母鸡萝丝去散步续写(汇总20篇)

时间:2023-12-03 07:46:02 作者:紫薇儿

优秀作文可以启发读者的思考,引起读者对于问题的关注和思考。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考学习。

《母鸡萝丝去散步》续写

冬天走了,春天来了。母鸡觉得春天很暖和,就想出去散散步,不小心就被一只饥饿的狐狸盯住了。

母鸡来到池塘边喝水,饥饿的狐狸就悄悄地跟在后面。狐狸想:母鸡在池塘里认真的喝水,肯定不会注意到我。狐狸就扑了过去。由于狐狸用力过猛,一不小心跳到了池塘里。等到狐狸上岸的时候,母鸡已经走了。

母鸡来到了菜市场买菜,狐狸又跟了过来。狐狸看见母鸡正在挑选菜时,狐狸想都不想就扑了过去。狐狸扑过去的时候,刚好母鸡又走了,狐狸就撞到小推车上撞了个大包。

母鸡到了到稻田里找小虫子吃,狐狸不死心,又跟来了。它心想:这次我一定要把你吃了。想完就扑了过去,不巧被农民伯伯给看见了,农民伯伯就跑到狐狸的后面,把狐狸的尾巴给抓住了,结果狐狸被打的鼻青脸肿。

夕阳西下,母鸡罗丝回到家,正好赶上吃晚饭。

母鸡萝丝去散步作文续写

母鸡萝丝出门去散步,这时她没发现有只狐狸趴在她的窝底下,馋得直流口水,心想:这只母鸡好肥好大,吃起来肯定又鲜嫩又好吃。

她走过院子,这时狐狸猛地一跳,可是,你觉得它抓住了母鸡没有?当然没有,它一脚踩到钉耙,钉耙一下子竖起来,把他打得晕头转向的。母鸡萝丝却丝毫没有发现。(节选)。

《母鸡萝丝去散步》续写

一天,母鸡萝丝走出鸡舍去散步,没想到被一只狡猾的狐狸悄悄地跟上来了。

母鸡萝丝大摇大摆的走着,来到了大象哥哥家打招呼,“咕咕咕。”大象哥哥,你好!狐狸趁母鸡萝丝不注意的时候扑了过去,正好大象哥哥看见了。大象哥哥用它长长的的鼻子把狐狸抛上了天。

母鸡萝丝来到了河边喝水,正喝得津津有味时,狐狸趁萝丝不注意的时候。扑了过去,萝丝喝足了水,就转了个弯走了。狐狸落到水里,变成了落汤鸡。等狐狸爬上岸的时候,母鸡萝丝已经走了。

母鸡萝丝来到了山上吃虫子。狐狸又跟了上来,大声说:“臭萝丝,这次你跑不掉了!”说完扑了上去。萝丝听到了狐狸扑过来的声音,急中生智,赶紧趴了下来。狐狸飞过了萝丝头顶,掉下了山崖,就摔死了。

从这个故事中让我明白了一个道理:一个人不要有害人的想法,如果你害别人,也可能最后受伤的是自己。

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母鸡萝丝去散步作文续写

一天,母鸡萝丝走出鸡舍去散步,没想到被一只狡猾的狐狸悄悄地跟上来了。

母鸡萝丝大摇大摆的走着,来到了大象哥哥家打招呼,“咕咕咕。”大象哥哥,你好!狐狸趁母鸡萝丝不注意的时候扑了过去,正好大象哥哥看见了。大象哥哥用它长长的的鼻子把狐狸抛上了天。

母鸡萝丝来到了河边喝水,正喝得津津有味时,狐狸趁萝丝不注意的时候。扑了过去,萝丝喝足了水,就转了个弯走了。狐狸落到水里,变成了落汤鸡。等狐狸爬上岸的时候,母鸡萝丝已经走了。

母鸡萝丝来到了山上吃虫子。狐狸又跟了上来,大声说:“臭萝丝,这次你跑不掉了!”说完扑了上去。萝丝听到了狐狸扑过来的声音,急中生智,赶紧趴了下来。狐狸飞过了萝丝头顶,掉下了山崖,就摔死了。

