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消防廉洁风险点及防控措施篇一
随着现代城市的发展和人口的密集，火灾成为了一种不可避免的风险。为了保障人民的生命安全和财产安全，在日常生活中，我们必须要学会应急消防措施。经过一段时间的学习和实践，我深刻体会到了应急消防措施的重要性和必要性。在这里，我将分享一些我深深体会到的心得体会。
首先，培养安全意识是进行应急消防措施的基础。我们要时刻保持警惕，在平常的生活中注意火源的管控，如关闭明火、切勿乱丢烟蒂等。此外，我们还要学会预防火灾的方法，了解家庭和办公场所的疏散通道和防火设施的位置，确保灾情发生时能迅速找到逃生通道和灭火器材。在日常生活中，我们要保持安全的行为习惯，如不乱扔烟蒂、避免用电设备高负荷运行等。只有做好这些前期预防工作，才能有效减少火灾发生的可能性。
其次，疏散逃生意识和技能是进行应急消防措施的核心。如果火灾真的发生，我们要首先保持冷静，迅速判断火势和逃生通道的状态。在逃生过程中，我们要低姿态前行，尽量避免呼吸过量浓烟，可以用潮湿的衣物捂住口鼻，同时它还可以起到阻挡火灾的作用。逃生时，我们要注意与他人保持联系，知会其他人员，增加逃生的安全度。此外，对于身边发生火灾的人，我们可以喷洒水泥浆、用湿毛巾包裹等方式帮助其逃生。在平常的时候，我们要定期演练逃生技能，提高我们自救和互救的能力。只有把这些技能熟悉和掌握，才能在火灾发生时做出合理的应对。
再次，及时报警和扑救火源是进行应急消防措施的关键环节。当我们发现火灾时，我们要第一时间报警。在呼叫火警时，要清楚地告知具体的发生地点和火势情况。同时，我们要及时通知周围的人员，让他们有足够的时间进行疏散。对于小规模的火灾，我们可以使用灭火器进行扑救。在扑救过程中，我们要记住“使用灭火器”的正确方法，即先确定自己的安全，然后按照逆风方向，拉开大拴瓶保持水平，从源头开始喷洒灭火剂。在扑灭小规模火灾时，我们要注意灭火剂的有效时间，以免灭火不彻底。
最后，加强应急消防教育和培训是进行应急消防措施的长效保障。只有通过教育和培训，我们才能更好地掌握应急消防的知识和技能。对于青少年来说，学校应该将应急消防教育纳入课程体系，并定期进行灭火演练。对于成年人来说，各单位和企事业单位要加大培训的力度，提高员工的消防意识和消防技能。此外，媒体和社会组织也要加强宣传和教育，让更多的人了解应急消防措施的重要性，并积极参与到消防工作中来。
总之，应急消防措施是我们每个人都需要学习和掌握的基本技能。通过加强安全意识、疏散逃生、报警扑救以及加强教育培训，我们可以有效地减少火灾的发生，并在火灾发生时能够做出正确的应对。应急消防措施不仅是保护自身和他人安全的关键，更是维护社会稳定和秩序的基础。让我们共同努力，提高自身的应急消防意识和技能，为建设更加安全的社会做出应有的贡献。
消防廉洁风险点及防控措施篇二
活动目标：
1、知道我们的生活离不开火。
2、了解火灾带来的危害，做到在日常生活中不玩火。
3、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。
4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。
活动准备：
火灾现场录像片段、多媒体课件"有用的火"
活动过程：
1、谈话，说一说在什么地方见到过火，火有什么作用。
2、播放多媒体课件"有用的火"，进一步了解火的重要作用，从而明白人们的生活离不开火。
3、观看火灾现场录像片段，请幼儿讨论当火灾发生时是谁在扑救大火。
4、说一说自己及其他人在生活中的一些有可能导致火灾的危险行为。
活动二：消防员叔叔顶呱呱(大小班同时进行)
活动目标：
1、认识消防车、消防员，体会消防员工作的危险与艰辛。
2、知道火灾带来的危害，掌握最基本的安全防火知识和技能，形成初步的消防意识。
活动准备：
消防车图片、邀请消防队员携带常用的消防器材来园
活动过程：
1、邀请小班的小弟弟小妹妹共同参加活动。
2、认识消防员叔叔。
(1)观察消防员身上的装束，这些装束有什么用。
