通过写作，学生能够提高批判性思维和逻辑思维能力，培养自主学习的习惯和能力。生命的色彩：生命就像一幅画，有红色的快乐，蓝色的悲伤，绿色的希望。
画三毛的三年级作文
今天第三节上课，李老师走到讲台上，拿出粉笔在黑板上画了一个圆圆的头，又画上了大大的眼睛，小小的嘴巴，扁扁的耳朵，长长的眉毛。“咦，老师怎么没有画上鼻子？”原来老师想让我们玩鼻子的游戏，写观察日记。
开始画鼻子了，首先上台的是李泽昊，他非常开心，老师先让他看看鼻子所在的位置，然后老师用红领巾把他的眼睛蒙住，又让他在原地转了三圈，然后给他粉笔，让李泽昊画鼻子。他左摸摸、右摸摸，台下的同学七嘴八舌有的说：“往右！往右！”有的说：“往左！往左！”还有的说：“对、对、对！就是这里没错！”他被同学搞得晕头转向，不知道该听谁的好，最后，他把鼻子画到了嘴巴旁边，同学们立刻哄堂大笑起来。
轮到李知航上台了，老师又把李知航的眼睛蒙上了，又在原地转了三圈，李知航也跟李泽昊一样，也不知如何是好，就跟着自己的感觉画，一下子画到了脸的外边，我们笑得前仰后合。
这次玩画鼻子的游戏，真是太有趣了！
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三毛斗牛记三年级作文
一天晚上，秋风瑟瑟，三毛穿着打着补丁的衣服，独自一人走在空荡荡的小路上。
他正皱着眉头想找个地方凑合一晚。走着走着，突然感觉脚底有东西绊了他一下，于是他慢慢地抬起脚，拾起地上的纸看了看，惊讶地发现原来是一张彩票。他使劲地掐了掐自己，“哎呀，好痛呀！居然真是彩票！”三毛大叫起来。嘴巴笑得合不拢了，眉毛上扬，眼睛闪着惊喜的光芒。他高高兴兴地跑到彩票店，别人给他一查，谁知中了二百元钱，三毛的嘴角都快跑到脑后根去了，眼睛眯成了一条线，内心的雀跃全都写在脸上。
他第一时间跑去告诉了他的朋友们，可是跑得太急，没有留意衣服上的一个大破洞，钱不知什么时候溜出了破破的口袋。三毛伤心极了，眉毛耷拉着，眼睛里的泪水流了出来，像倾盆大雨一样，“哗啦啦”的。路上的三两行人，斜着眼睛看着哇哇大哭的三毛，似乎都视而不见。
正当三毛感到绝望时，一位好心的老爷爷走到他跟前，递给了他两百元钱。三毛虽感动，却他想了想，没有收钱，只是不住地谢谢老爷爷。
三毛真是一个可怜的小孩儿，真希望他的生活会幸福起来！
三毛斗牛记三年级作文
“哈哈！八戒！”从快乐作文班里爆发出笑声。是怎么回事呢？原来我们正在玩一个游戏——斗牛。
你们一定很想玩吧！我来教你们吧！游戏规则是两个组成一队，他们的背上各扣上一张纸条，纸条上写上一个词语，谁先看到对方背上的词语，谁就胜利。
首先，老师帮我们分好了组。开始斗牛比赛了，李宇轩和夏佳楠上场了。老师用别针把一张写有词语的纸张扣在他们的背上。李宇轩的背上扣着“猴哥”，夏佳楠的背上扣着“八戒”，同学们都笑了起来。夏佳楠根本没把瘦小的李宇轩放在眼里，便打起了他的螳螂拳，他跳到一边，螳螂拳同时换了一个方向。夏佳楠歪着脑袋，踮起脚尖，想看到李宇轩背上的字。机灵的李宇轩一闪，躲过了夏佳楠。夏佳楠毫不示弱，跳到李宇轩旁边，李宇轩又一闪。“哎哟，好痒！”夏佳楠抓抓他的胳膊，趁着这个时候，李宇轩连忙跳到夏佳楠的身后，看到了纸条上的字。“八戒！”第一组李宇轩赢了。