从这个故事中让我明白了一个道理:一个人不要有害人的想法,如果你害别人,也可能最后受伤的是自己。

母鸡萝丝去散步续写

狐狸被蜜蜂蛰得鼻青脸肿,狐狸心想:这个母鸡太坏了,明天我一定要吃了它。

第二天,母鸡萝丝照常出去散步。狐狸又跟在萝丝后面。母鸡萝丝看见前方有一块大石头,便绕了过去,狐狸心里只想着要吃了母鸡,于是猛地一扑,它没有捉到母鸡,自己却摔得满身是包,母鸡萝丝还是气定神闲地散着步。

母鸡萝丝走到了小兔子家里,小兔子正在吃饭,小兔子急急忙忙地说:“萝丝,你过来,我给你一个好东西。”母鸡萝丝说:“什么东西啊!快,快点给我看一看。”小兔子把一小条折星星的纸拿了出来,母鸡萝丝说:“谢谢你,小兔。”小兔说:“不客气。”狐狸把小兔看成了母鸡,狐狸扑向了小兔子,小兔子大叫了一声,然后把饭碗扔到了狐狸的脸上,狐狸仓皇而逃。

母鸡萝丝又来到了广场,那里有一群老人在跳广场舞,母鸡萝丝在一位老人前面也跟着跳了起来,狐狸马上走向母鸡萝丝,却不知道萝丝后面有一位老人,狐狸一不小心扑向母鸡后面的那位老人,那位老人一脚把狐狸踢飞了,狐狸大叫一声跑走了,母鸡却毫不知情。

最后,母鸡萝丝还是平安地到达家里,吃起了晚饭。

《母鸡萝丝去散步》续写作文

“终于睡了。”母鸡萝丝在鸡房对着宝宝们轻声地说。萝丝看着窗子外的景色,自言自语道“嗯,今天天气不错,出去散散步。”

母鸡刚走出院子,便听到有人喊她:“喂,等等。”她回头一看,原来是公鸡亨利。他急匆匆地说:“你忘了上次被狐狸跟踪的教训吗?外面这么危险,你一个人应该在家里好好休息才对!”萝丝说:“那你和我一起散散步吧!”亨利点点头。

狐狸又跟着两只鸡来到了跷跷板上,狐狸心想:哼,这次有你们好看!两只鸡并排走上了跷跷板,狐狸也跟了上去。两只鸡走到跷跷板的另一头时,亨利知道狐狸也在跷跷板上,就对萝丝说“我数到三,我们一起跳下去吧!”萝丝点点头,亨利瞅着狐狸快要扑上来的时候,说:“一、二、三,跳!”他们俩跳了下去,安全着地,而狐狸扑了个空,一头撞在跷跷板上,头上起了个包,狐狸站起来拍了拍脑袋,看着已经走远了的两只鸡说:“我一定会回来的!”

穷人续写作文加评语。

母鸡萝丝去散步续写作文

狐狸被蜜蜂蛰得鼻青脸肿,狐狸心想:这个母鸡太坏了,明天我一定要吃了它。

第二天,母鸡萝丝照常出去散步。狐狸又跟在萝丝后面。母鸡萝丝看见前方有一块大石头,便绕了过去,狐狸心里只想着要吃了母鸡,于是猛地一扑,它没有捉到母鸡,自己却摔得满身是包,母鸡萝丝还是气定神闲地散着步。

母鸡萝丝走到了小兔子家里,小兔子正在吃饭,小兔子急急忙忙地说:萝丝,你过来,我给你一个好东西。母鸡萝丝说:什么东西啊!快,快点给我看一看。小兔子把一小条折星星的纸拿了出来,母鸡萝丝说:谢谢你,小兔。小兔说:不客气。狐狸把小兔看成了母鸡,狐狸扑向了小兔子,小兔子大叫了一声,然后把饭碗扔到了狐狸的脸上,狐狸仓皇而逃。

母鸡萝丝又来到了广场,那里有一群老人在跳广场舞,母鸡萝丝在一位老人前面也跟着跳了起来,狐狸马上走向母鸡萝丝,却不知道萝丝后面有一位老人,狐狸一不小心扑向母鸡后面的那位老人,那位老人一脚把狐狸踢飞了,狐狸大叫一声跑走了,母鸡却毫不知情。

最后,母鸡萝丝还是平安地到达家里,吃起了晚饭。

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母鸡萝丝去散步作文

从前,有一只母鸡叫叫萝丝。它头顶戴着一个红红的鸡冠,身穿五颜六色的彩衣,美丽极了!

