梦想是我们成长和进步的阶梯，它推动我们不断超越自我向更好的未来迈进。为了实现梦想，我们需要学习与成长，那么我们应该如何锻炼自己的能力和素质呢？以下是一些实现梦想的典型案例，希望能给大家以借鉴。
仙人掌仙人掌篇一
仙人掌，一种充满着神秘感的植物，在人们的印象中总是与荒漠、沙漠相联系。我们常常会想象到它生长在一望无际的沙漠中，矗立在黄沙之中，偶尔被微风拂动。但是，在现实生活中，仙人掌还可以作为室内植物，点缀我们的家居。而其中，最让人为之着迷的便是将它捧在手中的感觉。就像捧着生命一般，那是一种启迪人心的体验。下面，本文将从以下几个方面总结一下捧在手中的仙人掌给我们带来的体验与感悟。
一、生命的形态
仙人掌被誉为“沙漠的玫瑰”，其独有的形态带着独一无二的美感。捧在手中，我们不难发现它们虽有相似之处，但每个仙人掌又都是独一无二的。它们的形态、花开时的美丽、枝条生长的方式，展示出生命的多样性与魅力。捧在手中的感觉，不仅在美学上产生了共鸣，也让我们领悟到生命在形态上的多样性。
二、沉淀的养分
仙人掌的生长环境并不容易得到充分的水分与养分，但它却可以在艰难的环境下生存，挑战着极限。在更广义的意义下，仙人掌也象征着我们所认为的“生命的坚韧”。当我们将它捧在手中时，感受其坚韧韧性，不禁触动着我们内心最深处的力量。这种力量激励我们，让我们更勇敢、更自信地面对生活中的各种问题。
三、照料的细心
植物需要仔细的呵护才能生长茁壮，而仙人掌则需要更为精细的照料。特别是当它被作为室内装饰品时，必须每天要为其提供适量的水分和阳光。捧在手中的仙人掌，每一滴水、每一片阳光都对它非常重要。这让我们意识到任何事物实际上都需要认真细致的照顾，无论是家人、朋友还是自己，都需要我们全神贯注地投入其中。
四、珍惜的态度
仙人掌是一种不能被轻易采撷的植物，因为它需要在固定的环境中生长，稍有不慎，也容易受到损坏。捧在手中的仙人掌，再次提醒了我们不可忽视事物的珍贵。我们必须像对待它一样，珍视身边每一个人、每一份情感、每一份感恩之情。而这种珍惜之心，也同样适用于对自己生命的关注和保护。
五、宽慰的意义
在日复一日的生活中，常常会有种感觉——想要逃避一切，躲在某个角落里，享受一份宁静。而捧在手中的仙人掌就成了这样一个宁静之源。它让我们在平淡疲惫的生活中体会到片刻安宁与宁静，在时光中安之若素。
总之，仙人掌不仅仅是一种植物，更是一种珍贵的生命形态，也是一种珍贵的生命体验。当我们将它捧在手中时，会有这样一种感觉——好像一个生命就在手中诞生了。这种感觉是无法用语言来形容的，它给我们带来的珍贵体验和意义也是无法被替代的。相信，每一个拥有仙人掌的人，都能够在这个绿色的世界中，发现生命的奥秘，从而获得一份全新的生命体验。
仙人掌仙人掌篇二
作为一种常见的盆栽植物，仙人掌在市场上颇受欢迎，尤其是在家庭装饰中被广泛应用。同时，仙人掌本身也是一种很值得观赏的植物，具有独特的形态和色彩。在我的生活中，仙人掌出现得很频繁，我也不知不觉地与仙人掌结下了不解之缘。在和它相处的过程中，我留下了许多深刻的体会和感受。
一、仙人掌教会我坚韧和独立
仙人掌是一种生长在极端恶劣环境的多肉植物，它可以在荒凉的沙漠和岩石上生长。仙人掌的这种适应环境的能力，教会了我坚韧不拔和独立自主的品质。在生活中，我们也会遇到各种难以克服的困难和挫折，此时，我们可以借鉴仙人掌的特性，勇敢面对困难、承担责任，不被外界的环境所影响，坚守自己的信仰和路途，始终抱持着一个坚韧而独立的心态。