第二组是我和付思煜对阵。我还没进攻，付思煜便走到我的身旁，我连忙躲到另一边，付思煜便又跳到了我的另一边，我又向旁边一闪。就这样，2分钟过去了，也没有比出胜负来，只剩下十秒钟了，同学们高喊：“十、九、……二、一！”哎，我和付思煜打成了平手。虽然我没有胜利，但是我也很开心。
三毛奇遇记的三年级作文
在一个骄阳似火，烈日炎炎的夏天，三毛一边走一边捂着肚子，脸上挂着饥饿难耐的表情，“唉，又热又饿，难受死了！”说完这句话，三毛的脑海中浮现出了一家人在开着空调的房间里吃着美味可口的饭菜的画面。这时太阳正是最猛烈的时候，三毛一边擦着汗，一边把散发着汗臭味的衣服脱了下来，给自已煽了几下风，脸上这时才流露出了惬意的表情。
忽然，三毛眼前一亮，原来他看见了一个金光闪闪的'大元宝！他猛的冲了上去，捡起了大元宝，紧紧的把它抱在了怀里，深情的不停地亲吻着它。兴奋的说：“我今天真是太幸运了！”三毛高兴得不了。眉毛弯的像月牙，那本来就不大的眼睛眯成了一条缝，眼珠子都看不见了，嘴巴笑得都合不拢了。露出了一排黑得象巧克力一样的牙齿，脸笑得像一朵刚刚绽开的花朵，可爱极了，刚才的饿劲儿和热劲儿仿佛全都消失了。
于是，三毛拿着金元宝就在路上走。他得意洋洋地把这个金元宝放到嘴里，用牙齿要了几下，是想判断一下这个金元宝是不是真的，他用耳朵听了听之后，觉得一定是真的，于是就蹦蹦跳跳的在路上玩。三毛把这个金元宝在空中抛来抛去，只听“咣当！”一声，金元宝到了地上。到时三毛走的路正好是下坡路，金元宝滚了起来金元宝一边跑三毛就一边追，可是这金元宝好像长了飞毛腿似的，三毛怎么追都追不上。事情总是那么巧，金元宝掉到了下隧道里。三毛很着急，围着下水道又是转圈又是挠头。只见他眉毛紧皱，像一个打不开的结，着急的说：“这可怎么办啊？”
一阵风吹来，香味儿随着风儿蹿进了三毛的鼻子里。他被香味儿吸引着，走啊走啊，一个包子出现在三毛的眼前。他马上跑了过去，拿了起来，张开嘴巴，刚要一口咬下去的时候，只听见“汪汪！”几声，还没等三毛回过神来，包子已经被小狗叼走了。看到刚到自己最嘴巴里的鸭子飞了，三毛非常的愤怒。只见他的眉毛呈八字形，眼睛瞪得直发直，咬牙切齿的，嘴唇气的都发青了，他对这狗喊道：“站住”于是三毛拿起了旁边的一块石头，扔向了那只狗。
突然，那只小狗掉过头来要了三毛一口，三毛痛得哇哇大哭，他坐在旁边的一块大石头上，摸着伤口，还揉了揉眼睛里的眼泪，说：“今天真是倒霉！”
不一会儿，三毛的哭声引起了一个富家人的注意，他听了三毛的遭遇之后，很同情他，想收他为干儿子，三毛答应了。从此，三毛过上了幸福快乐的生活！
三毛斗牛记三年级作文
一个寒冷的冬天，寒风刺骨，在月光的映衬下有一个黑黑的身影孤单地前行着，那就是三毛。他穿的大衣上有很多补丁，一阵风吹来冻得他瑟瑟发抖。
突然，只听“啪”的一声，三毛被一个大石头绊倒了，他诅丧地想：连石头都欺负我。他抬头一看，地上有一张彩票，三毛瞪着疑惑的双眼，用手拿起地上的彩票仔细一看，抽奖时间正是明天。三毛高兴极了，眉毛上扬，眼睛眯成一条缝，嘴巴更是笑得合不拢，当宝贝一样捧着这张单薄的纸。
第二天，三毛拿着彩票蹦蹦跳跳地走向彩票店。通过门缝看几见三万九千七百四十五元的一等奖号码是“1074592”，三毛把自己的彩票刮开，顿时张开嘴巴，手都开始发抖，正是这个号码！他立刻冲击去把彩票交给兑奖员，兴奋地问：“请问我这个是一等奖吗？”兑奖员对了好几遍，激动地回答：“是的，我去给你拿奖金，请稍等。”三毛背着巨额的奖金，一蹦一跳地走出彩票店，脸上洋溢着开心的`笑容，眉毛上扬，水汪汪的眼睛散发出晶莹的光芒。