一天,母鸡萝丝刚下完蛋,想出去散散步。就在萝丝刚走出鸡舍的时候,躲在鸡舍下面一只狡猾的狐狸,也赶紧跟了上去。它心想:明天就是我的生日,我要把这只母鸡捉回去做成红烧鸡,好好庆祝一番。

聪明的萝丝其实早就发现了这只狡猾的狐狸,打算好好地戏弄一番狐狸。萝丝走着走着,看到前面有一个钉耙,便快速地走了上去,然后又迅速地绕开钉耙。心急的狐狸猛地一扑,结果踩到了钉耙,它的脑门被反弹回来的钉耙狠狠地打了一下,痛得直跳脚,哇哇大叫起来。狐狸很不甘心,心想一定要吃到红烧鸡。

萝丝继续向前走,快走到池塘的时候,向左挪了一小步,狐狸又扑了过去,掉进了池塘里,喝了很多口水。狐狸被萝丝折腾得晕头转向,可狐狸仍然不放弃,决定继续跟着萝丝。

前面就是干草垛了,萝丝悠哉悠哉地走了上去。狐狸由于自己太重了,在经过干草垛时掉进了干草垛里,满脸弄得都是干草。它扑腾了半天,才从干草垛里爬了出来,然后又赶紧追了上去。

这时,萝丝来到了磨面坊,看到里面有一袋面粉,坏笑了一下,悄悄地捡起地上的绳子,躲在了门后。没过一会儿,狐狸来了,萝丝拉了拉绳子,面粉全撒在了狐狸身上,变成了一只白狐狸。萝丝看了哈哈大笑,转身又匆匆离开了。

萝丝继续往前走,这次走到了放小推车的地方,狐狸刚好扑进了小推车里,前方正好又是下坡路,狐狸趴在小推车上往下滑。只听它惨叫一声,原来前面是个马蜂窝,狐狸撞了个正着,被马蜂叮了一身包。从此以后,它再也不敢打萝丝的主意了。

萝丝可真是一只聪明的母鸡啊!我们要向它学习,遇到困难要沉着冷静,想办法解决问题。

母鸡萝丝去散步作文

一个,阳光明媚的早晨,母鸡萝丝想:“这么好的天气,可千万不能错过。”想着,它便走出家门散步,这时,它的房子底下突然,藏了一只狐狸,这只狐狸打起了坏主意,原来这只馋嘴的狐狸想抓住母鸡萝丝,并吃掉它。

这时,狐狸猛的向母鸡萝丝扑了过去,狐狸因为太饿,光想着吃掉母鸡萝丝,却没有看见地上的钉耙,所以狐狸一落地就被钉耙打的昏头昏脑,狐狸没有抓到母鸡萝丝,但他仍没有放弃。

这时,狐狸发现母鸡萝丝正在走下坡路便猛的的向母鸡萝丝扑来,结果,却扑偏了,狐狸扑到了旁边的一个小货车里,小货车像的离弦箭一样冲下了坡,撞倒了好几个蜜蜂住的房子,母鸡萝丝萝丝刚走到那些蜜蜂住的房子下面,幸亏母鸡萝丝走得快,最后,才没有被那些蜜蜂住的房子砸伤,这时,狐狸从小货车钻出来,蜜蜂也醒了,最后,狐狸被蜜蜂蛰的嗷、嗷叫。

最后,母鸡平安无事的走回了鸡窝,但他还不知道在散步的时候狐狸在跟着他呢!

《母鸡萝丝去散步》教案

1、能用不同的乐器或用相同的乐器不同演奏方法来表现故事里的各种声音,并尝试完整表演故事。

2.在游戏中体验合作表演故事的快乐。

1、各种小乐器若干、各种故事图片等。

2.幼儿已听过故事,并探索过部分环节的声音。

t:今天天气真好,母鸡萝丝准备出门去散步了! (幼儿听音乐学母鸡萝丝散步。)

t:还可以怎么做,表现出母鸡萝丝很高兴?

t:母鸡萝丝在散步时,发生了些什么事情呢?我们一起来听听故事。

t:狐狸的坏主意得逞了吗?你觉得这只狐狸是怎样的狐狸呢?