二、仙人掌让我学会沉默和冥想
仙人掌的生长环境决定了它不存在花香和繁复的枝叶。相比其他纷繁复杂的植物，在仙人掌身上，我们更能感受到它身上那种沉默而深刻的内在美。在和仙人掌相处中，我学会了做到默默地倾听，学会了冥想反思，在思考如何重新定义生命时候，更加思索人生的意义。仙人掌让我明白，一个人的内在才是最重要的，需要用心去修炼这种对于自己的认同。
三、仙人掌启发我用心倾听
仙人掌在生长过程中是一种非常敏感的植物，在当它得到足够阳光、水分或者氧气等条件之后，它就会逐渐伸展，并且开出美丽的花朵。我发现，与人相处也需要细心的倾听，才能发现他们隐含的期许与意愿。借鉴仙人掌这种灵敏的特性，更多地去用心倾听别人的故事和经历，增强自己的共情能力和谅解别人的性格和状态。
四、仙人掌教会我谦逊的品格
仙人掌在风沙中矗立，即使别的植物，也可能在它旁边死亡。然而仙人掌并没有因此而傲慢和自负，它仍然保持着优雅而谦逊的姿态。仙人掌教育我们要保持谦卑的心态，抛开虚荣、傲慢等消极情绪和心态，保持一份自知之明和淡然的情态，使自己在世界中走得更稳健、更自在。
五、仙人掌是一种自然之美的绝佳代表
在我的成长过程中，仙人掌成为了我的朋友，通过它，我领略到了美的多样性和纯净的力量。它展示出的多变和丰富的外在表情，以及纯朴和独特的生命，让我认识到自然之美是一种无可取代的、不可复制的完美性。因此，仙人掌是一种珍贵的自然资源，也是将自己融入自然的绝佳代表。
总之，与仙人掌相处的这段经历，让我收获了许多思想和灵感，更加深刻地认识到了生命、自然和人的关系。在今后的生活中，我会坚持不懈地将这些体悟和领悟应用到自己的各个方面，不断探索，不断成长，成为一个更为优秀、生命力更加顽强的人。
仙人掌仙人掌篇三
怎么样的植物才能成为仙人掌？它需要耐热耐旱、具有肉质的叶子来储藏所需的水分，并抵御沙漠中的恶劣环境。然而，尽管如此，仙人掌以它那独特的形态和鲜艳的颜色成为了室内养殖植物的最爱之一。在手中捧着这个小小的仙人掌，我这才明白了为什么它能成为如此受欢迎的植物。
第二段：品味
仔细看它，翠绿的枝干上散落着未开花的小草，每一条草的叶脉清晰可见。仙人掌并没有华丽的花朵，它的美是在细节处。碰一碰这棵小植物，它的表面是光滑的，外形就像一颗翡翠，看起来因为有些柔软而异常可爱。我开始明白，这棵小小的仙人掌所散发出来的魅力究竟有多大。
第三段：感悟
仙人掌能在如此恶劣而贫瘠的环境中生长，这并非出于偶然，而是因为它自身的特性。有时，我们也会遇到暴风雨，然而我们通常会选择哭泣与沮丧，而不是积极的去应对。仙人掌的成长之路为我们上了一堂生活乐观的课程。有的时候我们需要换个角度看待事物，你会发现，事情并不一定想象中那么糟糕。
第四段：护理
虽然仙人掌是相对轻松的植物，但它仍然需要一些简单的照顾来确保它的茁壮成长，比如：不要用大量水浇它、不要将它摆在阳光下太久等。这种规律性的先验知识令我联想到生活中的种种，我们需要在生活中找到自己的规律点，以达到更好的状态和效率。
第五段：收获
仙人掌轻松的护理和栽培给了我收获。看到它在我的手中成长，我感慨能够在生活中做一些小事情，让自己变得更加美好。或许与仙人掌这个植物的关系不是那么重要，但至少，它教给了我要拥有一份爱和努力，这才能让你的生活越来越美好。
仙人掌仙人掌篇四
在望不到边际的沙漠上，扑入你的视野的只是一片茫茫的金黄色，阵阵热浪扑面而来。恍恍惚惚中，一抹绿意闯入眼帘，它在大漠中傲然耸立着，毫无被太阳炙烤后的落魄模样。
