整合课程的各个要素，科学安排教学步骤，提高教学效果。以下是小编为大家整理的五年级教案范文，供大家参考。
教师的教案包括哪些内容篇一
1．让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。
2．通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。
3．发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
4．提高幼儿思维的敏捷性。
5．感受教师节欢乐的气氛，一起欢度节日。
1．多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音《生日快乐》。
2．每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。
1．说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。
我们班有几位老师？谁能说一说咱们小国a班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）
2．看幻灯片，了解老师的劳动。
看看老师们每天都在干什么呢？（逐一放幻灯片）老师们每天工作都很辛苦。
3．让幼儿说说怎么尊重老师的劳动，怎么关心老师。
吃饭的时候不浪费粮食，活动的时候听老师的话等等。
4．讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
5．做长寿面，庆祝教师节。（教师巡回指导）
我们全中国的教师都很高兴，9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了，我们也庆祝庆祝好不好？一般过生日、过节都吃什么？（蛋糕、长寿面）我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好？咱们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿面更有营养，让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。
教师的教案包括哪些内容篇二
第一段：引言部分（150字）
如今，教师微课已成为教师教学的新模式，通过微课制作教案，可以更好地提高学生的学习效果和兴趣。在我的教学实践中，我也经历了微课制作的过程，收获颇丰。本文将从四个方面谈谈我的心得体会：选择合适的教学内容、设计精确的目标、制作生动有趣的教学资源、注重评估与反馈。
第二段：选择合适的教学内容（250字）
微课制作的关键在于选择合适的教学内容。在制作教案之前，我要了解学生的学习特点和需求，根据课程标准和教材要求，选择与学生实际生活和兴趣相关的内容。例如，当我在制作一堂英语课的微课时，我选择了一则与校园生活有关的新闻，以此作为教学素材，激发学生的学习兴趣。同时，我还注重与学生互动，通过问答、小组合作等方式，提高学生的学习动力和参与度。
第三段：设计精确的目标（250字）
要制作一堂高质量的微课，必须要有一个清晰明确的教学目标。在制作教案之前，我会仔细研究课程标准和教材内容，了解学生应该达到的能力和知识点。然后，我会针对学生的实际情况，设计出适合他们的学习目标。例如，当我制作一堂数学微课时，我会设定一个具体的学习目标，比如“学生能够理解并应用平行线的性质”，并明确说明学生在学习过程中需要完成的任务和要求。这样，在制作教学资源时，我就能更有针对性地进行内容选择和展示。
第四段：制作生动有趣的教学资源（250字）
制作生动有趣的教学资源是制作微课的重要一环。在制作教案之前，我会先设计出教学资源的框架，确定教学资源的种类和功能。例如，对于一堂语文微课，我会选择图片、视频、音频等多种形式的资源结合，以可视化和听觉化的手段，激发学生的学习兴趣和思维，提高他们的学习效果。同时，我还会在制作过程中注意资源的时效性和可靠性，确保教学资源能够真正帮助学生理解和掌握知识。
第五段：注重评估与反馈（250字）
教学的最终目的在于培养学生的能力和素质，因此在微课制作中，我注重评估与反馈的环节。在制作教案之前，我就会设定好评估和反馈的方式和标准，以确保学生能够真正掌握所学知识。在微课制作过程中，我会设置问答题、思考题等互动环节，通过学生的反馈和表现，及时调整教学策略和目标，帮助学生更好地学习。同时，我还鼓励学生参与同伴评价，培养他们的团队合作和自我评估的能力。
结尾部分（100字）
教师微课制作教案是一项创新的教学方式，通过选择合适的教学内容、设计精确的目标、制作生动有趣的教学资源和注重评估与反馈，能够更好地激发学生的学习兴趣和积极性，提高他们的学习效果和能力。作为教师，我们要不断总结反思，不断提高自己的教学水平和能力，为学生成长创造更好的条件和环境。
