会调查方法m.武汉:华中理工大学出版社。1996.

2风笑天.社会学研究方法m.北京:中国人民大学出版社,.

5王伟,熊茂华.我院计算机信息类人才培养模式的探索与实践经验j】.番禺职业技术学院学报,,(6):

计算机专业调查报告

为了进一步了解计算机维修维护相关行业的发展现状与趋势,岗位设置情况及变化趋势,企业对计算机维修维护专业技能型人才的需求,能根据就业市场对计算机维修维护专业技能型人才的需求明确专业所面向的职业岗位。

计算机专业是教育部首批选定的83个中等职业教育重点专业之一,随着我国产业结构的升级和调整,随着我国“入世”后遵循世界经济运行规律,逐步进入全球经济一体化的发展轨道,it产业也迫切需要适应全球经济发展需要,以专业现代化为核心、培养高素质劳动者和初中级专门人才为目的,运用现代教育思想和观念,系统地进行课程体系、教学内容、教学方法和手段的改革。以此构建科学合理的现代教学方法体系。it产业从最初的服务于工厂企业到现在的渗透到各行各业中,充分体现了它带给整个社会的巨大变化,随着it信息化建设的不断深入,it产业已经由原来的基础的服务拓展了很多方面。

it服务方面:(一)、通过it咨询服务梳理大型企业的未来规划;(二)、从低端的it服务应用逐步向高端it服务应用过度(如it管理外包服务、管理咨询);(三)、离岸开发市场将持续高速增长。

it应用方面:(一)、中小企业it应用市场持续看好。(二)、零售分销物流行业的it应用存在巨大市场空间。

it人才薪酬方面:it及通讯业高管年薪高达170万、电子公司经理人平均年薪八千美元。由于it行业的细分,其薪资水平也有很大的差别,我们对最为热门和高关注度的细分行业中it人的薪资也进行了分析,调查结果显示:

月薪范围在15000以上:通信设备以及手机制造占10%;计算机硬件行业占16.7%;计算机软件行业占40%;互联网及电子商务行业、电子及微电子技术行业、电信运营商及服务行业占33.3%。

月薪范围在10000-15000之间:通信设备以及手机制造占16.2%;计算机硬件行业占21.6%;计算机软件行业占35.1%;互联网及电子商务行业、电子及微电子技术行业、电信运营商及服务行业占27%。

月薪范围在8000-10000之间:通信设备以及手机制造占30.2%;计算机硬件行业占0.09%;计算机软件行业占41.9%;互联网及电子商务行业、电子及微电子技术行业、电信运营商及服务行业占18.6%。

月薪范围在5000-8000之间:通信设备以及手机制造占14.3%;计算机硬件行业占11.25%;计算机软件行业占48.75%;互联网及电子商务行业、电子及微电子技术行业、电信运营商及服务行业占25.6%。

月薪范围在3000-5000之间:通信设备以及手机制造占9.7%;计算机硬件行业占16.8%;计算机软件行业占46.5%;互联网及电子商务行业、电子及微电子技术行业、电信运营商及服务行业占27%。

月薪范围在3000以下之间:通信设备以及手机制造占4.7%;计算机硬件行业占26.7%;计算机软件行业占35.3%;互联网及电子商务行业、电子及微电子技术行业、电信运营商及服务行业占33.2%。

二十一世纪进入信息时代,席卷全球的信息科技给人类的生产和生活方式带来了深刻的变革,信息产业已成为推动国家经济发展的主导产业之一。it产业作为知识密集、技术密集的产业,其迅猛发展的关键是有一大批从事it技术创新的人才。一定数量、结构和质量的it人才队伍是it产业发展的支撑,一个国家的it人力资源储备、it人才培养及使用状况决定着该国it产业发展的水平和潜力。也可以说,it产业的竞争就是人才的竞争,高水平的it人才培养和队伍建设是走向it产业大国和强国的前提条件。根据中国计算机报的报道教育部、信息产业部、国防科工委、交通部、卫生部日前公布的数字,我国每年的计算机人才需求量增加100万!针对目前it行业发展趋势及该行业从业人员情况,预计未来5年吉林市需求7万5千余it人才。

从人才需求方面来看,it企业体现出内部分工渐趋细化和专业化的特点。网络设计、网络维护、客户服务等都分别由相关工程师完成。目前,招聘企业对入行者的要求并不高,大专以上学历、电子信息类等相关专业同等受教育背景的学生均可,最重要的是要有相关的工作经验。企业认为对于客户服务工程师来说,其与客户沟通的能力更为重要。因此人才需求主要体现在以下几个方面:

(一)、软件方面。随着我国软件业规模不断扩大,软件人才结构性矛盾日益显得突出。教育部关于紧缺人才的报告称,软件从业人员近60万人,其中专业人才约有34万人(其中高级人才4万人,中级人才20万人,初级人才10万人)。人才结构呈两头小中间大的橄榄型结构,不仅缺乏高层次的系统分析员、项目总设计师,也缺少大量的从事基础性软件开发人员。而对于我们中等职业学校计算机专业正是培养从事基础性软件开发人员的基地。因此我们在计算机及应用专业的课程设置上始终进行着基础的软件开发语言的学习和培养。

(二)、网络技术方面。计算机网络技术集通讯技术和计算机技术于一体,广泛应用于国民经济和人类活动的各个领域,具有很强的专业性、技术互融性和应用普遍性。要求本专业的学生具有较宽的知识面,思路开阔,有创新意识。根据国家人力资源部门对20xx年的广东人才市场分析,需求量最大的是计算机应用专业的毕业生约占总需求的30%,其中网络方面的技术人才又占到40%,据业内人士分析在今后几年该比例还将增加。网络技术方面需要的人员所涉及到有计算机应用系统的设计与实现,计算机应用系统的管理与维护,软件测试与维护,计算机网络系统规划、安装与配置,网络工程施工与管理,网络的管理与维护,网络安全,网站建设等。

(三)、硬件技术方面。

随着我国信息高速公路的普及,居民手提电脑、数码相机、数字摄象机等数码设备越来越多,越来越普及,就会产生大量设备维修服务需要,产生极大创业机会和就业机会。目前在北京仅修复一个硬盘的数据,收费就高达20xx多元,由此可见硬件行业的利润之丰厚。而从事计算机硬件技术调试、集成、维护和管理的工程技术人员,和从事计算机系统软件和应用软件测试、集成、维护和管理的工程技术人员在我校又叫做“灰领”。对于他们不需要太高的学历,更多需要的是实际的动手能力和丰富的实战经验,他们所从事的工作主要是测试、集成、维护和管理。具体说就是1、电脑硬件维修人员2、品牌电脑售后服务3、硬件销售人员4、电子产品开发人员5、电脑硬件销售工程师。

计算机专业调查报告

“高中数学课程标准”(教学大纲)正随着教育部组织的中小学各学科的课程标准的研制在积极、紧张的讨论和制订之中。为了更广泛地了解社会各主要行业对高中数学课程及内容的需求,以便为“标准”的制订提供充分依据,特请您对下面的问题进行考虑并给出回答。相信您的回答定会对“标准”的形成起到一定的作用,感谢您对基础教育的关心和支持,谢谢!

