大班教案的编写应尽量突出教学的重点和难点，同时兼顾学生的兴趣和参与度。这些大班教案范文涵盖了不同学科和不同教学内容，适用于大班学生的学习需求和特点。
爸爸妈妈对孩子的表扬信大班
1.用肩，扛起整个家;用手，遮挡烈日和风沙;用爱，铺垫孩子成长生涯;用情，为家人打造幸福人家。父亲节到了，对爸爸说声谢谢，感谢他陪你一路长大。
2.母亲如伞，不管人生有多少风霜雨雪，有多少骄阳烈日，多少曲折坎坷，只要母爱依存，伞下就永远是一方温暖的天地。祝福所有母亲节日快乐，幸福安康!
3.爸爸，内敛的我总是把爱藏在心底，借着父亲节的都来，我想大声地对你说“我爱你”，希望在外打拼的你好好照顾自己，你的健康就是我们全家人的幸福。
4.你是大树，我是小苗，为我“遮风挡雨”;你是雄鹰，我是雏鹰，教我“展翅翱翔”;父亲节到了，祝福敬爱的“良师益友”老爸身心健康，“爸”气冲天!
5.您曾拉着我的小手，许下无数承诺;您曾用硬硬的胡须渣子，吻过我的脸庞。不曾发觉，岁月早已染上了风霜，散落在你发梢上点点斑驳。愿您父亲节快乐!
6.父爱在陈旧的话语里，一字一句都是真理;父爱在沧桑的皱纹里，一杠一杠刻满情意;父爱在弯弯的脊梁里，一道一道坚韧不屈。父亲节感恩父亲，将爱传递!
7.父亲的爱非一份收撑，肩上扛着野庭义务社会。父亲非最温柔的实字，父亲节非一个响亮的节夜。父亲节这地，将称心的礼物送给父亲，别让父亲节悄悄溜走。。
8.生活!再烦，也要保持微笑;再急，也别乱发脾气;再苦，也要勇于坚持;再累，也别糟蹋身体;再忙，也别忘记今天是母亲节!请代我向你母亲道一声问候!
9.小时把我高举起，一天到晚笑嘻嘻，长大伴我经风雨，给我力量和勇气，老爸老爸我爱你，父亲节里表心意，祝您健康好身体，永远快乐多甜蜜，吉祥又如意。
10.年幼时，父亲是一道港湾;年轻时，父亲是一尊偶像;中年是，父亲是一段岁月;年暮时父亲是一部史书;父爱是一本读不完的书，父亲节，祝父亲快乐幸福!
爸爸妈妈对孩子的表扬信大班
亲爱的老师，小朋友：
大家好!
我是__小朋友的妈妈，首先我要感谢幼儿园的老师给我这样一个机会让我专门写这样一封信给我的宝贝。
宝宝，妈妈今天想表扬你以下几个方面：
1、你很有礼貌。会主动跟别人打招呼，比如："爷爷奶奶好!"当别人给你东西时，你会主动说"谢谢!"当客人要走时，你会送到门口，说"欢迎下次再来玩!"。
2、你很善于分享。和小朋友们一起玩时，你会主动将零食分给他们吃，也会跟他们分享玩具，并且乐在其中。
3、你心地善良，当你看到电视里有人哭了的时候，会含着眼泪问我："妈妈，她怎么了?"当你看到妈妈受伤的脚时，更是心痛地帮我呼气，还安慰我："不痛不痛，痛痛飞走了!"。
4、你很爱学习，经常拿着故事书要大人念给你听，有时妈妈没空，你便坐在小凳子上自己去读，去看。
5、你是个乖巧贴心的宝贝，每天爸爸妈妈下班回家，你像只小鸟一样快乐的飞过来，给我们一个拥抱，一个香吻，一句"爸爸妈妈你们辛苦了!"让我们的疲惫瞬间烟消云散。
__，你的这些好的素质和习惯离不开幼儿园老师和长辈们的辛勤付出，希望以后你能在老师的指导下，认真学习，快乐成长，永远怀有一颗感恩的心。
此致
敬礼!
爸爸妈妈对孩子的表扬信大班
1.在新的一年里，祝宝宝快乐长大，聪明伶俐!祝宝宝身体壮壮，学习棒棒!祝宝宝开心每一天!
2.从你呱呱坠地时，你就为我们这个家庭带来了永远的欢乐，希望在你生日的这天过一个幸福的一天。
3.孩子，愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
4.阳光灿烂，万千新花正宜人。童年是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永不息的活动，一股强烈的欲望。小朋友天天快乐!
