编写二年级教案可以帮助教师合理安排教学进度，保证教学的连贯性和系统性。以下是小编为大家收集的中班教案范文，供大家参考和借鉴。
如何预防流感教案小班篇一
禽流感病毒不同于sars病毒，禽流感病源一般都是在鸟禽类中传播，人和鸟禽类密切接触后，病毒直接吸入或者进入黏膜造成感染。禽流感病毒迄今只能通过禽传染给人，不能通过人传染给人，所以无须谈禽流感色变，只要注意个人卫生情况，保持生活环境清洁干净，不接近禽类病毒源，就可以在一定程度上杜绝传染。
1、饮食卫生上：
2、隔离传染源：
3、养成良好的生活习惯和健康的生活方式：
保持勤洗手、咳嗽和打喷嚏时遮掩口鼻等个人卫生习惯，平时加强锻炼，避免过度劳累；
4、保持室内空气新鲜清洁和流通：
5、注意生活用具的消毒：
6、立即就医：
如果接触了病死禽或从禽流感疫区回来后出现发热、咳嗽、流涕、全身酸痛、发高烧、浑身疼、没劲、关节疼、鼻塞等症状，要立即到正规医疗机构就诊，并告诉医生接触禽类和外出的情况。
7、加强体育锻炼：
注意补充营养，保证充足的睡眠和休息，以增强抵抗力。养成早晚洗鼻的良好卫生习惯，保持呼吸道健康，增强呼吸道抵抗力。
8、尽可能减少与禽类不必要的接触：
尤其是与病、死禽的接触。勤洗手，远离家禽的分泌物，接触过禽鸟或禽鸟粪便，要注意用消毒液和清水彻底清洁双手。
9、尽量不要去人群密集和空气流通欠佳的地方：
如身体感到不适，特别是有呼吸道感染或发烧症状，应戴上口罩，尽快求医。最好不要前往观鸟园、农场、街市或公园活动，不要喂饲白鸽和野鸟等。
10、养成良好的个人卫生习惯，加强室内空气流通：
每天1～2次开窗换气半小时。吃禽肉要煮熟、煮透，食用鸡蛋时蛋壳应用流水清洗，应烹调加热充分，不吃生的或半生的鸡蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的饮食，注意多摄入一些富含维生素c等增强免疫力的食物。经常进行体育锻炼，以增加机体对病毒的抵抗能力。
11、学校及幼儿园应采取措施：
教导儿童不要喂饲野鸽或其他雀鸟，如接触禽鸟或禽鸟粪便后，要立刻彻底清洗双手。外出在旅途中，尽量避免接触禽鸟，例如不要前往观鸟园、农场、街市或到公园活动；不要喂饲白鸽或野鸟等。
12、不要轻视重感冒：
禽流感的病症与其他流行性感冒病症相似，如发烧、头痛、咳嗽及喉咙痛等，在某些情况下，会引起并发症，导致患者死亡。因此，若出现发热、头痛、鼻塞、咳嗽、全身不适等呼吸道症状时，应戴上口罩，尽快到医院就诊，并务必告诉医生自己发病前是否到过禽流感疫区，是否与病禽类接触等情况，并在医生指导下治疗和用药。
13、应尽量在正规的销售禽流感疫情场所购买经过检疫的禽类产品。
温馨提示：
目前尚未研制出供人类使用、能有效预防禽流感的疫苗，流感疫苗虽不能预防禽流感，但有助减低因感染流感而引致并发症及住院的可能性，在此，建议长者及长期患心脏或呼吸疾病的病人注射预防流感疫苗。
如何预防流感教案小班篇二
预防措施：
1、加强体育锻炼，注意补充营养，保证充足的睡眠和休息，以增强抵抗力。
2、尽可能减少与禽类不必要的接触，尤其是与病、死禽的接触。勤洗手，远离家禽的分泌物，接触过禽鸟或禽鸟粪便，要注意用消毒液和清水彻底清洁双手。
3、应尽量在正规的销售禽流感疫情场所购买经过检疫的禽类产品。
4、养成良好的个人卫生习惯，加强室内空气流通，每天1～2次开窗换气半小时。吃禽肉要煮熟、煮透，食用鸡蛋时蛋壳应用流水清洗，应烹调加热充分，不吃生的或半生的鸡蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的饮食，注意多摄入一些富含维生素c等增强免疫力的食物。经常进行体育锻炼，以增加机体对病毒的抵抗能力。
