韩语社团工作总结实用

用韩语来怎么表达自己的心情呢?一起来看看吧!以下是本站小编为你精心整理的韩语心情语录，希望你喜欢。

1) ╰ 재미 난 눈물이 하드 내릴 후했다.

2) ╰ 我在搞笑 却在醉后 眼泪拼命掉。

3) 너 없이 난 보조개 술 취한 개 같다.

4) 你的酒窝没有酒而我醉得像条狗。

5) "상처가 있으면 안 흉. 매우 어렵다."

6) "伤口一旦有,很难不留疤."

7) 인생은 흘린 눈물의 깊이만큼 아름답다.

8) 你流多少泪，你的人生就有多精彩。

9) 모든 사람은 다 자기 것으로 될 수 없다.

10) [ 每一个人都会认为自己会是例外 。]

1) 나는니가싫은데,자꾸내심장은너만찾아.

2) 【我讨厌你 谁让在我心里除了找你没别的.】

3) 돌아보지 마 안 그 뒤에.

4) 别回头了我不在你身后。

5) 이런 내 가 너 처 럼 한 다.

6) (这样的我 那样的你)

7) 미안,같에 있고 싶어요.

8) “对不起，我想留在你身边”

9) 자신 여자 가장 아름다운 자태.

10) [ 自信是女人最美的姿态 ]

11) 나에게는 난 오직 너 하나만.

12) (对于我来说 我就只有你一个)

13) 남은 질투 결과 진심을 숨겼다.

14) [ 剩下的猜忌结果遮掩了真心 ]

15) 연서 다시 불멸 삼은 것도 있다.

16) 情书再不朽也磨成沙漏。

17) 〆 뒤에, 미소 슬픔과 고통, 누가 이해 하겠어.

18) 〆微笑的背后、伤心和痛苦、谁又会了解。

19) 처음 만난 날부터 내 풍경은 쭉 당신이었어요.

20) 从相遇那天起,我的风景就一直是你。

1) 울지 마. 하지 마. 나도 그만 연락 술 드라이어.

2) (别哭别喝酒别吹风也别再联系)

3) 내 심장은 사람의 개인적인 변덕을 수용할 수있는.

4) 我的心里有个人 可以包容我的任性的男人。

5) [ 많은 일을 내 가 지 만은 당신 을 좋아해요. ]

6) 很多事我都没有坚持下来 唯独喜欢你。

7) 당신의 사랑을 언제나 내 곁에 머물렀으면 해요.

8) 【 愿你的爱永远停留在我身边.】

9) 강제는 최종 결과에 사랑도 행복하지 않습니다.

10) 勉强来的爱，到最后也是个不幸福的结局。

11) 외로운 네가 나에게 가장 줄진다 무거운 및 긴 선물.

12) [ 孤独是你送给我最亘重与漫长的礼物 ]

13) 죽음만이 수있는 사랑의 불멸의 업적, 즉 시간의 끝.

14) 只有死才能成就爱情的不朽，即为地老天荒。

16) 我不习惯喊痛 我不是只有无动于衷。

18) 每个人心里都有一道伤,那是曾经天塌下来的地方。

20) “别爱我太久然后又要走”。

22) 春还未开始，苍老早巳来临。

24) 每个陌生与熟悉的交点 你误闯了我无止的狂恋。

26) 不是我不爱你.而是我的心早被一个人填满了。

28) 你来我信你不会走、你走我当你没来。

30) -我爱你。我不会乱说，但我只会对你一人说。

韩语是朝鲜半岛的原生语言。韩国的官方语言是“韩国语”。韩语属于黏着语，历史上曾用汉字标记，并且将汉语融入其词汇，汉字曾在韩国长期占据主流文字的地位。1446年10月，朝鲜王朝第四代君主世宗大王李裪颁布《训民正音》，标志着韩文的诞生，自此结束了韩国没有自己文字、借用中国汉字进行标记的历史。以下是小编整理的韩语动词详解，一起来看看吧。

