高质量发展发言提纲大全(15篇)

时间:2023-11-06 19:31:07 作者:梦幻泡 高质量发展发言提纲大全(15篇)

在质量月期间,我们会加强内部沟通和协作,形成团队合力,共同推动质量提升。质量月是为了提高产品和服务质量而设立的一个专门的时间段,我们应该充分利用好这个机会。在质量月中,我们应该加强员工质量意识的培养,提高工作责任感。以下是小编为大家收集的质量月活动案例,供大家参考和学习。

贯彻新的发现理念推动经济高质量发展的发言提纲

3月5日,习近平总书记参加他所在的十三届全国人大四次会议内蒙古代表团审议,并发表重要讲话。他强调,新发展理念是一个整体,必须完整、准确、全面理解和贯彻,着力服务和融入新发展格局。习近平总书记还指出,文化认同是最深层次的认同,是民族团结之根、民族和睦之魂,对内蒙古继续巩固发展民族团结大局、肩负起铸牢中华民族共同体意识的责任寄予厚望。

回望党的十八大以来我们走过的发展历程,深刻总结我们取得历史性成就、发生历史性变革的原因,其中关键的一点就是,对经济形势进行科学判断,对经济社会发展提出了许多重大理论和理念,其中新发展理念是最重要、最主要的。新发展理念是一个整体,坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展,要求我们必须完整把握、准确理解、全面落实,把新发展理念贯彻到经济社会发展全过程和各领域。

为人民谋幸福、为民族谋复兴,是新发展理念的“根”和“魂”。完整、准确、全面理解和贯彻新发展理念,首要的就是坚持以人民为中心,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。各地要深入分析自己的优势领域和短板不足,扬长避短调结构、转功能、提质量,通过创新培育发展新动力,促进高质量发展。要切实解决好发展不平衡不充分的问题,自觉主动解决地区差距、城乡差距、收入差距等问题,不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

船的力量在帆上,人的力量在心上。56个民族勠力同心,守望相助,最终共同取得了脱贫攻坚的伟大胜利。脱贫攻坚的伟大实践再一次说明,中华民族是命运共同体,各民族都要把自身命运同中华民族的命运紧紧联系在一起,唯有铸牢中华民族共同体意识,56个民族像石榴籽那样紧紧抱在一起,我们才能凝聚起强大的力量,共同赢取更加光明的未来。全面建成小康社会,一个民族都没被落下。未来,实现中华民族伟大复兴,一个民族也不能少。

今年是“十四五”开局之年,我们不仅直面起好步、开好局的重要挑战,还面临着稳固脱贫攻坚成果的艰巨任务,需要付出非常的努力。时间不等人,让我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,立足新发展阶段,完整、准确、全面理解和贯彻新发展理念,构建新发展格局,众志成城,从百年党史中汲取智慧和力量,不忘初心,奋勇争先,在全面建设社会主义现代化国家新征程上书写新篇,以优异成绩庆祝建党100周年。

贯彻新的发现理念推动经济高质量发展的发言提纲

本报讯1月26日,省人大代表、省委书记刘国中先后来到铜川代表团、咸阳代表团,参加对政府工作报告的审议。

刘国中说,报告以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,总结去年成绩实实在在,谋划今年工作振奋人心,我完全赞同。

刘国中说,2020年是极不平凡的一年。全省上下深入学习贯彻习近平总书记来陕考察重要讲话,积极应对疫情带来的严重影响,扎实做好“六稳”工作,全面落实“六保”任务,推动新时代追赶超越取得新进展。今年要紧扣进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的新形势新任务,贯通落实“五项要求”“五个扎实”,推动高质量发展,创造高品质生活,实现高效能治理,确保“十四五”开好局、起好步。

刘国中说,要坚持稳中求进工作总基调,实施创新驱动发展战略,谋划和实施一批增后劲的好项目,改造提升传统产业,发展战略性新兴产业,实现经济量的合理增长和质的稳步提升。要发挥好杨凌农业高新技术产业示范区作用,加强农业科技创新,解决好种子和耕地问题。要加快西安咸阳一体化进程,壮大县域经济,推进巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。要办好民生实事,打好蓝天、碧水、净土保卫战,切实做好安全生产等工作,让群众有更多获得感幸福感安全感。

中心组学习研讨发言提纲高质量发展精选文档

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

 

 

高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的必由之路。当前我国经济面临需求收缩、供给冲击、预期减弱三重压力,加剧了发展的不平衡不充分。《习近平谈治国理政》第四卷集中了马克思主义中国化时代化的最新成果,为缓解和消除三重压力指明了高质量发展思路与方向。

一、用实体经济抵御发展不确定性。

一要大力发展实体经济,助力经济稳增长。发展经济的着力点在实体经济,作为世界上最大的发展中国家,我国现代化建设的重点内容和路径是实体经济现代化。实体经济通过资源配置创造财富,物资和信息因产业载体运转而得以循环,社会再生产四大环节都离不开实体经济,因此振兴实体经济是构建新发展格局的关键着力点。实体经济是高质量发展的基础,只有做实做优做强实体经济才能保持经济竞争力。

二要优化产业链供应链,提高发展安全性。构建基于市场反应的响应调整机制,鼓励企业通过协商、参股、收购等形式控制上游原料价格和供应,降低世界经济形势不稳定和新冠肺炎疫情带来的成本和供应波动,提高产业链供应链的安全性和稳定性。推动行业内交流合作,加快构建企业和社会风险分担和利益共享机制。加大对自主可控环节优质企业的关注,设立市场纾困基金,防止其因资金链断裂等重大风险被外资收购,同时优化现有产业链。

其次政策上通过划定工业用地“底线”,保住制造业发展空间。

四要着力培育优质本土企业。倡导工匠精神和创新精神,大力培育“专精特新”企业,打造隐形冠军企业阵营。鼓励激励企业通过收购和兼并等方式,打通国内外技术和销售环节,加强国际科技合作,提高供应链产业链竞争能力。

二、用科技自立自强塑造发展新优势。

一是加大基础学科投入力度。加大基础研究资金和政策投入,积极打造国际科技创新中心,努力开创“从0到1”的原创性成果。推进科技开发合作,国家积极融入全球科技创新体系,地方主动融入国家创新体系和参与国家重点专项。整合政策和资金,超前布局前瞻性技术研发,形成技术攻关链条,面向全球揭榜引才,加快掌握一批“杀手锏”技术。组建重大创新功能载体,以科学布局为原则,建设区域大科学装置、科技创新平台和服务平台,加快形成引领性、原创性创新成果,持续为现代产业发展提供源头活水。

二是构建创新资源集聚平台。统筹高校科研院所和企业科技创新资源,构建以企业为主体的产学研一体化创新机制,完善各种创新要素参与的利益分配机制。布局创新链,组建法人化产业联盟,搭建多层级多主体的创新交流合作平台,培育壮大科技成果转化中介机构,提高科技成果转化率,完善相关配套政策,从安全角度打造完整战略性创新链和产业链。将科研基础设施向民企开放,鼓励支持企业为主体的各类创新活动,加快形成多领域、高水准、有活力的“产业公地”。