教师的教案包括哪些内容篇三
教师微课是以短视频形式呈现的一种教学模式，通过微课可以把教师的知识和经验分享给更多的学生和教师。我在参与教师微课制作的过程中，深感受益匪浅，特此总结一下自己的心得体会。
首先，制作教师微课需要有清晰的思路和明确的目标。在教学设计之前，我先进行了一次调研和分析，了解学生的学习需求和偏好。然后，我根据课程的核心目标和学生的需求，确定了所要制作微课的内容和形式。在制作过程中，我坚持以“简洁明了、重点突出、信息准确、效果显著”为原则，力求以最有效的方式传达知识和技能。
其次，教师微课的制作需要具备一定的技术能力和操作经验。在参与微课制作之前，我主动学习了相关的技术知识，并进行了反复磨练。通过学习和实践，我能够熟练使用录制、编辑和制作微课的工具和软件。在制作过程中，我还使用了一些创意和技巧，使微课更加生动有趣，提升了学生的学习积极性和参与度。
再次，教师微课的制作需要注重教学理念和方法的引入。微课虽然是短小精悍的视频，但并不代表教学内容和理念可以简化。在制作过程中，我注重将自己的教学理念和方法融入到微课中，使其具有一定的教育价值和教学意义。同时，我还根据学生的特点和学习情况，设计了一系列的互动环节和活动，以加强学生对知识的吸收和掌握。
此外，教师微课的制作需要注重反思和优化。在制作完一段微课之后，我会进行反思和评估，总结哪些地方可以改进和优化。在制作过程中，我发现一些不必要的重复和冗余，通过剪辑和整合，精练了微课的内容。我还时常和同事进行交流和讨论，借鉴和借鉴他们的经验和教训，以不断提升微课的质量和影响力。
最后，教师微课的制作需要注重分享和交流。我在制作微课的同时，还积极与其他老师进行交流和分享，让更多的人了解和受益于微课的经验和方法。我还将微课制作的经验和教训整理成文，发表在专业期刊和论坛上，以促进教师微课的研究和应用。
总而言之，教师微课制作是一项需要技术能力、教学经验和创新意识的工作。在制作微课的过程中，我不断学习和提升，不断探索和创新，不断反思和优化。我相信，在微课的帮助下，教学的方式和效果将得到更大的改善和提升，帮助更多的学生取得优秀的学习成绩和终身发展能力。同时，我也将继续探索和实践微课的制作和应用，为教学事业做出更大的贡献。
教师的教案包括哪些内容篇四
本课是一篇童话故事，讲的是小鸭在妈妈的鼓励下，自己学会了游泳；小鹰在妈妈的鼓励下，自己学会了飞翔。故事内容鼓励学生自强自立，自己学会生活的本领。
学生是7～8岁的儿童，思维活跃，课堂上喜欢表现自己，对语文学习有浓厚的兴趣；学生对于识字兴趣很高，识字方法已有所掌握，能采用自己喜欢的方式来识记生字，并且能自己创设情境来巩固、应用生字；学生能根据提示仿、续或创编写故事，并乐于表达。
1．知识与技能
（1）借助拼音正确、流利地朗读课文，背诵课文；
（3）能够根据提示在10分钟内仿编、续编或创编写出与主题相关、语言流畅的儿歌或小故事。
２．过程与方法
（2）能够通过仿、续或创编的方法，表达自己的体验、感受、意见或看法；
（3）能够仔细倾听其他同学的发言，有将生字识记方法或对课文的理解感悟用语言表达出来与其他同学交流的愿望，体验合作学习的过程和方法。
３．情感态度价值观
认同从小就要树立不依赖父母、自己学会生活的本领这一思想，能够完成一篇语句通顺的、以“自己的事情自己做”为主题的小儿歌或小故事。
在其他同学的.帮助或教师的提示下自主运用谜语、儿歌、组词造句、加减、同音、形近等方法识记不认识的字。
1、教学环境：多媒体环境。
２、资源准备：教学ppt、打印的拓展资源、自制教学图片。
（一）片段导入，引出新课
1．师：生字朋友要和大家捉迷藏，看看你还认识它们吗？
2．学生自读ppt上的生字故事。
（二）自读课文，理解感悟1．第1自然段
（1）学生自己读课文第1自然段，思考：你读懂了什么？还有什么不懂的？
（2）学生自己思考，同桌讨论交流。（教师点拨：a、小鸭为什么不敢自己去？b、鸭妈妈为什么不带他去？c、“过了几天”是什么意思？）
（4）指导朗读。
2．诵读全文，尝试记忆。
（三）扩展阅读，深化主题
过渡：小鸭通过努力，学会了游泳；小鹰通过努力，学会了飞翔；还有许许多多的小动物，它们都是通过努力，学会了生活的本领，让我们共同走进“阅读天地”吧！
（四）布置课外作业
要求：编一个能说明“自己的事自己做”道理的小故事，可以仿照《自己去吧》编，也可以自由续编、创编。相信你能成功！1．学生构思；2．创新写作；3．汇报反馈。
教师的教案包括哪些内容篇五
为迎接第xx个教师节的来临，,蔚斗分园的全体教职工们举办第xx个教师节的庆祝教学,主要以不同形式向全体较职工表示节日的祝贺，使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下：