那就是仙人掌，在沙漠中极普通的一种植物，然而实在是不平凡的。
那是力争上游的一种植物，笔直的躯干，尖锐的针叶。那高耸的身躯使它在平坦如砥的沙漠中极其引人注目。它全身呈深绿色，根系庞大，紧紧锁住水分。即使是太阳的炙烤，却依然保持着坚定的，向上的心。
这就是仙人掌，沙漠中极普通的一种植物，然而决不是平凡的。
这仙人掌，曾经也有过浓绿的叶子和长长的枝。但是，在沙漠严酷的条件下，他变得坚强，懂得舍弃，我们才能在沙漠中，还能看到绿色。为此，我赞美它。
我赞美仙人掌，坚强而美丽的仙人掌。
仙人掌仙人掌篇五
我喜欢的植物，不是高贵的玫瑰，不是可爱的米兰，不是讨人喜欢的翠竹，我喜欢的是那翡翠般的小仙人掌。
仙人掌就像一只张开的大手，披着绿色的盔甲，浑身长着细细的刺，像只绿色的小刺猬。爸爸说，它就是一根带刺的绿棒子。
仙人掌拥有外刚内柔之心。传说，在造物之初，仙人掌是世界上最柔弱的东西，它娇嫩如水，轻轻一触便可能失去生命。上帝不忍心，于是，替她加上了一层盔甲，坚硬如铁，上面还带有伤人的钢刺。从此，再也没有人看过仙人掌之心了。凡是接近它的生物鲜血直流。很久之后，有一位勇者要铲除这“恶物”，剑出刀落，仙人掌便变成了两半，从中流出的却是绿色的液体。原来，那就是被封存了很久很久的仙人掌之心，由于无人了解其中的寂寞，变化成了滴滴泪珠。仙人掌的花语就是坚强。
仙人掌还可以吃呢!用盐腌制当凉菜食用，清脆可口哦!不但风味独特，还很营养呢!我爱吃的火龙果都是一种叫“霸王花”的仙人掌结出来的果呢!
我觉得仙人掌虽然其貌不扬，没有玫瑰那样高贵，但它是坚强的!敢于与寒风搏击，与酷暑较量!
我最喜欢的植物就是那默默无闻的仙人掌。
仙人掌仙人掌篇六
教学要求： 1.有感情的朗读课文，背诵课文。
2.了解文章的借物喻人写作方法。
3.了解具有顽强的生命力，体会作者的赞美之情。
教学重点： 1.解是一种生命力的奇特的植物，体会作者的赞美之情。
2.了解文章的写作方法。
教学难点 ； 了解文章的写作方法
教学过程 ：
二、理解课文内容
1、师：请大家快速打开书浏览课文看看作者是怎样评价的？
生：（，嘿，这真是一种生命力顽强、奇特的植物！）（板书：顽强、奇特）
（培养学生学会在自学的基础上了解的特点）
（1）出示课文第一句“，嘿，这真是一种生命力顽强的奇特的植物。”
（2）对比读第二句，有什么不一样？
出示“，这真是一种生命力顽强的奇特的植物。”
（学生能感受到第一句比第二句多了一个“嘿”字，更能表达作者的赞美之情。）
（3）读出作者的赞叹之情，解决“嘿”的读法。
a. 指名说。
b. 生：四方面
1）、坚韧的性格
2）、自我保护能力强
3）、再生力强
4）、花朵美丽（老师适时板书） （培养学生的归纳能力）
3.全班同学在一起交流，先告诉大家你是从哪方面感受到的？再简单说一说。
第一方面：不怕恶劣的环境 性格坚韧
朗读指导层次：
（1） 学生在谈理解的基础上朗读出自己的感受
（2） 出示课件（一株在硗瘠的 泥土上生长，绽放着艳丽的花朵）
如果它有语言，会向人们说些什么？请同学们想像一下。
（4） 指名读
第二方面：自我保护
朗读指导层次：
（1） 学生在理解的基础上读出自己的感受。
（注意学生朗读时“什么野兽”“什么害虫”的读法，比较，找到最佳读法。）
（2） 全班同学自由练习朗读。
（3） 指名读。
（4） 把自己的感受读一遍给同桌听。
第三方面：再生力强