t:看来我们可不能学坏狐狸,这样只会搬起石头砸自己的脚。

t:母鸡萝丝去散步时,去过哪些地方?先去哪里再去哪里? (共同探讨其中一个环节的声音。)

t:你们最喜欢哪段故事?在这段故事里,你能听到什么声音?这些声音是怎样的呢?什么声音在前,什么声音在后呢? (尝试用小乐器表演。)

t:你为这些声音配上什么小乐器呢? (请部分幼儿表演。)

分别请幼儿选择乐器尝试游戏。教师巡回指导,了解幼儿探索情况。

t:请你仔细看看,这组小朋友表演得像不像,用了什:么好方法? (请一幼儿做母鸡萝丝,共同游戏。)

t:今天的天气真好,母鸡萝丝打算出门去散步…… (开始完整游戏)

配器环节是整个活动的重点和难点,老师要把握引导选择合适的乐器,保证音色和音乐性质的契合,让孩子在操作中尝试选择,例如:用“响板”、“镲”可表现狐狸撞到锭钯的“嘣棒”声;用“高低音棒子”、“齿木”、“响板”来表现狐狸掉进池塘小青蛙“呱呱”的声音;用“海鼓”和“雨声筒”来表现狐狸被面粉袋砸到头“哗啦啦啦”的声音·;用“多音滚筒”、“齿木”和“摇杆”来表现狐狸撞倒蜜蜂房后车轮“咕噜咕噜”的声音。在充分操作、倾听、比较的基础上,幼儿才能做出合适的选择。

在初次合作基础上,可引导幼儿交换乐器,但第一次尝试时会比较困难,可在下次活动中进行。活动可分为几次完成,如第一次计论一到两个情节的配器,第二次再进行后面情节的配器。

可将乐器放入区角,引导幼儿进行再创编,选择不同乐器、节奏配音。

母鸡萝丝出门去散步,狡猾的狐狸跟在身后。

咚!棒!

狐狸被钉耙撞倒在地。

母鸡萝丝绕过池塘,狡猾的狐狸跟在身后。

扑通!呱呱!

狐狸一下掉进池塘。

母鸡萝丝经过磨坊,狡猾的狐狸跟在身后。

哗啦啦啦!哗啦啦啦!

狐狸被面粉袋砸到了头。

母鸡萝丝穿过篱笆,狡猾的狐狸跟在身后。

咕噜!咕噜!咕噜!咕噜!砰!!!

狐狸跳到滑下山的车,撞倒了一大片蜜蜂房。

嗡嗡嗡嗡!

蜜蜂追着狐狸跑,狐狸吓得赶快逃。

母鸡萝丝散完步,高高兴兴回了家。

母鸡萝丝散步作文

有一天,母鸡萝丝出去散步。一只狐狸发现了她,悄悄跟在萝丝身后。

母鸡萝丝走过院子,院子里躺着一根钉耙,狐狸一心想着吃母鸡,没注意钉耙,一不留神踩到钉耙,“咣当”一声,把狐狸打得眼冒金星。母鸡萝丝昂着头,挺着胸,迈着大步向前走。

母鸡萝丝绕过池塘,狐狸猛地一扑,“扑通”一声,狐狸掉进了池塘的淤泥里,小青蛙哈哈大笑。母鸡萝丝昂着头挺着胸,迈着大步向前走。

母鸡萝丝越过干草堆,狐狸赶紧一扑,把自己陷进了干草堆,小老鼠吱吱吱叫,小山羊也跟着哈哈大笑。母鸡萝丝穿过篱笆,狐狸猛地一跳,跳到了小推车上,推车顺着山坡往下滑,撞到了蜜蜂房,蜜蜂嗡嗡嗡地扑过来,把狐狸盯得满身是伤,狐狸落荒而逃。母鸡萝丝昂着头挺着胸,迈着大步向前走,按时回到家吃晚饭。

母鸡萝丝去散步作文

今天,母鸡萝丝去外边散步。在她身后躲着一只狐狸,狐狸想:这只母鸡就是我丰盛的午餐了,我要把她抓住美美的吃一顿。

母鸡萝丝其实已经知道了,她心里想:我后面的狐狸肯定想吃了我,我一定要想想办法。母鸡萝丝从篱笆地里钻过去了,狐狸赶紧跟着跳过去。哈哈,没想到狐狸跳到了篱笆这边的车上,车子紧接着就动了起来,咕噜噜地向前冲去。狐狸大叫起来:“呀!不好,怎么停不下来……”