5.时光飞逝，今天又是你的生日，愿今天你拥有一切美丽，来年生日更美好，一年更胜一年。生日快乐!
6.今天是儿童节，你的节日。贪玩的你今天别玩手机，玩了你就别收短信，收了你就别读这条。哎，你还是读了。我除了祝你节日快乐外，只想说：小孩子不听话。
7.祝你生日快乐，你的善良使这个世界变得更加美好，愿这完全属于你的一天带给你快乐，愿未来的日子锦上添花!
8.黑暗中，我一个人快乐地舞动着，我相信所有的孩子都是上帝手中的花朵，会在适当的时候绽放的。
9.我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你!生日快乐!
10.不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
爸爸妈妈对孩子的表扬信大班
张祺月小宝贝：
你已经成功入园了，这一个多月，你最喜爱德蔺老师、王老师、董老师和戴老师，每天细心照顾你，教你生活好习惯、教你唱儿歌、学做操，月月宝贝听老师的话，已经长大了，成为了一个懂礼貌、人见人爱的大孩子了。爸爸妈妈感学月月的四位老师，老师们辛苦了!
妈妈特别想表扬一下张祺月小朋友，上幼儿园以后，张祺月小朋友学会了好多好多儿歌、学会了饭前洗手、饭后漱口，自己的衣服自己叠起来，还会帮助姥姥和妈妈收拾家。十一期间，二姨带着哥哥回来了，月月主动问好，还把自己的玩具拿出来和哥哥一起玩，大家都夸月月是一个好宝贝。
放了好多天的假，月月想幼儿园的老师和小朋友了，今天见到老师和小朋友们，你一定很开心吧。因为张祺月同学表现特别好，所以妈妈今天表扬你了，你以后要继续努力，老师、爸爸妈妈还有小朋友们都很爱你，都非常喜欢你，你是一个好宝贝，加油呀，宝贝!
此致
敬礼!
爸爸妈妈对孩子的表扬信
亲爱的宝贝：
你好!我是妈妈!
首先感谢幼儿园的老师提供这样一个机会让我专门写这样一封信给你，我的宝贝。宝宝三岁了，个子长高了，身体长壮了，成为幼儿园里的一名小朋友，迈出了你人生的第一小步。当妈妈还在担心小小的你能否适应幼儿园生活的时候，你给了妈妈一个大的惊喜。
报完名的第二天把宝宝送到幼儿园，宝贝已不象上次上暑期班那样哭喊着，乖乖地拉着老师的手走进班里，还挥手和妈妈说再见，要知道，这一天仅仅是你正式入园的第一天。看到你这么快的就喜欢上幼儿园，喜欢上这里的老师和小朋友，妈妈心里真的很高兴。妈妈一直告诉宝宝要做坚强、勇敢听话的小女孩，宝宝做到了，所以，妈妈想大声地告诉你：“宝宝，你真的很棒!”
当宝宝从幼儿园回来后，每天都是那样开心兴奋，爸爸和妈妈都感到欣慰。妈妈还发现宝宝的两个小进步，在此特意表扬宝宝一下，希望宝宝能够继续发扬努力。第一，就是宝宝现在开始自己吃饭了。原来在家时，宝宝的饭都是爸爸妈妈爷爷奶奶跟在后面在喂，虽然一岁半的宝宝就会吃饭了，但是很多时候宝宝都不想自己吃。现在好了，宝宝能够自己慢慢的独立自己的吃了，虽然吃点慢了点。
但是，妈妈还是为你的进步感到特别的高兴。
xuexila。
20xx年x月x日。
爸爸妈妈对孩子的表扬信
亲爱的宝贝：
你好，今天妈妈怀着愉快的心情给你写表扬信，因为你确实是个值得表扬、值得爱的'好孩子。下面，妈妈就来夸夸你：
你非常孝顺。记得前几天，妈妈灌暖瓶时不小心被开水烫了一下，你小心地扶妈妈坐下，先是用凉水泡，接着又拿来了牙膏，轻轻地给我抹上，边抹边说：“妈妈，你勇敢坚强点，一会就好了。”孩子，谢谢你，妈妈爱你!妈妈还记得六一儿童节时，你把幼儿园发的好吃的东西留给爸爸吃。吃饭时，知道给爸爸、妈妈端饭，总是说，爸爸妈妈先吃。
你非常懂事。星期天你很想买小洋人酸奶饮料，妈妈告诉你说小孩子喝饮料对身体不好，你虽然心里很想买，但是很好地控制住了自己，没有再提买饮料的事，我们买了旺仔牛奶和酸奶。孩子，你已经学会了控制自己的情绪，妈妈真为你高兴。
你知道自己的事情自己做，做得很好。周五洗澡时，你说：“妈妈我自己洗，我长大了，自己的事情自己做”。洗头时，你先是低着头，两只小手把头发用水浸湿，闭着眼睛请我给你手上倒上洗发液，然后轻轻地、一点点地搓在头发上，搓了一会后，又用水把头发冲干净，还问我：“妈妈，洗干净了吗?”我给你指出仍有泡沫的地方，你耐心地冲干净了泡沫。接下来，你自己坐在澡盒里，认真地洗了脸、脖子、胳膊、肚子、腿、脚。妈妈给你吹头发时，你非常配合，问我：“妈妈，你出汗了吗?”我高兴地回答：“没有，我孩子长大了，自己会洗澡了，妈妈不会像你小时侯给你洗澡时一样出一身的汗。”
亲爱的孩子，你的优点还有很多，妈妈还会继续给你写表扬信，希望我可爱的宝贝每天开开心心，快快乐乐!