朗读指导层次
（1） 学生带着自己的感受读
（2） 教师范读，学生评读（“不”“落地生根”为评读的重点）
(3)学生自己练习朗读
（4）指名朗读
（6） 谁来背？要是带着感情就更好了。指名背。
第四方面：花朵鲜艳
朗读指导层次
（3） 指名朗读
（二）感悟课文的写作方法（读中悟法）
1. 这篇文章与以往学过的状物的文章在写法上有什么不同？
2. 浏览课文，勾画拟人句
3. 汇报所画的句子
4. 文章用拟人的写法有什么好处？
6. 同学们喜欢哪方面就换人称地朗读哪方面。
7. 指名读一方面
9我们在生活中虽然不可能成为一株人掌，但是……你能接着往下说吗？
（学生：但是，我们可以学习地精神;
但是，我们可以做像一样的人；……）
（在对比中更能表达作者的赞美之情。）
三、语言训练（在积累、运用中升华学生的情感）
四、总结借物喻人的写法
赞美：海岛上的战士
提问：为什么文章前面先写？这叫 什么写法？（借物喻人）
仙人掌仙人掌篇七
仙人掌嫁接是一项常见且受欢迎的盆栽技术，通过将两种不同的仙人掌幼苗相接合，实现新植株的生长和繁殖。我一直对这项技术充满兴趣，最近花了些时间进行学习和尝试，收获颇多。在这篇文章中，我将分享我在仙人掌嫁接过程中的一些心得和体会。
第一段：了解基本知识
在进行仙人掌嫁接之前，了解基本的知识是至关重要的。首先，要选择适合的仙人掌品种进行嫁接，比如无刺仙人掌和圆柱仙人掌等。其次，要了解不同的嫁接方法，如割伤法、接触法和插接法等。最后，要准备好相应的工具和物料，如尖螺丝刀、植物结合剂和防水胶带等。通过充分了解这些基本知识，可以为后续的嫁接工作打下坚实的基础。
第二段：准备工作
在进行仙人掌嫁接之前，要做好充分的准备工作。首先，要选择健康、无病虫害的仙人掌幼苗作为砧木和接穗。然后，要确保嫁接的环境温度适宜，一般在25°C左右为佳。接下来，要对砧木和接穗进行适当的处理，如割伤或剥皮，以便更好地促进两者之间的结合。在准备工作上做好准备，可以提高嫁接的成功率和生存率。
第三段：细致操作
仙人掌嫁接需要细致的操作和耐心的态度。首先，要将砧木割伤的部位与接穗配对，并用尖螺丝刀轻轻将它们连接在一起。接下来，要用植物结合剂涂抹在嫁接的部位上，以加强结合的牢固度。最后，要用防水胶带将嫁接部位包裹起来，以保护幼苗免受外界的影响。通过细致的操作，可以有效地提高嫁接的成功率，让仙人掌幼苗能够更好地生长和繁殖。
第四段：注意事项
在进行仙人掌嫁接时，还需要注意一些事项。首先，要选择合适的时机进行嫁接，一般在春季或秋季进行，因为此时温度适宜，仙人掌生长活跃。其次，要避免在高温和湿度环境下进行嫁接，以免引起幼苗腐烂。最后，要注意保持嫁接环境的清洁和卫生，以避免病虫害的侵袭。通过注意这些事项，可以进一步提高仙人掌嫁接的成功率和生存率。
第五段：总结心得
通过对仙人掌嫁接的学习和实践，我深深体会到了仙人掌嫁接的乐趣和挑战。只有通过不断的学习和尝试，才能掌握嫁接的技巧和方法。每一次成功的嫁接都是对自己的肯定和一份成就感。仙人掌嫁接是一项需要细致操作和耐心态度的技术，但只要掌握了方法和技巧，就能够让仙人掌幼苗生根发芽，茁壮成长。
总之，通过对仙人掌嫁接的学习和实践，我不仅收获了知识和技能，还培养了耐心和细致的品质。仙人掌嫁接是一项具有挑战性的技术，但只要用心去做，相信每个人都可以成功。我希望通过分享我的心得和体会，能够帮助更多的人更好地进行仙人掌嫁接，让仙人掌这一美丽和神秘的植物在我们的生活中绽放出更多的光彩。