5、学校及幼儿园应采取措施，教导儿童不要喂饲野鸽或其他雀鸟，如接触禽鸟或禽鸟粪便后，要立刻彻底清洗双手。外出在旅途中，尽量避免接触禽鸟，例如不要前往观鸟园、农场、街市或到公园活动;不要喂饲白鸽或野鸟等。
6、不要轻视重感冒，禽流感的病症与其他流行性感冒病症相似，如发烧、头痛、咳嗽及喉咙痛等，在某些情况下，会引起并发症，导致患者死亡。因此，若出现发热、头痛、鼻塞、咳嗽、全身不适等呼吸道症状时，应戴上口罩，尽快到医院就诊，并务必告诉医生自己发病前是否到过禽流感疫区，是否与病禽类接触等情况，并在医生指导下治疗和用药。
如何预防流感教案小班篇三
近期，我国部分地区出现人感染h7n9禽流感病例，个别学校还发生了甲型h1n1流感、肠道传染病等疫情，根据省政府办公厅明电《吉林省人民政府办公厅关于进一步做好全省人感染h7n9禽流感防控工作的通知》按照文件的要求，高度重视学校春季传染病防控工作，宣传普及防控知识，做好应急预案，加强学校晨检、食品采购等工作，保证学校食品安全，加强监测报告，强化早期处置。学校发现传染病疫情须第一时间逐级上报，并积极与卫生部门沟通，进行有效处置，保障师生身体健康。
1、养成勤洗手习惯，保持手部清洁，并用正确方法洗手。
3、尽量不要出入公共场所，如要非要出入不可一定要带上口罩。如非必要不要接触动物。与动物接触的工作者要及时杀毒，发现自己有感冒现象一定要尽快就医。
4、尽量在正规的`销售禽流感疫情场所购买经过检疫的禽类产品。
食物一定要煮熟才吃。专家指出，禽流感病毒对外界环境的抵抗力不强，对高温、紫外线、各种消毒药敏感，容易被杀死。病毒在100℃中一分钟可以被消灭，70℃经几分钟即能被灭活。所以食物煮熟才吃。
6、加强体育锻炼，注意补充营养，保证充足的睡眠和休息，以增强抵抗力。
7、学校，公园，图书馆等公共场所要进行及时而彻底的疫区环境消毒。家里等私人场所也要定期消毒。
8、发现有类似流感症状要及时就诊。并且向医生说明得病前是否有接触动物。
下面再来讲下如何识别
n7h9禽流感的症状表现，以便能及时发现是否患此疾病。患者一般表现为流感样症状，
如发热，咳嗽，少痰，可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情发展迅速，表现为重症肺炎，体温大多持续在39℃以上，出现呼吸困难，可伴有咯血痰；可快速进展出现急性呼吸窘迫综合征、纵隔气肿、脓毒症、休克、意识障碍及急性肾损伤等。
如果出现了上述的一系列症状，请尽快到正规医院进行咨询，确诊，不要拖延病情，尽量避免接触人群。
如何预防流感教案小班篇四
我们学校为切实贯彻落实区教育局《关于印发甲型h1n1流感疫情应急、预案的通知》精神，加强学校食品卫生公共卫生安全教育，提高学生的健康意识和自我防范意识……我们每天都测量体温，如有发烧，请他回家观察一周，一个班级内如有五人同时发烧，就全班停课一周。
周一，我班共有17名同学未来上课，李老师当机立断，让我们停课一周。
停课在家期间，爸爸妈妈上班不在家，但我不睡懒觉，按时起床。及时穿好衣物，以防感冒。我起床后的第一件事就是喝下一大杯温开水，然后“转移”到卫生间。洗漱完毕，我的肚子也“咕咕”地叫开了。我便火速向厨房“进军”，我吃下一碗加了芝麻粉的燕麦和一个白煮蛋，就开始做作业了。由于这次老师步置的作业不多，我就径常看看电视、玩玩电脑。我按照课程表来安排学习和性活，课间，就在家里进行各种体育锻练。吃好晚饭，我们就看看报纸、书，下下五子棋。然后我和妈妈铺开地毯，开始了体育运动，一个跑蹦床，一个做俯卧撑、仰卧起坐，另一个踏踏步机。临睡前，我们就把脚泡得热热的，一边泡一边按摩，以提高自己的免疫力，泡完了我们就早早地上床睡觉了。
甲流是可怕的，但有了良好的生活习惯和好的心态，它也不再可怕了!