三、请回答附录一中问题一和问题二。

四、你认为还有哪些内容可以列入高中数学教学内容中?

六、您所在行业及您的工作中对数学的需求是什么?

七、你认为高中数学课程中应重视哪些数学思想方法?

八、你认为高中数学课程中应强调培养哪些数学能力?

我们对理科中物理、化学、计算机基础中数学知识的应用进行了相关的调查。调查过程中翻阅了大量的相关资料,并询问了不少相关的专家,现将结果公布如下:

数学是物理学的基础和工具。离开了数学,物理学几乎寸步难行。现行大学物理系的数学教材几乎囊括了所有高等数学的基础知识。理论物理和实验物理都必需具备相当高深的数学知识。理论物理中所应用的数学知识有:空间及其拓朴、映射、实分析、群论、线性代数、方阵代数、微分流形和张量、黎曼流行、李导数、李群、矢量分析、积分变换(包括傅里叶变换和拉普拉斯变换)、偏微分方程、复变函数、球函数、柱函数、函数、格林函数、贝塞尔函数、勒让德多项式等。实验物理中所应用的数学知识呈主要集中在概率统计学中。包括一维、多维随机变量及其分布、概率分布、大数定律、中心极限定理、参数估计、极大似然法等。其中概率分布包括伯努力分布、泊松分布、伽马分布、分布、t分布、f分布等。从上可以看出,上述数学知识对物理专业来讲,必需了解,且有的需要深入了解。比如群论、空间及拓朴、积分变换、偏微分方程、概率分布、参数估计等。工科和理科、师范类和非师范类、物理专业和非物理专业、其物理学习中所应用的数学知识也有范围和程度上的变化。工科就没有理科要求高,物理专业中所涉及的数学知识也比非物理专业所学物理课本上的数学知识丰富的多。

初等化学只是简单介绍物质的组成、结构、性质、变化及合成。除了相应的计算外,与数学的联系没有物理学那么紧密。高等化学需要更深入的研究物质,因此需要相应的高等数学知识为基础。下面我们就化学理论和化学实验两种课程来讨论。化学理论中所应用的数学知识有:级数及其应用、幂级数与taylor展开式、fourier级数、forbemus方法、bessel方程、euler-maclaurh加法公式、string公式、有限差分、矩阵、一阶偏微分方程、二阶偏微分方程、常微分方程(包括一阶、二阶、线性、联立)、特殊函数(包括贝尔函数和勒让德多项式)积分变换、初步群论等。化学实验中所应用的数学知识有:随机事件及其概率、随机变量的数字特征、随机分量及其分布、大数定理、中心极限定理、参数估计等。从上面可以看出,化学中的数学知识主要应用于计算,因此大部分是一些数学公式和方程,并没有更深一步理论推导及逻辑思维、形象思维的要求。所以,化学专业中数学知识的要求不高,只限于了解并会套公式而已。

计算机基础与数学联系十分紧密。当今更为火爆的网络软件开发等信息界的精英,大部分是数学出身,数学在计算机中的应用是不言而喻的。大部分高校的计算机系所开设的数学课程几乎和数学系不相上下,无论广度,深度都达到相当水准。从事计算机软件、硬件开发不仅需要高深的数学知识为基础,而且需要很强的逻辑思维能力、形象思维能力和空间想象能力,这些离开数学是不可能的。计算机基础中所应用的数学知识主要有:数理逻辑、图论、数据处理、线性代数、概率分布、参数估计、群论、积分变换、微分方程、拓朴等。计算机系学生学习更重要的是培养逻辑思维能力,因为这在软件开发,程序设计上必不可少。笔者在调查过程中还发现许多计算机系学生辅修或自学产业数学课本,由此可见数学的重要性。

由于物理、化学、计算机基础与数学的联系十分紧密,所涉及的数学知识也十分广博,其需要的基本数学知识、基本技能都应在高中课本中出现,如:逻辑量词、矩阵的代数运算、行列式、初等积分等,为大学奠定基础的高中数学课本还应重视学生数学思想方法和思维能力的培养。我们在调查中也了解到许多非数学专业学习的高等数学即使是数学专业的学生在学习时都有一定的难度。这主要是高等数学的思维方式与思维方法与初等数学有很大的不同,因此,在高中数学教学内容中适当涉及现行高等数学中的一些基本概念,并穿插相应的数学思想方法是十分必要的。另外,数学知识也分为理论型和应用型,理论型的数学学习着重培养思维能力和思考方法。所涉及的数学知识较深,实用型的数学学习着重培养形象思维、空间想象及联想。所涉及的数学知识较浅。理论型的数学知识在其它学科中应用的较为广泛。高中数学内容也可适当加入相关内容。

计算机专业毕业生需求调查报告

男39岁湖南人(十年网维经验求技...)。

学历:大专。

工作年限:

工作地点:广州-不限。

求职意向:项目主管/经理|技术经理/总监。

工作经验(工作了,做了3份工作)。

广州海图网络服务中心。

工作时间:7月至3月[8年8个月]。

职位名称:技术主管。

工作内容:服务器系统,win7无盘服务器,sql数据库、光纤网络等规划、设计、组建及维护。为广州移动网吧事业部光纤网络提供测试,并提出合理的网络解决方案。

熟悉网吧、企业的网络管理。有可靠的信息安全管理方案。

在网吧维护和事务管理中,针对网吧二手烟污染严重的问题,提出网吧二手烟净化方案。解决密闭空调环境中的二手烟污染问题。

广州行知职业技术学校。

工作时间:4月至203月[1年11个月]。

职位名称:技术主管。

工作内容:负责学校机房及校园网络管理.