1.通过开展多种形式的系列庆祝教学，增进教师们之间的情感。
2.借助节日机会，进一步促进教职工的凝聚力。
3.提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益教学。
1、“互敬互爱”教学负责人：xxx
2、“心系开幼”公益教学负责人：xxx
3、“诉说心声”教师座谈会教学负责人：年级组长
4、教师节教学新闻、拍照负责人：xxx、xx
蔚斗分园全体教职工
20xx年xx月xx日教师节前后
第1项教学：开展“互敬互爱”教学，以园长为首，组织教师、保育员和后勤工作人员，在教师节期间，举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候教学，让教职工之间的友情在这里释放，让我们1起怀念，1起感谢，1起关注，1起祝福!为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。
第二项教学：开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益教学，组织全体教职工通过自己的双手来美化和打扮新园所，从而激发教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。
第三项教学：开展“诉说心声”的'教师座谈会教学。蔚斗分园全体教职工一起喝茶聊天，买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的教师进行自我介绍与才艺展示。其次，让全体教师在轻松愉悦的氛围中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进教师之间的情感交流，促进下一步工作的有效开展。
以班级为单位确定数额，一个班级100元，共7个班级700元。
教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上，多次以不同的日期作为过教师节。直至1985年，第六届全国常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。
教师的教案包括哪些内容篇六
近期，我参加了一场青年教师教案培训，这次培训让我受益匪浅。通过这次培训，我不仅深刻认识到了教案的重要性，也掌握了一些实用的教学技巧和方法。在此，我将分享我在这次培训中所得到的一些心得体会。
第一段：认识教案的重要性
教案是教学活动中必不可少的部分，因为教案可以提高课堂教学的质量和效率。首先，教案能够使我们精心设计课程，充分考虑学生的需要，有利于教学目标的达成。其次，教案能够为教师提供详细的教育教学指导，让教师在课堂上更加自信和数据。最后，教案也是更好地与家长和其他教育工作者进行沟通的重要手段。
第二段：学习教学设计的技巧和方法
在教案培训中，我们不仅了解了教案的意义和重要性，也学习了一些教学设计的技巧和方法。首先是“目标导向”，也就是突出教学目标并有计划地进行教学活动。其次是“因材施教”，在根据学生的实际情况进行教育教学活动。最后是“差异化教学”，这是根据孩子的兴趣和能力进行教学的策略。
第三段：学习新的教育科技
在培训课程中，我们还学习了如何应用新的教育科技，包括黑板技术、平板电脑、智能手机等。这也使我们更加适应现代化的教学方式。
第四段：交流和互动提高
整个培训的过程中，我们有很多机会与其他教师交流学习心得，这让我们相互激发学习的欲望，更加深入地理解不同的教育教学方法。我们还一起组织了教育教学活动，由此增强了我们的教学技能和解决问题的能力。
第五段：总结和感受
在这次培训中，我不仅获得了关于教案的必要性、教学设计的技巧方法、新的教育科技的使用方法、以及与其他教师的交流和互动的机会等诸多方面的收获。同时也提高了自己的专业素养，增强了教学热情和自信。我相信这次培训将对我的教学工作和学生的学习产生重要的积极影响。
总之，这次青年教师教案培训是一次非常有用和有益的学习之旅。它使我更加深刻认识到教案的意义和价值，学习了许多教学设计的技巧与方法，并与其他教师进行了交流和互动。这一切都将有助于我更加出色地履行自己的教学使命。
教师的教案包括哪些内容篇七
随着信息技术的快速发展和普及，教师微课作为一种新兴的教学方式，正在逐渐受到教育界的重视和推崇。作为一名参与微课制作的教师，我在这一过程中积累了一些经验和体会。通过参与制作微课，我深刻体悟到微课集结了众多互联网教育资源，为教学提供了更多可能性，并且发现了一些可以改进的地方。
