参观戒毒所方案 参观戒毒所心得体会(优秀5篇)

时间:2023-09-15 00:58:05 作者:雨中梧 参观戒毒所方案 参观戒毒所心得体会(优秀5篇)

心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式,是对自身成长和发展的一种反思和总结。优质的心得体会该怎么样去写呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

最新参观戒毒所方案 参观戒毒所心得体会(5篇)篇一

xx戒毒所成立于1997年,全所占地面积xxx平方米。多次荣获市局集体嘉奖、集体三等功,201x年荣获市局集体二等功。

从大门进去后,有两扇不锈钢门依次排列,分为a、b门,两门不得同时开启。

进入b门后,就相当于失去自由。

介于ab门间的是探访室——这种只能在电视电影中见到的地方,如今亲眼见到,反而没有激动的心情,看到后心中更是添了一份沉重。

教官介绍说每个戒毒学员一个月只能和亲友探访一两次,但并不是人人都有这种权利,需要表现得最好的。这些话使我突然珍惜起和亲人待在一起的时光,也使我远离毒品的心更加坚定。

近距离观察,那层玻璃是如此之厚,仿佛在明确地划分“自由”与“监管”两个词语,生活中一个拥抱、一次牵手、一声呼吸的小事在这里都变得如此奢侈。

围绕着b门一圈的有广播室、编辑部、义工室、播放厅。

最令我记忆深刻的是一个小展馆,那里面与外面的一切格格不入,似一片净土,戒毒所散发的冷漠丝毫不影响这里面的生机盎然,灯光不再被奢望,空间也大方了许多,每一幅作品都值得被好好对待,每一个用心都值得被人们赞扬。

学员们在用这一笔一画表达自己对世界的渴望,表达自己对未来的信心。

其中一副仙鹤的画得到了更多人的赞赏,靠近些,细细品味,你不会想象到他们曾经是一群不务正业、浑浑噩噩度日、不惜一切为满足自己欲望的可怕的人。

相反,满满一片松树林,每一笔,都轻重有度,每一画,都温柔相待,四只鹤望着的远方,是初升的太阳,那样耀人,那样青春,那样光彩。

鹤是在渴望还是失望?它们挥动翅膀,是朝向朝阳,还是神隐的松树林?

只有云雾知道这一切,是它介于两者之间,鹤的选择看似也至关重要。

接着是一位戒毒学员与我们分享他的“戒毒时光”。

我们本以为这位学员一定千篇一律地讲述过,没想到教官说他是第一次来讲说,大家都以最热烈的掌声给予他自信。

他不怯场,是那样自然地将儿时经历到现如今的所有事情一一介绍完,我盯着他手中写的密密麻麻三大页纸,他时不时握紧纸,我本以为他会落泪,让我失望了,他只是哽咽一下,便继续下去。

听起来并没有写作文那样令人心情振奋,也没有细节地描绘他的痛苦,全文没有感受到他对生活有什么抱怨,则是正能量的鼓励和拒绝毒品的决心赢得我们的掌声。大体了解到他为何会吸毒,以及两次戒毒失败并给我们警戒切勿靠近毒品——那并不值得好奇。

教官说有一个学员已经在此戒毒八九年,四任所长的轮换他也都见证了。

在我看来这种“老赖”真是给社会添了不少麻烦,反复教育也改不了恶习。非要等到枷锁上身时,才为自己的无趣感到悲哀吧。

关于毒品的危害还是有必要重申几次,硬核内容,请勿跳过。.毒品问题正在面向全球化、低龄化!从发展趋势看,吸毒者年龄越来越小,并且毒品种类越来越多,合成毒品滥用成为今年来的主流。而销售过程——学、制、销一条龙,全在网上完成,网上的危害无疑最大,对人的影响也是大范围的。

吸毒者通常会比普通人寿命少10至20年,不及时控制便会在吸毒后几年内因内脏损坏去世。教官说起初使戒毒学员身体远离毒品只需一周左右,他们会将毒品替代成某种药物,每天的量会递减,最终学员们就不需要了。但心理的病根难除,就像人的欲望,没有足够的自控力他们就会非常痛苦,所以这种治疗往往要一年多才能恢复,但同时也不排除学员们进入社会后依旧会被毒品吸引。