杭州某连锁网咖。

工作时间:208月至今[5个月]。

职位名称:技术经理。

工作内容:负责连锁网咖3家直营店的服务器、路由器、客户机的组建、维护。对运营中遇到的问题提出解决方案,并予以实施。

教育经历。

2月毕业零陵学院计算机科学与技术。

项目/培训经验。

203月-年9月广州移动网吧项目项目/。

培训内容:广州移动成立网吧事业部,与网宿科技、广州迅猛网络科技有限公司合作,在梅花园机房共同分配移动电信光纤资源,为网吧提供光纤服务。

专业技能windows:精通。

经验:15年。

语言技能。

英语:一般。

自我描述。

为人冷静、谨慎、乐观积极,可以很快适应新的工作环境。多年网络设计管理经验,具有良好的团队合作精神和沟通能力。学习能力突出,能在短时间内掌握新的知识和技能。工作认真负责。

更多。

计算机专业就业的调查报告

对于20xx年的计算机专业应届大学生来讲,在经历了20xx年10—12月的招聘高峰期和20xx年2—4月的小高峰期后,现在已经进入尾声,基本尘埃落定,终于可以对就业状况来一个盘点了。

距正式离校只有不到两个月了,计算机专业的应届大学生就业已经进入了尾声,可以对就业状况来一个盘点了。为此,记者选取了北京、广州、武汉、西安、成都、山东等地的50所高校,通过本报调研中心对187名计算机专业应届大学生进行了问卷与深度访谈相结合的调查。我们发现,今年的计算机专业毕业生从找工作的难易程度、薪资水平、考研的人数和动机等方面都有着明显的分层现象:好的好,坏的坏。

另外,我们从中也发现,在整个就业过程中,毕业生们大都表现出了高度的理性,如在其择业标准的选择,对求职现状的认知,以及对就业难原因的分析等,都蕴涵着较高的合理性成分。

同样的专业,同样是在今年找工作,计算机专业并不是在所有的高校都是香饽饽。

已经保送本校研究生的清华大学计算机科学与技术专业大四学生严斌和尹玉冰告诉记者,在清华,真正找工作的只有30人左右,占到毕业生总数的1/6。清华计算机专业大四学生有180人左右,30个国防生,保送研究生的有70—80人,还有10来个到香港读研,20来个出国的,剩下的才是找工作的。“找工作的大部分是成绩不太好的同学。”两位清华的高材生异口同声告诉记者。北京航空航天大学的情况也差不多,计算机专业的就业状况也相当好。显然,像清华、北航等名校的计算机专业是全国顶尖的,其毕业生多数选择继续深造,少数去找工作是正常的。

而像华南理工大学、西北大学等重点理工科高校,计算机专业大学生在当地的就业形势也是一片大好,就业率在95%以上。西北大学计算机技术与工程专业大四学生边广志就表示:“我们班上70多人,基本都找到工作了。”

在那些学校名气不差,但计算机专业却一般的院校中,还有少数人找不到工作,就业率在70%左右。像中南民族大学计算机科学与技术专业大四学生马金红就告诉记者,他们班有26人,目前还没有找到工作的有4人。而另一个班也是26人,没找到工作的还有8人。

比他们更惨的是一些在二类本科、甚至是三类本科院校就读的计算机专业大学生。计算机专业在学校内本就没有地位,一拉到人才市场来竞争就更没有优势了。

四川师范大学计算机科学与技术专业大四学生赵志同介绍了他们就业的状况:他们专业共两个班,103人,到目前为止签约的仅占30%左右,而且其中有十几个人的工作是跟计算机无关的。“刚开始找工作的时候,我们就预期工作不好找。20xx年学校统计我们专业的就业率是30—40%,就说明了就业形式不好。我们很多同学最后找到的工作大部分是跟计算机没有什么关系的,这也是我们找工作处处碰壁后没有办法的选择。”赵志同说。

谈到找工作,所有人最关注的就是薪水问题。据我们调查,从整体来看,20xx—4000元/月代表了计算机专业应届大学毕业生就业的平均薪酬水平。当然工资高低还跟就业单位的实力、就业地域和学校名气等有着比较大的关系。

清华、北航等名校计算机专业大学毕业生的平均工资要比上述提到的水平高1000元/月左右,不过也跑不出这个区间。“我们班找工作的同学到非it公司去的,工资只有4000元/月左右;到北京、上海、深圳等地it公司的基本都有6000—7000元/月,最高的是google给出的9000元/月。”尹玉冰说。

北航计算机专业大学毕业生很多都去了银行的it部门,如中行、招商银行等,工资水平在3000—5500元/月之间。最高的是华为公司给出的5500元/月(4500元+生活补助1000元),最低的也有3000元/月。

华南理工大学、西北大学等第二梯队高校的.计算机专业大学毕业生薪酬也许真正代表了目前的总体水平。在西安就业的大多是20xx—3000元/月之间,男女差别不大,最高薪水是腾讯给出的年薪7万元。华南理工计算机专业大学毕业生普遍都能拿到4000元左右的月薪。而中南民族大学的计算机专业大学毕业生留在武汉普遍拿到的工资是20xx—3000元/月,能签到深圳等发达地区的工资都在3000—4000元/月,好的能达到4000—6000元/月。

留在山东工作的大学毕业生就没那么幸运了。“整个山东省做软件的基本是1500元左右的月工资,在青岛、济南、泰安的都是。我们班一半找到工作的同学工资都在1500元/月以下。”山东科技大学徐银增跟记者透露自己的月工资水平在1000—20xx元之间,接着补充了上面一句。

总的来说,目前国内计算机专业应届大学毕业生平均月工资尚属高薪水平。同时,调查也显示,大学生们对薪资水平的分析表现出了高度的理性,去年乃至前些年理想起薪与签约工资存在较大差距的现象已经极少了。

“低于3000元/月就没有人签了。”北航计算机科学与技术专业大四学生牛红婷告诉记者,“我们找工作的时候大部分预期是月薪4000元,因为到单位后还要扣三险和税金,最后也就只剩下3000多元了。”