动词是表示动作、行为和变化的词。动词首先是表示动作的。如：

(去)，(来)，(站)，(坐)，(跑)，

(飞)，(做)，(吃)，(穿)，(踢)，

(扔)。

(睡觉)，(活)，(矛盾)，(有)。

[状态]

(爱)，(讨厌)，(怕)，(尊敬)

(憎恶)，(悲哀)，(高兴)，(恨，憎恶)

[心理活动]

动词根据其句法特点，可以分为自动词和其他动词，独立动词和辅助动词。

一、自动词和他动词

动词根据其行动性质的特点，可分为他动词和自动词。

他动词：动词所表示的动作必须涉及到某种对象的，叫他动词。他动词在句子里一定要有直接宾语。

，孩子吃饭。

在这里“(吃)”的行动者是“(孩子)”，“(饭)”是“”行动涉及的对象。只有有了“”才能完整地实现“”的行为。下面例句中的动词都是他动词。

– . 我写字。

– . 工人们盖房子。

– . 姐姐背小弟弟。

这些动词还有：

(挖)，(修理)，(挨打)，(折)，

(禁闭)，(盖)，(堆)，(埋)，(举)，

(抱)，(穿[鞋])，(赶)，(种植)……等等。

自动词：动词所表示的动作不涉及其他对象的，叫做自动词。

. 学生走去。

在这里“(走)”的行动并不涉及到另一个对象。下面例中的动词，都是自动词。

– 孩子笑。

– 鸟飞。

– 下雪。

– 马跑。

这种自动词还有：

(站)，(感染)，(躲藏)， (凉)，(躺卧)……等等。

一些动词是具有他动词和自动词的两种性质。

如： 孩子玩。(自)

起重要的作用。(他)

雨停。(自)

停止唱哥。(他)

机器转动。(自)

绕路。(他)

动弹。(自)

推动岩石。(他)

二、独自动词和辅助动词

根据动词在句子中的功能，又可分为独立动词和辅助动词。

.植树。

.挖防空洞。

辅助动词是丧失或者削弱了它原来所包含的具体意思的动词，它在句子中，不能单独构成句子成分，而必须和其他动词结合才能形成为句子成份。它相当于汉语的“写着”、“写下去”、“干出来”、“干掉了”中的“着”、“下去”、“出来”、“掉了”。韩国语的辅助动词大部份是从独立动词转化而来的，它可以既作独立动词，也可作辅助动词。

辅助动词和动词结合时，往往要用连接词尾“(, )”。如：

(挡住，堵住)，(忍住)，(忘掉)，(死掉)，

一命呜呼 .

(进行建设)。

忘记过去，重新开始吧。 .

以上这些词中的“”、“”、“”等，原来都有“拿出来”、“丢掉”、“掉去”的意思。但在这里，基本上丧失了原来的意思，只是起辅助主要动词、增添主要动词的概念和语气的作用。

韩国语的语法点可谓纷繁复杂，许多初学者被迎面冲来的语法知识击得头晕脑涨。但是，请您记住，作为初学者，枯燥的语法和死板的规则不是你的伴侣，生动的口语和精彩的会话才是你的`财富。当你拥有一口流利的口语时再去总结语法，你才会发现原来一切尽在言语中。

韩国语是一种字母文字，因而掌握韩文字母发音对于初学者来说可谓重中之重。你可以选择一盘专门的韩语语音磁带，反复播放模仿发音：在模仿的同时进行听写，对于巩固记忆非常有帮助。再者，单词是语音的细胞，有些初学者在海量单词面前有些束手无策。其实，多数的韩语单词是汉字词，你可以通过韩国字与汉字对应的方法进行记忆。只要你使用这种方法，你会感到自己记忆单词的力量真是无比充盈。

有些初学韩语的朋友在一段时间的入门之后士气低落。这是怎样去培养学习兴趣呢-可以选择一部原声韩剧的精彩片断，对其进行反复的模仿，然后进行录音，并且与原声相比较，几天之后，你会发现自己不仅提高了学习兴趣，练出了一口地道的韩国口音，而且也成了出色的表演家。