(2)请消防员叔叔讲述因小孩玩火而导致火灾的实例，以及一些灭火的经过。
(3)请消防员叔叔演示灭火器的使用方法。
(4)请消防员叔叔讲述自己日常训练及工作的情况，体会消防员叔叔工作的危险与艰辛。
3、消防车真厉害
(1)借助图片说一说消防车与其他的车有什么不同。
(2)请消防员叔叔讲一讲消防车为什么要漆成红色，并装有报警器。
(3)车上都带有那些灭火器具，这些器具有什么作用。
4、请大班的幼儿告诉身边的小弟弟小妹妹，小朋友应该怎样注意防火，怎样做到不玩火。
5、感谢消防员叔叔能来参加活动，请幼儿一起为消防员叔叔表演节目。
活动三：制作逃生图(大小班同时进行)
活动目标：
1、指导幼儿学会看逃生图上的重要标志：出口、门、可通过、不可通过。
2、通过自己动手制作逃生图，并为自己寻找最快的逃生路线，了解火灾发生时时间的宝贵。
活动准备：
活动过程：
1、讨论如果幼儿园里发生了火灾，小朋友们应该怎么办(以最快的速度离开火灾现场到达安全的地方)
2、了解逃生图得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并尽快确定逃生路线。
3、出示逃生图，请幼儿观察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大门的位置，贴上相应的标志，并画出相应的逃生路线。
4、请幼儿为幼儿园其他班的小朋友制作逃生图。
要求：大小班幼儿合作完成，在原有基础上，贴上走廊、门、出口、可通过、不可通过等标志，并用水彩笔画出为自己确定的逃生路线。
5、将制作好的逃生图张贴在走廊等的.显眼地方。
活动四：消防大演练(大小班同时进行)
活动目标：
1、知道在火灾发生时不能慌乱，应有秩序地离开火灾现场。
2、学习简单的自救方法，能够保护自己和救助他人，懂得生命的宝贵。
活动准备：
模拟火灾现场、毛巾、三角巾若干
活动过程：
1、幼儿讨论当火灾发生时应如何保护自己。
(1)用湿毛巾或三角巾捂住口鼻
(2)离开火灾现场
(3)注意秩序不能拥挤
2、设置"火灾现场"，划定危险区域。请几位大班幼儿做"志愿者"，协助其他幼儿离开"火灾现场"。
活动反思：
本节课属于一开题课。刚开始，老师给学生介绍一些关于火灾的知识，随后，学生根据生活经验说一说他们对于火灾的认识。当然，在学生介绍时，基本上所有的学生都在针对火源这一方面在展开讨论，而很少有学生会说一些其他方面有关火灾的认识。也可能因为老师听到的回答比较单一，因此在这一环节中，老师所花的时间就比较长。其实这也可能是因为学生对于老师所提问题没有产生更多的感知，并且学生有一种从众心理，从而导致学生回答上的贫乏。所以任老师提出应让学生在课前去搜集一些有关火灾的资料，这样，可能在课上学生的回答中会更加精彩些。这不仅是一种培养学生搜集资料的能力，而且能够节约课堂的时间。毕竟开题课应该来说比较注重学生提出问题、选出合适话题。
接下来，老师针对学生提出研究的问题、筛选合适的话题进行了有秩序地教学，环节也是比较清晰，学生对于问题的提出也比较的丰富。并且从提问题、选话题的过程中，老师也给学生充裕的讨论时间，充分体现老师对学生问题意识的培养，也充分体现学生在课堂中的主体地位。
学习消防应急管理条例心得体会2
消防廉洁风险点及防控措施篇三
应急演练是一种提前演练各种应急情况并进行有效应对的行为，特别是消防演练，是保护人身安全和减少火灾损失的重要手段。参与消防演练的准备工作非常重要，我们必须了解火灾发生的原因、规模和途径，熟悉灭火器材和应急处理程序，并全面了解安全撤离通道和紧急出口的位置。此外，我们还需要建立灭火安全意识和团队协作意识，提前做好心理准备，增强自己的消防意识和应对能力。
第二段： 演练中的个人经验
我参与了一次应急消防演练，令我收获颇多。在演练中，我学到了如何正确使用灭火器、灭火毯和应急喷雾器等灭火器材，以及如何正确使用消防栓、自动喷水系统等常规消防设备。此外，我也学到了如何正确佩戴和使用个人防护装备，如灭火服、防毒面具和手套等。这些知识和技能对于保护自己和他人在火灾中的安全起到了至关重要的作用。
第三段： 团队合作的重要性
