人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
以案为鉴以案促改个人剖析材料银行员工篇一
教案是教学活动的重要组成部分，它具有指导教师教学、规范教学内容、保障教学质量的作用。然而，在教学实践过程中，我们难免会遇到教学效果不佳的情况。这时，通过教案以案促改，对个人的教学理念、教学方法、教学态度进行反思和诊断，是十分必要的。下面我将分享一下我的个人心得和体会。
第二段：个人教学理念的反思和诊断
教学理念是能够指导我们教学实践的思想观念，它涵盖了教育目标、课堂管理、学习方式、评价方式等方面。经过教案以案促改的反思和诊断，我发现我过于依赖教材，对于学生的背景、兴趣爱好和能力特点没有深入了解，缺乏差异化的教学方案，导致一些学生的学习兴趣和积极性下降。为了更好地指导学生，我开始积极了解学生，了解他们的特点，然后结合自己的教学经验和教材的内容，制定差异化的教学计划，激发学生的学习积极性和学习兴趣。
第三段：教学方法的反思和诊断
教学方法是指教师在教学过程中所运用的方法、手段和策略。一种好的教学方法可以提高教学效果，激发学生的学习兴趣和积极性。通过教案以案促改的反思和诊断，我发现我在课堂教学中过于注重讲授，没有充分发掘学生的主观能动性，导致学生缺乏独立思考的能力。为了鼓励学生发挥主观能动性，我开始采用探究式教学法、问题式教学法等方法，引导学生积极参与，发挥出自己的创造力和想象力，培养他们的创新精神。
第四段：教学态度的反思和诊断
教学态度是指教师在教学过程中所表现出的态度、言行举止等方面。一个愉悦的教学氛围可以促进学生的情感体验和心理健康，激发学生的学习热情。通过教案以案促改的反思和诊断，我发现我在课堂上有时过于严肃、僵硬，导致学生缺乏学习的兴趣和动力。为了营造愉悦的教学氛围，我在课堂中多采用亲和力强、言语轻松幽默的语言，通过展示学生的优秀作品，调动学生的积极性和主动性。
第五段：结语
通过教案以案促改的实践，我深刻意识到了教学不是单一的授课过程，而是一个综合性的系统工程。只有从教学理念、教学方法、教学态度等方面进行综合反思和调整，才能给学生带来真正的价值与意义，提高教学水平，实现教育的目的。因此，教师需要不断地进行反思和改进，以提高自己的教学能力和水平，为学生创造更加优质的教学资源和环境。
以案为鉴以案促改个人剖析材料银行员工篇二
1月...日午时，xx市深化以案促改讲案例明纪律巡回宣讲团到凤泉区开展专场宣讲。会上，xx市以案促改宣传团6名成员结合违纪违法案件分别从全面从严治党、履职尽责、敢于担当、维护群众利益、严格个人事项报告、对党忠诚六个方面做了深入透彻、系统全面的讲解。这次会议，发人深省，教训深刻，既是一次深刻的警示教育，又是一次推进以案促改工作的动员部署。经过学习剖析，那里我谈几点对“标本兼治、以案促改”工作的认识和体会。
一、持续整治“四风”，落实中央八项规定精神。党的十九大提出要坚持以上率下，巩固拓展落实中央八项规定精神成果，继续整治“四风”问题，坚决反对特权思想和特权现象，异常是近期总书记还就“四风”问题指示：“纠正‘四风’不能止步，作风建设永远在路上。”作为一名基层的纪检监察干部要清醒的认识党风廉政建设和反*斗争的长期性艰巨性，要做到忠诚坚定、担当尽责、遵纪守法、清正廉洁。
二、加强执纪、监督、问责，落实监督职责。对于基层纪检监察机关和纪检监察干部而言，就是要把“四种形态”作为监督执纪问责的重要遵循，坚持抓早抓小，正本清源，动辄则咎，切实做到“惩前毖后、治病救人”，让纪律和规矩立起来、严起来、执行到位，成为不可触碰的底线，严防干部从“好同志”蜕变成“阶下囚”。
三、加强党性修养，拒绝懒政怠政。要增强宗旨意识，坚决摒弃“官本位”思想。结合“两学一做”专题教育活动，自觉加强党性修养，坚定梦想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。同时要加大群众级舆论监督力度，将群众的有效投诉、舆论的正确监督，作为考核党员干部业绩的一个重要指标。