仙人掌仙人掌篇八
仙人掌；正物如其名，仙人掌就像是戴上绿色手套的手掌，仙人掌身上那尖尖的刺就像是天生用来抵御沙漠的，然后仙人掌的身体肥肥的.，一点都不像是从“植物杀手”沙漠中长大的，倒像是从肥沃的土地中长大的，而且还经过精心的培育。
仙人掌还是典型的“可远观而不可亵玩焉”谁的手若企图想伤害仙人掌，仙人掌的“铠甲”可不饶命哦，这个我可是吃了大亏的，听我的，没错！仙人掌的花可是不轻易给人看的，你若没好好照顾仙人掌，仙人掌发起脾气来可是不开花给你欣赏的哦！也不知道是仙人掌太挑，还是我招待不周，养了仙人掌这么久，仙人掌从没让我见过仙人掌的尊容，让我只能在一边干想，也许是黄色，也许是红色。仙人掌呀，就是不让我看一眼，小气死了。
仙人掌不仅坚强，有毅力，仙人掌还愿意牺牲自己成就别人。在沙漠中，到处一片荒芜，没有一滴水，可是，为什么会有动物能生存下来？因为，仙人掌们有一个神秘的支持者——仙人掌，居住在沙漠中的动物都是靠仙人掌的汁液生存的，也不知道那味道怎么样，是甜的呢，还是酸的。最重要的是，动物们是怎样喝到仙人掌的汁液的，仙人掌那满身的刺，估计动物们还没喝到就已经被刺死了，也许是仙人掌自己愿意牺牲所以把身上的刺给变软了，让动物们安全的喝到仙人掌的汁液，在沙漠中生存！
仙人掌还有许多兄弟姐妹——仙人球，仙人鞭，仙人棒。因为有了仙人掌们，所以沙漠不再是“荒芜”的代名词，她的身体里拥有了灵魂，彻底苏醒了！
仙人掌仙人掌篇九
仙人掌是一种常见的观赏植物，其独特的形态和多样化的品种使其在园艺爱好者中备受追捧。为了培育更加美观和独特的仙人掌，嫁接成为一项重要的技术。通过将两种不同的仙人掌相互嫁接，可以融合它们的特点，获得更好的生长效果。在进行了一段时间的实践和探索之后，我对仙人掌嫁接技术有了一些心得和体会。
首先，嫁接的选择是成功的关键。在进行仙人掌嫁接之前，我们要先确定合适的“砧木”和“接穗”。砧木是作为主体的仙人掌，它应该具备良好的生长状态、强壮而健康的根系。接穗则是我们想要的花型或品种，通常是比较小的仙人掌。当砧木和接穗的直径差不多时，嫁接的成功率会更高，因为它们可以更好地连接在一起，共同生长。
其次，正确的嫁接技术是保证成果的关键。嫁接核心技术主要包括砧木和接穗的削平、对准、牢固固定以及伤口的保护。在削平砧木和接穗时，我们要使用尖锐的刀片，以避免对植物组织的伤害。对准是非常重要的一步，只有精确地将砧木和接穗相互贴合才能保证二者有效地连接在一起。固定时，我们可以使用橡皮带或者细线将它们牢牢地绑在一起，确保它们在愈合过程中不会脱落。最后，为了保护伤口，我们可以涂抹一些焦油或灭菌膏，防止感染或干燥。
嫁接过程中要注意细节。一次成功的嫁接并不意味着就一定能够保证长期的成功。我们还要关注嫁接后的管理和保养。首先，要给予充足的阳光照射。太少的阳光会使植物生长缓慢，太多的阳光则容易引起烧伤。其次，要合理控制水分供应。仙人掌是沙漠植物，对水的需求并不高，过多的浇水容易导致根部腐烂。最后，注意保温。仙人掌对温度要求较高，过低或过高的温度都会对嫁接后的植物造成伤害。
嫁接的成果需要一定的时间来呈现出来。在嫁接后的一个月内，我们可能看不到任何显著的变化。然而，通过仔细的观察和耐心的等待，我们会发现新的芽生长出来，并且植物整体的生长状态也会逐渐变好。嫁接后的仙人掌不仅能够融合两种植物的优势，还能够给我们带来更多的乐趣和惊喜。