演练中，我还深刻体会到团队合作的重要性。在火灾发生时，每个人都需要保持冷静、迅速行动，而团队合作能够更好地协调行动并确保任务的完成。我所参与的演练中，我们建立了明确的指挥系统和沟通机制，每个人都有明确的任务分工。大家互相配合，使得演练更加高效、顺利。通过这次演练，我学会了更好地与他人合作，并且理解了团队合作的重要性。
第四段： 演练中的挑战和应对
在应急演练中，遇到各种各样的挑战是常有的事情。例如，火势可能比预期更大，状况可能更复杂，任务可能更繁重。在遇到困难和挑战时，我学会了要保持冷静、果断行动，并寻找最佳解决方案。我学会了利用已有的资源和条件，灵活应对各种情况，并根据实际需求作出调整。这样的演练让我不断提高自己的适应能力和解决问题的能力。
第五段： 演练后的总结和反思
每一次演练之后，我们都要进行总结和反思。这次消防演练也不例外。我们明确了演练中存在的不足和问题，并提出了改进措施和建议。通过总结和反思，我们可以不断改进和提高自己在应急情况下的应对能力和处理能力。同时，我们也要将消防意识融入日常生活中，时刻保持警惕并与他人分享这些重要的消防知识。这样，我们才能在发生火灾时迅速行动、保护自己和他人的生命安全。
总结：
通过这次应急演练消防心得体会，我深刻认识到了消防工作的重要性以及个人在应急情况下的责任和使命。我学会了如何正确使用灭火器材和个人防护装备，学会了与他人合作并应对各种挑战。每一次演练之后的总结和反思使我不断提高自己的应急处理能力，增强了自己的消防意识。通过分享这些心得体会，希望更多的人能够加入到消防工作中，一起为保护生命安全和减少火灾损失贡献自己的力量。
消防廉洁风险点及防控措施篇四
近年来，火灾事件时有发生，给人民生命财产造成严重损失，特别是一些大型公共场所的火灾事故，更是引起了广大人民的关注。为了提高人们的消防安全意识和自救能力，加强对火灾的预防和处理能力，各地开展了一系列应急演练消防活动。在参与这些活动的过程中，我深受益，也积累了许多心得体会。
第一段：意识到消防安全的重要性
参与应急演练消防活动让我认识到消防安全的重要性。在平时的生活中，很多人对于消防安全问题并没有足够的重视，他们缺乏消防知识和必要的自救技能。因此，一旦火灾发生，他们往往面临生命的危险和巨大的财产损失。而通过参与应急演练消防活动，我深刻体会到，只有具备消防知识和自救技能，才能在火灾发生时保护自己和他人的安全。
第二段：掌握正确的逃生技能
在应急演练消防活动中，我学到了很多逃生的技巧和方法。比如，当火灾发生时，首先要迅速冷静下来，保持清醒的思考，判断火灾的严重程度和逃生的最佳路线。其次，要尽量靠近疏散通道，打开门窗，寻找可以逃生的出口。同时，注意用湿毛巾捂住口鼻，降低烟雾的吸入量。最后，在逃生过程中，不能慌乱，要稳步前进，互相协助，确保自己和他人的安全。
第三段：培养预防火灾的意识
除了掌握逃生技能，参加应急演练消防活动还让我深刻认识到预防火灾的重要性。预防火灾的关键是要培养预防火灾的意识，做到心中有防火，行动有防火。平时要常常检查用电设备的安全性，定期更换老化的电线和插座。在燃气使用方面，要定期检查燃气管道和燃气灶具的安全问题。同时，要合理使用电器设备，不随意乱拉乱接电线，避免火灾的发生。
第四段：提升火灾处置的能力
通过参与应急演练消防活动，我还提升了自己的火灾处置能力。在演练过程中，我学到了如何正确使用灭火器进行初期灭火的方法，而不是盲目地用水扑灭火灾。我还了解到如何使用手机报警，并正确使用灭火器设备。掌握这些技能，我在面临火灾时能够迅速做出正确的处置措施，保障自己和他人的安全。
第五段：弘扬消防安全文化
在应急演练消防活动中，我不仅学到了消防安全的知识和技能，还感受到了消防安全的意义和价值。我认识到，我们每一个人都应该成为弘扬消防安全文化的传播者和实践者。只有让更多的人了解消防安全的重要性，才能有效地预防和减少火灾的发生。因此，我将坚持宣传消防安全知识，积极参与社区的消防宣传活动，为人们提供消防安全方面的咨询和帮助，共同营造一个安全的生活环境。