__x。
20__年__月__日。
爸爸妈妈对孩子的表扬信大班
龙思娴小朋友：
我们亲爱的宝贝你好!
果果你到幼儿园生活的第二个月已经过去了，爸爸妈妈总结宝贝十月份的情况，三个字‘非常棒’，提出表扬!希望爸爸妈妈的表扬能激励我们的小龙女越来越活泼可爱!
首先国庆节长假之后，果果的情绪很好，高兴地背上小书包按时到幼儿园。在幼儿院门口遇到了李兆坤小朋友，两个人高兴的打招呼手拉手进了教室，我们的果果有了自己的朋友圈子!爸爸妈妈非常的开心，希望果果有更多的朋友，并且互相帮助互相学习!
之前果果小的时候不太懂分享，现在很乖，有好吃的先给长辈品尝。‘爸爸妈妈每天辛苦的上班，还接送我上幼儿园，就吃一点嘛’，每次我们听到你这样说，爸爸妈妈好开心好开心!谢谢你果果带给爸爸妈妈这么多的快乐与感动!
在这里必须表扬的是，现在龙思娴小朋友在幼儿园里睡觉睡得很好了。谢老师，郁老师，宇文老师都表扬龙思娴进步大，躺下就睡，睡醒了也不哭自己玩!希望果果继续加油，多睡一会。果果吃饭一直很棒，继续保持哦!
谢老师表扬龙思娴上课认真‘玩’学习的游戏，反应快，积极回答问题;郁老师表扬龙思娴上课坐得直，回答问题声音响亮。爸爸妈妈好高兴呀，因为果果在幼儿园里吃的好，睡得好，玩得好，学得好。认真学习也是在玩，在和你的老师，小朋友一起玩学习的游戏，这个游戏里有很多有趣的事情，学得越多发现的有趣的事情越多哦!所以加油，宝贝果果!
对了，龙思娴小朋友帮老师收书，给小朋友分饭，这事爸爸妈妈表扬你做得好;‘果果，你真棒!’不对，应该是‘果果，你超级超级棒!’因为果果是小姐姐，爸爸妈妈也认为你在照顾好自己的同时帮助比你小的同学，是一件非常有意义的事情。你这样做，米奇和高飞也会竖起大拇指;‘果果姐姐，你超级棒!’。爸爸妈妈还有你的海马妹妹，乌龟兄弟，丫丫兔，咪咪兔，嘻嘻猴等等等等你所有的毛绒玩具，我们一起为你鼓掌!‘果果姐姐加油，你做得好!
冬天来了，天气越来越冷，小龙女每天都能准时起床，按时来幼儿园，爸爸妈妈特别特别开心，，，不对，用小龙女自己的话来说吧，是‘超级开心’!
果果你开心快乐，爸爸妈妈就开心;你在幼儿园里开心的玩，爸爸妈妈也开心的上班，我们都开心!谢谢宝贝果果因为你的健康快乐带给爸爸妈妈无限的快乐，也要谢谢你的三位幼儿园老师，和你一起玩游戏，教你礼貌礼仪!