吸毒者有很多不能从事的工作,如行政机关、事业单位、普通企业,着实成了对人生发展的绊脚石。

如今的“伪装”毒品时时刻刻藏于我们身边,极具欺骗性和诱惑性,如奶茶、阿拉伯茶、止咳水、浴盐等等,会在人不知不觉中上瘾。

但有效防范它们也不会很困难:不交不好的朋友,不去网吧、酒吧、ktv以及一切自己不该去的地方,不接受陌生人的食物,不随意约见网上的人。有部分原因是不良家庭环境的影响,所以家长们必须杜绝这种事发生在孩子身上。如果发现自己对某种东西很上瘾应第一时间做检查和向警方报案。

警官举例现在有些商家会在鱼中放入毒品,为吸引顾客,这种味道能在嘴中长时间不散,慢慢使人上瘾,如果察觉这种事情及时向公安机关报案,可以主动提出验尿,为自己生命安全做一份担保。

虽然有很多实例发生在我们身边,但我们不应该惧怕毒品,而是站出来正面抵制,做拒绝毒品的传播人,人人有责。

也许大家忙与现状无法做到人人都去参观了解,所以我想分享我的感受也许能帮到大家多一点。

最后宣誓:

远离毒品,从我做起!

最新参观戒毒所方案 参观戒毒所心得体会(5篇)篇二

拘留所和看守所都是依据现行的法律、法规、条例和相关规定而设置的羁押场所,由公安部门统一负责管理,但拘留所和看守所又存在较大区别。

一、法律依据不同。拘留所是依据全国人大常委会通过的《治安管理处罚条例》的规定设置;而看守所设置的法律依据是《刑事诉讼法》和《看守所条例》的相关规定。

二、性质界定不同。拘留所羁押的是受行政拘留处罚的人,所以拘留所是国家行政羁押机关;而看守所羁押的是依法被逮捕、刑事拘留的犯罪嫌疑人和被告人以及余刑在一年以下的已决犯,所以看守所具有刑事羁押机关的性质。

三、羁押对象不同。拘留所羁押的对象是治安拘留的人以及法院决定司法拘留的人。看守所羁押的对象是依法被拘留、逮捕的犯罪嫌疑人、被告人以及余刑在一年以下的已决犯。

四、法律监督不同。《看守所条例》第八条规定:“看守所的监管活动受人民检察院的法律监督。”而拘留所的监督则无明文规定。

拘留所最多只能拘留15天,而看守所能把犯人关很长时间.

最新参观戒毒所方案 参观戒毒所心得体会(5篇)篇三

一、浓厚的校园文化氛围

走进永威学校,一条条关于教学、求知、为人、卫生、节约等方面的醒目标语不时地感动着我们。如有关教育理念方面的标语:学习的提高在于勤勤恳恳,知识的积累在于点点滴滴;提出一个问题往往比解决一个问题更重要;上课集中精力,积极动脑筋,像考试那样紧张地学习.有关卫生方面的标语:弄脏的是墙壁,丢掉的是美德;哪个班的墙壁最干净,哪个班的同学最光荣.有关安全教育方面的标语:我一定要珍爱生命,注意安全.有关班级管理方面的标语:节节有收获,步步有提高;以竞争促发展,向效率要质量,凭勤奋出成果。

有很多标语都镶到了镜子里,正如校长蔡林森说的,这是为了全校师生走到哪里都能看见自己的形象。这一面面镜子,一条条标语,具体、亲切、实在。它启示着、熏陶着、激励着永威的每一个师生,他们一进入校园就开始接受了无声的教育。

二、科学的课堂教学模式。

永威的课堂教学模式是“先学后教,当堂训练”。这种模式也就是自主学习、合作学习、探究学习的过程。符合新课标的要求,是一种前瞻的教学思想。它抛弃了课堂上满堂灌,教师讲,学生听,把“练”压到课外的传统做法,普遍灵活地运用了“先学后教,当堂训练”的教学模式,课堂上学生主动参与,发言积极,大部分作业当堂完成,老师讲得很少,只是对学生的自学进行点拔,指导,释疑。凡学生通过自己学会的内容就大胆地不教,学生的主体地位,合作精神,和探究能力得到充分的体现。在教学过程中,教师从学生的实际出发,“以学定教”——根据学生的学情确定教学内容、教学策略。他们抓住了课堂教学改革这个中心环节,通过优化课堂目标、优化课堂结构、优化课堂作业,做到了课堂教学的素质化。洋思经验很值得我们学习研究,联系我们的教学实际取他人之长补己之短,提高自身的教育教学水平。