在微课制作中，教案的设计是非常关键的一步。首先，教案中的目标要明确准确。在制作微课的过程中，清晰的目标能够帮助教师更好地组织教学内容，并且能够使学生明确知道自己需要学习什么。因此，我在设计教案时，特别注重设定学习目标，确保它们能够具体明确，并能够与教学内容相结合，以便学生在学习过程中有明确的方向和目标。
其次，教案的步骤要合理有序。微课的特点之一是时间短暂，因此，教案的步骤要紧凑有序，不能出现过多无关的环节和赘余的内容。在制作教案时，我特别注重将知识点、技能练习和作业安排合理分配在不同的步骤中，并且根据学生的学习情况灵活调整。这样一来，既能够保证学生在有限的时间内完成学习任务，又能够提高学习效果和学习效率。
另外，教案的设计要注重激发学生的学习兴趣。微课的播放时长通常在几分钟到十几分钟之间，这对于学生来说是非常短暂的学习时刻。为了让学生更好地投入到学习中，教案中的设计要足够吸引人，并且能够激发学生的学习兴趣。在实际制作中，我尝试使用生动的语言、形象的图片和有趣的事例来引发学生的兴趣，使他们保持主动学习的状态。
总结起来，教师微课制作教案需要考虑目标明确、步骤合理有序和激发学生学习兴趣等因素。通过参与微课制作，我深刻体悟到教案设计对于微课的质量和效果至关重要。只有合理科学的教案设计，才能够更好地引导学生学习，提高教学效果。此外，为了进一步完善微课制作教案，我们还可以结合教学评估和学生反馈，及时调整和改进教案，以适应不断变化的教学需要。
经过对教师微课制作教案的实践和总结，我深刻认识到微课作为一种新兴的教学方式，为教育教学带来了巨大的变革和机遇。通过制作微课，教师们可以更好地利用网络资源，提供更为灵活多样的教学方式和形式。同时，教师微课也需要不断改进和创新，以适应不断变化的教学需求，并不断提升教学质量。因此，教师应当不断学习和思考，积极参与微课制作，不断提升自己的教学水平和教学技能，为学生提供更加贴合他们学习需求和兴趣的教学内容，促进学生全面、有效地学习。
教师的教案包括哪些内容篇八
1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。
3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
4、通过参加节日环境创设，感受参与教师节庆祝教学的`乐趣。
1、各班主任制定本班教学内容与形式。
2、为幼儿提供相应的材料。
3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花]
20xx年x月x日上午
1、用儿老师本领大引出主题。
以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。
老师本领大
老师老师本领大，
会折纸，会画画，
唱歌跳舞顶刮刮，
我们大家都爱她。
我们大家都爱她。
2、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。
我们班有几位老师？谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样？(请个别幼儿说)
3、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
4、深情拥抱爱升华。
与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。
教学结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。
教师的教案包括哪些内容篇九
1、继续学习记录自己的完成情况。
2、通过自主活动，发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。
3、乐意共享自己的和别人的快乐。
语言区：娃娃家的故事，说动词组合故事
益智区；圈物，数积木、分叶子、排序、百变积木、接龙、插花、它们住在哪里
美工区：剪贴花、小蜜蜂、小蝴蝶装饰磁砖
科学区；蝴蝶标本、比比谁的速度快，小蝌蚪的成长过程、蚕的生长过程、数学天平、天平。
生活区：穿衣、编辫子、系鞋带（蝴蝶）
表演区：小熊拔牙、三只蝴蝶
创设环境幼儿自主活动师生交流
一、环境创设
1、师生共同布置活动区环境。
2、要求活动时保持安静，专心操作、探索，不影响别人。遇到困难，不怕失败，不轻易放弃。
3、学会了本领，别忘了请小图章帮助，敲在自己的正确位置上。
二、幼儿自主活动；
1、幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区活动。
2、教师观察幼儿的活动，对个别新材料，个别幼儿作适时的指导。鼓励幼儿大胆尝试、探索，及时捕捉幼儿的创造表现。给予肯定。
3、发现幼儿遇到困难想放弃时，给予适时指导，争取取得成功。