四、强化教育监督，坚持严惩“微*”的高压态势。深入学习贯彻落实十九大精神，持续巩固基层基础强化年活动成果，结合当前的以案促改工作，认真学习《侵害群众利益的不正之风和*问题典型案例通报汇编》精神，其中通报的典型案例都发生在基层，但“微*”能造成“大祸害”。集中发映了当前部分党员干部作风方面存在的突出问题，性质恶劣，教训深刻。作为一名基层纪检干部，要以此为戒，时刻坚持自警自醒，做到令行禁止，思想跟进、政治跟进、行动跟进，不断强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实把党的纪律和规矩内化于心、外化于行，变成干事创业的具体行动。
五、牢记对党忠诚，坚守干净干事。作为一名基层纪检干部，要始终把严守党的政治纪律和政治规矩摆在首位。践行“三严三实”，必须强化党性修养，牢记对党忠诚这个根本。要增强政治定力，加强党性修养。始终坚持对党忠诚，在党信党、在党为党。要把“三严三实”贯穿到修身做人、为官用权和干事创业的全过程，真正以“严”和“实”的过硬作风走在前面，以身作则，做好表率。廉洁自律是*人为官从政的底线，清廉是从政的“护身符”。我们要牢固树立纪律和规矩意识，做政治上的“明白人”。始终坚持对纪律和法律的敬畏之心，常怀敬畏之心、感恩之心和进取之心，干净干事。讲规矩、守纪律，自重、自省、自警、自励，心中始终有一把戒尺，时刻告诫和提醒自我，自律要求不能松。在各种*面前，坚持政治定力，守住底线。
警示教育不是虚构的剧本，而是一个个沉痛的教训。倘若“读忏悔录不收敛”，“看警示录不警醒”，今日的“看客”，很可能就是明天的“案中人”。殷鉴不远，理当谨记。标本兼治是我们管党治党的一贯要求，以案促改工作是破除错误认识、筑牢党员干部拒腐防变思想防线、夯实全面从严治党“两个职责”、扎紧管党治党制度笼子的有效举措。这些身边的案例在给人警醒的同时，又为我们完善自我、堵塞漏洞、预防*供给了真实而又现实的教训。我们每个同志都要认识到中央对反*工作全覆盖、零容忍的信心和决心，对预防*、纠正四风、贯彻落实中央八项规定精神不能有丝毫的懈怠、被动和侥幸。
以案为鉴以案促改个人剖析材料银行员工篇三
近年来，酒驾案件屡屡发生，造成了严重的人员伤亡和财产损失。这些悲剧警示着我们，酒驾的危害不能被低估。从酒驾案中，我们不仅要看到危险，更要反思自己的行为，促使自己从中学习，及时改正错误。酒驾案促使我深刻认识到个人行为的重要性，并激发了我对安全驾驶的热情和意识。在这次酒驾案促改的过程中，我深切体会到了酒驾的危害以及个人行为对整个社会的影响。本文将从五个方面进行阐述：对酒驾案的反思、酒驾的危害、个人行为的重要性、安全驾驶的内外因素和安全驾驶的实践。
首先，通过对酒驾案的反思，我意识到酒驾对个人和社会的危害。酒驾会让驾驶员的反应能力和判断力下降，易造成交通事故，给人民生命财产带来极大的伤害。酒驾多数是酒后自我感觉良好，但却掩盖了自我判断能力下降的现象，容易对自己和他人产生误判，增大了交通事故的风险。对照这些案例，我反思自己的行为，清楚认识到酒驾的危害性，并意识到自己不能为了自己的一时快感而危害到他人的生命和财产。
其次，酒驾的危害是不可小视的。首先，酒驾危害驾驶员本人的生命安全。酒后驾驶容易发生交通事故，驾驶员本人有可能面临致命的危险。其次，酒驾会对行人和其他车辆造成威胁。酒驾者驾驶的车辆失去了对道路的正常掌控，易发生事故，对其他车辆和行人造成伤害。此外，酒驾还会对家庭和社会带来负面的影响。当一个家庭的经济来源因为酒驾而减少或中断时，家庭的生活质量将不可避免地受到影响。而社会的稳定和安宁也会因为酒驾而受到威胁。酒驾不只是一种危害行为，更是违法行为，违背了社会的规范和法律。
然后，个人行为的重要性凸显出来。个人行为即每个驾驶员的行为，决定了整个交通环境的安全与否。酒驾案的发生表明，一个人的不慎行为将给他人带来极大的伤害，个人的行为必须受到高度重视。个人行为的改变需要每个人从自己做起，提高安全驾驶的意识。从每天的生活中，我们可以开始改变自己，不再轻易酒后驾车。同时，我们也要勇于制止身边酒驾的行为，向他人示范正确的行为。