身处南方的华南理工大学计算机专业大学毕业生对薪水的预期要低一些。“我们找工作前参考过上一届的情况,他们的平均薪酬是3000—3500元/月;所以我预期的薪水至少是3000元/月以上才可以接受。”潘晓炜说。“我开始找工作的时候预期工资是2500元左右(在成都)。”而赵志同本身签了黑龙江武警总队,月工资水平是3000元左右,算是找得相当好的了。

考研仍是大势所趋。

计算机专业就业的调查报告

对于20__年的计算机专业应届大学生来讲,在经历了20__年10-12月的招聘高峰期和20__年2-4月的小高峰期后,现在已经进入尾声,基本尘埃落定,终于可以对就业状况来一个盘点了。

距正式离校只有不到两个月了,计算机专业的应届大学生就业已经进入了尾声,可以对就业状况来一个盘点了。为此,记者选取了北京、广州、武汉、西安、成都、山东等地的50所高校,通过本报调研中心对187名计算机专业应届大学生进行了问卷与深度访谈相结合的调查。我们发现,今年的计算机专业毕业生从找工作的难易程度、薪资水平、考研的人数和动机等方面都有着明显的分层现象:好的好,坏的坏。

另外,我们从中也发现,在整个就业过程中,毕业生们大都表现出了高度的理性,如在其择业标准的选择,对求职现状的认知,以及对就业难原因的分析等,都蕴涵着较高的合理性成分。

并不都是香饽饽。

同样的专业,同样是在今年找工作,计算机专业并不是在所有的高校都是香饽饽。

已经保送本校研究生的清华大学计算机科学与技术专业大四学生严斌和尹玉冰告诉记者,在清华,真正找工作的只有30人左右,占到毕业生总数的1/6。清华计算机专业大四学生有180人左右,30个国防生,保送研究生的有70-80人,还有10来个到香港读研,20来个出国的,剩下的才是找工作的。“找工作的大部分是成绩不太好的同学。”两位清华的高材生异口同声告诉记者。北京航空航天大学的情况也差不多,计算机专业的就业状况也相当好。显然,像清华、北航等名校的计算机专业是全国顶尖的,其毕业生多数选择继续深造,少数去找工作是正常的。

而像华南理工大学、西北大学等重点理工科高校,计算机专业大学生在当地的就业形势也是一片大好,就业率在95%以上。西北大学计算机技术与工程专业大四学生边广志就表示:“我们班上70多人,基本都找到工作了。”

在那些学校名气不差,但计算机专业却一般的院校中,还有少数人找不到工作,就业率在70%左右。像中南民族大学计算机科学与技术专业大四学生马金红就告诉记者,他们班有26人,目前还没有找到工作的有4人。而另一个班也是26人,没找到工作的还有8人。

比他们更惨的是一些在二类本科、甚至是三类本科院校就读的计算机专业大学生。计算机专业在学校内本就没有地位,一拉到人才市场来竞争就更没有优势了。四川师范大学计算机科学与技术专业大四学生赵志同介绍了他们就业的状况:他们专业共两个班,103人,到目前为止签约的仅占30%左右,而且其中有十几个人的工作是跟计算机无关的。“刚开始找工作的时候,我们就预期工作不好找。20__年学校统计我们专业的就业率是30-40%,就说明了就业形式不好。我们很多同学最后找到的工作大部分是跟计算机没有什么关系的,这也是我们找工作处处碰壁后没有办法的选择。”赵志同说。

谈到找工作,所有人最关注的就是薪水问题。据我们调查,从整体来看,2000-4000元/月代表了计算机专业应届大学毕业生就业的平均薪酬水平。当然工资高低还跟就业单位的实力、就业地域和学校名气等有着比较大的关系。

清华、北航等名校计算机专业大学毕业生的平均工资要比上述提到的水平高1000元/月左右,不过也跑不出这个区间。“我们班找工作的同学到非it公司去的,工资只有4000元/月左右;到北京、上海、深圳等地it公司的基本都有6000-7000元/月,最高的是google给出的9000元/月。”尹玉冰说。

北航计算机专业大学毕业生很多都去了银行的it部门,如中行、招商银行等,工资水平在3000-5500元/月之间。最高的是华为公司给出的5500元/月(4500元+生活补助1000元),最低的也有3000元/月。

华南理工大学、西北大学等第二梯队高校的计算机专业大学毕业生薪酬也许真正代表了目前的总体水平。在西安就业的大多是2000-3000元/月之间,男女差别不大,最高薪水是腾讯给出的年薪7万元。华南理工计算机专业大学毕业生普遍都能拿到4000元左右的月薪。而中南民族大学的计算机专业大学毕业生留在武汉普遍拿到的工资是2000-3000元/月,能签到深圳等发达地区的工资都在3000-4000元/月,好的能达到4000-6000元/月。

留在山东工作的大学毕业生就没那么幸运了。“整个山东省做软件的基本是1500元左右的月工资,在青岛、济南、泰安的都是。我们班一半找到工作的同学工资都在1500元/月以下。”山东科技大学徐银增跟记者透露自己的月工资水平在1000-2000元之间,接着补充了上面一句。

总的来说,目前国内计算机专业应届大学毕业生平均月工资尚属高薪水平。同时,调查也显示,大学生们对薪资水平的分析表现出了高度的理性,去年乃至前些年理想起薪与签约工资存在较大差距的现象已经极少了。

“低于3000元/月就没有人签了。”北航计算机科学与技术专业大四学生牛红婷告诉记者,“我们找工作的时候大部分预期是月薪4000元,因为到单位后还要扣三险和税金,最后也就只剩下3000多元了。”

身处南方的华南理工大学计算机专业大学毕业生对薪水的预期要低一些。“我们找工作前参考过上一届的情况,他们的平均薪酬是3000-3500元/月;所以我预期的薪水至少是3000元/月以上才可以接受。”潘晓炜说。“我开始找工作的时候预期工资是2500元左右(在成都)。”而赵志同本身签了黑龙江武警总队,月工资水平是3000元左右,算是找得相当好的了。

考研仍是大势所趋。

在清华计算机专业应届大学毕业生中,保送研究生的加上到香港读研以及出国深造的,深造率为60%以上。当然,出国深造的机遇与学校实力有着密切的关系,并不是所有的高校都能提供给学生这样的机会。四川师范大学计算机专业一个班40人,有3个保研的,5个考上外校研究生的,继续深造率为20%左右。值得注意的是,以上的数字仅为最终实际深造的人数,对于选择考研但并没有成功的人数,我们难以统计。