车子一直滚啊滚,竟然滚进了蜜蜂房。蜜蜂们受到了惊吓,全都飞出来了,“嗡嗡嗡”蜜蜂们全都追着狐狸叮去。狐狸捂着头大叫起来:“啊!好痛,不要叮我,走开,我英俊的`脸蛋要叮坏了。”母鸡听到得意地笑起来:“哈哈,叫你想吃我,看不把你叮个满头包。”

母鸡萝丝去散步作文

“饭后百步走,能活九十九!”中午吃过饭以后,注重养生的母鸡萝丝又出门散步。那只被捉弄过的狐狸特气愤,心里暗暗地想:哼,今天我再抓不到这只母鸡,我就不姓狐!正巧,狐狸碰上了正在悠闲散步的母鸡萝丝,就鬼头鬼脑地跟了上去。

鸡萝丝知道那只狐狸还会回来报仇的,于是心里便有了计策,它都在选择对狐狸来说比较危险的地方走。

母鸡萝丝走向猪圈。萝丝扇了扇翅膀,一跃而起,轻而易举地跳上了猪圈的栏杆。狐狸觉得这是好时机,就猛地扑了上去,结果却扑了个空,还重重地摔了个“狗啃泥”。狐狸不甘心落空,立刻爬起来追了上去。

母鸡萝丝走向泥坑。萝丝走在泥坑边上,狐狸一跃而起,本以为这回肯定抓到了那只母鸡,没料到头朝泥坑一栽,摔了个四脚朝天,弄得浑身是泥。狐狸怕被发现,顾不得把身体清洗干净,就连忙爬起来躲到草丛后面,看自己没被发现,这次继续跟了上去。

最后,母鸡萝丝走向农场主的家,狐狸不知道巨大的“危险”来袭,也跟了上去。农场主看到母鸡萝丝正在散步,不禁赞叹道:“嗯,这可真是一只……”他的话还没说完,就看见后面跟着的这只贼眉鼠眼的狐狸,连忙拿起身边的木棍,冲上去一棒子打死了狐狸。

就这样,“养生鸡”母鸡萝丝毫发无损地回到了自己的家。

散步的随笔。

茑萝花语是什么。

如何学习葫芦丝。

玉米丝黑穗病防治。

试析唯美者的散步。

《美学散步》读后感。

母鸡萝丝散步作文

中午,母鸡萝丝出门去散步。萝丝昂着她那小小的脑袋看起来很开心。她从鸡舍里面走出来,悠闲的走着,但母鸡萝丝却没有注意到她后面有一只饥饿的狐狸正看着自己流口水呢。狐狸想:如果我能把这只母鸡抓到,当做午餐那多好呀!于是,狐狸就开始跟踪母鸡萝丝。

母鸡萝丝继续悠闲的.走着,狐狸猛地扑向母鸡萝丝,可萝丝好像不管不顾,保持节奏往前走,狐狸扑了空,摔在了钉耙上,钉耙一下竖立起来打在了狐狸的脸上,狐狸被打得很疼,但又不敢叫出声,害怕惊动了母鸡让母鸡逃跑。

狐狸休息了一会儿继续跟着母鸡萝丝寻找下手的机会。母鸡来到了篱笆跟前,从篱笆的缝隙里钻了过去往山坡下走去,狐狸也想钻过去却过不去,急得狐狸一跳,跳过了篱笆,可是狐狸掉进了小推车,小推车带着狐狸往山坡下跑。速度越来越快,一下冲进了蜂房。蜂房里的蜜蜂被惊动了,成群结队飞了出来。蜜蜂发现是狐狸干的好事儿,一股脑扑向了狐狸。狐狸赶紧撒腿就跑,越跑越远,可蜂群紧追不舍,把狐狸蛰得满身是大包。

再看萝丝,这时的她已经散完步,悠悠闲闲地回了窝。她压根不知道发生在她身后的事情。

母鸡萝丝去散步教案

活动时间。

1.能通过观察画面,理解故事情节,大胆推测、讲述母鸡和狐狸之间可能发生的事情。

2.感受和体验文学作品的诙谐、幽默。

教学重、难点。

讲述母鸡和狐狸之间可能发生的事情。

教学方法与手段。

多媒体辅助教学法。

教师活动。

幼儿活动。

设计意图。

1.师:“小朋友们你们看,今天啊陶老师给你们带来了一本好看的书,书的名字叫《母鸡萝丝去散步》。”

2.师提问:“小朋友们你们喜欢散步吗?为什么呢?”