4、指导幼儿对已完成的活动内容作及时的记录，鼓励幼儿作进一步的探索或另选内容。
三、师生交流共享：
师：今天小图章非常地忙，我猜是不是你们学会了许多本领，小图章已经分享了你们的快乐，也让我分享一下你们的快乐。
1、让幼儿展示、介绍作品，部分展示在展示栏中，增强幼儿的自信心及成功感，并体验并分享自己的和别人的快乐。并引导幼儿大胆尝试、探索。
2、请幼儿讲讲活动中有没有遇到困难，遇到了怎么做的。鼓励大家遇到困难不要放弃，想办法克服，就会学到更大的`本领。
3、对幼儿的记录作评价，鼓励幼儿对自己的情况负责。
4、共同收拾各类教玩具。
教师的教案包括哪些内容篇十
随着教育事业的不断发展，教师队伍也日益壮大，而其中大部分是青年教师。但是，作为一名青年教师，没有足够的经验与技巧，如何更好的进行教案设计？教案培训非常有必要。在此次教案培训中，我收获到了很多，也充实了自己的知识库。
第一段： 关于教学目标的设置
教案培训中，我们讲解了教学目标的设置。在最初设计教案时，教学目标必须明确，而在这个过程中有一个非常重要的事项，那就是确保目标的“可质疑性”。换句话说，这个目标是考虑到学生充分参与的吗？它们是否可以鼓励学生思考专题，然后从学习中获得更多的乐趣？教师会通过教学目标的设计，来促进学生自主参与学习的能力，而这将为学生的高效学习奠定基础。
第二段： 关于教学方法和教学技巧的应用
教学方法和教学技巧是教案设计中不可或缺的一部分。在这次培训中，我们了解到了一些常见的教学方法和教学技巧，例如对话教学法、课堂小组讨论等。这些方法并不是只针对某一类学生类型的，它们是为所有学生设计的，而在进行教学时的灵活运用可以促进学生的听力，口语，阅读和写作能力的提高。
第三段： 关于教学资源的利用
教学资源是教学不可或缺的一部分。然而，在青年教师处于职业初期阶段时，经常由于课程本身难度过大，且缺乏必要的教学资源储备，以至于难以制定一份合理的教案。在此次教案培训中，我们学习了如何利用图书馆、视频课程、网络教学平台和其他类型的在线资源，以便为每个教学单元提供必须的教育资源支持。
第四段：关于教师个人情感控制的重要性
教师个人情感控制是教学过程中的重要一个环节，它与教学质量和教学效果息息相关。在教学中，我们必须始终保持乐观，积极地与学生及家长联系。如果我们能够通过我们的语言和行为来传达我们的悲伤和快乐，那么我们就可以创造出一个积极健康的教学环境来。
第五段： 关于教程反思
在教程结束时，我们进行了教程反思。这项教程结束后，我对自己的教育思维和教育方法有了更全面，更深入的了解。通过这次培训，我也知道自己该学习哪些想法和方法，才能让学生更加轻松地学习，从而提高自己的教学水平和学习水平。
总结
在教案的制定中，我们需要考虑教学目标的精准定位，有效的教学方法和技巧的运用，资源的应用和教师自身情感的把控。借此次教案培训经历，希望能够深刻理解教学过程所需要的精神与技能。在今后的教育工作中，能以更专业的眼光，以更扎实的丰富知识为基础，能够更好的让学生成长，促进自身教育事业的进一步发展。
教师的教案包括哪些内容篇十一
作为一名新进的青年教师，我对于教育培训的学习和实践一直怀有浓厚的兴趣。在近期的一次教案培训中，我受益颇多，使我对教学教案的编制和运用有了更加深入的了解。下面，我就这次培训中的心得体会进行分享和总结。
第二段：培训内容
此次教案培训的主题是教学过程中教案的编制与运用，并通过实践操作进行加深和应用。在培训中，老师首先介绍了教育教学理论基础，说明了教案编制与维护的重要性和正确方法，随后通过编写教案的实践环节，身临其境地感受和体验了教学课程和过程的设计、实施和反馈。
第三段：收获体会
在此次教案培训的实践过程中，我收获颇多，下面总结几点：
1. 意识到教案是教学的基础，教育教学的核心是学生，针对学生的特点和需求设计教案，能够更好地针对学生的不同情况来掌握教学思考和内涵。
2. 合理设计教案能够增强教师的教学自信，顺畅引导教学进程，保证学生的学习效果，使学生在教学过程中产生积极的情感体验和认知思考。
3. 通过不断地培训和实践，教师的教学技能和实践能力得以提升，将更好地适应学校和课程的要求，并能够更好地服务于学生的发展和成长。
第四段：应用建议
实践证明，教案运用是教学中非常关键的一部分，具体操作建议如下：
1. 首先要教学目标明确，学生需求清晰，使教学目标和教学过程的设计更加具体和针对性。
2. 充分准备教材资料和相关教学工具，尽可能做到丰富多彩，满足学生的学习需要。
3. 注重教学方式和方法的变化和多样性，操作操作互动性，提高学生对学习的积极性和主动性。
第五段：总结
