范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
夏季领导讲话稿开场白和结束语篇一
同志们:
现在开始开会。今天的会议时间很短，会前给大家一点时间请把手机关掉，期间，不要交头接耳，来回走动。
经镇党委、政府研究，决定今天在这里召开全镇计划生育春季集中服务活动暨3月份康检动员大会。(来自)会议的主要任务是:传达省市有关会议精神，安排当前全镇的计划生育工作，动员全镇各级干部迅速行动起来，扎扎实实开展好本次春季集中服务活动暨3月份康检工作，为全年计生工作开好头，起好步，为全镇经济社会各项事业的发展提供一个良好的人口环境。在今天的会议上，我们还非常高兴地邀请到市计生委孙晓茹主任及科技科刘玉粉科长，专程来参加我们的会议，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。
同志们:
有全体机关干部、各村两委成员、乡直有关部门负责人以及受表彰奖励的先进个人等。
夏季领导讲话稿开场白和结束语篇二
尊敬的领导、老师，亲爱的孩子们：
大家下午好!
就像金黄的秋天挡不住凛冽的寒风一样，凛冽的寒风也挡不住我们心中燃烧的激情，今天，我们高三全体师生满怀喜悦和激情，隆重举行高考百天动员大会，就是预备在火红的夏季，打一场漂亮的大胜仗，就是预备在明年金黄的秋季，收获最丰硕的梦想。
作为一名高三教师和班主任，我备感荣幸和自豪，回首走过的时光，我们老师任劳任怨，工作精益求精，奋力争先;我们同学自强不息，学习分秒必争，刻苦努力。正是追求卓越、誓创辉煌的拼搏精神将我们全体师生牢牢地凝聚在一起，让我们同舟共济，分享阳光，分担风雨。
最后百天，我们要完成一轮的系统复习、二轮的专题复习和三轮的综合复习，非常关键又非常紧张，但是，我们有信心圆满完成复习备考任务，因为有学校领导的亲切关怀和正确决策，有年级部的科学部署和精密安排，有全体教师的爱岗敬业和全体同学的顽强拼搏，这所有的一切必将汇成一股强大的正能量。我们坚信：每一颗心都有一双翅膀，只要勇往直前地飞翔，就没有到不了的地方。
我们更有决心。好钢要用在刀刃上，关键时刻更要拿得出，跟得上。在此我谨代表全体教师郑重承诺：
百天，我们要精诚合作，集思广益。同一学科加强集体备课，让老教师的经验、中年教师的踏实、青年教师的活力为我们的成功保驾护航;同一班组的六个老师，更要通力合作，对光聚焦，提高学生的总成绩。用奉献让此岸和彼岸蔚成一道美丽的彩虹，用和谐让理想和现实亮成一道美丽的风景。
我们要认真研究，科学备考。深入研究新考纲，随时关注新动态，及时采集新信息，精心备课，精选试题，既重视知识方法技巧的传授，更注重能力的培养。细致了解学生的提升空间，有的放矢，抓错误点、失分点、模糊点。我们要做到胸中有纲，心中有数，指导有法，训练有序，课课有得。
我们要强化训练，细评精讲。今天的每一份学案，每一份试卷，每一份练习，每一次批改，每一次讲评，都是为孩子们美好的大学殿堂增砖填瓦，我们一定要用精料，做精活，出精品，让每一份、每一次都发挥出最大的效益，让完美的细节成为成功的最大保障。
在这百天里，我们将一如既往地携着爱心上路，把学生当成自己的孩子，不放弃任何一个孩子。我们相信，只要坚持努力，每一个人都能创造属于自己的神奇!孩子们，学习上有了问题，老师会帮你解决;生活中有了困难，老师会帮你渡过难关;思想上有了困惑，老师也会助你一臂之力。请相信，老师永远和你们在一起。