当问到为什么清华那么多学生要去读研时,严斌告诉记者:“我觉得现在本科生很难找到好工作,即便找到,做的也是体力活。我的计划是在清华读完硕士——出国读博士——海归,这样要比直接研究生毕业后工作强很多。”

“我们学校研究生就业要比本科生好不少,现在像ibm、微软等大公司都指名要研究生而不要本科生。因此本科生相对来讲找工作要受到很多限制,就业面不如研究生。”牛红婷也道破了自己读研究生的“天机”:“这也是有道理的,本科生都是打基础,基本没有什么机会去跟项目,而我自从保送研究生后就到实验室跟师兄做实验、跟项目,解决实际问题的能力肯定会增强不少。”据了解,腾讯、google给名校计算机专业研究生开的薪水分别是10万元/年、15万元/年,比本科生要高出不少。

潘晓炜则认为考研后可能在知识、经验上增加更多,“同时我们学校近几年都是研究生的总体就业形式比本科生好,这也是一个原因吧”。

从中我们不难看出,考研仍被大多数大学毕业生视为“改变命运”的又一次机会。

非名校学生找工作易遭遇不公。

相对名校的强势,很多普通院校的计算机专业大学毕业生在找工作的过程中遭遇了不少不公平对待。据调查,很多it公司的工资等级分重点和非重点院校,重点院校毕业生月薪要比普通院校毕业生高几百至一千元不等。

数控技术专业人才需求的调查报告

随着我国企业的生产技术进步和数控设备的更新换代,对各层次的数控技术人才提出了新的更高要求。

对于“蓝领型”数控人才,必须以传统的机械制造技术(金属材料及热处理、切削原理及刀具、机床夹具、机制工艺等)为基础,学习掌握“数控机床原理及应用基础”和“数控加工编程技术”,还需要熟练掌握“cad/cam”软件。

对于“灰领型”数控人才,数控加工编程工艺员应具有良好的数学基础,更加熟悉产品的三维设计,精通产品的加工工艺;数控机床维修人员要以机、电、光和液(气)控制技术为基础,掌握数控机床维护与维修的技术和技能。

对于“金领型”数控人才,必须具有较扎实的专业基础,较全面地掌握数控设备的相关原理与技术,具备数控设备研制与开发能力,还必须具有较高的外语水平(包括英、德、日语等),掌握网络技术。

计算机专业学生就业社会调查报告计算机专业学生笔记本电脑

1、销售或者技术支持:主要跟客户打交道,跟商人没什么区别.技术还会学,但就是点皮毛,用来跟客户“涂龙”用.工作压力大,但是如果业绩好,收入上升得很快.这类人员还是很需要得.本科生原则上就能应付.但这几年招硕士得也越来越多了.

2、产品开发:主要就是译码.国内所谓作技术主要是指这个.电信行业,金融行业什么都有.还有就是在外企做测试和普通开发.本科生有个2,3千.硕士有个4,5千.如果进外企,做这行可以给到8千以上.这个需求还是很大的.不过都是廉价劳动力.国企倒反而累一些.外企福利待遇很好.收入稳定,工作压力比起做销售小很多.

3、研究:这个至少得是硕士毕业.可以留校当老师,或者去微软研究院这样真有作研究,还有就是进中科院计算所或者软件所的.这个总体数量比较小.很多有研究潜质的人去了国外.

计算机专业毕业生需求分析的调查报告

尊敬的领导:

您好!

我是xx职业技术学院计算机系计算机应用专业的应届毕业生,20xx年xx月我将顺利毕业。近期获知贵公司正在招聘人才,我自信能胜任这一职位,所以特意写了这封信!感谢您在百忙中翻阅我的求职信!

三年的大学校园和社会实践生活使我不断地挑战自我、开拓创新,为实现自身价值打下了坚实的基础。一直本着活到老学到老的态度对待知识(尤其是所学专业性知识),因此得到了老师和同学们的一致肯定。

本着学以致用的原则,在学好理论课的同时也注重于对知识的应用。因此我掌握了扎实的计算机知识并具有较好的计算机应用能力。我可以熟练的进行windows操作,并且能使用asp、html语言进行网页编辑制作,用c、vb、java等语言进行编程,同时,对网络技术也有一定的了解。另外我还可以熟练使用flash、3dmax、photoshop、frontpage等计算机应用软件。

我的专业基础扎实,不仅具有良好的理论知识背景还具备较强的动手实践能力。

在大学期间,我参加过多次社会实践活动,并曾在多家公司做过兼职工作。正因为此,使我积累了丰富的实践经验,而且更加注重团队合作精神和集体观念,更加明确了我的人生目标。

我深知只有付出加倍的努力才能更好地提高自己的竞争力,而三年来的努力耕耘使我自信自己已具备了争取就业机会的实力。我坚信,生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生!未来的事业更要靠自己去探索和拼搏!

我很期望能进入贵公司,并为公司的发展贡献自己的一份力量。如有机会与您面谈,我将十分感谢。

谨祝贵公司业绩蒸蒸日上!

此致

敬礼!

求职者:xxx。

20xx年xx月xx日。

计算机专业毕业生需求分析的调查报告

随着科技的进步和信息事业的发展,尤其是计算机技术的发展与网络应用的逐步普及,电脑已成为人们工作和生活中不可缺少的东西。it行业迅猛发展,就业工作岗位也彼彼皆是,在最近几年内,it职场排行榜仍旧处于所有行业中的“老大”。

计算机专业学生就业方向也应该有所提高,但据统计表明,计算机专业学生就业率有明显的下降,这是为什么呢?虽然说计算机这行就业单位很多,但是面临的竞争更加激烈。又由于非计算机专业的学生进行短期培训,也可以达到相应的知识水平,有的能在其它点上突破。所以,计算机专业学生学习应随着市场需求与信息技术的改革明确自身学习方向,找到自己的人生目标,明确自己目标,充分发挥自己才能。在科技发展日新月异的今天,应用领域里很多看似高深的技术在几年后就会被新的技术或工具取代。只有对基础知识的学习才可以受用终身。

计算机软件、计算机硬件、计算机网络及计算机应用技术等,计算机硬件这方面在目前看来就业人数已供多于求,而在计算机软件及网络技术上还是缺乏人才,尤其是高科技创新人才!也由于高层计算机技术的深奥,各方面技术的结合,使得高层技术岗位人才十分的贫乏。由于竞争的激烈,同时学得不深,有的学生虽说学此专业但是就业时也转入其它行业的也数不胜数!