通过此次教案培训，我对于教学教案的编制和应用有了更加深入和全面的认知和理解。教案具有很强的针对性和时效性，在教学中发挥着重要的作用。作为一名教师，我们应该不断的学习和实践，深化我们的教育教学理论，并切实运用到实际工作中，为学生的发展提供帮助，助力学生实现梦想和成长。
教师的教案包括哪些内容篇十二
教师教案写作中，极为重要的就是教学目的，教学目的就是教师在教学中要达到的目标和效果，明确教学目的，就能为教案的写作指引方向，就能按部就班，以明确，具体的教学步骤一步步进行，较快较好地完成教学任务。
教师教案的写作中，要注意整合教学的重点和难点，这是教师整堂课程的核心和关键，是教学任务的根本。提炼重点，突出难点，才能便于学生跟上老师的思路，把控整堂课的思维走势，配合老师教学任务的顺利完成，提高教学效果。
教学方法的创新性和灵活性，犹如一双翅膀，能够帮助提升整堂课的效果和水平。教学方法的创新性和灵活性，需要依据当堂课程内容进行设计规划，还要依据学生的接受能力。教学水平的高低和教学质量的水准与教学方法密切相关，好的教学方法会大大节省时间和劳动力，并有效提高教学的整体效果。规范化教学设计，有序化教学步骤，可以指导老师上课流程的合理性，有条不紊地完成教学任务。
4.积极引进相关的教学内容。
当今时代，是一个信息化时代，大量的新鲜事物涌现，在教学过程中，老师一定要将眼光放得长远一点儿，开阔一点儿，不要仅仅局限于课本教材，要学会引入新鲜的极具时代感的东西，针对学生心理，结合教学内容和教学目标，精心设计教学流程，以最大限度地激发学生的兴趣爱好，提高学生学习的积极性和主动性，提高学生的学习效率。
课堂教学的过程，是师生交流沟通，教学相长的过程，教学内容的丰富与否，教学内容是课堂教学的核心，写教案的时候，一定要将教学内容写清楚，写明白，分清层次，分清主次，最好还要计划相对应的时间，这样才能在课堂讲课的时候做到有条不紊，有序进行。
教案设计中，还需要将训练内容设置清楚，以便学生能够在真正理解所学知识的基础上将理论知识与设计实践很好地结合在一起，训练内容是当堂教学效果的一种反馈形式，能够反映学生所掌握内容的水平和质量。
教案的设计，需要有一个小结，是课堂教学的一个总结，是教学的重点内容，以便强调教学的重点内容，强化教学的难点内容。此外，还需要给学生布置一些作业，以开拓性的创新性的题目为主，以便帮助学生理解消化。
以上就是教学教案的写作要点，希望大家好好了解并及时掌握。
教师的教案包括哪些内容篇十三
为迎接第xx个教师节的来临，蔚斗分园的全体教职工们举办第xx个教师节的庆祝活动,主要以不同形式向全体较职工表示节日的祝贺，使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下：
1．通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进教师们之间的情感。
2．借助节日机会，进一步促进教职工的凝聚力。
3．提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。
1、“互敬互爱”活动。负责人：
2、“心系开幼”公益活动。负责人：
3、“诉说心声”教师座谈会活动。负责人：年级组长
4、教师节活动新闻、拍照。负责人：
蔚斗分园全体教职工
20xx年9月10日教师节前后
第1项活动：开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织教师、保育员和后勤工作人员，在教师节期间，举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，让我们1起怀念，1起感谢，1起关注，1起祝福!为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。
第二项活动：开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动，组织全体教职工通过自己的双手来美化和打扮新园所，从而激发教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。
第三项活动：开展“诉说心声”的教师座谈会活动。蔚斗分园全体教职工一起喝茶聊天，买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的'教师进行自我介绍与才艺展示。其次，让全体教师在轻松愉悦的氛围中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进教师之间的情感交流，促进下一步工作的有效开展。
以班级为单位确定数额，一个班级100元，共7个班级700元。
教师的教案包括哪些内容篇十四
团体或小组教学
童谣游戏法
1、知道九月十日是教师节，并用自己喜爱的方式表达对老师的尊敬。
2、培养师生之间的情感。