三是有效市场与有为政府结合。通过明确未来市场的需求趋势及结构特征,为后发企业技术赶超创造独特的市场机会。从产业实践看,在创新领域实施政府干预是世界科技强国的通行做法。加强政府在核心技术原始创新中干预的有效性,给予创新型企业充分的科研支持,并长期有战略性、针对性地实施技术和创新方面的公共政策,使之成为未来扶持我国企业突破关键核心技术瓶颈的重要内容。

三、用数字经济撬动快速转型发展。

一要抓住数字经济机遇,加快数字经济创新发展新高地建设。把数字经济作为转型发展的关键增量,抢抓数字化、网络化、智能化融合发展的战略机遇。制定数字经济发展相关法律,加速部署5g网络建设,推动5g融合应用向纵深发展,实施数字经济核心产业加速和“智改数转”行动,加快数字化协同平台建设和新型基础设施建设,推进数字核心技术与实体经济深度融合。

二要推进数字产业化,拓展数据资源市场化应用。加快数字技术的底层技术研发,打通数据梗阻,加快数据的流通汇聚,构建公共数据深度共享机制。加大数据要素市场培育,丰富拓展应用场景,利用数据要素不断形成新业态新模式,加快数据资源市场化的应用示范工程,促进数字经济产业进一步集聚。

三要推进产业数字化,加快传统产业数字化转型。企业通过加快智能化改造和数字化转型,巩固市场地位,提高市场占有率,利用数字技术提高效率、降低成本、扩大收益。一方面,数字平台拉近了企业与消费者距离,能够帮助企业更好获悉消费者个性化需求,开拓出新的市场空间,创新产品更快、更有针对性地服务消费者。另一方面,数字化赋能产业链,有效加强了创新型企业与链主企业之间的联系,极大地提高了企业之间的沟通效率。

四、用融合发展优化要素市场化配置。

一要推动产业生态融合发展,优化产业高质量发展环境。集聚产业创新和发展要素,搭建产业发展平台,构建产业发展生态。加快探索实施“链长制”等工作机制,对重点产业链和产业集群实行“一链一策”“一群一策”,对重点企业实行“一企一策”。更好发挥政府、平台及创新资源在产业链建设中的作用,以区域协同创新为机遇,推动区域主导产业和链主企业形成较强的根植性和带动性。

二要推动区域融合发展,促进都市圈一体化发展。以重点领域和重点区域为突破口,全面推进长三角一体化发展战略等国家区域战略。打破行政壁垒,推动都市圈积极联动构建共融共生的合作机制,优化生产力和科技创新布局,通过重大事项协同机制提高区域战略协同能力,通过创新要素集聚和生产要素流动提高生产力,通过分工协同构建区域新发展格局,提高空间生态修复能力和城市更新水平。

三要推动产业融合发展,增加产业结构的协调性和韧性。通过供需端两侧扩大内需,促进传统消费扩容提质、新型消费加快成长、线上线下融合发展。推进一二三产融合发展,加快科技力量从工业到建筑业、农业和服务业的有机延伸。推进建筑业向绿色、智能化和集成化发展,实现农业育种和农业机械现代化,加快制造业向服务型制造发展。

四要推动资本产业融合发展,规范和引导资本有序发展。现代产业具有大投入特性,需要资本有效配置引导创新要素和生产要素大量集聚,帮助知识快速转化为现实生产力。必须监督资本健康合规发展,引导资本发挥生产要素作用,防止资本肆意扩张侵占实体经济发展空间,防止金融发展过快导致资本空转,真正为现代产业强力赋能。

推动教育高质量发展发言稿

尊敬的各位领导、各位老师:

近年来,立足xx,感触很多,眼看着xx由一所城乡结合部的乡村学校,瞬间如梦般华丽转身。惊叹之余,甚感责任重大。历史值得铭记,梦想更在远方。今天,县局召开立足课堂以研促教教育教学质量提升推进会,就是给我们提出要求,指明方向,明确目标。能在今天的大会上做表态发言,欣慰之余,更感到这是一种责任与担当。

反思xx发展的历程,感觉学校尽管教育教学质量处于全县前列,但学校发展过程中仍存在一些问题,值得认真思考。一是思想观念和教学理念滞后,缺乏创新;二是课堂教学效率不高,“苦大效微”;三是学科发展极不均衡,语文、数学、政史等学科处于全县领先,但理化、英语等学科没有较大突破;四是尖子生群体培养缺乏措施,全县前300名人数较少;五是校本研修工作不够扎实,缺乏系统化,前瞻性,特色不鲜明。六是教师培训力度不够,校级层面培训策划少,安排少,对中青年教师专业发展缺少长远规划。

针对以上问题,面对xx未来的发展,我们决心以这次大会为契机,提振精神,凝心聚力,找准发力点,直击问题,以点带面,扎实推进。计划从以下几个方面立足课堂,推进教研,以教研促教改,以教改提质量。

1、健全班子管理机制。实行班子成员责任目标考核,要求班子成员包班包组,走进课堂,贴近师生,引领发展,强化过程督查,将包联班组成绩与班子考核挂钩,激发班子干事积极性。

2、完善目标管理机制。一是完善以年级主任为核心的年级教学质量目标管理机制,激发年级主任做好质量管理顶层设计;二是完善以班主任为核心的班级质量目标管理机制,充分发挥班主任的示范引领作用;三是完善以备课组长为核心的学科目标管理机制,立足学科,提高学科集体智慧战斗力。

3、形成家校共育机制。积极开展校园开放日、家长进课堂、家长评教师等活动,畅通家校沟通渠道,推进家长参与管理力度,达到共同育人目的。

4、建立教师奖励激励机制。完善学校教学质量考评办法及教科研工作奖励激励办法,全面实施教育教学精准考核,实施教学质量量化考核,建立教师业务档案,连年动态监测教师业绩,充分调动教师工作积极性。

xx学生入校生源质量处于偏下位置,为了整体提升,我们将继续坚持从常规教学入手,不跟风,不作秀,立足校情、学情,从小处着手,扎实落实教学各环节工作。

1、优化备课资源。坚持抓实备课组集体备课,以年级备课组为核心,在研磨课的基础上,逐步建立统一的年级学科教学资源库,达到教学资源共享,提高工作实效,达到“减负提效”目标。

2、抓实课堂改革。完善“30+10”课改模式,落实精讲多练,当堂落实,限时巩固,提高课堂实效。通过名师公开课、人人过关课展示等活动,引领课堂改革。

3、抓好自习辅导。一是精细研究每个学生各科成绩结构,分层落实自习辅导任务;二是针对每个学生薄弱学科,定位重点辅导方向,全力做好分类推进工作。

4、增强作业实效。一是把准教学重点难点,合理布置学生作业;二是充分掌握学情,分层布置作业;三是常态推进作业纪实与作业讲评,紧扣知识漏洞;四是力争做到面批面改,达到因材施教目标。

1、着力尖子生培养。一是落实班级尖子生培养目标,实行尖子生培养学科导师制;二是加大学科竞赛力度,以竞赛促尖子生群体建设;三是树立尖子生典型,引领学生主动积极创优。

2、强化薄弱学科建设。一是加强物理、英语学科教师培训力度,提升教师执教能力;二是加强薄弱学科备课组建设,强化学科研讨,增强教学效果;三是学校重点跟进,采取学科学法指导、抽考、竞赛等方式,激活学生薄弱学科学习兴趣,力求有所突破。