三毛首先去包子店买了许多笼包子，给了跟他一样在路边流浪的乞丐，还给他买了几件暖和的新衣服，三毛体会到了帮助别人的快乐，脸上露出了欣慰的笑容。
三毛流浪记三年级作文
三毛流浪记是我国漫画大师张乐平的惊世杰作，这部不朽的连环画曾在我国产生过巨大的影响。作品主角“三毛”是我国几代读者所熟悉的漫画人物。
在读三毛流浪记里的“理想与实现”时，我气愤不已。人们拥在街头观看童子军游行。当童子军总司令“何应钦”在无线电广播中呼吁：“我们要保护儿童！培植儿童！尊敬儿童！”时，一群流浪的孩子正在垃圾堆里寻找食物。晚上，大雪纷飞，北风呼啸，昏暗的墙角里有三个骨瘦如柴的流浪儿。他们上身披着一个麻袋，下身穿着破烂不堪的单裤。他们紧紧地依偎在一起。第二天清晨，三个孩子卷缩在一起，脸色苍白，一动不动。一辆收尸车从远处，一路颠簸。三个孩子被收尸人抬上了车。车里的孩子一个个蓬头垢面，衣衫褴褛，都用一条麻绳束紧肚皮。
旧社会的三毛吃不饱，穿不暖，更谈不上有一个温暖的家庭与良好的教育。
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画三毛三年级作文
今天上课时，张老师说：“三毛将来到我们的作文班上，但是你们不能看，过一会儿三毛就会来了。”我们半信半疑地闭上了眼睛，不知有谁嘀咕了一句：“三毛真的会来我们的作文班上吗？”我没有去理会，只管闭住眼睛，静静地等待着。
过了一会，张老师叫我们睁开眼睛，我们看了一下，忍不住就叫起来：“啊？这哪里是三毛啊，这明明是个光头和尚呀。”张老师说：“我们今天就当一回‘神笔马良’，帮三毛画上三根毛。”没等张老师说完，同学就争先恐后地举起手来。张老师看了看我们，说：“就请黄心乐吧。”她胸有成竹地走上讲台，老师用红领巾帮她把眼睛蒙上，又转了三圈。只见她拿起粉笔毫不犹豫地画了三下。我们一看，忍不住哈哈大笑起来，我笑得肚子都痛了。再看看别的同学，有的笑得前俯后仰，有的笑得眼泪都流下来了。原来，她把三毛的三根毛画成了胡须。她拿掉红领巾一看，也捂着嘴不好意思地笑了。第二个同学一上讲台就非常犹豫，拿着粉笔不知该怎么画。这时，我们就开始指挥了：“左一点！”“右一点！”“向上一点！”“向下……”她不知该听谁的了，三笔下去，又是一场哄堂大笑。
接着，张老师给我们每人发了一张画有三毛头像的纸。我闭紧眼睛，转了三圈，果断地画了下去，但我也非常紧张，心里想：“我到底会画成什么样子呢？”我睁开眼睛一看，呀，我怎么把三毛的头发画成眉毛了呀，我不禁大笑。
“哈哈哈哈……”教室里洋溢着快乐的笑声，这场游戏就在欢声笑语中结束了。
假期《三毛流浪记》三年级读书心得体会
三毛是一个孤儿，四处流浪，过着孤苦伶仃的生活。他看见小羊有母羊疼爱、小鸡有母鸡照顾、小狗有母狗喂养，可自己却没有父母疼爱，就伤心地哭了。
为了生存，三毛卖过报纸、给别人打过扇子、擦过皮鞋、拉过黄包车，吃了很多苦，也受尽了欺负。
三毛是个心地善良的孩子。他自己都吃不饱，却把的一个烧饼送给了一位老人。三毛虽然很穷，可是他很有骨气，他宁愿挨打也不去偷别人的钱。三毛渴望知识，却没有书读。
