随着社会一步步向前发展，报告不再是罕见的东西，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。优秀的报告都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编给大家带来的报告的范文模板，希望能够帮到你哟!
工作报告的基本框架结构篇一
逻辑填空作为行测考察中比较难的一门题型，既需要对词语进行分析，更需要大家对上下文的语境进行分析，确定出空缺处所需填词语的含义。所以在这里小编给大家介绍一下比较常考察的上下文语义呈相反相对的一种语境。
一、判定标志
在题干中会明显给出提示比如转折词：然后，但是，事实上，实际上等，能够明显帮助大家明确上下文呈现出相反的语义。
二、判定标志具体应用
【例题】在如今浅阅读盛行的时代，一边是快餐式、碎片式阅读的轻松，一边是慢读、细读的沉重，经典自然免不了有点________的味道。就阅读是一种学习、一种对自我的提升而言，浅阅读并不是真正的阅读，长久沉浸在浅阅读的习惯之中，也只会让人离那些最好的书籍愈来愈远。然而，只是________对经典的珍重，却不如对于经典真实的理解更为重要。
填入画横线部分最恰当的一项是：
a.阳春白雪 提倡
b.曲高和寡 呼唤
c.孤芳自赏 强调
d.凄风苦雨 苛求
【答案】b
【解析】第一空，根据“在如今浅阅读盛行的时代”可知阅读经典的人比较少，所填成语搭配“经典”，且要体现经典无人读的现状。b项“曲高和寡”是指曲调高深，能跟着唱的人很少，旧指知音难得，现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少;d项“凄风苦雨”形容天气恶劣，现用来比喻境遇悲惨凄凉，均可体现阅读经典的人少之意，保留。a项“阳春白雪”泛指高深的不通俗的文学艺术，体现不出“少”的意思，排除;c项“孤芳自赏”比喻自命清高、自我欣赏。文段中强调阅读经典的人少，并非表达“经典”自我欣赏、自命清高，不符合文意，排除。
第二空，分析横线所在语句，“却”表转折，转折后强调“对经典真实的理解”，故横线处应体现没有真正理解经典，只是表达对经典的重视，b项“呼唤”指口头上的倡导、呼吁，与文意相符，当选。d项“苛求”指严苛、过分的要求，文段并未有此意，排除。故本题选b。
工作报告的基本框架结构篇二
行测言语理解与表达当中，逻辑填空题，并不仅仅是大家简单理解的词语理解题而已，之所以叫逻辑填空，其实含盖了语言之间的各种逻辑关系，比较常见的，句子间的转折，提示词有但是、可是、然而、却等等。若是能够判断岀此种句式，对于我们做题是有一定帮助的，而在逻辑填空中，远远不止这种句式，大家不妨和小编一起来看看一些比较典型的题。
1.校办分校是近年来冒岀的新生事物，这项举措受到各方意见的————：“名校连锁”是否————、是否与义务教育均衡发展————。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
a.质疑 有名无实 背道而驰
b.质询 名不副实 南辕北辙
c.质疑 名存实亡 分道扬镳
d.质询 名实不符 不谋而合
【解析】a，题干当中这项举措指代的是名校办分校这件事情。受到了各方意见的什么?有两个词，一个是质疑，一个是质询。质疑就是受到了别人的怀疑，质询其实是法律用语，一般用在法律专业场合，所以不合适。由此我们排除了bd选项。第二空。名校连锁是否怎么样?选项当中主要就是名和实的比较，都是说有名和实之间不匹配这样子的一个意思，所以a、b、c、d选项均符合。最后一个空是否与义务教育均衡发展怎样?其实就是讲名校办分校这件事与教育均衡发展，他们之间的关系，a背道而驰。背道而驰指朝着方向相反的道路上飞奔。比喻彼此方向和目标完全相反。c分道扬镳。比喻目标不同而各自奔向前程或者过干过的。题干当中所出现的名校办分校这件事情和义务教育，其实他们之间就是相反的，所以a选项符合。再来看别的选项。b南辕北辙。南辕北辙指的是行动和目的相反。一般指代的是同一个人，而题干当中所讲的名校办分校和义务教育均衡发展是两件事情，不符合。d不谋而合，指事先没有经过商量。而行动完全一致。题干当中，名校办分校和义务教育均衡发展是相反的。d选项项不符合。
南辕北辙：讲的是在战国时期魏王决定攻打赵国。大臣们都反对他，季梁劝他就讲了这样子的一个故事。说：“太行山下，有一个人驾车准备去在南方的楚国。但他坚持走北方，方向错了只会越走越远。”季梁以此故事告诉魏王。争霸不是靠打仗，而是要赢得民心，否则就和太行山下的车夫一样了。