孩子们，或许你以前因为骄傲而懈怠了自己，那么，请你立即养成严谨踏实的良好习惯，做好每个细节，相信你不久就会重现英姿;或许，你因为疏懒而放纵了自己，那么，请你立即严格自律，抓住机会，分秒必争，相信你也能成为一飞冲天的雄鹰;或许，你因为自卑看轻了自己，那么，请记住，每一朵花都有开放的权利!二百天，老师衷心地希望你们从现在抓起，从基础抓起，增强自信，珍惜时间，提高效率，注重规范，细心纠错，认真反思。
今后的百天，你们的任务也许会更繁重，你们的训练也许会更艰苦，老师对你们的要求也会更加严格。累了，想想妈妈充满鼓励的温柔的眼神，想想爸爸搭在你肩上的有力的大手;学不下去了，想想高考最后一科结束后那种无愧无悔的心情，想想收到大学录取通知书时的那份喜悦和幸福。不忘初心，方得始终，现在所有的努力和忍耐，都是为了在不久的将来遇到更好的自己。
亲爱的老师们、孩子们，百天，在历史的长河中仅仅是一朵浪花，但我们这为梦想而奋斗的百个日日夜夜，必将成为一生中最充实、最精彩、最值得回忆的一段时光。明天，当我们为理想而不懈奋斗的双臂收拢时，抱住的必将是令人欣慰的硕果。
祝全体老师身体健康，工作愉快!预祝所有孩子梦圆高考，迈进理想大学!预祝高三年级20xx高考再创新辉煌!
谢谢!
夏季领导讲话稿开场白和结束语篇三
亲爱的老师们、校友们:
大家好!
这一切都仿佛发生在眼前，让我们难以忘怀。岁月不居，沧桑巨变，今天的母校已今非昔比，崭新的设施，崭新的环境，崭新的校园，一切都充满生机，富有活力。五十年来，从金屯村到洙赵新河畔，母校的地址变了，然而我们对母校的思念不变。五十年来，母校的面貌变了，然而我们对母校的祝福不变。
五十年来，无论身在何处，我们都铭记母校的恩情。五十年来，无论身居何职，我们都牵挂母校的发展。我们为母校的每一点新成绩而兴奋，我们为母校的每一次新跨越而喝彩。今天，我们最想向母校倾诉的是，我们是幸运的，因为我们与母校有过筚路蓝缕的日子;我们是幸福的，因为母校给了我们特定的品质和风貌;我们是自豪的，因为我们见证了母校新世纪的辉煌;我们是骄傲的，因为母校的精神正在由我们传承与弘扬!
如今，我们当中或学贯中西，著作等身;或运筹政坛，建功立业;或在商海打拼，财源广进;或身居平凡，默默奉献。我想取得这些成绩的校友都会有和我同样的感受:那就是所有这一切离不开在母校的学习。正是老师的教诲，哺育了我们的昨天，孕育了我们的今天和明天;在这里，我想代表校友们说一声:谢谢您，老师!谢谢您，母校!饮水思源，感恩社会，回报母校，造福家乡，作为校友，当母校呼唤我们，我们应该责无旁贷，为母校的发展尽自己的一份力量。
我相信，在未来的日子里，我会和所有的校友们一样，在自己的工作岗位上不断创造出新的更优的工作业绩!同时，我们将一如既往地关注和支持母校的发展，用我们对母校的赤子深情和不懈努力回报亲爱的母校!回报辛勤的老师!
非常荣幸作为校友代表在这里向母校和老师倾诉衷肠。此时此刻，我的内心充满激动和幸福!借此机会，我们校友有同样的祝福:衷心祝愿我们的母校明天更美好!
祝愿在校学习的小弟弟小妹妹们学习愉快，全面发展!也祝各位领导、各位来宾、各位老师和校友事业有成，身体健康，生活幸福!