我非常同情三毛。和他比起来，我们现在的生活真是太幸福了。所以我一定要珍惜现在所拥有的一切，好好学习。帮助像三毛一样需要帮助的人。做一个善良、勇敢的好孩子。
暑假《三毛流浪记》三年级读书心得
《三毛流浪记》是一本非常有意义的漫画书，当我第一次看到它时，就被它吸引住了。《三毛流浪记》是漫画家张乐平创作的漫画小说。
故事中的三毛是一个可怜的孩子，三毛是个骨瘦如柴、衣不蔽体，吃不饱、穿不暖，没有可以遮风档雨的藏身之地，更谈不上享受温暖的家庭生活与良好的教育的流浪汉。三毛过着四处流浪的生活。在流浪的过程中，他做了许多事，遇到了很多坏人和好人，吃尽了苦头。
三毛是个善良孩子，当他看到一位老人很饿时，他从口袋里掏一块烧饼，分一半给老人吃，老人很快就吃完了，他想老人一定饿极了，虽然他自己也很饿，但他还是把留下的一半块烧饼又给了那位老人。
三毛是个路见不平，拔刀相助的孩子。当他看一全大男孩欺负一个小个子男孩时，三毛很费力地把他们拉开，并狠狠地教训了那个高个子男孩。
三毛是个拾金不昧的孩子。他虽然穷，很需要钱，但他捡到一位老先生的钱包时，却自动交还给老先生。
我很喜欢三毛，因为他正直善良、见义勇为、聪明机智、富有童趣。
画三毛三年级作文
“丁零零”上课铃声响了，我们安静地坐在教室里，等待老师来上课。李老师笑容满面地走进教室，来到讲台前，在黑板上画了一个娃娃的头像。我左看右看，这个娃娃怎么没有头发?我想：老师葫芦里到底卖的什么药?这时老师发话了：“今天，我们开展给三毛画头发的游戏。”老师的话音刚落，教室里立刻沸腾起来。
老师看见杨帆的手举得最高，就先请他上去画。只见老师把杨帆的眼睛蒙上，再给他一支粉笔，接着又把他原地转了三圈。瞧，杨帆歪歪扭扭地向前走，好不容易摸到了黑板，刚拿起粉笔想画，下面的同学喊了起来：“向左、向右、向下……”杨帆犹豫了，好一会儿，才在黑板上画了下去。他刚完成游戏，立马把蒙在眼睛上的'毛巾一把扯了下来，他的脸一下子就红了，原来他把头发画到眉毛的位置上去了!
第二轮开始了，老师又请上了徐艺，同学们齐声为她加油。徐艺也经过了一番磨难后开始画了，虽然同学们也在下面“向上、向下……”地为她作指引，可是她却很自信，凭自己的感觉在画。同学们急得有的站了起来，有的拍着桌子，还有的甚至跑上去了……徐艺终于画好了，我们仔细一看，她竟然把头发画到耳朵那去了，大家哄堂大笑。
接着，又有许多同学纷纷上台，可都没能画对，不是把头发画在眼睛上，就是画在了下巴那，直到下课前总算有个同学挑战成功了。
给“三毛”画头发游戏在同学们的欢声笑语中结束了。
三年级《三毛流浪记》读后感
这本书里的主要人物是小三毛，他是一个无家可归的流浪汉，就算是有人收留了他，也就住了十几天就离开了他们。我觉得最精彩的地方是：三毛考上了某某小学的事情。三毛很可怜，在学校里，他把两个捣蛋鬼给惹生气了，有一个拿砚台砸他，正巧砸到了校长，校长很生气，但不知道是谁干的，于是让他们几个把手伸开，发现只有三毛的手上有墨水，变立即把三毛开除了。还有一次，三毛跟一个小男孩走到一家烧饼店门口，小男孩实在太饿了，偷了一块饼撒腿就跑，可是三毛却被老板揪住了，等警察来了之后，三毛为了保护那个男孩却说饼是他偷得，所以警察把三毛踢进了监狱。
三毛的本领很大，还会做很多事情：游泳、擦鞋子、缝衣服。他还很有正义感，总会因为帮助别人，而自己遭殃。
三毛的独立让我知道了：所有事情都不能依靠爸爸妈妈，而是要靠自己!