说到教学模式,我觉得“兵教兵”这一模式就值得借鉴。“兵教兵”,是 “后教”这个环节上通过长期实践摸索出来的一种有效的“教法”:针对学生在自学中暴露出来的问题以及练习中的错误,教师引导学生讨论,让会的学生教不会的学生,教师只做评定、补充、更正。如以四人组成的学习小组,基本上是好中差搭配好的,避免了以前编座位,好学生与好学生同桌,差生与差生同桌这一现象,这一搭配形式给学习基础较差的学生提供了较好的学习交流平台。在这样的学习氛围中,较差的学生可以减轻自卑心理,而变得更主动地参与学习活动。

“没有教不好的学生”是每位永威人坚定不移的信念。他们把信念变成信心和行动,从校长到教师、到学生,都坚信这八个大字,在永威,教师讲课的起点是学习基础差的学生,提问重点也是基础差的学生。排座时,他们把学习基础差的学生与优等生同桌,便于兵教兵。教师定时对他们进行辅导。力求“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。这样不但提高学习基础差的学生,也提高优等生自己,同时还密切了同学之间的关系。

到学校参观学习心得(2):

1、两所学校校园环境幽雅、文化气息浓厚。漫步在校园中,学校的所有场所,各个角落,每一扇墙壁都书香四溢,沁人心脾;从校长办公室、教师办公室、各教室、各功能室的精心设计,到读书长廊、阶梯墙壁教室走廊的精巧布置都显得那么地精雕细琢,那么地充满了文化气息。这处处无不透出学校的构思巧妙、匠心独具。参观这样富有人文文化布置的精品校园,真令人驻足,令人留恋。

2、明确的办学思想为学校的发展指明了方向。办学思想是学校发展的方向目标,是办学特色的根本保证。所到两所学校办学思想鲜明,办学各有特色,但都贯穿着 “以德育为首,以教研为主线,以课堂教学为中心”“以素质教育为主导”的办学思想理念。创办出了各自的特色学校。

3、教师素质是学校提高办学质量的保证。两所学校十分重视教师业务培训和素质提高,学校每学期都有自己培训计划,每学期开学前一到二周进行学科培训和制订学期教学教研活动计划;同时要求每个教师要有多项特长训练,树立了终身学习的思想。教师都能自觉的通过各种渠道提高自身素质。为提高教学质量和培养学生特长打下良好的基础。

4、“以发展学生素质为本的”教育理念是学校育人的一面鲜亮的旗帜。两所学校,学生综合素质突出,技能全面发展。学校组办有书法、舞蹈、绘画、制作、古诗阅读写作、栏目设计等10多个兴趣小组。各小组每学期都制订计划,每周活动频繁、乐此不疲。且经常在各级各类的比赛中取得骄人的成绩和在报刊杂志上登载。我们听到潍坊市实验小学校长说到:学生与学生或与老师都用古文对话时,无不感到惊讶;当我们看到学生自己设计的内容繁多、板面新颖的手抄报时,无不感到赞赏。学校领导和老师教育观念的重大转变,学校已从传统的应试教育真正转到素质教育。

通过学习考察,使我们增强了加快我校教育发展的紧迫感和责任感。示范学校先进的教育理念、成功的办学经验,必将促进我校教育事业的发展。

最新参观戒毒所方案 参观戒毒所心得体会(5篇)篇四

一、环境园林化

鹤山市公安局强制隔离戒毒所地处鹤山市龙口镇福迳路段,四面环山,占地面积约21980多平方米,建筑面积3629平方米,现有戒毒室21间、床位273个,全所以园林式建筑风格设计,整体布局合理,环境优美,设有电教室、健身室、康复劳动工场、医疗室、室内外活动场所等配套设施,实行24小时实时监控。