3.师:“母鸡萝丝也爱散步,每天吃晚饭之前,都要到自己家的附近散步。你看她散步的样子是怎么样的?”(播放ppt1、2)。

1..观察绘本封面,了解绘本题目。

2.回答问题。

3.观察ppt图片1、2。

1.教师介绍绘本题目。

2.帮助幼儿认识故事的主角:母鸡萝丝漂亮、悠闲。

1.教师提示问:小朋友们,请你们听一听母鸡散步都经过了哪些地方?(播放ppt3-10)。

2.组织幼儿交流母鸡散步经过的地方。

(二)狐狸和母鸡的故事。(猜测阅读)。

1.介绍故事的另一个人物:狐狸。

师:“这个故事有趣吗?我再给大家找一个人物到故事中来。“。

师:“这是一只怎样的狐狸呢?”(播放ppt11、12)。

2.猜测第一个场景。

师:“母鸡萝丝后面跟着这样一只狐狸,会发生什么样的事呢?”

(幼儿猜测)。

师出示后图,提问:“看到了什么?听到了什么?”(播放ppt13、14)。

师:“看看母鸡萝丝会怎么样呢?”

3.组织猜测第二个场景。

师:“母鸡萝丝继续散步,她怎么走的呢?会发生什么事呢?”(播放ppt15)。

师:“狐狸摔进池塘,浑身都湿了,他心里会怎么想呢?”(播放ppt17、18)。

4.组织集体交流,猜测阅读第三至第六个场景。

师:“后来母鸡散步经过了哪里?还会发生什么样的有趣事情呢?和你旁边的小朋友说说。(播放ppt19)。

5.组织交流故事。

1.听故事,了解母鸡散步经过的地方。

3.观察ppt11、12,猜测这是一只什么样的狐狸。

4.观察ppt图片,猜测母鸡萝丝后面跟着这样一只狐狸,会发生的事。

5.回答问题。

6.猜测第二个场景,声音模拟“扑通”并学动作。

7.观察课件,集体交流,猜测阅读第三至第六个场景。

1.教师一边播放课件一边讲述母鸡散步的过程。帮助幼儿初步了解故事内容。

2.帮助幼儿理解动词。

3.让幼儿通过观察画面,理解故事情节,大胆推测、讲述母鸡和狐狸之间可能发生的事情。

1、师:“小朋友们今天我们听了一个有趣的故事,故事的名称是什么啊?这本书啊是佩特.哈群斯的作品。”(出示绘本)。

3、师:“今天啊,老师也给你们带来了一个好看的视频,你们想看吗?”

1.了解绘本作者。

2.观察课件,完整的欣赏故事一遍。

3.观察ppt,与教师一起交流后来母鸡散步经过的地方及发生的事情。

4.欣赏视频。

1.教师完整讲述故事,,进一步激发幼儿阅读兴趣。

2.播放视频,让幼儿欣赏。

3.让幼儿感受和体验文学作品的诙谐、幽默。

师:“小朋友们好看吗?那我们一起回教室再来说说这个故事,好吗?”

母鸡萝丝去散步作文

狐狸坐在小车里,一直到了蜜蜂房,母鸡萝丝轻松钻过蜜蜂房,可狐狸就惨了,“砰砰砰”他直接撞上了蜜蜂房,蜜蜂飞了出来,排成一队,一直追着狐狸一直跑,母鸡萝丝没有发现狐狸,还走着小路回家了。

母鸡萝丝非常幸运,躲过了狐狸,可怜的狐狸,没有吃到肉,还被蜜蜂蜇成了包子脸,真是自作自受啊!