夏季领导讲话稿开场白和结束语篇四
李季老师讲的公开课《丰碑》，是小学语文教科版四年级上册第11课。本单元的主题是“红军长征”。这课是本单元开篇课文，对学生了解红军长征这段历史起到了铺垫和导引作用。因此，本课在本单元中有着十分重要的地位和作用。
李季老师经过细心地备课、耐心地试讲、诚心的展示，为我们上了一节成功的语文课，很好的达成了本节课的教育、教学目标。我对李老师的课的总体评价是“一线四点”。即：以“情感为主线，有四大亮点”。
“一线”是以“情感”为线索展开教学的。
李老师这节课从上课伊始就紧紧围绕“将军的情感变化”这条主线，层层深入，逐步展开教学，进而挖掘出本课的中心。其实本课有一明一暗两条主线：“明线”是将军情感的变化；“暗线”是军需处长舍己为人的高贵品质。“明线”是为“暗线”服务的。即：写将军情感的变化，就是为了衬托出军需处长舍己为人的精神。这是典型的间接描写手法，在本册书中仅此一课。将军的情感变化是这样的：先是将军的担心——然后是将军的发怒——再后来是将军愣住了——最后是将军的敬佩。写将军的担心让学生了解红军长征的条件和环境十分艰难、十分恶劣。为军需处长被冻死做铺垫；写将军的发怒、将军愣住了，使学生直接体会、感受军需处长舍己为人的精神，以及学习间接描写的写作方法！最后写将军敬佩的情感，是为了升华军需处长舍己为人的精神——是一座晶莹的丰碑！李老师抓住了将军情感变化这条主线展开教学，说明李老师对本课的把握、理解非常到位、非常的精准。课备得很细，选的切入点也很恰当。这就为本课的“教”与“学”确立了明确的目标。就把教师的“教”和学生的“学”，有机地融合为一体，为学生理解课文内容、体会中心打下了坚实的基础。为圆满的实现本课的教学目标铺平了道路。
亮点一：以读为主，读中理解，读中感悟。
李老师的这节课，读贯穿整节课的始末，读的方式是多种多样的，有学生分段接读课文、默读、教师的范读、师生对读、学生朗读、齐读等。李老师的读分为两个层次：一是为理解课文内容体会情感而读，如：学生的分段接读，默读等。这种读，是基础的读。二是为升华情感和拓展而读。如：教师的范读，师生对读等，这是高层次地读。前者的读，是为走进文本而服务的；而后者的读，是为走出文本而服务的，是把读作为一种能力来训练、来培养的。李老师对读的处理很到位。真正做到了在读中理解、读中感悟、读中形成了能力！充分发挥了读的作用，体现了读的价值。
亮点二：多媒体运用恰当，突出了重点，突破了难点。
例如:课前李老师播放的红军长征爬雪山的视频画面。为学生理解课文打下了情感基础。再如：课中李老师把书中插图(描写军需处长被冻死的场面)用多媒体展示出来，我觉得这两处的多媒体运用非常恰当。李老师课件的运用就是为教学而服务的，做到了课件与教学融为一体，相辅相成，解决了学生与文本之间的时间和空间上的问题。学生通过课件，能很好地理解和体会到：红军长征中，在冰天雪地里，缺吃少穿，随时都有牺牲的危险；能够理解和体会到军需处长为了战友们舍生忘死，把棉衣让给战友们，活活被冻死，最后化为晶莹的丰碑。这两处课件的运用，既突出了重点，又突破了难点，运用恰到好处，为教学助力，特别的到位！可以说是好钢用在了刀刃上。课件，该用的必须用，不该用的坚决不用。现在，课见滥用现象非常严重。而李老师的课件运用，为其他教师使用课件起到了示范作用。
亮点三：读写结合，体现语文特色。