总之，龙思娴小朋友---我们的宝贝果果加油，继续在幼儿园里香甜的吃饭，安心的睡觉，开心的玩耍!也祝小1班所有的小朋友每天都开开心心!
大班社会教案我喜欢爸爸妈妈
1、学习清楚连贯的表达自己的见解，同时专心倾听同伴的讲话。
2、在迁移生活经验的基础上，说出喜欢爸爸妈妈的理由。
3、主动关心自己的父母，逐步养成帮助父母做一些力所能及的事情。
幼儿全家合影一张，实物展示仪。
1、幼儿人手一张全家福照片，介绍家庭成员。
——用实物展示仪放大幼儿的照片，请幼儿介绍自己的爸爸妈妈，引导幼儿讲述父母的主要特征。
2、与同伴自由交谈。
——向朋友介绍一下你的爸爸妈妈。
——你的爸爸妈妈是什么样子的?你喜欢爸爸、妈妈什么方面?你为什么喜欢他们?
——鼓励幼儿清楚连贯的表达自己的见解，同时专心倾听同伴的谈话。
3、启发幼儿在集体中进行交谈。
——鼓励幼儿按照教师提出的思路，大胆地讲述自己的爸爸妈妈。
4、引导幼儿想象如何表达对爸爸妈妈的爱。
5、师生演唱歌曲《画妈妈》。
——引导幼儿替换歌词仿编歌曲唱一唱歌曲《画爸爸》。
在活动中，鼓励幼儿向同伴介绍自己的爸爸和妈妈、大胆地将自己的甜蜜与他人分享。
亲子之间有一种朴素又美好的情感，然而在活动中表达这种情感往往显得表层和单薄，其实在幼儿的生活中平凡的东西同样耐人寻味。因此在活动中，我以幼儿身边的爸爸妈妈为切口，试图通过欣赏照片、制作和讲述记录卡等方式，一定程度地量化"情感"，使抽象的事物变得实在，使潜在的亲情自然流露，从而提升幼儿的语言表达和社会交往等能力。
爸爸妈妈和我大班教案
1、通过理解诗歌中“爸爸、妈妈和我”的相互关系，进一步了解大自然中事物间的关联。
2、体验仿编活动带来的成功感，初步学习有感情地朗诵诗歌。
2、幼儿用书。
一、导入。
谈话引出课题。
小朋友，你们家里都有谁呀？
你们喜欢爸爸、妈妈吗？为什么？
二、展开。
2、教师朗诵诗歌。
3、学习诗歌。
ppt课件:图一。
（1）画面上有什么？
爸爸是（一座山），
妈妈是（一座山），
我是山间的（小溪）。
课件：图二。
（2）采用上述方法，鼓励幼儿看图学习诗歌的第二段。
爸爸是（一棵树）。
妈妈是（一棵树）。
我是树上的（小鸟）。
在爸爸妈妈身边飞过。
4、师生共同学习诗歌，并有表情地完整朗诵。
5、引导幼儿按诗歌中的格式仿编部分内容。
（1）爸爸、妈妈除了是一座山，一棵树，爸爸、妈妈还可以是什么？
（教师鼓励幼儿大胆地说一说）。
（2）带领幼儿念一念自己仿编的诗歌。
三、结束。
诗歌表演。
请部分幼儿分别扮演爸爸和妈妈，先表演诗歌内容，再表演仿编的.诗歌、
附儿歌。
爸爸是一座山。
妈妈是一座山。
我是山间的小溪。
爸爸是一棵树。
妈妈是一棵树。
我是树上的小鸟。
在爸爸妈妈身边飞过。
大班教案《爸爸妈妈不在家》
知道爸爸妈妈外出，自己一人在家时，要注意安全，建立初步的.自我保护意识。
事先排练情景表演。
1、表演情景一。
（1）表演内容：
爸爸、妈妈不在家，小明在家搭积木，他一边搭积木，一边高兴地唱着歌。这时，有人敲门。小明问：“谁呀？”陌生人说：“我是卖玩具的，请开门。”
表演停。
（3）带班教师与配班老师合作表演：陌生人敲门后，小朋友正确回答的语言和应有的行为。
2、表演情景二：
（1）表演内容：
小明正高兴地画着画，突然铅笔断了，他到处找铅笔刨，可找了很久，未找到，就去拿了一把小刀“我就用小刀削铅笔吧。”
表演停。
（2）教师提问，引导幼儿进行讨论。
小明的铅笔断了，怎么办？他能不能用小刀削，为什么？
3、爸爸、妈妈不在家，小朋友一个人在家时，可以做哪些事？不能那些事？
教师小结：爸爸、妈妈不在家时，小朋友在家中要注意安全。陌生人来时不能开门，自己也不可以做危险动作，要学会保护自己。
爸爸妈妈给孩子的一封表扬信
亲爱的孩子：
我和你妈都非常地爱你，都非常关注你的学习。
今天是2月21日，4个月后的今天，中考已经开始了。