3、抓实教学活动。一是坚持每学期开展学生优秀作业、优秀试卷等展评活动;二是开展以班级语文阅读课为平台的学生读书心得交流活动;三是开展教师优秀教案的评选及教师基本功大赛;四是常态化开展英语听力、朗诵读等活动,以活动促教学。

4、做好毕业班复课备考工作。今年是陕西省实施中考改革的第一年,因此,毕业班在发扬以往好的做法的同时,重点将做好细研中考改革方案,调整复课目标,细研考纲,细研课标,把握方向,有的放矢,提前跟进复课备考工作;认真分析学情,扎实做好分类推进工作;全力做好“两个核心”队伍建设;实施中考目标管理,力争20xx年中考再创佳绩。

为了进一步激活学校教科研工作活力,真正达到以研促教的实效,决心做好以下几个方面工作:

1、探索务实的教科研工作新思路,实施教科研“431工程”。(4即每位教师每学期制定一份研修计划,上好一节公开课,参与一个校级课题,读好一本教学专著。3即落实好教研组活动,落实备课组活动,落实好教师培训交流;1即构建学校骨干教师体系。)重点通过备课组、教研组建设,校级小课题、省市级课题项目推动等方式,引领学校教科研水平有质提升。

2、加大教师培训力度。学校要进一步拓宽教师培训渠道,充分运用大学区盟联、xx华南实验学校等交流平台,为教师交流发展畅通渠道。通过开展省市级教能、学科带头人进校园、安排骨干教师外出培训等活动,引领学校教科研发展,进而实现教师培训交流提升的`目的。

3、实施骨干教师培养计划。创造条件,鼓励中青年教师积极参加省、市、县教学能手、学科带头人的评选,力争每年推出1-2名省市级教学能手。

做教育就要有梦想。有人说:“我们虽然不是教育家,但是,我们毕竟是在走向教育家”。办好一所学校,是我们每个人的责任与担当,在富平教育历史性发展的今天,我们更应有更高的站位,去高标准谋划学校的发展,高水平办好党和组织交给我们的学校,一起为富平教育腾飞做出应有的贡献。

贯彻新的发现理念推动经济高质量发展的发言提纲

6日上午,出席十三届全国人大四次会议的新疆代表团专题传达学习习近平总书记参加内蒙古代表团审议时的重要讲话精神。新疆代表团团长、全国人大代表、自治区党委书记陈全国出席会议并讲话。

全国人大代表艾力更·依明巴海、雪克来提·扎克尔、肖开提·依明、孙金龙、乃依木·亚森,自治区党委副书记、兵团政委王君正等出席会议。

陈全国指出,习近平总书记的重要讲话,为我们完整准确全面理解和贯彻新发展理念、巩固发展民族团结大局、抓好党史学习教育进一步指明了前进方向、提供了根本遵循。要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,切实把思想和行动统一到习近平总书记的重要讲话精神上来,立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,全面贯彻新时代党的治疆方略,抓好社会稳定、常态化疫情防控、安全生产各项工作,紧贴民生推动经济高质量发展,确保“十四五”开好局起好步,以优异成绩庆祝建党一百周年。

一要着力服务融入新发展格局。坚定不移贯彻新发展理念,找准新疆在全国构建新发展格局中的定位,不断提升科技支撑能力,积极推动工业强基增效和转型升级,培育壮大特色优势产业,全面深化改革扩大开放,加快丝绸之路经济带核心区建设,推动经济实现高质量发展。

二要巩固拓展脱贫攻坚成果。严格落实“四个不摘”要求,健全完善防止返贫监测和帮扶制度机制,加强发展乡村产业,发展适度规模经营,促进农牧业产业化、品牌化,着重增强内生发展动力和发展活力,坚决守住防止规模性返贫的底线,推动巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。

三要加强生态环境保护建设。坚持绿水青山就是金山银山的理念,坚定不移走生态优先、绿色发展之路,坚决守住生态保护红线,继续打好污染防治攻坚战,统筹开展治沙治水和森林草原保护工作,提升生态系统稳定性和可持续性,让大美新疆天更蓝、山更绿、水更清。

四要巩固发展民族团结大局。牢记汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开,做细做实民族团结工作,持续深入开展“民族团结一家亲”和民族团结联谊活动,促进各民族广泛交往、全面交流、深度交融,增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义道路的认同。

五要铸牢中华民族共同体意识。坚持把中华民族共同体意识教育纳入国民教育、干部教育、青少年教育和社会教育,深化中华民族共同体历史、中华民族多元一体格局的研究,让中华民族共同体意识根植各族群众的心灵深处。做好推广普及国家通用语言文字工作,引导广大干部群众树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观。

六要切实抓好党史学习教育。紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,重点学习党史,同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,开展好“我为群众办实事”实践活动,让各族群众有更多的获得感、幸福感、安全感。

全国人大代表史大刚、彭家瑞、哈尼巴提·沙布开、朱海仑、祖木热提·吾布力、木合亚提·加尔木哈买提、阿不都热克甫·吐木尼牙孜、迪力夏提·柯德尔汗等出席会议。

推动教育高质量发展发言稿

在座各位领导专家

为更好发挥校园法治文化在义务教育均衡发展中的重要作用,我局作为义务教育均衡发展成员单位,在验收关键之年,多措并举,在“七五”普法工作原有的基础上,大力开展“法律八进”活动,不断加大对青少年普法宣传力度,提高学生的法治观念和自我保护意识,营造安定有序、和谐融洽的育人环境,现就我局开展工作作如下汇报:

一是结合“法律进校园”开展宣传。以开展“送法进校园”活动为契机,将义务教育均衡发展列入宣传的一项重要内容,采取为学生上法治课、展出法治宣传展板、提供法律咨询服务、发放宣传资料等多种形式深入全县乡镇中小学校开展宣传。为进一步响应政府号召加大控辍保学力度,实现我县应读尽读,一个都不能少的政策。我局积极开展控辍保学宣传32次,学校宣传4次。我县针对部分13岁以上的辍学儿童采取集中编班学习的方式进行补偿教育。县司法局成立普法宣讲团定期在县控辍保学集中编班教学点进行控辍保学相关法律法规专题知识讲座。司法局工作人员通过互动的方式给同学们详细讲解了《宪法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《义务教育法》等与未成年人息息相关的法律知识,从控辍保学的意义及进行集中编班的必要性等方面入手,让学生明白了为什么他们要坐到这儿学习,明白读书能改变自己命运的重要性。通过以案讲法,告诉学生在日常的学习和生活中,如何做守法的学生,遇到危险如何保护自己。生动释法深深地触动了学生的心灵,让他们懂得运用法律武器维护自身合法权益。

二是结合“法律进乡村”,“法律进社区”开展宣传。利用到扶贫工作联系点、各村开展工作和走访的机会,广泛深入宣传义务教育均衡发展工作的重大意义,引导群众关注、义务教育均衡发展工作,发放资料35000册,普法用品30000个,普及35000余人次;精心订制的各类宪法、“法律八进”、“七五普法”资料共计30000册,雨伞、太阳帽、围裙、纸杯、口袋等普法用品各325000个,有针对性地开展义务教育均衡发展宣传。

三是结合“法律进单位”开展宣传。利用法治文化广场、法治文化长廊,流动宣传电子屏宣传栏制作板报宣传义务教育均衡发展相关知识,宣传教育干部群众。

四是结合络宣传。我局积极开展“互联+法治宣传”模式,开通微信、微博公众号,积极更新上传相关工作的最新动态、相关政策法规文字、图片信息,通过线上线下相结合的方式为群众送上“法治大餐”。通过强化义务教育均衡发展舆论宣传,营造良好的社会氛围,让全社会了解、理解、关心、支持义务教育均衡发展工作。

我的汇报完毕,谢谢大家!