有没有发现和平时大家听到的南辕北辙不一样，平时所听到的南辕北辙，就仅仅是季梁讲的故事而已，但是今天给大家介绍的这个其实是南辕北辙引申出来的一些带有警戒意味的这样子的一个小故事。所以咱们做题也是一样，有时候所看见的并不是表面上的样子，而是它背后所蕴含的意思。
再和大家一起去看一道言语题：
在已有的上千处《世界遗产名录》中，岩画遗址有30余处。目前已发现的岩画遍及世界五大洲的150多个国家和地区，据考证，这些遗留在岩石上洞穴类的画面至少已有三四万年的历史。在今天看来，他们更像是儿童的作品，散发着童年时代的人类所有烂漫的考察与思考，是人类在没有文字之前的最真实的书写。中国是世界上岩画遗存最丰富的地区之一，在此之前却没有一处成为世界遗产。“左江花山岩画文化景观”弥补了这一缺憾。
从这段文字，可以看出作者的意图是：
a.岩画是人类童年时代的作品，是与古人对话的文化密码
b.在已有世界文化遗产名录中，岩画遗址拥有相当的数量
c.“左江花山岩画文化景观”是中国第一项岩画类世界遗产
d.岩画遍及世界，其中中国是岩画遗存最为丰富的地区之一
【解析】c，题干围绕着岩画来说，前面讲了，在已有的上千处世界遗产当中，岩画只有30余处。表明了岩画的珍贵。后面说这些岩画遍布在世界五大洲的150多个国家。表示出了岩画分布的范围广，后面评价了在今天来看岩画是什么?中国是岩画遗存最丰富的之一。在此之前呢却没有，后面强调了“左江花山岩画文化景观”是弥补了没有的这个缺憾。所以作者要强调的就是“左江花山岩文化景观”是中国的第一项弥补了缺憾的岩画遗产。 对应到选项c。
通过这两个题目我们要明白的是就算是题目也有两副面孔，小编提醒大家：一定要注意题目当中所包含的信息，不要被表面信息所迷惑。如何把有效的信息提取出来，了解的更深入更全面。做题无非就是抽丝剥茧，把它一层一层的扒开。找到中心找到主旨，找到它所要强调的内容。定位选项把它选出来。
工作报告的基本框架结构篇三
1、转折词：当题干中出现转折词时常考的就是相反相对关系，比如：而、然而、但是、事实上、却、实际上、可是等。
【例题1】古人有“闻过则喜”之说，而今天有些人则不然，总是________，对比之下，实在不应该。
填入画横线部分最恰当的一项是：
a.瑕不掩瑜
b.讳疾忌医
c.刚愎自用
d.好大喜功
【答案】b
【解析】首先根据“而今天有些人则不然”中的“而”可知，今天有些人的做法与古人不同，所以横线处应填“闻过则喜”的反义词。空缺处与前文形成相反相对的关系。a项“瑕不掩瑜”玉上的疵点掩盖不了美玉的光彩。比喻缺点掩盖不了优点，优点多于缺点。语义不符，排除。b项“讳疾忌医”意思是指隐瞒疾病，不愿医治。比喻掩饰缺点和错误，不愿改正。保留。c项“刚愎自用”意思是十分固执自信，不考虑别人的意见。语义不符，排除。d项“好大喜功”指不管条件是否许可，一心想做大事立大功。多用以形容浮夸的作风。语义不符，排除。“讳疾忌医”与“闻过则喜”意思恰恰相反，为相反相对关系，故b为正确答案。
2、对照词：当题干中出现“多一些......少一些......”、“过去......现在......”、“并非......而是......”、“打破......建立......”等多为相反相对关系。
【例题2】一个拥有工匠精神、推崇工匠精神的国家和民族，必然会少一些浮躁，多一些纯粹;少一些投机取巧，多一些________;少一些________，多一些专注持久;少一些________，多一些优品精品。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
a.实事求是 好高骛远 偷工减料
b.兢兢业业 口是心非 花里胡哨
c.脚踏实地 急功近利 粗制滥造
d.稳扎稳打 杀鸡取卵 敷衍了事
【答案】c
【解析】根据文中的“多一些”“少一些”可知，同一分句前后的词语为相反相对的关系。第一空，“投机取巧”指靠小聪明占便宜，b项“兢兢业业”指形容做事谨慎、勤恳，无法与之构成反义，排除b;第二空，“多一些专注持久”，应为少一些急躁、急切的意思。a项“好高骛远”指比喻不切实际地追求过高过远的目标，不符合文意，排除a;第三空，“多一些优品精品”，应少一些劣等次品、质量差，“敷衍了事”是指对一件事情不认真，草草了事，强调的是做事的态度而非质量差，不能与“优品精品”呼应，排除d。验证c项，“脚踏实地”比喻做事踏实、认真，与前文“投机取巧”形成反义对应，“专注持久”与“急功近利”构成反义，“优品精品”与“粗制滥造”构成反义，即相反相对关系。故本题答案为c。
工作报告的基本框架结构篇四
在言语理解的逻辑填空是很多考生头疼的一类题目，但是在公考环节中，这类题目出现的频率非常高，尤其是在国省考中，有相当重要的比例。小编认为，在复习备考的过程中，一定要持之以恒，保证备考的连续性，保持语感和做题的状态，争取保证准确率的稳定性。