二、用人单位对计算机专业学生专业学生的素质要求。

1、表达和沟通的能力是非常重要的。不论你做出了怎样优秀的工作,不会表达,无法让更多的人去理解和分享,那就几乎等于白做。所以,在学习阶段,你不可以只生活在一个人的世界中,而应当尽量学会与各阶层的人交往和沟通,主动表达自己对各种事物的看法和意见,甚至在公众集会时发表演讲,锻炼自己的表达能力。

2、要生活在群体之中,群体是我们生活的灵魂。

例:微软公司在美国以特殊的团队精神著称。象windows这样产品的研发,微软公司有超过3000名开发工程师和测试人员参与,写出了5000万行代码。没有高度统一的团队精神,没有全部参与者的默契与分工合作,这项工程是根本不可能完成的。

所以,对于一个集体、一个公司、甚至是一个国家,团队精神都是非常关键性的。

3、专业知识技术好,基础知积功底好,社会知识渊博。

4、很多公司所渴求的人才大部分是有积极主动、充满热情、灵活自信的人才。

6、诚信做人、严于律己、宽以待人,保守公司技术或商业方面的机密。

三、已就业师兄的一些建议和期望。

1、珍惜校园学习生活,如果想在计算机高层职业有所突破,就要学好数学和英语,(特别是在算机应用、算法和编程)。数学是所有工程科学的基础,无论是软件产品的开发,还是软件技术的研究,都要大量使用数学方法和数学原理。英文则是软件行业中的国际语言,要想了解国际上软件技术的发展趋势,掌握最新的研究成果,或是与国外同行进行技术交流,就必须掌握英文的听、说、读、写,能够在工作中熟练使用英文来解决问题。在科学研究中走出新路,在激烈的商战中脱颖而出。

2、不断地挑战自我、完善自我,让自己的一生过得精彩和充实。用业余时间去做点兼职工作,打工的目的是开阔眼界,不是提前上班。

3、人与人之间不要遮遮掩掩、言不由衷甚至挑拨是非的做法都会严重破坏公司内部的沟通和交流渠道,对工作产生负面的影响。

四、老师的意见。

首先,你需要彻底地了解在计算机相关领域他人已有的工作和成绩,才可以把握好自己方向,充分利用在校的时间,为自己的将来打好基础。

其次,做一个“谦虚”、“执著”和“有勇气”的人,再次,掌握学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。

在二十一世纪,竞争已经没有疆界,你应该放开思维,站在一个更高的起点,给自己设定一个更具挑战性的标准,才会有准确的努力方向和广阔的前景。另外,只在一所学校取得好成绩、好名次就认为自己已经功成名就是不行的,要知道,山外有山,人上有人,而且,不同地方的衡量标准又不一样。所以,要给自己设定目标,但是,标设定过高固然不切实际,但是目标千万不可定得太低。世界在飞速发展,只有这样才能不被社会淘汰。

在大学期间,学习专业知识固然重要,但更重要的还是要学习独立思考的方法,学会如何学习,培养举一反三的能力,老师只会充当引路人的角色,老师通常只涵盖课本中信息内容,仅仅通过课堂听讲是无法把所有知识学通、学透的,最好的学习方法是在老师讲课之前就把课本中的相关问题琢磨清楚,然后在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认识上的不足之处。学会在学习中敢于创新,善于从全新的角度出发思考问题。主动向老师请教,或者请老师们推荐一些课外的参考读物。并且主动与同学们相互探讨、切磋,最好几人组一学习小组,让自己能够“无师自通。只有这样,大学毕业生才能适应瞬息万变的未来世界。

五、调研资料总结:

不少大三、大四学生的心声:就要毕业了。回头看自己所谓的大学生活,我想哭,不是因为离别,而是因为什么都没学到什么。

大学的空余时间很多,就是需要会自己安排时间、计划时间、管理时间,不要沉迷于网络游戏,那是对于现实的逃避,是不愿面对自己不足的一面。

在语言、技术、平台和工具方面上打好自己的基础功底,计算机基础课程的学习更为重要,因为语言和平台的发展日新月异,但只要学好基础课程(如数据结构、算法、编译原理、计算机原理、数据库原理等)就可以万变不离其宗。追求时髦的学生最终只知道些招式的皮毛,而没有内功的积累,是不可能成为真正的计算机高手的。只有在这些方面有了成就,以后就业时能快速的投身于岗位中去,不用辛苦的去找工作、投简历、参加各种笔试与面试。

现在也有很多的大学生到缺乏人才的乡村、乡镇做后备干部,在农村作领路带头人。特别是经过基层锻炼后,能够适应艰苦生活环境并善于做农村后备干部工作。实现“一村一处大学生”的农村小康建设人才集聚,从而促进农村经济和社会事业快速发展,为全面建设小康社会做出贡献。

无论在哪个行业,干好都是不容易的。在今天这个充满机遇和挑战的时代里,在软件产业这个高速发展、不断创新的领域内,只有那些不懈努力、善于把握自己、勇于迎接挑战的人才能取得真正的成功。中国高新技术产业能够在新世纪中蓬勃发展,中国的人才能够在事业上不断取得成功。

所以,大学里要好好把握机会,培养自己的学习能力、交流能力和团队合作能力,诚信处事。学会与人相处,这也是大学中的一门“必修课”。

计算机专业毕业生需求分析的调查报告

本人将于从山东经济学院毕业,专业为计算机科学与技术,工科学士。英语四级。

计算机组成原理;汇编语言;单片机接口技术;软件工程;编译原理等.

大学历程:

大一主要是在校及图书馆学习。

具的使用。维护的服务器主要有浪潮英信nl230pr,dellpoweredge2500,1600sc等。

校网络多出口等等。

大一至大三期间共六次奖学金评定(大四尚未评定):获三等奖学金一次,获二等奖学金四次.