《母鸡萝丝去散步》教案

当我拿到《母鸡萝丝去散步》这本书的时候,就被它的图案和色彩所吸引。翻看故事书更是觉到内容的幽默与诙谐,与此同时我想把这个故事编成教案,在班级进行一次语言教学的想法油然而生,于是我就这么做了。

经过反复琢磨我发现这本书除了色彩鲜艳内容有趣以外,其故事的线索很清楚、明显,而且能有很大的余地让小朋友自由地发挥和展开想象的空间。在这过程中更可以促进他们在语言的讲述、表达、词汇的运用等方面能力的发展。根据我们中班小朋友的实际情况进行了活动目标、活动过程的准备工作。

根据我班小朋友的年龄特点和生活经验来制订的:

1、在教师的引导下通过阅读故事,初步理解故事内容;

2、根据故事线索,让幼儿想象、讲述并展开故事情节;

3、通过阅读让幼儿感受到故事的诙谐和幽默。在围绕目标实施过程中我采取了三个教学策略:其一、集体看书,通过阅读故事,让小朋友们初步地理解故事内容;其二、出示情景图,让小朋友对故事当中的场景能够映像深刻,使故事中的主要线索――母鸡散步进一步清晰;其三、图标卷轴的连贯出示,使小朋友对整个故事有一种豁然开朗的启示。在两条线索之间建立有机的联系。

《母鸡萝丝去散步》

1、在教师的引导下通过阅读故事,初步理解故事内容;

2、根据故事的线索,让幼儿想象、讲述并展开故事情节;

3、通过阅读让幼儿感受到故事的诙谐和幽默。

图标卷轴、故事书、情景图

一、通过阅读故事,初步理解故事内容;教师边看书边讲述故事师:故事的名字?故事里有谁?母鸡去散步,狐狸为什么跟在后面?母鸡被吃了吗?这一路上发生了什么事呢?我们再来看故事(书)

二、根据线索,幼儿展开想象

1、将回型针取下,根据故事的线索,丰富故事情节,边提问,边猜测。

2、师:母鸡散步去了哪些地方?――出示情景图师:这就是母鸡散步走过的地方

3、师:狐狸一直跟在母鸡的后面,就想吃它,可到最后也没有吃到,这是为什么呢?

4、出示图标卷师:原来呀,狐狸碰到了这么多倒霉的事情,这真是一只倒霉的狐狸呀!

三、完整的欣赏故事师:

现在我们再来完整的讲一边故事,想说的小朋友,我们一起讲这真是一本好玩的书,我们回去讲给其他小朋友听吧。

四、结束教学活动后的反思

在活动中小朋友能大胆地讲述、想象和猜测故事的情节,课堂气氛轻松而活跃,他们被有趣的故事所吸引和感染,非常的开心快乐。经过这个活动小朋友能够积极动脑,不断闪现出灵感的火花,在请他们猜测狐狸的遭遇时,还有了意外的收获,他们在观察书上的图片中发现了很多细节,并且以此猜测想象和讲述,促进幼儿观察能力的发展,通过这个故事,我发现不要担心小朋友在上语言课时,不会讲或是讲不好,只要老师在设计提问方面要恰到好处,提问句要具有启发性,那么小朋友的表现一定会令人相当的满意。

活动过程中我先用回形针把故事的部分内容隐藏起来,制造悬念,当小朋友对故事有了初步了解之后,边想象边猜测,边讲述,使故事的内容越来越丰富,精彩,接着采用展示情景图的方法,使他们对故事当中曾出现过的场景映像深刻,之后图标卷轴连贯出示,使小朋友对整个故事产生了想说、想讲的积极欲望,最后大家一起边看书边讲述,愉快的结束教学。这几个策略的使用,围绕教学目标,顺利地完成,同时我还有发现在语言类的教学活动当中老师的提问语言,启发性的语言、引导性语言、暗示性语言,都要精练,点到即止,充分的发挥以教师的主导性和小朋友的主动性为主,多给他们机会来表达、讲述、表现自己和发挥想象,这样才能让两者之间产生互动和共鸣。

《母鸡萝丝去散步》这本书,其实对小朋友来说有很大的发展余地和空间,可以再创编或续编故事情节,可以在体育游戏中使用,书中曾提到许多动词有:走过、越过、绕过、钻过、穿过等,还可以玩角色游戏,更可以与其他科目相结合开展综合活动,例如在美术活动时用绘画的形式给故事创编其他的情节,他还有更深层的寓意:坏人做坏事没有好下场。