在备考当中，给考生强调的是要用逻辑呼应法，即通过分析上下文判断出一定的逻辑关系，根据题干中的呼应点在选项中找到一个词语与之相呼应，形成此逻辑关系，从而确定答案的方法。既然要先确定文段中的逻辑关系，首先就得了解文段间有哪些常见的逻辑关系。我们根据上下文的关系，将逻辑关系分为：解释关系，反对关系，递推关系，联合关系。今天我们主要来给大家介绍一下反对关系。
所谓反对关系，就是说上下文形成相反或相对的关系。比如说这样的一个文段“现代的高考和古代的科举有很大的不同。但金榜题名和名落孙山的心情应该是古今相通的吧?”，在这个句子中，通过一个转折词“但是”体现出前后的对比，从而可以推测出下文作者的意思，在选项中确定答案。再比如“反腐也许在短期内对某些行业、消费数据有一定影响，但应该看到反腐释放的经济发展空间。这不是代价，而是利好。”在这个句子中，通过“不是....而是”体现出上下文的反义关系，从而来选择答案。所以说，我们在做逻辑填空的时候，一定不能先入为主，忽略上下文关系，一定要注意分析上下文之间的关系，通过题干给的提示和呼应，来推测设空处应该填入一个什么意思的词语。
既然我们在强调反对关系对于解题的重要性，那么如何判断反对关系?我们可以通过刚才的两个例句发现，由转折词、对照词所引导的句子，上下文之间是相反或者相对的。但是选择词“宁可....也不”，其实也是反对关系的表现，还有包括变化词“变得、从...到...、转化为”等，都是体现了截然不同的变化。而这些标志词，是我们给大家的一个提示，并不是代表所有。介绍这些标志词的目的，是为了让大家了解，上下文的关系，可以在阅读的时候，通过一些特殊的词汇来区分，从而准确把握作者的写作意图和目的，更加准确的靠近答案。
例1：要因地制宜，( )，不搞一刀切，不追求一步到位，允许采取差异性，过渡性的制度和政策安排。
a量体裁衣
b 因时制宜
c 循序渐进
d 对症下药
答案：c。因地制宜对应“不搞一刀切”，循序渐进对应“不追求一步到位”。前文与后文明显的反对关系，通过否定词“不”判断出来，再结合四个词语，量体裁衣、因时制宜、对症下药都是有具体问题具体分析的意思，与“不追求一步到位”，没有形成对应的关系。
例2：在京剧艺术舞台上，一个圆场，也许就表示走出百里之外;几声更鼓，在短暂的时间内则已是夜尽天明。这种时空的二重性，使得舞台的局限性巧妙地转化为艺术的______。为了反映多种多样的生活场景，则往往打破舞台条件的制约，而采取______的手法来表现规定场景，如花园、战场、江河等。
填入划横线部分最恰当的一项是：
a . 灵活性虚构
b . 丰富性抽象
c . 广阔性艺术
d . 多样性夸张
答案：c。“一个圆场，也许就表示走出百里之外;几声更鼓，在短暂的时间内则已是夜尽天明”表明京剧的舞台艺术能将有限的舞台化成无限，即艺术的“广阔性”。且“广阔性”正与“局限性”相对。本题答案为c。
通过这两道题目的练习，小编相信大家会发现，上下文之间的关系会对我们的答案有明显的提示，所以大家在做题练习的过程中，一定要记得仔细，同时保证做题备考的连续性，积累一些词语的修饰对象及使用习惯，希望大家能够掌握这样的解题思路和方法。
工作报告的基本框架结构篇五
“铁打的营盘流水的兵”，描述的是兵营与士兵的关系。这句俗话同样可以用于阐释大学与师生之间的关系。大学作为相对________的机构，师生的驻留和流动促进了大学气质与个性的形成和保存。对师生来说，他们既是大学氛围的建设者，也是感受者;对大学来说，它既是已有气质和个性的保存者，又在不断接受教师和学生每日对大学气质与个性的________。
依次填入划横线部分最恰当的一项是( )
a.特殊 影响 b.独立 改变
c.固定 塑造 d.成熟 渗透
【中公解析】 c。看到这道题，可能会有同学就会不知所措，感觉第一空填哪个词语都有道理，确实，第一空如果单看意思，都有其合理性，但是大家忽略了文段其实是有告诉你答案的。开篇第一句告诉大家“铁打的营盘流水的兵”描述的是兵营与士兵的关系，紧接着又有一句“这句俗话同样可以用于阐释大学与师生之间的关系”也就意味着其实在这里想描述的大学的特征就像兵营一样，所以兵营是铁打的，也就是固定不动的，只不过士兵一茬一茬在换。那么大学也是固定的，学生在一茬一茬的换。因此，根据第一空，直接锁定答案c。
上述题目就是非常典型的解释关系的应用，通过空前后的“同样”这个同义互换词词构建起了解释关系，通过同义互换词之前的内容确定该空所要选择的答案。所以诸位考生，在以后的逻辑填空做题过程中，一定要高度注意空前后的同义互换词，具体来说有：无异于、类似于、仿佛、比如、即等，这些词往往就会告诉你这道题的答案。