接下来，安全驾驶的实践是改正个人行为的重要途径。保持酒精含量为零，建立健康、文明的生活方式，是安全驾驶的基本保证。此外，加强安全驾驶知识和技能的学习也要放在首位。提升自己的安全驾驶能力，是保障自身安全和他人安全的必要条件。此外，现代科技的发展为安全驾驶提供了更多的便利手段，如智能汽车设备、交通监控系统等，我们应该利用这些先进的科技手段来提高安全驾驶的水平。
总之，酒驾案的发生给我们敲响了警钟，提醒我们要珍爱生命，保护他人的生命财产安全。个人行为的重要性不容忽视，每个人都应该从自我做起，立即改正错误行为，树立正确的驾驶理念。同时，安全驾驶的实践需要掌握相关的知识和技能，利用科技手段提升自己的驾驶水平。只有这样，我们才能真正从酒驾案中吸取教训，保障自身和他人的安全，并为社会的和谐稳定做出贡献。希望通过我们每个人的共同努力，酒驾的危害能够得到根本消除，交通安全和社会和谐得到更好的保障。
以案为鉴以案促改个人剖析材料银行员工篇四
6月21日上午，禹州市国土资源局召开全市国土资源系统“以案促改”警示教育大会。市纪委相关领导，局全体班子成员、机关中层正副职、执法队中队长以上人员、各乡镇国土资源所(站)长及各基层党支部书记共150余人参加会议，局党组书记许红涛主持会议。
禹州市纪委案件审理室主任王超磊在会上宣读了党的十八大以来国土资源系统发生的3起典型案例及对相关人员的处分决定。
禹州市纪委常委常建章就全市国土资源系统反腐倡廉工作提出要求。常建章指出，梦想信念动摇必将滑入贪腐深渊，不正之风滋生、违规行使权力必将导致腐败，全市国土资源系统广大党员干部要充分认清当前反腐倡廉的严峻形势，以发生在自我身边的反面典型为教训，以案为鉴，以案促改，时刻做到自省、自警、自励，守住人生底线，不踩党纪国法红线;常建章强调，前车之鉴后车之师，自揭伤疤不怕疼痛。国土资源系统党员干部要严守国法党纪，严格依法用权，正确对待名利，时刻紧绷纪律这根弦，提振精气神，激发正能量，切实算好政治、经济、名誉、家庭、亲情、自由、健康“七本账”，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，时刻做到警钟长鸣，自觉顶住外界诱惑，自觉筑牢思想防线，拒腐蚀、永不沾，作一名忠诚干净担当的党员干部。
禹州市国土资源局党组副书记、局长关晓东代表局党组从预防、制度、监督三个方面作了表态发言。关晓东表示，局党组要以这次以案促改警示教育为契机，建立健全党风廉政建设长效机制，认真落实全面从严治党主体职责，支持纪检监察部门履行监督职责，深入开展干部职工思想道德教育和经常性警示教育，强化作风建设，加大监管力度，构成权力制约机制，严查违纪违规问题，防止腐败滋生蔓延;要以案为鉴，认真反思，深入剖析，警钟长鸣，堵塞漏洞，清理危害，树立干事创业、公道正派、执纪为民、忠诚于组织、清正廉洁、敢于担当的良好导向;要把好选人用人这个组织关口，规范组织生活这个有效载体，用好批评与自我批评这个思想武器，突出领导干部这个关键少数，维护国土部门良好形象，营造风清气正的干事创业环境，确保全面从严治党和国土资源工作“两不误，两促进”。
参加警示教育大会的党员干部纷纷表示，聆听了发生在身边的鲜活案例，心灵上深受教育和触动，在今后的工作中必须要带头践行廉洁自律规范，带头遵守党的政治规矩，维护党的纪律的严肃性和权威性，时刻把党章党规党纪铭记于心，耐得住清贫，顶得住诱惑，管得住小节，做一名合格的...员。
以案为鉴以案促改个人剖析材料银行员工篇五
第一段：引言（120字）
最近发生了一起以酒驾案件为背景的悲剧，一名年轻的司机在酒后驾车的状态下发生车祸，造成了数人死亡和伤残。这一事件引起了社会各界的广泛关注和深思。酒驾不仅仅威胁个人的生命安全，更对整个社会造成了巨大的伤害。我在这起案件中深切感受到了自己的不足，并下定决心从自身做起，积极行动，为酒驾事件的发生提出警醒和改善。
第二段：反思自身问题（240字）
酒驾案件的发生让我认识到，作为一个公民，我不能只抱怨社会的问题，而应该从自身做起。我反思了自己的行为，发现自己在一些场合下也曾酒后驾车，很不负责任。从现在起，我下定决心摒弃这种不负责任的行为，同时通过宣传和影响身边的人，让更多的人意识到酒后驾车的危害。只有如此，我们才能共同努力，减少类似酒驾的悲剧事件的发生。