以上为我的基本的情况。

计算机专业毕业生需求分析的调查报告

计算机专业的设置是高等教育大众化的一个必然结果,发展计算机教育既是社会经济、科技发展的要求,也是教育发展的要求。计算机不是低层次的高等教育,它是在高等教育大众化新形势下对高等教育结构的合理调整。计算机专业教育应该以就业市场为导向,主要培养面向高新技术产业和现代制造业,面向社会生产、服务、建设、管理等一线岗位,能够解决实际工作中具体技术问题的应用型人才。

为深入了解计算机软件类企业对计算机专业毕业生的素质技能要求,通过大量的信息搜素和考察,对知名计算机软件类企业的招聘进行调研,现将调研情况汇报如下:

一、基本情况。

(1)福州网龙公司。

职位1:游戏客户端程序员。

岗位描述:

负责网络游戏客户端的开发。

岗位要求:

1.c++开发经验2年以上,熟悉微软visualstudio开发平台。

2.熟悉windows编程,了解计算机图形学的基础概念。

3.有directx编程经验优先。

4.工作认真负责;有较强的沟通能力;乐于和他人合作。

职位2:游戏服务端程序员。

岗位描述:

负责网络游戏服务器端开发。

岗位要求:

1.有大型服务/通信系统开发经验的优先。

2.有c++开发经验,熟悉微软visualstudio开发平台。

3.精通tcp/ip协议及网络编程。

4.掌握脚本语言lua/python。

5.工作认真负责,编码规范;有较强的沟通能力;乐于和他人合作。

职位3:游戏工具开发程序员。

岗位描述:

负责游戏辅助工具或平台开发。

岗位要求:

2.有工具软件快速开发经验;有中大型软件开发经验优先。

3.有工作主动性与责任心;有很强的沟通协调能力;有良好的职业素养。

职位4:高级php程序员。

岗位描述:

1、负责公司各网站开发与测试,维护已有程序的升级和错误更正;。

2、参与项目开发,开发设计网站新功能,协同完成网站升级工作;。

3、配合网站编辑、市场推广、网站销售、客户服务等完成基于网站的各项工作;。

4、跟踪行业动态,跟进用户反馈信息,为改善网站的功能提供建议;。

5、负责网站的日常后台维护、服务器维护等工作、负责网站的日常质量监测工作。

岗位要求:

1、有php开发经验,能够独立编写php应用程序,有实际项目php开发经验;。

2、熟悉mysql数据库,熟悉mysql数据库开发,配置、维护、性能优化;。

3、能够操做*nix系统,能自行架设lamp环境。

4、良好的沟通能力和团队合作精神。

职位5:php程序员。

岗位要求:

1、有php开发经验,能够独立编写php应用程序,有实际项目php开发经验;。

2、熟悉mysql数据库,熟悉mysql数据库开发,配置、维护、性能优化;。

3、能够操做*nix系统,能自行架设lamp环境。

职位6:web服务器管理员。

岗位要求:

1.精通win、linux系统,熟悉web系统的安全管理和优化;。

2.熟悉网络知识,掌握网络安全维护知识,对web安全有了解;。

3.熟悉shell、html脚本;。

4.熟悉web三层架构,熟练应用iis、apache;。

5.熟悉mssqlmysql等数据库搭建与维护;。

站点及系统的管理、监控、优化;。

(2)福建星网锐捷通讯股份有限公司。

职位1:软/硬件研发工程师。

资格要求:

1.对研发工作有浓厚兴趣,喜欢面对有难度、有挑战的技术工作,勤奋好学、严谨务实。

2.良好的学习能力和钻研精神,良好的自我管理能力、沟通能力和团队合作精神,个性开朗,心态积极,追求卓越,不甘平庸。

3.良好的英文阅读水平,能通过英语六级考试者优先。

4.在校期间曾参加过建模竞赛、程序设计大赛、电子设计大赛、机器人大赛等专业性竞赛者,获得过程序员、软件设计师证书者,或有专业技术领域的实践经验者优先考虑。

职位2:技术支持工程师。

资格要求:

1.沟通界面良好,自信,谈吐举止大方,良好的书面和口头表达能力,形象气质良好,性格外向,乐观开朗。

2.良好的团队协作能力、创新能力和协调能力,吃苦耐劳,能够接受、适应长期驻外工作。

3.优先考虑:通过ccnp、ccie者,在校期间曾代教、授课者,熟悉微软服务器操作系统的应用者。

4.熟悉unix、linux系统操作,掌握基本网络基础和应用、能对系统和网络的问题进行准确判断和分析。

(3)新大陆软件工程有限公司。

职位1:测试工程师。

职责:通讯行业应用系统软件测试。

要求:

掌握c/c或java语言以及数据库;

熟悉软件工程;

有良好的沟通表达能力和团队合作精神;

具有软件项目开发、测试经验者尤佳。

职位2:c开发工程师。

职责:通讯行业应用系统软件开发。

要求:

熟练掌握java语言;

熟悉oracle或sql;

通过软件设计师者(原高级程序员)优先考虑。

职位3:java开发工程师。

职责:通讯行业应用系统软件开发。

要求:

熟练掌握java语言。

熟悉oracle或sql;

通过软件设计师者(原高级程序员)优先考虑。

(4)福州榕基软件开发有限公司。

职位1:软件产品销售员:

要求:

五官端正、性格开朗,有较强的协调、沟通能力和外交谈判能力;

诚实守信,工作认真负责,能出差,具有吃苦耐劳精神,良好的团队合作精神和事业进取心。

职位2:高级软件开发工程师。

要求:

有大型软件开发经验,参加过中大型软件开发项目;

独立完成过大型软件开发项目的系统分析工作;

精通uml面对对象建模语言;具备很强的面向对象分析与设计的能力;

精通关系型数据库理论、oracle/sqlserver等数据库系统;

精通java语言和面向对象设计方法,有较强的分析设计能力;

熟悉xml、xsd;熟悉webwork,spring,ajax等开源项目;

职位3:软件售前支持工程师。

要求:

具备良好的口头及文字表达和沟通协作能力,五官端正,形象得体;

有软件项目开发经验或软件售前技术支持工作经验;

熟悉j2ee体系结构、常用设计模式、j2ee部署等;

熟悉jsp、xml、jdbc、uml;

了解oracle数据库基本操作;

熟悉lotus平台,熟悉办公自动化软件;

有过在软件项目中担任项目经理或软件系统分析设计经验者优先考虑;

熟悉电子政务应用系统的予以优先考虑;

能够独立完成售前方案、投标技术方案制作,有大型集成项目工作经验者优先;