面对这三个多月的时间，应该如何安排，这对你中考的成败至关重要。
因此早就想和你面对面地谈一谈你的学习，给你几点提醒和建议。
一是看你很忙，二是怕你听了嫌烦，效果不好，想来想去还是觉得这种形式比较好。
孩子，我们对你始终充满了信心，始终认为你是一个非常聪明、优秀的好孩子，是一个有责任心、求上进的好孩子。
我们知道，你在学习上很努力，尽管有时成绩连你都感到不太满意，但是为了取得好成绩你付出了很多。
我和你妈曾多次探讨你学习中可能存在的问题以及解决这些问题的方法。
现在把我们的想法说给你听，算是对你学习的几点建议，希望你能认真地看一看，想一想，必然会对你的学习有一定的帮助。
孩子，你一定要相信自己很优秀，千万不要因暂时的落后而影响了你的斗志。
不要惧怕别人，他们的领先只是说明了他们的过去，只要你努力，你就一定会赶上并超过他们。
人生最大的对手不是别人，而是自己，战胜了自己就最终会战胜一切对手。
你的智力是一流的，不仅我和你妈这样认为，你的老师们每每跟我谈到你也都一直这样认为，之所以你的成绩还让你不太满意，问题不是出在智商上，而是你在学习的态度和方法上还有需要改进和提高的地方。
孩子，你在学习中还需要进一步的主动。
老师留的作业远不是你作业的全部，作业只是用来巩固和掌握所学知识的一个过程。
所以做作业的过程，应该是一个充满体会、思考和总结提高的过程，做作业不要以完成为目标，而是以通过做作业你有了新的收获和提高为目的。
所谓学习就是理解和掌握原来不知道、不明白的新知识新方法，这叫“学”;然后通过反复的训练以熟练地掌握解决问题的方法、规律和技能技巧，达到举一反三，触类旁通，这就叫“习”。
你一定要正确理解“学习”，才能做到“学会学习”。
因此，除了作业，你一定还要根据各科的学习情况，自主地安排一些学习时间和内容，只有这样你才叫懂得了“学习”，也才能逐步地超越别人。
要注意培养自己的优势学科，最应该抓好的是数学、英语和物理，其次是语文、化学、政治和历史以及地理、生物。
孩子，你在学习中一定要讲求科学的学习方法。
开学后，你们各个学科就要开始进行总复习了，“总复习”就是通过反复的训练来实现对初中知识的整体回顾、总结和提高的过程。
每一章、每一课的知识必须通过复习在头脑中形成一个完整的有机整体，必须形成自己的一套对各个学科学习的方法技巧，从而构建起一个随时都能灵活应用的知识与能力的链条。
只有这样，中考时，你头脑中的知识才不会是零散的和杂乱无章的，应用起来才是得心应手、游刃有余的。
第二，你还要注意，在总复习的过程中，一定要学会自己总结和归纳，在大量的训练中找到自己行之有效的方法和规律，这样才能较大幅度地提高你的成绩。
第三，不能在总复习中再留下一点点的问题。
平时学习中曾不很清楚、不明白、没有掌握好的'东西，在总复习中必须搞个清楚明白，平时不会的知识点和没有掌握的规律方法一定要彻底的解决和掌握。
聪明人之所以聪明就是不被同一块石头绊倒，遇到了曾绊倒过自己的石头绝不能再绕开，必须下大力气通过请教老师和同学把它彻底搬开。
这样，你在学习中的困难就会越来越少，你学习起来也就越来越轻松了。
而是你根据自己的学习情况，有选择的把你应该注意的知识点、老师反复强调的地方(那往往是重点)、老师教给的方法、规律、解题的思路技巧、要求以及注意事项等记下来，以便课后及时进行温习和巩固。
第二个是错题本。
各科，不管老师是否有要求，你都要有一个错题改正本，及时的将自己在课堂练习、作业、试卷中出现的错题整理下来，搞明白，再认真做一次，记住正确的方法和答案。
每次临考前一定要以错题本上的错题作为复习的主要内容之一，这样必定会大大提高你的成绩。
三是作业本。
你该清楚如何用好，不再多说，只是在完成作业的过程中注意我前边说过的关于作业的真正目的就行了。
值得一提的是，你的书写一定要工整，这是最起码的要求，万不可忽视。