第三段：理解和关爱（240字）
在面对这次酒驾案件的时候，我深刻地理解到，我们应该关心身边的人，提醒他们遵守交通安全规则。酒驾不只是一人的错，也不只是被害者的惨剧，更是对他人生命的不负责任。所以，我们不能只是袖手旁观，而应该鼓励身边的亲朋好友们行车时保持清醒，遵守交通规则。我们应该主动与他人交流，加强酒驾危害的宣传，让更多的人了解到酒驾的危害性。只有通过对他人的关爱和积极行动，我们才能为社会的健康与安全尽一份力量。
第四段：正视社会问题（240字）
除了个人行为的改变，我们应该正视社会存在的问题，寻找根源并提出改进的方案。政府应该加大对酒驾的监管力度，完善相关法律法规，重罚酒驾行为，严厉打击酒驾犯罪。同时，需要加强教育和宣传力度，提高人们对酒驾的认识和反感程度。社会各界应该共同努力，形成良好的氛围，在家庭、学校、单位等各个场合共同宣传反对酒驾的思想，推动整个社会形成文明和谐的交通环境。
第五段：行动与传播（360字）
在我个人行动上，我会从改善自身做起。我将保持良好的生活作息习惯，注重身体健康，避免因酒驾而对他人和自己造成伤害。同时，我会积极参与社会宣传和教育活动，以自己的亲身经历来唤醒更多人对酒驾的警觉。我会通过微博、微信等社交媒体渠道，分享和传播关于酒驾的相关知识和警示案例，希望能够引起更多人的共鸣和关注。我还计划组织相关活动，包括举办宣传演讲、海报设计大赛等，吸引更多的人关注酒驾问题，让公众形成对酒驾的共识。
结尾（120字）
作为一个有效的社会成员，我们不仅要关心自己的利益，更要顾及他人的生命和安全。以酒驾案为契机，我们应该深刻反思自己、正视社会问题，并积极行动起来。只有这样，我们才能共同加强对酒驾危害的警惕，为创造一个更加安全和文明的社会做出贡献。
以案为鉴以案促改个人剖析材料银行员工篇六
首先，在教育教学领域中，教案以案促改是一个广泛实践的方法。通过引导教师分析教学案例，重新审视自己的教学行为，促使其意识到自身的教学优缺点，提高教学水平，增强教学质量。作为一名教师，我十分认同这种方法。在实践中，我深深体会到了它的意义和价值。
其次，教案以案促改的核心在于研究案例并剖析其中的问题。学校曾向我分配了一个小组，我们每月都选一位优秀的教师来分享他们的教案。在听完他们的讲解后，我们会对其进行仔细分析和探讨，讨论教学过程中出现的问题和解决措施，并留下各自的反馈意见。这样做，让我深刻认识到了突破教学问题的重要性，也更加深入地认识到如何剖析案例并对教学进行反思和改进。
再次，教案以案促改是一种挖掘潜力、发掘优势的方法。这个方法让教师在工作中更多地关注自己的教学行为并进行反思，接受别人的评价，从中发现自己的优势和不足之处。在我自己的教学中，我时常采用这个方法。通过对教学案例的仔细分析，我总结出了自己的教学优点和不足之处，并在以后的工作中不断突破，提高自己的教学水准。
再次，教案以案促改可以促进教学改革和创新。通过不断地剖析教学案例并对教学行为进行深入反思，教师不仅会从中得到提高教学水平的实际效益，同时也能深入发掘教学的骨干和瓶颈，为教学改革和创新提供有益的参考。我认为，这种方法不仅是在优化教师的教学效果上，更是对于教学研究的推动，让教师们更加深入理解教学，发掘更多的教学创新点，推动教学的改革和创新。
最后，我认为教案以案促改是一种互利共赢，集体智慧的方法。在实践中，每位教师都可以分享自己的经验、体验和方法，这样能够使得所有教师汇聚成一股力量，擦亮教育教学的明镜。在这个过程中，每个人都能够学到别人的优点，借鉴别人的经验，共同进步。这种反思是有多方面促进作用的：既有利于教师自己的教学提高质量也有利于集体共同发展进步以及推动教学改革。
总之，教案以案促改是一个非常有益的方法，它可以帮助教师更好地了解自己的教学行为并不断改进自己的教学能力。同时，它也可以促进教学改革和创新，推动整个教育教学界的进步。作为一名教师，我深信这种方法能够更加完善我的教学理论和实践，让我的教学水平不断提高，为学生和教育事业贡献更多的力量。