目前,我国计算机专业教育主要存在以下问题:。

(1)专业定位与社会需求脱节。专业满足社会需要的针对性不明确,人才培养层次单一,人才结构培养不合理。造成这一问题的主要原因是各类院校对自己培养的人才定位不清,专业定位与企业实际需求存在明显的偏差。虽然课程体系设置比较全面,但没有特色,毕业生虽然知识结构比较全面,但实际工作能力不强。

(2)人才培养模式不适应计算机和软件技术的发展。课程设置陈旧,没有跟踪新技术的发展,专业课教学内容滞后,基础课教学多年不变。教学方法改革不够,理论与实践脱节。教学内容设计缺乏特色,从重点高校到地方普通院校,教学计划、课程设置、教学方式基本相同。

(3)师资队伍不能满足新形势下人才培养的需求。教师来源单一,大都是从高校到高校,没有实际软件工程和项目研发经验,缺乏双师型教师。大部分教师没有参加继续教育,没有时间和机会参加专业实践和技能培训。

(4)实践教学环节重视不够。虽然实践硬件得到了改善,但软件没有实质性提高。实验指导教师层次不高,缺乏高质量的设计性实验和实践项目库。学生们缺乏充足、系统、综合的训练,影响了学生专业综合应用能力的提高,造成学生实际工作能力缺乏。

三、对策分析。

我国很多高等院校都设置了计算机专业,但其培养方案、教学计划、课程教学大纲和实践教学体系都是参照传统研究型大学计算机科学与技术本科专业制定的。在计算机专业范畴日益扩大的趋势下,学生群体也日趋庞大,不同层次的学生需求不同,学术型的教学模式不能适应应用性人才培养的要求,计算机专业设置与培养方案都需要进行改革。

总之,通过校企合作,学校可以真正实现教育与行业企业接轨,与新技术/新标准/新行业接轨,与国际人才标准接轨;可以实现产教结合,有效培养受市场欢迎的计算机人才。学校依托企业的技术、培训、服务、渠道等丰富资源和良好平台,职业教育市场将实现跨越式发展。企业则可以为国家教育行业做出应有的贡献,回报社会对企业的支持,有效的扩大企业影响力并实现以用户为核心的经营理念。

期待着学校与企业在品牌、实习与就业、创新与发展等多方面实现完美统一与共赢。

计算机专业毕业生需求分析的调查报告

以微电子、软件、计算机、通信和网络技术为代表的信息技术,是迄今为止人类社会技术进步过程中发展最快、渗透性最强、应用最广的关键技术。信息技术的广泛应用,使信息成为重要的生产要素和战略资源,是优化资源配置、推动传统产业不断升级和提高社会劳动生产率的新动力。信息产业持续高速增长,成为全球最具活力、规模最大的产业之一。“十五”期间,国民经济和社会信息化水平要迈上新台阶,目标是要使网络规模、容量位居世界第一。网络基础设施供给能力显着增强,基本满足信息化发展的需要,普遍服务能力不断提高,为网络基础设施薄弱的中西部地区、广大农村地区和中低收入阶层参与信息化发展创造良好条件。到“十五”末,计算机社会拥有量将越来越大,计算机技术的需求量将会随之增大,因而从总体来看,计算机方向的人才缺口较大。作为中职学校,必须了解市场、适应市场、依托市场和开发市场,才能培养出适应和满足计算机类信息产业跨越式发展的客观要求的人才。目前在人才需求方面存在以下问题:

人才总量严重不足。根据信息产业部发布的关于计算机市场构成的报告,截至xx年底,全国电子信息产品制造业平均就业人数777万人,其中工人约占60%以上,工程技术人员和管理人员比例较低,远不能满足电子信息产业发展的需要。另一方面,对于即将进入国内市场的国际软件外包、国外通信运营商来说,计算机类的人才将会是他们在国内发展的首要选择。

人才层次结构不合理除高精尖专家人才外,电子信息企业还需要大批熟练操作的技术工人。目前,我国技术工人文化程度低的多,高的少;技术等级低的多,高的少;高等级技术工人年龄大的多,年轻的少。调查数据显示,仅广东省技术工人缺口就有多万,全国的需求缺口更大。以软件企业为例,很多简单的`编程工作,高中学历的人只要经过专业的软件职业培训,完全可以胜任。目前,我国基础程序员非常缺乏,一些基础性工作只能由本科生和硕士生完成,造成人才资源的浪费。这说明生产、经营、管理、服务第一线的技工型人才奇缺。

网络技术的发展对人才需求量大大提升。网络技术持续稳定发展,网络设备的生产、检修、网络建设、网站设计等相关行业对应用型技术人才需求不断增长,社会对网络技术提出了更高的要求,这些都要求人才的素质不断提高,以适应网络技术的发展。随着网络的蓬勃发展,对计算机网络技术方面的人才需求也将越来越多。

2、被调查企业的分布情况。

(1)被调查的企业近6家,其中有与计算机专业相关的单位(如电脑公司、软件公司)、服务类企业单位、制造业企业单位,事业单位,民营企业及其它企业。从被调查企业的分布和性质来看,我们认为此次调查的安排是比较合理的,具有广泛的代表性。

(2)主要企业人才分析。

首先针对主要企业人才需求我们进行了调研和分析。分析结果显示,不论是网络公司的规模如何,主要的技术人员分为两类:网络工程设计人员和网络工程实施技术管理人员。一些规模较大的网络公司都是采用具有一定工作经验或者中学历的人才进行网络的设计工作,而聘用的中职生主要是进行网络工程的实施和实施过程中的管理工作;而规模较小的网络公司则希望招聘的人才最好具有网络设计和网络实施管理双重能力。89.1%的企业认为聘用人才最优先考虑的因素需要团队意识、81%的认为需要职业道德、67.5%的认为需要专业知识;56.7%的企业对it类就业市场信息的了解主要通过各种媒体;70.2%的企业最希望的岗前培训方式是就地自己培训;普遍企业认为毕业生必须具备网络设备集成能力、网站管理能力、网络安全、系统安全保障;普遍企业认为计网中职专业课程至少应包括数据库开发、网页设计与开发、网络布线与工程、服务器配置、网络施工、网络管理与安全技术等课程;62.1%的企业认为中职学生工作起薪1200-1500比较合适;大部分企业认为有必要让员工继续学习,可不脱产培训。

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