我们知道阅读和写作是不分家的。把阅读和写作有机地结合在一起，这是语文课的特色之一。李老师的这节课体现读写结合教学环节有两处：一处是在理解课文品词析句时，要求学生边读边画出相关语句，并写出自己的体会或感受；另一处是在学生理解课文内容，体会情感把握中心之后，设计了小练笔：“你想对军需处长说什么？”这两个教学环节的设计，既体现了语文课的特点，又体现了李教师大语文教学观。阅读是写作的基础，读写是一体的，有很多教师在阅读教学中只重视阅读而忽视写作这是错误的。而李老师把阅读与写作密切地结合在一起，使之相辅相成，相得益彰。凸显了语文的特点和特色！李老师在训练和培养学生阅读能力的同时，又训练和培养了学生的写作能力。达到了潜移默化，事半功倍，水到渠成。有效地提升了学生的语文素养。
亮点四：板书画龙点睛 锦上添花。
李老师的板书是文字、板画式综合性板书。一座高大的墓碑，上书：军需处长，舍己为人。下方是将军的情感变化。这个板书，既显示了课文的内容，又揭示了本文的中心。简洁、明快，一目了然，美观大方，切合文意。这一板书，对学生理解课文内容，体会中心思想，起到了画龙点睛的作用！对整节课来讲，就是锦上添花！
不足：学生的配合不是很好，课堂气氛不是很活跃。
夏季领导讲话稿开场白和结束语篇五
同志们:
今天，我们在这里召开的xxx会议，我认为是十分必要的，这对于xxx工作的开展，具有十分重要的指导意义。对于刚才xx，以及xx的讲话，我认为，讲得非常好，非常深刻。希望在座的同志，认真领会，深刻理解。回去后，要传达xx及xx的讲话精神，并认真落实。真抓实干，推动xxx工作的顺利开展，努力开创xxx工作新局面。
对于xxx工作，我提几点补充意见:
一、对于xxx工作，我们要从思想上提高认识，充分领会xxx工作的重要性和必要性。目前，xxx工作已经开创了很好的局面，获得了很大的成绩，这是有目共睹的。但是，还是要从深度和广度上更加推进xxx工作。我看，最重要的一点是:提高认识!各级领导要充分领会xxx工作的重要性和必要性，各级组织要加强关于xxx工作的宣传力度，形成上下“齐抓共管”的局面，只有这样，xxx工作才能更上层楼。
二、对于xxx工作，要加强落实，要把工作落到实处。目前，有个别同志、个别部门，存在一个很不好的现象，就是:热衷于搞形式主义，热衷于开大会，传达文件。当然，开大会是必要的，上传下达也是必须的。但是，光是讲空话。打官腔，是远远不够的。对xxx工作，要真抓实干，加强落实。各级领导要把xxx工作，列入日常议事日程，要具体部署。认真执行。各级领导要为xxx工作，创造必要的物质条件和舆论环境，扎扎实实推动xxx工作的开展。要抓出实效，抓出成绩。
三、要加强协调，工作历史证明:团结，是我们消除一切困难的有力武器。关于xxx工作也一样，各级领导要加强协调工作，要把上下，左右，各方面，各环节有机结合起来，步调一致地推进xxx工作的开展。目前，有些部门，遇事推倭、互相扯皮，这种官僚作风，十分要不得!这种作风，轻则导致工作效率降低，重则影响我们的威信。我们要坚决铲除这种官僚作风。
四、要在实践中探索xxx工作与市场经济有机结合的新路子。xxx工作与市场经济有没有关系，我看是大有关系。市场经济是一场深刻的社会变革，它的影响将波及社会生活的每一个领域，xxx工作也不例外，它必然会受市场经济的影响。因此，如何适应市场经济的要求，如何和市场经济有机结合起来，希望大家认真地思考一下，去探索一下，这是十分有意义的。
五、参与xxx工作的同志，要有自豪感和责任感。同志们，对于xxx工作，我们是非常重视的，尤其各级组织也投入了大量的人力，物力、财力，同志们，你们承担的xxx工作，是肩负了各级组织对你们的殷切希望的，希望你们要脚踏实地洞心同德。努力工作，在各自的岗位上努力工作，添砖加瓦!
以上五点，供各位同志参考。总之，大家要振奋精神，多干实事，少说空话，开拓进取，努力开创xxx工作的新局面。