如何预防流感教案小班篇五
我听到了令人害怕的禽流感又一次到来了，而且我们感染者的人数也在增加中。为此，爸爸妈妈和老师无不让我们要加强对禽流感的预防。然而，我却在这流感多发的季节里，意外地感冒了，让我担心了好一段时间。
还记得那是前几天洗澡的时候受凉了。一开始没在意，后来就发现嗓子疼流鼻涕。接着就开始发烧咳嗽了。家里人很紧张，就带着我上医院去检查。先是挂号，再去急诊看医生。医生说是普通感冒，要挂盐水消炎。幸好我没被感染，我想以后一定要加强锻炼，好好保护身体，这样就能增强抵抗力了。走进输液室，里面人还不少啊!看来春季真是感冒的多发季节。终于三瓶盐水吊好了，我觉得身体有些舒服了。我看看身边陪伴的奶奶终于舒了口气，看来奶奶一开始也很担心呢!
这段感冒经历真是让我虚惊一场。在此，我想提醒各位小朋友，在h7n9来袭的这段日子里，大家要多注意卫生，多吃水果，这样才能有好的免疫力去对抗流感。
如何预防流感教案小班篇六
今年五月，来自墨西哥的一场严重的流感爆发了，感染病例一路飙升。流感的名字已经众所周知了——甲型h1n1。我国也没能幸免，这正是纠正我们生活习惯一次考验，也是检验我们心理素质的磨练。
我们不能被流感所吓倒，也不能掉以轻心。不要一听见流感爆发就手足无措，更不能认为这甲型h1n1小菜一碟。我们一定要加强戒备，注意我们平时的卫生习惯，把流拒之门外。一定要记住，当你从流感的严重爆发区回家后，为了确保大家的人身安全，一定要及时隔离。在平时要注意多洗手，还要用电视上、学校中教的“洗手六部法”。不可以偷懒。尽量不去一些人口密集的地方，如果必须要去的话，最好戴上口罩。一个人咳嗽时的唾液在两米内可以直接传播，因此看到周围有人咳嗽就离远点。
由于疫情的严重，我们也可能不小心被传染，到时候我们也要有一个良好的心态去面对他。发现自己有发烧咳嗽的状况应要及时就医，可不能拖泥带水，延误了病情，害了其他人。曾经有一位感染了甲型h1n1流感，还是北京的，他知道自己有些发烧，以为是当天太阳态度给晒的，还到处走动，到了晚上发现高烧不退，去医院才监察处是甲型h1n1.截至目前，我国内地累计报告2729例甲型h1n1流感确诊病例，已治愈2396例，没有因甲型h1n1流感所致的死亡病例。因而我们不必过渡的恐慌。当真地被确诊为甲型h1n1时，重要的是一定要保持一个良好的心态，绝对不能被流感所吓倒，要勇敢的面对它。同时也要听从医生的嘱咐，要时刻戴着口罩，以防传染给他人。
总之，我们要用一颗平常心来面对一切的困难，要有必胜的信念来除去所有的绊脚石。
如何预防流感教案小班篇七
1、做好个人卫生：要勤洗手。打喷嚏时，要用手帕遮挡口鼻，要拦住它、遮住它、消灭它。
2、注意手的消毒：接触病人后立即进行手的消毒，可用0.3-0.5%的碘伏揉搓1-3分钟。
3、注意空气流通，经常开窗通风。
4、不要到人口密集的场所。因为新流感病毒主要是人传染人。
5、预防性治疗：主要是抗病毒治疗。如服用达菲治疗。也可用中药治疗：如银黄类、双黄连制剂、清开灵制剂、藿香制剂等。
希望大家从我做起，减少h1n1型新流感病毒的发生。
在预防方面，没必要扎堆去接种人流感疫苗，因为预防季节性流感疫苗对预防猪流感并无效果。正确的做法是养成良好的个人卫生习惯，充足睡眠、勤于锻炼、减少压力、足够营养;勤洗手，尤其是接触过公共物品后要先洗手再触摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴;打喷嚏和咳嗽的时候应该用纸巾捂住口鼻;室内保持通风等。
4、可以考虑戴口罩，降低风媒传播的可能性;
5、定期服用板蓝根(可以考虑有一定规律性)，大青叶、薄荷叶、金银花作茶饮。
6、特别注意类似临床表现，引起重视。特别是突发高热、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状。
•如感不适，出现高烧、咳嗽或喉咙痛，应待在家中，不要去人员密集的地方;
•多休息，喝大量的水;
•咳嗽或打喷嚏时，用一次性纸巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的纸巾应处理妥当;
•勤洗手，每次洗手都应用肥皂彻底清洗，尤其咳嗽或打喷嚏后更应如此;
•将自己的症状告诉家人和朋友，并尽量避免与他人接触。
•将病人与家中其他人隔离开来，至少保持1米距离;
•照料病人时应用口罩等遮盖物遮掩住嘴和鼻子，遮盖物使用后应丢弃或清洁;
•与病人接触后应用肥皂彻底洗净双手，病人居住空间应保持空气流通;
•去医院途中，用口罩或其他东西遮盖住嘴和鼻子。
1. 勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。
2. 睡眠充足，多喝水，保持身体健康。
3. 应保持室内通风，少去人多不通风的场所。
4. 做饭时生熟分开很重要，猪肉烹饪至71℃以上，以完全杀死猪流感病毒。
5. 避免接触生猪或前往有猪的场所。
6. 咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，如无纸巾不宜用手，而是用肘部遮住口鼻。
7. 常备治疗感冒的药物，一旦出现流感样症状(发热、咳嗽、流涕等)，应尽早服药对症治疗，并尽快就医，不要上班或上学，尽量减少与他人接触的机会。
8. 避免接触出现流感样症状的病人。
9. 由于此次流行的猪流感病毒是a/h1n1型流感病毒，目前针对猪流感只有猪用疫苗，人注射普通流感疫苗不能对猪流感预防、甲型h1n1流感预防有效。
洗剂：洗手液、肥皂等
防护用品：口罩、体温计等.