总之，仙人掌嫁接是一项需要技巧和耐心的园艺活动。通过正确选择砧木和接穗，熟练掌握嫁接技术以及合理的管理和保养，我们可以取得令人满意的嫁接成果。在嫁接过程中，我们要注意细节，并且要有耐心和信心，因为一次成功的嫁接需要一定的时间来呈现。通过亲手实践，我对仙人掌嫁接技术有了更深入的了解，并且更加热爱这项园艺活动。
仙人掌仙人掌篇十
教学要求： 1.有感情的朗读课文，背诵课文。
2.了解文章的借物喻人写作方法。
3.了解仙人掌具有顽强的生命力，体会作者的赞美之情。
教学重点： 1.解仙人掌是一种生命力的奇特的植物，体会作者的赞美之情。
2.了解文章的写作方法。
教学难点 ； 了解文章的写作方法
教学过程 ：
二、理解课文内容
1、师：请大家快速打开书浏览课文看看作者是怎样评价仙人掌的？
生：（仙人掌，嘿，这真是一种生命力顽强、奇特的植物！）（板书：顽强、奇特）
（培养学生学会在自学的基础上了解仙人掌的特点）
（1）出示课文第一句“仙人掌，嘿，这真是一种生命力顽强的奇特的植物。”
（2）对比读第二句，有什么不一样？
出示“仙人掌，这真是一种生命力顽强的奇特的植物。”
（学生能感受到第一句比第二句多了一个“嘿”字，更能表达作者的赞美之情。）
（3）读出作者的赞叹之情，解决“嘿”的读法。
a. 指名说。
b. 生：四方面
1）、坚韧的性格
2）、自我保护能力强
3）、再生力强
4）、花朵美丽（老师适时板书） （培养学生的归纳能力）
3.全班同学在一起交流，先告诉大家你是从哪方面感受到的？再简单说一说。
第一方面：不怕恶劣的环境 性格坚韧
朗读指导层次：
（1） 学生在谈理解的基础上朗读出自己的感受
（2） 出示课件（一株仙人掌在硗瘠的 泥土上生长，绽放着艳丽的花朵）
如果它有语言，会向人们说些什么？请同学们想像一下。
（4） 指名读
第二方面：自我保护
朗读指导层次：
（1） 学生在理解的基础上读出自己的感受。
（注意学生朗读时“什么野兽”“什么害虫”的读法，比较，找到最佳读法。）
（2） 全班同学自由练习朗读。
（3） 指名读。
（4） 把自己的感受读一遍给同桌听。
第三方面：再生力强
朗读指导层次
（1） 学生带着自己的感受读
（2） 教师范读，学生评读（“不”“落地生根”为评读的重点）
(3)学生自己练习朗读
（4）指名朗读
（6） 谁来背？要是带着感情就更好了。指名背。
第四方面：花朵鲜艳
朗读指导层次
（3） 指名朗读
（二）感悟课文的写作方法（读中悟法）
1. 这篇文章与以往学过的状物的文章在写法上有什么不同？
2. 浏览课文，勾画拟人句
3. 汇报所画的句子
4. 文章用拟人的写法有什么好处？
6. 同学们喜欢哪方面就换人称地朗读哪方面。
7. 指名读一方面
9我们在生活中虽然不可能成为一株人掌，但是……你能接着往下说吗？
（学生：但是，我们可以学习仙人掌地精神;
但是，我们可以做像仙人掌一样的人；……）
（在对比中更能表达作者的赞美之情。）
三、语言训练（在积累、运用中升华学生的情感）
四、总结借物喻人的写法
赞美：海岛上的战士
提问：为什么文章前面先写仙人掌？这叫 什么写法？（借物喻人）
五、在作者的眼中，仙人掌尤其值得赞美，在你的眼中也一定有值得你赞美的植物，赞美它的什么品格呢？留给同学们思考，在下一节课的作文训练中，再来学习课文的写法，写一篇作文。
仙人掌仙人掌篇十一
院子里有一株仙人掌，它是个全身长满刺且非常独特的家伙。它的刺非常尖锐，如果一不小心就会把手扎破，所以大家都不敢靠近它。仙人掌的刺非常多，和刺猬一样，所以我给我的那株仙人掌取了个外号叫“小刺猬”。