高质量发展研讨发言材料

推动机构编制工作高质量发展,切实找准机构编制工作与经济建设、社会发展的切入点,努力使机构编制工作出效益、出生产力,最大限度优化营商环境。

从机构改革入手,确保重点领域用编需求。本次机构改革新成立部门6个,职能加强部门7个。按照编制“总量内调剂”原则,盘活现有机构编制资源,对确需的机构编制需求,注重创新挖潜,不断提高编制管理的科学化水平,结合省、市重点领域机构编制标准化建设规范,对于新设及职能加强部门保证用编,新设部门最低配备3名、强职能部门按划入职能量配备。

从深化机构改革入手,确保提升办事效率。通过机构改革,理顺管理体制、厘清部门权限,使全区各单位各部门对行政审批事项、行政权力事项、中介服务事项、公共服务事项等清单事项的名称、依据、责任主体等内容都有进一步梳理完善,对工作流程进行重新评估分析,最大限度地简化办事程序、压缩审批时限、精简办事要件,优化服务流程。

布的《优化营商环境条例》,发挥好营商环境建设监督局的职能作用,客观认识区情,理性分析自身存在不足,大力解决营商环境“堵点”和“痛点”。本次机构改革成立了专门的营商环境建设监督机构,以促进全区上下观念大转变、认识大提高、审批大改革、效能大提升、经济大发展,全力营造高效、便捷、公平、宽松的营商环境。

从深化机构改革入手,做好权责清单的动态管理工作。加大行政审批制度改革,减少行政审批事项,制定和公布调整行政审批事项目录,实行行政审批目录动态调整,深入做好权责清单动态调整工作,确保按省定时间节点要求基本完成党政工作部门“三定”制发等工作,不断完善权力和责任事项调整并接受群众监督,加强权力清单和责任清单信息平台管理。

从深化机构改革入手,做好选任人才工作。规范选人进人工作,执行“凡进必考”,落实公开遴选、公开选调、调任公务员制度,建立“全覆盖”的事业单位公开招聘制度,除国家政策性安置外,一律面向社会公开招聘。全区各类事业单位编制内人员调配除高端人才、补充急需紧缺人才外,一律参照机关公开遴选、公开选调的方式进行。确保控编范围内的各类管理人员能够人尽其才,急需的专业人才能够得到及时招录补充。

色社会主义思想系列理论研讨会发言稿:贯彻落实新发展理念的着力点。

贯彻落实新发展理念,推动我省经济高质量发展要做好五方面工作:

一是以新动力驱动高质量创新发展。依靠制度创新裂变出巨大的新动力,实现新旧动力转换。深化财税金融、城乡均衡发展、人力资本流动等领域制度顶层设计,形成产学研协同推进局面。

二是以新要素带动高质量协调发展。未来应依托大数据这一革命性新生产要素加速传统产业数字化转型。

三是以新科技引领高质量绿色发展。要重视科技创新对绿色发展的引领和支撑作用,构建市场导向的绿色科技创新体系。

四是以新格局助推高质量开放发展。依托郑州航空港建设国际航空物流中心和现代产业集聚区平台,积极培育高端制造业与现代服务业企业。五是以新举措提升高质量共享发展。通过平台、基地、人才服务建设等措施,缩小基本医疗、教育、社保的城乡差距。通过加大公共部门财政投入,提高农村公共产品供给。

贯彻落实新发展理念,推动我省经济高质量发展要做好五方面工作:

一是以新动力驱动高质量创新发展。依靠制度创新裂变出巨大的新动力,实现新旧动力转换。深化财税金融、城乡均衡发展、人力资本流动等领域制度顶层设计,形成产学研协同推进局面。

二是以新要素带动高质量协调发展。未来应依托大数据这一革命性新生产要素加速传统产业数字化转型。

三是以新科技引领高质量绿色发展。要重视科技创新对绿色发展的引领和支撑作用,构建市场导向的绿色科技创新体系。

四是以新格局助推高质量开放发展。依托郑州航空港建设国际航空物流中心和现代产业集聚区平台,积极培育高端制造业与现代服务业企业。五是以新举措提升高质量共享发展。通过平台、基地、人才服务建设等措施,缩小基本医疗、教育、社保的城乡差距。通过加大公共部门财政投入,提高农村公共产品供给。

我也要好好努力,争取早日写出这么好的文字!

创优发展环境发言提纲

今天,我们召开这样一个会议,主要目的,就是在当前宏观经济下行压力较大的大背景下,就如何发挥好市直各部门的职能作用,为全市保增长、促发展、惠民生献计出力进行研究部署。我强调三点意见:

一、认清形势,进一步强化服务发展、创优环境意识。

发展是第一要务,环境是第一品牌。服务发展、创优环境,既是一项长期的艰巨任务,也是当前应对稳增长压力的一项紧迫课题。总体上看,今年以来,全市各级各部门围绕中心、着眼大局,发挥职能作用,当好参谋助手,在转变作风、提高效能、服务发展、创优环境方面都做了大量工作,取得了明显成效,为确保全市经济平稳较快发展发挥了积极作用。比如,围绕创优环境,市发改委制定了“三个三分之一”工作法,工作重心向基层倾斜、向项目一线倾斜;国土局加快城乡建设用地增减挂钩,4个县(市)被列为全省试点;财政局建立了专户资金与银行信贷规模挂钩机制,有效激发了各商业银行支持地方经济建设积极性等,这些都非常值得肯定。再比如,围绕提升行政效能,45个职能部门对审批事项进行了清理下放和流程再造,市本级审批事项由过去的166项精简到现在的100项,精简率达到40%;删减审批环节481个,缩减率达到58.23%,这些,都得到了企业和社会各界的好评。还比如,围绕重点工程和重大项目推进,各部门认真履职、发挥作用,现场办公、现场解难,促进了一批大项目、好项目开工落地等,实现了全市固定资产投资增速全省第一。围绕全市保稳定、促增长、惠民生的大局,许多部门献计献策,收到好的效果,另外还有煤炭资源整合加快推进、各项民生事业加快发展、信访稳定和安全生产形势持续好转等,这些都凝聚着各职能部门的辛勤付出,凝聚着在座各位的共同努力。实践证明,我们晋城的干部是能干事、会干事、能干成事的,晋城的各项工作也是有样子、有品质的。