防治抗病毒药物：金刚烷胺、金刚乙胺、病毒灵、病毒唑等
如果你处于或来自疫区，并出现包括发热、身体疼痛、流鼻涕、喉咙痛、恶心、呕吐或腹泻在内的类流感症状，你可能需要联系当地医生，尤其当你担心自己的症状时更应如此。当地医疗服务机构将确定是否需要进行流感检测或治疗。
一旦患病，并觉得有以下警告迹象，请即刻寻求医疗救助。
• 呼吸急促或呼吸困难
• 皮肤呈青色
• 不饮用充足的流质
• 睡不醒或反应迟钝
• 孩子变得急躁，以致不让人抱
• 类流感症状有所 改善，但又复发，且伴随发热和剧烈咳嗽
• 发热，伴随出疹 对于成人，需要紧急医疗救助的紧急警告迹象包括：
• 呼吸困难或呼吸短促
• 胸部或腹部疼痛或有压迫感
• 突然头晕
• 意识错乱
• 严重或持续呕吐
如何预防流感教案小班篇八
1. 新冠与流感，有很多相同之处。
首先，两者都是病毒引起，传播方式类似。两者都可以在人们近距离接触时传播。当然周围环境空气流通不好时，比如密闭空间，远距离传播也是有可能的。感染的人在讲话、打喷嚏、咳嗽等时，如果没有戴口罩或遮挡，产生的气雾或飞沫颗粒，落在近距离健康者的嘴或鼻，或被近距离健康者吸入，均可造成传播。也可以通过手接触被病毒污染的物体表面后，未清洗或消毒，又触摸口、鼻、眼等，造成接触传播。
新冠与流感有很多相似的临床症状，包括：发热、咳嗽、气短或气急、乏力、咽喉疼痛、流鼻涕、肌肉酸痛、头痛，儿童还可能出现恶心呕吐。两者的主要症状表现，可以是无症状、轻症、重症，少数病人会演变为危重症，甚至出现死亡。由于两者症状很相似，仅仅根据症状很难区分究竟是新冠还是流感，需要通过实验室诊断加以甄别。当然，也有人可能会同时感染新冠和流感。
绝大多数流感病例，以及无症状和轻症的新冠病例，注意休息和多饮水，不需要特殊医疗服务，即可自我康复。对于一些脆弱人群，比如老人或免疫功能低下的人或患有基础疾病的人，新冠与流感也都可以引发严重的并发症，比如肺炎、急性呼吸窘迫综合征、器官衰竭、心脏或大脑水肿、心梗等,也可能是致死性的，因此，这些群体需要特别注意防护，尤其是当流感或新冠演变成为重症时，需要及时送医院就医。
2. 新冠与流感也存在很多不同点。
首先，病原体不同。造成新冠的新型冠状病毒，与“非典”和中东呼吸综合症属于同一家族。新冠病毒变异速度快，其传染性和致病性也随着变异而发生变化。造成流感的是流感病毒，有甲、乙、丙、丁四种类型，其中造成人间季节性流行的主要有甲型和乙型，流感病毒也存着变异，但变异速度相对于新冠病毒来说比较慢。
新冠与流感出现的症状时间有所不同。流感出现症状的时间一般在感染后的1-4天。新冠症状一般出现在感染后的2-14天，但目前流行的奥密克戎变异毒株，潜伏期明显缩短，约在1-7天，平均多为2-4天，与流感相似。
相对于流感来说，新冠的传染期时间更长、传播速度更快。感染新冠的感染者有更多比例的人失去味觉或嗅觉。
新冠的重症比例要比流感高。与历史上流感数据相比，即使那些18岁以上无任何其他基础性疾病的成人，新冠造成感染者更多、更长时间的住院和死亡。
新冠与流感的并发症也有所不同，比如新冠可引起部分病人血栓、儿童多系统炎症综合症。而流感比新冠造成更多的继发性细菌感染。
治疗化学药品方面，目前批准的抗病毒药物，流感有好几种，而新冠仅一种。不过，中药或中成药，对减轻新冠或流感的症状，都有积极作用。