二、管理规范化

想,实践科学发展观活动的部署,把学习实践活动与开展纪律教育月活动、“大走访、大讨论”活动和“两整顿两规范”工作有机地结合起来,以学习促进各项业务工作的开展。

三、教育学校化

毒人员普遍感到该评估办法公平公正,合理可行。通过每月公示各戒毒人员的评估分数,使未达到评估分数的戒毒人员时刻知道自己存在问题和努力方向,使他们在戒毒康复过程中更加尊规服教。

四、治疗医院化

为保障戒毒人员的康复治疗,我所单独设置了医疗室,配备了5名医护人员,建立起一支有素质、专业性强的医疗队伍。为使戒毒所医疗室规范有序,重新对医疗室进行了整改,设置了档案柜、病床、药房、空调设备等硬件设施。根据三级戒毒所的要求我所按照规定办理了《医疗机构执业许可证》,麻醉药品、第一类精神药品购用印鉴卡等有关证照,为我所医疗活动合法化打下基础。为做好在所戒毒人员的治病和预防工作,我所坚持对刚入所的吸毒人员实行7日跟踪制度,根据不同时期,制定防病治病预防方案。积极采取措施将疾病防范于未然。我所医护人员通过在平时工作中掌握到的信息,将在所戒毒人员的健康状况分为普通人员、一般病号和重点病号三个层次进行管理。对一般病号实行对症治疗,对重点病号实行24小时不间断监测。建立在所戒毒人员医疗档案,对有病的戒毒人员实行一人一档管理。两年来,我所在医疗康复工作中做了大量的工作,到目前为止,未发现有重大传染病在所内发生,多年来未出现过戒毒人员死亡事故。

五、康复劳动化

动。培养戒毒人员热爱劳动,珍惜劳动成果的思想。通过适度的康复劳动有利于戒毒人员恢复体能,提高其身体免疫能力,坚定戒毒的信心、意志和毅力。戒毒学员每日不少于2小时的室外活动,通过队列操练、篮球、乒乓球等体育锻炼,增强戒毒学员的身体素质,加强戒毒学员的组织性和纪律性,使他们养成一切行动听指挥的良好习惯。

最新参观戒毒所方案 参观戒毒所心得体会(5篇)篇五

暑期,我们五年级学生去参观戒毒所,了解毒品和吸毒的危害。

到了戒毒所,戒毒所的警察叔叔和阿姨们给我们详细地讲解了毒品的分类和吸毒的危害。随后我们来到了戒毒人员的宿舍,只见戒毒的人多极了,有男有女。有的人因为好奇而吸食毒品,他们吸上了就会上瘾,不但自己没有能力养活自己,甚至会连累自己的亲朋好友,会不择手段地伤害他们,真可谓是“一人吸毒,全家遭殃”。 当我看到吸毒者因为毒品发作时那痛苦的模样,我万般叹息,毒品无情地夺去了许多人的生命,使好几个家庭家破人亡,让吸毒者一贫如洗。

毒品包括鸦片、吗啡、海洛因、大麻、等,其中海洛因的毒力比鸦片的强20倍,一旦吸上了毒品,发作时就会全身麻痹,好像有亿万只蚂蚁在身上爬,毒品的魔力是无法想象的,一旦吸上第一口,就无法再停止尝试。我作为一名小学生,提醒大家:千万不要被毒品迷惑,即使自己在不知情的情况下,被引诱,欺骗吸毒一次,也要珍惜自己的生命,不要吸上第二次,更不要吸上第三次,请牢记!

回家后,我上网查了一下有关毒品的资料,看着看着,我差点晕了过去:图上的花季少女因为染上了毒品,被迫卖血,后来忍不住毒品的折磨,自杀了;一位少妇因为吸毒,生下来的婴儿成了畸形,在母胎中就死了;一个家庭,因为爸爸染上了吸毒,弄的全家倾家荡产,流浪街头。

我觉得,我们要认清毒品,不交毒友,不为毒品迷失方向。远离毒品,珍爱生命,成为社会上受欢迎的人!

我想劝戒毒所中的吸毒者们,早点戒掉毒品,对毒品说:“不!”生命只有一次。是啊,远离毒品,珍爱生命!

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