九月十教师节做贺卡表感激
好老师真操劳祝愿您身体好
1、正方形各色邹纹纸，细铁丝，剪刀，胶水，贺卡。
2、《长大后我就成了你》的录音磁带一盘。
（一）导入活动：
2、教师朗读诗歌《老师，我想对你说》，请幼儿欣赏。
4、请几个幼儿当小老师，教全班幼儿读儿歌，使之体会老师工作的辛苦。
5、播放《长大后我就成了你》的歌曲，教师带领幼儿在欣赏歌曲的同时，向幼儿解说歌词，使他们知道对老师要有感恩之心。
（二）关键步骤：
1、请幼儿分组讨论,应该怎样为老师庆祝节日？
2、分组进行手工制作：折纸花、做贺卡、排练舞蹈。
3、教师与幼儿一同观看由幼儿表演的节目《老师老师您真好》
（三）结束部分：
把作品献给老师，用实际行动表达对老师的尊敬，并送上自己祝福的话。
活动延伸：
1、在家长园地内创设“老师，我想对你说”园地，给幼儿开辟另一老师条交心的渠道。
2、为自己喜欢的老师画像，或送给老师画册，留下自己最美好的祝福。
3、请幼儿园各岗位的老师来到班级，介绍自己的工作和体会，让幼儿了解老师，感受老师的辛苦。
家园互动：
请家长委员会成员参与班级活动，当班级的记者，为老师和幼儿照相，并布置展板，记录老师一天工作的照片等，说一说他们眼中的老师。
注意事项：
朗诵诗歌第一遍时由老师带读，然后请幼儿来读，并加上自己的感情，可以让能力强的幼儿根据自己的理解仿编诗歌。
教师的教案包括哪些内容篇十五
1、让幼儿了解9月10日是我们的教师节。
2、通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。
3、发展幼儿的`大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
1、多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音《生日快乐》。
2、每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。
1、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。
我们班有几位老师？谁能说一说咱们小国a班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）
2、看幻灯片，了解老师的劳动。
看看老师们每天都在干什么呢？（逐一放幻灯片）老师们每天工作都很辛苦。
3、让幼儿说说怎么尊重老师的劳动，怎么关心老师。
吃饭的时候不浪费粮食，活动的时候听老师的话等等。
4、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
5、做长寿面，庆祝教师节。（教师巡回指导）
我们全的教师都很高兴，9月10 日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了，我们也庆祝庆祝好不好？一般过生日、过节都吃什么？（蛋糕、长寿面）我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好？咱们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿面更有营养，让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。
教师的教案包括哪些内容篇十六
1、在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，了解教师的意义。
2、引导幼儿根据自己的生活印象，运用多种手段反映出简单情节，促进幼儿创新能力的发展。
物质准备：幼儿园工作人员的照片、做记者证、红色的纸、水彩笔。
经验准备：布置“我们幼儿园的老师”照片展，认识了解每一位工作人员。
一、开始部分
通过参观“我们幼儿园的老师”照片展，使幼儿初步了解幼儿园各工作人员的劳动内容和工作态度，激发幼儿尊敬、热爱他们的情感。
二、中间部分
（一）幼儿自由结伴参观。
1、引导幼儿用完整的语言，响亮的声音相互介绍自己熟悉的老师。
（二）师生互相介绍老师。教师提供纸笔等丰富的材料，引导幼儿根据自己的生活经验，绘画出简单情节，从而了解教师节的意义。
（三）幼儿根据生活经验，绘画出和老师在一起的各种简单情节，体验老师的辛苦。
（四）展示并讲述绘画内容。
三、结束部分
按照画上的内容，给老师一个拥抱、制作一朵小花等等。
教师的教案包括哪些内容篇十七
1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。
3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