但是,在肯定成绩的同时,也必须清醒看到,面对党的十八大即将召开的新形势,面对转型跨越的新任务,面对企业和群众的新期待,我们各职能部门的作用发挥得还不够到位,工作中还或多或少、或重或轻地存在着一些问题。比如,在思想上,小富即安、小进则满,大发展、快发展的责任感和紧迫感还不够强;在认识上,有的自我感觉过于良好,局限了事业的开阔,有的过分考虑部门利益,造成了大局意识不够;在工作上,担当不够、认真不足、责任不到、浪费不少;在作风上,好人主义、得过且过、任其自然,当“好好先生”;在廉洁自律上,不能真正做到思想上高度重视,行动上严格要求,对发生在我们身边的案例不能够自觉地汲取教训、引以为戒、警钟长鸣、防患于未然等。这些,都与我们目前创优环境、优化服务的总体要求不相适应,都与保增长、促发展的紧迫任务不够合拍,必须引起高度重视,切实在今后工作中认真解决。

二、发挥作用,切实处理好对上、对中、对下的关系。

环境是生产力,服务是生产力,协调好方方面面的关系,确保各项优势资源为我所用,也是一种生产力。因此,发挥好市直各部门的主导作用,加强对上、对中、对下关系的协调和沟通,从根本上讲,也是创优环境、服务发展的一项重要内容。具体来讲:

市直各职能部门的“上”,应当包含两层涵义:一个是市委、市政府,再一个就是省直各对口业务部门。对市委、市政府,要围绕中心、服务大局。什么是中心,就是保增长、促发展、增和谐、惠民生,以实际行动迎接党的十八大召开;什么是大局,就是贯彻“两个坚定不移”,迈好转型跨越的步子,走好小康建设的路子。无论是创优环境,还是服务发展,大家都必须围绕这个总的要求来思考、来谋划,都必须结合这个总的目标来推进、来落实。决不能以部门利益判断工作好坏,以局部思维来衡量工作得失,而是要按照市委、市政府的决策部署,勇于担当,坚决做到令行禁止、政令畅通。对省直各业务部门,要主动沟通,积极争取。处理好与省直业务部门的关系非常必要,也十分重要。各部门一定要加强联系、主动汇报、抢抓机遇、积极争取,比如,统计局加强与省局的沟通了解,可以及时把握统计政策的变动情况,了解更多的经济数据,做到心中有数、掌握主动;经信委、发改委等部门加强与省里的沟通协调,可以为我市的企业和产业争取更多的发展空间;还有我市农业大县较多,农口上各部门加强与省直部门的联系沟通,也可以争取更多的政策扶持和资金支持等等。总而言之一句话,就是希望大家都能够发挥优势、主动争取,八仙过海、各显神通,只要能够为晋城发展谋利,只要能够为晋城百姓造福,你们就是晋城的功臣。

教育高质量发展教师发言稿

亲爱的老师、同学们:

在这近几年的教学中,我深刻感受到做练习时不要一题接着一题地指导学生去做,这样会让学生缺乏对习题的认识,即使题目做对了也不能完全掌握,更谈不上举一反三。因此,新课改下的语文练习课应推陈出新,提倡有新意、有创意的备课,认真研读教材,做到以人为本。

练习不能走简单化的路子。教师要创设有效的教学情境,让训练内容活起来,让训练方法多起来。

1、活用教材资源。

在练习课教学中,教师要善于对教材资源进行拓展和创新,在多样化的训练中激发学生的主动意识,提高练习效率。例如,教学园地5的“读读背背”时,在学生理解、记忆的基础上,我巧妙利用成语和名言这两项看似没有关联的内容引导学生进行说写训练。学生兴致很高,思维的火花瞬间被点燃:“我敬佩万分地对鲁迅先生说:‘您学贯中西,博古通今,真是一位难得的天才呀!’鲁迅先生文质彬彬地回答说:‘哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。’”……这样的整合训练,学生不仅提高了语言技能,还感受到了文雅的人文气息。

2、巧用生活素材。

语文学习的外延和生活的外延相等。练习课上,教师如能联系生活,充分调动学生的生活阅历、情感体验来完成练习,会收到事半功倍的效果。例如,教学“观察中的发现”这一单元课文时,课前我布置学生开展“处处留心学语文,细心观察有发现”的活动,课上我适时引导学生进行简单汇报,与学生共享他们在生活中观察得到的小发现。这样,不仅增长学生的见识,提高了他们的语言技能,还培养了他们留心观察的学习习惯。

3、创编趣味习题。

练习课上,单一重复的习题训练会让学生感到枯燥乏味。

因此,教师可尝试创编一些形式新颖、内容丰富的趣味习题。如我在教学中常根据习题的结构特征和学生的认知水平,创编“智力大冲浪”、“芝麻开门”、“挑战极限”等学生喜闻乐见的充满趣味性和挑战性的习题。同时,我还鼓励学生根据相关的知识点,自主创编习题,再集体挑选出富有创意和价值的习题让学生操练。事实证明,灵活多样的练习方式,更能激发学生练习的欲望,提高练习的效率。

1、多元互动式评价。

新课标指出,实施评价应注意将教师的评价、学生的自我评价与学生间的互相评价相结合。练习课的教学评价也要求师生共同参与,注重发展学生的评价能力。例如,学生完成一道练习题后,教师可暂不进行评价,而是先请这位学生说说本次练习题的类型和自己在做题过程中的一些想法,然后请其他同学交流意见,最后教师再作出评价。这样不仅便于教师根据学生的思维状况及时调整教学进程,而且也可促进学生评价能力的发展。对于学生间的相互评价,教师要引导学生做到“赏识”和“挑刺”相结合。

2、目标导向式评价。

与新课标所倡导的三维目标相对应,练习课上,教师对学生的评价也可从三个方面入手:

(1)知识与技能方面,主要指对学生学习结果的评价;

(2)过程与方法方面,包括对学生学习方法、学习习惯等的评价;

(3)情感、态度、价值观方面。

教师要善于把握评价时机,从学生的表现和语言中挖掘出评价因素,予以具体的导向性评价,帮助学生认识不足,明确努力的方向。

3、纵向对比式评价。

教师要学会用发展的眼光看待学生,对学生实施纵向对比式评价。对于不同层次的学生,教师应善于从不同阶段的回顾对比,有交效激发学生的学习积极性。

高质量发展讨论发言材料高质量发展发言材料

根据理论学习中心组安排,结合自己对于高质量发展的学习与思考,谈几点认识和体会。

一、推动高质量发展必须深刻把握科学内涵。

习近平总书记在党的十九大报告中作出重大判断:“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段”。从高速度转向高质量是一次极其重要的深刻转变。从宏观上看,资源、环境、能源、生态等要素对发展的制约越来越强,创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念更加深入人心,实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展已成为社会共识。从微观上看,主要依靠增加资源消耗的粗放型高速增长越来越难以为继,要避免发展衰退,必须实现以人才、技术、信息、创新等要素驱动的集约型增长,激发新活力,培育新动能,实现向上的总趋势。我市的发展实践印证了这一点,劳动力、土地、原材料等生产要素价格不断上涨,工业企业购进原材料价格持续攀升,加之环保要求越来严,不少企业生产经营困难。与之形成鲜明对比的是,有的企业科技水平高、产品质量好、环保意识突出、转型发展成功,经济效益就比较好,甚至产品供不应求。这充分说明,推动高质量发展,是保持经济持续健康发展的必然要求,是遵循经济规律发展的必然要求,也是当前和今后一个时期我们确定发展思路、制定经济政策、实施宏观调控的根本要求。近几年,我市主要经济指标增速保持稳定,财政收入质量高、步子实,城市发展空间大,全市上下求发展的决心坚定、信心十足。可以说,我们推动高质量发展,有基础有机遇、有能力有干劲。今后,必须深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,按照省委部署要求,进一步明确方向、突出重点、强化举措,着力破解经济结构不合理、产业层次低、创新能力弱等难题,在推动高质量发展中上迈出坚实步伐。