或许会有人抱怨韩语不象英语那样在我们的周围随处可见，但是要提醒大家，不要忽视了网络资源的作用。因为在这里你可以下在韩文支持软件，学习韩语基础知识，欣赏韩国音乐影视，收听收看韩国广播电视节目让你足不出户领略韩国风采，营造韩语环境。

最后，真正地去掌握一门外语，并不是举手之劳，而应当循序渐进反复巩固。因而，每一位要掌握韩语的朋友应根据自己的作息习惯和大脑的活动规律制定出学习时间计划表，养成良好的学习习惯，营造良好的学习环境。

导语：韩语专业的同学们，求职信怎么写?欢迎阅读下面文章!

贸易韩国语专业大学生求职自荐信

亲爱的贵公司领导:

您好!

2006年9月我考入烟台职业学院对外经贸系,从此这里成了我锻炼和成长的沃土.为了早日成为一名全面发展,素质优良的大学生.我积极投入到我的大学生活中去.在校期间我学习认真刻苦,在老师的教诲和自己的刻苦努力下,我的各科成绩都取得了优异的成绩.并多次获得学院的奖学金.于2008年六月参加全国外贸经理人资格考试获得了国际贸易业务资格证书。

我认为我最大的优势就是具有良好的学习能力和适应能力。我想通过学习我会最快胜任工作, 今天我是您的选择明天我将是您的骄傲!希望领导给我一次机会!

愿贵公司事业蒸蒸日上 再创辉煌!

此致

敬礼

尊敬的先生：

您好!

我是山东外语语职业学院06级应用韩语系的学生，将于2009年7月毕业，我有志于在教育战线上发挥自己的光和热。

家庭的熏陶，形成了我吃苦耐劳的精神，多年的磨炼铸成了我意志坚强的性格，学校的教育使我具备了我胜任未来教育工作的专业文化素质。

大学三年，我日趋成熟，山外的人文学术气氛培养了我的道德情操、养成了我独到的一套学习方法，我时时严格要求自己，事事严格要求自己，使我在多个方面都有了飞跃的进步。

在学习上，我深知学习是学生的天职，如果不努力学习将不能胜任未来工作的挑战。本人除努力学习自己的专业韩语外，还积极的拓展知识面，在各阶段考试中，以良好的成绩全都通过，在校期间，曾获得三等奖学金，除此之外，为了适应日新月异的新时代发展的需要，再加上自身的兴趣，大一期间，参加了系里的计算机培训，掌握了基本操作，大二，大三期间，在学院辅修计算机专业，并以优异的成绩结业。

在工作方面，我已初步显示了自己在协调学生工作方面的才能。从大一开始，我一直担任寝室长之职，积极配合系里的辅导员作好学生工作。

敬业方面，在实习期间，我不断向老师们虚心请教，认真工作，获得了老师和同学们的好评，取得了“优”的成绩。三年中我未间断过家教工作，我教过各个年龄段的学生，从中获益匪浅，一方面，我了解了不同学生的心理发展及学习上的要求，另一方面，对初、高中的课本有所初步掌握，这对未来的教育事业，会有很大帮助。

在文娱体育方面，我积极参加体育锻炼，三年中，体育成绩一直是优等。不仅如此，我对舞蹈有着浓厚的兴趣，并自学多年，积极参加学校的文娱活动，另外，我还擅长于绘画，为班级出墙报、板报。

在思想道德方面，对教育事业，我充满热情，深知“十年树木，百年树人”的道理，教育事业的兴衰成败关系到一个国家、一个民族的兴衰成败，我愿在教育事业中尽一份绵薄之力。而且，我信奉师大附中校训中的一句话：要做教育家，而不仅仅是教书匠。所以，在未来的教育工作中，我会不断地为此努力。

贵校在教学上严谨求实的风格吸引了我，我很希望我能有幸的成为贵校中的一员，我会为贵校的教育发展而努力，我相信，我会成为一名合格的教师。最后，恳请贵校给我一个机会来证明自己的能力。

祝贵校事业蒸蒸日上，百尺竿头更进一步。