孩子，你一定还要养成良好的学习习惯。
《年妈妈的孩子》大班教案
活动目标：
1、在活动中让幼儿知道一年有十二个月，有大月小月之分，初步学习使用日历查找日期的方法。
2、鼓励幼儿大胆表述自己的发现，培养幼儿自主学习的能力。
活动准备：
1、大挂历一本、数字卡片（12、365、31、30、28）。
2、幼儿人手一本日历。
活动过程：
二、理解数字与挂历的关系。
1、出示数字12，请小朋友猜一猜这个数字12与挂历有什么关系？（一年有12个月）与幼儿一起翻看，并数数。
2、出示数字365，幼儿认读，并猜猜这个数字是多少？它与挂历有什么关系？（一年有365天）。
3、出示数字31，一起读一读，31与挂历有什么关系？（幼儿观察日历）（有的月是31天）哪几个月是31天呢？（一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月）。
4、出示数字30，方法同上，一起发现哪几个月只有30号？5、出示28，一起读一读，28与挂历有什么关系？二月是28天。
三、了解大月小月师：我们把有31天的月称为大月，30天的称为小月，二月最小叫平。你们有什么好办法来记住这些大月小月吗？（拳头）。
五、我发现的日历秘密。师：请小朋友找找你们的日历上还有哪些秘密呢？幼儿寻找，鼓励幼儿间能相互提问。（比如：星期，英语，节日、节气等）。
六、练习查找日期。老师根据幼儿的生活请幼儿学习查找日期，如六一节，九月一日等，并请幼儿介绍自己寻找日期的方法，比较哪一种方法又快又好。
大班教案《爸爸妈妈不在家》
1、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。
2、帮助幼儿了解一个人在家时的安全知识，知道生疏人叫门时不开门，不做危险动作，不乱摸家里的.电器开关等。
3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
1、设情境：爸爸、妈妈不在家。
2、自制图片4幅、磁带。
1、观看情境表演，使幼儿知道爸爸、妈妈不在家时，生疏人敲们不能开。
（1）教师向幼儿介绍今天老师和小朋友一起为大家表演一个小品，名字叫“爸爸、妈妈不在家”。
（2）教师提问，让幼儿回答。
（3）总结：当爸爸、妈妈不在家时，碰到生疏人敲们，不要轻易开门，要先问清楚来人是谁、找谁，告诉来人等家长回来后再来，或让来人在外面留下等，也可让人到家长单位去找等等。
（4）再次表演，让幼儿加深印象。
一幼儿扮亮亮，另一幼儿表演生疏人（生疏人可随便找理由）。
2、让幼儿根据自己的体会，谈谈当爸爸妈妈不在家时，自己做了什么事。
3、听录音《晶晶看家》。
4、看黑板上的挂图，帮助幼儿懂得一些安全常识。
（1）玩小刀等尖锐的东西。
（2）一人在安静地玩玩具。
（3）在床上翻跟头。
5、总结：当爸爸、妈妈不在家时，小朋友们要注重安全。生疏人来时不开门，不做危险的动作，不乱摸家里的电器开关等，要学会保护自己。
爸爸妈妈给孩子的一封表扬信
你们好！感谢你们给了我血肉之躯，给了我阳光雨露。在你们的呵护下，我茁壮成长着，从少不更事的黄毛丫头到知书达礼的小家碧玉，从愚昧无知的小傻瓜到聪明睿智，这一切无不包含着你们的呕心沥血。你们的恩情女儿一生一生也无法忘记。
我的母亲啊，无微不至不是坏事，但您无情的扼杀让我失去了战斗的勇气，我不敢去公开场合，也不敢回答老师的问题，我甚至不能做自己能做的一切！放开双手，让我飞翔吧！
我的父亲啊，您真的那么喜欢麻将吗？它能和你至爱的女儿相比吗？您为了它冷漠了妻儿子女，您不明白一失足成千古恨吗？如果是这样，可真的要闹得水火不容了。
爸爸妈妈，我希望你们能更一步地了解我！
祝你们万寿无疆！
此致
敬礼！
你们的女儿：xx。
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