二、推动高质量发展必须找准着力点强化支撑力。

动高质量发展,实现质量变革、效率变革、动力变革,必须找准方向,明确重点,沿着既定目标持续用力、久久为功。一是必须把握产业发展这个重点。产业是经济发展的脊梁,推动高质量发展必须把产业做大做强做优。提升产业发展层次和水平,一个很重要的方式就是打造现代优势产业集群。集群式发展可以促进优质资源集中,加快形成产业规模效益、特色品牌优势,全面提升产业、区域的竞争力。当前,我市已经具备打造产业集群的基础和条件,像能源、化工、新材料、加工等产业规模不断膨胀,一批骨干龙头企业正在成长壮大,但因地域分布较散,无法形成强大的产业竞争力。下一步,无论是培育新兴产业还是改造提升传统产业,无论是招商引资还是项目建设,都应该与产业集群发展结合起来,搞好发展规划,提升园区建设管理水平,打造一批叫得响、立得住、有影响力的优势产业。二是必须强化基础设施这个支撑。高质量发展离不开基础设施的支撑。xx省这几年发展速度很快,一个非常重要的原因是基础设施建设的加快推进。目前xx省已实现县县通高速公路,建成通航11个民航运输机场,实现9个市州全覆盖,特别是信息基础设施建设基本实现“村村通光纤、户户能上网”。与“地无三尺平”的xx比,我们搞基础设施建设应当更具优势,但这个优势尚未完全发挥出来,下一步,必须加快推进高铁、高速公路等事关长远发展的重大基础设施建设,拉开城市空间架构,切实增强城市的吸引力、辐射力、带动力。三是必须在创新驱动和人才建设上有大突破。科技创新是引领高质量发展的核心驱动力。通过科技创新可以提高资源利用效率,建立起以新技术、新产品、新服务等为核心内容的新优势。可以说,没有科技创新就没有高质量发展。党的十八大以来,我国科技创新发生了整体性、格局性、历史性重大变革,在新一轮科技革命和产业变革推动下,新技术、新产品层出不穷,让人目不暇接。在这方面,我们已经落后于人,科技供给依然严重不足,研发投入少、高层次人才匮乏、创新平台少的局面始终没有扭转。特别是人才引进困难,本地大学毕业生返乡工作的少,全国各地又掀起“抢人大战”热潮,人才建设形势更为严峻。我们必须把科技创新摆在突出重要的位置,以大气魄、大力度、大举措加快推进,在增加科技投入、加强平台建设、招才引智、营造创新环境等方面尽快实现重大突破。四是必须打造乡村振兴样板。推进乡村振兴是破解社会主要矛盾、实现高质量发展的必然要求。如果农业粗放经营方式没有改变,绿色优质农产品供给不能满足消费需求,那么高质量发展就缺失了重要一环。我市作为传统农业大市,在推进乡村振兴方面有基础、有优势、有潜力,关键是要按照习近平总书记的指示要求,以乡村产业振兴为龙头,统筹推进乡村人才振兴、文化振兴、生态振兴和组织振兴,把农村生产力充分解放出来。五是持续培育壮大新动能。实现高质量发展主要靠新动能支撑。我市在培育发展新动能上进行了一些行之有效的实践,取得了显著成效。下步仍须保持定力,加大力度,为全市加快发展注入更加强劲的动力和活力。六是坚决守住发展底线。守住底线是高质量发展的基本前提,底线守不住守不牢,高质量发展就会成为空话。当前我市在生态环保、金融风险等方面的压力依然很大,远未到松口气、歇歇脚的时候,必须持之以恒地抓下去。

三、推动高质量发展必须做到知行合一。

习近平总书记向来重视知行合一,多次对知行辩证关系进行理论阐述和实践探索。他强调“知是基础、是前提,行是重点,是关键,必须以知促行、以行促知,做到知行合一”。总书记不是要我们照搬王阳明的思想,而是强调理论和实践的辩证统一,号召我们以“知行合一”的精神投身实践。就像我们这次开的是研讨会,不是“清谈馆”,明白了高质量发展的科学内涵和工作重点,就要真正付诸实践,把市委的部署落实到工作中。知易行难,推动高质量发展要打破路径依赖,改变长期延续下来的发展习惯,这是非常不容易的,有很多“娄山关”“腊子口”要过,有不少硬仗要打。特别是当前全国各地都在向高质量发展进军,你追我赶、千帆竞发,形势不等人。越是在这个时候,越要提振精气神,撸起袖子加油干。特别是各级领导干部,一定要当好领头雁、排头兵,按照各自分工统筹抓好各项工作,为推动高质量发展作出自己的贡献。

创优发展环境发言提纲

同志们:

今天,我们召开整治"吃拿卡要"创优发展环境动员会,目的很明确,就是要按照县委、县政府关于在全县开展"吃拿卡要"专项整治工作会议精神,结合我县人社工作实际,对全县人社系统开展以"吃拿卡要"问题为重点的专项整治活动进行安排部署,为我县人社事业跨越发展营造一个风清气正的良好氛围。刚才杨海云书记宣读了《实施方案》,下面,我就开展此次集中整治活动,讲三点意见:

一、统一思想,提高认识,充分认清开展专项整治工作的重要性。

近年来,在市局和县委、县政府的正确领导下,我县人社系统深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕服务转型跨越发展的大局,求真务实,开拓创新,人社事业实现了全面发展。在全县经济工作会议上,我局被县委、县政府表彰为2011年度目标责任考核先进单位、新"五个全覆盖工程"先进单位、招商引资先进单位,政风行风评议工作被评为全县社会管理类第一名。在全市人社工作会议上,我局被市人民政府表彰为全市人力资源社会保障工作先进集体,年终责任目标综合考核位列全市第一名。正是在实际工作的锤炼中,人社干部队伍素质实现了质的飞跃。但是我们必须清醒地看到,当前我们干部队伍中仍存在着一些与新形势新要求不适应、不符合的问题,特别是个别干部仍存在着利用职权吃拿卡要、谋取私利的恶劣行为。我们要高度认识开展这次专项整治活动的重要性和紧迫性,通过专项整治引导广大干部职工进一步改进管理服务、提高工作水平,努力打造一流人社事业。

首先,开展专项整治行动是适应当前形势发展的迫切需要。在全国各地争相发展的形势下,地区间的经济竞争已经演变为发展环境的竞争。当前,我县正处在转型跨越发展的重要时期,创优发展环境,提升工作效率,改进工作作风、以优良的环境吸引人才、吸引资金、吸引项目,是全县的中心工作,在这个时候,对"吃拿卡要"问题进行专项整治,有着重要的意义。我们必须重拳出击,集中打好"吃拿卡要"问题专项整治的攻坚战。