“小刺猬”会开花，它的花长在顶上，黄色的，真好看。“小刺猬”花的花瓣一片片的，像小孩爱吃的薯片一样。风一吹，“小刺猬”头顶上的花一摇一摆的，仿佛在和人们招手。
“小刺猬”还会为人们做很大的贡献。比如，你把它放在电脑桌上，用电脑时就会减少电脑对你的辐射。如果你把它放在自己的家里，它可以把你的家绿化一下，人体的二氧化碳吐出来，它可以吸收，并吐出氧气，让我们呼吸到更多清新的空气……总之，它可以为人们做的事情很多。
这就是我家的“小刺猬”。我要学习它，做一个对人们有贡献的人。
仙人掌仙人掌篇十二
仙人掌是一种独特的植物，常见于干燥地区。它们以其独特的外形和适应较为恶劣的环境而闻名，因此成为许多植物爱好者的首选。在我多年的养植经验中，我深深体会到了种植仙人掌的乐趣和感悟。本文将从种植仙人掌的准备和选购、种植过程、养护技巧、观赏价值以及心灵层面五个方面进行探讨。
准备和选购是成功种植仙人掌的第一步，是为了确保获得健康、品种多样的仙人掌。首先，我们需要选择合适的容器，考虑到仙人掌的生长特点，最好选择透气性好的陶瓷盆。其次，购买时需要注意观察仙人掌的外观是否完好，若有伤病或虫害的迹象则不应购买。此外，要根据自身的养植环境选择适合的仙人掌品种，一些品种在日光充足的环境下生长较好，而另一些品种则更适合在半阴凉的地方生长。
种植仙人掌需要一些特殊的技巧。首先，要选择合适的土壤，仙人掌喜欢排水良好、砂质较多的土壤，因此可以将泥土与沙子进行混合使用。其次，我们需要注意仙人掌的栽培方法。在栽培过程中，应避免尽早栽培浇水，因为大部分仙人掌可以在较长时间内无需浇水。另外，如果环境湿度过大，可以将仙人掌移至更加干燥的地方，以防止过度浇水导致根部腐烂。
仙人掌的养护技巧也非常重要。常见的问题之一是虫害侵袭，特别是蚧虫。为了防止蚧虫滋生，我们可以在仙人掌的叶缝和边缘涂抹少量肥皂水。此外，季节性修剪也是必要的，尤其是长出的干枝。及时修剪可以让仙人掌维持良好的形状和生长状态。还有一点需要注意的是定期给仙人掌施肥，但要注意用量控制，以免过多导致根系受损。
仙人掌不仅具有观赏价值，而且对我们的心灵也有积极的疗愈作用。观赏仙人掌可以给人带来一种宁静和放松的感觉，有助于缓解压力和焦虑。而仙人掌的坚韧生存能力也给人以启示，让我们在生活中变得更加坚强和乐观。
总之，种植仙人掌是一项有趣又具有挑战性的活动。在准备和选购、种植过程、养护技巧、观赏价值以及心灵层面五个方面进行了探讨后，我相信读者对种植仙人掌有了更深入的了解。希望广大植物爱好者通过这篇文章，能够更好地享受种植仙人掌的过程和乐趣，并体味到仙人掌给我们带来的独特魅力。
仙人掌仙人掌篇十三
“一只小手生得怪，长满尖刺好厉害，不怕风沙不怕旱，开朵小花头上戴。”大家猜猜我是谁？对，我就是仙人掌。
我穿着墨绿色的外衣，衣服上长着一簇簇坚硬的小刺。那其实是我的叶子，因为生长在干旱的环境中，所以叶子退化成针状，以减少水分的蒸发。我的茎肥厚，能贮藏丰富的水分。茎的表皮上还有厚而硬的蜡质作为保护层，以降低水分的蒸发。我的根很发达，伸向四面八方，能吸收地底深处的水。我有一个“特殊的本领”，那就是不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，我几天不喝水，也能坚强地活下去。
听了我的介绍，你对我有所了解了吧？