三毛流浪记三年级作文
星期六，我完成了作业后闲着无聊又拿起了《三毛流浪记》，准备再看一遍。
《三毛流浪记》讲的是一个叫三毛的小孩子，他在无依无靠的流浪生活中，遭遇上极度凄苦无依，流落街头，无爹无妈，挣扎着在一个大都会里生存的辛酸以及那露天宿地、三餐无继的另一个生活层面，即使在那样艰苦的环境下却又不忘帮助他人的故事。
当我看到富人家里正在大摆宴席，山珍海味，酒足饭饱，三毛却站在一窗之隔的外面墙角时。我仿佛看到了：三毛缩着身子站在墙角，肚子“咕咕”叫着，望着酒桌的情景，我愤怒！
当我看到：车上下来一个大胖子阔佬，三毛正饿得头昏眼花，看着看着，竟把那人看成是头膘肥体壮的猪时。我想到了：三毛到底有多饿，才能把人看成猪，我伤心了！
当我看到：三毛扶起摔倒的老人并把自己的饼分给老人一半，后来又把另一半也全部给了老人时。我感动了：在他自己也非常饥饿的时候却仍不忘帮助他人，我欣慰！
看完了《三毛流浪记》之后，我的心久久不能平静，想想现在我们生活的年代，是多么的幸福！
《三毛流浪记》三年级读书心得
最近我看了张乐平画的连环画――《三毛流浪记》。书中，三毛的日子过得很艰苦，他为了活下去当报贩、擦皮鞋、做学徒。虽然"难得光明",但他从未失去过生存的勇气，始终不屈不挠，顽强奋斗着。三毛值得我们同情，同时这样坚忍不拔的品质也是值得我们学习的。
有一次，三毛为了能挣钱，就用手上所剩无几的钱买了一个擦皮鞋的工具箱。他一开始工作的时候十分顺利，挣了一些钱。为了使辛辛苦苦挣来的钱不被偷走，三毛想了一个好主意，把钱放到工具箱里，把脚搁在工具箱的盖子上睡觉，第二天早上再把钱放到上衣口袋里。可是，好景不长。有一天，三毛正在拉客户，突然看到身边的伙伴们都拉着箱子飞快地奔跑起来。三毛马上意识到警察来了。当时的警察只要一看到有人在擦皮鞋，就会毫不留情地粗暴地将他的工具箱没收。三毛还没来得及给自己的工具箱装上小轮子，箱子就被警察没收了。眼巴巴的望着心爱的工具箱被装上了卡车，三毛的眼里充满了愤怒和悲伤的泪水。万幸的是，他及时把钱藏在了衣袋里，要不然他可就身无分文了。
《三毛流浪记》反映了动荡时期中国人与人之间的无情，书中的"两个世界"和"人不如狗"这两幅画面，更是反映了一些人无情的一面。在"两个世界"中：屋内大富豪和他的儿子吹着暖风，吃着冰淇淋，而玻璃窗外的三毛却衣不蔽体，冻得瑟瑟发抖。仅仅一窗之隔，竟然出现了如此巨大的反差。人与人之间不平等到这种地步，不是人类的耻辱是什么?《三毛流浪记》除了能揭示人类丑恶的一面，更能唤起我们的善心。
我希望我们可怜的三毛能个有美好的明天，愿我们珍惜我们当下美好的生活。
《三毛流浪记》三年级读书心得
这个暑假，妈妈送了我几本书，有《福尔摩斯探案》《昆虫记》《窗边的小豆豆》……其中，我最喜欢读连环画《三毛流浪记》了。妈妈说，在这本书中，作者用画笔把三毛和其他一些流浪儿童的悲惨遭遇刻画得淋漓尽致，感动了所有读过它的人。