总结：通过参与应急演练消防活动，我对消防安全有了全新的认识和理解。我不仅掌握了逃生技能，还提高了火灾处置能力，从而保护了自己和他人的安全。同时，我还深刻认识到预防火灾的重要性，决心将消防安全文化传播给更多的人。相信通过不断地努力，加强对消防安全的学习和宣传，我们一定能够减少火灾的发生，为人民安居乐业做出更大贡献。
消防廉洁风险点及防控措施篇五
为了使同学们能过上一个特别的儿童节，6月一日早上，我们在校园里举行了“校园应急逃生演练”
早上8点半，校园里浓烟滚滚，随后阵阵火警声响彻校园。随着阵阵火警声，从广播里传来了缪老师焦急的声音：“同学们请注意！请注意！火势已经曼延到了一楼，请一楼的同学火速撤离教室！一楼的同学听到警报声后，连忙从位子上站起来，猫着腰火速离开了教室。等一楼的同学撤离后，广播里又传来了缪老师急促的声音：“三楼的同学请注意！请注意！紧张的逃生刚结束，接着是灭火演习。校长洪亮地宣布：“灭火演习现在开始！”话音刚落，操场上响起来热烈的掌声。消防叔叔们把火点燃了。火好大呀，在这燃眉之急，消防叔叔个个拿起灭火器直往火炉里喷，只见粉沫纷飞，我还来不及看清楚，火竟然灭了，叔叔的动作好快呀！还向大家介绍了消防车上的装备，示范了快速穿消防制服。同学们也积极参与到实践体验中来。虽然他们的动作有点生疏，但热情非常高。
在这次消防演习中，我学会了如何安全的逃身、如何灭火、如何快速穿消防制服，知道了消防车上的一些装备。也深深的明白了遇到任何事情要镇静，不要慌张。
一场比赛虽已结束了，但它留给我们许多回忆和思考，每个赛场的团结协作永争第一的精神将会带到我们的工作中，这就是那场比赛的收获。也可以说通过这么多天的培训与训练目的得到了体现，训练的目的不在训练本身――过硬的队列、消防、军体、擒拿是秩序维护员的基本技能，但训练的根本目的不在于训练本身，而是培养秩序维护员令行禁止、雷厉风行的作风纪律和善于处理突发事件的应急能力。如果训练偏于机械，甚至过急，在服务过程中会阻碍服务质量的提升。在这次比赛中由此也显示了团队文化即团队的主流价值观念和精神以及全体人员在工作和生活中形成的潜意识的职业理念，秩序维护员队伍应确立“专业、学习、健康、协作”的团队理念，并通过工作和生活的种种载体予以展现，最终实现个人和团队价值的最大化，有力的`支持和推进安全管理与服务向“无瑕状态”提升！
也由此显示了整个团队的凝聚力！曾经的我们，不知道进行过多少次的消防演练。“你们大家一定要排成一队，不要拥挤，一定要迅速的跑去操场集合，这是要进行考核的……”班主任一次又一次的反复重复着这些话，可每当我们听到警报一响的时候，就会迅速的冲出教室，刚才班主任说的一切好像都抛到耳后去了。可这一次却不一样，所有人井然有序的从班级出来，排成很整齐的一队迅速地下楼，听着那按照规律发出的脚步声，我心里不知怎么的就冒出了一个念头：大家，真的都长大了。
是啊，又是一年，又长大了一岁，按照爸妈的话就是：咱又老了一岁。我们真的有成熟了一些，老师说的每一句话都会放在心头了，都会铭记在心里的最深处，因为那时我们最最宝贵财富。
回到主题。消防演练，为的就是我们的安全。安全？好熟悉又好陌生的名词。我们动不动就会上班会，学习这样才会安全，那样才会预防不会发生危险。可是，我们谁真正的懂得安全这个词？我们知道该怎么做，可是谁能够保证当我们真正的遇到危险的时候，真的可以一点都不畏惧，能够很安心的去按照我们平时所学习的去做。对，不可能。所以，我们现在就应该很认真很认真的去做好每一次的消防演习，那才是最重要的，也只有这样我们才能够在遇到危险的时候才能够做出正确的举动。
这次的消防演练和以往的不同，我们还真正的亲手去体验了一把用灭火器灭火的滋味，虽然说并不是所有人都尝试了，但是我们都看见了那个场景，看着浓浓的白烟飘过来，虽然说很呛，但是我们经历过了“火灾”，我们以后就不会再害怕了对不对？我们都学会了要如何使用灭火器。其实，最后回班的时候我碰见体育老师了，我悄悄地问了一句：“灭火器好不好玩？”他告诉我说很好玩，我也很想去玩玩，但是我又不想要遇到危险，所以呢，还是算了吧。为了自己的生命安全。我不知道为什么，自己会有想玩灭火器的想法，我在想，我只是个孩子，我无权去考虑任何人的事情，但是，我觉得，我们可以真正的去了解安全、这个词了。