其次,开展专项整治行动是加强干部队伍作风建设的迫切要求。人社部门是党和政府直面群众的窗口。人社部门的作风优不优,直接关系到党和政府的形象,决定着事业发展的成败,影响着工作落实的效果。我们一定要在改进作风上下工夫,以优化服务促落实。针对服务对象的意见和需求,进一步坚持依法办事,实行政务公开,简化审批手续和流程,改善服务态度,提高工作效率,创优发展环境,不断地追求群众的认可。

二、明确重点,严格步骤,扎实推进专项整治工作。

这次专项整治工作,目标非常明确,就是要以整治"吃拿卡要"问题为突破口,解决影响人社事业发展的突出问题,努力实现"惠民生、保稳定、聚人才、促发展"的目标。

首先,要明确专项整治工作的重点对象和重点行为。要重点整治利用职权"吃拿卡要"、谋取私利的行为;要重点整治执法、审批、服务等部门在工作中存在的效能低下、服务态度恶劣、不给好处不办事、给了好处乱办事等损害人社形象的行为;《实施方案》中明确了重点整治的6种行为,各部门要按照全局的部署要求,加大整治力度,努力推动专项整治工作取得实效。

其次,要严格落实专项整治方案的各项步骤。此次专项治理工作从5月份开始,到8月底结束。按时间划分为自查自纠、查办案件、建立机制三个阶段。每个阶段都是上下承接,环环相扣,因此,只有认真把握好专项整治工作的重点步骤和关键环节,扎实抓好每一个环节的工作,治理工作才能真正取得实效。要严格按照《实施方案》的步骤和要求,认真组织学习,深刻剖析自查,严查典型案件,不断推进各项工作的规范化、制度化。

三、统筹兼顾,保障专项整治工作取得实效。

吃拿卡要问题专项整治是一项系统工程,必须与县委、县政府的各项重大决策部署结合起来,统筹谋划,协调推进,才能取得更好的效果。

一是与保持党的纯洁性学习教育活动有机结合起来。当前,全县上下正在根据县委的统一部署,深入开展保持党的纯洁性学习教育活动。目前这一活动已经进入"问题查摆、整改提高"阶段。各股室、中心、乡镇所要把专项整治吃拿卡要问题,作为保持党的纯洁性学习教育活动的一项重要内容,在时间安排上统筹考虑,在工作部署上协调推进,特别是要把专项整治中的自查自纠工作与学习教育活动的"查、改"工作紧密结合起来,相互促进,增强实效。

二是与"作风建设年"和"项目落地年"活动有机结合起来。开展吃拿卡要专项整治的目标,就是要通过改进工作作风,切实解决影响发展环境的突出问题,优化发展环境,提升服务质量,提高项目落地率,从而吸引更多的企业来**投资兴业、安家落户,不断增强我县转型跨越发展的动力和活力。因此,我们要把整治吃拿卡要专项工作融入到项目落地年的工作当中,以专项整治的实际成效,保障和促进项目落地。

三是与建立健全规范权力运行长效机制有机结合起来。开展吃拿卡要问题专项整治,既要立足当前,着力解决现存的突出问题,更要着眼长远,抓紧建立健全规范权力运行的长效机制。整治过程中,要在实际工作中上下功夫,针对权力运行中遇到的新情况、新问题、新矛盾,提出对策建议;要在完善制度上下功夫,认真总结各股室在实践中创造出的好经验、好做法,用制度规范权力运行;要在深化改革上下功夫,努力从源头上杜绝吃拿卡要现象。

同志们,好的环境能够凝心聚力、鼓劲提气,更能够激发出巨大的创造力和战斗力。我们人社干部要迅速行动起来,从我做起,从现在做起,以作风的大转变推动效能的大提高,以形象的大提升促进环境的大改善,通过开展专项整治活动,创优发展环境,努力促进县域就业更加充分、社会保障更加完善、人才布局更加合理、劳动关系更加和谐、城乡居民收入稳步提高,推动各项人社工作又好又快发展,为全县转型跨越发展创造良好的政务环境,以优异的成绩迎接党的"十八大"胜利召开!

教育高质量发展教师发言稿

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

九月的一高校园,紫薇争艳,丹桂飘香。满怀着喜悦的心情,带着完美的憧憬,我们又迎来了新的学期。在这美好的时刻,请允许我代表全体教师向各位领导、各位同事和七千余名的同学致以最真诚的问候与祝福!

在过去的一年里,我们曾经努力过、奋斗过。现在,我们又站在新的起跑线上,作为教师,在新的一年里,我们依然会本着“以学生为中心”的宗旨,用我们的爱心、诚心去换取学生的成长、成才,为每个学生的发展搭建平台,为每一个学生的腾飞插上理想的翅膀。

作为教师,我们会用恰当的言行,去引导每一位学生;用我们的真爱去感化每一位学生;用我们的真诚去打动每一位学生。

作为教师,我们会全力以赴。因为,职业注定我们的梦想与你们连结在一起。你们是幸福的,我们就是快乐的;你们是进步的,我们就是欣慰的;你们是成功的,我们才是优秀的。同学们,为了你们的明天,我们愿意奉献今天。

新的学期,意味着新的希望,新的憧憬和新的征程。新的学习征程希望同学们带上三样东西:

第一,要带上理想和目标。就像一棵树,正是有了对阳光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鹰,正是有了对蓝天的向往,它才可能遨游天际。只有有理想的人生才是积极的人生,才能飞得更高,飞得更远。

第二,要带上自信和坚强。我们的学习生活中免不了会有惊涛骇浪,有风沙泥潭,但有了自信和坚强,跌倒了你会爬起来,失败了你会重新再来。拿出“天生我材必有用”的信心,拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力,拿出“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接人生风雨的洗礼!大浪淘沙,方显英雄本色;暴雨冲过,更见青松巍峨!

第三,要带上勤奋和努力。幸福都是奋斗出来的,撸起袖子加油干。玉汝于成,只有“不驰于空想、不骛于虚声”,始终保持一股蓬勃朝气,不畏艰难、奋发进取,才能扎扎实实地做好每一件事情。

亲爱的同学们,新的学期,新的开始,那么就让我们携起手来,用我们的勤奋和汗水,用我们的智慧与热情,不忘理想,为圆我们的大学梦而努力吧!

最后,祝老师们在新的一年里身体健康、工作顺利!

祝同学们快乐成长,学习进步!

祝愿我们的学校再创佳绩,再创辉煌!

谢谢大家!