3. 预防
物理性阻隔预防措施，包括戴口罩、手卫生、保持社交距离、通风等，对于预防新冠和流感都同样有效。很多的所谓隐匿传播，实际上是我们个人的这些预防措施没有做到位，比如，戴的口罩大小不合适，讲话或呼吸时，口罩的上下或左右都漏气，或者有时戴有时不戴，或佩戴不标准。如果这些措施能够真正做到位，预防效果是很好的。
疫苗接种是预防病毒性呼吸道传染病的主要手段。
流感疫苗通常一年接种一次。在流行季节前接种，能减少感染流感的风险，同时，流感疫苗接种也可以大幅度减少流感重症的发生，及可能出现的严重并发症。当前正是流感疫苗接种的最佳时机。
新冠疫苗对于预防感染有一定的效果，其在减少重症发生、减少死亡等方面效果更为显著，特别是老人，在完成基础性免疫接种后又打了加强针，即使有感染，出现重症或死亡的风险都大大降低。
随着covid-19大流行的持续和季节性流感流行的周期性发生，多位业界人士呼吁，早期预防措施(包括接种sars-cov-2和流感病毒疫苗)可能有助于减轻疾病负担和改善临床结局。
北京大学第一医院感染疾病科主任王贵强认为，新冠在一年四季都可以发生，所以夏季仍然会出现新冠的传播和疫情的发生。与此同时，随着抗体水平的下降，人的免疫力下降，尤其是针对新冠的免疫力是下降的，就可能出现一些二次或者重复感染，尤其是新的变异株出现，更是容易出现一些新的疫情，需要引起大家的关注。“对高风险人群，没有接种疫苗的，还要建议接种疫苗，有效地预防重症的发生。”
至于多发于冬春季的流感，在南方地区仍有可能引起夏季流行。业界普遍认为，接种流感疫苗是最有效的预防手段，可以显著降低接种者罹患流感和发生严重并发症的风险。
与此同时，前述专家提到，接种流感疫苗的效果可能超出预防单一病毒感染的范围。
有真实世界数据显示，接种流感疫苗与新冠感染风险降低相关。一项由英国研究人员此前发表在《英国医学杂志》(bmj)上的调研称，在英国第一波新冠大流行期间，接种流感疫苗让新冠患者的住院或全因死亡的概率降低15%~24%。
《中国流感疫苗预防接种技术指南(2022-2023)》明确，经审慎考虑，认为18岁及以上人群同时接种灭活流感疫苗和新冠疫苗是可以接受的;对于接种laiv者以及18岁以下的未成年人，由于目前和新冠病毒疫苗同时接种的证据缺乏，建议仍参照我国《新冠病毒疫苗接种技术指南(第一版)》的建议，与新冠病毒疫苗接种间隔大于14天。
根据北京市疾病与预防控制中心免疫预防所助理研究员赵伟提供的“北京市18岁及以上成人及老年人新冠灭活疫苗加强免疫及与四价流感裂解疫苗和23价肺炎球菌多糖疫苗同时接种项目”最新研究结果：三种疫苗接种后免疫原性良好，单针接种和同时接种的安全性均良好。
流感症状主要表现有全身肌肉酸痛、呕吐、高热不退、全身毒血症等。
1、全身肌肉酸痛：患有流感时如果是单纯型的，通常会导致患者头痛、头晕、身体高热，伴有食欲减退，造成全身肌肉酸痛等不适症状。
2、呕吐：如果是胃肠型流感，会导致患者反复呕吐以及腹痛、腹泻等不适症状。
3、高热不退：得了流感诱发肺部炎症感染时，会引起患者高热不退，伴有气急以及呼吸衰竭等不适症状。
4、全身毒血症：当流感病情加重时，有可能引起全身毒血症的表现，导致患者高热，诱发神经、心血管等系统损伤。