4、通过参加节日环境创设，感受参与教师节庆祝活动的乐趣。
1、各班主任制定本班活动内容与形式。
2、为幼儿提供相应的材料。
3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花]
20xx年x月x日上午
一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动
二、第一节活动课
1、用儿老师本领大引出主题。
以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。
老师本领大
老师老师本领大，
会折纸，会画画，
唱歌跳舞顶刮刮，
我们大家都爱她。
我们大家都爱她。
2、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。
我们班有几位老师？谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）
5、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
三、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动
1、祝福送老师：
（1）爱要大声说出来
（2）大班幼儿代表讲话
2、爱心手工送祝福
（1）大班幼儿献画活动。
（2）中班幼儿献爱心活动。
（3）小班幼儿献花活动。
3、深情拥抱爱升华。
（1）与身边的老师拥抱，亲亲你爱的'老师。
活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。
教师的教案包括哪些内容篇十八
孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我教学了本次主题教学，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。
1、知道9月10日是教师节。
2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。
1、教师和孩子们一起教学的照片。
2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。
3、幼儿画册《社会》
知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。
制作小礼物送给老师。
一、教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣
二、组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事。以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。
1、出示老师和幼儿一起教学的照片请幼儿欣赏。
3、小朋友现在有了那些本领?这些本领是跟谁学来的?老师为小朋友做了哪些事情?
4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你?
三、讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢?
幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论
(1)老师怎么了?为什么会咳嗽?
(2)小朋友想出了什么办法帮助老师?老师会怎么想?
(3)你平时是怎样对待老师的?
四、制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语
1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢?(说祝福的话，送给老师小礼物)
2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助
五、幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。
六、总结：
在不知不觉的音乐声中已临近了我们班会的尾声，九月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是我们最值得尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心系学子之心;她们虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。让我们深情地呼唤一声——老师，您辛苦了!