三毛是个非常善良的孩子。有一次当他看到一位老人十分饥饿时，就从口袋里掏一块自己都舍不得吃的烧饼，尽不犹豫地掰下一半分给老人吃，老人拿到烧饼，三下五除二就吃完了。三毛想：老人一定饿坏了，半个饼填不饱他的肚子。固然他自己也很饿，但还是把留下的一半烧饼又给了那位老人，自己却忍受着饥饿的折磨。
三毛是个拾金不昧的孩子。固然他很穷，很需要钱，需要用钱往买衣服穿，需要用钱往买食品吃，需要用钱……但当他捡到了一位老先生的钱包时，却主动交还给了老先生。可是这位老先生非但没有感谢他，还认定是三毛偷了他的钱包，并把三毛狠狠地打了一顿。这真是“狗咬吕洞宾，不识好人心”!
三毛还是个路见不平，拔刀相助的孩子。当他看见一群大男孩在欺负一个小个子男孩时，他不顾自己弱小被人打的后果，奋不顾身地冲上前，费了九年二虎之力把他们拉开，并狠狠地教训了那个高个子男孩。
看完这本书，就像妈妈说的，它也深深地感动了我。我和三毛相比，实在是太幸福了!我有亲人的关怀，父母供我们读书，上爱好课，假期里还往旅游……天天吃好的，穿好的，真的是衣来伸手，饭来张口，还有好多自己喜爱的玩具……我要珍惜自己拥有的一切!我还要学习三毛乐观向上，不屈不挠的精神，做个像他那样善良正直的人。
三年级《三毛流浪记》读后感
今天，我读了《三毛流浪记》这本书，里面讲的是一个叫三毛的孩子，他非常可怜，没有父母，没有亲人，就连头发也只有三根。可是，三毛却是一个很勇敢、很坚强、很善良的人，他遇到了重重困难，但从不低头。
我印象最深的一段是毛三救了一个小男孩的命，才有了属于自己的家，小男孩的爸爸妈妈对三毛很好，还送他去上学。可惜在一场火灾中，他们的房子被烧毁了，三毛只得继续流浪……看到这里，我很心酸，我在想为什么三毛的命这么苦?为什么坏事情都落在三毛头上?我多么希望三毛生活在现在这个时代，如果那样，我会把他当亲人一样对待，让他有好日子过，好衣服穿。
从这本书里，我懂得了一个道理，一定要做一个有爱心的人。碰到三毛一样的苦命人，一定要伸出友爱之手，奉献自己的爱心，这样，我们的大家庭将充满幸福和温馨。
三年级《三毛流浪记》读后感
我很小的时候，妈妈带我去上海，上海的商店里有个三毛，原来三毛是上海人，三毛是一个像，一个小孩。妈妈给我买了书，《三毛流浪记》，很好看。
三毛好可怜，没有爸爸妈妈，没有饭吃，穿了很破旧的衣服，还要被人打。我问妈妈，为什么三毛没有妈妈?妈妈说，三毛被仍了……要是三毛还在，我就拿零食给他吃，还有玩具给他玩。因为他好可怜。
爸爸送给了我了一本新书“三毛流浪记”。我一拿到书就自己看了起来，里面没有字，全是漫画，有点看不懂。晚上我让爸爸给我讲，爸爸先告诉我三毛是一个孤儿，生活在过去。讲了几天，我发现三毛很善良，但又很可怜。
希望爸爸能坚持给我讲完(就想讲“父与子”一样)。