教育高质量发展教师发言稿

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

今天我有幸站在这里发言,感到非常荣幸。身为教师,教书育人,教出成绩是我们的职责,而我们也只是做了分内的事,却受到了学校领导的表彰和奖励,此时此刻我心中除了喜悦,更多的是感谢:首先,要感谢杜甫学校给了我这样一个展示的平台。二、要感谢学校各位领导,是你们的关心与鼓励,给了我最大的支持和动力,让我能安心工作。三、要感谢身边的同事们,是你们给了我无私的帮助,使我的教学水平有了极大的提高,让我能开心工作。四、要感谢我任教1511,1512班的学生们,感谢你们的积极参与和配合,两年来对老师工作的支持与理解。

成绩已成历史,如今我们又站在了同一起跑线。

借此机会,我想对同学们说:没有哪位家长不爱自己的孩子,没有哪位老师不爱自己的学生。社会、学校、家长对你们寄以很高的期望,希望你们不负众望,从我做起,从现在做起,珍惜时间,刻苦学习,勇于拼搏,以优异的成绩回报家长、学校和老师,为学校增光添彩。

作为一名教师,我爱我的学生。学生有了困难,我都想方设法解决;学生思想上有了疙瘩,我都愿意帮助解开;你们有了点滴进步,我都要送去一声鼓励。作为一名教师,我更爱我的事业。我会把“认真负责”作为自己的座右铭,力争把各项工作都做得更好,用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。作为教师,我深感使命光荣,责任重大。在新的一学年里,我依然会本着“对学生负责”的宗旨,认真备课、上课,形成自己的教学风格。我将本着不抛弃、不放弃的原则,关注每一位学生的成长,严导其行、爱暖其心,为每一位学生的腾飞插上翅膀。

我们既然选择了教师这一神圣的职业,那么就让我们携手共进,风雨同舟;给上级领导一个惊喜,给耒阳教育一个奇迹,给自己一个交代,给学生一个未来,我坚信,借助这次表彰大会的东风,“杜甫学校”这艘教育上的大船,一定会在总舵手贺校长和董事会的引航下,在我们的奋力摇桨下,扬帆远航!

最后,祝愿各位领导、老师身体健康、工作愉快!祝在座的同学们,快乐学习,快乐成长!

我的发言到此结束,谢谢大家。

高质量发展发言稿【】

据报道,日前相关负责人表示,高oxiang.com质量发展不仅需要顶层设计,更需要微观基础,企业是最基本也是最重要的市场供给主体,唯有激发企业活力、提升企业效率,才能激活高质量发展的微观基础。

报道称,从1978—20xx年,中国的gdp总量飞速增长,中国社会经历了数次创业高峰,国有企业不断做大做强,一大批民营企业拔地而起。

在《财富》杂志去年发布的全球500强的榜单中,有115家中国企业赫然在列。

但也要看到,上榜企业主要集中在提供资金、能源、原材料等生产要素的企业,主要是以规模取胜。

这说明依靠投资拉动增长的发展模式具有路径依赖的惯性,实现高质量发展可谓时不我待、任重道远。

高质量发展,就是要推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革,提高全要素生产率,在量的积累基础上实现质的提升,从依靠规模扩张转变为依靠效率提升,在高质量发展阶段,随着投资收益率和要素使用率的提升,不需要太大的投资规模和要素投入,就能实现高质量、高效益的合理增长。

希望中国经济可以持续实现高质量发展!

教育高质量发展教师发言稿

亲爱的老师、同学们:

均衡教育指的是学校提供给每个孩子的学习条件、权利、机会是平等的,它符合社会主义国家的公平原则,让所有的孩子—不管他的户口所在地,不管他有怎样的家庭背景,都能受到良好的教育,这是我们追求的理想和目标。保证受教育者接受基础教育所需的校舍、设备、师资等基本条件,均衡配置教育资源,是让全体适龄儿童少年享受平等教育的基本体现,也是所有管理者和教师义不容辞的责任。

造成我校教育不均衡首先体现在学生生源上。我校的生源特点:

1、家庭经济基础参差不齐。

2、父母学历层次、素质参差不齐。

3、家长对学校教育参与的热情参差不齐。

4、学生的构成户籍人口与非户籍人口约各占50%。

这些特点就决定了我校发展速度想快,却快不起来。学校在执行各种课程、各项教学工作过程中效率不够高,效果不够显著。

这些客观存在的问题我们又将如何面对与改进使我校教育达到均衡发展呢?

第一、师资搭配要均衡。

我校教师都是来自我国东南西北中的优秀教师,但是我校教师教学水平还是存在差异的。在我校有卓越教师,有星级教师,有四心教师,也有普通教师。怎样做到年级与年级之间,同年级班与班之间,优秀教师与普通教师合理搭配,星级教师与非星级教师合理搭配,老教师与青年教师合理搭配,教学方法勇于创新与教学方法较保守教师之间的合理搭配,都考验着学校管理者的管理水平。搭配合理就会起到1+12的作用,优秀的带动普通的,积极的带动被动的,先进的带动落后的,让教师之间到处传递着一种你追我赶,奋发向上的正能量。否则效果就会1+12。

第二、生源搭配要均衡。

学生来自不同的家庭,学生的素质之间参差不齐。学生进入学校一年级分班时就要力争做到均衡。分班时应按性别分为男女两类,按是否是常住户口分为两类,按家长接受的教育水平分为两到三类,然后按性别、户口情况、家长受教育的水平将学生均衡地分到不同的班级。我曾经教过一个班,男女比例严重失调,男生35人,女生13人,学校举行校运会举行接力比赛时,要求每班15个男生,15个女生,女生就凑不够人数;课堂上由于男生多,又比较好动,老师就比较难调控。现在,福田区教育局在这方面做得比较好,基本就按照上面几个不同的参数实行电脑分班,使分班做到均衡化。

第三、实行走班制、走读制。

由于教师间和学生间能力、水平存在差异。试行走班制、走读制,即同年级学生可以选择你喜欢的老师的课,让学生可以接受不同的教师的教育,学有余力的学生还可以选择到高年级课堂听课。在使教育达到均衡化的同时,又使不同的学生得到了不同的发展,张扬了学生的个性。

第四、实行分层教学、分层布置作业。

我们在教学中必须承认和接受学生的差异,针对不同的学生群体采取针对性的教育方法;在布置作业时,也要针对不同的学生群体布置不一样的作业。在保证学生共同进步的前提下,又能使不同的学生在自己的基础上取得进步,保证学生始终保持浓厚的学习兴趣。

第五、提升家长素质。

在我区现有的教育改革中,我们已经做了大量的工作。比如“xx教育公开课公益讲坛”、“家长学校”的开展,其目的就是要在社会上提升市民、家长的整体素质,这对提升xx区域内的教育均衡化都是有力推手。目前效果也非常不错。前期调查看这里面受众群体层次比较高,对教育参与热情大。现在的问题是我们如何能够把文化水平较低的家长拉到我们的一个上升通道上来?这些,其实是我区、我校基础教育中最应该改变的一个群体。如果能同这类生源家长建立起良好的家校互联体系,那么,对于我校的教育均衡化将起到事半功倍的效果。其实,我们可以邀请一些嘉宾给这类家长上课,讲授嘉宾可以是我校的名师,我区的名师,甚至是家委会的成员,优秀家长等,讲授内容以提升家庭教育、孩子升学教育、孩子的心理教育为主。使这部分家长能够迅速提高,加大参与学校教育的力度,继而在思想上提升。再向上一个层面,能够积极地,主动地走进福田教育公开课、家长学校接受更进一步的教育思想。如此一来,就形成了一个区域战略合作的家校互联体系,在这个基础上深化学校教育改革。

不是每一个孩子都有一样的天赋,一样的能力,或者一样的动机,但是所有孩子都享有一样的权利去发展天赋、能力和动机。——johnf.kennedy。

布鲁戴尔学校校长joe说,他们宁愿在孩子小的时候花多些人力和物力,帮助孩子适应这个社会,也不愿意让孩子长大了成为这个社会的压力。相信,在所有同事的努力下,在社区、家长的配合下,我校的均衡化教育将会在我校健康发展,每个孩子都能茁壮成长。

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