这节课较适合日常语言活动的'教学,可以将过去的一些故事书拿出来也能用,不需要有太多的教学准备,但强调老课新上,要能体现出创新和趣味性。当然这节语言活动还有许多有待于完善的地方,比如说,如果每个小朋友能人手一本书,或有多媒体的教学进行辅助,就能使教学活动能更加相得易彰,尽善尽美。

母鸡萝丝去散步作文

一个,阳光明媚的早晨,母鸡萝丝想:“这么好的天气,可千万不能错过。”想着,它便走出家门散步,这时,它的房子底下突然,藏了一只狐狸,这只狐狸打起了坏主意,原来这只馋嘴的狐狸想抓住母鸡萝丝,并吃掉它。

这时,狐狸猛的向母鸡萝丝扑了过去,狐狸因为太饿,光想着吃掉母鸡萝丝,却没有看见地上的钉耙,所以狐狸一落地就被钉耙打的昏头昏脑,狐狸没有抓到母鸡萝丝,但他仍没有放弃。

这时,狐狸发现母鸡萝丝正在走下坡路便猛的的向母鸡萝丝扑来,结果,却扑偏了,狐狸扑到了旁边的一个小货车里,小货车像的离弦箭一样冲下了坡,撞倒了好几个蜜蜂住的房子,母鸡萝丝萝丝刚走到那些蜜蜂住的房子下面,幸亏母鸡萝丝走得快,最后,才没有被那些蜜蜂住的房子砸伤,这时,狐狸从小货车钻出来,蜜蜂也醒了,最后,狐狸被蜜蜂蛰的嗷、嗷叫。

最后,母鸡平安无事的走回了鸡窝,但他还不知道在散步的时候狐狸在跟着他呢!

散步的随笔

茑萝花语是什么

玉米丝黑穗病防治

如何学习葫芦丝

《美学散步》读后感

试析唯美者的散步

母鸡萝丝去散步作文

“终于睡了。”母鸡萝丝在鸡房对着宝宝们轻声地说。萝丝看着窗子外的景色,自言自语道“嗯,今天天气不错,出去散散步。”

母鸡刚走出院子,便听到有人喊她:“喂,等等。”她回头一看,原来是公鸡亨利。他急匆匆地说:“你忘了上次被狐狸跟踪的教训吗?外面这么危险,你一个人应该在家里好好休息才对!”萝丝说:“那你和我一起散散步吧!”亨利点点头。

狐狸又跟着两只鸡来到了跷跷板上,狐狸心想:哼,这次有你们好看!两只鸡并排走上了跷跷板,狐狸也跟了上去。两只鸡走到跷跷板的另一头时,亨利知道狐狸也在跷跷板上,就对萝丝说“我数到三,我们一起跳下去吧!”萝丝点点头,亨利瞅着狐狸快要扑上来的时候,说:“一、二、三,跳!”他们俩跳了下去,安全着地,而狐狸扑了个空,一头撞在跷跷板上,头上起了个包,狐狸站起来拍了拍脑袋,看着已经走远了的两只鸡说:“我一定会回来的!”

母鸡萝丝散步作文

有一天,母鸡萝丝要去散步,房子下面有一只狡猾的狐狸躲躲藏藏的,它看见母鸡萝丝悠闲的散步就想把它吃掉,狐狸跟着萝丝来到院子里,狐狸想:“跳到屋子上面跳下来,”把公鸡一口吃了,狐狸爬到屋子上,狐狸跳下来的时候,不小心掉到了钉耙上“咚”的一声,狐狸说:“痛死我了。”但不敢发出一点儿声音。

狐狸跟萝丝来到池塘,又想一口吃掉萝丝,狐狸往前一扑“扑通”一声,掉进河里,青蛙吓得直跳。狐狸又跟萝丝来到干草堆,狐狸还是想吃掉母鸡萝丝,狐狸猛地往前一扑“刺溜”的一声,一头扎进了干草堆里。狐狸跟着萝丝来到了磨坊,萝丝不小心勾到了绳子,“哗啦”一声磨粉掉到了狐狸的身上。最后狐狸又跟着萝丝来到篱笆,狐狸心想:这下你是逃不掉了!狐狸往前一跃“咕噜咕噜”掉进了手推车里,萝丝小心翼翼地从蜜蜂房下走过,狐狸坐着手推车直接撞上蜜蜂房,成千上万的蜜蜂追着狐狸。

最后萝丝安全的回家了。

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